giao an 10 hk1

Hoạt động 4 10 phút : Củng cố, dặn dò - Lực hay hợp lực của các lực tác dụng vào một vật chuyển động tròn đều và gây ra cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực hướng tâm.. - Chuyển động li [r]

Lớp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 Ngày dạy Tiết TKB Phaàn moät: CÔ HOÏC Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ Sĩ số Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: kiến thức: - Nắm khái niệm về: chất điểm, động và quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ về: chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian kyõ naêng: - Xác định vị trí điểm trên quỹ đạo cong thẳng - Làm các bài toán đơn giản hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian II Tieán trình giaûng daïy: .Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm chuyển động, tìm hiểu khái niệm chất điểm, quỹ đạo chất điểm Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Yeâu caàu hs nhaéc laïi khái niệm chuyển động học đã học lớp Gợi ý: GV qua lại I Chuyển động Chất Đó là thay đổi vị trí trên bục giảngvà hỏi cách điểm: nhaän bieát moät vaät CÑ theo thời gian 1.Chuyển động cơ: Chuyển động vật là thay đổi vị trí vật đó so với các vật khác theo thời gian 2.Chaát ñieåm: .Khi naøo moät vaät CÑ Đọc sách để phân tích Chaát ñieåm laø vaät coù coi là chất điểm ? khaùi nieäm chaát ñieåm kích thước nhỏ so với .Nêu vài ví dụ độ dài đường (hoặc so vật CĐ coi là với khoang cach mà chất điểm và không ta đề cập đến) .HS neâu ví duï coi laø chaát ñieåm VD: Xe chuyển động từ .Coù theå coi TÑ laø chaát PH LX ñieåm .Haõy so saùnh kích Ghi nhận khái niệm quỹ thước TĐ với độ dài đường đạo ñi ? Ví dụ: quỹ đạo giọt nước mưa Xe xem laø chaát ñieåm 3.Quỹ đạo: Khi chuyển động, chất điểm vạch đường khoâng gian goïi laø quỹ đạo Trường hợp nào đây có thể coi vât là chất điểm ? a Trái đất chuyển động tự quay quanh mình nó b Hai hòn bi lúc va chạm với c Người nhày cầu lúc rơi xuống nước d Giọt nước mưa lúc rơi  Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí vật không gian II Caùch xaùc ñònh vò trí cuûa Quan saùt hình 1.1 vaø Yeâu caàu HS chæ vaät vaät khoâng gian: chæ vaät laøm moác moác hình 1.1 1.Vật làm mốc và thước đo: .Haõy neâu taùc duïng cuûa Muoán xaùc ñònh vò trí cuûa moät vaät laøm moác ? vaät ta caàn choïn: Ghi nhaän caùch xaùc Laøm theá naøo xaùc ñònh - Vaät laøm moác ñònh vò trí cuûa vaät vaø vaän vò trí cuûa vaät neáu bieát - Chieàu döông dụng trả lời câu C2 quỹ đạo ? - Thước đo .Hoàn thành yêu cầu 2.Hệy toạ độ: Đọc sách C2 M I Trả lời câu C3  Xaùc ñònh vò trícuûa moät ñieåm maët phaúng ?  Hoàn thành yêu cầu C3 O x=OH H x y=OI Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xác định thời gian chuyển động III Cách xác định thời gian Hãy nêu cách xác định chuyển động: khoảng thời gian từ Mốc thời gian và đồng nhà đến trường? hoà: Để xác định thời gian chuyển động ta cần chọn mốc thời gian( hay gốc thời Phân biệt thời điểm và thời gian và hoàn thành caâu C4 Thaûo luaän Lấy hiệu số thời gian đến với thời gian bắt đầu ñi Ghi nhaän heä quy chieáu gian) và dùng đồng hồ để .Hoàn thành yêu cầu đo thời gian C4  Bảng tàu cho bieát ñieàu gì? Xác định thời điểm và thời gian tàu chạy từ Hà Thời điềm, thời gian: Nội đến Sài Gòn (SGK) IV Heä quy chieáu: Heä quy chieáu goàm: - Vaät laøm moác - Hệ toạ độ gắn trên vật làm moác - Mốc thời gian và đồng hồ .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Chất điểm: Chất điểm là vật có kích thước nhỏ so với độ dài đường (hoặc so với khoang cach mà ta đề cập đến) - Hệ toạ độ- Hệ quy chiếu: - Vật làm mốc, hệ trục toạ độ oxy gắn với vật laøm moác - Vật làm mốc, hệ trục toạ độ oxy gắn với vật làm moác, mốc thời gian , đồng hồ - Thời điềm – thời gian: Lúc 7h xe chuyển động từ PH và đến LX lúc 7h25’ Lúc 7h, lúc 7h5’, 7h 25’ … Là thời điểm Từ 7h  7h 25’ ( 25 phút ) là khoảng thời gian - Xem trước bài CĐTĐ + Đ/n chuyển động thẳng đều, + Đồ thị toạ độ- thời gian chuyển động thẳng Ruùt Kinh Nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đn chuyển động thẳng - Nêu các đặc điểm chuyển động thẳng như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian - Vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể - Nêu ví dụ cđtđ thực tế 2.Kó naêng: - Viết ptcđ cđtđ - Vẽ đồ thị toạ độ - thời gian - Biết cách xử lý thông tin thu thập từ đồ thị - Nhận biết cđtđ thực tế gặp phải II.Tieán trình daïy - hoïc: .Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức chuyển động thẳng Hoạt động HS Nhắc lại công thức vận tốc và quãng đường đã học lớp Trợ giúp GV Noäi dung Vaän toác TB cuûa cñ cho bieát điều gì ? Công thức ? Đơn vò ? Đổi đơn vị : km/h  m/s .Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: Vận tốc TB, chuyển độngt hẳng đều: Đường đi: s = x2 - x1 s Vaän toác TB: v tb= t HS trình baøy nhö SGK Mô tả thay đổi vị trí chaát ñieåm, yeâu caàu HS xaùc định đường chất điểm .Tính vaän toác TB ? Phaân bieät vaän toác tb vaø toác độ tb Nếu vật chuyển động theo chieàu aâm thì vaän toác TB coù giaù trị âm  vtb có giá trị đại số Khi không nói đến chiều chuyển động mà muốn nói đến độ lớn vận tốc thì ta I.Chuyển động thẳng đều: 1.Tốc độ trung bình: v tb = s t Tốc độ trung bình chuyển động cho biết mức đọ nhanh chậmcủa chuyển động Đơn vị: m/s km/h dùng kn tốc độ TB Như 2)Chuyển động thẳng tốc độ TB là giá trị số học đều: vaän toác TB CĐTĐ là chuyển động .Nêu đ/n chuyển động thẳng có quỹ đạo là đường thẳng ? và có tốc độ trung bình treân moïi quaõng đường s = vt Chọn đáp án đúng? Trong CÑTÑ thì: a quảng đường đựoc s tỉ lệ thuận với vận tốc v b.Toạ độ x tỉ lệ thuận với vận tốc v c Quảng đường di s tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t d Toạ độ x tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t .Hoạt động 3:Tìm hiểu ptcđ và đồ thị toạ độ - thời gian chuyển động thẳng đều: II Ptcđ và đồ thị toạ độ – HS xem SGK trả lời câu Cho HS xác định Ptcđ thời gian hoûi cuûa GV cđ thẳng ? Ptcd: x = x0 +vt Trong đó: x0 : k/c từ O  vị trí ban đầu cuûa vaät x0 M O x x Làm viêïc nhóm để vẽ đồ Nhaéc laïi daïng:y = ax + 2) Đồ thị toạ độ - thời gian thị toạ độ - thời gian b cuûa cñtñ: Töông ñöông: x = vt + Vẽ đồ thị pt: x0 x = + 10t vaø x= 10t HS laäp baûng giaù trò vaø veõ Đồ thị có dạng gì ? đồ thị Caùch veõ ? Yeâu caàu laäp baûng giaù trị (x,t) và vẽ đồ thị Nhận xét dạng đồ thị  Có nhận xét gì đồ * Chuù yù: - Hai vật( xe) chuyển động thò ? cùng tốc độ, thì đồ thị chuùng song song nhau(khoâng coù ñieåm chung) - Nếu đồ thị song song  hai vật (xe) có tốc độ - Nều đồ thị cắt nhau hai xe (vaät) gaëp Đồ thị toạ độ- thời gian chuyển động thẳng xe có dạng hìnhvẽ, khoảng thời gian nào xe chuyển động thẳng a Chỉ khoảng thời gian từ O  t1 b Chỉ khoảng thời gian từ O  t2 c Chỉ khoảng thời gian từ t1  t2 d Không có lúc nào xe chuyển động thẳng .Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò: - K/n Chuyển động thẳng - Đồ thị toạ độ- thời gian chuyển động thẳng - Xem trước bài CĐTBĐĐ + Đ/n chuyển động thẳng biến đổi (nhanh dần đều, chậm dần đều) + Vận tốc, gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều, đồ thị vận tốc- thời gian Ruùt Kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu định nghĩa CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ, CĐTCDĐ - Nắm các khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm, công thức tính, ñôn vò ño Ñaëc ñieåm cuûa gia toác CÑTNDÑ - Viết phương trình vận tốc, vẽ đò thị vận tốc - thời gian CÑTNDÑ II.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vận tốc tức thời: Hoạt động HS Tìm xem khoảng thời gian ngắn t kể từ lúc M, xe dời đoạn đường s ngắn baèng bao nhieâu Vì đó là xem CĐTĐ .Tại M xe chuyển động nhanh dần .Hoàn thành yêu cầu C1 v= 36km/h = 10m/s Trợ giúp GV Noäi dung Xét xe chuyển động không trên đường thẳng, chiều chuyển động laø chieàu döông .Muoán bieát taïi M xe chuyển động nhanh hay chaäm ta phaûi laøm gì ? .Taïi caàn xeùt quaõng đường khoảng thời gian ngắn ? Đó chính là I.Vận tốc tức thời vận tốc tức thời xe Chuyển động thẳng biến M, kí hieäu laø v đổi đều" 1)Độ lớn cảu vận tốc .Độ lớn vận tốc tức tức thời: thời cho ta biết điều gì ? Δs v= Δt .Hoàn thành yêu cầu C1 .Vận tốc tức thời có phụ thuoäc vaøo vieäc choïn chieàu 2)Vectô vaän toác töc dương hệ toạ độ thời: khoâng ? Vectơ vận tốc tức Yêu cầu HS đọc mục 1.2 và trả lời câu hỏi: thời vật điểm nói vận tốc là đại có: lượng vectơ ? .Ta đã tìm hiểu chuyển động thẳng đều, thực tế các chuyển động thường không đều, ñieàu naøy coù theå bieát baèng cách đo vận tốc tức thời các thời điểm khác trên quỹ đạo ta thấy chúng luôn biến đổi Goác taïi vaät chuyeån động Hướng chuyển động Đồ dài: Tỉ lệ với độ lớn vận tốc tức thời theo tỉ lệ xích nào đó 3)Chuyển động thẳng biến đổi đều: Là chuyển động trên Loại chuyển động đơn đường thẳng có độ lớn giaûn nhaát laø CÑTBÑÑ vận tốc tức thời tăng  Theá naøo laø CÑTBÑÑ ? giảm theo thời - Quỹ đạo ? gian - Tốc vật thay đổi Taêng  NDÑ ntn ? Giaûm  CDÑ - Coù theå phaân thaønh caùc daïng naøo? .Hoạt động2: Nghiên cứu khái niệm gia tốc CĐTNDĐ Hs tìm hiểu SGK trả lời Ta đã biết để mô tả tính chaát nhanh hay chaäm cuûa chuyển động thẳng thì chuùng ta duøng khaùi nieäm vaän toác Nhưng các CÑTBÑ thì khoâng duøng noù vì nó luôn thay đổi Để biểu thị cho tính chất này, người ta dùng khái niệm gia tốc để đặc trưng cho biến thiên nhanh hay chaäm cuûa vaän toác .Gia tốc tính công thức gì ? II.Chuyển động thẳng nhanh dần đều: 1.Gia toác chuyeån động thẳng nhanh dần đều: a= Δv Δt Ñònh nghóa: Gia toác laø đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc v và khoảng thời gian vận tốc biến thiên Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm t ñôn vò cuûa gia toác Ñôn vò: m/s2 Vì vận tốc là đại lượng Chú ý: CĐTNDĐ a = vectô neân gia toác cuõng laø hsoá Vectô gia toác: đại lượng vectơ ⃗v − ⃗ v0 ⃗ Δv So saùnh phöôg vaø chieàu cuûa ⃗a = = t − t Δt v , ⃗v , ⃗ ⃗a so với ⃗ Δv .Hoạt động 3:Tìm hiểu các công thức liên quan đến CĐTNDĐ HS tìm hieåu SGk  coâng thức tìm v chuyển động thẳng nhanh dần v = v0 + at HS tìm hiểu công thứ SGK v − v Δv 2.Vaän toác cuûa CÑTNDÑ Từ công thức: a= t − t = Δt a)Công thức tính vận tốc: Neáu choïn t0 = thì t = t vaø v v = v0 + at =? v0; vận tốc ban đầu vaät b) Đồ thị vận tốc - thời gian: v(m/s)  Quảng đường cđtđ là hàm bậc thời gian v0 o t(s) 3, Quảng đường cđt ndñ: s=v t + at2 HS tìm hiểu công thức SGK 4.Công thức liên hệ gia toác, vaän toác, vaø quaõng đường CÑTNDÑ: Gioáng cñ tñ v − v 20=2 as x0: k/c từ gốc toạ độ  vị trí ban đầu vật a: gia toác cuûa vaät Phöông trình chuyeån v0: vận tốc ban đầu vật động: x=x +v t+ at 2 Trong công thức tính vận tốc cđt ndđ v=v0 + at, thì a v luoân luoân duông b a luoân luoân döông c a luôn luôn cùng dấu với v d a luôn luôn ngược dấu với v Công thức nào đây là công thức liên hệ vận tốc, gia tốc và quảng đường? a v + v0 = √ 2as b v2 + v02 = 2as c v – v0 = √ 2as d v2 - v02 = 2as .