Môc tiªu: - Giúp HS hiểu làm việc điều độ, có kế hoạch, khoa học là có lợi cho cơ quan thần kinh đặc biệt là vai trò của giấc ngủ - LËp thêi gian biÓu hµng ngµy hîp lý - Cã ý thøc thùc h[r]
(1)Tuần Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngày soạn 09/10/2011 Ngày Giảng 24-28/2011 Chào cờ -& - Tập đọc - Kể chuyện (T22,23) C¸c em nhá vµ cô giµ I- Mục đích yêu cầu: A Tập đọc §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ, tiếng khó: lùi dần, ríu rít, lộ, sôi nổi,… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời NV §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: sÕu, u sÇu nghÑn ngµo… - Hiểu ý nghĩa: Mọi ngời cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4) B KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn cảu câu chuyện - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III- C¸c H§ d¹y häc Néi dung H§ cña GV A KTBC: - Y/c HS đọc thuộc lòng và trả lời c©u hái vÒ nd bµi T§: BËn - NX, đánh giá B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2.Luyện đọc - §äc mÉu - GV đọc toàn bài (giọng đọc thong th¶) - HD luyện đọc * HD đọc câu: kết hợp giải nghĩa - Y/c HS đọc tiếp nối câu tõ - GV chó ý theo dâi, söa sai tõ HS ph¸t ©m sai: lïi dÇn, lé râ, s«i næi… * HD đọc đoạn - Y/c HS đọc đoạn trớc lớp, GV theo dâi HD HS ng¾t nghØ đúng chỗ câu văn dài H§ cña HS - HS đọc- TLCH - HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc - HS đọc đoạn (2) 3.T×m hiÓu bµi §o¹n 1, - y/c HS đọc nối tiếp đoạn - y/c HS luyện đọc đoạn theo nhãm - T/c thi đọc các nhóm - Luyện đọc câu dài - HS nèi tiÕp ®o¹n - HS luyện đọcnhóm - Thi đọc - Y/c HS đọc lại toàn bài - HS đọc lớp theo dõi … RÝu rÝt vÒ sau cuéc d¹o ch¬i … gÆp mét cô giµ ®ang ngồi vệ đờng - V× c¸c b¹n thÊy … u sÇu - HS đọc chú giải - C¸c b¹n b¨n kho¨n … bµn t¸n s«i næi… - HS tr¶ lêi theo suy nghÜ - C¸c b¹n hái th¨m «ng cô … v× bµ l·o nhµ «ng èm nÆng… - HS th¶o luËn theo cÆp råi TL + C¸c b¹n nhá lµm g× ? + Các bạn nhỏ gặp trên đờng vÒ ? §o¹n 3, §o¹n 4.Luyện đọc lại bµi + V× c¸c b¹n dõng c¶ l¹i ? + Con hiÓu thÕ nµo lµ u sÇu ? + Các bạn quan tâm đến ông cụ nh thÕ nµo ? + Theo con, v× kh«ng quen biÕt «ng cô mµ c¸c b¹n vÉn b¨n kho¨n, lo l¾ng cho «ng cô nh vËy ? + Cuèi cïng c¸c b¹n nhá quyÕt định nh nào ? - Y/c HS đọc đoạn 3,4 + ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån ? + V× trß chuyÖn víi c¸c nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n? - Y/c HS đọc đoạn + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? -> Chèt: c¸c b¹n nhá chuyện không giúp gì đợc cụ già nhng cô vÉn c¶m ¬n…con ngêi ph¶i th¬ng yªu nhau… - Cho HS luyện đọc theo vai - T/c cho HS thi đọc - Tuyên dơng nhóm đọc tốt - HSTL - HS luyện đọc - đến nhóm thi đọc KÓ chuyÖn Néi dung Hoạt động 1: Xác định y/c Hoạt động KÓ mÉu Hoạt động H§ cña GV - GV nªu yªu cÇu: Tëng tîng m×nh lµ mät b¹n nhá truyÖn vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña b¹n - Gọi HS đọc y/c phần kể chuyÖn - HD c¸ch kÓ - Khi kÓ em ph¶i xng h« nh thÕ nµo? - Gäi HS kÓ mÉu - Y/c HS kh¸ kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn H§ cña HS - HS đọc - Xng h« (t«i, m×nh) - Theo dâi – NX - HS kÓ - HS kÓ ®o¹n 1,2 - HS kÓ ®o¹n - HS kÓ ®o¹n 4,5 - NX - Y/c HS kÓ theo nhãm - Thùc hµnh kÓ theo nhãm (3) KÓ theo nhãm - Quan s¸t – HD - Y/c sè nhãm kÓ tríc líp - NX, tuyªn d¬ng HS kÓ tèt – nhãm kÓ - NX Cñng cè – dÆn dß: + Em học đợc bài học gì từ ®o¹n nhá truyÖn ? - NX tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau - HSTL Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - (4) To¸n (T36) LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh: - Thuộc bảng chia và vận dụng đợc phép chia giải toán - T×m 1/7 cña sè - áp dụng để giải bài toán có lời văn phéo tính chia (5) II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n bµi 1: III- Các hoạt động dạy học: Néi dung A KTBC H§ cña gi¸o viªn - Gọi học HS đọc thuộc bảng chia 7- NX, cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Giíi thiÖu, ghi b¶ng + Bµi y/c g×: - Cho HS thùc hµnh theo nhãm đôi - Gọi đại diện số nhóm tr×nh bµy - NX, đánh giá + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp Bµi 2: TÝnh (cét 1, 2, tÝnh trªn ? 