d/ Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm luyện đọc theo vai - Cho các nhóm thi đọc theo vai - Nhận xét , khen ngợi nhóm đọc hay 4.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc - GD tư tưởng cho HS Hoạt[r]
(1)Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 22/10/2012 Môn: Tập đọc BAØI: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà - Trả lời các câu hỏi SGK * KNS: -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng -Xác định giá trị -T s¸ng t¹o -Ra định *BVMT: -GD ý thức quan tâm đến ông bà và ngời thân gia đình -GD tình cảm đẹp đẽ sống XH II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ KTBC 30’ Bài a/ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em hoïc chuû ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha meï, anh em, baïn nhaø.Baøi hoïc mở đầu chủ điểm ông bà có tên gọi :Sáng kiến bé Hà kể sáng kiến độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà Em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu b/ Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, gioïng Haø hoàn nhieân, giong oâng baø phaán khởi - Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu heát baøi -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục -HS luyện đọc các từ :ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghĩ, … tieâu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần -HS ngắt nhịp các câu SGK (2) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng hàng năm/ làm”ngày ông bà”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn : baøi -Hướng dẫn đọc chú giải : cây sáng kiến, lập -3 em đọc chú giải ñoâng, chuùc thoï -Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Cho các nhóm thi đọc -Lớp nhận xét -Nhận xét Khen các đọc hay -Đồng -Cho HS đọc đồng đoạn 30’ c/ Tìm hieåu baøi (Tieát 2) * KNS: -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng -Xác định giá trị -T s¸ng t¹o -Ra định - Cho HS đọc thầm và TLCH - Cả lớp đọc thầm - Beù Haø coù saùng kieán gì ? -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã - Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cho oâng baø -Ngaøy laäp ñoâng laøm leã cuûa oâng baø? chú ý cách đọc - Vì ? -Vì trời bắt đầu rét người cần -Giáo viên giảng : Hiện trên giới chú ý lo cho sức khoẻ ông bà người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày -Nghe Quốc tế Người cao tuổi - Beù haø coøn baên khoaên chuyeän gì ? - Beù baên khoaên vì khoâng bieát neân taëng oâng baø caøi gì - Hà đã tặng ông bà món quà gì ? - Beù Haø caâu chuyeän laø moät coâ beù nhö - Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 - Laø coâ beù raát yeâu quyù vaø kính troïng theá naøo ? *BVMT: -GD ý thức quan tâm đến ông bà và oâng , baø ngời thân gia đình -Laéng nghe -GD tình cảm đẹp đẽ sống XH 4’ d/ Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm luyện đọc theo vai - Cho các nhóm thi đọc theo vai - Nhận xét , khen ngợi nhóm đọc hay 4.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc - GD tư tưởng cho HS Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài - HS chia nhóm đọc theo vai - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay (3) 1’ - Về nhà đọc lại bài Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 22/10/2012 Môn: Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b(với a, b là các số có không quá chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ - Laøm BT1, BT2 (coät 1,2), BT4, BT5 - HS khaù gioûi laøm theâm BT2 (coät 3), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Laøm baøi taäp Baøi : - Goïi em neâu y/c -Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi nhaåm theâm coät - BT Yeâu caàu gì ? - Cho HS nhaåm vaø ghi vaøo SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -1 em neâu -3 em lên bảng làm.Lớp làmbảng -Lớp nhận xét -Luyeän taäp - Tìm x - em laøm - Lớp nhận xét - Tính nhaåm -Nhaåm vaø ghi keát quaû (4) - Goïi em nhaåm -Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm - BT y/c gì ? - Cho HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo SGK - Goïi em nhaåm -Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi : - Gọi em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? 