Bài mới: 30’ “Bông hoa niềm vui” - HS nhaéc laïi a/ Gtb: GVgt, ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: + Giọn[r]
(1)TuÇn 13 TẬP ĐỌC Thứ ngày 15 tháng 11 năm 2010 BOÂNG HOA NIEÀM VUI (2Tieát) I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng ; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận tám lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (Trả lời caùc caâu hoûi SGK) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương người thân gia đình II CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa, bảng phụ ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Haùt HS đọc thuộc và TLCH Kieåm tra baøi cuõ: 5’ “Meï” HS đọc thuộc và TLCH: Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 30’ “Bông hoa niềm vui” - HS nhaéc laïi a/ Gtb: GVgt, ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: + Giọng người kể: thong thả + Gioïng Chi: caàu khaån + Gioïng coâ giaùo: dòu daøng trìu meán - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc - GV yêu cầu HS đọc lại thaàm theo Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu trước lớp Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài Tìm từ ngữ khó đọc bài: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn Yêu cầu số HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ Y/c HS đọc đoạn Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn gioïng - Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// - HS đọc - HS neâu - HS đọc - HS đọc (2) Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một bông cho em,/ vì trái tim nhận hậu em.//Một - HS đọc bông cho mẹ,/ vì bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thaønh moät coâ beù hieáu thaûo.// Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tieáp - HS đọc (3,4 lượt) * Đọc đoạn nhóm Cho HS luyện đọc nhóm HS – xếp số - HS đọc thứ tự * Tổ chức thi đọc các nhóm - HS luyện đọc nhóm HS Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông - HS thi đọc * Cho lớp đọc đồng đoạn - HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc Gọi HS đọc đoạn HS đọc, lớp đọc thầm + Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa làm gì? Tình cảm Chi dành cho bố HS neâu Gọi HS đọc đoạn *Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa NiềmHS đọc vui? HS neâu Gọi HS đọc đoạn + Khi biết vì Chi cần hái hoa cô giáo đã nói gì?HS đọc + Câu nói đó cho thấy thái độ cô giáo naøo? Tấm lòng hiếu thảo Chi đối vơí bố làm cho côHS nêu giáo cảm động Gọi HS đọc đoạn **Theo em bạn Chi có đức tính đáng quýHS đọc naøo? Tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ Chi GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 4: Luyện đọc lại GV mời đại diện lên bốc thăm Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø: 5’ Em thích nhaân vaät naøo?** Vì sao? GV choát laïi, gdhs GD tình cảm yêu thương người thân gia ñình Luyện đọc thêm Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - (3) - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – I MUÏC TIEÂU: -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - BT cần làm : B1 (cột 1,2) ; B2 (3 phép tính đầu) ; B3 (a,b) ; B4 -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ: - bó que tính chục và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: 5’ Luyeän taäp - Ghi baûng: Ñaët tính roài tính 33 – 26 73 – 49 63 – 15 43 – Neâu caùch ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 35’ 14 trừ số 14 – Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính - GV gắn bài toán: Có 14 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû - Nêu cách thực Chốt: Ta bớt que tính bớt thêm que tính vì + = - Yeâu caàu HS ñaët tính 14 - Tương tự yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm keát quaû caùc pheùp tính coøn laïi - GV ghi baûng: 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = - Hướng dẫn HS học thuộc Hoạt động 2: Thực hành * Baøi : (coät 1,2) + + = + Vậy thay đổi vị trí các - Haùt - HS lên bảng thực Lớp làm bảng Nhaän xeùt - HS quan saùt - HS thực HS neâu - HS thực - HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû - Đọc đồng thanh, dãy, nhóm tổ cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS làm bài, sửa chéo - Không thay đổi - HS đọc yêu cầu - HS tính nhaåm neâu keát quaû (4) soá haïng thì toång nhö theá naøo? + Baøi 2: GV nhận xét chốt kết đúng : ; ; + Baøi3 (a,b): Ñaët tính roài tính 14 vaø 14 vaø - GV chấm, chữa bài + Baøi 4: Toùm taét: Coù : 14 quaït ñieän Baùn : quaït ñieän Coøn :… quaït ñieän? Cuûng coá - Daën doø: - GV củng cố: nhắc lại bảng trừ 14 trừ số - Y/ c HS đọc bảng trừ 14 trừ số - Chuaån bò : 34 – - Nxeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC - HS nxeùt - HS làm phép tính đầu HS lên bảng làm , lớp làm vào - HS làm vở,** HS giải bảng phụ Giaûi: Soá quaït ñieän coøn laïi laø: 14 – = (quaït ñieän) Đáp số: quạt điện - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè -Có ý thức yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh