Dạy bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực quan-tranh minh họa Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: aLuyện đọc : - 2HS khá, giỏi đọc phần tiếp vở kịch - 3 tốp HS nối [r]
(1)Thø hai, ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Lßng d©n ( PhÇn 1) Theo nguyÔn v¨n xe I - Môc tiªu : - Biết đọc đúng văn kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách tõng nh©n vËt ×nh huèng kÞch + HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể đợc tính cách nhân vật - HiÓu néi dung ý nghÜa: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ lõa giÆc, cøu c¸n bé c¸ch m¹ng II - §å dïng d¹y-häc: - GV: + Tranh minh họa bài đọc SGK + Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc - HS: + SGK III- Các hoạt động dạỵ-học: A.KiÓm tra bµi cò : -1HS đọc HTL khổ thơ em thích bài Sắc màu em yêu và TLCH nội dung bài -1HS đọc HTL khổ thơ bài Sắc màu em yêu và TLCH :Em bé yêu sắc màu nào? B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Trực quan-tranh minh hoạ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật - GV đọc diễn cảm trích đọan kịch + GV chia bµi lµm ®o¹n nh sau: *Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm *Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính *§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - HS nối tiếp đọc đoạn bài Theo nhân vật : Cai, An, dì Năm, cán - HS luyện đọc theo cặp - 2HS đọc lại đoạn kịch b)T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm đoạn kịch và trả lời câu hỏi: C©u 1: Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm ? (Chó bÞ bän giÆc rît ®uæi, chó ch¹y vµo nhµ d× N¨m.) Câu 2: Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán ?( đa cho chú áo để thay, bảo chó ngåi xuèng vê ¨n c¬m) C©u 3: Chi tiÕt nµo ®o¹n kÞch lµm em thÝch thó nhÊt ? V× sao? ( d× N¨m b×nh tÜnh nhËn chú cán là chồng, tên cai xẵng giọng hỏi lại: chồng chị à Chị khẳng định : chồng tui ) c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - 5HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo phân vai - ?/ Néi dung bµi nãi ®iÒu g× víi em? HS nªu néi dung bµi - GV ghi b¶ng - 3HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: Củng cố dặn dò : - Qua bài tập đọc, em học đợc đức tính gì dì Năm? - VÒ nhµ ph©n vai tËp dùng l¹i ®o¹n kÞch - §äc tríc phÇn bµi Lßng d©n To¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu : - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia hçn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hçn sè II - §å dïng d¹y-häc: - GV : + 25 phiÕu häc tËp Bµi tËp3 - HS : + SGK III - Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò : - C¶ líp chuyÓn hçn sè sau thµnh ph©n sè : - HS nªu kÕt qu¶ (2) - 1HS nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Liên hệ bài cũ Hoạt động 2: Luyện tập: - HS lµm bµi tËp 1,2 (SGK/14) vµo vë + HS trung b×nh, yÕu lµm bµi1 ( ý ®Çu); bµi (a,d) + HS kh¸, giái lµm hÕt c¶ bµi Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - GV chÊm bµi Tæ3 - HS nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi3: GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ nªu yªu cÇu cña bµi + HS lµm bµi vµo phiÕu + GV chÊm 5HS lµm nhanh nhÊt + Từng cặp trao đổi phiếu, nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò : - Bµi tËp vÒ nhµ : Bµi 1,2,3 Vë BT/13 - NhËn xÐt giê häc ………………………………………… đạo đức cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 1) I - Môc tiªu : - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa lçi - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến mình - Tán hành hành vi đúng và không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác II - §å dïng d¹y-häc: -GV: +25 thÎ mµu xanh: t¸n thµnh +25 thẻ màu đỏ: không tán thành - HS: + SGK III- Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: -1HS: Theo em HS líp cÇn ph¶i lµm g× ? - 1HS: Em c¶m thÊy nh thÕ nµo lµ HS líp 5? B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Liên hệ bài cũ Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện : Chuyện bạn Đức * Môc tiªu: HS thÊy râ diÔn biÕn cña sù viÖc vµ t©m tr¹ng cña b¹n §øc * C¸ch tiÕn hµnh: 1.HS đọc thầm , thảo luận nhóm bàn sắm vai thể lại câu chuện 2.HS th¶o luËn theo nhãm víi c©u hái SGK 3.