- Yêu cầu HS đọc thơ và trả lời câu hỏi - HS đọc từng khổ thơ và trả SGK lời 3 em - Lớp nhận xét 3-4 em GV chốt lại từng ý chính của bài - HS laéng nghe - GV giaûi thích tranh nhaø maù[r]
(1)TUAÀN 07 LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu từ ngày 15.10 đến ngày 19.10 2012) Thứ, ngày Thứ hai 15.10 Thứ ba 16.10 Thứ tư 17.10 Thứ năm 18.10 Thứ sáu 19.10 Moân Tieát Đề bài giảng Chào cờ 07 Tuaàn 07 Tập đọc 13 Những người bạn tốt Toán 31 Luyện tập chung Chính taû 07 ( Nghe-vieát ) Dòng kênh quê hương Đạo đức 07 Nhớ ơn tổ tiên Toán 32 Khái niệm số thập phân Luyện từ & câu 13 Từ nhiều nghĩa Khoa hoïc 13 Phòng bệnh sốt xuất huyết Theå duïc 13 Daïy chuyeân Keå chuyeän 07 Cây cỏ nước Nam Tập đọc 14 Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Toán 33 Khái niệm số thập phân ( tt ) Taäp laøm vaên 13 Luyện tập tả cảnh Ñòa lí 07 Ôn tập Mó thuaät 07 Daïy chuyeân Toán 34 Hàng soá thaäp phaân Đọc, viết soá thaäp phaân Luyện từ &ø câu 14 Luyện tập từ nhiều nghĩa Lịch sử 07 Đảng cộng sản Việt Nam Khoa hoïc 14 Phòng bệnh viêm não Kó thuaät 07 Daïy chuyeân Taäp laøm vaên 14 Luyện tập tả cảnh Theå duïc 14 Daïy chuyeân Aâm nhaïc Daïy chuyeân Toán 35 Luyện tập HÑTT 07 SHL tuaàn 07 (2) Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tiết 13 :Những người bạn tốt I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người Trả lời câu hỏi 1,2,3 II Chuaån bò: Truyeän, tranh aûnh veà caù heo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: -Gọi đọc và trả lời câu hỏi bài: “Tác - 2-3 học sinh đọc và trả lời câu Baøi cuõ: phaåm cuûa Si-le vaø teân phaùt xít” hỏi,lớp nhận xét - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Giới thiệu chủ điểm: Con người với - Quan sát tranh, nêu nội dng Bài mới: thieân nhieân -Giới thiệu, ghi bài:“Những người bạn - Nhắc lại toát” - Goïi hoïc sinh khaù đọc toàn bài - học sinh đọc toàn bài Hoạt động 1: - Luyện đọc nối đoạn, kết - Đọc nối đoạn 2-3 lượt Luyện đọc hợp luyện đọc tên riêng nước ngoài, từ khó và giải nghĩa từ: Bạn tốt -Người bạn biết quan tâm, giúp đỡ… - Luyện đọc thầm theo cặp - Đọc thầm phút, báo cáo - Luyện đọc bài -1-2 hoïc sinh - Giáo viên đọc mẫu - Laéng nghe Yêu cầu đọc thầm trả lời câu hỏi Đọc thầm, trao đổi 3-4 em trả lời Hoạt động 2: SGK 4-5 em nhaän xeùt boå sung Tìm hieåu baøi Nhaän xeùt - Hướng dẫn nêu nội dung bài( ghi - Nhắc lại cá nhân, đồng baûng) - Gọi đọc lại bài, tìm giọng đọc - học sinh đọc lại nối tiếp Hoạt động 3: Treo baû n g phuï , hướ n g daã n luyeä n - Luyện đọc cá nhân Đọc diễn cảm đọc đoạn - 3-4 học sinh thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh - Nêu nội dung bài? Kể chuyện -1- học sinh Hoạt động 4: thuù vò veà caù heo maø em bieát? Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Nhận xét- Chuẩn bị: “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca Daën doø trên sông Đà” (3) Toán Tieát 31: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: 1.Biết mối quan hệ và 1/10 ; 1/10 và 1/100 ; 1/100 và 1/1000 2.Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số 3.Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng II Hoạt động sư phạm: - GV chấm bài tập số HS và nhận xét III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1: Nhằm đạt mục Bài 1: tieâu - Y/C HS mở sách và đọc bài - HS đọc thầm bài - HÑLC: L taäp - Để làm bài ta cần nắm vững - HS trả lời: - HTTC: Caù nhaân, các kiến thức nào? : = x 10 = 10 ( laàn ) … lớp GV nhaän xeùt, choát yù chính 10 HĐ2: Nhằm đạt mục tieâu - HÑLC: L taäp - HTTC: Caù nhaân, lớp Baøi 2: - Y/C HS nêu cách tìm số hạng chưa - HS đọc đề - lớp đọc thầm biết, Số bị trừ chưa biết, Thừa số - 2, HS trả lời chöa bieát, Soá bò chia chöa bieát? - Cho HS làm bài vào - HS laøm baøi GV chaám baøi vaø nhaän xeùt Bài 3: Y/C HS đọc đề toán - HDHS tìm hiểu đề bài: đề bài cho biết gì, đề bài hỏi gì? - Trong vòi chảy bao nhieâu beå ? ( 2/15 + 1/5 ) - HD HS caùch giải - Y/C HS laøm theo nhoùm - Mời đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù Baøi boû IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt, cuûng coá baøi hoïc Veà nhaø laøm baøi taäp 4/SGK V Chuẩn bị: Vở BT, SGK Bảng nhóm, nam châm, HĐ3: Nhằm đạt mục tieâu - HÑLC: L taäp - HTTC: Nhóm, lớp - HS đọc to Lớp đọc thầm -2HS trả lời - HS neâu caùch coäng phaân soá khaùc maãu soá - nhoùm laøm baûng nhoùm - nhóm trình bày, nhóm đối chieáu, nhaän xeùt (4) Chính taû (nghe – vieát) Tieát 7: Baøi vieát: Doøng kinh queâ höông I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng đoạn bài “Dòng kênh quê hương” Trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ ( BT2 ), thực yù cuûa BT3 **GDBVMT:Giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp dòng kinh quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh II Chuaån bò: Baûng phuï ghi baøi 3, Baûng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: - Yêu cầu viết từ chứa các nguyên - học sinh viết bảng lớp Lớp viết Baøi cuõ: âm đôi ưa, ươ: lưa thưa; ruộng, nháp tưởng tượng, mương, dừa,… - HS nhận xét - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu bài, ghi đề - Nhaéc laïi Bài mới: - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Laéng nghe Hoạt động 1: - Trả lời: có giọng hò ngân vang, Hướng dẫn nghe GDBVMT Hoûi:Hình aûnh naøo cho thaáy doùng coù muøi quaû chín, coù tieáng treû,… vieát chính taû kinh thân thuộc với tác giả? - học sinh lên bảng viết, lớp viết - Hướng dẫn viết từ khó: quen bảng thuoäc, maùi xuoàng, giaõ baøng, giaác nguû,… - Viết chính tả khoảng 15 phút - Đọc chính tả - Soát lỗi - Đọc lại bài chính tả - Đổi soát lỗi - Chấm 10 Hoạt động 2: Bài 2: Tìm vần có thể điến - học sinh đọc yêu cầu nội dung - Thaûo luaän laøm theo nhoùm Hướng dẫn làm vaøo caû choã troáng baøi taäp - Nêu yêu cầu, hướng dẫn, giúp đỡ - Trình bày bài báo cáo, nhận xét caùc nhoùm Đáp án: nhiều, diều, chiều - Nhaän xeùt, keát luaän : Vaàn: ieâu - học sinh đọc yêu cầu, nội dung Bài 3: Tìm tiếng chứa ia, iê… - Làm cá nhân vào - Yêu cầu làm cá nhân vào - Nhận xét, chốt tiếng đúng: kiến, - học sinh chữa bài, lớp nhận xét tía, mía - Nêu qui tắc viết dấu các - HS thảo luận nhanh, đại diện báo Hoạt động 3: tieáng ieâ, ia? caùo - HS nhaän xeùt - boå sung Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt – - Chuaån bò baøi tieát sau Daën doø (5) Đạo đức Tiết 7: Nhớ ơn tổ tiên ( tiết ) I Muïc tieâu: - HS biết được: người có tổ tiên, ông bà; người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm viêc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Chuaån bò: SGK III Các hoạt động: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Cho hs haùt Goïi hs neâu: - Những việc đã làm để giúp đỡ baïn gaëp khoù khaên (gia ñình, hoïc taäp ) Giới thiệu tranh vẽ SGK “Nhớ ơn tổ tiên” Cho hs nêu đề : Phaân tích truyeän “Thaêm moä” - Neâu yeâu cầu + Nhaân ngaøy Teát coå truyeàn, boá cuûa Vieät đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? GTB mới: * HÑ1 * HÑ2: * HÑ3 Toång keát daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -2 HS - Lớp nhận xét 2-3 em - HS nghe - Thaûo luaän nhoùm - Ra thăm mộ ông nội ngoài nghóa trang laøng Laøm saïch coû vaø thaép höông treân moä oâng + Vì saoViệt muốn lau dọn bàn thờ giúp - Việt muốn thể lòng biết meï? ơn mình với ông bà, cha meï + Qua caâu chuyeän treân, em coù suy nghó gì trách nhiệm cháu - HS trả lời 3-4 em toå tieân, oâng baø? Vì sao? - 4-5 em nhaän xeùt GV chốt ý rút ghi nhớ bài học - 2,3 HS đọc ghi nhớ Laøm baøi taäp - Neâu yeâu caàu - Trao đổi bài làm với bạn ngoài beân caïnh - Trình bày ý kiến Keát luaän: vieäc laøm vaø giaûi thích lyù 2-3 em : Cuûng coá - Em đã làm việc gì để thể - Suy nghĩ và làm việc cá nhân lòng biết ơn tổ tiên? Những việc gì - Trao đổi nhóm (nhóm em chưa làm được? Vì sao? ñoâi) -3-4 HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt, tuyên dương HS - Chuaån bò: Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc VN xem laïi baøi (6) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Toán Tieát 32: Khaùi nieäm soá thaäp phaân I Muïc tieâu: HS nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân ( dạng đơn giản ) Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản II Hoạt đông sư phạm: - HS lên bảng chữa bài 4/SGK Lớp nhận xét, GV ghi điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) HDHS tự nêu nhận xét - HS nêu SGK HĐ1: Nhằm đạt hàng bảng phần (a) muïc tieâu - HÑLC: Quan saùt, - GV ghi baûng - GV giới thiệu cách đọc, viết vừa - Lần lượt HS đọc đàm thoại neâu - HTTC: Caù nhaân b) GV làm tương tự với bảng - HS nhận 0,5 ; 0,07 ; 0,009 laø caùc soá thaäp phaân phaàn b HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu - HÑLC: L taäp - HTTC: Caù nhaân Baøi 1: - GV yeâu caàu HS laøm mieäng Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Y/C HS lên bảng chữa bài - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm mieäng baøi1 :5 em - HS đọc đề - HS làm bài vào - HS làm trên bảng lớp - Lớp chữa bài Baøi boû IV Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt, cuûng coá tieát hoïc V Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ sẵn các bảng SGK Vở bài tập, SGK, bảng -Luyện từ và câu Tiết 13: Từ nhiều nghĩa I Muïc tieâu: - HS nắm kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa - Nhận biết từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa ( BT1 ), tìm ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể người và động vật ( BT2) II Chuẩn bị: Bảng từ - Giấy - Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: - Giới thiệu bài, ghi đề Bài mới: Hoạt động 1: Yêu cầu 1: Tìm nghĩa cột B thích hợp - học sinh nêu yêu cầu, nội dung (7) Tìm hieåu ví duï Hoạt động 2: Hình thaønh ghi nhớ Hoạt động 3: Luyeän taäp Hoạt động 4: Cuûng coá Nhaän xeùt – với từ cột A - Yêu cầu học sinh tự làm cá nhân vào phieáu - Nhận xét, kết luận cách nối đúng Nhấn mạnh : Các từ răng, mũi, tai là nghĩa gốc từ Yêu cầu 2: Nghĩa các từ…khác với nghóa cuûa chuùng tong baøi - Yêu cầu trao đổi theo cặp - Gọi phát biểu khác nghĩa các từ: răng, tai, mũi? - Kết luận: Những từ này hình thành trên sở nghĩa gốc từ…Ta gọi đó laø nghóa chuyeån Yêu cầu 3: Nghĩa các từ răng, mũi, tai baøi taäp coù gì gioáng nhau? -Hướng dẫn tìm giống nghóa - Kết luận: Nghĩa từ đồng âm khác hằn Nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liê hệ- vừa khác, vừa gioáng -Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Laøm caù nhaân vaøo phieáu phuùt, baùo caùo boå sung - học sinh nhắc lại nghĩa từ - hoïc sinh neâu yeâu caàu, noäi dung - Trao đổi phút, báo cáo 3-4 caëp neâu 3-4 em nhaän xeùt -Trao đổi theo nhóm 4, báo cáo 2-3 nhoùm baùo caùo 1-2 nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Là từ có nghĩa gốc và hay nhiều nghóa chuyeån -Theá naøo laø nghóa goác? - Là nghĩa chính từ -Theá naøo laø nghóa chuyeån? - Là nghĩa suy từ nghĩa gốc - Giáo viên chốt thành ghi nhớ -2-3 học sinh đọc Bài 1: Đâu là nghĩa gốc, nghĩa - học sinh đọc yêu cầu, nội dung - laøm caù nhaân vaøo phieáu, hoïc sinh chuyển các từ: mắt, chân, đầu… - Yêu cầu làm cá nhân: gạch gạch làm bảng phụ, chữa bài nghĩa gốc, gạch nghĩa chuyeån - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 2: Tìm ví dụ chuyển nghĩa - học sinh nêu yêu cầu - Thaûo luaän theo nhoùm thi ñua tìm các từ: lưỡi, miệng, cổ, tay, lưng vaø ghi vaøo phieáu - Hướng dẫn cách làm - Baùo caùo, boå sung - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm +Lưỡi: lưỡi dao, lưỡi gươm,… - Goïicac1 nhoùm baùo caùo +Mieäng: Mieäng tuùi, mieäng baùt, -Kết luận, tuyên dương nhóm tìm +Cổ: cổ lọ, cổ tay, cổ áo, 2-3 nhoùm baùo caùo nhieàu nghóa 1-2 nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Thế nào là từ nhiều nghĩa? -1-2 hoïc sinh - Tìm các nét nghĩa khác từ - Thi tìm các nét nghĩa khác “chaân”, “ñi”? từ “chân”, “đi” - Nhaän xeùt tieát hoïc (8) Daën doø - Chuaån bò:“Luyeän taäp veà …” Khoa hoïc Tieát 13: Phoøng beänh soát xuaát huyeát I Muïc tieâu: - HS bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng choáng beänh soát xuaát huyeát II Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 28, 29 III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động: Baøi cuõ GTB mới: * HÑ1: Làm việc với SGK HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN õ: Phoøng beänh soát reùt + Beänh soát reùt laø ñaâu ? - Do kí sinh truøng gaây - Bạn làm gì để có thể diệt muỗi trưởng hs trả lời thaønh? 