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Là chuyển động trên đường thẳng có độ lớn vận tốc tức thời tăng giảm theo thời gian Taêng  NDÑ Giaûm  CDÑ - Định nghĩa: Gia tốc là đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc v và khoảng thời gian vận tốc biến thiên t a= Δv Δt - Vaän toác cuûa CÑTNDÑ - Quảng đường cđt ndđ v = v0 + at s=v t + at 2 v − v 0=2 as - Công thức liên hệ: - Xem tiếp chuyển động thẳng chậm dần + gia tốc, vận tốc, quảng đường, công thức liên hệ, pt cđ chuyển động chậm dần ? Ruùt kinh nghieäm: Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 Tieát PPCT: TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (tiết 2) I.Muïc tieâu: kiến thức: Nắm đặc điểm chuyển động thẳng chậm dần gia tốc, vận tốc, quãng đường và phương trình chuyển động Nêu ý nghĩa vật lý các đại lượng công thức đó kó naêng: Giải bài toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi II.Tieán trình daïy - hoïc: Hoạt động 1: Xây dựng công thức CĐT CDĐ Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Tương tự cđt ndđ, cđt cdđ cuõng caàn xaùc ñònh gia toác, vaän toác, quảng đường, pt cđ, công thức liên hệ vận tốc, gia tốc, và quảng III Chuyển động chậm đường dần đều: Gia toác cuûa chuyeån HS nhớ lại các công động thẳng chậm dần Δv v − v thức chuyển động Viết biểu thức tính gia tốc a= = Δt t thẳng nhanh dần CĐTCDĐ ? Trong biểu thức a có daáu ntn ? Chieàu cuûa vectô gia toác Daïng vectô: ⃗v − ⃗ v0 ⃗ Δv ⃗a = = Công thức gia tốc có đặc điểm gì ? Δv v − v a= = Δt t t − t0 Δt Vaän toác chuyeån Löu yù: vectô gia toác cñt cdñ động thẳng chậm dần ngược chiều với vectơ vận tốc : a Công thức: v = v0 + at v0; vận tốc ban đầu vaät b Đồ thị vận tốc – thời gian: v(m/s) Công thức cđt  Vận tốc và đồ thị vận tốc - thời ndñ vaø cdñ gioáng gian CÑTCDÑ coù gì gioáng đồ thị và khác CĐTNDĐ ? thì khaùc v0 t(s) HS xem SGk trả lời  Biểu thức quảng đưởng quảng đường và phöông trình cñ cñt vaø ptcd cuûa CÑTCDÑ ? caâu hoûi cdñ a Quảng đường được: s=v t + at2 b Phöông trình chuyeån động: HS thaûo luaän theo  Coù nhaän xeùt gì veà daàu cuûa a, v nhóm trả lời câu loại chuyển động trên? hoûi NDÑ (1) CDÑ (2) - v1 > , a1 > (+) - v2 < , a2 > a1 ? a2 ? v1 ? v2 ? x=x +v t+ at Chuù yù: CÑTNDÑ: a cuøng daáu v0 (av >0) CĐTCDĐ: a ngược dấu v0 (av<0) .Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - Khái niệm chuyển động thẳng chậm dần đều: quỹ đạo thẳng, vận tốc tức thời chậm dần theo thời gian - Vaän toác cuûa CÑT CDÑ v = v0 + at - Quảng đường cđt cdđ s=v t + at2 2 v − v 0=2 as - Công thức liên hệ: - CÑTNDÑ: a cuøng daáu v0.(av >0) CĐTCDĐ: a ngược dấu v0.(av<0) - Xem lại các kiến thức đã học CĐTĐ, CĐT BDĐ chuẩn bị tiết sau giải bài tập Ruùt kinh nghieäm: Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Nắm vững các khái niệm chuyển động biến đổi, vận tốc tức thời, gia tốc - Nắm các đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động nhanh dần đều, chậm dần Kyõ naêng - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm khách quan liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi - Giải các bài tập có liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và hệ thống hoá lại kiến thức đã hoïc : + Phương trình chuyển động vật chuyển động thẳng : x = xo + vt + Đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động thẳng biến đổi : - Điểm đặt : Đặt trên vật chuyển động - Phương : Cùng phương chuyển động (cùng phương với phương véc tơ vận toác) - Chiều : Cùng chiều chuyển động (cùng chiều với véc tơ vận tốc) chuyển động nhanh dần Ngược chiều chuyển động (ngược chiều với véc tơ vận tốc) chuyển động chậm dần - Độ lớn : Không thay đổi quá trình chuyển động + Các công thức chuyển động thẳng biến đổi : 1 v = vo + at ; s = vot + at2 ; v2 - vo2 = 2as ; x = xo + vot + at2 Chuù yù : Chuyển động nhanh dần : a cùng dấu với v và vo Chuyển động chậm dần a ngược dấu với v và vo Hoạt động (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm : Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs trả lời choïn D Yêu cầu hs trả lời choïn C Hoạt động học sinh Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Noäi dung cô baûn Caâu trang 11 : D Caâu trang 11 : C Caâu trang 11 : D Caâu trang 15 : D Yêu cầu hs trả lời Giải thích lựa chọn choïn D Giải thích lựa chọn Yêu cầu hs trả lời Giải thích lựa chọn choïn D Giải thích lựa chọn Yêu cầu hs trả lời Giải thích lựa chọn choïn D Yêu cầu hs trả lời choïn A Yêu cầu hs trả lời choïn D Yêu cầu hs trả lời choïn C Yêu cầu hs trả lời choïn D Hoạt động (20 phút) : Giải các bài tập : Hoạt động giáo vieân Caâu trang 15 : D Caâu trang 15 : A Caâu trang 22 : D Caâu 10 trang 22 : C Caâu 11 trang 22 : D Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Baøi trang 11 Xác định góc (rad) ứng Mỗi độ chia trên mặt đồng hồ với độ chia trên mặt (1h) ứng với góc 30O doàng hoà Luùc 5h15 kim phuùt caùch kim Trả lời câu hỏi góc (60O + 30O/4) = 67,5O Mỗi kim phút chạy nhanh kim góc 330O Trả lời câu hỏi Vậy : Thời gian ít để kim phút đuổi kịp kim là : (67,5O)/(330O) = 0,20454545(h) Trả lời câu hỏi Baøi 12 trang 22 a) Gia tốc đoàn tàu : v − v o 11 ,1 −0 Đọc, tóm tắt bài toán a = t − t = 60− = Giới thiệu đồng hồ và tốc độ quay các kim đồng hồ Yêu cầu hs trả lời lúc 5h15 kim phuùt caùch kim góc (rad) ? Yêu cầu hs trả lời 1h kim phuùt chaïy nhanh hôn kim góc ? Sau thời gian ít bao laâu kim phuùt ñuoåi o kịp kim ? 0,185(m/s2) Yêu cầu học sinh đọc, Đổi đơn vị các đại lượng đã cho bài toán b) Quãng đường đoàn tàu tóm tắt bài toán : Hướng dẫn hs cách đơn vị hệ SI 1 s = vot + at2 = đổi đơn vị từ km/h Giải bài toán m/s .0,185.602 = 333(m) Yeâu caàu giaûi baøi c) Thời gian để tàu vận tốc toán 60km/h : t = v − v 16 , −11 , = = a , 185 30(s) Giải bài toán, theo giỏi Bài 14 trang 22 để nhận xét, đánh giá bài a) Gia tốc đoàn tàu : v − v o −11 ,1 Goïi moät hoïc sinh leân giaûi cuûa baïn a = t − t = 60− = o bảng giải bài toán -0,0925(m/s2) Theo giỏi, hướng b) Quãng đường đoàn tàu daãn : Yêu cầu học sinh khaùc nhaän xeùt s = vot + at2 = 11,1.120 + (- Đọc, tóm tắt bài toán 0,0925).120 = 667(m) Baøi 14 trang 22 (đổi đơn vị) a) Gia toác cuûa xe : Cho hs đọc, tóm tắt Tính gia tốc v − v 2o −100 bài toán Giaûi thích daáu cuûa a = a= =2s 20 Yeâu caàu tính gia toác 2,5(m/s2) Yeâu caàu giaûi thích Tính thời gian hãm b) Thời gian hãm phanh : daáu “-“ phanh v − v o −10 = t= = 4(s) a −2,5 Yêu cầu tính thời gian Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Cđ thẳng đều: Quỹ đạo thẳng, tố độ tb trên quảng đường Các công thức: s v= t x = x0 + s = x0 + v0t - Cđ thẳng biến đổi (nhanh dần, chậm dần đều): quỷ đạo thẳng, vận tốc tức thời biến đổi theo thời gian Các công thức: v = vo + at ; s = vot + at2 ; v2 - vo2 = 2as ; x = xo + vot + 2 at Chuyển động nhanh dần : a cùng dấu với v và vo Chuyển động chậm dần a ngược dấu với v và vo - Xem trước bài Rơi Tự Do + Thế nào là rơi tự do? Rơi không khí với đ/k gì thì xem là rơi tự ? + T/d xủa rơi tự do? Ruùt kinh nghieäm: Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Trình bày, nêu ví dụ rơi tự 2.Kó naêng: - Giải số dạng bài tập đơn giản rơi tự - Chỉ các trường hợp thực tế có thể coi là rơi tự II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: - Duïng cuï thí nghieäm: - Một vài hòn sỏi với nhiều kích cỡ - Một vài tờ giấy phẳng nhỏ, kích cỡ 15cm x 15cm - Một vài miếng bìa phẳng, tương đối dày, có khối lượng lớn viên sỏi nhỏ III.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động 1: (20 phút) Tìm hiểu rơi không khí: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung GV tạo tình học I.Sự rơi không khí và taäp: rơi tự do: 1.Sự rơi các vật khoâng khí HS quan saùt TN, thaûo a)Thí nghieäm: Tiến hành TN phần TN1: Thả hòn sỏi và tờ luận, trả lời câu hỏi I.1 GV giấy (nặng tờ giấy) Yêu cầu dự đoán trước .Hoøn soûi rôi xuoáng trước, vì hòn sỏi nặng kết .Vaät naøo rôi xuoáng tờ giấy trước ? Vì ? TN2: Như TN tờ Ñöa giaû thuyeát ban giaáy vo troøn vaø neùn chaët laïi đầu: vật nặng rơi nhanh .Caùc vaät rôi nhanh hôn vaät nheï Tiến hành TN phần chaäm khaùc khoâng phaûi naëng nheï khaùc I.1 .Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû TN ? Caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc coù phaûi naëng nheï khaùc khoâng ? .Rôi nhanh nhö .Vaäy nguyeân nhaân naøo khieán cho caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc ? .Hai vaät naëng nhö .Dự đoán vật có khối rơi nhanh chậm khác lượng rơi ntn ? HS có thể trả lời: có Tiến hành TN phần không I.1 .Nhaän xeùt keát quaû ?  Vaät nheï rôi nhanh hôn vaät naëng .Coù naøo vaät nheï laïi Từng HS trả lời rôi nhanh hôn vaät naëng khoâng ? Tiến hành TN phần I.1 .Nhaän xeùt keát quaû ? .Trả lời câu hỏi C1 HS có thể trả lời:  Caùc vaät rôi nhanh chậm khác sức caûn cuûa khoâng khí leân caùc vaät khaùc  Caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc khoâng phaûi naëng nheï khaùc HS thảo luận để trả lời caâu hoûi cuûa GV vaø ñöa giả thuyết .Sau nghiên cứu số chuyển động khoâng khí, ta thaáy keát quaû là mâu thuẩn với giả thuyết ban đầu, không thể kết luận vật nặng cuõng rôi nhanh hôn vaät nheï .Khoâng khí .Hãy chú ý đến hình HS thaûo luaän daïng cuûa caùc vaät rôi nhanh .Loại bỏ không khí hay chaäm coù ñaëc ñieåm gì .Caùc vaät rôi nhanh nhö chung ? TN3: Thả tờ giấy cùng kích thước, tờ để phẳng, tờ vo tròn lại TN4: Thaû hoøn soûi nhoû vaø taám bìa phaúng ñaët naèm ngang (naëng hôn hoøn soûi) b)Keát quaû: TN1: Vaät naëng rôi nhanh hôn vaät nheï TN2: Hai vaät naëng nheï khaùc laïi rôi nhanh nhö TN3: Hai vaät naëng nhö rôi nhanh chaäm khaùc TN4: Vaät nheï rôi nhanh hôn vaät naëng c).Nhaän xeùt: Caùc vaät rôi nhanh hay chaäm khoâng phaûi naëng nheï khaùc  Vaäy yeáu toá naøo coù theå ảnh hưởng đến rơi nhanh chaäm khaùc cuûa caùc vaät khoâng khí ? .Làm cách nào để chứng minh điều này ? .Dự đoán rơi các vaät khoâng coù aûnh hưởng không khí ? Chuyển động nào vật nào coi là rơi tự donếu thaû rôi? a Moät laù caây ruing b Một sợi c Moät chieác khaên tay d Moät maàu phaán Hoạt động 2: Tìm hiểu rơi chân không Từng HS đọc SGK và Yêu cầu HS đọc phần trả lời câu hỏi GV moâ taû caùc TN cuûa Newton vaø Galileâ Nhaán maïnh cho HS: đây là các TN đóng vai trò kiểm tra tính đúng đắn giả thuyết vừa ñöa ra, neáu keát quaû khoâng mâu thuẩn với giả thuyết .Nếu loại bỏ sức thì giả thuyết có thể chấp cản không khí (hoặc nhận sức cản không khí .Coù nhaän xeùt gì veà keát không đáng kể) thì thu từ các thì vật rơi nhanh nghiệm đó ? Từng HS định nghĩa .Sự rơi các vật Từng HS hoàn thành trường hợp này gọi yeâu caàu C2 là rơi tự .Định nghĩa rơi tự ? .Yeâu caàu hoïc sinh traû lời câu hỏi C2 Gợi ý: xét rơi mà đó có thể bỏ qua yeáu toá khoâng khí Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò: Sự rơi các vật chaân khoâng: a)OÁng Newton: Cho hoøn bi chì vaø caùi loâng chim rơi ống đã hút hết khoâng khí thì chuùng rôi nhanh nhö b).Keát luaän: Nếu loại bỏ ảnh hưởng không khí thì vaät seõ rôi nhanh nhö c)Định nghĩa rơi tự do: Sự rơi tự là rơi tác dụng trọng lực - Caùc vaät rôi nhanh hay chaäm khoâng phaûi naëng nheï khaùc nhau, caùc vaät rôi nhanh chậm là sức cản không khí - Đ/n rơi rự do: Sự rơi tự là rơi tác dụng trọng lực Rơi không khí với đ/k sức cản kkhí tác dụng lên vật không đáng kể thì vật xem là rơi tự - Xem tiếp đđ rơi tự Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO (tt) SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm rơi tự 2.Kó naêng: - Phân tích hình ảnh hoạt nghiệm để rút đặc điểm rơi tự - Giải số dạng bài tập đơn giản rơi tự II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Một vài hòn sỏi, sợi dây dọi Hình ảnh hoạt nghiệm phóng to theo đúng tỉ lệ xích III.Tieán trình daïy - hoïc: .Hoạt động 1: Nghiên cứu đặc điểm chuyển động rơi tự Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung HS thảo luận phương .Làm nào để xác định II.Nghiên cứu rơi tự án thí nghiệm nghiên phương và chiều của các vật: cứu phương và chiều chuyển động rơi tự ? 