Đang tải... (xem toàn văn)
Màu sắc: Cơ bản biết phối hợp màu sắc, màu sắc cơ bản hài hoà, cơ bản biết tô màu phù hợp với nội dung, kĩ năng tô màu còn hạn chế.. Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài.[r]
(1)Ngày giảng: Lớp 6A:……./…./ 2010 Lớp 6B:……./…./ 2010 Tiết 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Kiến thức - Đánh giá nhận thức học sinh các kiến thức đã học học kì I ( đặc điểm mĩ thuật thời Lý, tranh đề tài ) Kĩ + Đánh giá các kĩ học sinh: - Vẽ tranh đảm bảo có nội dung rõ ràng, bố cục hợp lí Đường nét, hình mảng, màu sắc đơn giản phù hợp với nội dung - Trình bày bài thi Thái độ - Có ý thức học tập nghiêm túc, làm việc độc lập và sáng tạo II Chuẩn bị Giáo viên: Ma trận, đề bài, đáp án Học sinh: Giấy kiểm tra, bút chì ,tẩy, màu vẽ III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức ( 1’) Lớp 6A: ./ , vắng: 6B: ./ , vắng: Kiểm tra - Không kiểm tra Bài ( 41’) A MA TRẬN ĐỀ Mức độ Chủ đề Cách vẽ tranh đề tài Sơ lược mĩ thuật thời Lý ( 1010 – 1225 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ 1 1đ 1đ 1 2đ 2đ 1 Vẽ tranh 7đ Tổng 3đ 7đ B ĐỀ BÀI: 7đ 10đ (2) I Phần lý thuyết: ( điểm ) Câu 1: Bố cục tranh là gì ? Câu 2: Tóm tắt đặc điểm mĩ thuật thời Lý ? II Phần thực hành: ( điểm ) Vẽ tranh đề tài theo ý thích ( tự ) Chất liệu màu tự chọn C ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: I Phần lý thuyết: Câu 1: ( điểm ) - Bố cục tranh là xếp các hình vẽ ( cảnh vật, người ) cho hợp lý, có mảng chính và mảng phụ ( điểm ) Câu 2: ( điểm ) - Các công trình có quy mô lớn, đặt nơi có địa hình thuận lợi, đẹp và thoáng ( điểm ) - Điêu khắc, trang trí và đồ gốm phát huy nghệ thuật truyền thống, kết hợp với tinh hoa nghệ thuật các nước lân cận giữ sắc dân tộc ( điểm ) II Phần thực hành: Điểm Yêu cầu Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, phù hợp nội dung Bố cục: Hợp lí, cân đối Đường nét, hình mảng: phù hợp nội dung, mạch lạc Màu sắc: Biết phối hợp màu sắc hài hoà, phù hợp nội dung, tô màu gọn gàng Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài, phù hợp nội dung Bố cục: Cơ hợp lí, phù hợp với nội dung Đường nét, hình mảng: phù hợp nội dung, còn khô cứng Màu sắc: Biết phối hợp màu sắc, màu sắc hài hoà và phù hợp với nội dung, tô màu gọn gàng Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài Bố cục: Cơ hợp lí, phù hợp với nội dung còn hạn chế Đường nét, hình mảng: Cơ phù hợp nội dung, còn khô cứng Màu sắc: Cơ biết phối hợp màu sắc, màu sắc hài hoà, biết tô màu phù hợp với nội dung, kĩ tô màu còn hạn chế Nội dung và hình ảnh: Rõ đề tài Bố cục: Cơ hợp lí và phù hợp với nội dung, còn thiếu tìm tòi Đường nét, hình mảng: Cơ hợp nội dung, còn khô cứng, thiếu mạch lạc Màu sắc: Cơ biết phối hợp màu sắc, hạn chế hài hoà, tô màu chưa gọn gàng Nội dung và hình ảnh: Chưa sát, rõ đề tài Bố cục: Chưa hợp lí và phù hợp với nội dung, còn thiếu tìm tòi Đường nét, hình mảng: Chưa hợp nội dung, còn khô cứng, thiếu mạch lạc (3) Màu sắc: Cơ biết phối hợp màu sắc, hạn chế hài hoà, tô màu chưa gọn gàng Nội dung và hình ảnh: Chưa sát, rõ đề tài, cẩu thả Bố cục: Chưa hợp lí và phù hợp với nội dung, còn thiếu tìm tòi Đường nét, hình mảng: Chưa hợp nội dung, còn khô cứng, thiếu mạch lạc, cẩu thả Màu sắc: Còn hạn chế phối hợp màu sắc, hài hoà, tô màu chưa gọn gàng Cơ chưa biết làm bài - Học sinh hoàn thành hai phần thi Củng cố ( nhận xét – thu bài ) ( ’) - HS: Lớp trưởng thu và nộp bài - GV: Nhận bài và nhận xét Hướng dẫn học nhà (1’) - Tìm hiểu và chuẩn bị đồ dùng ( bút chì, tẩy, màu, giấy vẽ ) cho bài 18: Trang trí hình vuông (4)