4’ 1’ -3 em nhaåm - Tính - Nhaåm vaø ghi keát quaû - em nhaåm - Lớp nhận xét -1 em đọc đề - Cam & Quyùt : 45 quaû Cam : 25 quaû - Quyùt : ? quaû -Bài toán hỏi gì ? -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm nào -Thực : 45 – 25 ? -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết Muốn -Vì ? tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng đã bieát -.1 em làm Lớp làm VBT - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT Soá quyùt coù laø : 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quýt - Lớp nhận xét - Chửa bài, cho điểm Baøi : - Neâu - BT y/c gì ? - Cho HS thực bài toán khoanh vào -Tự làm bài KQ đúng - Khoanh caâu C - Goïi em neâu kq - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt , cho ñieåm 4.Cuûng coá : - Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách -Xem lại bài giải toán có lời văn Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 23/10/2012 (5) Moân: Chính taû (T-C) BAØI: NGAØY LEÃ I.MUÏC TIEÂU -Chép lại chính xác , trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ Không mắc quá lỗi bài -Làm đúng các bài tập 2, Bt3 b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Bảng phụ ghi sẵn các nội dung đoạn cần chép; nội dung các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG 1’ OÅn ñònh 4’ Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Kieåm tra baøi cuõ 30’ Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả -GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép - HS nghe - Gọi em đọc lại -2 HS khá đọc lại lần 2, lớp theo dõi và đọc nhầm theo - Đoạn văn nói điều gì? -Nói ngày lễ - Đó là ngày lễ nào? -Keå teân ngaøy leã theo noäi dung baøi - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS -Nhìn bảng đọc đọc, GV gạch chân các chữ này) - Yêu cầu Hs viết bảng tên các ngày lễ -Viết bảng con: Ngày Quốc tế Phụ Nữ, Ngày Quốc tế Lao Động, Ngày Quốc tế baøi Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi - Cho HS đọc từ khó -Đọc từ khó -Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp -Nhìn baûng cheùp -Cho HS soát lỗi - Soát lỗi -Chấm bài và nhận xét bài c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả BT2: -Goïi em neâu y/c BT -1 em đọc y/c bài - Cho HS laøm baøi -Laøm baøi - Cho nhóm thi làm bài tiếp sức -2 nhoùm thi laøm baøi -Lớp nhận xét (6) - Nhaän xeùt , tuyeân döông 4’ BT3b: -1 em đọc y/c bài -Gọi em đọc y/c BT -Laøm baøi - Cho HS laøm baøi -2 em thi laøm baøi - Cho em thi laøm baøi treân baûng phuï -Lớp nhận xét - Nhận xét, khen ngợi Cuûng coá, daën doø - Tổng kết học - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi, ghi nhớ qui tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 23/10/2012 Moân: TN - XH BAØI: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ MUÏC TIEÂU : - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và - HS khá giỏi nêu tác dụng để thể khỏe mạnh và chóng lớn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh Baøi cuõ : 4’ -Giun thường sống đâu thể ? -Giun ăn gì mà sống thể người? -Neâu taùc haïi giun gaây ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -Ở nhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, mạch maùu, … -Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để sống -Treû em gaày goø xanh xao,neáu giun quaù (7) -Nhận xét Đánh giá Dạy bài : 30’ a/ Giới thiệu bài b/ Trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” -Cho HS thực theo nhóm -Gọi ĐD nhóm trả lời -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát đội chơi c/ Thi tìm hiểu “Con người và sức khoẻ” -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 112 -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc -Giáo viên phát thưởng cá nhân đạt giải Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, d/ Neâu taùc duïng cuûa saïch - Hãy nêu cách đề ăn sạch, uống và saïch ? -Nhận xét Khen ngợi 4.Cuûng coá : 4’ -Để đề phòng bệnh giun em đã thực ñieàu gì? 1’ -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài nhieàu coù theå gaây taéc ruoät, oáng maät cheát -Lớp nhận xét -Ôn tập : Con người và sức khoẻ -Đại diện nhóm trả lời -Trả lời đúng với động tác đưa thì ghi điểm -Mỗi nhóm cử em tham gia thi -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phuùt suy nghó -Vaøi em nhaéc laïi - HS khaù gioûi neâu -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau đại tiện, cắt ngắn móng tay -Hoïc baøi Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 23/10/2012 Môn: Toán (8) BAØI: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - Laøm BT1, Bt3 - HS khaù gioûi laøm BT2 II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + ; 43 + ; 35 + 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Giới thiệu phép trừ 40 - -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 – Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – = ? -Vieát baûng : 40 – = 32 Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp baûng - Lớp nhận xét -Số tròn chục trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy boù que tính bớt que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm caùch bớt -Coøn laïi 32 que tính -Trả lời : Tháo hết bó, bớt que, đếm lại còn 32 que, tháo bó lấy que, coøn laïi boù vaø que laø 32 que tính * 40 – = 32 -1 em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài vieát xuống thẳng cột với 0, viết dấu – vaø keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt (9) -Hướng dẫn