Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích mot số ra thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố.. 3.Thái độ: Rèn luyện t[r]
(1)Ngày soạn : 24/10/2012 Ngày dạy : 26/10/2012 Tuần: Tiết: 27 §15 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ I Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu nào là phân tích số thừa số nguyên tố 2.Kỹ năng: - Học sinh biết phân tích số thừa số nguyên tố các trường hợp đơn giản, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích - Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích mot số thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt phân tích số thừa số nguyên tố 3.Thái độ: Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận và tư linh hoạt cho HS II Chuẩn Bị: - GV: SGK, bảng phụ - HS: ôn tập các dấu hiệu chia hết đã học III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm Thực hành giải toán IV Tiến Trình dạy học : Ổn định lớp:(1’) Kiểm tra sĩ số: : 6A4…………………………………………………………………………………… 6A5:…………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (7’) Thế nào là số nguyên tố, hợp số Em hãy viết số 300 thành tích số lớn Tất học sinh lớp thực theo Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Phân tích số thừa số nguyên tố là gì? (8’) GV dựa vào câu trả lời HS phần bài cũ để phân tích tiếp thành các thừa số nguyên tố GV giới thiệu nào là phân tích số thừa số nguyên tố - Hãy phân tích số thành tích các thừa số nguyên tố GV giới thiệu chú ý SGK Hoạt động 2: Cách phân tích số thừa số nguyên tố (16’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chú ý theo dõi HS trả lời 2=2 GHI BẢNG Phân tích số thừa số nguyên tố là gì? Phân tích số tự nhiên lớn thừa số nguyên tố là viết số đó dạng tích các thừa số nguyên tố VD: 300 = 3.100 = 3.4.25 = 3.2.2.5.5 300 = 3.100 = 3.10.10 = 3.2.5.2.5 Chú ý: (SGK) Cách phân tích số thừa số nguyên tố: VD: Phân tích số 300 thừa số nguyên tố theo cột dọc sau: (2) GV giới thiệu cách phân tích số 300 thừa số nguyên tố theo cột dọc - Hướng dẫn, cùng HS phân tích GV giới thiệu nhận xét SGK HS chú ý theo dõi và trả lời các kết chia các thương cho các số nguyên tố HS theo dõi và nhắc lại nhận xét đó Do đó: 300 = 2.2.3.5.5 = 22.3.52 - Tương tự, hãy phân Hoạt động nhóm, ?: Phân tích 420 thừa số nguyên tích số 420 thành tích các thừa phân tích Nhóm nào đúng tố: số nguyên tố và nhanh chiến thắng Do đó: 420 = 2.2.3.5.7 = 22.3.5.7 Củng Cố ( 8’) - GV nhắc lại cách phân tích số thừa số nguyên tố Cho HS lên bảng làm bài tập 125 Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm các bạn Hướng dẫn nhà : ( 3’) - Về nhà xem lại các VD và các bài tập đã giải - Làm các bài tập 127 Chuẩn bị bài tập tiết sau lớp luyện tập Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (3)