1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

TUAN 9 VAN 6

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 17,04 KB

Nội dung

Hướng dẫn tự học Hướng dẫn tự học * Bài cũ: - Chọn một chi tiết mà em thích nhất như chi tiết ông - Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện lão thả cá về biển, chi tiết mụ vợ ngồi trướ[r]

(1)Tuần Tiết 33 Ngày soạn:20/10/2012 Ngày dạy: 22/10/2012 Hướng dẫn đọc thêm: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG ( Truyện cổ tích A.Pu-Skin) A/Mức độ cần đạt - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện Ông lão đánh cá và cá vàng - Thấy nét chính nghệ thuật và số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu truyện B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức: - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm truyện cổ tích thần kì - Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đối lập các nhân vật, xuất các yếu tố tưởng tượng hoang đường 2.Kĩ năng: - Đọc-hiểu văn truyện cổ tích thần kì - Phân tích các kiện truyện - Kể lại câu chuyện 3.Thái độ: Giáo dục lối sống nhân hậu, không tham lam, bội bạc C/Phương pháp :Đọc phân vai, đọc hiểu văn bản, phân tích, phát vấn D/Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp:(1phút) 6ª4 6ª5 6ª6 2.Kiểm tra bài cũ:( phút) Kể tóm tắt truyện “Cây bút thần” ? Nêu ý nghĩa truyện? 3.Bài mới: (2phut) - Lời vào bài: Qua truyện “Cây bút thần” các em hiểu phần nào truyện cổ tích nhân dân Trung Quốc Hôm cô giới thiệu với các em truyện cổ tích “ Ông lão đánh cá và cá vàng” đến từ đất nước Nga thi hào Pu-skin - Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Nội dung kiến thức Hoạt đông 1:(10phut) I.Giới thiệu chung Giới thiệu chung - “Ông lão đánh cá và cá vàng” là truyện cổ - HS đọc chú thích dân gian Nga, Đức Pu-Skin kể lại - Gv: Em hãy cho biết xuất xứ truyện? 205 câu thơ tiếng Nga - Hs: Trả lời - Nội dung: Thói tham lam, bội bạc mụ vợ - Gv: Giới thiệu chân dung và đôi nét thi hào Pu- Ông lão đánh cá skin - Hs: Nghe ghi II.Đọc-hiểu văn : Đọc-tìm hiểu từ khó (2) Hoạt đông : (20 phút) Đọc-hiểu văn - Gv giải thích chú thích 2,5,7,13 - GV hướng dẫn cách đọc, chú ý giọng ông lão hiền từ, nhu nhược, giọng cá vàng cảm thông, an ủi, giọng mụ vợ thô lỗ, đanh đá.Gv đọc mẫu, phân vai cho Hs đọc đoạn hội thoại, gv đọc lời dẫn truyện - Hs và gv nhận xét cách đọc - Gv cùng Hs tóm tắt - Gv:Theo em văn có thể chia làm phần? - Hs: Chia bố cục và nêu nội dung phần - Gv: Truyện kể theo ngội thứ ? ý nghĩa ? - Hs:Truyện kể theo ngôi thứ 3, lời kể khách quan, có thể kể việc góc độ - Gv:Truyện kể nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? - Hs:ông lão - Gv : Ong lão lần biển, hính ảnh ông lão biển nào ? - Hs: lần + L1 : Ong lão biển + L2 : Ong lão lại biển + L3 : Ong lão lại lóc cóc biển + L4 : thui thủi đđi biển + L5 : Ong lão lại biển => Chán nản và tuyệt vọng đáng thương - Gv : Em yêu quý tính cách gì ông lão và không đồng ý tính cách gì ? - Gv: tác phẩm sử dụng nghệ thuật gì? - Hs: Lặp, tăng tiến - Hs: trả lời - Gv: Nhận xét, phân tích ngắn gọn Chuyển ý sang nhân vật mụ vợ Nếu ông lão lúc càng tội nghiêp đáng thương thì mụ vợ khắc họa nào? - Hs: Lòng tham lam bội bạc mụ ngày tăng: Đoi máng lợn mới->Đòi nhà rộng ->Đòi phẩm phu ->Đòi làm nữ hoàng ->Đoi