Cần phải điều chỉnh nền vải căng vừa phải, - Quan sát HS cách cầm kim, thao tác tay kim, uốn nắn mọi sai sót, làm mẫu lại cho HS còn yếu III.. Hướng dẫn kết thúc.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG SỐ 06 Thời gian: tiết (1LT + 3TH) Tiết theo chương trình: 21- 24 Ngày lên kế hoạch: //2010 Ngày thực hiên:…………… Tại lớp:…………………… BÀI 8: THỰC HÀNH THÊU BẠT HOA CÚC CÁNH DÀI I Mục tiêu: - Biết cách chọn màu sắc hợp lý để thêu mẫu hoa cúc cánh dài - Thêu hoàn chỉnh mẫu hoa cúc cánh dài đúng yêu cầu kĩ thuật, mĩ thuật - Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, tỉ mỉ, khéo léo - Đảm bảo VSCN và ATLĐ II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án, phương pháp, phương tiện - Mẫu thêu hoa cúc cánh dài, Nền thêu, thêu, mẫu thêu, giấy than,… Học sinh: - Kiến thức lý thuyết, khung thêu, kim thêu, kéo… III Các hoạt động lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm danh Giới thiệu bài mới: (3’) (2’) Đàm thoại dẫn dắt vấn đề: “Bài trước các em đã tìm hiểu kỹ thuât thêu bạt hôm chúng ta vận dụng kỹ thuật thêu này để thêu hoa cúc” Chuẩn bị tâm lý cho học sinh Nội dung A Chuẩn bị - Vật liệu, dụng cụ + Nền thêu, thêu, mẫu thêu + Khung thêu, kim thêu, giấy than, bút chì, thước, kéo… Hoạt động thày và trò I Hướng dẫn ban đầu - GV: “Các em hãy cho biết để chuẩn bị cho bài thực hành chúng ta cần phải chuẩn bị gì?” - HS trả lời - GV chỉnh sửa, bổ sung ý kiến HS B Qui trình thực Chọn mẫu sang mẫu - Sang mẫu thêu vào vị trí đánh dấu Căng khung - Căng khung, chỉnh khung - GV giới thiệu mẫu thêu ứng dụng chọn SGK - GV gọi HS nhắc lại PP sang mẫu thêu vào hàng - GV lưu ý lại cách căng khung, chỉnh độ căng hàng 40’ (2) Thực hành thêu - Thêu cánh hoa - Thêu lá - Thêu cành Nội dung thực Đánh dấu vị trí thêu vào thêu Căng khung, chỉnh khung Chọn màu chỉ, chọn hướng canh và thêu - Thêu cành hoa cúc - Thêu lá cúc - Thêu cánh hoa cúc Tổng kết đánh giá buổi học Chuẩn bị Quy trình thực hành Sản phẩm Thời gian thực Thái độ thực hành - GV: Nhìn vào mẫu thêu hoa cúc, em cho biết phải thêu chi tiết nào? - HS trả lời - GV lưu ý HS cách chọn hối hợp thêu cho hài hoà - Giao định mức công việc phải làm - GV thao tác mẫu cho HS quan sát - Treo mẫu hoa cúc đã thêu hoàn chỉnh để HS quan sát và làm theo - Phát thêu, thêu, giấy than, mẫu II Hướng dẫn thường xuyên - GV quan sát HS cách sang mẫu thêu - GV lưu ý HS cách bố trí mẫu thêu vào hàng, nhắc nhở em có thao tác chưa đúng cần làm cho chính xác vì công đoạn sang mẫu quan trọng việc sản phẩm đảm bảo tính thẩm mỹ - Quan sát HS căng khung, phát sai sót HS thực thao tác căng khung - GV lưu ý HS cách kiểm tra độ căng khung trức thêu: Kiểm tra cách đặt tay lên mặt vải, thấy mặt vải không còn độ đàn hồi, căng mặt trống là vải đã quá căng thấy mặt vải trũng xuống là vải còn trùng Cần phải điều chỉnh vải căng vừa phải, - Quan sát HS cách cầm kim, thao tác tay kim, uốn nắn sai sót, làm mẫu lại cho HS còn yếu III Hướng dẫn kết thúc - GV nghiệm thu sản phẩm, nhận xét kết bài TH, nhận xét kĩ thao tác, yêu cầu kĩ thuật, định mức công việc, ý thức học tập Chỉ các sai sót cần phải khắc phục cho bài TH sau - Tuyên dương các bài thêu đẹp, nhắc nhở các bài thêu còn sấu - HS thu cất dụng cụ, thêu, dọn vệ sinh phòng học - Về nhà học bài, bài sau học thêu bó, thêu sa hạt - đột tiết học TH tiết 120’ 15’ (3) IV Tổng kết và đánh giá rút kinh nghiệm Nội dung:…………………………………………………………………… Thời gian:…………………………………………………………………… Phương pháp, phương tiện:………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thông qua tổ chuyên môn Người soạn Trần Thị Ái Vân (4)