II CHUAÅN BÒ: - Tranh vaø phieáu ghi caâu hoûi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh _ Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) - HS trả lời câu hỏi GV nêu - Dựa vào các tranh BT2, hãy nêu … tranh ; ; ; tranh thể hành vi quan tâm giúp đỡ bạn … vì em yeâu meán caùc baïn ; em laøm theo + Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? lời thầy, cô giáo ; bạn có hoàn cảnh khó Nhaän xeùt, tuyeân döông khaên Bài mới: 30’ Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 2) Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy * HS biết cách ững xử tình cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè - Quan saùt tranh vaø neâu noäi dung: Tranh * Bước 1: - GV treo tranh hỏi nội dung tranh vẽ cảnh kiểm tra toán + Bạn Hà nói gì với bạn Nam? Vì sao? (5) + Yêu cầu HS đoán cách ứng xử bạn Nam - GV Ghi baûng yù sau : + Nam khoâng cho Haø xem baøi + Nam khuyên Hà tự làm bài + Nam cho Haø xem baøi * Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận cách ứng xử trên thoâng qua caâu hoûi : *Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam? * Nếu là Nam em làm gì để giúp đỡ bạn? * Bước 3: - Goïi soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Cho bạn xem bài không phải là giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Tự liên hệ * Định hướng cho HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn cuoäc soáng haèng ngaøy + Kể việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn ? GV nhaän xeùt, choát yù : Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè là bạn có hoàn cảnh khó khăn “Baïn beø nhö theå anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình.” Hoạt động : Trò chơi “Hái hoa dân chủ” * HS củng cố kiến thức, kĩ đã học GV vieát saün caùc hoa coù noâïi dung nhö sau : + Bạn hỏi mượn truyện hay em, em laøm gì ? Vì ? +Baïn em ñau tay, laïi ñang xaùch naëng, em seõ laøm gì ? Vì ? +Trong học vẽ, bạn bên cạnh em quên mang hoäp buùt chì maøu maø em laïi coù Em seõ laøm gì ? Vì ? **Trong toå em coù baïn bò oám Em seõ laøm gì ? Vì sao? GV nhận xét, kết luận : Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật, bạn khác giới, … Đó chính là thực - Hà đề nghị Nam cho xem bài vì Hà không làm bài - HS neâu _ HS laéng nghe, thaûo luaän **Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét xét cách ứng xử _ HS nhaéc laïi Vaøi HS leân trình baøy - HS nhận xét và giải thích vì đồng ý hay không đồng ý _ HS nhaéc laïi Lần lượt HS lên hái hoa và trả lời caâu hoûi coù hoa Cả lớp nhận xét, bổ sung (6) quyền không bị phân biết đối xử trẻ em Cuûng coá - Daën doø ** Theo em, việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè có ý nghóa nhö theá naøo ? GV kết luận : Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm caàn thieát cuûa moãi HS Em caàn quyù troïng caùc baïn biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi - Về thực việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần thieát, seõ laøm cho nieàm vui cuûa baïn taêng leân, noãi buoàn vôi ñi - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều thứ ngày 15 tháng 11 năm 2010 THEÅ DUÏC ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI : “BÒT MAÉT BAÉT DE” I MUÏC TIEÂU: - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II CHUAÅN BÒ: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên TG Hoạt động Học sinh PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu _ Theo đội hình hàng ngang caàu baøi hoïc _ Đứng chỗ, vỗ tay hát _ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên: 60 – 80 m GV _ Đi thường và hít thở sâu _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 25 PHAÀN CÔ BAÛN: * Ñieåm soá 1-2 ;1-2 - HS thực theo đội hình vòng tròn GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực * Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ” GV hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi GV (7) theo đội hình vòng tròn _ Theo đội hình vòng tròn PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Cúi người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø TOÁN GV - Hs thực theo y/c 34 – I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B3 ; B4 -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ: - Bộ đồ dùng học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ “14 trừ số 14 – ” HS đọc - GV yêu cầu HS đọc bảng 14 trừ số GV nhaän xeùt Bài mới: 35’ “34 – ” Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên bảng đặt HS tự nêu, thực phép tính tính * không trừ 8, lấy 14 trừ 34 6, viết 6, nhớ * trừ 2, viết 26 Vaøi HS nhaéc laïi caùch tính Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập HS đọc yêu cầu * Baøi 1: (coät 1,2,3) HS laøm baûng - GV nxét, sửa: 94 64 72 53 HS sửa bài - - - - 87 59 63 45 … * Baøi 2: ÑC (8) * Bài 3:Gọi HS đọc bài toán Hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? GV hướng dẫn tóm tắt Toùm taét Nhaø Haø : 34 Nhaø Ly ít hôn : Nhaø Ly : … ? GV chấm và sửa