làm Long Vương - Gv: Trước lòng tham mụ vợ thì cảnh biển nào? - Hs: Cảnh biển thay đđổi + L1 : Biển gợn sóng êm ả - Từ khó - Đọc-tóm tắ 2.Tìm hiểu văn a.Bố cục: phần * Mở truyện: Giới thiệu hoàn cảnh gia đình ông lão đánh cá * Thân truyện: Diễn biến lần ông lão biển * Kết truyện: Vợ chồng ông lão trở sống xưa b.Phân tích: b1/ Nhân vật ông lão - Ba lần kéo lưới bắt đđược cá - Thả cá mà không đòi hỏi gì ->Tốt bụng, nhân từ, không tham lam - Làm theo yêu cầu mụ vợ, biển xin cá vàng trả ơn, giúp đỡ -> Nhu nhược => Tốt bụng, hiền lành, nhân hậu nhu nhược, nhẫn nhục cách đáng thương b2/ Nhân vật mụ vợ : Lần Lần Lần Lần Thái độ và đòi hỏi - Mắng - Đòi máng lợn -> Có máng - Quát to: Đồ ngu - Đòi nhà rộng-> Có nhà rộng, đẹp - Mắng tát nước vào mặt: Đồ ngu, đđồ ngốc - Đòi phẩm phu nhân - Bắt quét chuồng ngựa - Nổi trận lôi đđình tát vào mặt, đuổi - Đòi làm nữ hoàng ->Toại nguyện Cảnh biển Gợn sóng êm ả Nổi sóng Nổi sóng dội Nổi sóng mù mịt (3) + L2 : Biển xanh sóng + L3 : Biển sóng dội + L4 : : Biển sóng mù mịt + L5 : Một giông tố kéo đến Biển : Từ bình thường -> giận -> giận Mụ vợ đòi hỏi càng tăng->tức giận càng lớn ->tham lam, bội bạc - Gv: cá vàng lần trả ơn, lần thứ năm lại từ chối - Hs: Trả lời - Gv: Treo tranh, chi tiết này minh họa cho chi tiết nào ? - Hs:- Đầu truyện - Cuối truyện => nghệ thuật đđầu cuối tương ứng - Gv: Theo em thì em muốn ông lão có sống nào? Vì ? - Hs: Bộc lộ - Gv phân tích lại các kiểu nhân vật - Hs: Đọc ghi nhớ - Đuổi chồng đđi Lần - Nổi thịnh nộ, - Đòi làm Long Vương - Bắt cá vàng hầu hạ Giông tố kéo đến, sóng ầm ầm => Tham lam bội bạc, ngày càng tăng lên khiến thiên nhiên thịnh nộ b3/ Cá vàng và biển - Cá váng đáp ứng yêu cầu mụ -> biết ơn ông lão - Lần thứ thu lại tất gì đã cho - Trả lại túp lều nát ngày xưa -> nhân ái và nghiêm khắc => Tượng trưng cho lòng biết ơn và công lí xã hội Tổng kết: a.Nghệ thuật: - Tạo nên hấp dẫn cho truyện cácyếu tố tưởng tượng hoang đđường - Kết cấu kiện vừa lặp lại vừa tăng tiến - Hình tượng nhân vật đđối lập b.Ý nghĩa: Truyện ca ngợi người biết ơn đđối với người nhân hậu và nêu bài Hoạt động : (5 phút) học cho kẻ tham lam bội bạc III Hướng dẫn tự học Hướng dẫn tự học * Bài cũ: - Chọn chi tiết mà em thích chi tiết ông - Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện lão thả cá biển, chi tiết mụ vợ ngồi trước túp lều ngôi thứ theo đúng trình tự các nát việc - Chuẩn bị bài Ếch ngồi đáy giếng.Đọc văn bản, tập - Viết đoạn văn trình bày cảm nhận chi tóm tắt Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu tiết đặc sắc truyện * Bài mới: soạn bài Ếch ngồi đáy giếng E/Rút kinh nghiệm: (4) Tuần Tiết 34 Ngày soạn:21/10/2012 Ngày dạy: 23/10/2012 Tập làm văn: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ HƯỚNG DẪN BÀI VIẾT SỐ A/Mức độ cần đạt - Hiểu nào là thứ tự kể văn tự - Kể “Xuôi”, kể “ ngược” theo nhu cầu thể B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức: - Hai cách kể-hai thứ tự kể: Kể “Xuôi”, kể “ ngược - Điều kiện cần có kể ngược Kĩ năng: - Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc điểm thể loại và nhu cầu biểu nội dung - Vận dụng hai cách kể vào bài viết mình Thái độ: có ý thức sáng tạo kể chuyện để câu chuyện hấp dẫn, mẻ C/Phương pháp: Phát vấn, thuyết trình, thảo luận nhóm