§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 4.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung 5.GV kết luận: Đức vô ý đá bóng vào bà Doan và có Đứcvới Hợp biết nhng lòng Đức tự thấy có trách nhiệm hành động mình và tìm cách giải phù hợp Qua câu chuyện chúng ta rút đợc điều gì đáng ghi nhớ 6.GV mời lớp đọc thầm phần ghi nhớ - em đọc to Hoạt động 3: Làm việc với SGK: * Mục tiêu: HS xác định đợc việc làm nào là biểu ngời có trách nhiệm không cã tr¸ch nhiÖm * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc1 HS nªu yªu cÇu cña bµi Bíc2 HS th¶o luËn theo nhãm Bớc3 GV mời đại diện nhóm trình bày Bớc4 Cả lớp và GV nhận xét đa đáp án đúng -a,b,d,g lµ nh÷ng biÓu hiÖn lµ ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm -c,d,e kh«ng ph¶i lµ biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ: (3) * Mục tiêu: HS tán thành ý kiến đúng và không tán thành ý kiến không đúng * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc1 GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn cña BT2 Bớc2 HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ Bíc3 5HS gi¶i thÝch Bớc4 Cả lớp và GV đa đáp án đúng: tán thành :a ,đ Không tán thành : b,c,d Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò : - 1HS đọc phần Ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc …………………………………………… Chiều Thø hai, ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -Củng cố vÒ ph©n sè thËp ph©n II-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: Viết cách đọc các phân số thập phân ( theo mẫu): a) : ba phÇn b¶y; b) 21 ………………………… ; 10 c) 567 ………………………; 1000 ………………………… 49 ………………………… 100 1253 …………………… 100000 -1 HS đọc đề bài -HS làm -5 HS nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 2: ViÕt ph©n sè thËp ph©n vµo chç chÊm: a) Hai phÇn chÝn: ……; N¨m m¬i mèt phµn tr¨m: ……… b) S¸u tr¨m phÇn ngh×n: ……… ; -1 HS đọc đề bài -HS làm vở: -4HS nèi tiÕp lªn b¶ng chữa bài Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc phân số thập phân: A ; B 10 ; C 1000 -1 HS đọc đề bài -HS làm - 6HS nèi tiÕp lªn b¶ng chữa bài Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò ; 10 T¸m phÇn triÖu: ………… D 23 100 E 56 ; 200 G (4) -GV nhận xét học …………………………………………… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -Củng cố phÐp céng vµ phÐp trõ hai ph©n sè II-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: TÝnh: a) + 10 = ……………………….; 10 15 – = …………………… b) + 38 12 65 – = ……………… = ………………………….; -1 HS đọc đề bài -Cả lớp làm BT vào : - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 2: TÝnh: a) + b) = ………………; – ( + 2– ) = …………… ; ……………… -1 HS đọc đề bài -Cả lớp làm BT vào : - HS lªn b¶ng ch÷a bµi = ……………………… 7 + ( 45 30 ) = Bài 3: Th viÖn trêng tiÓu häc H¶i An sè s¸ch lµ s¸ch gi¸o khoa, sè s¸ch lµ s¸ch 100 100 truyÖn thiÕu nhi, cßn l¹i lµ s¸ch gi¸o viªn Hái s¸ch gi¸o viªn chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m sè s¸ch th viÖn? - 1HS đọc bµi to¸n - ?/ Bµi to¸n cho biÕt g×? - ?