2-3 hs nhaän xeùt Phoøng beänh soát xuaát huyeát Gọi hs nêu đề Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn -Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï Bước 2: Làm việc theo nhóm * HÑ2: * HÑ3: Cuûng coá Toång keát - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Bước 3: Làm việc lớp - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy - Theo baïn beänh soát xuaát huyeát coù nguy hieåm khoâng? Taïi sao? GV keát luaän: Quan saùt - Chỉ và nói rõ nội dung hình - Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm hình việc phòng chống beänh soát xuaát huyeát? Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận câu hoûi : + Nêu việc nên làm để phòng bệnh soát xuaát huyeát ? + Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? GV keát luaän: - Nguyeân nhaân gaây beänh soát xuaát huyeát ? Caùch phoøng beänh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Quan sát và đọc lời thoại cuûa caùc nhaân vaät caùc hình 1/ 28 Trả lời các câu hỏi - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng daãn treân -HS trình baøy em - Nguy hieåm vì gaây cheát người, chưa có thuốc đặc trị - HS quan sát và trả lời 3-4 nhoùm 4-5 em nhaän xeùt - HS quan sát và trả lời 4-5 em trả lời 4-5 em nhaän xeùt - Do loại vi rút gây Muỗi vaèn laø vaät trung gian truyeàn beänh ……… (9) daën doø: Xem baøi sau Keå chuyeän Tiết 7: Cây cỏ nước Nam I Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa SGK, kể đoạn và bước đầu kể toàn câu chuyeän - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện **GDBVMT: Yêu quý cây cỏ hữu ích torng môi trường thiên nhiên, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị: Bộ tranh phóng to SGK, số cây thuốc nam: tía tô, ngải cứu,… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: - Gọi kể lại câu chuyện mà em đã - 1-2 học sinh kể Lớp nhận xét Baøi cuõ: chứng kiến, đã tham gia - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu bài, ghi đề - Nhaéc laïi Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: - Giáo viêân kể lần chậm rãi - Giáo viên kể lần kết hợp tranh - Nghe và quan sát Giaùo vieân keå vaø ghi teân caùc caây thuoác quyù leân baûng chuyeän - Giải nghĩa từ: Dược sơn: núi thuốc -Hoïc sinh quan saùt, neâu noäi dung Hoạt động 2: * Kể nhóm: Hướng dẫn kể - Yêu cầu quan sát tranh nêu nội dung? tranh - Giáo viên kết luận, dán nội dung - học sinh nêu nội dung tranh chuyeän tranh leân baûng - Yeâu caàu keå torng nhoùm - Keå nhoùm phuùt * Thi kể trước lớp - Tổ chức thi kể các nhóm theo - 2-3 nhóm thi kể đoạn -3-4 hoïc sinh thi keå caû caâu chuyeän - Tổ chức thi kể toàn câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể - Nhaän xeùt, ghi ñieåm hay - Keå veà danh yù Tueä Tónh Hoạt động 3: - Câu chuyện kể ai? - Caâu chuyeän coù yù nghóa gì? - Khuyeân chuùng ta bieát yeâu quyù Trao đổi ý - Vì truyện có tên là Cây cỏ nước thiên nhiên, yêu quý cỏ lá nghóa caâu Nam? câu vì chúng có ích chuyeän - Giaùo vieân choát noäi dung yù nghóa caâu chuyeän Hoạt động 4: - Em hãy nêu tên loại cây nào + Hành, tía tô, nghệ,…… dùng để làm thuốc? Cuûng coá - Kể tên bài thuốc chữa bệnh cây - Xông cảm lá hương nhu, sả,… coû xung quanh em? GDBVMT Nhaän xeùt – - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau Daën doø (10) Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tiết 14: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà I Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm bài thơ , ngắt nghỉ nhịp hợp lí thể thơ tự - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai- ca ánh trăng và mơ ước tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành II Chuẩn bị: Tranh SGK - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG 1.OÂ ÑTC Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Những người bạn tốt - Kieåm tra HS - HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi 1,2/SGK GV nhaän xeùt - cho ñieåm GTB mới: * HÑ1 * HÑ2 * HÑ3: Bài thơ “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông - HS lắng nghe Đà” : HDHS luyện đọc Luyện đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, sông Đà…… - 1, HS baøi - HS đọc nối tiếp khổ thơ -Sửa lỗi sai cho HS - HS đọc theo nhóm Lớp nhaän xeùt - GV đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài : HDHS tìm hieåu baøi - GV sông Đà trên đồ - HS sông Đà trên đồ - Yêu cầu HS đọc thơ và trả lời câu hỏi - HS đọc khổ thơ và trả SGK lời em - Lớp nhận xét 3-4 em GV chốt lại ý chính bài - HS laéng nghe - GV giaûi thích tranh nhaø maùy thuyû ñieän Hoøa Bình - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi thô - HS neâu laïi Rèn đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn caûm 5-6em GV nhaän xeùt, tuyeân döông (11) * HÑ4 Toång keát daën doø: : Neâu noäi dung baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc 1em Toán Tieát 33: Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt) I Muïc tieâu: HS biết đọc, viết các số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) Caáu taïo STP coù phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân II Hoạt động sư phạm: - HS lên bảng chữa bài 2/38 và bài 4/39 GV nhận xét, ghi điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIEÂN SINH - HĐ1: Nhằm đạt - 2m7dm gồm ? m và phần - HS trả lời: muïc tieâu cuûa meùt? ( ghi baûng ) 7 - HÑLC: Quan saùt, - m coù theå vieát thaønh - 2m7dm = 2m vaø m 10 10 đàm thoại dạng nào? 2,7m: đọc là hai phẩy - HTTC: Caù nhaân thaønh m 10 baûy meùt Lớp - 2,7m - Tương tự với 8,56m và 0,195m - HS đọc HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu - HÑLC: L taäp - HTTC: Caù nhaân, lớp + Moãi STP goàm maáy phaàn? Keå - HS nhaéc laïi ra? - GV choát laïi - HS vieát: 8⏟ 56 ⏟ , Phaàn nguyeân Phaànthaäpphaân - GV chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,001 laø - 0,01 = ; 0,001 = STP 100 1000 Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề, phân - HS đọc đề Lớp làm theo tích đề, làm bài hướng dẫn GV - GV đưa kết đúng - Lần lượt HS sửa bài (5 em) Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề, phân - HS làm bài vào tích đề, giải vào - HS đọc số thập phân đã viết Baøi boû IV Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài:Hàng STP Đọc, viết STP Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ sẵn bảng nêu SGK SGK - Vở bài tập (12) Taäp laøm vaên Tieát 13: Luyeän taäp taû caûnh I Muïc tieâu: - Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài bài văn ( BT1 ) Hiểu mối quan hệ nội dung các câu và biết cách viết câu mở đoạn ( BT2, BT3 ) II Chuẩn bị: Sưu tầm hinh ảnh minh họa cảnh sông nước và ghi chép III Các hoạt động: CAÙC H Ñ OÂ ÑTC Baøi cuõ: GTB mới: * HÑ1: * HÑ2: * HÑ3 Toång keát daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Goïi em - Kieåm tra baøi chuaån bò cuûa HS - GV nhaän xeùt - cho ñieåm HDHS quan sát cảnh sông nước và chọn lọc chi tiết tả cảnh sông nước Baøi 1: - GV hoûi caâu 1a: Xaùc ñònh caùc phaàn MB, TB, KB - GV hỏi câu 1b: Các đoạn TB và đặc điểm đoạn ? - Câu 1c: Vai trò mở đầu đoạn, nêu ý bao trùm và đặc điểm cảnh miêu tả các câu văn in đậm HDHS luyện tập viết câu mở đoạn Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA H S - Haùt - HS trình bày lại dàn ý hoàn chænh cuûa baøi vaên mieâu taû caûnh sông nước - Hoạt động nhóm đôi - Cả lớp đọc thầm HS đọc - Trao đổi ý theo nhóm đôi, viết ý vào nháp, HS