cách trừ c/ Giới thiệu phép trừ 40 - 18 - Tiến hành tương tự 40 – d/ Laøm baøi taäp Baøi 1: - Neâu y/c - Goïi em leân baûng (moãi em laøm tính), Lớp làm vào SGK - Goïi em neâu caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm - Neâu y/c - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : - Gọi em đọc đề -2 chuïc baèng bao nhieâu ? -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm naøo ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt, cho ñieåm -HS nêu : không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi - Làm tương tự 40 - - Tính -3 em lên bảng làm Lớp làm SGK -Neâu caùch ñaët tính vaø tính - Lớp nhận xét - Tìm x - em làm, lớp làm vbt - Lớp nhận xét -1 em đọc đề -20 que tính -Thực : 20 – - em làm, lớp làm VBT -Giaûi Soá que tính coøn laïi: 20 – = 15 (que tính ) Đáp số : 15 que tính 4’ Cuûng coá : -2 em neâu -Neâu caùch tính : 80 – , 70 – 18 , 60 – 16 -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 23/10/2012 Môn: Đạo đức BAØI : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 2) (10) I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tập ngày - HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè chăm học tập ngày * KNS: KN qu¶n lÝ thêi gian häc tËp cña b¶n th©n II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồ dùng trò chơi sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Ở lớp, em đã chăm học tập nào ? Haõy keå ? -Chăm học tập có lợi ích gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Chaêm chæû hoïc taäp/ tieát -Em luoân chaêm chuù nghe coâ giaûng, hoïc và làm bài đủ cô yêu cầu -Giúp cho việc học đạt kết tốt, người yêu mến -Lớp nhận xét -Nhận xét, đánh giá 30’ Dạy bài : -Chaêm chæ hoïc taäp/ tieát a/ Giới thiệu bài b/ Đóng vai -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử, phân -Giaùo vieân phaùt phieáu thaûo luaän vai cho nhoùm -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm Haø chuaån bò ñi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên làm naøo -Một số nhóm sắm vai theo cách ứng xử cuûa nhoùm: Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc chơi với bà -Đại diện nhóm trình bày -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù : Haø neân ñi hoïc -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung Sau buổi học chơi và nói chuyện với bà -Kết luận : Học sinh cần phải học và -4-5 em nhắc lại đúng c/ Thaûo luaän nhoùm -Thaûo luaän nhoùm * KNS: KN qu¶n lÝ thêi gian häc tËp cña b¶n th©n (11) -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi phieáu neâu noäi dung sau : a/ Chỉ bạn học không giỏi cần chaêm chæ b/ Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/ Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích tổ, lớp d/ Chaêm chæ hoïc taäp laø haøng ngaøy phaûi hoïc đến khuya -Thảo luận nhóm bày tỏ thái độ : Tán thaønh – khoâng taøn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Từng nhóm thảo luận -Trình baøy keát quaû, boå sung 4’ -Giaùo vieân keát luaän a/ Khoâng taùn thaønh, vì HS cuõng chaêm chæ -Vaøi em nhaéc laïi hoïc taäp b/ Taùn thaønh c/ Taùn thaønh d/ Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoeû -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : d/ Phaân tích tieåu phaåm -Trong chơi, bạn An cắm cúi làm baøi taäp Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo :”Sao caäu khoâng chôi maø laøm việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem ti vi cho thỏa thích” -Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các baïn ôi ñaây coù phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tiểu không nhỉ!” phaåm Làm bài chơi có phải là chăm -Khoâng phaûi hoïc nhö vaäy laø chaêm hoïc vì chæ hoïc taäp khoâng ? Vì ? các em phải có thời gian giải trí Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : Giờ nào vieäc naáy -GV keát luaän :(SGV/tr 42) Baøi hoïc : Chaêm chæ hoïc taäp laø boån phaän người học sinh đồng thời là để giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình 4.Cuûng coá : - HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn Chăm (12) 1’ hoïc taäp haèng ngaøy -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài - HS khá giỏi nhắc nhở - Xem laïi baøi Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 24/10/2012 Moân: Keå chuyeän BAØI: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sáng kiến bé Hà.