/ Bµi to¸n hái ®iÒu gi? - HS lµm bµi vµo vë.ss - 3HS đại diện tổ thi đua giải trên bảng - Lớp nhận xét: Ai làm nhanh, đúng Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV nhận xét học …………………………………………… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Từ đồng nghĩa I Môc tiªu: - Củng cố từ đồng nghĩa (5) III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tìm các từ đồng nghĩa: a) Chỉ màu đỏ: …………………………………………………………… b) ChØ mµu xanh: ……………………………………………………………………………… c) ChØ mµu vµng: ……………………………………………………………………………… - HS lµm viÖc theo cÆp - Từng cặp đọc nhanh kết Bài 2: Đặt câu với từ em vừa tìm đợc …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Xếp các từ cho dới đây thành nhóm từ đồng nghĩa: Cha, m¹, m¸, bè, u, bu, ba, bao la, v¸ng vÎ, mªnh m«ng, hiu qu¹nh, v¾ng teo -HS lµm viÖc theo nhãm 4HS - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ? §ång h¬ng nghÜa lµ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) Th göi c¸c häc sinh I - Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi bài Th gửi các häc sinh - Chép đúng vần tiếng hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần ; biết đợc cách đặt dÊu ë ©m chÝnh II - §å dïng d¹y- häc : -GV : + B¶ng phô - HS : + SGK, Vë BT III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp lµm ë nhµ B.D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Liên hệ bài Tập đọc Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh nhớ viết: - 2HS đọc HTL đoạn th cần nhớ viết bài Th gửi các học sinh Bác Hồ - C¶ líp l¾ng nghe, ghi nhí bæ sung - HS luyÖn viÕt nh÷ng ch÷ dÓ viÕt sai vµo vë nh¸p: giêi n« lÖ, kiÕn thiÕt - HS gÊp SGK nhí viÕt l¹i ®o¹n th - HS so¸t l¹i bµi - GV chÊm bµi -GV nhËn xÐt chung Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: (6) Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë BT - GV đính bảng phụ - HS tiÕp nèi lªn b¶ng®iÒn vÇn vµ dÊu vµo m« h×nh - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung kÕt qu¶ - GV kÕt luËn Bài 3: 1HS đọc yêu cầu bài - HS dùa vµo m« h×nh ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kết luận: dấu đặt âm chính Hoạt động : Củng cố, dặn dò : - HS nh¾c l¹i quy t¾c dÊu - Về nhà ghi nhớ cách đánh dấu tiếng - NhËn xÐt giê häc ………………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : - BiÕt chuyÓn: + Ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n + Hæn sè thµnh ph©n sè + Số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo II - §å dïng d¹y- häc: - GV : + SGK - HS : + SGK III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - ChÊm vë BT ë nhµ em - nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Thực hành: - HS lµm bµi vµo vë: Bµi 1, bµi (2 hçn sè ®Çu), bµi vµ bµi ( SGK/15) - HS kh¸, giái lµm hÕt bµi Hoạt động 3: Chấm , chữa bài: - GV chÊm bµi Tæ - HS nèi tiÕp ch÷a bµi trªn b¶ng Bài 5: Một HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi våa vë nh¸p- HS thi ®ua lªn b¶ng lµm - C¶ líp nh©n, xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : -VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3 (vë BT/14,15) - NhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: nh©n d©n I - Môc tiªu : - Xếp đợc từ ngữ cho trớc chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp; nắm đợc số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam; hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm đợc số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt đợc câu với từ có tiếng đồng vừa tìm đợc + HS khá, giỏi thuộc đợc thành ngữ, tục ngữ BT2; đặt câu với từ tìm đợc II - §å dïng d¹y- häc: - GV: + 13 phiÕu häc tËp + B¶ng phô - HS: + SGK III- Các hoạt động dạy-học: (7) A KiÓm tra bµi cò: - 2HS đọc lại đoạn văn miêu tả đã viết lại hoàn chỉnh BT3/22 B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài1: 1HS đọc yêu cầu bài -GV gi¶i nghÜa tõ: tiÓu th¬ng: ngêi bu«n b¸n nhá - GV ph¸t phiÕu cho tõng cÆp - HS lµm vµo phiÕu bµi tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét đa lời giải đúng Bài 2: Một HS đọc yêu cầu BT2 -HS lµm viÖc c¸ nh©n, ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn -HS thi đọc thuộc các thành ngữ, tục ngữ Bài3: Một HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc thầm lại truyện Con Rồng cháu Tiên, suy nghĩ trả lời câu hỏi 3a(Ngời VN ta gọi là đồng bào vì sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ) -HS th¶o luËn theo nhãm , tr¶ lêi c©u hái 3b -Cả lớp và GV nhận xét nhóm đa