trả lời 3em - HS đọc yêu cầu - HS trả lời câu hỏi theo3 cặp - Dự kiến: ý chính đoạn - Câu mở đoạn: ý bao trùm đoạn - Hoạt động nhóm đôi - Đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baøi - Suy nghó choïn câu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn - 3-4 em nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm bài, làm đoạn văn và tự viết câu mở đoạn cho đoạn (1 - câu) HS viết - đoạn, nối tiếp GV choát laïi caùch choïn: + Đoạn 1: Giới thiệu đặc điểm Tây Nguyên: núi cao, rừng dày + Đoạn 2: Vừa có quan hệ từ, vừa tiếp tục giới thiệu đặc điểm Tây Nguyên - vùng đất Thảo nguyên rực rỡ muôn màu sắc : Cuûng coá - Bình chọn đoạn văn hay - HS bình choïn - Về nhà hoàn chỉnh bài tập Nhaän xeùt (13) Ñòa lí Tieát 7: Oân taäp I Muïc tieâu: - Mô tả và xác định vị trí nước ta trên đồ - Hệ thống hóa kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nước ta trên đồ II Chuẩn bị: Phiếu học tập - Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG OÂ ÑTC Baøi cuõ: GTB HÑ1 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: “Đất và rừng” 1/ Kể tên các loại rừng Việt Nam và cho biết đặc điểm loại rừng? 2/ Tại cần phải bảo vệ rừng và trồng rừng? “OÂn taäp” *: Ôn tập vị trí giới hạn phần đất liền cuûa VN + Bước 1: Chia nhĩm - GV phaùt phieáu hoïc taäp coù noäi dung - Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam * Yêu cầu HS thực các nhiệm vụ: HOẠT ĐỘNG CỦA H S - Haùt -2HS trả lời 2em nhận xét - HS nghe ghi tựa bài - 1HS đọc yêu cầu + Tô màu để xác định giới hạn phần đất liền Việt Nam ( HS tô màu vàng lợt, màu hồng lợt nguyên lược đồ Vieät Nam) + Điền các tên: Trung Quốc, Lào, - HS thực hành Campuchia, Biển đông, Hoàng Sa, Trường -Nhĩm nào xong trước thì đính lên bảng Sa * HÑ2 : * HÑ3 + Bước : - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình baøy nhóm GV choát yù Đặc điểm tự nhiên Việt Nam - GV nhận xét chốt ý điền vào bảng đã kẻ sẵn (mẫu SGK/77) đặc điểm như: khí hậu, sông ngòi, đất, rừng : Cuûng coá - Em nhận biết gì đặc điểm tự nhiên nước ta ? - HS laéng nghe - Thaûo luaän theo noäi dung thaêm, nhoùm naøo xong chaïy nhanh ñính leân baûng - HS neâu 1-2 em (14) 4.Cuûng coádaën doø: - Chuẩn bị: “Dân số nước ta” Nhaän xeùt Thứ năm ngày 30 tháng 09 năm 2010 Toán Tiết 34: Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân I Muïc tieâu: HS bieát teân caùc haøng cuûa STP (daïng ñôn giaûn ) Biết đọc, viết số thập phân, chuyển STP thành hỗn số có chứa phân số thập phân II Hoạt động sư phạm: - Kiểm tra HS lên bảng chữa bài 2,3/40 GV nhận xét, ghi điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Nhằm đạt mục a) HDHS quan sát bảng a và nêu - HS làm theo hướng dẫn tieâu lên phần nguyên ( gồm GV - HTLC: Quan saùt, haøng naøo? ) - phaàn thaäp phaân - HS neâu caùc haøng phaàn thực hành ( gồm hàng nào? ) nguyeân, phaàn thaäp phaân - HTTC: Caù nhaân Gợi ý: 0,5 = phần mười 10 0,07 = phaàn 100 traêm - 2,3 HS trả lời Lớp nhận xét - Hàng phần mười gấp bao nhiêu ñôn vò haøng phaàn traêm? vaø ngược lại - 3,4 HS neâu nhö SGK b) GV HDHS nêu cấu tạo củatừng phần STP 375,406 và đọc số đó - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt, choát yù chính - HS laøm nhaùp * Tương tự số 0,1985 - GV sửa bài HĐ2:Nhằm đạt mục Bài 1: - HS đọc yêu cầu đề tieâu - Gợi ý để HS tự làm các bài tập - HS làm bài miệng - HTLC: L taäp - HS sửa bài, nêu phần - HTTC: Caù nhaân, nguyeân, PTP lớp Baøi 2: - HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV đọc cho HS viết - Làm bài vào BT Lớp chữa baøi vaøo baûng - GV choát laïi nhaän xeùt Baøi boû IV Hoạt động nối tiếp: (15) - Cho HS nhắc lại kiến thức vừa học ( VD: 123, 786 ) Nhận xét tiết học, dặn dò nhà V Chuaån bò: - GV:Keû saün baûng nhö SGK - Baûng phuï - HS: Kẻ sẵn bảng SGK - Vở bài tập - SGK - Bảng Luyện từ và câu Tiết 14:Luyện tập từ nhiều nghĩa I Muïc tieâu: - HS nhận biết nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy ( BT1,BT2 ); hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu đu7o5c mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT3 - Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ ( BT4 ) II Chuaån bò: Baûng phuï Chuaån bò vieát saün baøi treân phieáu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG OÂ ÑTC Baøi cuõ: GTB mới: * HÑ1: * HÑ2: * HÑ3: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: “Từ nhiều nghĩa” HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Neâu noäi dung baøi hoïc HS sửa bài GV nhaän xeùt, cho ñieåm Luyện tập từ nhiều nghĩa Nhận biết nét khác biệt nghĩa từ nhiều nghĩa Hiểu mối quan hệ - Hoạt động nhóm đôi, lớp chuùng Baøi 1: - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc yêu cầu bài 1, lớp đọc thầm - GV nhaän xeùt, choát yù - HS làm bài, sửa bài Baøi 2: - Các nghĩa từ “chạy” có mối quan - Đọc yêu cầu bài 2, trả lời hệ nào với nhau? - Cả lớp nhận xét Phaân bieät nghóa goác vaø nghóa chuyeån - Hoạt động nhóm, lớp - 1, HS đọc yêu cầu bài Baøi 3: - Yếu cầu HS đọc đề và làm bài - HS laøm baøi GV choát - HS sửa bài - nêu nghĩa từ “aên” - Đọc yêu cầu bài Baøi 4: - HS laøm baøi treân giaáy A4 - GV có thể yêu cầu HS khá làm mẫu: từ - HS sửa bài - Lần lượt lên dán “ñi” kết đặt câu theo: Đứng + Em đứng lại nghe mẹ noùi +Trời hôm đứng gió - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc (16) 4.Cuûng coádaën doø - Chuaån bò: “MRVT”ø: Thieân nhieân Nhaän xeùt Lịch sử Tiết 7: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời I Muïc tieâu: - HS biết: ĐCSVN thành lập vào ngày 3/2/1930 Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc là người đã chủ trì hội nghị thành lập Đảng II Chuẩn bị: Ảnh SGK - Tư liệu lịch sử III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG OÂ ÑTC Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Quyết chí tìm đường cứu nước - Nêu ghi nhớ? GV nhaän xeùt baøi cuõ GTB mới: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời * HÑ1 : Tìm hiểu kiện thành lập Đảng - GV trình baøy bối cảnh lịch sử - HS đọc đoạn “Để tăng cường .thống lực lượng” - Tình hình đoàn kết, không thống lãnh đạo đã đặt yêu cầu gì? - Ai là người có thể làm điều đó? GV nhaän xeùt vaø choát laïi Hội nghị thành lập Đảng * HÑ2: - Chia lớp theo nhóm trình bày diễn biến hội nghị thành lập Đảng diễn naøo? GV nhaän xeùt vaø choát laïi - GV nhắc lại kiện năm 1930 Tìm hiểu ý nghĩa việc thành lập Đảng * HÑ3: - GV phaùt phieáu hoïc taäp HS thaûo luaän noäi dung phieáu hoïc taäp: + Sự thống các tổ chức cộng sản đã đáp ứng điều gì cách mạng Việt Nam ? + Liên hệ thực tế * HÑ4: GV nhaän xeùt vaø choát: Cuûng coá HOẠT ĐỘNG CỦA S - Haùt - HS trả lời - HS nghe - HS đọc - 2-3 nhoùm thaûo luaän, trình baøy keát quaû thaûo luaän 2-3 nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Các nhóm thảo luận đại dieän trình baøy (1 - nhoùm) nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung - HS laéng nghe - HS nhận phiếu đọc nội dung yeâu caàu cuûa phieáu - HS đọc SGK + thảo luận nhoùm baøn ghi vaøo phieáu -3HS trình baøy 3-4 em nhaän xeùt (17) 4.Cuûng coádaën doø - Trình baøy yù nghóa cuûa vieäc thaønh laäp - HS neâu Đảng GV nhaän xeùt - Tuyeân döông - Chuaån bò: Xoâ vieát Ngheä- Tónh Nhaän xeùt Khoa hoïc Tieát 14: Phoøng beänh vieâm naõo I Muïc tieâu: - HS bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoønh beänh vieâm naõo II Chuaån bò: Hình veõ SGK/ 30 , 31 III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG OÂ ÑTC Baøi cuõ: GTB mới: * HÑ1: * HÑ2 * HÑ3 4.Cuûng coádaën doø HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: “Phoøng beänh soát xuaát huyeát” Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm “Phoøng beänh vieâm naõo” Trò chơi “Ai nhanh, đúng ?” + Bước 1: GV phổ biến luật chơi + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Làm việc lớp GV nhaän xeùt : Quan saùt + Bước 1: - GV yêu cầu lớp quan sát các hình , 2, 3, trang 30, 31 SGK và trả lời caâu hoûi SGK + Bước 2: -Thaûo luaän caâu hoûi : + Chúng ta có thể làm gì để đề phòng beänh vieâm naõo ? : Cuûng coá GV nhaän xeùt Tuyeân döông HS - Chuaån bò: “Phoøng beänh vieâm gan A” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -2 HS trả lời câu 1,2/SGK +2HS khaùc nhaän xeùt - 3HS đọc câu hỏi và trả lời Tr 30 SGK - Làm việc theo hướng dẫn trên - HS trình baøy keát quaû : 1–c ;2–d; 3–b; 4–a - Hoạt động cá nhân, lớp - HS quan saùt vaø 4HS trả lời - HS thảo luận và trình bày Lớp nhaän xeùt, boå sung - Đọc mục bạn cần biết - Neâu nguyeân nhaân caùch laây truyeàn? (18) Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Tieát 14: Luyeän taäp taû caûnh I Muïc tieâu: - Dựa trên kết quan sát tả cảnh sông nước và dàn ý đã lập HS biết chuyển phần dàn ý ( thân bài ) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả II Chuaån bò: - GV: Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước - HSø: Dàn ý tả cảnh sông nước III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÂ ÑTC Khởi động: - GV giới thiệu đoạn văn - câu văn Bài cũ: bài văn hay tả sông nứơc GTB mới: Ghi đề * HÑ1 : HDHS bieát chuyeån moät phaàn cuûa daøn ý thành đoạn văn Baøi 1: - Y/c HS đọc lại bài Vịnh Hạ Long - Mỗi đoạn văn bài tập trung taû moät boä phaän cuûa caûnh GV nhaän xeùt cho ñieåm GV choát laïi: * HÑ2: 4.Cuûng coádaën doø - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá Tuyeân döông HS - Về nhà viết lại đoạn văn vào - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - 2HS đọc lại kết làm bài taäp - Hoạt động nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài - 4HS đọc dàn ý -Choïn moät phaàn daøn yù vieát đoạn văn - 4-5HS đọc bài 2-3em nhận xét - 3-4 HS tiếp nối đọc đoạn văn - Cả lớp bình chọn đoạn văn hay - Nêu hình ảnh em đã quan sát cảnh đẹp địa phöông em 1-2 em (19) Toán Tieát 35: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Bieát caùch chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá Chuyeån caùc phaân soá thaäp phaân thaønh STP II Hoạt động sư phạm: - HS sửa bài 3/38 (SGK) GV nhận xét ghi điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Nhằm đạt Baøi 1: muïc tieâu - GV hướng dẫn HS làm theo mẫu - HÑLC: L Taäp - Lần lượt cho HS làm vào bảng - HTTC: Caù nhaân - GV nhaän xeùt HĐ2: Nhằm đạt Baøi : muïc tieâu - Yêu cầu HS viết từ phân số thập - HÑLC: L taäp phân thành số thập phân và đọc - HTTC: Caù nhaân STP đó - GV nhaän xeùt, choát yù - HTTC: nhóm đối Baøi : tượng - GV HDHS laøm theo maãu - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS laøm vào bảng nhóm theo nhóm đã chia ( nhoùm ) - Mời đại diện nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù chính * BT daønh cho HS yeáu: = ? ; = ? 25 Baøi boû IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Soá thaäp phaân baèng V Chuaån bò - GV: Baûng nhoùm, nam chaâm, - HS: Vở bài tập, bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc đề bài và bài mẫu - HS laøm baøi - HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm vào BT - Lớp chữa bài bảng lớp - nhoùm laøm vaøo baûng nhoùm - nhoùm treo baûng vaø trình bày Lớp nhận xét, bổ sung (20) Sinh hoạt lớp Sinh hoạt văn nghệ Muïc tieâu: - Đánh giá lại việc làm và chưa làm lớp tuần - Phương hướng hoạt động tuần - Chôi moät soá troø chôi taäp theå Taäp soá baøi haùt Hoạt động chủ yếu: HÑ cuûa GV HOẠT ĐỘNG HĐ1: Đánh giá ưu, khuyeát ñieåm tuaàn - GV nhaän xeùt chung veà trì sæ soá, neà neáp, hoïc taäp cuûa hoïc sinh tuaàn HÑ cuûa HS - Tổ trưởng báo cáo - Lớp phó báo cáo - Lớp trưởng tổng hợp - Tieáp tuïc trì sæ soá HS HĐ2: Phương hướng tuần - Hoïc chöông trình tuaàn - Phụ đạo HS yếu: Toán, tiếng - Lớp lắng nghe để việt ( đọc,viết ) thực - Sinh hoạt đội, đầy đủ - Vệ sinh trường lớp, cá nhân saïch seõ - Kiểm tra đọc, viết học sinh yeáu HÑ3: Cho HS chôi moät soá troø chôi taäp theå - GV hướng dẫn HS luaät chôi, caùch chôi Taäp soá baøi haùt ,muùa - Nhaän xeùt tuyeân döông -HS tieán haønh chôi (21)