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Haùt 4’ Baøi cuõ : -Gọi em dựng lại câu chuyện : Người mẹ - em kể lại câu chuyện theo vai(cô giaùo, Minh, Nam, Baùc baûo veä) hieàn theo vai - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt Cho ñieåm 30’ Dạy bài : -Saùng kieán cuûa beù Haø a/ Giới thiệu bài b/ Kể đoạn Trực quan : Tranh -Kể đoạn câu chuyện :Sáng kiến BT1: Baøi yeâu caàu gì? cuûa beù Haø -Baûng phuï ghi yù chính : -1 em kể đoạn làm mẫu Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn -Gợi ý : -Bé Hà coi là cây sáng kiến và -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán -Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng -Beù Haø coù saùng kieán gì ? (13) 4’ 1’ baø -Bé giải thích vì phải có ngày lễ ông -Bé thấy người nhà có baø? ngaøy leê cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, mé coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Hai bố chọn ngày nào làm lễ ông bà? -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt đầu Vì ? rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ caùc cuï giaø -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn -Bé suy nghĩ mãi và chưa chọn quà taëng oâng baø quà tặng ông bà chưa ? -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? -Đoạn : -Đến ngày lập đông thăm ông bà? -Đến ngày lập đông các cô, chú thaêm oâng baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø -Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông -Bé tặng ông bà chùm điểm mười, ông baø raát vui baø ? -HS nối tiếp kể đoạn -Keå nhoùm nhoùm -Thi keå moãi nhoùm em noái tieáp keå -Cho caùc nhoùm thi keå theo đoạn.Nhóm nào kể hay, sáng tạo nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc -Nhận xét, khen ngợi -Nhaän xeùt baïn keå c/ Kể toàn câu chuyện: - HS khá giỏi kể toàn câu chuyện -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : -3 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi + Keå noái tieáp em kể đoạn, em khác nối tiếp - Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -2-3 em đại diện cho 2-3 nhóm thi kể toàn câu chuyện Nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm - Lớp nhận xét Cuûng coá : -Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta điều gì ? -Kính trọng, yêu quý và lễ phép với ông baø -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại -Kể lại chuyện cho gia đình nghe chuyeän cho gia ñình nghe - (14) Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 24/10/2012 Môn: Tập đọc BAØI: BÖU THIEÁP I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hieåu taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, phong bì thö - Trả lời các câu hỏi SGK II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến beù Haø Vaø TLCH SGK -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ 3.Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình cảm, nheï nhaøng) -Gọi em đọc lại - Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Giảng từ : Nhân dịp -Chú ý từ : Năm -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kiến cuûa beù Haø” - Lớp nhận xét - Böu thieáp -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhieàu nieàm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tænh Vónh Long// (15) -1 em đọc chú giải “bưu thiếp” -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Đọc nhóm -Các nhóm thi đọc -Nhận xét, khen các nhóm đọc hay c/ Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc thầm và TLCH -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để laøm gì? -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để làm gì? 4’ 1’ -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Lớp nhận xét -Đọc thầm -Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm -Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhaän böu thieáp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Hoïc sinh vieát böu thieáp vaø phong bì thö -Bưu thiếp dùng để làm gì? -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ mừng sinh nhật ông bà, chú ý chúc thọ -1 em đọc oâng baø treân 70, vaø vieát böu thieáp ngaén goïn -Nhiều em nối tiếp đọc - Gọi em đọc -Nghe Truyền đạt : Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa người nhận,và ghi rõ địa người gửi, -GV nhaän xeùt -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức 4.Cuûng coá : -Bưu thiếp dùng để làm gì ? -GDHS -Thực hành viết bưu thiếp cần -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Hỏi bố mẹ người gia đình, họ hàng nội ngoại Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 24/10/2012 Môn: Toán (16) BAØI : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – - Laøm BT1 (a), BT2, BT4 - HS khaù gioûi laøm BT1 (b), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Ghi : 80 – ; 60 – 27 ; 70 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt Cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Phép trừ 11 - -Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải gì ? -Vieát baûng : 11 – Tìm keát quaû - Em thực bớt nào ? - Hướng dẫn cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Đầu tiên bớt que rời trước - Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que - Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - em leân baûng laøm vaø neâu - Lớp nhận xét -11 trừ số : 11 - -Nghe vaø phaân tích -11 que tính, bớt que -Thực 11 – -Thao taùc treân que tính Laáy 11 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn que tính -1 em trả lời -Có 11 que tính (1 bó và que rời) -Bớt que Vì + = -Coøn que tính -11 – = (17) - Vaäy 11 – = ? - Vieát baûng : 11 – = Đặt tính và thực c/ Bảng công thức : 11 trừ số -Nhaän xeùt d/ luyeän taäp Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm caâu b - Neâu y/c -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? 