nhiều từ đúng - HS nèi tiÕp lµm bµi miÖng BT 3c - Đặt câu với từ vừa tìm đợc -HS đọc bài làm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò -Về nhà HTL các tục ngữ ,thành ngữ, ghi nhớ các từ bắt đầu tiếng đồng -NhËn xÐt giê häc ……………………………………… KHOA HỌC Cần làm gì để mẹ và bé khỏe I - Môc tiªu : - Nêu đợc việc nên làm không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai + Nêu việc nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe - Xác định nhiệm vụ ngới chồng và các thành viên khác gia đình là phải ch¨m sãc, gióp ®ỡ phô n÷ cã thai - Cã ý thøc gióp ®ỡ phô n÷ cã thai II - §å dïng d¹y häc: - GV: + H×nh trang 12,13SGK - HS : + SGK, Vở BT III- Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: ?/ Cơ quan nào thể định giới tính ngời - GV treo tranh, HS lªn b¶ng chØ h×nh nµo cho biÕt thai nhi tuÇn, tuÇn, th¸ng, th¸ng B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV gới thiệu trực tiếp Hoạt động 2: HS làm việc với SGK * Mục tiêu: - HS nêu đợc việc nên và không nên làm phụ nữ có thai * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc1 : GV giao nhiÖm vô vµ híng dÉn - HS quan s¸t c¸c H.1,2,3,4 Tr.12 SGK th¶o luËn theo nhãm cÆp tr¶ lêi c©u hái: Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ? T¹i sao? Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp -GV híng dÉn Bíc 3: Lµm viÖc theo líp -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung (8) -GV kÕt luËn Hoạt động 3: Thảo luận lớp * Mục tiêu: - HS xác định nhiệm vụ ngời chồng và các thành viên khác gia đình * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc1 : GV giao nhiÖm vô vµ híng dÉn -HS quan s¸t c¸c H.5,6,7 Tr.13 SGK vµ nªu néi dung cña tõng h×nh Bớc 2: Làm việc theo nhóm câu hỏi : ngời gia đình cần làm gì để thể quan tâm chăm sóc ngời phụ nữ có thai ? Bíc 3: Lµm viÖc theo líp -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung -GV kÕt luËn Hoạt động 4: Đóng vai: * Mục tiêu: - HS có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc : HS th¶o luËn c©u hái 13 SGK Bớc 2: Làm việc theo nhóm thực hành đóng vai theo chủ đề"Có ý thức giúp đỡ phụ nữ cã thai" Bíc 3: Tr×nh diÔn tríc líp - Mét sè nhãm tr×nh diÔn tríc líp C¸c nhãm kh¸c theo dâi, b×nh luËn vµ rót bµi häc vÒ c¸ch øng xö víi phô n÷ cã thai Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : -GV chèt l¹i ý chÝnh bµi -VËn dông bµi häc vµo thùc tÕ -NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Lßng d©n (tiÕp theo) I - Môc tiªu : - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, kờ̉, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đụ̉i giọng đọc phu hợptinhs cách nhân vật và tình đoạn kịch bµi + HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể được tính cách nhân vật - HiÓu néi dung ý nghÜa phÇn cña vë kÞch: Ca ngîi mẹ d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng son sắt ngời dân Nam Bộ cach m¹ng II - §å dïng d¹y- häc: - GV: + Tranh minh họa bài đọc SGK +B¶ng phô - HS: + SGK III- Các hoạt động dạy-học: A Kiểm tra bµi cò: - 5HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu Lòng dân - 1HS nªu néi dung bµi B Dạy bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực quan-tranh minh họa Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc : - 2HS khá, giỏi đọc phần tiếp kịch - tốp HS nối tiếp đọc đoạn *Đoạn 1: Từ đầu đến cai cản lại *Đoạn 2: Tiếp đến lời dì Năm (cha thấy) *§o¹n : PhÇn cßn l¹i - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài (9) b)T×m hiÓu bµi: -HS đọc thầm bài thơ, thảo luận trả lời câu hỏi: Câu 1: An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh nào?( bọn giắc hỏi An: Ông đó có phải là tÝa m×nh kh«ng? An tr¶ lêi kh«ng ph¶i tÝa lµm chóng hÝ höng Kh«ng ngê An th«ng minh lµm chóng tÏn tß: Ch¸u kªu b»ng ba chø kh«ng ph¶i b»ng tÝa.) Câu 2: Nhng chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử thông minh?