3) Bµi 2: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm, c¶ 28 35 líp lµm vë - Gọi HS đọc bài làm Bµi 3: (gi¶i to¸n) - Nhận xét, đánh giá HS : nhãm Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài 35 HS: … nhãm? - Yªu cÇu HS nªu tãm t¾t + Bµi to¸n cho biÕt g×, y/c t×m g×? - Y/c HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm - NX, đánh giá Bµi 4: T×m 1/7 sè Bµi 4: mÌo h×nh - Y/c HS thảo luận nhóm đôi vÏ - NX, đánh giá + Nªu c¸ch t×m 1/7? + Nªu c¸ch t×m phÇn mÊy cña mét sè? Cñng cè - DD - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - GV ghi b¶ng: x = 56 56 : = H§ cña häc sinh - HS đọc - HS đọc - HS thùc hµnh nhãm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - HSTL Bµi 2: - HS lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc - nêu TT - HS lµm bµi Số nhóm chia đợc là: 35 : = (nhãm) §¸p sè: nhãm - §äc bµi lµm Bµi 4: - NX - HS quan s¸t - th¶o luËn - nªu kq - NX - HSTL Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… (6) -& - (7) ChÝnh t¶ (T15) Nghe - viÕt C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng đoạn “ Cụ ngừng lại ….thấy lòng nhẹ ” Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và phân biệt đợc các từ có âm đầu r / d / gi uôn / uông - Gd HS cã ý thøc gi÷ g×n VSC§ II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi nd c¸c bµi tËp III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung A KTBC B Bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.HD viÕt chÝnh t¶ + Trao đổi nội dung ®o¹n viÕt + HD c¸ch tr×nh bµy + HD viÕt tõ khã + ViÕt chÝnh t¶ LuyÖn tËp: Bµi 2a: Cñng cè – dÆn dß: H§ cña GV GV đọc: nhoẻn cời, nghẹn ngào - NX, đánh gía H§ cña HS - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng - NX - Giíi thiÖu ghi b¶ng - GV đọc đoạn viết lần - Theo dâi + §o¹n v¨n nµy kÓ vÒ chuyÖn g×? - Cô giµ nãi lÝ cô buån… + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - c©u + Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa, v× - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u ? - Sau dÊu chÊm xuèng + Lời ông cụ đợc viết nh dòng, gạch đầu dòng, lùi nµo ? 1« - GV yªu cÇu HS t×m vµ viÕt tõ khã, dÔ lÉn - NX söa sai - GV đọc - §äc l¹i - ChÊm mét sè bµi- NX - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng - NX - ViÕt bµi - §æi vë so¸t lçi - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài - NX, đánh giá - T/c ch¬i trß ch¬i cã ©m ®Çu r/d/gi - HS thi ®ua gi÷a c¸c nhãm - Nhóm nào tìm đợc từ đúng nhanh thì nhóm đó thắng - NX, đánh giá - NX tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc - HS lµm bµi +giÆt - r¸t - däc - §äc bµi - NX - HS thi theo nhãm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (8) ………………………………………………………………………… ……… -& - (9) (10) Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 Mỹ Thuật Giáo viên chuyên nghành dạy -& - To¸n (T37) Gi¶m ®i mét sè lÇn I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖngi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II §å dïng d¹y häc: - thá, b¶ng phô kÎ s½n bµi tËp III C¸c H§ d¹y häc Néi dung H§ cña GV H§ cña HS (11) A KTBC B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.HD gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - h/s đọc vµ nªu muèn gÊp sè lªn nhiÒu - NX lÇn ta lµm ntn? - NX, đánh giá - Giíi thiÖu - ghi b¶ng * Bµi to¸n1: Hµng trªn cã thá, sè thá hµng trªn gi¶m ®i lÇn thì đợc số thỏ hàng dới Tính số thá hµng díi ? + Hàng trên có thỏ? đợc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? + Sè thá hµng díi nh thÕ nµo so víi sè thá hµng trªn? + VËy sè thá hµng díi lµ mÊy con? b»ng mÊy phÇn sè thá hµng trªn? + Nªu phÐp tÝnh t×m sè tháhµng díi? + lµ chØ g×? chØ g×? - GV ghi b¶ng - chèt l¹i * Bµi to¸n 2: GV hd t¬ng tù bµi - Y/c h/s thảo luận nhóm đôi nêu lêi gi¶i - GV ghi b¶ng + VËy muèn gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? - Y/c HS lớp đọc đồng - GV nªu thªm sè VD Y/c HSTL LuyÖn tËp Bµi 1.ViÕt (theo mÉu) Số đã cho là 12 Gi¶m lÇn 12: Gi¶m lÇn 12: Bµi 2(a) (b) (gi¶i to¸n) 30 giê | | | | | | | ? giê Bµi a) A 8cm | | | 2cm C| |D B | - Gọi HS đọc y/c bài + Số đã cho cột bao nhiªu? + 