4’ -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? -Em haõy laøm tieáp phaàn b - Nhaän xeùt Baøi 2: - Neâu y/c - Gọi em lên bảng làm, lớp làm SGK - Cho HS neâu caùch tính -Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm - Neâu y/c -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT - Chữa bài, cho điểm Baøi : - Gọi em đọc đề -Cho nghóa laø theá naøo ? - Gọi em lên bảng giải, lớp làm VBT -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4.Cuûng coá : -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm - Viết 11 viết xuống thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1,1 trừ baèng -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû -HS noái tieáp neâu keát quaû -Ghi -HTL bảng công thức Đồng -Tính nhaåm -Không cần vì thay đổi vị trí các số haïng moät toång thì toång khoâng thay đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 11, laáy toång trừ số hạng này số hạng -Làm phần b và đọc kết - Lớp nhận xét - Tính - em lên bảng làm , lớp làm SGk - HS neâu - Lớp nhận xét -1 em neâu -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em làm, lớp làm VBT - Lớp nhận xét - em Đọc đề, - Bớt - em laøm - Lớp nhận xét -1 em đọc (18) 1’ -Đọc bảng công thức 11 trừ số -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng trừ -HTL bảng trừ Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 25/10/2012 Môn: Luyện từ và câu BAØI: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I/ MUÏC TIEÂU : - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2); xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chổ trống (BT4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Gọi em trả lời câu hỏi : -Ai là người sinh cha mẹ ? -Oâng baø sinh ? -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Laøm baøi taäp Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -Oâng baø -Cha meï -Baùc, chuù , coâ, -Caäu, dì, - Lớp nhận xét - Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chaám hoûi -1 em đọc : Tìm từ người gia ñình, hoï haøng baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø (19) -Gạch chân các từ người gia ñình -Tìm từ người gia đình, họ -HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, haøng ? meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu -GV ghi baûng -Vài em đọc các từ -Cho HS đọc Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? 4’ -Kể thêm các từ người gia đình, hoï haøng maø em bieát -HS keå theo nhoùm - Cho HS keå theo nhoùm -ĐD nhóm đọc lại kết - Gọi ĐD nhóm đọc kq -Giáo viên nhận xét, bổ sung : cụ, ông, bà, - Lớp nhận xét cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, daâu, reå, chaùu, chaét, chuùt, chít Baøi : -Xếp vào nhóm sau từ người -BT yeâu caàu gì ? gia ñình, hoï haøng maø em bieát -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt -Với mẹ với -Giaùo vieân keû baûng laøm phaàn Moãi phaàn baûng -Chia nhóm thi tiếp sức, HS chia cột (họ nội, họ ngoại) nhóm viết nhanh lên bảng từ người Hoï noäi Họ ngoại thuộc họ nội hay họ ngoại chuyền bút + Oâng noäi, baø noäi, + Oâng ngoại, bà cho baïn baùc, chuù, thieám, ngoại, bác, cậu, mợ, - Lớp nhận xét coâ…… dì, … -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Baøi : -BTYeâu caàu gì ? -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi ñieàn vaøo choã troáng - Gọi em đọc câu chuyện -1 em đọc câu chuyện -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -Cuoái caâu hoûi - Goïi em leân baûng laøm -3 em làm trên giấy khổ to Lớp làm - Gọi HS đọc lại -2-3 em đọc lại -GV nhận xét , chốt lời giải đúng - Lớp nhận xét -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? - HSTL 4.Cuûng coá : -Dấu chấm hỏi đặt đâu ? -Cuoái caâu hoûi -GDHS (20) 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm -Hoàn chỉnh bài tập, học bài baøi Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 25/10/2012 Moân: Taäp vieát BAØI: CHỮ HOA: H I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa: H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) , Chữ và câu ứng dụng: Hai ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối rỏ nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ thường chữ ghi tiếng - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang TV2 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng -Nhaän xeùt Cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa *Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ H hoa cao li ? -Chữ H hoa gồm có nét nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết b/c -Lớp nhận xét -Chữ hoa H -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Cao li -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -3- em nhaéc laïi (21) -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong trái,lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyeát -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? - Chữ H hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) - QS vaø noùi -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK Lia bút lên quá ĐK 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ÑK2 -2 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Hãy viết chữ H vào không trung -Cho HS vieát baûng *Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ -2 em đọc : Hai sương nắng ứng dụng *Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Hai sương nắng theo em hiểu -1 em nêu : Sự cực khổ vất vả ngoài naøo ? ruộng, người lao động phải đội nắng đội söông -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm -4 tiếng : Hai, sương, một, nắng tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, moät naéng nhö theá naøo ? chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a -Nét cong trái chữ a chạm vào nét theá naøo? móc phải chữ H -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Đủ để viết chữ o naøo ? - Cho HS vieát baûng -Baûng : H - Hai c/ Viết TV -Viết TV -Hướng dẫn viết - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập -Chú ý chỉnh sửa cho các em viết lớp) trên trang TV2 doøng doøng H H H H (22) Hai doøng doøng laàn Hai Hai söông moät naéng Hai söông moät naéng -Chấm bài và nhận xét bài 4’ 4.Cuûng coá : -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết tập viết -Vieát baøi nhaø/ tr 16 Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 25/10/2012 Môn: Toán BAØI : 31 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ thong phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ, dạnh 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - Laøm BT1 (doøng 1), BT2 (a, b), BT3, BT4 - HS khaù gioûi laøm BT1 (doøng 2), BT2 (c) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời, bảng gài 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Ghi : 11 – ; 11 – -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -2 em leân baûng tính vaø neâu caùch tính Lớp làm bảng -1 em HTL - Lớp nhận xét - 31 - (23) b/ Giới thiệu phép trừ : 31 - Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì ? -Vieát baûng : 31 – Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy 31 – = ? -Giaùo vieän ghi baûng : 31 – = 26 -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que rời -Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời -Còn phải bớt que ? -Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 que bớt thì còn lại que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? Đặt tính và thực : -Goïi em leân baûng ñaët tính vaø tính -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? - Cho HS nhaéc laïi caùch tính c/ Luyeän taäp Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm doøng - Neâu y/c BT - Gọi em lên bảng làm, lớp làm SGK - Goïi HS neâu caùch tính - Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi HS khaù gioûi laøm theâm caâu c -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 31 – -Thao taùc treân que tính -31 que tính bớt que còn 26 que -Bớt que tính rời Lấy bó chục que tính tháo bớt tiếp que tính, còn lại bó que và que là 26 que tính (hoặc em khaùc neâu caùch khaùc) - Vaäy 31 – = 26 -Caàm tay vaø noùi : coù 31 que tính -Bớt que rời -Bớt que Vì + = -Tháo bó và tiếp tục bớt que -Laø 26 que -1 em lên bảng làm, lớp làm nháp 31 Viết 31 viết xuống thẳng cột với 1, viết dấu + và 26 keû gaïch ngang - HS nêu cách tính : không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ baèng 2, vieát -Cá nhân, đồng - Tính - em lên bảng làm, lớp làm SGK - HS neâu - Lớp nhận xét (24) - BT y/c gì ? -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : - Gọi em đọc đề - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT Toùm taét Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : - Veõ hình leân baûng - em neâu y/c BT -Lấy số bị trừ trừ số trừ -2 em lên bảng làm Lớp làm BT -Lớp nhận xét - em đọc đề - em lên bảng làm, Lớp làm VBT Giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng - Lớp nhận xét -1 em đọc câu hỏi - HS quan saùt -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD ñieåm O naøo ? -Nhaän xeùt 4’ 4.Cuûng coá : -1 em neâu -Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kỉ đề -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Xem lại cách -Học