Truøng bieán hình laø ñoäng vaät ñôn baøo coù caáu taïo raát ñôn giaûn , di chuyeån ,baét môøi baèng chaân giaû , tieán hoùa noäi baøo , dinh döôõng nhôø khoâng baøo tieâu hoùa sinh saû[r]
(1)GV Vũ Đức Tuấn
Ngày soạn: 10/9/2012 Tuần 3 Ngày giảng : 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6
Tiết 5 TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY
I/MỤC TIÊU BAØI HỌC : 1.Kiến thức :
Mơ tả hình dạng, cấu tạo hoạt động trùng biến hình trùng giày
2.Kĩ : Quan sát , hoạt động nhóm
3.Thái độ : Ý thức vệ sinh mơi trường phịng bệnh
II/CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bị giáo viên :Tranh vẽ trùng biến hình trùng giày -Tranh bắt mồi tiêu hoá Một số tư liệu động vật nguyên sinh 2.Chuẩn bị học sinh :Phiếu học tập Vở tập
Bài tập Tên động vật
Đặc điểm Trùng biến hình Trùng giày
1 Cấu tạo
Di chuyển
2 Dinh dưỡng
3 Sinh sản
III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Ổn định lớp Điểm danh:
1.Mở :Trùng biến có cấu tạo lối sống đơn giản động vật nguyên sinh nói riêng ,giới động vật nói chung Trùng giày động vật nguyên sinh có cấu tạo phức tạp
2.Phát triển :
Hoạt động 1:Trùng biến hình trùng giày
a.Mục tiêu : Mô tả cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng biến hình trùng giày
b.Tiến hành :
Hoạt động giáo viên Họat động học sinh
-Gvyêu cầu học sinh nghiên cứu SGK trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập
-GV quan sát họat động nhóm để hướng dẫn đặc biệt nhóm học yếu
-GV kẻ phiếu học tập lên bảng để học sinh chữa
-Yêu cầu nhóm lên ghi câu trả lời vào phiếu bảng
-GV ghi ý kiến bổ sung nhóm vào bảng -GV hỏi :Dựa vào đâu để chon câu trả lời ?
-Gv tìm hiểu số nhóm có câu trả lời chưa
-GV cho học sinh theo dõi phiếu kiến thức chuẩn
-Cá nhân tự đọc thơng tin SGK trang 20và 21 -Quan sát hình 5.1,5.2,5.3 SGk trang 20,21 ghi nhớ kiến thức
-Trao đổi nhóm thống câu trả lời Yêu cầu nêu :
+Cấu tạo: thể đơn baøo
+Di chuyển :nhờ phận thể :lông bơi , chân giả
+dinh dưỡng :nhờ khơng bào tiêu hóa thải bã nhờ khơng bào co bóp
+Sinh sản :Vơ tính , hữu tính
-Đại diện nhóm lên ghi câu trả lới nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung
(2)9 Bảng kiến thức chuẩn :
Bài tập Tên động vật
Đặc điểm
Trùng biến hình Trùng giày
1 Cấu tạo
Di chuyển
-Gồm tế bào có :
+Chất nguyên sinh lỏng , nhân +Không bào tiêu hố,khơng bào co bóp
-Nhờ chân giả chất nguyên sinh dồn phía
-Gồm tế bào có : +Chất nguyên sinh nhân lớn , nhân nhỏ
+2 khơng bào co bóp khơng bào tiêu hố rãnh miệng ,hầu
+Lông bơi xung quanh thể
-Nhờ lơng bơi
2 Dinh dưỡng -Tiêu hóa nội bào
-Bài tiết :Chất thừa dồn đến khơng bào co bóp thải ngồi nơi
Thức ăn -> miệng -> hầu-> khơng bào tiêu hố biến đổi nhờ enzim
3 Sinh sản Vô tính cách phân đôi -Vô tính cách phân đôi
cơ thể theo chiều ngang -Hữu tính cách tiếp hợp -Gv lưu ý giải thích số vấn đề cho HS:
+Khơng bào tiêu hố động vật ngun sinh hình thành lấy thức ăn vào thể
+Trùng giày :tế bàomối có phân hóa đơn giản ,tạm gọi rãnh miệng hầu không giớng cá ,gà
+Sinh sản hữu tính trùng giày hình thức tăng sức sống cho thể sinh sản hữu tính -GV cho học sinh tiếp tục trao đổi :
+Trình bày trình bắt mồi tiêu hóa mồi trùng biến hình
+Khơng bào co bóp trùng giày khác trùng biến ?
+Số lượng nhân vai trị nhân
+Qúa trình tiêu hóa trùng giày trùng biến hình khác điểm ?
-Yêu cầu :
+Trùng biến hình đơn giản +Trùng giày phức tạp
+Trùng giày :1 nhân dinh dưỡng nhân sinh sản
+Trùng giày có enzim để biến đổi thức ăn
Tiểu kết:
Trùng biến hình động vật đơn bào có cấu tạo đơn giản , di chuyển ,bắt mời chân giả , tiến hóa nội bào , dinh dưỡng nhờ khơng bào tiêu hóa sinh sản phân đôi.
-Trùng giày động vật đơn bào cấu tạo phân hóa thành nhiều phận nhân lớn nhân nhỏ không bào co bóp miệng , hầu
-Dinh dưỡng:Thức ăn lông bơi đưa vào miệng đến hầu… -Sinh sản vơ tính phân đơi , sinh sản hữu tính tiếp hợp 3.Củng cố: HS đọc kết luận SGK
4.Kiểm tra : -Trùng biến hình sống đâu di chuyển bắt mời tiêu hóa mồi ? -Trùng giày di chuyển lấy thức ăn tiêu hóa thải bã ?
-Cơ thể trùng giày có cấu tạo phức tạp trùng biến ?
5.Dặn dị : Học Đọc mục ‘’em có biết ‘’