bài * Baøi 4: Tìm x **Y/ c HS phaùt bieåu quy taéc tìm soá haïng, SBT GV nhận xét và sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai, làm các phần còn lại - Chuaån bò baøi: 54 – 18 - Nxeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN - 2, HS đọc Nhaø Haø nuoâi 34 gaø, nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø gaø … nhaø baïn Ly nuoâi bao nhieâu gaø - HS làm vào toán,1 HS giải bảng phụ Baøi giaûi Soá gaø nhaø Ly nuoâi laø: 34 – = 25(con) Đáp số: 25 gà HS neâu caùch tìm soá haïng vaø caùch tìm soá bò trừ - HS laøm theo nhoùm vaøo baûng nhoùm a) x + = 34 b) x -14 = 36 x = 34 – x = 36 +14 x = 27 x = 50 - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, tìm số haïng - Nxeùt tieát hoïc BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU: - Biết kể đoạn mở đầu cau chuyện theo cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung doạn , (BT2) ; kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương người thân gia đình II CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ ghi ý chính đoạn, tranh, bông cúc xanh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ “Sự tích cây vú sữa” HS kể đoạn GV yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS đọc yêu cầu bài Bài mới: 30’ “Bông hoa niềm vui” * BT1: (9) Hướng dẫn HS kể đoạn mở đầu theo caùch GV huớng dẫn kể lần theo đúng trình tự GV lưu ý HS không cần kể đúng chữ saùch GV huớng dẫn HS kể theo cách thứ (đảo vị trí các ý đoạn) GV lưu ý HS: ý đầu đưa sau, y sau đưa trước Để các ý nối tiếp cần thêm từ ngữ hay câu chuyển ý Keå theo nhoùm Kể trước lớp GV có thể định các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách theå hieän – tuyeân döông * BT 2: Yeâu caàu HS quan saùt tranh neâu yù chính Tổ chức HS kể nhóm Cho HS đại diện nhóm thi kể, em kể đoạn, em khác kể nối tiếp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm * BT 3: -** Kể lại đoạn cuối, tuởng tượng thêm lời cảm ơn cuûa boá - - Cho nhiều HS kể nối tiếp đoạn cuối - GV nxeùt, ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - GD tình cảm yêu thương người thân gia ñình Chuẩn bị: “Câu chuyện bó đũa” Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) - HS kể mẫu đoạn - 2, HS keå laïi HS keå 2, HS keå - HS keå nhoùm **Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - HS nxeùt, bình choïn - HS đọc yêu cầu HS neâu HS keå nhoùm Thực - Nhaän xeùt - Thi ñua moãi daõy HS HS thực HS keå noái tieáp Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể saùng taïo BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: (10) -Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ “Me” ïGV đọc cho HS viết từ dễ sai: laëng yeân, tieáng noùi, ñeâm khuya, ngoïn gioù, lời ru GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: 30’ “Bông hoa niềm vui” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép GV đọc đoạn chép trên bảng phụ Cuûng coá noäi dung: + Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoa cho ai? Vì sao? + Chữ nào bài viết hoa? Yêu cầu HS nêu từ khó viết: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa GV hướng dẫn chép bài vào vở: Lưu ý: Lời cô giáo có dấu gạch ngang đầu dòng Yêu cầu chép nội dung bài vào Đọc cho HS dò lỗi Yêu cầu HS đổi kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: Yêu cầu HS tìm tiếng có iê yeâ GV tổ chức trò chơi Hoạt động Học sinh Haùt HS viết bảng, lớp viết bảng HS đọc lại HS neâu Chữ đầu câu, tên nhân vật, tên bông hoa HS neâu HS vieát baûng - HS nghe HS chép nội dung bài vào HS doø loãi Đổi kiểm tra HS đọc yêu cầu bài toå thi ñua a Trái nghĩa với khỏe: yếu b Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, …: kiến c Cùng nghĩavới bảo ban: khuyên HS đọc yêu cầu Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng HS laøm phieáu * Baøi 3a: Yêu cầu HS đặt câu để phân biệt các từ ** Cuộn bị rối Boá raát gheùt noùi doái moãi caëp ** Meï laáy raï ñun beáp GV sửa, nhận xét Beù Lan daï moät tieáng roõ to Toång keát, nhaän xeùt - HS nghe Cuûng coá, daën doø - Nxeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Quaø cuûa boá” - Nxeùt tieát hoïc (11) AÂM NHAÏC Hoïc Haùt Baøi: CHIEÁN SYÕ TÍ HON (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai ñieäu cuûa baøi haùt - Biết bài hát này là bài hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết và lời nhạc sĩ Việt Anh viết II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra bài cũ gọi đến em hát lại bài hát đã học - Bài mới: * Hoạt động : 15’ Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon - HS laéng nghe - Giới thiệu bài hát - HS nghe maãu - GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu - HS thực - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần - HS thực để học sinh thuộc lời ca và giai điệu bài hát - Sau taäp xong giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt nhieàu - HS thực lần nhiều hình thức + Hát đồng + Haùt theo daõy - Cho học sinh tự nhận xét: + Haùt caù nhaân - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu - HS nhận xét cuûa baøi haùt - HS chuù yù * Hoạt động 2: 20’ Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài - HS thực - HS thực - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS trả lời + Baøi :Chieán Só Tí Hon baøi + Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì? Do saùng taùc? Vieät Anh (12) - HS nhaän xeùt - HS nhaän xeùt: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - HS thực - Giáo viên và HS rút ý nghĩa và giáo dục bài hát - HS chuù yù * Cuõng coá daën doø: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học lần trước kết thuùc tieát hoïc - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở -HS ghi nhớ em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (Trả lời các CH SGK) * GDBVMT (Khai thaùc giaùn tieáp) : Qua caâu vieát cuûa taùc giaû “Quaø cuûa boá laøm anh em toâi giaøu quá!” giúp HS hiểu ý : có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên và tình cảm yêu thöông cuûa boá daønh cho caùc … II CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï, SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: 5’ “Boâng hoa nieàm vui” Gọi HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi HS neâu Gọi HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: 35’ “Quà bố” Hoạt động 1: Đọc mẫu Lớp theo dõi GV đọc mẫu HS đọc, lớp mở SGK và đọc Gọi HS khá giỏi đọc lần thaàm theo Hoạt động 2:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: HS đọc nối tiếp Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu HS neâu: nhoän nhaïo, hoa sen toûa, Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài quẫy tóc nước, muỗm, mốc * Đọc đoạn trước lớp: (13) GV chia đoạn: o Đoạn 1: Từ đầu đến mắt thao láo o Đoạn 2: Phần còn lại Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp Hướng dẫn đọc câu dài Yêu cầu đọc các từ chú giải * Đọc đoạn trước lớp: Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm * Thi đọc: Cho HS thi đọc với các nhóm Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Hoạt động3: Tìm hiểu nội dung Cho HS đoạn + Quaø cuûa boá ñi caâu veà coù nhuõng gì? theách, xoaên - *Vì có thể gọi đó là “một giới nước”? Gọi HS đọc đoạn + Quà bố cắt tóc có gì? **Vì có thể gọi đó là “một giới mặt đất”? + Những từ, câu nào cho thấy các thích món quà bố? + Vì quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc caûm thaáy giaøu quaù? **Em hieåu caâu “Quaø cuûa boá laøm anh em toâi giaøu quaù!” yù noùi gì ? Những món quà bố đơn sơ chứa đầy tình cảm yêu thương bố dành cho các Hoạt động 3: Luyện đọc lại Tổ chức HS thi đua đọc đoạn hay bài GV nxeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá, daën doø 2’ Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Há miệng chờ sung” TOÁN 54 – 18 - HS đọc đoạn HS đọc HS neâu chuù giaûi - HS đọc nhóm - HS thi đọc HS nxeùt, bình choïn - HS đọc Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, cá sộp, cá chuối Vì quaø goàm raát nhieàu vaät vaø cây cối nước HS đọc Con xập xành, muỗm, dế đực cánh xoan HS neâu Haáp daãn nhaát …giaøu quaù HS neâu … có đầy đủ các vật môi trường thieân nhieân vaø tình caûm yeâu thöông cuûa boá daønh cho caùc … Thi đua dãy đọc nhẹ nhàng, hồn nhieân HS nxeùt - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Giải bài toán ít với các số có kèm theo đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh (14) - BT caàn laøm : B1a ; B2a,b ; B3 ; B4 II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: 5’ “34 – ” Yeâu caàu HS laøm baûng HS laøm - HS nxeùt 74 – 54 – 24 – 94 - Neâu caùch tính GV sửa bài, nhận xét Bài mới: 35’ “54 – 18” Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính Chia lớp thành các nhóm Yêu cầu thảo luận tìm cách giải phép trừ dạng: Nhoùm thaûo luaän 54 – 18 Đại diện nhóm trình bày GV ghi baûng: 54 – 18 =? không trừ lấy 14 trừ GV choát caùch ñaët tính vaø tính : 6, viết nhớ 54 thêm là 2, trừ 3, viết 18 36 Hoạt động 2: Luyện tập HS đọc * Baøi 1a: NDÑC b HS làm phiếu, đổi chéo kiểm tra Goïi HS neâu yeâu caàu GV sửa bài, nhận xét HS đọc * Baøi 2a,b: HS làm vở, HS sửa bảng Goïi HS neâu yeâu caàu 74 64 74 vaø 47 64 vaø 28 47 28 Neâu caùch tính 27 36 GV sửa bài và nhận xét HS đọc * Baøi 3: HS laøm Gọi HS đọc đề toán Giaûi: Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) GV nhận xét, sửa bài Đáp số: 19 dm * Baøi 4: dãy cử đại diện lên thi đua vẽ GV phoå bieán troø chôi vaø caùch chôi hình tam giaùc theo maãu GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø 1’ - Yêu cầu HS nêu cách thực phép trừ dạng: 54 - 18 HS neâu (15) Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp GV nhaän xeùt tieát hoïc Nxeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: I MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ L hoa (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ L hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Lá lành đùm lá rách cỡ nhỏ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ Chữ hoa: K Gọi HS lên bảng viết HS lên bảng viết, lớp viết vào chữ K hoa, Kề baûng Bài mới: 30’ Chữ hoa: L Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ L * GV treo mẫu chữ L HS quan saùt *Chữ L cao li? **Có đường kẻ ngang? Coù maáy neùt? GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo doõi: + Chữ L hoa có nét: đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn đầu); đến đường kẻ thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ GV yeâu caàu HS vieát baûng GV theo doõi, uoán naén Chữ L hoa là kết hợp nét bản: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng Nêu cụm từ ứng dụng? - Cao li Có đường kẻ ngang Coù neùt HS viết bảng chữ L (cỡ vừa vaø nhoû) Lá lành đùm lá rách HS neâu (16) - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ: Haõy neâu caùch ñaët daáu Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o Chú ý cách nối nét các chữ cùng chữ - GV viết mẫu chữ Lá GV hướng dẫn HS viết chữ Lá Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu HS nhắc lại cách cầm bút, để và tö theá ngoài vieát GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết yếu Hoạt động 4: Chấm, chữa bài: Chaám sô boä, nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø:1’ - Về hoàn thành bài viết Chuẩn bị : Chữ hoa: M Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - a, n, u, c r ñ L, h Dấu ù đặt trên các chữ lá, rách Dấu ø đặt trên các chữ lành, đùm - HS quan saùt HS vieát baûng HS nhaéc tö theá ngoài vieát vaø vieát bài vào theo yêu cầu GV - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn -Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường cắt có thể mấp mô * Với HS khéo tay : + Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng + Có thể gấp, cắt, dàn thêm hình tròn có kích thước khác - HS hứng thú với học thủ công II CHUẨN BỊ: Mẫu hình tròn cắt dán trên hình vuông Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ -Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (17) Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 5’ “OÂn taäp kyõ thuaät gaáp hình” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Thống kê bài làm hoàn thành và chưa hoàn thành - Tuyên dương bài làm tốt Bài mới: 30’“Gấp, cắt, dán hình tròn”(Tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu hình tròn mẫu dán trên neàn moät hình vuoâng - GV lưu ý HS đây là hình tròn cắt caùch gaáp giaáy - GV chæ vaøo ñieåm O( taâm cuûa hình troøn) - Hướng dẫn HS nối với các điểm M N P và so saùnh - Yêu cầu HS so sánh độ dài MN với cạnh hình vuoâng Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vuông ta hình tròn Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn gấp hình - Đầu tiên cắt hình vuông có cạnh là ô vuông - Gấp từ hình vuông theo đường chéo hình 2a và lấy điểm O là diểm đường chéo - Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu và mở hình 2b - Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu hình Caét hình troøn - Lật mặt sau hình hình - Cắt theo đường dấu CD và mở hình 5a - Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong và mở hình tròn Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào tờ giấy khác làm - GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, dán hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Gấp, cắt nháp - GV cho HS gaáp, caét nhaùp - Theo dõi, hướng dẫn HS còn lúng Hoạt động Học sinh HS laéng nghe HS quan saùt - Đoạn thẳng OM, ON, OP - Cạnh hình vuông độ dài MN HS laéng nghe - HS theo doõi - HS theo doõi HS thực hành thử trên giấy nháp (18) tuùng Cuûng coá – Daën doø:1’ - Gv toång keát baøi, gdhs - Veà nhaø taäp gaáp - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn hình troøn (tieát 2)” - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều thứ ngày 17 tháng 11 năm 2010 ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I MUÏC TIEÂU: - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II CHUAÅN BÒ: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, khăn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động TG Hoạt động 6’ _ Theo đội hình hàng ngang PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu caàu baøi hoïc _ Chạy nhẹ nhàng, sau đó thường _ Vừa vừa hít thở sâu _ Theo đội hình hàng dọc, sau đó chuyển thaønh voøng troøn _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung PHAÀN CÔ BAÛN: 22’ GV _ Điểm số – , – … theo đội hình vòng troøn - HS ñieåm soá theo y/ c _ Theo đội hình vòng tròn GV chọn HS làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ) Sau đó GV nhận xét, cho HS tập lần bắt đầu điểm số từ HS khác _ Troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV tổ chức cho HS chơi các tiết trước GV _ Chơi theo đội hình vòng tròn PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Đúng chỗ, vỗ tay hát (19) _ Cúi người thả lỏng _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV vaø HS heä thoáng baøi _ GV nhận xét học, giao bài tập nhà 7’ GV _ Veà nhaø taäp