bài đặt tính và thực Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 25/10/2012 Moân: Thuû coâng BAØI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các neap gấp tương đối phẳng , thẳng - HS khéo tay: Gấp thuyền thẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gaáp phaúng, thaúng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, (25) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 30’ -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy coù mui Mẫu : thuyền phẳng đáy -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 -Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo dõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước : Dùng tờ giấy hình chữ nhật gấp viên các nếp gấp cách Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : 1-2 em lên bảng thao tác lại chaäm, laàn hai : nhanh -Thực hành gấp theo nhóm -Cho HS thực hành gấp -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết -HS trang trí, trưng bày sản phẩm -Đại diện các nhóm thực hành các thao mạnh đường gấp cho phẳng taùc -Đánh giá kết 4’ Cuûng coá : -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán -Hoàn thành và dán vở Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 26/10/2012 Moân: Chính taû (nghe vieát) BAØI: OÂNG VAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ - Làm BT2, BT3a II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu (26) 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Haùt 4’ Baøi cuõ : -Ngaøy leã - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ -2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con: doøng keânh, nghæ hoïc,… hoïc sinh vieát sai -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt Cho ñieåm 30’ Dạy bài : -Vài em nhắc tựa a/ Giới thiệu bài b/ HDHS nghe vieát -Theo dõi, đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu lần -2 em giỏi đọc lại - Gọi em đọc lại -Khi ông và cháu thi vật với thì -Cháu luôn là người thắng thaéng ? -Oâng noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? Oâng là buổi trời chiều Cháu là ngày raïng saùng -2 em nhaéc laïi -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng -Không đúng Oâng thua vì ông nhường -Có đúng là ông thua cháu không ? cho cháu phấn khởi -Coù hai khoå thô -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗicâu có chữ -Mỗi câu thơ có chữ ? -Dấu hai chấm đặt các câu thơ -Đặt cuối các câu : Chaùu voã tay hoan hoâ : naøo ? Beá chaùu, oâng thuû thæ : -“Oâng thua chaùu, oâng nhæ!” -Dấu ngoặc kép có các câu nào ? “Chaùu khoeû ………… raïng saùng” -GV nói : Lời nói ông và cháu - HS nghe đặt ngoặc kép -Vieát baûng - Đọc các từ khó cho HS viết bảng - Cá nhân, đồng - Cho HS đọc lại từ khó - Giáo viên đọc cho HS viết bài (Mỗi câu, -Nghe đọc và viết lại cụm từ đọc lần ) - HS nghe và soát lỗi - Đọc lại lại lần -Tự soát lỗi - Cho HS tự soát lỗi - Chấm bài và nhận xét bài c/ Laøm baøi taäp Baøi : -Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu - BT Yeâu caàu gì ? (27) 4’ 1’ -Chia bảng làm cột cho HS thi tiếp sức - Nhận xét Khen đội thắng ghi nhiều chữ Baøi a: - BT y/c gì ? - Cho HS laøm baøi - Cho em thi làm bài nhanh và đúng -Nhận xét, khen ngợi Cuûng coá : -Vieát chính taû baøi gì ? - Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi baèng k -HS lên thi tiếp sức - Lớp nhận xét - Ñieàn vaøo choå troáng l hay n -HS tự làm bài - em thi laøm baøi - Lớp nhận xét -Oâng vaøù chaùu -Sửa lỗi, chữ sai dòng Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 26/10/2012 Môn: Toán BAØI : 51 - 15 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ôli) - Laøm BT1 (coät 1,2,3), BT2 (a, b), BT4 - HS khaù gioûi laøm BT1 (coät 4, 5), BT2 ( c), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : Ghi : 76 -9 ; 47 - ; 54 - HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp làm nhaùp -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 -2 em HTL trừ số - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm (28) 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ HD thực phép trừ 51 - 15 Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? Tìm keát quaû -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết Gợi ý : -51 que tính bớt 15 que tính còn que tính ? -Em làm nào? Chúng ta phải bớt que ? -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -Để bớt 15 que tính trước hết chúng ta bớt que tính rời (của 51 que tính), lấy bó chục tháo 10 que tính rời, bớt tiếp que tính nữa, còn que tính (lúc này còn bó chục và que tính rời) Để bớt tiếp chuïc que tính, ta laáy tieáp boù chuïc que tính Như đã lấy bó chục lấy tiếp bó chục nữa, tức là đã lấy “1 thêm bó chục” bó chục bớt bó chục còn bó chục tức là còn chục que tính Cuoái cuøng coøn laïi chuïc que tính vaø que tính rời tức là còn 36 que tính - Vaäy 51 – 15 = 36 -Em ñaët