12 gi¶m ®i lÇn = ? + 12 gi¶m ®i lÇn = ? - Y/c HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm - NX, đánh giá - GVHD c¸ch gi¶i - Gäi h/s nªu bµi gi¶i - GV viÕt b¶ng - Gọi HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? - /Yc HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - NX, đánh giá + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? nªu c¸ch lµm? - Gọi HS đọc y/c + Muốn vẽ đợc đt CD, MN chúng ta phải biết đợc gì? - Y/c HS thảo luận nhóm đôi tìm độ dài đt CD, MN - Y/c HS vÏ vµo vë - Y/c HS đổi kiểm tra - con, chia thµnh phÇn b»ng - Sè thá hµng trªn gi¶m ®i lÇn th× b»ng sè thá hµng díi - = phÇn - : = (con thá) - lµ sè thá hµng trªn, - lµ sè lÇn gi¶m - HSTL - HS đọc - HSTL - HS lµm bµi - §äc bµi - NX HS nªu - HSTL - HS lµm bµi Thêi gian lµm c«ng viÖc đó máy là: 30 : = (giê) §¸p sè: giê - NX - HSTL - §äc yªu cÇu - Đo độ dài đoạn th¼ng - HS th¶o luËn, nªu kÕt (12) b M| 4cm |N Cñng cè – dÆn dß: - NX, đánh giá + Muèn gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn? + Muốn giảm số số đơn vị ta lµm ntn? - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NX tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau qu¶ - vÏ bµi - §æi vë kiÓm tra - HSTL Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… -& - Tiếng anh Giáo viên chuyên nghành dạy -& - Tù nhiªn - x· héi (T15) VÖ sinh thÇn kinh (T1) I Môc tiªu: - Nêu đợc số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - HS biết đồ ăn, uống có lợi, có hại cho quan thần kinh - Có ý thức học tập và làm việc đúng cách để giữ VSTK II §å dïng d¹y häc - Trang ¶nh SGK III Các hoạt động dạy - học Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A KTBC + Nªu vÝ dô cho thÊy n·o ®iÒu khiÓn - HS tr¶ lêi phối hợp hoạt động thể? - NX - NX, đánh giá B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn: Hoạt động 1:Thảo luËn nhãm MT: nêu đợc sè viÖc nªn lµm vµ không nên làm để gi÷ VSTK - Giíi thiÖu – ghi b¶ng - GV ®a t×nh huèng: §ªm h«m qua Nam thøc rÊt khuya để chuẩn bị cho bài KT hôm sau Mãi đến đêm bạn nghỉ + Theo em ngµy h«m sau ®i häc Nam sÏ c¶m thÊy ntn? - Y/c HS quan s¸t h×nh – h×nh + Tranh vÏ g×? + Việc làm đó có lợi hay có hại? - NX, đánh giá - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm TB - NX, bæ sung - …mÖt mái, buån ngñ… - HS qs - th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm TB Tranh 1: cã lîi v× Tk đợc nghỉ ngơi Tranh 2: Cã lîi v× (13) cqTk đợc th giãn Tranh 3: Kh«ng cã lîi vì đọc sách quá khuya Tranh 4: Cã lîi nÕu ch¬i lóc, kh«ng cã lîi nÕu ch¬i l©u Tranh 5: Cã lîi Tranh 6: Cã lîi Tranh 7: kh«ng cã lîi Hoạt động 2: Đóng vai: Thö lµm b¸c sÜ MT: ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lý cã lîi hoÆc có hại cqTk Hoạt động Lµm viÖc víi SGK MT: Kể đợc số đồ ăn thức uống đợc vào thể gây hại cqTk Cñng cè – dÆn dß: GV kÕt luËn: CÇn lµm viÖc võa søc, lu«n vui vÎ - Chia líp thµnh nhãm 1HS đóng vai bác sĩ, HS khác làm ngêi thÓ hiÖn tr¹ng th¸i, b¸c sÜ NX xem tr¹ng th¸i nµo cã lîi, cã h¹i cho CQTK GV kÕt luËn cÇn vui vÎ - HS thảo luận- đóng vai - Thùc hµnh - NX - Y/c HS thảo luận nhóm đôi + T¹i cµ phª, thuèc l¸, rîu l¹i cã h¹i cho CQTK? - Th¶o luËn + Ma tuý v« cïng nguy hiÓm vËy - Nªu ý kiÕn chóng ta cÇn lµm g×? - GV nªu thªm t¸c h¹i cña nh÷ng chÊt trªn - NX tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - Tin hoc (2T) Giáo viên chuyên nghành dạy -& - (14) (15) Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc (T24) TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ, tiếng khó: làm mật, lúa chín, lửa tàn - Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - §äc tr«i ch¶y toµn bµi víi giäng t×nh c¶m, ng¾t nhÞp hîp lÝ §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ: đồng chí, bồi - Hiểu ý nghĩa: Con ngời sống cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí (trả lời đợc các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài II Đồ đùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung HD đọc (16) III C¸c H§ d¹y Néi dung A KTBC: - Bµi “C¸c em nhá vµ cô giµ” B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc + §äc mÉu + HD đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - häc: H§ cña GV - Y/c HS đọc và trả lời câu hỏi nd bµi T§ - NX, đánh giá - Giíi thiÖu - ghi b¶ng - §äc toµn bµi mét lÇn (đọc giọng tha thiết, tình cảm) - Y/c HS đọc nối tiếp câu Theo dâi ph¸t hiÖn tõ sai vµ söa: lµm mËt, yªu níc, th©n lóa, nói cao - Y/c HS đọc khổ thơ Hái nghÜa tõ ghi bảng: đồng chí, nh©n gian, båi - HD HS ngắt nhịp đúng - Y/c HS đọc nối tiếp các khổ thơ - T/C thi đọc theo nhóm đôi - Y/c lớp đọc đồng T×m hiÓu bµi H§ cña HS - HS đọc - TLCH - Y/c HS đọc khổ thơ + Con ong, c¸, chim yªu nh÷ng g× ? V× ? Con ngêi muèn sèng tèt ph¶i biÕt yªu th¬ng… ChuyÓn ý + H·y nªu c¸ch hiÓu cña vÒ mçi c©u th¬ khæ ? - Theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u - Ph¸t ©m - HS đọc khổ thơ - §äc chó gi¶i - HS đọc nối tiếp - HS đọc bài - NX - HS đọc thầm - HSTL - HS đọc khổ thơ thứ - HS tr¶ lêi Mét th©n lóa chÝn kh«ng lµm nªn mïa vµng NhiÒu th©n lóa chÝn … Mét ngêi kh«ng ph¶i c¶ loµi ngêi NhiÒu ngêi… - Vì núi đợc đất bồi + Vì núi không chê đất thấp ? đắp… BiÓn kh«ng chª s«ng nhá ? + C©u th¬ nµo khæ th¬ nãi lªn - “Con ngêi… anh ý chÝnh toµn bµi? em” Häc thuéc lßng Cñng cè – dÆn dß: - Y/c HS đọc khổ thơ, bài - Tổ chức thi đọc thuộc lòng khổ (hoÆc c¶ bµi víi HS kh¸, giái) - NX, đánh giá - Nh¾c l¹i nd bµi häc - NX tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… -HS đọc ĐT, cá nhân -Thi đọc thuộc lòng (17) ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - (18) (19) To¸n (T38) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - GÊp sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn - áp dụng gấp số lên nhiều lần và giảm số nhiều lần để giải bài to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n BT1, phÊn mµu III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung H§ cña GV A KTBC + Muèn gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - NX - Cho ®iÓm H§ cña HS - HS nªu- NX (20) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi HD luyÖn tËp Bµi 1: (dßng 2) Bµi 2: Gi¶i to¸n a) TT S¸ng: 60l |——|——|——| ChiÒu |——| ?l b) 60 qu¶ cam |——|——|——| ? qu¶ - Giíi thiÖu -ghi b¶ng - Gọi HS đọc y/c GV treo b¶ng phô + gấp lần đợc bao nhiêu? ->ViÕt 30 vµo « thø nhÊt + 30 giảm lần đợc bn? -> ViÕt vµo « thø - Y/c h/s lµm dßng - em đọc HS theo dâi -30 - Gọi HS đọc bài - NX - đánh giá a)- Gọi HS đọc đề toán - Nêu tãm t¾t - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n Y/c g×? - Y/c HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vë - Gọi HS đọc bài - Ch÷a bµi,cho ®iÓm - 1HS đọc, nêu - HS theo dâi - HSTL b) GV híng dÉn TT phÇn a b) Trong ræ cßn l¹i sè qu¶ cam lµ: 60 : = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ -5 - §äc bµi - NX - HS lµm bµi Buæi chiÒu cöa hµng b¸n đợc số lít dầu là: 60 : = 20 (l) §¸p sè: 20 l dÇu + Nªu néi dung bµi häc? - NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè- dÆn dß - VÒ nhµ «n bµi,chuÈn bÞ bµi giê sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - (21) Th ể d ục Giáo viên chuyên nghành dạy -& - (22) (23) LuyÖn tõ vµ c©u (T8) Từ ngữ cộng đồng ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ? I Mục đích yêu cầu: - Hiểu và phân loại đợc số từ ngữ cộng đồng (BT1) - ¤n tËp c©u: Ai (c¸i g×, g×) lµm g×? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT4) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III C¸c H® d¹y - häc Néi dung A KTBC B Bµi míi: H§ cña GV - Gọi HS đọc bài 1,2 tiết trớc - NX, đánh giá H§ cña HS - HS đọc bài - NX (24) Giíi thiÖu bµi Më réng vèn tõ theo chủ đề: Cộng đồng Bµi 1: H·y s¾p xÕp c¸c tõ ng÷… Bµi 2: Mçi thµnh ng÷… (HS kh¸, giái) GT- ghi b¶ng - LËt b¶ng phô + Cộng đồng là gì? + Vậy ta xếp từ cộng đồng vào cét nµo? + Céng t¸c lµ g×? + Ta xÕp tõ céng t¸c vµo cét nµo? -Y/c HS tù lµm bµi §¸p ¸n: - Đồng bào,đồng đội,đồng hơng,cộng đồng - Cộng tác,đồng tâm + T×m thªm nh÷ng tõ cã tiÕng đồng vào bảng - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS thảo luận nhóm đôi §¸p ¸n: - Chung lng đấu cật là đoàn kết gãp c«ng, gãp søc víi cïng lµm viÖc - Ch¸y nhµ hµng xãm… chØ ngêi Ých kû, thê ¬ víi kÎ ho¹n n¹n cña ngêi kh¸c - ¨n ë… chØ ngêi sèng cã t×nh, cã nghÜa víi mäi ngêi + Con t¸n thµnh nh÷ng