1.Những đặc điểm của chuyển động rơi tự chuyển động rơi tự do: GV tieán haønh TN theo phöông aùn cuûa HS Neáu khoâng thì nhaän xeùt vaø ñöa phöông aùn duøng daây doïi (Cho hòn sỏi vòng kim loại rơi dọc theo moät soïi daây doïi) Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän Quan saùt TN, ñöa xeùt keát quaû a).Có phương thẳng đứng keát quaû: phöông thaúng b).Có chiều từ trên xuống đứng, chiều từ trên xuoáng .Hoạt động 2: Chứng minh chuyển động rơi tự là CĐTNDĐ Giới thiệu ảnh hoạt nghiệm và kỹ thuật để thu ảnh .Sử dụng kiến thức .Chuyển động viên bi có CĐTĐ để phát phải là chuyển động thẳng chuyển động viên không ?Tại ? bi laø CÑTNDÑ .Hiệu quãng đường .Nếu chuyển động viên khoảng thời bi là CĐTNDĐ thì chuyển gian liên tiếp động đó phải thoả mãn điều là số không đổi kiện gì ? .Dùng thước đo, sau  Làm cách nào xác định ? đó tính hiệu các quãng Lưu ý: Khi đo luôn chọn điểm trên viên bi để xác định đường c).Là chuyển động thẳng vò trí Từ kết thu nhanh dần chứng tỏ kết luận trên là đúng .Hoạt động 3:Thu nhận thông tin các công thức tính vận tốc, đường và gia tốc rơi tự Từng cá nhân viết .Dùng kiến thức d).Công thức tính vận tốc: (vật rơi được: CĐTNDĐ để viết công không vận tốc đầu) thöc tính vaän toác, v = gt v = gt vaø s= gt đường chuyển g: gia tốc rơi tự động rơi tự không e).Công thức tính quãng đường: vận tốc đầu, với gia tốc s= gt 2 rơi tự là g ? .Cùng dấu với vận  g có dấu ntn so với tốc vì chuyển động s: quãng đường vaän toác ? Taïi ? rơi tự là CĐNDĐ t: thời gian rơi tự .Thoâng baùo caùc keát 2.Gia tốc rơi tự do: đo gia tốc tự Tại nơi định trên Trái Đất và gần mặt đất, các vật rơi tự với cùng gia tốc Gia tốc rơi tự các nơi khác trên Trái Đất thì khác Thường lấy g  9,8m/s2 g10m/s2 .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: -đđ rơi tự do: Có phương thẳng đứng Có chiều từ trên xuống Là chuyển động thẳng nhanh dần Công thức tính vận tốc v = gt ( Rơi tự có v0 =0) Công thức tính quãng đường: s= gt 2 - Xem trước bài CĐ tròn + đ/n cđ tròn đều, công thức tốc độ dài, tốc độ góc, hướng vectơ vận tốc + Chu kì, tần số, công thức liên hệ tốc độ dài – tốc độ góc Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Bài 5: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Phát biều định nghĩa chuyển động tròn - Viết công thức tính độ lớn vận tốc dài và đặc điểm vectơ vận tốc chuyển động tròn Đặc biệt là hướng vectơ vận tốc - Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo tốc độ góc chuyển động tròn Hiểu tốc độ góc nói lên quay nhanh hay chậm bán kính quỹ đạo quay - Chỉ mối quan hệ tốc độ góc và vận tốc dài - Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo hai đại lượng là chu kì vaø taàn soá II.Tieán trình daïy - hoïc: .Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung HS đọc SGK Cho HS đọc SGK để thu I.Định nghĩa: thaäp thoâng tin 1)Chuyển động tròn:  Có quỹ đạo là hình .Chuyển động ntn gọi là Là chuyển động có quỹ đạo troøn chuyển động tròn ? là đường tròn .Nêu công thức tính tốc 2)Tốc độ trung bình: Hs neâu độ trung bình ? Tốc độ TB = Độdàicungtròn Thờigianchuyểnđộng .Ñònh nghóa chuyeån 3)Chuyển động tròn đều: là Từng HS nêu định động tròn ? chuyển động có: nghóa - Quỹ đạo là đường tròn - Tốc độ trung bình trên cung troøn laø nhö Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm vận tốc dài .Trong chuyển động thẳng đều, ta II.Tốc độ dài và tốc độ dùng khái niệm tốc độ để mức góc: độ nhanh chậm chuyển động: 1)Tốc độ dài: v= s t đó s là đoạn thẳng và v= Δs Δt vectô vaän toác coù phöông, chieàu Trong chuyển động không đổi Nhưng chuyển tròn tốc độ dài vật động tròn thì s là đường tròn, không đổi .Chọn thời gian đó vận tốc là đại lượng đặc ngaén để quaõng trưng cho mức độ nhanh hay chậm đường coi và phương, chiều chuyển động, nhö thaúng vì người ta đưa khái niệm vaän toác daøi .Đưa công thức: .Để áp dụng công thức chuyển Δs v= động thẳng vào chuyển động Δt 2)Vectô vaän toác tròn thì cần phải làm nào ? chuyển động tròn có: .Phương: tiếp tuyến (Điều kiện gì để đoạn đường coi - Phöông : tieáp tuyeán quỹ đạo nhö thaúng ?) với đường tròn quỹ đạo Δs Δs  Độ lớn công thức tính vận tốc .Độ lớn: v = Δt - Độ lớn: v = Δt daøi ? .Hoàn thành yêu cầu C1 .Đọc SGK mục II.2 .Vectơ vận tốc chuyển động tròn có phương, độ lớn ntn ? .Hoạt động 3: Tìm hiểu các khái niệm tốc độ góc, chu kỳ, tần số Nghe GV phaân tích .Quan saùt hình 5.4 nhaän thaáy 3)Tốc độ góc Chu kỳ M là vị trí tức thời vật chuyển Tần số: động cung tròn s thì bán kính OM quay góc nào ?  Biểu thức nào thể quay nhanh hay chaäm cuûa baùn kính OM ? Do đó bắt buộc phải đưa đại lượng có tên là tốc độ góc .Cho bieát goùc maø baùn kính noái vaät quay đv thời gian Trong t quay  Trong ñvtg quay góc : ω= Δα Δt  rad/s chuyển động tròn đều, ký hiệu:  .Vận tốc dài cho biết quãng đường vật đơn vị thời a)Toác độ goùc: gian thì tốc độ góc cho ta biết điều gì ? Có thể tính công thức nào ω= Δα Δt ?  laø goùc maø baùn . ño baèng rad vaø t ño baèng s thì kính nối từ tâm đến vật tốc độ góc có đơn vị là gì ? quét thời gian t .Hoàn thành yêu cầu C3 Ñôn vò: rad/s .Trong ví dụ trên, kim giây quay vòng hết 60s, người ta goïi 60s laø chu kyø cuûa kim giaây .Chu kỳ kim phút: .Tương tự thì chu kỳ kim giờ, kim phuùt laø bao nhieâu ? 3600s .Chu kỳ kim : b)Chu kỳ: là thời gian .Chu kỳ chuyển động tròn là gì 43200s để vật vòng .Là thời gian vật ? Có đơn vị gì ? 2π T= ω heát voøng, ñôn vò laø .Nếu chu kỳ cho biết thời gian vật Ñôn vò laø giaây (s) s quay vòng thì đại lượng có teân goïi laø taàn soá cho bieát soá voøng vật quay s c)Taàn soá: laø soá voøng .Viết biểu thức tính tần số, đơn vị ? vật giây 1 Trong T(s) quay vòng f=  f = T ñôn vò laø T 1(s) f Ñôn vò taàn soá laø voøng/s f=? vòng/s Hez HS hoàn thành câu .Hoàn thành yêu cầu C5 d)Công thức liên hệ C5 tốc độ dài và vận tốc Yêu cầu HS đọc SGK để thấy mối goùc: Từng HS đọc SGK quan hệ v = r để thấy mối quan hệ .Hoàn thành yêu cầu C6 v và  HS hoàn thành câu C6 Một vật chuyển động tròn vòng 12s xác định chu kì T, tần số f vật chuyển động ? a T= 20s, f= 1/20 voøng/s b T= 4s, f= ¼ voøng/s c T= 3s f= 1/3 voøng/s d T=1/3s f= voøng/s Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Chuyển động tròn đều: là chuyển động có: - Quỹ đạo là đường tròn - Tốc độ trung bình trên cung tròn là Tốc độ dài: v= Δs Δt Trong chuyển động tròn tốc độ dài vật không đổi Δα Tốc độ góc: ω= Δt thời gian t Ñôn vò: rad/s  là góc mà bán kính nối từ tâm đến vật quét Chu kỳ: là thời gian để vật vòng T= 2π ω Ñôn vò laø giaây (s) Tần số: là số vòng vật giây số là vòng/s Hez Công thức liên hệ tốc độ dài và vận tốc góc : - Xem tiếp bài cđ tròn + Hướng vecyơ a cđ tròn + Gia tốc hướng tâm Ruùt kinh nghieäm f= T v = r Ñôn vò taàn Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Bài 5: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU (tt) V¾ng Tieát PPCT: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu hướng gia tốc chuyển động tròn và viết biểu thức gia tốc hướng tâm, đặc biệt nhận thấy hướng tâm vectơ gia tốc - Nhận gia tốc chuyển động tròn không biểu thị tăng hay giảm cảu vận tốc theo thời gian vì tốc độ quay không đổi mà đổi hướng chuyển động, gia tốc biểu thị thay đổi phương vận tốc II.Tieán trình daïy - hoïc: .Hoạt động 1: Tìm hiểu hướng vectơ gia tốc chuyển động tròn Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Cho biết biến .Trong chuyển động thẳng biến đổi III.Gia tốc hướng thiên độ lớn vận gia tốc cho biết biến thiên tâm: toác yeáu toá naøo cuûa vaän toác ? 1.Hướng cuûa .Gia tốc có hướng ntn nào ? vectô gia toác chuyển động tròn  Cùng ngược .Chuyển động tròn có độ lớn vận đều: hướng với vận tốc tốc không đổi hướng vectơ Theo dõi và trả lời vận tốc luôn thay đổi, đại lượng đặc câu hỏi giáo trưng cho biến đổi đó là gia tốc vieân chuyển động tròn ! Hướng dẫn HS thấy hướng Gia toác gia tốc qua hình 5.5 và công thức xác chuyển động tròn ñònh gia toác luôn hướng vào tâm .Gia tốc chuyển động tròn có quỹ đạo nên gọi là đặc điểm gì ? Được xác định gia tốc hướng tâm công thức nào ? .Hoạt động 2: Tìm hiểu độ lớn gia tốc hướng tâm Đọc SGK Yêu cầu HS tham khảo cách chứng 2.Độ lớn gia tốc minh độ lớn gia tốc hướng tâm hướng tâm: SGK Hướng dẫn thêm cho HS qua hình 5.5 Iv1v2 đồng dạng OM1M2 Δv M M vΔt = = v OM1 r 2 v Δt Δv v Δv = ⇒a ht = = r Δt r ⇒ a ht = v =rω r .Đơn vị là m/s2 .Đơn vị gia tốc hướng tâm ? .Hoàn thành yêu .Hoàn thành yêu cầu C7 caàu C7 Chỉ câu sai: Chuyển động tròn có các đặc điểm sau: a Quỹ đạo là đường tròn b Vectơ vận tốc không đổi c Tốc độ gón không đổi d Vectơ gia tốc luôn hướng vào taâm Chuyển động vật nào đây là cđ tròn đều? a Con lắc đồng hồ b Cđ mắc xích xe đạp c dầu van xe đạp(đ/v người láy xe) xe chạy d dầu van xe đạp(đ/v mặt đường) xe chạy .Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Gia tốc hướng tâm: Gia tốc chuyển động tròn luôn hướng vào tâm quỹ đạo nên gọi là gia tốc hướng tâm Độ lớn gia tốc hướng tâm: a ht = v2 =rω r - Xem trước bài tính tương đối + Chỉ tính tương đối quỹ đạo và vận tốc + Phân biệt hệ qui chiếu đứng yên và hệ quy chiếu chuyển động + công thức cộng vận tốc tổng quát và cụ thể cho trường hợp Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 Tieát PPCT: 10 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Bài 6: TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC V¾ng I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Chỉ tính tương đối quỹ đạo và vận tốc, từ đó thấy tầm quan troïng cuûa vieäc choïn heä qui chieáu - Phân biệt hệ qui chiếu đứng yên và hệ quy chiếu chuyển động - Viết công thức cộng vận tốc tổng quát và cụ thể cho trường hợp 2.Kó naêng: - Chỉ rõ hệ qui chiếu đứng yên và hệ qui chiếu chuyển động các trường hợp cụ thể - Giải các bài tập đơn giản xung quanh công thức cộng vận tốc - Dựa vào tính tương đối chuyển động để giải thích số tượng có liên quan III.Tieán trình daïy - hoïc: .Hoạt động 1: Tìm hiểu tính tương đối chuyển động Hoạt động HS Trợ giúp GV Đọc SGK, trả lời câu hỏi Yêu cầu HS đọc SGK cuûa GV .Dựa vào hệ quy chiếu .Quỹ đạo chuyển động xác định dựa vào cái .Hình dạng quỹ đạo khác gì ? caùc heä quy .Keát luaän gì veà hình daïng chieáu khaùc quỹ đạo chuyển động .Vaän toác khaùc trong caùc heä quy chieáu khaùc caùc heä quy chieáu khaùc ? .Tương tự kết luận gì vận tốc chuyển động  HS thaûo luaän theo nhoùm caùc heä quy chieáu khaùc trình baøi ví duï ?  Cho moät vaøi ví duï veà tính tương đối quỹ đạo, vận toác ? Noäi dung I.Tính tương đối chuyển động: Quỹ đạo và vận tốc cuûa cuøng moät vaät chuyeån động các hệ qui chieáu khaùc thì khaùc VD: - Đầu van xe đạp xe cđ (Đ/v người lái xe và đ/v mặt đường) khác  quỹ đạo có tính tương đối - (Xe ñang chuyeån động) vận tốc người lái xe ñ/v xe vaø ñ/v caây beân đường khác  vận tốc có tính tương đối .Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm hệ qui chiếu đứng yên và hệ qui chiếu chuyển động .Hệ qui chiếu đứng yên hệ qui chiếu gắn với: nhà cửa, cây cối, cột điện, … .Heä qui chieáu chuyeån động hệ qui chiếu gắn với: xe chạy, nước ñang chaûy, … II.Công thức cộng vận toác: .Lấy ví dụ hệ qui chiếu 1)Hệ qui chiếu đứng yên đứng yên và hệ qui chiếu và hệ qui chiếu chuyển chuyển động ? động: - Hệ qui chiếu gắn với vật mốc đứng yên là hệ qui chiếu đứng yên - Hệ qui chiếu gắn với vật mốc chuyển động là hệ qui chiếu chuyển động .Hoạt động 3: Tìm hiểu các khái niệm vận tốc và công thức cộng vận tốc trường hợp các vận tốc cùng phương cùng chiều: Đọc SGK, trả lời câu hỏi cuûa GV .Là vận tốc vật hệ qui chiếu đứng yên .Là vận tốc vật hệ qui chiếu chuyển động .Laø vaän toác cuûa heä qui chiếu chuyển động với hệ qui chiếu đứng yên .Đưa công thức: v tb =⃗ ⃗ v tn +⃗ v nb Yêu cầu HS đọc SGK .Theá naøo laø vaän toác tuyeät đối ? 2).Công thức cộng vận toác: ⃗ v 1,3=⃗ v 1,2+⃗ v 2,3 Trong đó: số ứng với vật chuyển động; ứng với .Thế nào là vận tốc tương hệ qui chiếu chuyển động; ứng với hệ qui chiếu đứng đối ? yeân .Thế nào là vận tốc kéo  Độ lớn: .Trường hợp các vận tốc theo ? cuøng phöông, cuøng chieàu: v13 = v12 + v23 .Từ ví dụ đưa công thức .Trường hợp các vận tốc cùng phương, ngược chiều : tính vận tốc tuyệt đối ? v 13=|v 12 − v 23| Cho HS đọc SGK .Chú ý đây là công thức viết dạng vectơ nên tính độ lớn ta chú ý chiều cuûa chuùng Giới thiệu thêm: Coäng vectô: .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Quỹ đạo và vận tốc cùng vật chuyển động các hệ qui chiếu khaùc thì khaùc - Hệ qui chiếu gắn với vật mốc đứng yên là hệ qui chiếu đứng yên - Hệ qui chiếu gắn với vật mốc chuyển động là hệ qui chiếu chuyển động - Công thức cộng vận tốc: ⃗ v 1,3=⃗ v 1,2+⃗ v 2,3  Độ lớn: .Trường hợp các vận tốc cùng phương, cùng chiều: v13 = v12 + v23 v 13=|v 12 − v 23| .Trường hợp các vận tốc cùng phương, ngược chiều : - Xem lại các kiến thức rơi tự do, chuyển động tròn đều, tính tương đối Tiết sau gaûi baøi taäp Ruùt kinh nghieäm Líp TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 Tieát PPCT: 11 BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Nắm tính tương đối quỹ đạo, tính tương đối vận toác - Nắm công thức công vận tốc Kyõ naêng : - Vận dụng tính tương đối quỹ đạo, vận tốc để giải thích số tượng - Sử dụng công thức cộng vận tốc để giải các bài toán có lieân quan II TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (5 phút) : Tóm tắt kiến thức : + Các công thức chuyển động rơi tự : v = g,t ; h = gt2 ; v2 = 2gh + Các công thức chuyển động tròn :  = = r ; aht = v2 r → → 2π T = 2f ; v = π.r = 2fr T → + Công thức cộng vận tốc : v 1,3 = v 1,2 + v 2,3 Hoạt động (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm : Hoạt động giáo viên Yeâu caàu choïn D Yeâu caàu choïn C Yeâu caàu choïn B Yeâu caàu choïn D Yeâu caàu choïn D Yeâu caàu choïn B Yeâu caàu choïn C Yeâu caàu choïn C hs trả lời hs trả lời hs trả lời hs trả lời hs trả lời hs trả lời hs trả lời hs trả lời Hoạt động học sinh Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Noäi dung cô baûn Caâu trang 27 : D Caâu trang 27 : D Caâu trang 27 : B Caâu trang 37 : D Caâu trang 38 : C Caâu trang 38 : B Caâu trang 34 : C Caâu trang 34 : C Caâu 10 trang 34 : B Yêu cầu hs trả lời choïn B Hoạt động (25 phút) : Giải các bài tập : Hoạt động giáo viên Gọi h là độ cao từ đó vật rơi xuống, t là thời gian rôi Yeâu caàu xaùc ñònh h theo t Yeâu caàu xaùc ñònh quaûng đường rơi (t – 1) giaây Yeâu caàu laäp phöông trình để tính t sau đó tính h Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Baøi 12 trang 27 Viết công thức tính h Quãng đường rơi giây cuối theo t : 1 Viết công thức tính h = gt2 – g(t – 1)2 quảng đường rơi trước Hay : 15 = 5t2 – 5(t – 1)2 giaây cuoái Lập phương trình để Giải ta có : t = 2s Độ cao từ đó vật rơi xuống : tính t từ đó tính h 1 h = gt2 = 10.22 = 20(m) Baøi 13 trang 34 Kim phuùt : p = π ,14 = = 0,00174 T p 60 Tính vaän toác goùc vaø vaän toác daøi cuûa kim (rad/s) vp = rp = 0,00174.0,1 = Yeâu caàu tính vaän toác phuùt 0,000174 (m/s) goùc vaø vaän toác daøi cuûa Kim : kim phuùt π ,14 Ttính vaän toác goùc vaø = h = = T h 3600 vận tốc dài kim 0,000145 (rad/s) Yeâu caàu tính vaän toác vh = rh = 0,000145.0,08 = goùc vaø vaän toác daøi cuûa 0,0000116 (m/s) kim Baøi trang 38 Choïn chieàu döông laø chieàu Tính vaän toác cuûa oâtoâ B chuyển động ôtô B ta có : so với ôtô A Vận tốc ô tô B so với ô tô A Yeâu caàu xaùc ñònh vaät, : heä qui chieáu vaø heä qui Tính vaän toác cuûa oâtoâ A vB,A = vB,Ñ – vÑA = 60 – 40 = 20 so với ôtô B chieáu (km/h) Yeâu caàu choïn chieàu Vận tốc ôtô A so với ôtô B : dương và xác định trị đại vA,B = vA,Ñ – vÑ,B = 40 – 60 = - 20 số vận tốc vật so với (km/h) heä qui chieáu vaø heä qui chiếu so với hệ qui chieáu Tính vaän toác cuûa vaät so với hệ qui chiếu Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò + Các công thức chuyển động rơi tự : v = g,t ; h = gt2 ; v2 = 2gh + Các công thức chuyển động tròn :  = = r ; aht = 2π T = 2f ; v = π.r = 2fr T v r → → → + Công thức cộng vận tốc : v 1,3 = v 1,2 + v 2,3 - Xem trước bài sai số phép đo + phép đo các đại lượng vật lý Phân biệt phép đo trực tiếp và pheùp ño giaùn tieáp + sai soá ngaãu nhieân vaø sai soá heä thoáng + Caùch xaùc ñònh sai soá cuûa pheùp ño, caùch vieát KQ ño Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ V¾ng Tieát PPCT: 12 I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Phát biểu định nghĩa phép đo các đại lượng vật lý Phân biệt phép đo trực tiếp và phép đo gián tiếp Phát biểu nào là sai số phép đo các đại lượng vật lý Phân biệt hai loại sai số: sai số ngẫu nhiên và sai số hệ thoáng 2)Kyõ naêng: Xaùc ñònh sai soá duïng cuï vaø sai soá ngaãu nhieân Tính sai số phép đo trực tiếp và gián tiếp Viết đúng kết phép đo, với số các chữ số có nghĩa cần thiết II TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động1 (15 phút) : Tìm hiểu các đại lượng phép đo Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung cô baûn vieân sinh I Phép đo các đại lượng vật lí – Heä ñôn vò SI Yêu cầu hs trình bày Tìm hiểu và ghi nhớ Phép đo các đại lượng vật lí caùc khaùi nieäm các khái niệm : Phép Phép đo đại lượng vật lí là ño, duïng cuï ño phép so sánh nó với đại lượng Hướng dẫn pháep đo trực tiếp và gián tiếp Laáy ví duï veà pheùp ño trực tiếp, gián tiếp, so saùnh Giới thiệu hệ đơn vị SI Ghi nhaän heä ñôn vò Giới thiệu các đơn vị SI vaø vaø caùc ñôn vò cô cô baûn heä SI Yêu cầu hs trả lời hệ SI soá ñôn vò daãn suaát Neâu ñôn vò cuûa vaän heä SI toác, gia toác, dieän tích, theå tích heä SI cùng loại qui ước làm đơn vò + Công cụ để so sánh gọi là duïng cuï ño + Đo trực tiếp : So sánh trực tieáp qua duïng cuï + Đo gián tiếp : Đo số đại lượng trực tiếp suy đại lượng cần đo thông qua công thức Ñôn vò ño Heä ñôn vò ño thoâng duïng hieän laø heä SI Heä SI qui ñònh ñôn vò cô baûn : Độ dài : mét (m) ; thời gian : giây (s) ; khối lượng : kilôgam (kg) ; nhiệt độ : kenvin (K) ; cưòng độ dòng điện : ampe (A) ; cường độ sáng : canđêla (Cd) ; lượng chất : mol (mol) Hoạt động (32 phút) : Tìm hiểu và xác định sai số phép đo Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung cô baûn vieân sinh II Sai soá cuûa pheùp ño Sai soá heä thoáng Yêu cầu trả lời C1 Quan sát hình 7.1 và Là sai lệch phần lẻ không Giới thiệu sai số dụng 7.2 và trả lời C1 đọc chính xác trên dụng cụ cuï vaø sai soá heä thoáng (gọi là sai số dụng cụ A’) điểm ban đầu bị lệch Sai số dụng cụ A’ thường lấy độ chia trên duïng cuï Giới thiệu sai số Phân biệt sai số dụng ngaãu nhieân cuï vaø sai soá ngaãu Sai soá ngaãu nhieân nhieân Là sai lệch hạn chế Giới thiệu cách tính khaû naêng giaùc quan cuûa giá trị gần đúng người chịu tác động các với giá trị thực Xác định giá trị trung yếu tố ngẫu nhiên bên ngoài phép đo đại lượng bình đại lượng A Giá trị trung bình A + A + + A n n laàn ño A= n Giới thiệu sai số tuyệt đối và sai số ngẫu Tính sai số tuyệt đói Cách xác định sai số phép ño nhieân cuûa moãi laàn ño Sai số tuyệt đối lần ño : Tính sai soá ngaãu A1 = | A − A1| ; A1 = nhieân cuûa cuûa pheùp | A − A 2| ; … ño Sai số tuyệt đối trung bình n Giới thiệu cách tính laàn ño : ΔA + ΔA 2+ .+ ΔA n sai số tuyệt đối Tính sai số tuyệt đối Δ A= n pheùp ño cuûa pheùp ño Sai số tuyệt đối phép đo là tổng sai số tuyệt đối trung bình Giới thiệu cách viết Viết kết đo và sai số dụng cụ : ΔA= ΔA + ΔA ' keát quaû ño đại lượng Caùch vieát keát quaû ño A = A ± ΔA Giới thiệu sai số tỉ Tính sai số tỉ đối Sai số tỉ đối đối pheùp ño ΔA δA= Giới thiệu qui tắc tính sai soá cuûa toång vaø tích Đưa bài toán xác ñònh sai soá cuûa pheùp ño gián tiếp đại lượng A .100 % Caùch xaùc ñònh sai soá cuûa pheùp ño giaùn tieáp Sai số tuyệt đối tổng Xaùc ñònh sai soá cuûa hay hieäu thì baèng toång caùc sai soá pheùp ño giaùn tieáp tuyệt đối các số hạng Sai số tỉ đối tích hay thöông thì baèng toång caùc sai soá tæ đối các thừa số Nếu công thức vật lí xác định các đại lượng đo gián tiếp có chứa các số thì số phải lấy đến phần thập phân lẻ nhỏ hôn 10 ttoång caùc sai soá coù maët cùng công thức tính Nếu công thức xác định đại lượng đo gián tiếp tương đối phức tạp và các dụng cụ đo trực tiếp có độ chính xác tương đối cao thì có theå boû qua sai soá duïng cuï Hoạt động (5 phút ) : Củng cố, dặn dò - Sai soá heä thoáng, sai soá ngaãu nhieân - Công thức tính giá trị trung bình - Caùch xaùc ñònh sai soá cuûa pheùp ño - Caùch vieát keát quaû ño - Sai số tỉ đối - Caùch xaùc ñònh sai soá cuûa pheùp ño giaùn tieáp - Chaån bò tieát sau laøm TH traùi buoåi Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tiết 13-14 : Thực hành : KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Nắm tính và nguyên tắc hoạt động đồng hồ đo thời gian số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện - Vẽ đồ thị mô tả thay đổi vận tốc rơi vật theo thời gian t và quãng đường s theo t2 Từ đó rút kết luận tính chất chuyển động rơi tự là chuyển động thẳng nhanh dần Kyõ naêng - Rèn luyện kĩ thực hành: thao tác khéo léo để đo chính xác quãng đường s và thời gian rơi tự vật trên quãng đường s khác - Tính g vaø sai soá cuûa pheùp ño g II CHUAÅN BÒ Cho moãi nhoùm HS: - Đồng hồ đo thời gian số - Hộp công tắc đóng ngắt điện chiều cấp cho nam châm điện và đếm thời gian - Nam chaâm ñieän N - Coång quang ñieän E - Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quaû doïi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khô - Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị - Keû saün baûng ghi soá lieäu theo maãu baøi SGK III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC (Tieát 1) Hoạt động (10 phút) : Hoàn chỉnh sở lí thuyết bài thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý Chuyển động rơi tự là chuyển Xác định quan hệ giữ quãng đường động thẳng nhanh dần có vận tốc ban và khoảng thời gian chuyển đầu và có gia tốc g động rơi tự Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu dụng cụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu các dụng cụ Tìm hieåu boä duïng cuï Giới thiệu các chế độ làm việc đồng Tìm hiểu chế độ làm việc đồng hồ hoà hieän soá số sử dụng bài thực hành Hoạt động (20 phút) : Xác định phương án thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Moãi nhoùm hoïc sinh trình baøy phöông aùn Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm chung thí nghieäm cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung (Tieát 2) Hoạt động (20 phút) : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đo thời gian rơi tương ứng với các Giúp đở các nhóm quãng đường khác Ghi keát quaû thí nghieäm vaøo baûng 8.1 Hoạt động (20 phút) : Xữ lí kết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thành bảng 8.1 Hướng dẫn : Đồ thị là đường thẳng thì hai Vẽ đồ thị s theo t2 và v theo t đại lượng là tỉ lệ thuận Nhận xét dạng đồ thị thu và xác Có thể xác định : g = 2tan với  là góc định gia tốc rơi tự nghiêng đồ thị Tính sai soá cuûa pheùp ño vaø ghi keát quaû Hoàn thành báo cáo thực hành Hoạt dộng (5 phút ) : Cuûng coá vaø Giao nhieäm vuï veà nhaø Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho hs trả lời các câu hỏi 1, trang 50 Trả lời các câu hỏi Cho câu hỏi, bài tập và chuẩn bị Ghi yêu cầu thầy cô cho baøi sau Líp TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM BAØI 9: TỔNG HỢP VAØ PHÂN TÍCH LỰC ÑIEÀU KIEÄN CAÂN BAÈNG CUÛA CHAÁT ÑIEÅM 16 Tieát PPCT: I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Phát biểu được: định nghĩa lực, định nghĩa phép tổng hợp lực và phép phân tích lực - Nắm quy tắc hình bình hành - Hiểu điều kiện cân chất điểm Kỹ : Vận dụng quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực hai lực đồng quy để phân tích lực thành hai lực đồng quy II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Thí nghieäm hình 9.4 SGK Học sinh : Ôn tập các công thức lượng giác đã học III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động1 (10 phút) : Ôn tập khái niệm lực và cân lực Hoạt động giáo vieân Neâu vaø phaân tích ñònh nghĩa lực và cách biểu diễn lực Neâu vaø phaân tích ñieàu cân các lực Neâu vaø phaân tích ñieàu kieän caân baèng cuûa hai lực Giới thiệu đơn vị lực Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn I Lực Cân lực Trả lời C1 Lực là đại lượng véc tơ đặc Ghi nhaän khaùi nieäm tröng cho taùc duïng cuûa vaät naøy lực leân vaät khaùc maø keát quaû laø gaây gia tốc cho vật làm cho vaät bieán daïng Ghi nhận cân Các lực cân là các lực các lực tác dụng đồng thời vào vật thì khoâng gaây gia toác cho vaät Trả lời C2 Hai lực cân là hai lực cuøng taùc duïng leân moät vaät, cuøng giá, cùng độ lớn và ngược chiều Đơn vị lực là niutơn (N) Hoạt động2 (15 phút) : Tìm hiểu qui tắc tổng hợp lực Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung cô baûn vieân sinh II Tổng hợp lực Thực thí nghiệm Quan saùt thí nghieäm Thí nghieäm Veõ hình 9.6 Veõ hình 9.6 Thực thí nghiệm theo hình Yêu cầu hs trả lời C3 Trả lời C3 9.5 Giới thiệu khái niệm Ghi nhận khái niệm Định nghĩa tổng hợp lực Tổng hợp lực là thay các lực tác dụng đồng thời vào cùng vật lực có tác dụng giống hệt các lực Giới thiệu qui tắc hình Ghi nhận qui tắc Lực thay này gọi là hợp lực bình haønh Qui taéc hình bình haønh Cho ví dụ để hs tìm lực Aùp dụng qui tắc cho Nếu hai lực đồng qui làm thành tổng hợp số trường hợp hai cạnh hình bình hành, Veõ hình 9.7 thaày coâ yeâu caàu thì đường chéo kể từ điểm đồng Veõ hình 9.7 qui biểu diễn hợp lực chúng → → → F =F1 + F Hoạt động (5 phút) : Tìm hiểu điều kiện cân chất điểm Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn III Ñieàu kieän caân baèng cuûa Giới thiệu điều kiện Ghi nhaän ñieàu kieän chaát ñieåm caân baèng cuûa chaát caân baèng cuûa chaát Muốn cho chất điểm đứng ñieåm ñieåm cân thì hợp lực các lực taùc duïng leân noù phaûi baèng khoâng → → → → F =F1 + F 2+ .+ F n=0 Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu qui tắc phân tích lực Hoạt động giáo Hoạt động học vieân sinh Noäi dung cô baûn IV Phân tích lực Đặt vấn đề giải thích Giải thích cân Định nghĩa lại cân của vòng O Phân tích lực là thay voøng nhaãn O thí lực hai hay nhiều lực có tác nghieäm Ghi nghận phép phân dụng giống hệt lực đó Nêu và phân tích khái tích lực Các lực thay gọi là các lực niệm phân tích lực, lực thaønh phaàn thaønh phaàn Phân tích lực thành hai Ghi nhận phương lực thành phần trên hai phương pháp phân tích lực cho trước Giới thiệu cách sử Áp dụng qui tắc để duïng qui thaéc hình bình hành để thực phép phân tích lực số trường hợp phân tích lực Cho vaøi ví duï cuï theå để hs áp dụng Hoạt động (5 phút ) : Củng cố, dặn dò - Lực là đại lượng véc tơ đặc trưng cho tác dụng vật này lên vật khác mà kết là gây gia tốc cho vật làm cho vật biến dạng - Các lực cân là các lực tác dụng đồng thời vào vật thì không gaây gia toác cho vaät - Tổng hợp lực là thay các lực tác dụng đồng thời vào cùng vật lực có tác dụng giống hệt các lực - Phân tích lực là thay lực hai hay nhiều lực có tác dụng giống hệt lực đó - Xem trước bài Ba Định luật NiuTơn + ñònh luaät I vaø ñònh luaät II Newton + quán tính, vận dụng giải thích các trường hợp sống IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y BA ÑÒNH LUAÄT NIUTÔN SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 17 I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Phát biểu được: Định nghĩa quán tính, ba định luật Niuton, định nghĩa khối lượng và nêu tính chất khối lượng - Viết công thức định luật II, định luật III Newton và trọng lực Kyõ naêng - Vận dụng định luật I Newton và khái niệm quán tính để giải thích số tượng vật lí đơn giản và để giải các bài tập bài - Chỉ điểm đặt cặp “lực và phản lực” Phân biệt cặp lực này với cặp lực cân - Vận dụng phối hợp định luật II và III Newton để giải các bài tập bài II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Giaùo vieân: Chuaån bò theâm moät soá vd minh hoïa ba ñònh luaät III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu định luật I Newton Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Nhaän xeùt veà quaõng Trình bày thí nghiệm đường hòn bi lăn treân maùng nghieâng Galileâ Trình bày dự đoán thay đổi độ nghieâng cuûa maùng cuûa Galileâ naøy Noäi dung cô baûn I Ñònh luaät I Newton Thí ngihệm lịch sử Galilê (sgk) Ñònh luaät I Newton Neáu moät vaät khoâng chòu taùc dụng lực nào chịu tác dụng các lực có hợp lực Đọc sgk, tìm hiểu không Thì vật đứng yên Neâu vaø phaân tích ñònh ñònh luaät I tiếp tục đứng yên, chuyển luaät I Newton động tiếp tục chuyển động thẳng Quaùn tính Quaùn tính laø tính chaát cuûa moïi vật có xu hướng bảo toàn vận tốc hướng và độ lớn Neâu khaùi nieäm quaùn tính Yêu cầu hs trả lời C1 Ghi nhaän khaùi nieäm Vaän duïng khaùi nieäm quán tính để trả lời C1 Hoạt động ( 20 phút) : Tìm hiểu định luật II Newton Hoạt động giáo vieân Neâu vaø phaân tích ñònh luaät II Newton Hoạt động học sinh Ghi nhaän ñònh luaät II Noäi dung cô baûn II Ñònh luaät II Newton Ñònh luaät Gia tốc vật cùng hướng với lực tác dụng lên vật Độ lớn gia tốc tỉ lệ với độ lớn lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng vaät → a= Cho ví dụ trường hợp vật chịu tác dụng nhiều lực Neâu vaø phaân tích định nghĩa khối lượng dựa trên mức quán tính Neâu vaø giaûi thích caùc tính chaát cuûa khoái lượng Giới thiệu khái niệm trọng lực Giới thiệu khái niệm troïng taâm → F m → → hay F =m a Trong trường hợp vật chịu nhiều → → → → Viết biểu thức định lực tác dụng F1 , F , ., F n thì F luật II cho trường hợp là hợp lực các lực đó : → có nhiều lực tác dụng → → → F hl =F1 + F 2+ .+ Fn leân vaät Khối lượng và mức quán tính a) Ñònh nghóa Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính vật b) Tính chất khối lượng + Khối lượng là đại lượng Ghi nhaän khaùi nieäm vô hướng, dương và không đổi đối Trả lời C2, C3 với vật + Khối lượng có tính chất cộng Trọng lực Trọng lượng Nhaän xeùt veà caùc tính a) Trọng lực chất khối lượng Trọng lực là lực Trái Đất tác duïng vaøo vaät, gaây cho chuùng Ghi nhaän khaùi nieäm gia tốc rơi tự Trọng lực → kí hiệu là P Trọng lực tác Ghi nhaän khaùi nieäm duïng leân vaät ñaët taïi troïng taâm cuûa vaät b) Trọng lượng Ghi nhaän khaùi nieäm Độ lớn trọng lực tác dụng lên vật gọi là trọng lượng Giới thiệu khái niệm Nêu khác vật, kí hiệu là P Trọng lượng trọng lượng trọng lực và trọng vật đo lực kế c) Công thức trọng lực Yêu cầu hs phân lượng → → biệt trọng lực và trọng P=m g lượng Xác định công thức Suy từ bài toán tính trọng lực vật rơi tự Một vật chuyển động với vận tốc m/s, bổng nhiên các lực tác dụng lên vaät bieán maát thì ? a Vật dừng lai b Vật đổi hướng chuyển động c Vật chuyển động chậm dần dừng lại d Vật tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc m/s Trong các cách viết định luật II Niu tơn, cách nào đúng? → → → → → → → a F =ma b F =−m a c F =m a d − F =m a Hoạt động (5 phút) : Củng cố, dặn dò Ñònh luaät I Newton Nếu vật không chịu tác dụng lực nào chịu tác dụng các lực có hợp lực không Thì vật đứng yên tiếp tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Ñònh luaät II Newton Gia tốc vật cùng hướng với lực tác dụng lên vật Độ lớn gia tốc tỉ lệ với độ lớn lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng vật → → a= → F m hay → F =m a Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè BA ÑÒNH LUAÄT NIUTÔN (TT) V¾ng Tieát PPCT: 18 I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: -Phát biểu định luật III Niu-tơn -Phát biểu đặc điểm lực và phản lực -Viết công thức định luật III Niu-tơn 2)Veà kyõ naêng: -Vận dụng định luật I, II, III Newton để giải số bài tập có liên quan -Phân biệt khái niệm: lực, phản lực và phân biệt cặp lực này với cặp lực caân baèng -Chỉ lực và phản lực các ví dụ cụ thể II.Tieán trình daïy hoïc: .Hoạt động 1: Tìm hiểu tương tác các vật Phát biểu định luật III Hoạt động HS Do bi B taùc duïng vào bi A lực làm bi A thu gia toác vaø thay đổi chuyển động Các biến đổi xảy đồng thời .Boùng taùc duïng vaøo vợt lực làm vợt bị biến dạng, đồng thời vợt tác dụng vào bóng lực làm bóng bò bieán daïng Trợ giúp GV Noäi dung Khi đánh tay lên bàn , tức III.Định luật III Niu-tơn là tác dụng lên bàn lực, ta coù caûm giaùc tay bò ñau, ñieàu này chứng tỏ bàn tác dụng lên tay ta lực ? Lực này có phương, chiều, độ lớn nhö theá naøo ? .Nêu các ví dụ tương tác các vật, phân tích để thấy hai vật thu thu gia tốc bị biến dạng .Viên bi A bị thay đổi vận toác laø nguyeân nhaân naøo ? Các biến đổi đó xảy ntn ? (thời gian xảy ra), chứng tỏ ñieàu gì ? .Quả bóng và mặt vợt bị bieán daïng nguyeân nhaân naøo ? Các biến đổi đó xảy ntn ? (thời gian xảy ra), chứng tỏ ñieàu gì ? .Hai lực A tác dụng lên B vaø B taùc duïng leân A coù ñieåm đặt, phương, chiều, độ lớn ntn ? Là lực có cùng .Thông báo nội dung định giá, cùng độ lớn luật III Niu-tơn .Hai lực ntn gọi là lực trực ngược chiều Hai lực cân có đối ? cùng điểm đặt, lực trực đối có điểm đặt là .Phân biệt cặp lực trặc đối vaät khaùc Dấu trừ chứng tỏ và cặp lực câb ? hai lực này ngược 1)Ñònh luaät: Trong trường hợp, vaät A taùc duïng leân vaät B moät lực, thì vật B tác dụng lại vật A lực Hai lực này có cùng giá, cùng độ lớn, ngược chiều ⃗ F BA =− ⃗ F AB chieàu .Từng HS cho ví dụ .Dấu trừ cho biết điều gì ? .Neâu ví duï minh hoïa ? .Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm lực và phản lực .Xuaát hieän vaø maát cùng lúc với lực tay ta taùc duïng leân baøn .Cuøng phöông, cuøng độ lớn ngược chieàu .Lực và phản lực ñaët vaøo vaät khaùc Thông báo khái niệm lực và phản lực .Khi tay ta tác dụng lực leân maët baøn, tay ta caûm thaáy đau chứng tỏ mặt bàn tác dụng lại tay lực theo định luật III Niu-tơn Lực mặt bàn taùc duïng leân tay xuaát hieän vaø maát ñi naøo ? Lực và phản lực coù phương, chiều, độ lớn naøo ? .Lực và phản lực có cùng ñaët vaøo moät vaät khoâng ? 2).Lực và phản lực: .Đặc điểm lực và phản lực: - Luôn luôn xuất đồng thời - Có cùng giá, cùng độ lớn, ngược chiều Hai lực có đặc điểm gọi là hai lực trực đối - Lực và phản lực không cân baèng vì chuùng ñaët vaøo hai vaät khaùc .Hoàn thành câu .Hoàn thành yêu cầu C5 hoûi C5 Phân biệt cặp lực trực đối, cặp lực cân bằng: cặp lực trực đối cặp lực cân - Cuøng giaù - Cuøng giaù - Cùng độ lớn - Cùng độ lớn - Ngược chiều - Ngược chiều - Khaùc ñieåm ñaët - cuøng ñieåm ñaët .Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - Ñònh luaät: Trong trường hợp, vật A tác dụng lên vật B lực, thì vật B tác dụng lại vật A lực Hai lực này có cùng giá, cùng độ lớn, ngược chiều ⃗ F BA =− ⃗ F AB Đặc điểm lực, phản lực - Xem laïi noäi dung Ñ/K caân baèng, noäi dung dl NiuTôn chuaån bò giaûi baøi taäp Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè 19 LỰC HẤP DẪN ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN V¾ng Tieát PPCT: I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn và viết công thức lực hấp daãn - Nêu định nghĩa trọng tâm vật Kyõ naêng : - Giải thích cách định tính rơi tự và chuyển động các hành tinh, vệ tinh lực hấp dẫn - Vận dụng công thức lực hấp dẫn để giải các bài tập đơn giản baøi hoïc II CHUAÅN BÒ Giáo viên : Tranh miêu tả chuyển động trái đất xung quanh mặt trời và mặt trời xung quanh trái đất Học sinh : Ôn lại kiến thức rơi tự và trọng lực III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu lực hấp dẫn Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Giới thiệu lực hấp Ghi nhận lực hấp dẫn Quan saùt moâ hình, daãn Yeâu caàu hs quan saùt nhaän xeùt mô chuyển Nêu tác dụng lực động của TĐ hấp dẫn quanh MT vaø nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa Ghi nhận tác dụng từ lực hấp dẫn Giới thiệu tác dụng xa lực hấp dẫn lực hấp dẫn Noäi dung cô baûn I Lực hấp dẫn Mọi vật vũ trụ hút với lực, gọi là lực hấp daãn Lực hấp dẫn Mặt Trời và các hành tinh giữ cho các hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời Lực hấp dẫn là lực tác dụng từ xa, qua khoảng không gian caùc vaät Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu định luật vạn vật hấp dẫn Hoạt động giáo vieân Neâu vaø phaân tích ñònh luaät vaïn vaät haáp daãn Mở rộng phạm vi áp duïng ñònh luaät vaïn vaät haáp daãn cho caùc vaät khaùc chaát ñieåm Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Ñònh luaät vaïn vaät haáp daãn Ñònh luaät : Ghi nhaän ñònh luaät Lực hấp dẫn hai chất điểm bất kì tỉ lệ thuận với tích hai khối Viết biểu thức định lượng chúng và tỉ lệ nghịch với luaät bình phương khoảng cách chuùng Hệ thức : F hd=G Biểu diễn lực hấp Yêu cầu hs biểu lực dẫn haáp daãn m m1 m2 r2 ; G = 6,67 10-11 Nm/kg2 m2 r r: k/c từ tâm vật 1 tâm vật Hoạt động (15 phút) : Xét trọng lực là trường hợp riêng lực hấp dẫn Hoạt động giáo viên Yeâu caàu hs nhaéc laïi trọng lực Yeâu caàu hs vieát bieåu thức trọng lực nó là lực hấp dẫn và nó gây gia tốc rơi tự từ đó rút biểu thức tính gia tốc rơi tự Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn III Trọng lực là trường hợp riêng Nhaéc laïi khaùi nieäm lực hấp dẫn Viết biểu thức Trọng lực tác dụng lên vật là trọng lực các lực hấp dẫn Trái Đất và vật trường hợp đó Trọng lực đặt vào điểm đặc bieät cuûa vaät, goïi laø troïng taâm cuûa vaät Độ lớn trọng lực (trọng lượng) Rút biểu thức tính : m M gia tốc rơi tự P = G ( R+ h )2 Viết biểu thức GM trọng lực và gia tốc rơi Gia tốc rơi tự : g = ( R+ h )2 tự vật gần mặt Nếu gần mặt đất (h << R) : đất (h << R) m M GM P = G R2 ; g = R2 Yeâu caàu hs vieát bieåu thức trọng lực trường hợp vật gần mặt đất : h << R Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Mọi vật vũ trụ hút với lực, gọi là lực hấp dẫn - Lực hấp dẫn hai chất điểm bất kì tỉ lệ thuận với tích hai khối lượng chúng và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách chúng F hd=G m1 m2 r G = 6,67 10-11 Nm/kg2 - Xem trước bài lực đàn hồi + Lực đàn hồi xuất đâu, nào, hướng lực đàn hồi + Nội dung, công thức đ/l Hooke Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè Tieát PPCT: 20 LỰC ĐAØN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HUC I.Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu các đặc điểm lực đàn hồi lò xo,đặc biệt là điểm đặt và hướng - Phát biểu và viết công thức định luật Hooke, biết ý nghĩa các đại lượng công thức Kyõ naêng: -Phát hướng và điểm đặt lực đàn hồi lò xo -Nhận xét được: lực đàn hồi có xu hướng đưa lò xo trở trạng thái ban đầu, chöa bieán daïng -Biểu diễn lực đàn hồi lò xo bị dãn và nén II.Chuaån bò: Giáo viên: lò xo, cân giống nhau, giá treo, thước đo III.Tieán trình daïy hoïc: .Hoạt động 1: Xác định hướng và điểm đặt lực đàn hồi Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Duøng hai tay keùo daõn moät loø xo .Lực kéo .Loø xo chòu taùc duïng cuûa lực nào? .Lực đàn hồi lò xo .Lò xo có tác dụng lực naøo vaøo hai tay khoâng? Lực gì? .Vaäy moät vaät bò bieán .Có xu hướng làm lò xo lấy lại hình dạng và kích thước ban đầu giảm độ biến daïng .Lực đàn hồi xuất hai đầu lò xo, có hướng cho chống lại biến dạng dạng thì vật xuất lực gọi là lực đàn hoài.Sau ñaây, ta seõ nghieân cứu đặc điểm nó Từ TN , ta thấy lực đàn I.Hướng và điểm đặt lực hồi có xu hướng nào? đàn hồi lò xo: Nó xuất vị trí nào 1.Ñieåm ñaët: lò xo và hướng Lực đàn hồi lò xo xuất sao? hai đầu lò xo lò xo bò bieán daïng vaø coù taùc duïng giuùp loø xo laáy laïi hình daïng vaø kích thước ban đầu 2.Hướng: Ngược với hướng ngoại lực gây biến dạng: -Khi bị dãn, lực đàn hồi hướng theo trục vào phía -Khi bị nén, lực đàn hồi hướng theo trục ngoài Hoạt động 2: Thí nghiệm tìm hiểu mối quan hệ độ dãn lò xo và độ lớn lực đàn hồi Hoạt động theo nhoùm : Đo chiều dài tự nhiên cuûa loø xo Cho hs laøm thí nghieäm : Treo quaû caân vaøo loø Treo quaû caân vaøo loø xo xo Trả lời C2 Treo thêm 1, 2, Ño chieàu daøi cuûa loø quaû caân vaøo loø xo xo treo 1, 2, roài quaû caân Treo caøng nhieàu quaû Ghi keát quaû vaøo baûng naëng, loø xo caøng daõn Trả lời C3 Nhaän xeùt keát quaû thí nghieäm Treo nhieàu quaû naëng II.Độ lớn lực đàn hồi lò xo Ñònh luaät Hooke: Thí nghieäm + Treo cân có trọng lượng P vào lò xo thì lò xo giãn Ở vị trí caân baèng ta coù : F = P = mg + Treo tieáp 1, quaû caân vaøo loø xo Ở lần, ta chiều dài l lò xo có tải tính độ giãn l = l – lo Ta coù keát quaû : F = P (N) l (m) 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 l 0,0 0,0 0.0 0,0 (m) - Nhận xét: F tỉ lệ thuận với đến mức lấy l nặng ra, lò xo không tự Giới hạn đàn hồi lò xo Mỗi lò xo hay vật đàn hồi trở hình dạng bau có giới hạn đàn hồi định đầu Hoạt động 3: Phát biểu nội dung định luật Hooke .Thoâng baùo keát quaû nghieân 3.Ñònh luaät Hooke: cứu nhà vật lý Robert Trong giới hạn đàn Hookes hồi, độ lớn lực đàn hoài cuûa loø xo tæ leä thuaän với độ biến dạng lò xo Fñh= k |Δl| Với Fđh: lực đàn hồi lò .N/m xo(N) .Dựa vào biểu thức ,cho k: độ cứng (hay hệ số .HS có thể trả lời: bieát ñôn vò cuûa k? đàn hồi) lò xo(N/m) Δ Δ |Δl|=|l −l 0| :độ biến -Do l luoân döông .Vì l coù trò tuyeät -Do l< lo đối? dạng (độ dãn nén .Lực đàn hồi dây cao cuûa loø xo) (m) su, daây theùp chæ xuaát hieän chuùng bò keùo daõn coøn 4.Chuù yù: lực đàn hồi lò xo xuất .So sánh lực đàn hồi lò - Đối với dây cao su, hieän caû luùc neùn vaø daõn xo và lực đàn hồi dây dây thép…, bị kéo, lực cao su, daây theùp? đàn hồi gọi là lực căng - Đối với các mặt tieáp xuùc bò bieán daïng ép vào nhau, lực đàn hồi có phương vông góc với maët tieáp xuùc Phải treo vật có trọng lượng ba92ng bao nhiêu vào lò xo có độ cứng k= 100 n/n để nó dãn đoạn 10 cm ? a 1000N b 100 N c 10 N d N Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Lực đàn hồi lò xo xuất hai đầu lò xo lò xo bị biến dạng và có tác dụng giúp lò xo lấy lại hình dạng và kích thước ban đầu - Noäi dung ñ/l Hooke: Trong giới hạn đàn hồi, độ lớn lực đàn hồi lò xo tỉ lệ thuận với độ biến daïng cuûa loø xo Fñh= k |Δl| k: độ cứng (hay hệ số đàn hồi) lò xo(N/m) |Δl|=|l −l 0| :độ biến dạng (độ dãn nén lò xo) (m) Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y LỰC MA SÁT SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 21 I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Nêu đặc điểm lực ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát lăn - Viết công thức lực ma sát trượt - Nêu số cách làm giảm tăng ma sát Kyõ naêng - Vận dụng công thức lực ma sát trượt để giải các bài tập tương tự baøi hoïc - Giải thích vai trò phát động lực ma sát nghỉ việc lại người, động vật và xe cộ II CHUAÅN BÒ Giáo viên : Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm gồm: khối hình hộp chữ nhật( gỗ, nhựa…) có mắt khoét các lỗ để đựng cân, số cân, lực kế, và máng trượt III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu lực ma sát trượt Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Chỉ hướng lực Cho học sinh hoạt ma sát trượt Thaûo luaän, tìm caùch động nhóm đo độ lớn lực ma sát trượt Yêu cầu trả lời C1 Thaûo luaän nhoùm, traû Tiến hành thí lời C1 nghieäm kieåm tra caùc Noäi dung cô baûn I Lực ma sát trượt Cách xác định độ lớn ma sát trượt Móc lực kế vào vật kéo theo phương ngang cho vật trượt gần thẳng Khi đó, lực kế độ lớn lực ma sát trượt tác duïng vaøo vaät Đặc điểm độ lớn ma yếu tố ảnh hưởng đến Ghi nhận kết thí sát trượt lực ma sát trượt nghieäm vaø ruùt keát + Khoâng phuï thuoäc vaøo dieän tích tiếp xúc và tốc độ vật luaän + Tỉ lệ với độ lớn áp lực + Phuï thuoäc vaøo vaät lieäu vaø tình traïng cuûa hai maët tieáp xuùc Giới thiệu hệ số ma sát trượt Hệ số ma sát trượt F mst Giới thiệu bảng hệ Ghi nhaän caùch xaùc t = N số ma sát trượt định hệ số ma sát trượt Hệ số ma sát trượt t phụ thuộc moät soá caëp vaät lieäu vaøo vaät lieäu vaø tình traïng cuûa hai Nêu biểu thức hệ số maët tieáp xuùc ma saùt tröôt Công thức lực ma sát Ghi biểu thức trượt Fmst = t.N Trong các cách viết công thức lực ma sát trượt, cách nào viết đúng ? Fmst =μt N N Fmst =μt ⃗ N a ⃗ b F mst=μt ⃗ c ⃗ d F mst=μt N Trong kéo co, có phải người mạnh thắng người yếu ? Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu lực ma sát lăn Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Lực ma sát lăn Ñaët caâu hoûi cho hs Laáy ví duï veà taùc duïng Lực ma sát lăn xuất lực ma sát lăn lên vật lăn trên vật khác, để laáy ví duï vaät Neâu caâu hoûi C2 cản lại chuyển động lăn vật Giới thiệu số Trả lời C2 Lực ma sát lăn nhỏ so với lực ứng dụng làm giảm So sánh độ lớn lực ma sát trượt ma saùt laên vaø ma saùt ma saùt trượt Ở quê, để đầy xuồng qua lộ người ta thường để phía xuồng khúc caây chuoái troøn, giaûi thích việc để cây chuối xuồng ? Cheá taïo baùnh xe hình troøn, oå bi, laên ? Hoạt động (18 phút) : Tìm hiểu lực ma sát nghĩ Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn III Lực Ma sát nghĩ Tieán haønh thí Quan saùt thí nghieäm nghieäm nhaän bieát ma saùt nghó Chỉ rỏ các lực tác Cho hs các lực dụng lên vật taùc duïng leân vaät Laøm thí nghieäm, Ruùt caùc ñaëc ñieåm bước cho hs nêu lực ma sát nghĩ ñaëc ñieåm cuûa ma saùt nghó So sánh độ lớn lực Cho hs so sánh độ lớn ma sát nghĩ cực đại và lực ma sát nghĩ lực ma sát trượt cực đại và lực ma sát trượt Ghi nhaän vai troø cuûa Giới thiệu vai trò lực ma sát nghĩ lực ma sát nghĩ Laáy caùc ví duï veà caùch Cho hs laáy caùc ví duï laøm taêng ma saùt coù ích veà caùch laøm taêng ma saùt coù ích Thế nào là lực ma sát nghĩ Lực ma sat nghỉ xuất mặt tiếp xúa vật với bề mặt để giữ cho vật đứng yên trên bề mặt đó vật chịu tác dụng lực song song với bề mặt tiếp xuùc Những đặc điểm lực ma saùt nghó + Lực ma sát nghĩ có hướng ngược với hướng lực tác dụng song song với mặt tiếp xúc, có độ lớn độ lớn lực tác dụng, vật còn chưa chuyển động + Ma sát nghĩ có giá trị cực đại đúng ngoại lực tác dụng song song với mặt tiếp xúc vật bắt đầu trượt + Khi vật trượt, lực ma sát trượt nhỏ ma sát nghĩ cực đại Vai trò lực ma sát nghĩ SGK Điều gì xảy đối vời hệ số ma sát hai mặt tiếp xúc nêu` lực ép hai mặt đó tăng lên ? a Taêng leân b Giaõm ñi c Không thay đổi d Không biết Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang có chịu tác dụng lực ma sát nghæ khoâng? Hoạt động (5 phút) : Củng cố, dặn dò - Lực ma sat trượt (lăn) xuất mặt tiếp xúc hai vật vật này trượt (lăn) trên bề mặt vật khác (Lực ms lăn nhỏ so với lực ms trượt.) - Đặc điểm lực ma sát trượt Công thức lực ma sát trượt Fmst = t.N t Hệ số ms trượt - Lực ma sat nghỉ xuất mặt tiếp xúa vật với bề mặt để giữ cho vật đứng yên trên bề mặt đó vật chịu tác dụng lực song song với bề mặt tiếp xuùc - Lực ms nghỉ có độ lớn cực đại lớn lực ms trượt - Xem trước bài lực hướng tâm + Phát biểu định nghĩa và viết công thức lực hướng tâm + chuyển động li tâm có lợi hay hại Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y LỰC HƯỚNG TÂM SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 22 I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Phát biểu định nghĩa và viết công thức lực hướng tâm - Nêu vài ví dụ chuyển động ly tâm có lợi có hại II TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu lực hướng tâm Hoạt động giáo vieân  Lực td lên vật làm vật thay đổi vận tốc (cụ theå th naøy laø cñ tròn đều), gây cho vật gia tốc hướng tâm, lực này gọi là lực hướng tâm Hoạt động học sinh Ghi nhaän khaùi nieäm Viết biểu thức  Yeâu caàu hs vieát bieåu thức định luật II cho chuyển động tròn Tìm caùc ví duï chuyeån Cho học sinh tìm các động tròn ví dụ chuyển động Xác định lực hay hợp lực tròn đều, qua ví ví dụ đóng vai dụ, phân tích để tìm trò lực hướng tâm lực hướng tâm Noäi dung cô baûn I Lực hướng tâm Ñònh nghóa Lực (hay hợp lực các lực) tác dụng vào vật chuyển động tròn và gây cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực hướng tâm Công thức Fht = maht = mv r = m2r Ví duï + Lực hấp dẫn Trái Đất và ve tinh nhân tạo đóng vai trò lực hướng tâm, giữ cho vệ tinh nhân tạo chuyển động tròn quanh Trái Đất + Đặt vật trên bàn quay, lực ma sát nghĩ đóng vai trò lực hướng Tìm lực hướng tâm tâm giữ cho vật chuyển động tròn ví duï thaày coâ cho Đưa thêm ví dụ để hs phaân tích Tai đoạn đường cong (khúc cua) người ta thường làm làm đường nghiêng ? + Đường ôtô và đường sắt đoạn cong phải làm nghiên phía tâm cong để hợp lực trọng lực và phản lực mặt đường tạo lực hướng tâm giữ cho xe, tàu chuyển động dễ dàng trên quỹ đạo Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu chuyển động li tâm Hoạt động giáo vieân  Moâ taû ví duï veà chuyển động vật ñaët treân baøn xoay Cho hs nhaéc laïi ñaëc điểm lực ma sát nghó Trình baøy chuyeån động li tâm Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Chuyển động li tâm Đọc sgk Khi ñaët vaät treân baøn quay, bàn quay nhanh quá, lực ma sát nghĩ không đủ lớn để đóng Nhắc lại đặc điểm vai trò lực hướng tâm nữa, nên lực ma sát nghĩ vật trượt trên bàn xa tâm quay, roài vaêng khoûi baøn theo Ghi nhận chuyển động phương tiếp tuyến với quỹ đạo li taâm Chuyển động vật gọi là chuyển động li tâm Ghi nhận hoạt động cuûa maùy vaét li taâm Chuyển động li tâm có nhiều Tìm thêm ví dụ ứng ứng dụng thực tế dụng chuyển động li Ví duï : Maùy vaét li taâm taâm Chuyển động li tâm có  Phân tích hoạt động cuûa maùy vaét li taâm Cho hs tìm theâm ví duï Neâu ví duï chuyeån Nêu điều cần động li tâm cần tránh Yêu cầu hs cho biết thực chạy xe cần phải làm gì qua chổ rẽ, chổ chạy xe qua quanh choå reõ, choå quanh caàn phaûi traùnh Ví duï : Khi chaïy xe qua chổ rẽ, chổ quanh, chạy với tốc độ lớn thì lực ma sát nghĩ cực đại không đủ lớn để đóng vai trò lực hướng tâm giữ cho xe chuyển động tròn nên xe trượt li tâm, dễ gây tai nạn giao thoâng Hoạt động (10 phút) : Củng cố, dặn dò - Lực (hay hợp lực các lực) tác dụng vào vật chuyển động tròn và gây cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực hướng tâm Fht = maht = mv r = m2r - Chuyển động li tâm Có nhiều ứng dụng thực tế Chuyển động li tâm có ích vài trường hợp có hại - Xem lại các kiến thức đã học, lực hấp dẫn, đàn hồi, ma sát, hướng tâm Chuẩn bò giaûi baøi taäp Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 23 BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Nắm vững các kiến thức lực hấp dẫn, đàn hồi, ma sát, hướng tâm Kỹ : Trả lời các câu hỏi và giải các bài tập có liên quan đến lực hấp dẫn, đàn hồi, ma sát, hướng tâm II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : - Xem laïi caùc caâu hoûi vaø caùc baøi taäp saùch gk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm moät vaøi caâu hoûi vaø baøi taäp khaùc Học sinh : - Trả lời các câu hỏi và giải các bài tập mà thầy cô đã nhà - Chuẩn bị các câu hỏi cần hỏi thầy cô phần chưa rỏ III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (10 phút) : Tóm tắt kiến thức : → → + Trọng lực : P=m g ; trọng lượng : p = mg + Lực hấp hẫn : F hd=G m1 m2 r2 với : G = 6,67Nm/kg2 m M GM + Trọng lượng, gia tốc rơi tự : Ph = G ( R+ h )2 ; gh = ( R+ h )2 m M Ở gần mặt đất : P = G R + Lực đàn hồi : Fđh = k.| l | + Lực ma sát : Fms = N Trên mặt phẳng ngang : Fms = mg Treân maët phaúng nghieâng : Fms = mgcos + Lực hướng tâm : Fht = maht = mv r ;g= GM R = m2r Hoạt động (10 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs trả lời chọn B Yêu cầu hs trả lời chọn C Yêu cầu hs trả lời chọn C Yêu cầu hs trả lời chọn D Yêu cầu hs trả lời chọn Hoạt động học sinh Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Noäi dung cô baûn Caâu trang 69 : B Caâu trang 70 : C Caâu trang 74 : C Caâu trang 74 : D Caâu trang 74 : A Caâu trang 78 : D Caâu trang 78 : C Caâu trang 78 : C A Yêu cầu hs trả lời chọn D Yêu cầu hs trả lời chọn C Yêu cầu hs trả lời chọn C Hoạt động (25 phút) : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo vieân Yeâu caàu hs vieát bieåu thức tính gia tốc rơi tự trên mặt đất và độ cao h Yeâu caàu hs laäp bieåu thức để từ đó rút gia tốc độ cao h Yêu cầu thay số để tính gia tốc các độ cao theo yeâu caàu baøi Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Baøi 11.4 Viết biểu thức tính Gia tốc rơi tự : GM gia tốc rơi tự : Trên mặt đất : g = R Trên mặt đất GM Ở độ cao h : gh = ( R+ h )2 Ở độ cao h R ¿ => gh = g R+ h Do đó : Suy công thức tính ¿ gia tốc rơi tự độ Ở độ cao 3200m : cao h theo g, R vaø h 6400 ¿ gh1 = 9,8 6400+3,2 = 9,79 (m/s2) ¿ Thay số tính gia tốc Ở độ cao 3200m : các độ cao theo bài 6400 ¿ gh2 = 9,8 6400+3200 = 4,35 Viết biểu thức Suy độ cứng ¿ (m/s ) Baøi trang 74 a) Độ cứng lò xo : Ta coù : F = k.l k= F = Δl , 01 = 200(N/m) Yeâu caàu hs vieát bieåu b) Trọng lượng vật : thức định luật Tính trọng lượng Ta coù : P = F = k.l’ = 200.0,08 Huùc = 8(N) Yêu cầu hs tính độ Baøi 13.8 Tính gia toác cuûa xe cứng lò xo a) Gia tốc xe lúc khởi hành : Yeâu caàu tính troïng Ta coù : v = vo + at lượng v − v o 20 − =  a = = 0,56 Cho biết loại lực gây t 36 Yeâu caàu hs tính gia gia toác cho xe (m/s2) tốc xe lúc khởi Lập và tính tỉ số Lực gây gia tốc cho xe là lực haønh ma sát nghĩ và có độ lớn : F msn = m.a = 800.0,56 = 448 (N) Yeâu caàu hs cho bieát b) Tỉ số lực tăng tốc và loại lực gây gia tốc trọng lượng : cho xe Xác định lực hướng F msn = 448 = 0,056 P 800 10 taâm Baøi 14.1 Yeâu caàu hs laäp tæ soá vaø tính Viết các biểu thức a) Tốc độ dài vệ tinh : R+h ¿ các lực ¿ ¿ Ta coù : F = F hay hd ht Suy biểu thức tính GmM vaän toác ¿ GM Yeâu caàu hs cho bieát lực hướng tâm đây là lực nào Cho hs vieát bieåu thức lực hấp dẫn, biểu thức lực hướng tâm từ đó suy vaän toác daøi cuûa veä tinh Yeâu caàu hs vieát bieåu thức tính gia tốc rơi tự sát mặt đất, từ đó suy vế giống biểu thức tính vận toác Yeâu caàu hs suy vaø thay số để tính vận toác daøi cuûa veä tinh Viết biểu thức tính gia tốc rơi tự sát mặt đất Suy để tính vận tốc daøi cuûa veä tinh Viết biểu thức liên hệ vận tốc dài và chu kì Suy vaø tính chu kì Viết biểu thức và tính lực hướng tâm Yeâu caàu hs vieát bieåu thức liên hệ vận tốc dài và chu kì, từ đó suy và tính chu kì Yeâu caàu hs vieát bieåu thức và tính lực hướng tâm Cho hs biết đó chính là độ lớn lực hấp dẫn Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò GM GM  v2 = R+ h = R+ R = R (1) Mặt khác, sát mặt đất : g = GM R2 gR GM = 2R => (2) Từ (1) và (2) suy : v= gR 640 , 10 = 2 √ √ = 56.102 (m/s) b) Chu kì quay cuûa veä tinh : Ta coù : v = π r π (R +h) πR = = T T T πR , 14 64 105 = => T = = v 56 102 14354 (s) c) Lực hấp dẫn : Fhd=Fht = 56 10 ¿2 ¿ 600 ¿ 2 mv mv = =¿ R+ h R = 1470 (N) - Các công thức đã học → → + Trọng lực : P=m g ; trọng lượng : p = mg F hd=G m1 m2 r + Lực haáp haãn : với : G = 6,67Nm/kg2 m M GM + Trọng lượng, gia tốc rơi tự : Ph = G ( R+ h )2 ; gh = ( R+ h )2 m M Ở gần mặt đất : P = G R + Lực đàn hồi : Fđh = k.