ñieåm soá - Nxeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - HS thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 - BT caàn laøm : B1 ; B2(coät 1,3) ; B3a ; B4 II CHUAÅN BÒ: - Bộ biểu diễn toán, bảng phụ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: HS lên thực theo yêu cầu GV Baøi cuõ: 5’ 54 - 18 HS nhaéc laïi Gọi HS lên sửa bài và bài Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: 35’ Luyện tập HS neâu yeâu caàu * Baøi 1: Thi ñua: GV neâu pheùp tính, HS tính Chia lớp thành đội nhẩm, nêu kết số trên HS thực caøi 14 – = 14 – = 14– = HS nxét, sửa 14 – = 14 – = 13 – = Nhaän xeùt, tuyeân döông HS thực * Baøi 2(coät 1,3): 84 74 62 60 Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu 47 49 28 12 caùch tính cuûa moät soá pheùp tính 37 25 34 48 * Baøi 3a: Tìm x HS đọc yêu cầu Xaùc ñònh teân goïi cuûa x HS neâu Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ HS neâu chöa bieát HS laøm baøi (20) - Cả lớp thực vào * Baøi 4: - GV chấm và sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs Veà laøm VBT.Chuaån bò: 15, 16, 17, 18 trừ số CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) a) x - 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 - HS đọc đề tự làm vào Giaûi: Soá maùy bay coù laø: 84 – 45 = 39 (maùy bay) Đáp số: 39 máy bay HS nghe - Nxeùt tieát hoïc QUAØ CUÛA BOÁ I MUÏC TIEÂU: - HS nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát baøi chính taû vaø noäi dung baøi taäp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: 5’ Boâng hoa nieàm vui Đọc số chữ HS viết sai nhiều: yếu ớt, khuyên bảo, múa rối, nối dối Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước Bài mới: 30’ Quà bố Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * GV đọc đoạn viết Tìm hiểu nội dung đoạn viết: + Quà bố câu có gì? + Baøi vieát chính taû coù maáy caâu? + Những chữ đầu câu ta viết nào? + Caâu naøo coù daáu chaám? GV ghi bảng từ khó viết: cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy, tóc nước GV hướng dẫn HS viết từ khó Đọc từ khó viết Hoạt động Học sinh Haùt HS vieát baûng HS đọc lại, lớp đọc thầm Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen, nhò sen, caù seän, caù chuoái caâu Vieát hoa HS tìm và trả lời HS vieát baûng (21) * GV đọc lần Hướng dẫn HS trình bày GV đọc câu - cụm từ cho HS viết bài GV theo doõi uoán naén * GV đọc cho HS dò bài Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm Hoạt động 2: Làm bài tập * Baøi 2: Tổ chức HS thi đua: Điền vào chổ trống iê hay yeâ Tuyeân döông * Baøi 3b: - Y/ c HS laøm nhoùm - GV nxét, sửa bài Cuûng coá - Daën doø: 1’ Sửa lỗi sai Chuẩn bị: Câu chuyện bó đũa Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc tư ngồi - HS vieát baøi HS doø baøi Sửa lỗi chéo Đại diện các nhóm thi đua tiếp sức Caâu chuyeän, yeân laëng, vieân gaïch, luyeän taäp HS neâu y/ c HS laøm nhoùm + luyõ, chaûy, vaûi, nhaõn HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc - LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình (BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ?, Làm gì ? (BT2) ; biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai làm gì ? (BT3) * HS khá, giỏi xếp trên câu theo yêu cầu BT3 - Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câuBồi dưỡng tình cảm gia đình II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi baøi taäp 2, giaáy ghi noäi dung baøi taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 5’ Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy HS neâu Ta dùng dấu phẩy trường hợp nào? Nhaän xeùt Bài mới: 35’ “Từ ngữ công việc gia đình Caâu kieåu: Ai laøm gì?” * Bài 1: Kể tên việc em đã làm nhà (22) giuùp meï Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS nêu từ ngữ công vieäc nhaø maø em laøm giuùp meï GV nxét, sửa * Bài 2: Tìm các phận câu trả lời cho caâu hoûi Ai? Laøm gì? Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “Ai”, gạch hai gạch phận câu trả lời câu hỏi “Làm gì?” GV nxét, sửa * Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài Tổ chức nhóm thi đua GV löu yù : o Đúng mẫu o Cuoái caâu ñaët daáu chaám o Câu phải có nghĩa phù hợp o Các từ ba nhóm trên có thể tạo nên nhieàu caâu khaùc - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Hãy nêu từ hoạt động công việc gia ñình - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng - HS đọc HS neâu: nhaët rau, troâng em… HS nxeùt, boå sung HS đọc HS laøm a) Chi đến tìm bông cúc màu xanh b) Cây xoà cành ôm cậu bé c) Em học thuộc đoạn thơ d) Em làm ba bài tập toán HS đọc HS lên bảng viết tiếp sức cho Lớp viết vào VD: + Linh giaët quaàn aùo + Em xếp sách - HS nxét, sửa bài - - HS neâu - HS nxeùt tieát hoïc Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2010 TOÁN 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực các phép tính trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số - BT caàn laøm : Baøi -Reøn HS tính caån thaän laøm tính ñaët theo coät doïc II CHUAÅN