c©u nµo? kh«ng t¸n thµnh c©u nµo? + T×m thªm nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ tinh thÇn ®oµn kết thơng yêu cộng đồng * ¤n mÉu c©u Ai (c¸i g×,con g×) lµm g×? Bµi 3: - Gọi HS đọc y/c bài - Y/c HS lµm bµi - §äc bµi lµm-NX §¸p ¸n: §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn trêi cao §¸m trÎ vÒ C¸c em tíi chç «ng cô,lÔ phÐp hái Bµi 4: ViÕt vµo chç - HS đọc y/c bài trèng c©u hái choc¸c - HS lµm bµi phận đợc gạch - Y/c đọc bài làm ch©n - NX, đánh giá 3.Cñng cè- dÆn dß: - NX tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau + HS đọc đề bài - nh÷ng ngêi cïng sèng tËp thÓ hoÆc1 khu vùc… - nh÷ng ngêi cïng 1cộng đồng - Cïng lµm chung viÖc - HS lµm bµi - §äc bµi lµm - NX - Đồng chí, đồng môn, đồng lòng - 1HS đọc - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm TB (a,c) (b) - HS tr¶ lêi - HS đọc đề - HS lµm bµi - §äc bµi - NX - 1HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi lµm - NX (25) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& Thñ c«ng (T8) GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (T2) I Môc tiªu: - HS gÊp,c¾t,d¸n b«ng hoa c¸nh, 5c¸nh, c¸nh C¸c c¸nh cña b«ng hoa tơng đối - Biết trang trí sản phẩm mình đẹp - Gi¸o dôc h/s cã ý thøc yªu thÝch gÊp, c¾t h×nh II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh, c¸nh, c¸nh - GiÊy mµu, hå, kÐo, bót mµu… III C¸c H§ d¹y - häc: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A.KTBC: -Y/c HS nh¾c l¹i thao t¸c gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa c¸nh, HSTL - NX c¸nh, c¸nh? -NX, đánh giá B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - GT- ghi ®Çu bµi Các hoạt động + h·y nh¾c l¹i c¸ch gÊp, c¾t - c¾t tê giÊy HV, gÊp nh Hoạt động 1: HS b«ng hoa c¸nh? gÊp ng«i c¸nh.Sau thùc hµnh gÊp đó vẽ đờng cong cánh hoa, c¾t,d¸n b«ng hoa cắt đợc bông hoa c¸nh +Nªu c¸ch c¾t b«ng hoa 4c¸nh - gÊp tê giÊy Hv thµnh 8phÇn = nhau,vÐ c¸nh hoa- c¾t… +Nªu c¸ch c¾t b«ng hoa 8c¸nh - gÊp tê giÊy… -Y/c HS thùc hµnh gÊp,c¾t - HS thùc hµnh - GV quan sát, giúp đỡ h/s yếu Hoạt động 2: Tranh trÝ SP Hoạt động 3: Trng bµy SP 3.Cñng cè- dÆn -Y/c h/s trang trÝ SP trªn giÊyA4 - Cã thÓ d¸n thµnh 1lä hoa Cã thÓ d¸n thµnh giá hoa - T/c trng bµy SP -NX,đánh giá -NX tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê - HS thùc hµnh trang trÝ - HS d¸n bµi cña m×nh lªn b¶ng (26) dß: sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - (27) Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n (T8) KÓ vÒ ngêi hµng xãm I Mục đích yêu cầu: - KÓ 1c¸ch ch©n thËt, tù nhiªn vÒ ngêi hµng xãm theo gîi ý (BT1) - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh 1®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u), diÔn đạt câu rõ ràng (BT2) II §å dïng DH: -ViÕt s½n thµnh c©u hái gîi ý lªn b¶ng II.C¸c H§ d¹y - Häc Néi dung A.KTBC: B.Bµi míi: GTB HD lµm bµi tËp Bµi 1: KÓ vÒ ngêi hµng xãm mµ em quÝ mÕn Bµi 2: ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh ®o¹n v¨n 3.Cñng cè-dÆn dß: H§ cña GV - Gäi HS lªn kÓ l¹i chuyÖn “kh«ng nì nh×n” + Nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn? - NX,đánh giá H§ cña HS - HS kÓ - HSTL - NX - GT- ghi b¶ng - Y/c h/s đọc đề - GV lËt b¶ng phô - Y/c h/s th¶o luËn: + Ngời đó tên là gì? bn tuổi? + Ngời đó làm nghề gì? + T/cảm gia đình em đối víi ngêi hµng xãm ntn? + T/c¶m cña ngêi hµng xãm víi g/đình em ntn? - Gäi HS kÓ tríc líp - NX, đánh giá -Cho HS đọc yêu cầu - Y/c HS viÕt vµo vë - Gọi h/s đọc bài viết - NX, đánh giá - GV đọc bài viết hay HS năm trớc để tham khảo (bảng nhãm) +Em học tập đợc câu văn nào bµi v¨n trªn -Khi kÓ vÒ ngêi hµng xãm em cÇn kÓ nh÷ng g×? -Trong cuéc sèng hµng ngµy, em cần đối xử với ngời hàng xóm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau - 1HS đọc đề bài - HS th¶o luËn nhãm 4(nãi cho nghe) - đại diện nhóm trình bày - NX,bæ xung - HS kÓ tríc líp - HS viÕt bµi - §äc bµi - NX -HS l¾ng nghe -HS tr¶ lêi Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… (28) ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - To¸n (T39) T×m sè chia I Môc tiªu Gióp HS biÕt: - T×m sè chia cha biÕt (trong phÐp chia hÕt) - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp