Đúng là trong nghề giáo vẫn có người đã sa ngã, cái sa ngã của người thầy làm lòng ta đau đớn hơn, buồn tủi hơn so với những người làm nghề khác.Tuy nhiên trong thực tế không ít người th[r]
(1)CẢM NHẬN VỀ NGHỀ DẠY HỌC
Khơng hạnh phúc người thầy xã hội tơn vinh, người gọi tên trìu mến, đầy kính trọng " Thầy giáo" Cho tới cịn có cá nhân, tập thể cịn mang nặng bệnh thành tích để lịe nhân nên tĩnh tâm lại, từ từ xây dựng hành vi vốn có, có nghề dạy học Đó tận tâm, hy sinh dành tất thời gian trí tuệ, thể câu hiệu bất diệt "Tất học sinh thân yêu"
Sau bao năm thực vận động hai khơng với nội dung, khơng cá nhân tập thể cán giáo viên dốc hết bầu tâm huyết nghề nghiệp nghiệp giáo dục nước nhà Có thầy giáo ngày thầm lặng bên trang giáo án để tìm đường ngắn nhất, dể hiểu làm cho giảng đầy uy lực, tạo cho học sinh say mê, biết tìm tịi để chiếm
lĩnh kiến thức
Sự hưng phấn trẻ thể rõ nét qua việc giáo viên đánh giá trẻ khả năng, trẻ tự đánh giá, trình bày kiến Đó khơng phải thầy cho em nhân cách làm người tối ưu sao?
Thật chưa lòng lại quan trọng cần thiết với nghề giáo " chế thị trường với mãng đậm nhạt sáng tối gõ vào rường cột đạo đức, văn hóa, tính nhân văn nhà Nhiều người đỗ lỗi cho hoàn cảnh, tha hóa đạo đức, niềm tin nhiều người đổ lỗi cho chế thị trường "
Đúng nghề giáo có người sa ngã, sa ngã người thầy làm lòng ta đau đớn hơn, buồn tủi so với người làm nghề khác.Tuy nhiên thực tế khơng người thầy thầm lặng nhân cách tài năng, gieo giấc mơ lành thánh thiện đẹp đến khó tin cho đồng nghiệp học trị Đó thầy cô giáo yêu nghề quên bao nỗi đau bệnh tật, vươn lên khắc khoải đời thường để đạt giáo viên dạy giỏi cấp, chiến sĩ thi đua, nhà giáo ưu tú Biết bao thầy cô giáo coi già nua chẳng chi, không thèm già mà tân, say sưa, làm chủ mình, tiên phong vân xông pha đổi mới, ứng dụng công nghệ thông tin không trẻ tẹo Những gương gương tiêu biểu cho nhận thức đắn nhất, hành động vận động hai không, vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Những người vợ, người chồng không nghề giáo thương cho chồng (vợ ) tâm khơng nhàn Đêm nằm lo cho trẻ viết chưa thông đọc chưa thạo, vắt tay lên trán suy nghĩ cách rèn Đến lớp lo trẻ ốm đau, lo không đủ bút, mực khơng đủ dùng Đêm khuya cặm cụi chấm bài, khóc thầm cho số phận học sinh có đời éo le