tính nhö theá naøo ? -Em thực phép tính nào? - Cho HS nhaéc laïi c/ Laøm baøi taäp -51 - 15 -Nghe vaø phaân tích -Thực phép trừ 51 – 15 -Thao taùc treân que tính -Laáy que tính vaø noùi coù 51 que tính -Coøn 36 que tính -Bớt 15 que tính -Gồm chục và que tính rời -Nghe -HS đọc 51 – 15 = 36 -1 em lên bảng đặt tính và nói Lớp đặt tính vaøo nhaùp 51 Viết 51 viết 15 xuống cho thẳng cột với Viết 36 daáu –vaø keû gaïch ngang -Thực phép tính từ phải sang trái :1 không trừ 5, lấy 11 –5 = 6, viết nhớ 1, thêm 2, trừ vieát - Vaäy 51 – 15 = 36 -Nhieàu em nhaéc laïi (29) Baøi 1: HS khaù gioûi laøm theâm coät 4,5 - BT y/c gì ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm SGK (3 cột đầu) - Cho HS neâu caùch tính - Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm caâu c - BT y/c gì ? -Muoán tìm hieäu em laøm theá naøo ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT(câu a, b) - Cho HS neâu caùch tính - Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi 3: HS khaù gioûi laøm - BT y/c gì ? -Tìm moät soá haïng moät toång em laøm theá naøo ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình - Tính -3 em leân baûng laøm, Moãi em laøm pheùp tính - nêu cách đặt tính và thực - Lớp nhận xét - em neâu y/c -Lấy số bị trừ trừ số trừ -2 em lên bảng làm Lớp làm VBT - em neâu caùch tính - Lớp nhận xét -1 em neâu y/c baøi -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -3 em leân baûng laøm - Lớp nhận xét -1 em neâu : hình tam giaùc -Maãu veõ hình gì ? -Muốn vẽ hình tam giác ta phải nối điểm -Nối điểm với với ? -Cả lớp vẽ hình - Cho HS veõ hình 4’ 4.Củng cố : Nêu cách đặt tính và thực 51 - em nêu - 15 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở 1’ Daën doø hoïc caùch tính 51 – 15 -Xem laïi baøi Ngày soạn: 21/10/2012 Ngaøy daïy: 26/10/2012 Moân: Taäp laøm vaên BAØI: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN (30) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân (BT2) * KNS: Xác định giá trị -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng -Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n -L¾ng nghe tÝch cùc *BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ soỏng XH II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Haùt 4’ Baøi cuõ : -Theo doõi -Nhận xét bài kiểm tra học kì 30’ 3.Dạy bài : -Kể người thân a/ Giới thiệu bài b/ Laøm baøi taäp * KNS: Xác định giá trị -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng -Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n -L¾ng nghe tÝch cùc Baøi : -1 em đọc yêu cầu -BT Yeâu caàu gì ? -1 em đọc -Gọi em đọc gợi ý -1 em giỏi kể mẫu trước lớp -Gọi HS dựa vào gợi ý kể -HS keå nhoùm -Cho HS taäp keå theo nhoùm ñoâi -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc - Goïi ÑD nhoùm thi keå -Đại diện các nhóm lên thi kể -Bà em năm đã 60 tuổi tóc bà còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường Tiểu học Bà yêu ngheà daïy hoïc vaø yeâu thöông hoïc sinh Em raát yeâu baø vì baø hieàn haäu vaø raát chieàu chuoäng em Coù gì ngon baø cuõng phaàn cho em Em laøm ñieàu gì sai, baø khoâng maéng maø baûo ban raát nheï nhaøng -GV nhận xét chọn người kể hay -Nhaän xeùt baïn keå Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? -1 em neâu y/c -Cho HS vieát baøi -Cả lớp làm bài viết -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng (31) 4’ từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài, phát và sửa sai -Gọi HS đọc lại bài viết mình -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 4.Cuûng coá : *BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ soỏng XH -Hoâm hoïc caâu chuyeän gì ? -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại và bieát vieát thaønh baøi vaên vieát ngaén goïn - HS nghe -3 em đọc lại bài viết mình - Lớp nhận xét -Laéng nghe -Kể chuyện người thân 1’ -Taäp keå laïi chuyeän, taäp vieát baøi - SINH HOẠT LỚP (Tuần 10) I Nhận xét tuần qua : *Tác phong đạo đức: - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn số bạn chưa chú ý giáo viên giảng bài - Đa số các em ngoan, lễ phép Trong đó còn vài em nói chuyện học *Thái độ học tập: - Có ý thức học tập - Ít phát biểu ý kiến xây dựng bài - Còn vài em chưa soạn đúng thời khóa biểu - Những bạn học tập tốt : Hóa, Như Ý, Huế Trinh * Thực nề nếp: - Coøn soá em ñi học treã - Khâu vệ sinh khá tốt các em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh - Thực tốt giấc vào lớp II Kế hoạch tuần sau: - Tổ trực nhât, trước 15 phút - Ăn mặc - Đem đầy đủ dụng cụ học tập - Hát đầu và cuối - Nhắc HS yếu đọc bài và luyện viết chữ vào tập chép riêng - Rèn chữ viết - Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông - Nhắc nhở HS đóng các khoản thu III Tổng kết: - Nhắc lại nội dung sinh hoạt - Khen ngợi HS trật tự tiết sinh hoạt Duyeät cuûa BGH khối trường (32)