( Dì hỏi chú cán giấy để chổ nào, nói tên, tuổi chồng, tên bố chồng để chú cán biết mà nói theo.) Câu 3: Vì kịch đợc đặt tên Lòng dân?( thể lòng ngời dân với CM Ngời dân s¼n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng ) c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - HS luyện đọc diễn cảm tốp theo phân vai - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - HS và GV nhận xét ,bình chọn nhóm đọc tốt - ?/ Néi dung bµi muốn nói điều gì với em? – GV ghi bảng -3 HS nh¾c l¹i Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung ®o¹n kÞch - §äc tríc bµi Nh÷ng sÕu b»ng giÊy - NhËn xÐt giê häc ………………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : - Biết: + Céng, trõ ph©n sè, hçn sè + Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo + Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó II - §å dïng d¹y- häc: - GV : + 25 phiÕu häc tËp BT3 - HS : + SGK III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp tiÕt tríc - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài: - HS lµm bµi vµo vë + HS yÕu, TB lµm (a,b) + HS kh¸, giái lµm (a,b,c) - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài: - HS lµm bµi vµo vë + HS yÕu, TB lµm (a,b) + HS kh¸, giái lµm (a,b,c) - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3: GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ nªu yªu cÇu phiÕu - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc nhanh kết Bài 4: Một HS đọc yêu cầu bài - GV lµm mÉu: 9m 5dm = 9m + 5 m=9 m 10 10 - HS lµm bµi vµo vë - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài 5: Một HS đọc yêu cầu bài - ?/ Bµi to¸n cho biÕt g×? - ?/ Bµi to¸n hái ®iÒu g×? - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë Hoạt động : Chấm, chữa bài: (10) - GV thu vë chÊm bµi - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3 (vë BT/16) ………………………………………… TËp lµm v¨n LuYÖn tËp t¶ c¶nh I - Môc tiªu : - Tìm đợc dấu hiệu báo ma đến, từ ngữ tả tiếng ma, tả cây cối, vật, bầu trời bài Ma rào; từ đó nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi tiết bài văn - Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả ma; biết trình bày dàn ý trớc lớp rõ ràng, tự nhiên II - §å dïng d¹y- häc: - GV : + 06 phiÕu häc tËp BT1 - HS : + SGK III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - 1HS trình bày dàn ý kết quan sát cảnh buổi ngày đã cho nhà B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: Một HS đọc toàn nội dung bài - HS lớp đọc thầm lại bài ma rào, làm việc theo nhóm 4HS - GV ph¸t phiÕu vµ nªu yªu cÇu: + Nhóm 1: a) Những dấu hiệu nào báo ma đến? + Nhãm 2+3: b) T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng ma vµ h¹t ma tõ lóc b¾t dÇuddeens lóc kÕt thóc c¬n ma? + Nhãm 4: T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi, vËt, bÇu trêi vµ sau trËn ma/ + Nhóm 5+6: Tác giả đã quan sát mua giác quan nào? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng Câu a: Những dấu hiệu báo ma đến: mây , gió Câu b: Những từ ngữ tả tiếng ma và hạt ma từ lúc bắt đàu đến lúc kết thúc ma : tiếng ma , h¹t ma C©u c: Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi vËt, bÇu trêi vµ sau c¬n ma C©u d: T¸c gi¶ quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo?(ThÞ gi¸c, xóc gi¸c, khøu gi¸c, thÝnh gi¸c) Bài tập 2: 1HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë BT - 5HS đọc bài viết trớc lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV đọc bài hay cho lớp nghe Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : -1HS nh¸c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ hoµn thµnh dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma - NhËn xÐt g׬ häc Thø n¨m, ngµy 09 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập Từ đồng nghĩa I - Môc tiªu : - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp; hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ - Dựa theoys khổ thơ bài Sắc