BÒ: (23) - Bộ đồ dùng toán, thẻ phép tính, thẻ toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: 5’ Luyeän taäp GV yêu cầu HS sửa bài / 64 Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ soá Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 35’ 15, 16, 17, 18 trừ số Hoạt động 1: Hướng dẫn lập các bảng trừ GV ghi 15 – Thực phép tính trên xem còn lại bao nhieâu que tính? Neâu keát quaû – Neâu caùch laøm GV chốt: Lấy 15 que tính bớt que tính còn 10 que tính 10 que tính bớt tiếp que tính còn que tính Vaäy 15 – = Chia nhóm thực tiếp phép tính trừ GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc Treo bảng 15, 16, 17, 18 trừ số Ghi phaàn keát quaû leân baûng Cho HS đọc lại Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: Tính Yêu cầu HS thực vào Nhaän xeùt Tuyeân döông HS laøm baøi toát 4.Cuûng coá - Daën doø: - Y/ c HS đọc các bang trừ 15, 16, 17, 18 trừ moät soá - Chuaån bò: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI - Hoạt động Học sinh Haùt HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa - HS nxeùt - 15 – que tính HS neâu - Đại diện nhóm nêu kết phép tính 15 – = 16 – = 15 – = 16 – = 15 – = 16 – = 15 – = 17 – = 18 – = 17 – = HS đọc HS đọc yêu cầu Cả lớp làm vào Vài HS lên baûng laøm 15 16 17 14 20 _ _ _ 9 8 12 - Nhaän xeùt tieát hoïc GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I MUÏC TIEÂU: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường (24) * GDBVMT (Toàn phần) : Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trương xung quanh đẹp Biết làm số việc vừa sức để giữ gìn môi trừơng xung quanh : vứt rác đúng nơi quy định, xếp đồ dùng nhà gọn gàng, II CHUAÅN BÒ - Caùc hình veõ SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: HS trả lời câu hỏi Bài cũ: 5’ Đồ dùng gia GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 33’ “Giữ môi trường xung HS nhaéc laïi quanh nhà ở” Hoạt động 1: Làm việc với SGK (theo cặp) * Kể tên việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc Hoạt động nhóm Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV chia nhoùm - Yêu cầu: quan sát hình đến hình 5, thảo luận o Mọi người hình vẽ làm gì để HS thực theo yêu cầu giữ môi trường xung quanh? o Hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? o Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà đem lại cho chúng ta ích lợi gì? Bước 2: Hoạt động lớp Nhóm cử đại diện lên trình bày - GV treo tranh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày HS nêu : vứt rác đúng nơi quy - GV nhận xét, chốt ý đúng ; GDBVMT : Kể định, xếp đồ dùng nhà số việc em có thể làm để BVMT goïn gaøng, saïch seõ Hoạt động 2: Đóng vai * HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu veä sinh, … Bước1: - GV chuaån bò saún soá thaêm ghi caùc caâu hoûi Moãi nhoùm HS leân boùc thaêm - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, - Nhóm thảo luận theo câu hỏi Moãi nhoùm HS leân trình baøy sau đó nhóm cử bạn lên trình bày - Caâu hoûi: o Ở nhà các em thường làm gì để giữ vệ sinh HS nhaéc laïi môi trường xung quanh? o Ở xóm em có thường xuyên làm vệ sinh đường phố tuần không? (25) o Em hãy nói tình trạng vệ sinh nơi em ở? Bước 2: - Caùc nhoùm leân saém vai - Đại diện các nhóm sắm vai Chuùng ta caàn tham gia toát vieäc laøm veä sinh đẹp môi trường xung quanh nhà ở, ngõ xóm để đem lại sức khỏe cho người 4.Cuûng coá, daën doø - GV tổng kết bài, GDBVMT : cần có ý thức giữ gìn veä sinh, baûo veä moâi tröông xung quanh saïch đẹp - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngộ độc nhà” - Nxét tiết học - Nxeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH I MUÏC TIEÂU: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước (BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT2 - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng người thân gia đình, tự hào gia đình mình II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi baøi taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: – HS thực Bài cũ: 5’ Gọi điện GV yêu cầu HS thực thao tác gọi điện thoại theo tình bài tập Bài mới: 30’ Kể gia đình * Baøi 1: (mieäng) HS đọc GV treo baûng phuï ghi saün caùc caâu hoûi cuûa baøi taäp HS thaûo luaän nhoùm ñoâi keå laïi (1 HS *Gia đình em có bao nhiêu người? hỏi, 1HS trả lời) *Boá meï em laøm ngheà gì? Lần lượt kể cho nghe *Anh chò laøm ngheà gì? – HS thi kể trước lớp + Em học lớp mấy? Trường nào? **Tình cảm em gia đình? Khi kể gia đình mình, em dùng từ chính xác nói công việc người Tình cảm em người HS đọc yêu cầu * Baøi 2: (26) GV löu yù HS: + Bài tập yêu cầu các em viết lại gì vừa kể bài tập + Cần viết rõ ràng, dùng từ đặt câu cho đúng **Viết xong em phải đọc lại bài, phát và sửa chỗ sai Dùng từ chính xác đặt câu đúng và rõ ý kể veà gia ñình cuûa em Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs Chuẩn bị: Quan sát tranh, trả lời câu hoûi Vieát tin nhaén Nhaän xeùt tieát hoïc - LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I Muïc tieâu - HS tự làm bài vào - Vài HS đọc bài viết Lớp nhận xét - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN VIẾT CHỮ HOA -Luyện viết chữ hoa B, C, E chữ dòng -Luyện viết chính ta ûbài Bông hoa Niềm Vui viết đoạn 1(Mới sáng…cơn đau ) II.Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hướng dẫn HS viết chữ hoa B, C, E: 15’ a Yêu cầu HS nêu quy trình viết chữ hoa B, C, E b Vieát baûng -Yeâu caàu HS vieát hoa B, C,E c Hướng dẫn viết vào - Yêu cầu HS viết vào - Quan saùt HS vieát - Nhaän xeùt baøi vieát HS Hướng dẫn viết chính tả:20’ a GV đọc đoạn văn cần viết b Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu? +Đầu dòng viết nào? c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó Hoạt động HS -3 HS nhaéc laïi quy trình vieát - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS, chữ viết dòng -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - caâu -Vieát hoa -HS viết từ kho:ùbệnh viện, Chi, dịu - HS đọc từ khó (27) d HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết đúng quy trình e.Soát lỗi - GV đọc lại bài g Chaám baøi - Thu vaø chaám baøi HS - Nhaän xeùt baøi vieát HS - Nghe GV đọc, HS viết bài - HS soát lỗi III Cuûng coá ,daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP VỀ PHÉP TRỪ – GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Muïc tieâu -Luện tập phép trừ dạng phạm vi 100 -Giải bài toán có lời văn, đặt tính tính II Hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi1: 7’ Tính nhaåm: 14 – - = 14 – - = 14 – = 14 – = 14 - - = 14 - - = 14 - = 14 - 13 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi :8’ Ñaët tính roài tính hieåu, bieát soá bò trừ và số trừ lần lượt: 14 vaø7; 14 vaø8; 14 vaø9; 14 vaø6 - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi :10’ Lớp 2A trồng 14 cây, lớp 2B trồng ít lớp 2A cây Hỏi lớp 2B trồng bao nhiêu cây? - Yêu cầu HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? *Bài toán hỏi gì? +Muốn biết lớp 2B trồng bao nhiêu caây ta laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm baøi Hoạt động HS - Tính nhaåm - HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Ñaët tính roài tính -2 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -2 HS đọc -HS trả lời - HS trả lời - Phép trừ 14 - -1 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (28) - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 4: 13’ Một cửa hàng có 14 búp bê, đã bán búp bê Hỏi cửa hàng còn lại maáy buùp beâ? - Yêu cầu HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? * Bài toán hỏi gì? +Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu buùp beâ ta laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -2 HS đọc - HS trả lời - HS trả lời -Phếp trừ 14 – -1 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn III Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc AN TOµn giao th«ng qua đờng an toàn I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn lại kién thức và qua đườngở lơp HS biết cách , biêt qua đường trên đoạn đường có tình khác - HS biết quan sát phía trước đường Biết chon nơi qu ađường an toàn - Có thói quen quan sát trên đường đi, chú ý qua đường II Đồ dùng dạy – học - Tranh veõ SGK, PBT III Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ: 3’ -2 em neâu - y/c HS neâu noäi dungcuûa caùc bieån baùo: 101,102,112 Bài mới: a Giới thiệu:1’ – ghi đề b Các hoạt động Hoạt động 1: 10’Quan sát tranh - Ñính tranh – HD quan saùt - Thaûo luaän nhoùm - Gợi ý thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày kết + NHững hành vi nào, đúng? quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå + Những hành vi nào, sai? sung + Khi trên đường, các em cần thực điều gì? + Nếu trên đường không có vỉa hè vỉa hè bị lấn + Liên hệ trả lời chieám, hay ñi ngoõ heûm, caùc em caàn ñi nhö theá naøo? (29) + Ở ngả tư, ngả 5, muốn qua đường các em chú ý điều gì? * Kết luận: Khi trên đường, các em cần phải trên vỉa hè, nơi không có vỉa hè phải sát lè đường, đúng đường dành riêng cho người bộ… Hoạt động 2: 16’ *Thực hành theo nhóm - GV chia nhoùm – giao tình huoáng + TH 1: Em và mẹ cùng chợ Trê đường về…để đảm bảo an toàn? + TH2: Nhà em và nhà bạn cùng ngõ hẹp…Em và bạn cần ntn để đảm bảo an toàn? + TH3: Em muốn qua đường…rất nhiều xe cộ…được an toàn? Lieân heä; + Không nên qua đường nơi nào? + Điều gì xảy các em không thực tốt quy định qua đường? * Nhận xét, KL: Khi trên đường các em cần quan sát đường đi, không nhìn quầy hàng, vật lạ trên đường, không đùa nghịch trên đường Chỉ qua đường có điều kiện an toàn - Cần quan sát kĩ xe lại qua đường, thấy khó khăn nhờ người lớn giúp đỡ Cuûng coá, daën doø: 4’ -Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhắc nhở HS chấp hành đúng những quy định qua đường - Về nhà học và thực hành tốt bài học Nhaän xeùt tieát hoïc - Vaøi em nhaéc laïi - Thảo luận nhóm đội Đại diện trả lời - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Tự liên hệ trả lời (30)