Tính số học sinh giỏi của trường.. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt.[r]
(1)Trường THCS Ba Lòng BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN 6
Lớp: 6… Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)
Họ tên: ……… Ngày kiểm tra………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét thầy cô giáo
bằng số bằng chữ
ĐỀ CHẴN
Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 ( 1đ ) Câu : a)Tia phân giác góc ? ( 0,5đ )
b)Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xƠy ? ( 0,5đ)
Câu : Thực phép tính : ( 3,5đ ) a 35+
15 b
6:
−7
12 c
5−
(
12
3+3
4
5
)
d−3
5
5
7+
−3
5
3
7+
−3
5
6
7
Câu : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ 103 lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ? ( 1,5đ )
Câu : Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5đ )
b Tính z ? ( 0,5đ )
c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? ( 0,5đ ) d Gọi Ot tia phân giác z Tính xÔt ? ( 0,5đ )
Câu : Tính : A =
2
3+
2
5−
2
3+
4
5−
4
( điểm )
Bài làm:
(2)……… ………
Trường THCS Ba Lòng BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN 6
Lớp: 6… Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)
Họ tên: ……… Ngày kiểm tra………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét thầy cô giáo
bằng số bằng chữ
ĐỀ LẼ
Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5đ )
Áp dụng : Tính : −43.16
9 ( 0,5đ )
Câu : a) Tia phân giác góc ? ( 0,5đ )
b) Áp dụng : Tia Ot tia phân giác góc xƠy , biết xƠy = 800 Tính xƠt ? ( 0,5đ)
Câu : Thực phép tính : ( 2đ ) a −53+5
7 b
−21
24 :
−14
8 c
7−
(
13
4+2
5
7
)
d3
4
5+
1
3
6
5−
4
3
Câu : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , , trung bình Số học sinh trung bình chiếm 58 tổng số ; số học sinh chiếm 13 tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường ( 1,5đ)
Câu 5: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800
a Tia nằm hai tia lại ? Vì ? ( 0,5đ )
b Tính t ? ( 0,5đ )
c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? ( 0,5đ )
d Gọi Oz tia phân giác t Tính xƠz ? ( 0,5đ ) Câu : Tính : A =
3
4+
3
7−
3
4+
5
7−
5
( 1đ )
Bài làm :
(3)……… ……… ………
ĐÁP ÁN ĐỀ CHẴN
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm )
Áp dụng ; x – = -3 ⇒ X = -1 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm )
Tính xÔy = 300 ( 0,5 điểm ) Câu : a 35+
15 =
13
15 ( điểm )
b 56:−7
12 =
10
7 =1
3
7 ( 1điểm )
c 45−
(
123+3
4
5
)
= -3=1
1
3 ( 0,75 điểm )
d −53.5
7+ −3 7+ −3 =
−3
5 (
5 7+ 7+ 7)= −6
5 ( 0,75 điểm )
Câu : Số xăng lấy lần thứ : 60 103 = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Số xăng lấy lần thứ hai: 60 40100 = 24 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Số xăng lại thùng : 60 – ( 18 + 24 ) = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Câu :
a Tia Oy nằm hai tia Ox Oz xƠy < xÔz .( 0,5 điểm )
b yÔz = 600( 0,5 điểm )
c Tia Oy tia phân giác xÔz( 0,5 điểm ) d xÔt = 900( 0,5 điểm )
Câu : A =
2 3+ 5− 3+ 5−
= 24=1
2 ( điểm )
ĐÁP ÁN ĐỀ LẼ
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5đ ) Áp dụng : −43.16
9 = - 1
3 ( 0,5đ )
Câu : a) Phát biểu định nghĩa : ( 0,5đ ) b) Tính xƠy = 400 ( 0,5đ ) Câu : a −53+5
7 =
4
35 ( 1đ )
b 24−21:−14
8 =
1
2 ( 1đ )
c 57−
(
134+2
5
7
)
=4 ( 0,75đ )
d 13.4
5+ 5− =
−2
3 ( 0,75đ )
(4)Số học sinh : 1200 13 = 400 ( hs) ( 0,5đ ) Số học sinh giỏi : 1200 – ( 750 + 400 ) = 50 ( 0,5đ ) Câu :
a Tia Ot nằm hai tia Ox Oy xƠt < xƠy ( 0,5đ ) b yÔt = 400 ( 0,5 đ)
c Tia Ot tia phân giác xÔy ( 0,5 đ ) d xÔt = 600 ( 0,5 đ ) Câu : A =
3
4+
3
7−
3
4+
5
7−
5