chia II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng toán III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung A KTBC H§ cña GV - Gäi HS lµm bµi tËp - NX - Cho ®iÓm H§ cña HS - h/s lªn b¶ng lµm - NX (29) B Bµi míi: 1.GTB HD t×m sè chia : = SBC SC T 30 : x = x = 30 : x=6 Ghi nhí: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 35 : = 28 : = 35 : = 28 : = Bµi 2: T×m x a) 12 : x = b) 42 : x + c) 27 : x + Bµi 3: Trong phÐp chia hÕt chia cho đợc a) Th¬ng lín nhÊt? b) Th¬ng nhá nhÊt? - Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Bài toán: Có ô vuông chia thµnh nhãm Hái mçi nhãm cã bao nhiªu « vu«ng? + Hãy nêu phép tính để tìm số ô vu«ng ë mçi nhãm? + H·y nªu tªn gäi cña thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp chia? HS đọc Hµi to¸n 2: Cã « vu«ng chia thành các nhóm, nhóm có ô vuông Hỏi chia đợc nhãm nh thÕ? + H·y nªu phÐp tÝnh t×m sè nhãm? - Víi sè nhãm = : + Nh¾c l¹i lµ g× phÐp chia : = ? + H·y nh¾c l¹i 6, lµ g× phÐp chia : = ? - Víi sè chia phÐp chia b»ng sbc: th¬ng - GV ghi b¶ng: 30 : x = + x lµ g× phÐp chia? + Nªu c¸ch t×m x - Hd tr×nh bµy + Muèn t×m sè chia ta lµm ntn? (LÊy sè bÞ chia chia cho th¬ng) - HS đọc - Gọi HS đọc y/c bài - Cho HS thùc hµnh nhÈm theo nhóm đôi ( HS hỏi- HS trả lêi) - Gọi đại diện số nhóm lên tr×nh bµy - NX, đánh giá + Con cã NX g× vÒ phÐp t×nh trªn ? - HS đọc - Thực hành nhóm đôi - §¹i diÖn sè nhãm TB - NX - HS nªu - Y/c HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm - NX cñng cè + x c¸c phÐp tÝnh gäi lµ g×? Nªu c¸ch tÝnh : = (« vu«ng) - HS nªu : = (nhãm) - sè chia - lµ sbc - lµ th¬ng sè chia x = 30 : x=6 - HS nªu - HS tù lµm bµi - đọc bài làm - NX - HSTL - Gọi HS đọc đề bài - Yc HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài làm - NX, cñng cè Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n tËp, chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc - HS lµm bµi a) : = b) : = - §äc bµi - NX (30) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - Tiếng anh Giáo viên chuyên nghành dạy -& - TËp viÕt (T8) ¤n Ch÷ hoa: G I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan … hoài đá (1 lần) cì ch÷ nhá - Viết câu viết đúng khoảng cách nét II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ hoa, tõ øng dông, b¶ng con, phÊn… III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung H§ cña GV A KTBC - Yc HS viết: e, ê - đê - NX, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi HD viÕt ch÷ hoa B1: QS vµ nhËn xÐt B2: ViÕt b¶ng H§ cña HS - HS viÕt b¶ng líp líp viÕt b¶ng - NX - Gt – ghi b¶ng + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? -> Gi¸o viªn g¾n ch÷ mÉu + H·y nh¾c l¹i cÊu t¹o, qui tr×nh viÕt ch÷ G , c, k ? - Gi¸o viªn viÕt mÉu nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt G , c, k - HS nªu - NX - Nghe - theo dâi - HS viÕt b¶ng (31) * HD viÕt tõ øng dông B1: Giíi thiÖu B2: QS vµ NX B3: ViÕt b¶ng * HD viÕt c©u øng dông B1: Giíi thiÖu B2: QS vµ NX B3: ViÕt b¶ng ViÕt vë TV Cñng cè – dÆn dß: - Y/c HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - NX, chØnh söa cho HS - Yc HS đọc "G ß c «ng" lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh TiÒn G iang, tríc ®©y là nơi đóng quân của Trơng §Þnh - L·nh tô nghÜa qu©n chèng Ph¸p + Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - Y/c 1HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - GV chØnh söa - Y/c1 HS đọc C©u tôc ng÷ khuyªn anh chÞ em gia đình phải thơng yêu đùm bọc lẫn + Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? - 1HS đọc từ - nghe - G , c, cao 2li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao li - HSTL - HS viÕt b¶ng - HS đọc - Ch÷ K ,h,, g, G cao li rìi c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1li - HS viÕt - Y/c HS viÕt ch÷ Kh«n, Gµ -ChØnh söa cho h/s - HD h/s c¸ch viÕt vë - Quan s¸t, nh¾c nhë HS - ChÊm ®iÓm 1sè bµi - NX - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm - HS viÕt bµi Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - (32) ChÝnh t¶ (T16) Nhí - viÕt TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: - Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ vµ cña bµi " TiÕng ru" Tr×nh bµy đúng hình thức bài thơ theo thể lục bát - Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r/gi/d có vần uôn/uông theo nghĩa đã cho II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n nd bµi tËp III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - GV đọc: giặt giũ, nhàn rỗi, da - HS viÕt b¶ng con, b¶ng dÎ, rÐt run líp B.Bµi míi: GTB - GT - ghi b¶ng HD viÕt chÝnh t¶ B1: Trao đổi GV đọc thuộc lòng khổ thơ - HS đọc lại ND ®o¹n viÕt + Con ngời muốn sống phải làm - phải yêu thơng đồng g×? lo¹i + §o¹n th¬ khuyªn chóng ta lµm - §o¹n th¬ khuyªn chóng ®iÒu g×? ta ph¶i sèng cïng céng đồng và yêu thơng B2: HD tr×nh bµy + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - lôc b¸t + Tr×nh bµy thÓ th¬ nµy ntn cho - HSTL đẹp? B3: HD viÕt ch÷ + C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt ntn? - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng khã -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã, dÔ lÉn - GV nh¾c nhë - NX B4: ViÕt chÝnh t¶ - HS nhí viÕt CT - ChÊm sè bµi - NX - HS tù so¸t lçi HD lµm bµi tËp - HS đọc Bµi2(a) - Gọi h/s đọc y/c bài - Lµm bµi theo nhãm - Y/c h/s lµm bµi theo nhãm - G¾n b¶ng - Y/c đại diện nhóm lên bảng gắn Củng cố – dặn - NX, đánh giá - NX tiÕt häc dß: -VÒ nhµ luyÖn viÕt Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… …………………………………………………………………… -& - (33) (34) (35) Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 Âm nhạc Giáo viên chuyên nghành dạy -& - Tù nhiªn x· héi (T16) VÖ sinh thÇn kinh (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Giúp HS hiểu làm việc điều độ, có kế hoạch, khoa học là có lợi cho quan thần kinh đặc biệt là vai trò giấc ngủ - LËp thêi gian biÓu hµng ngµy hîp lý - Cã ý thøc thùc hiÖn thêi gian biÓu II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK - MÉu thêi gian biÓu (36) III C¸c H§ d¹y - häc Néi dung H§ cña GV A KTBC + KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n cã lîi cho TK ? Cã h¹i cho TK? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: 1.GTB -Giíi thiÖu ghi b¶ng Híng dÉn Hoạt động 1: - Tổ chức thảo luận nhóm đôi Th¶o luËn C©u hái: MT: Nêu đợc vai + Bạn ngủ lúc và dạy trß cña giÊc ngñ lóc mÊy giê? ®/v søc kháe + §Ó ngñ ngon b¹n thêng lµm g×? + Khi ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña thể đợc nghỉ ngơi? + Cã nµo b¹n nhñ Ýt kh«ng? Nêu cảm giác bạn sau đêm hôm đó? - GV kết luận: lúc ngủ là thể đợc nghỉ ngơi, nên ngủ đủ giấc thiÕu ngñ ph¶i ®i kh¸m… Hoạt động 2: Thùc hµnh lËp - GV cho HS quan s¸t TGB mÉu thêi gian hµng - Y/c HS hoạt động cá nhân ngµy - Tæ chøc th¶o luËn nhãm MT: Lập đợc + Chúng ta lập thời gian biểu để TGB hµng ngµy lµm g×? qua viÖc s¾p xÕp + H·y ®a mét thêi gian biÓu TG ¨n, ngñ, häc hîp lý? tËp, vui ch¬i… + Lµm viªc theo thêi gian biÓu hîp cách hợp lý lý là để làm gì? -> GV kết luận: thực đúng thời gian biểu đã lập Hoạt động 3: Trò ch¬i - GV phæ biÕn luËt ch¬i "Giê nµo viÖc b¹n ch¬i, b¹n nãi thêi gian, nÊy" b¹n nãi c«ng viÖc MT: HS nhứ đợc - Cho cặp chơi thử - chơi thật TGB cña m×nh + Thêi gian nµo ngµy häc tËp tèt nhÊt? + Thêi gian nµo ngµy mÖt mái nhÊt? -> KL: Lµm viÖc häc tËp vµo thêi gian hợp lý để hiệu công việc tèt Cñng cè - DÆn - NX tiÕt häc dß - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau H§ cña HS - HS tr¶ lêi - NX - Th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - NX - HS tù lËp TGB- HS th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm TL - NX giê s¸ng 10 giê tèi… - HS ch¬i Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… (37) -& - Thể dục Giáo viên chuyên nghành dạy -& - (38) (39) To¸n (T40) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ, sè trõ sè bÞ chia, sè chia cha biÕt - BiÕt lµm tÝnh nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - HS làm tốt các bài toán có liên quan đến phần số II §å dïng d¹y häc: - Mô hình đồng hồ III Các Hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A Bi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm: T×m x: - HS lªn b¶ng, c¶ x:5=7 42 : x = líp lµm b¶ng 56 : x = 49 : x = - NX - NX - cho ®iÓm B Bµi míi: 