màu em yêu, viết đợc đoạn văn miêu tả vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa + HS khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa đoạn văn viết II - §å dïng d¹y-häc: (11) - GV: + B¶ng nhãm - HS: + SGK, Vë BT III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò : - ChÊm vë ë nhµ em B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa SGK và làm vào BT - 2HS tr×nh bµy tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận chốt lại lời giải đúng - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền: Lệ đeo ba lô, Th xách túi đàn, Tuấn vác thùng giấy, Tân và Hng khiªng lÒu tr¹i, Phîng kÑp b¸o Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - GV gi¶i thÝch tõ céi (gèc) -1HS đọc lại ý đã cho (Làm ngời phải thủy chung ; Gắn bó với quê hơng là tình cảm tự nhiªn ; Loµi vËt hêng nhí n¬i ë cò) - HS trao đổi theo cặp đến lời giải đúng - 5HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ Bài 3: Một HS đọc yêu cầu bài - HS phát biểu dự định chọn khổ thơ - HS giỏi đọc vài câu làm mẫu - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc bài làm mình - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh - NhËn xÐt giê häc …………………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : BiÕt: - Nh©n, chia hai ph©n sè T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo - HS khá, giỏi: Tính diện tích mãnh đất II - §å dïng d¹y-häc: - GV : + B¶ng nhãm - HS : + SGK III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - ChÊm VBT em - nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Thực hành: - HS lµm bµi tËp vµo vë: Bµi 1,2,3 (SGK/16,17) Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - ChÊm bµi Tæ - HS nèi tiÕp chòa bµi trªn b¶ng Bài tập 4: Một HS đọc yêu cầu bài - HS kh¸, giái nªu miÖng : khoanh vµo B Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Nhớ cách viết các số đo độ dài dới dạng hỗn số - Lµm bµi tËp 1,2,3 ( Vë BT/17,18) (12) KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I - Môc tiªu : - RÌn kÜ n¨ng nãi: + Kể đợc câu chuyện ( đã chứng kiến, tham gia đợc biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất nớc + Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể + KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc - RÌn kÜ n¨ng nghe: + Ch¨m chó nghe b¹n kÓ II - §å dïng d¹y- häc: - GV: + Tranh minh häa + Bảng lớp viết đề bài - HS: + SGK III- Các hoạt động dạỵ-học: A KiÓm tra bµi cò: - 2HS kể lại câu chuyện đã nghe đợc đọc các anh hùng danh nhân nớc ta B.D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Liên hệ bài cũ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - 1HS đọc đề bài - GV gạch dới từ ngữ: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất nớc Hoạt động 3: Gợi ý kể chuyện: - HS đọc gợi ý SGK + KÓ c©u chuyÖn cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc + Giới thiệu ngời có việc làm tốt : ngời là ai, ngời đó có hành động gì đẹp? Em nghĩ gì hành động lời nói ngời ấy? - HS giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän kÓ Hoạt động 4: HS thực hành kể chuyện - HS kÓ chuyÖn theo cÆp - GV đến nhóm nghe kể ,hớng dẫn, uốn nắn -Thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS kÓ xong nãi vÒ nh©n vËt vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I - Môc tiªu : - Nắm đợc ý chính đoạn văn và chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu bài tập1 - Dựa vao dàn ý bài văn miêu tả ma đã lập tiết trớc, viết đợc đoạn văn có chi tiết vµ h×nh ¶nh hîp lÝ; miªu t¶ ch©n thùc, tù nhiªn II - §å dïng d¹y-häc: - GV : + B¶ng phô viÕt néi dung chÝnh ®o¹n v¨n t¶ c¬n ma - HS : + SGK, Vë BT III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò : - ChÊm dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n ma cña em B.D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Liên hệ bài cũ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập: Bài1: Một HS đọc nội dung bài - HS biết yêu cầu đề bài : Tả quang cảnh sau ma (13) - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn và xác định nội dung chính đoạn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV chèt l¹i Đoạn 1: Giới thiệu ma rào ,đến tạnh §o¹n 2: ¸nh n¾ng vµ c¸c vËt sau c¬n ma §o¹n 3: C©y cèi sau c¬n ma §o¹n 4: §êng phè vµ ngêi sau c¬n ma - HS lµm bµi vµo vë BT - 8HS nối tiếp đọc bài làm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - HS chuyÓn mét phÇn dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n thùc, tù nhiªn - HS c¶ líp viÕt bµi - 5HS tiếp nối đọc đoạn văn đã viết - Cả lớp và GV nhận xét ,đánh giá - ChÊm vë Tæ1 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n t¶ c¬n ma - NhËn xÐt g׬ häc ………………………………………… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN:TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I-Mục tiêu: - Cñng cè cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh ba phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Ghi nhí: - HS đọc thầm và thuộc phần Ghi nhớ - Bµi v¨n t¶ c¶nh thêng cã ba phÇn: Më bµi: Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c¶nh sÏ t¶ Thân bài: Tả phần cảnhhoặc thay đổi cảnh theo thời gian KÕt bµi: Nªu nhËn xÐt hoÆc c¶m nghÜ cña ngêi viÕt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Lập dàn ý bài văn tả cảnh buổi sáng trên đờng em học - HS th¶o luËn theo nhãm 4HS - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tríc líp - Líp nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Bài 2: Em hãy tả cảnh buổi sáng trên đờng em học - HS viÕt bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc bài trớc lớp - Líp b×nh chän bµi v¨n hay, ch©n thùc Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Luyªn viÕt v¨n ë nhµ …………………………………………… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT ễN LUYỆN: Tập đọc I-Mục tiêu: - Củng cố kĩ đọc trơn, đọc thầm, đọc đúng chính tả (14) - Rèn luyện đọc diễn cảm, kết hợp trả lời câu hỏi đúng II-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc bài: Chiều tối (SGK/22) a) §äc thÇm: - Cả lớp đọc thầm đoạn, bài b) §äc tr¬n: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc toàn bài - HS luyện đọc theo cặp, theo nhóm, - HS thi đua đọc trớc nhóm, trớc lớp c) Híng dÉn c¸ch tr¶ lêi c©u hái ?/ H·y t×m nh÷nh h×nh ¶nh so s¸nh bµi ChiÒu tèi? HS: Nh÷nh h×nh ¶nh so s¸nh bµi ChiÒu tèi lµ: n¾ng nh ¸nh s¸ng tr¾ng nhît; bãng tèi nh bøc mµn máng; bãng tèi nh thø bôi xèp; c©y l¸ nh mét mÆt níc lÆng ªm d) §äc diÔn c¶m: - HS chọn đoạn đọc diễn cảm ?/ Vì các em chọn đoạn này đọc diễn cảm? - HS nãi lªn c¶m nghÜ cña m×nh - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - Lớp bình chọn HS đọc hay Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Luyện đọc bài nhà …………………………………………… Chiều Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 To¸n «n vÒ gi¶i to¸n I - Môc tiªu : - Làm đợc bài tập dạng tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó II - §å dïng d¹y-häc: - GV: + B¶ng nhãm - HS: + SGK, Vë BT III- Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: ChÊm vë bµi tËp ë nhµ em B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 2: Ôn cách giải toán: Bµi to¸n - GV nêu đề toán , tóm tắt bài toán lên bảng - 2HS nhăc lại đề bài - GV hỏi: đề bài thuộc dạng toán nào?( tìm số biết tổng và tỉ hai số đó) - HS nhắc lại cách giải bài toán có dạng "Tìm số biét tổng và tỉ số đó" - HS lµm vµo vë nh¸p, GV theo dâi - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV quan s¸t nhËn xÐt Bµi to¸n 2: - GV nêu đề toán , tóm tắt bài toán lên bảng (15) - 2HS nhăc lại đề bài - GV hỏi: đề bài thuộc dạng toán nào?( tìm số biết hiệu và tỉ hai số đó) - HS nhắc lại cách giải bài toán có dạng "Tìm số biét hiệu và tỉ số đó" - HS lµm vµo vë nh¸p, GV theo dâi -1HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV quan s¸t nhËn xÐt Hoạt động 3: Thực hành: Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài ?/ Bµi to¸n cho biÕt g×? ?/ Bµi to¸n hái ®iÒu g×? - GV tãm t¾t – HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi a, b - Cả lớp và GV nhận xét, chốt bài giải đúng Bµi 2,3: - HS kh¸, giái lµm bµi vµo vë nh¸p - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : - 1HS nhắc lại cách giải bài toán "tìm số biết tổng (hiệu) và tỉ số đó" - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3 (Vë BT/18,19) ………………………………………… HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -.Cñng cè vÒ hçn sè vµ ph©n sè II-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Liªn hÖ bµi häc Hçn sè Hoạt động 2: Thực hành: Bµi1: ChuyÓn hçn sè thµnh c¸c ph©n sè: a) = …………………………….; = 15 = ………………………… b) 17 = ………………………… ; 35 ………………………… Bài 2: ChuyÓn c¸c hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) + = ………………………………………………………………………………… b) - 11 = ……………………………………………………………………………… c) x = ………………………………………………………………………………… d) 12 : ………………………………………………………………………………… = (16) - 1HS đọc yªu cÇu cña bµi - Cả lớp làm BT vào - 4HS lªn b¶ng ch÷ bµi Bài 3: Viết các số đo đo độ dài (theo mẫu): MÉu: 7m5dm = 7m + 5 m=7 m 10 10 a) 6m8dm = ………………………; 12cm9mm = ……………………………… b) 3m5cm = ………………………; - 1HS nêu yêu cầu bµi - HS làm bài vào - 4HS lªn b¶ng ch÷ bµi Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiÕt học - LuyÖn gi¶i to¸n ë nhµ 4m7mm = ………………………………… ………………………………………… KHOA HỌC Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I - Môc tiªu : -Nêu đợc các giai đoạn phát triển ngời từ lúc sinh đến tuổi dậy thì -Nêu đơc số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì II - §å dïng d¹y häc: - GV : + Th«ng tin vµ h×nh trang 14,15 SGK + Su tÇm tranh ¶nh chôp cña b¶n th©n - HS : + SGK, Vở BT III- Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò : ?/ Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ? ?/ Tại ta phải giúp đỡ phụ nữ có thai ? B.D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV liên hệ bài cũ Hoạt động 2: Thảo luận lớp: * Mục tiêu: HS nêu đợc tuổi và đặc điểm em bé đã su tầm đợc * C¸ch tiÕn hµnh: - Một số HS đem ảnh mình hồi nhỏ ảnh các trẻ em khác đã su tầm đợc lªn giíi thiÖu tríc líp Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh , đúng? " *Môc tiªu: - HS nêu đợc số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn dới tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i -HS đọc thông tin khung chữ và tìm xem thông tin ứng với ứng lứa tuổi nào nh đã nêu trang 14 Sau đó cử bạn viết nhanh đáp án vào bảng Nhóm nào làm xong tr ớc lµ th¾ng cuéc Bíc 2: HS lµm viÖc theo nhãm - GV híng dÉn Bíc 3: Lµm viÖc líp -GV ghi râ nhãm nµo lµm xong tríc §îi tÊt c¶ c¸c nhãm lµm xong GV míi yªu cÇu c¸c em đa đáp án §¸p ¸n: 1/b ; 2/a ; 3/c (17) - GV tuyªn d¬ng HS, nhóm Hoạt động 4: Thực hành: * Môc tiªu: - HS nêu đợc tầm quan trọng tuổi dậy thì * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc thông tin tr.15 SGK và trả lời câu hỏi: Tại nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đời ngời? - HS tr¶ lêi, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò : - HS lµm tr¾c nghiÖm BT3 tr.13 ë VBT - NhËn xÐt giê häc SINH HO¹T Líp I - Môc tiªu : - Đánh giá hoạt động tuần - Ph¬ng híng tuÇn II-TiÕn tr×nh thùc hiÖn: Đánh giá hoạt động tuần 3: ¦u ®iÓm: +Đi học đúng +Häc bµi vµ lµm bµi tèt +Thùc hiÖn tèt c«ng t¸c vÖ sinh +Sách tơng đối đầy đủ +Tham gia khai giảng đầy đủ + Tuyên dương các em đã nộp tiền đợt Nhîc ®iÓm: +Mét sè b¹n hay quên không đúng thời khóa biểu: Hiếu, Sinh, Long +Mét sè b¹n cßn nãi chuyÖn líp: HiÕu, Long Ngọc KÕ ho¹ch: - Kh¾c phôc nhîc ®iÓm ph¸t huy u ®iÓm - Phát động phong trào học tập - Thùc hiÖn tèt c«ng t¸c vÖ sinh - Nép giÊy hé nghÌo - Tiếp tục nộp tiền đúng quy định nhà trường đợt ****************************************** Nhận xét KT - Chuyên môn: (18)