D/Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: (1phút) 6ª4 6ª5 6ª6 2.Bài cũ : :(5phút) Nêu nội dung và ý nghĩa truyện ? Bài : :(4phút) - Lời vào bài:Trước kể chuyện các em cần phải chọn ngôi kể phù hợp với kiểu chuyện Tuy nhiên câu chuyện có hay và hấp dẫn hay không chính là nhừ việc xếp các việc Tiết học hôm chúng ta tìm hiểu thứ tự kể Hoạt động Gv và Hs Nội dung kiến thức Hoạt đông 1:(15 phút) I.Tìm hiểu chung Tìm hiểu chung 1.Tìm hiểu thứ tự kể văn tự : Hoạt đông 1: * Kể xuôi: là kể các việc liên tiếp - Gv nêu khái niệm kể xuôi theo trình tự trước sau, việc gì xảy trước kể - Hs: Nghe ghi trước, việc gì diễn sau kể sau hết - Gv: Truyện ST-TT kể theo ngôi kể thứ mấy? Gồm - Vd1:Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (SGK ) việc nào? Những việc nào là việc khởi -> Kể theo thứ tự tự nhiên, kể theo thứ tự thời đầu, việc nào là diễn biến? Sự việc nào là kết quả? gian (5) Nhận xét xếp thứ tự câu chuyện này? - Hs: Trả lời - Gv :ghi bảng phụ phụ và phân tích Nguyên nhân Vua hùng kén rể ST – TT đến cầu hôn Vua hùng đặt sính lễ ST Đến trước cưới Mị Nương TT đến sau dâng nước đánh TT Hai bên giá chiến => TT thua KQ Năm nào TT dâng nước đánh … Thua - Gv: Nêu khái niệm cách kể ngược - HS đọc đoạn văn sgk - Gv: Thứ tự thực tế các việc bài văn diễn nào? Bài văn đã kể lại theo thứ tự nào? Kể theo thứ tự này có tác dụng nhấn mạnh đến điều gì? - Hs: Kể kết trước sau đó kể các việc nguyên nhân để gây bất ngờ, nhấn mạnh, kết hậu bị chó cắn - Gv: Bài học cần ghi nhớ gì? - Hs: Trả lời ghi nhớ Hoạt động : (15 phút) Luyện tập : Bài 1: - Hs đọc yêu cầu đề - Hs thảo luận nhóm trình bày - Gv: nhận xét ghi điểm Bài 2: - Hs: đọc yêu cầu đề - Gv hướng dẫn gợi ý sgk Yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi để tìm ý - Hs: lấy giấy nháp lập dàn ý Hoạt đông3: (5 phút) Hướng dẫn tự học - Kể xuôi và kể ngược truyện “Ông lão đánh cá và cá vàng” Dựa vào văn để đảo ngược việc kể ngược * Kể ngược: Là kể các việc theo trình tự không gian, đem kết việc kể trước, sau đó dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại kể hết các việc diễn Vd2: Chuyện kể thằng ngố Ngố bị chó cắn phải băng bó Ngố bị chó cắn kêu cứu không cứu Ngố mồ côi cha mẹ nên hư hỏng, lêu lổng Tìm cách lừa người làm người lòng tin -> tạo bất ngờ và nhấn mạnh hậu bị chó cắn * Ghi nhớ SGK / 98 * chú ý : Để gây bất ngờ, gây chú ý để thể tình cảm nhân vật người ta có thể đem kết việc kể trước sau đó dùng cách kể bổ sung … II.Luyện tập : Bài 1: - Kể truyện tho ngôi kể thứ nhất, người kể xưng tôi - Thứ tự kể: +Tôi và Liên là bạn thân (Hiện ) +Trước đó tôi ghét Liên (Quá khứ) +Liên biết, Liên không nói gì còn giúp tôi + Tôi và Liên là đôi bạn thân (hiện tại) -Kể ngược theo hồi tưởng  Hồi tưởng đóng vai trò quan trọng, là sở kể ngược Bài 2:Lập dàn ý cho đề” kể câu chuyện lần đầu em chơi xa” III.Hướng dẫn tự học * Bài cũ: Tập kể xuôi, kể ngược số truyện dân gian * Hướng dẫn bài viết số 2: Lập dàn ý đề (6) - Chú ý hai dạng đề: kể việc và kể nhân vật, đặc biệt là dạng đề kể nhân vật Ôn lại kiểu lời văn kể nhân vật Lập dàn ý cho kểu đề này theo hai ngôi kể thứ và thứ ba văn kể nhân vật theo hai ngôi kể E/Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… (7)

Ngày đăng: 08/06/2021, 13:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w