1.GTB - GT - ghi b¶ng HD luyÖn tËp Bµi 1: T×m x - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc MT: Cñng ccã c¸ch t×m - Y/c HS lµm bµi - HS lªn b¶ng (40) thµnh phÇn cha biÕt x +12 =36 x - 25 = 15 x:7=5 42 : x = Bµi 2(cét 1, 2) MT: Cñng cè c¸ch nh©n, chia sè cã CS víi sè cã ch÷ sè a) 35 26 x x b) 64 - Gọi HS đọc bài làm - NX + Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh tõng phÇn - HS đọc bài - NX - HSTL - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm và nêu c¸ch thùc hiÖn? - NX - ch÷a bµi - HS đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi - §äc bµi - NX - Gọi HS đọc đề bài - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm - NX - Ch÷a bµi + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo đã học? nêu cách tính - NX giê häc VN «n bµi - HS đọc 80 Bµi 3: Gi¶i to¸n MT: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m phÇn mÊy cña sè Tãm t¾t: 36 l | | | | ?l Cñng cè - DÆn dß Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… - HSTL - HS lªn b¶ng lµm - §äc bµi - NX - HSTL Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 36 : = 12 (l) §¸p sè: 12l dÇu (41) Đạo đức (T8) Quan t©m, ch¨m sã c «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (T2) I.Môc tiªu: - HS hiểu trẻ em có quyền đợc sống với gia đình,có quyền đợc cha mẹ thơng yêu chăm sóc (42) - ThÊy m×nh ph¶i cã bæn phËn ph¶i quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ - Biết chăm sóc ngời thân gia đình II §å dïng d¹y häc: - Su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, c©u th¬, bµi h¸t, tÊm g¬ng… vÒ t×nh c¶m gia đình, quan tâm chăm sóc ngời thân gia đình III Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A KTBC + V× cÇn ph¶i quan t©m, - h/s tr¶ lêi ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh - NX chÞ em - GVNX - §¸nh gi¸ B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn Hoạt động 1: Xử lý tình và đóng vai MT: HS biÕt thÓ hiÖn - GV chia líp thµnh nhãm - HS th¶o luËn sù quan t©m ch¨m sãc - Nhãm 1,3,5: TL t×nh huèng - §ãng vai nh÷ng ngêi th©n - Nhãm 2,4,6: TL t×nh huèng nh÷ng t×nh huèng cô - Y/c thảo luận và đóng vai thÓ TH1: Lan ngåi häc nhµ - §¹i diÖn sè nhãm lªn th× thÊy em bÐ ®ang ch¬i trß đóng vai ch¬i nguy hiÓm ë ngoµi - NX s©n(trÌo c©y, nghÞch löa,ch¬i gÇn bê ao…) + NÕu lµ Lan b¹n sÏ lµm g×? TH2: ¤ng cña Huy cã thãi quen đọc báo hàng ngày.Nhng mÊy h«m «ng bÞ ®au m¾t nên không đọc báo đợc + NÕu lµ Huy b¹n sÏ lµm g×? V× sao? - GV kÕt luËn Hoạt động 2: TH1: Lan cÇn ch¹y khuyªn Bµy tá ý kiÕn ng¨n em MT: Củng cố để HS TH2: Huy nªn dµnh thêi gian hiểu rõ các quyền đọc báo cho ông nghe trÎ em… - GV đọc ý kiến a.Trẻ em có quyền đợc ông bµ,cha mÑ yªu th¬ng ch¨m sãc - HS gi¬ thÎ b Chỉ có trẻ em cần đợc (đỏ) quan t©m ch¨m sãc c.TrÎ em cã bæn phËn ph¶i (xanh) quan tâm chăm sóc ngời thân gia đình (đỏ) +Tại em đồng ý (không đồng ý,lỡng lự)? - GV chèt l¹i Hoạt động 3: Giíi thiÖu tranh vÏ MT: T¹o c¬ héi cho h/s bµy tá t/c cña mình - HS vÏ - HS giíi thiÖu víi b¹n - GV kÕt luËn: nh÷ng mãn quµ nµy rÊt cã ý nghÜa….mäi ngêi vui nhận đợc món quµ nµy - HS tù giíi thiÖu c¸c tiÕt môc cña m×nh (43) ngêi th©n gia đình Hoạt động 4: Hát, múa,đọc thơ chủ đề đã học MT:Cñng cè bµi häc Cñng cè – dÆn dß: - Sau mçi phÇn HS tr×nh bµy GV nªn y/c HS ph¶i th¶o luËn chung vÒ ý nghÜa bµi th¬,bµi hát đó KL chung: ¤ng bµ … lµ nh÷ng ngêi th¬ng yªu nhÊt cña em lu«n quan t©m th¬ng yªu, ch¨m sãc em vËy bæn phËn cña em lµ ph¶i yªu th¬ng ch¨m sãc hä - NXGH - CBBS "Chia sÎ vui buån cïng b¹n" Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… -& - Hoạt động tập thể Tæng kÕt tuÇn I Môc tiªu: - HS nắm đợc u khuyết điểm mình tuần qua để có hớng söa ch÷a tuÇn tíi - Biết đợc kế hoạch tuần 13 II- Sinh ho¹t líp: 1- Lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt, tổng kết trên các mặt hoạt động: + Đạo đức + SHGG + Häc tËp + Chuyªn cÇn + NÒ nÕp - XÕp lo¹i tæ: + NhÊt:………………… + Nh×:…………………… + Ba:……………………… 2- GVNX chung: Tuyªn d¬ng HS cã ý thøc häc tËp tèt nh em Nh¾c nhë HS cßn vi ph¹m khuyÕt ®iÓm Líp vui v¨n nghÖ: (44) - HS h¸t tËp thÓ, c¸ nh©n - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng -& - (45)