| l | + Lực ma sát : Fms = N Trên mặt phẳng ngang : Fms = mg Treân maët phaúng nghieâng : Fms = mgcos + Lực hướng tâm : Fht = maht = mv r ;g= GM R = m2r - Xem trước bài toán chuyển động ném ngang + cñ neùm ngang? Ññ chính cuûa cñ neùm ngang ? + các cđ thành phàn cđ ném ngang? Các công thức liên quan (dạng quỹ đạo, thời gian cđ, tầm xa …) Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 24 BAØI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Diễn đạt các khái niệm: phân tích chuyển động, chuyển động thành phần, chuyển động tổng hợp - Viết các phương trình hai chuyển động thành phần chuyển động neùm ngang Kyõ naêng : - Chọn hệ tọa độ thích hợp cho việc phân tích chuyển động ném ngang thành hai chuyển động thành phần - Aùp dụng định luật II Newton để lập các phương trình cho hai chuyển động thành phần chuyển động vật ném ngang - Tổng hợp chuyển động thành phần để chuyển động tổng hợp (chuyển động thực) - Vẽ (một cách định tính) quỹ đạo parabol vật bị ném ngang II CHUAÅN BÒ Giáo viên : Thí nghiệm kiểm chứng hình 15.2 SGK Học sinh : Các công thức chuyển động thẳng biến đổi và rơi tự III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động ( 15 phút) : Khảo sát chuyển động vật ném ngang Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung cô baûn vieân sinh I Khảo sát chuyển động vật neùm ngang Nhận xét sơ Chọn hệ trục toạ độ và gốc thời Nêu bài toán Đánh giá nhận xét chuyển động gian cuûa hs Chọn hệ toạ độ Đềcác có: Chọ trục toạ độ và Cho hs chọn trục toạ -Goác taïi O góc thời gian độ và góc thời gian -Ox hướng theo ⃗v -Oy hướng theo ⃗P 2.Phaân tích chuyeån ñoâïng neùm ngang: Nhaän xeùt chuyeån Phaân tích chuyeån CÑ cuûa caùc hình chieáu MX vaø My động vật trên các là các CĐ thành phần M động phöông Ox vaø Oy  Yeâu caàu hs cho bieát gia toác, vaän toác vaø Xaùc ñònh ax, vx vaø x phương trình toạ độ cuûa vaät treân phöông Ox 3.Xaùc ñònh caùc CÑ thaønh phaàn: Xaùc ñònh ay, vx vaø x Theo Ox: Mx CĐ thẳng  Yeâu caàu hs cho bieát ax = gia toác, vaän toác vaø vx = vo phương trình toạ độ x = vot cuûa vaät treân phöông  Theo Oy: My rơi tự Oy ay = g vy = gt y= gt Hoạt động (10 phút) : Xác định chuyển động vật ném ngang Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Xác định chuyển động vaät Gợi ý để hs viết Viết phương trình quỹ Dạng quỹ đạo và vận tốc phương trình quỹ đạo đạo cuûa vaät Gợi ý để hs viết Phương trình quỹ đạo : y = Vieát phöông trình vaän phöông trình vaän toác g x vo toác Dẫn dắt để hs xác định thời gian chuyển động Dẫn dắt để hs xác ñònh taàm neùm xa Yêu cầu trả lời C2  Giới thieäu thí nghiệm kiểm chứng Phöông trình vaän toác : v = Xác định thời gian chuyển động 2 gt ¿ +v o ¿ √¿ Thời gian chuyển động Xaùc ñònh taàm neùm xa t= Taàm neùm xa Trả lời C2 HS laéng nghe √ 2h g L = xmax = vot = vo √ 2h g TN kiểm chứng: (SGK) Bi A khối lượng gấp đôi bi B Cùng lúc mái nhà bi A thả rơi còn bi B ném theo phương ngang Bỏ qua sức cản không khí Chọn cân đúng ? a Bi A chạm đất trước b Bi A chạm đất sau c Cả chạm đất cùng lúc d Chưa đủ thông tin trả lời Hoạt động (5 phút) : Củng cố, dặn dò - Khi vật ném ngang, cần xác định các chuyển động thành phần Theo Ox: Mx CĐ thẳng ax = vx = vo x = vot Theo Oy: My rơi tự g - Phương trình quỹ đạo : y = v x o √ ay = g vy = gt y= gt - Thời gian chuyển động t = 2h g - Taàm neùm xa L = xmax = vot = vo - Chuaån bò tieát sau TH traùi buoåi Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB √ 2h g Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tiết 25-26 : Thực hành : ĐO HỆ SỐ MA SÁT I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Chứng minh các công thức (16.2) SGK, từ đó nêu phương án thực nghiệm đo hệ số ma sát trược phương pháp động lực học( gián tieáp qua gia toác a vaø goác nghieâng  Kyõ naêng - Lắp ráp thí nghiệm theo phương án đã chọn, biết cách sử dụng đồng hồ đo thời gian hiệu số điều khiển nam châm điện có công tắc và cổng quang điện để đo chính xã khỏang thời gian chuyển động vật - Tính và viết đúng kết phép đo, với số các chữ số có nghĩa cần thiết II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Cho moãi hoïc sinh - Mặt phẳng nghiêng có thước đo góc và dọi - Nam châm điện có hộp công tắc đóng ngắt - Thước kẻ vuông để xã định vị trí ban đầu vật - Trụ kim lọai đường kính cm, cao 3cm - Đồng hồ đo thời gian hiệu số, chính xác 0,001s - Coång quang ñieän E - Thước thẳng 1000 mm Hoïc sinh : - OÂn taäp laïi baøi cuõ - Giaáy keû oâ, baùo caùo thí nghieäm… III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Tieát : Hoạt động (15phút) : Xây dựng sở lí thuyết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho moät vaät tröôt treân maët phaúng Xác định các lực tác dụng lên vật nghiêng yêu cầu hs xác định các lực vật trượt trên mặt phẳng nghiêng taùc duïng leân vaät Viết biểu thức định luật II Newton Hướng dẫn học sinh áp dụng định luật Suy biểu thức gia tốc II Newton cho vật để tìm gia tốc vật Chứng minh công thức tính hệ số ma Hướng dẫn hs chứng minh công thức sát trượt Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu dụng cụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phaùt caùc boä duïng cuï cho caùc nhoùm Tìm hieåu caùc thieát bò coù boä duïng Giới thiệu các thiết bị có dụng cụ nhóm cuï Tìm hiểu chế độ hoạt động đồng hồ Hướng dẫn cách thay đổi độ nghiêng và số điều chỉnh thăng cho máng Lắp thử và điều chỉnh máng nghiêng nghieâng Hoạt động (15 phút) : Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý biểu thức tính hệ số ma sát trượt Nhận biết các đại lượng cần đo Hướng dẫn sử dụng thước đo góc và thí nghiệm dọi có sẵn đo các kích thước Tìm phöông phaùp ño goùc nghieâng cuûa cuûa maët phaúng nghieâng maët phaúng nghieâng Nhận xét và hoàn chỉnh phương án thí Đại diện nhóm trình bày phương nghieäm cuûa caùc nhoùm aùn ño gia toác Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Tieát : Hoạt động (22 phút) : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm Tieán haønh laøm thí nghieäm theo nhoùm Theo doõi hoïc sinh Ghi keát quaû vaøo baûng 16.1 Hoạt động (20 phút) : Xữ lí kết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại cách tính sai số và viết kết Hoàn thành bảng 16.1 quaû Tính sai soá cuûa pheùp ño vaø vieát keát Yêu cầu trả lời câu hỏi trang 87 quaû Chỉ rỏ loại sai số đã bỏ qua laáy keát quaû Hoạt động (3 phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Neâu caâu hoûi vaø baøi taäp veà nhaø Ghi caâu hoûi vaø baøi taäp veà nhaø Nêu yêu cầu cần chuẩn bị cho Ghi yêu cầu chuẩn bị cho bài baøi sau sau IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 27 - 28 CAÂN BAÈNG CUÛA MOÄT VAÄT CHÒU TAÙC DUÏNG CỦA HAI LỰC VAØ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Phát biểu quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy - Phát biểu điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực và ba lực không song song Kyõ naêng - Xác định trọng tâm vật mỏng, phẳng phương pháp thực nghieäm - Vận dụng đk cân và quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy để giải soá baøi taäp ñôn giaûn II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : - Caùc thí nghieäm Hình 17.1, Hình 17.2, Hình 17.3 vaø Hình 17,5 SGK - Các mỏng, phẳng (bằng nhôm, nhựa cứng…) theo hình 17,4 Sgan3 III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Tieát : Hoạt động (35 phút) : Xác định điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực Xaùc ñònh troïng taâm cuûa caùc vaät phaüng, moûng Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn I Caân baèng cuûa moät vaät Giới thiệu vật rắn chịu tác dụng hai lực Cho hs so saùnh vaät raén So saùnh vaät raén vaø chaát Thí nghieäm ñieåm vaø chaát ñieåm SGK GV mắc lực kế vào voøng nhaãn, keùo nhöng voøng nhaãn vaån đứng yên Ñieàu kieän caân baèng Cho hs laáy moät vaøi ví Tìm ví duï Muoán cho moät vaät chòu taùc dụ vật chịu tác dụng Chỉ hai lực tác dụng hai lực vẩn Rút kết luận điều dụng hai lực trạng thái trạng thái cân kiện cân vật cân thì hai lực đó phải Phân tích và rút kết chịu tác dụng hai lực cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều luaän → → F1=− F2 Xaùc ñònh troïng taâm cuûa moät vaät phaüng, moûng baèng Quan saùt thí nghieäm roài thực nghiệm ruù t keá t luaä n Laøm thí nghieäm bieåu Buộc dây vào hai dieãn xaùc ñònh troïng taâm ñieåm khaùc treân vaät roài cuûa moät vaøi vaät treo lên Khi vật đứng yên, vẽ đường kéo dài daây treo Giao ñieåm cuûa hai Thực thí nghiệm đường kéo dài này là trọng hình 17.3 vaø traû lờ i C3 Yêu cầu hs thực taâm cuûa vaät Kí hieäu troïng Veõ caù c hình hình và trả lời C2 taâm laø G 17.4 Ñöa keát luaän Troïng taâm G cuûa caùc vaät phaúng, moûng vaø coù daïng hình học đối xứng nằm tâm đối xứng vật Hoạt động ( 30 phút) : Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực đồng qui và điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực không song song Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Caân baèng cuûa moät vaät chòu tác dụng ba lực không song Quan saùt thí nghieäm song Boá trí thí nghieäm và trả lời C3 hình 17.5 Thí nghieäm Xaùc ñònh giaù cuûa hai SGK lực căng Xaùc ñònh giaù cuûa trọng lực Nhaän xeùt veà giaù cuûa Yeâu caàu hs nhaän xeùt ba lực giá lực Nêu qui tắc tìm hợp lực hai lực đồng Ghi nhận qui tắc qui Vận dụng qui tắc để Ñöa moät vaøi ví duï tìm hợp lực các ví cho hs tìm hợp lực duï Qui tắc hợp lực hai lực có giá đồng qui Muốn tổng hợp hai lực có giá đồng qui tác dụng lên vật rắn, trước hết ta phải trượt hai véc tơ lực đó trên giá chúng đến điểm đồng qui, áp dụng qui tắc hình bình hành để tìm hợp lực Từ thí nghiệm cho Nhân xét ba lực hoïc sinh nhaän xeùt veà ba lực tác dụng vào thí nghiệm Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät raén caân baèng vật chịu tác dụng ba lực Keát luaän veà ñieàu Ruùt keát luaän khoâng song song kieän caân baèng Muoán cho moät vaät chòu taùc duïng ba lực không song song traïng thaùi caân baèng thì : + Ba lực đó phải đồng phẵng và đồng qui + Hợp lực hai lực phải cân với lực thứ ba → → → F1 +F 2=− F (Cho HS laøm vd maãu sgk trang 99) Hoạt động (10 phút) : Củng cố, dặn dò - Điều kiện cân bằng: Muốn cho vật chịu tác dụng hai lực trạng → → thái cân thì hai lực đó phải cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều F1=− F2 - Điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực không song song Muốn cho vật chịu tác dụng ba lực không song song trạng thaùi caân baèng thì : + Ba lực đó phải đồng phẵng và đồng qui + Hợp lực hai lực phải cân với lực thứ ba → → → F1 + F 2=− F - Xem trước bài Cân vật có trục quay cố định, momen lực + đ/n và viết biểu thức momen lực + qui tắc momen lực Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 29 CAÂN BAÈNG CUÛA MOÄT VAÄT COÙ TRUÏC QUAY COÁ ÑÒNH MÔMEN LỰC I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Phát biểu định nghĩa và viết công thức momen lực - Phát biểu quy tắc momen lực II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Thí nghieäm theo Hình 18.1 SGK III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu tác dụng làm quay vật lực và khái niệm mômen lực Hoạt động giáo vieân Boá trí thí nghieäm hình 18.1  Lần lượt ngừng tác dụng lực để hoïc sinh nhaän bieát taùc duïng laøm quay vaät lực Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn I Caân baèng cuûa moät vaät coù truïc quay cố định Mômen lực Quan saùt thí nghieäm, Thí nghieäm nhaän xeùt veà phöông SGK hai lực tác dụng lên vaät Giải thích cân cuûa vaät baèng taùc duïng làm quay hai lực  Cho hs nhận xét  Nhận xét độ lớn độ lớn các lực và hai lực thí khoảng cách từ giá nghiệm và khoảng cách các lực đến trục từ giá các lực đến Mômen lực Mômen lực trục quay truïc quay  Ta thấy nều lực  Ghi nhận khái niệm quay là là đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lực và F lớn thì k/c nhỏ và đo tích lực với ngược lại cánh tay đòn nó Từ đó ta lấy tích F.d M = F.d ñaëc tröng cho td laøm quay lực và gọi là momen lực Hoạt động (10 phút) : Tìm hiều quy tắc momen lực Hoạt động giáo vieân Cho hs nhaän xeùt taùc duïng laøm quay vaät lực thí nghieäm 18.1  Phaùt bieåu qui taéc mômen lực Mở rộng các trường hợp có thể áp dụng qui taéc Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät Nhaän xeùt veà taùc duïng vaät coù truïc quay coá ñònh laøm quay vaät cuûa caùc lực thí nghiệm Quy tắc momen lực Muoán cho moät vaät coù truïc quay Ghi nhaän qui taéc cố định trạng thái cân bằng, thì tổng các mômen lực có xu hướng laøm vaät quay theo chieàu kim đồng hồ phải tổng các mômen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều ngược lại Ghi nhận trường hợp mở rộng Chuù yù Qui tắc mômen còn áp dụng cho trường hợp vật khoâng coù truïc quay coá ñònh neáu Neâu caâu hoûi C1 nhö moät tình huoáng cuï theå nào đó vật xuất trục quay (1 Coù theå cho HS giaûi thích caâu soá SGK trang 103) Trả lời C1 Hoạt động (10 phút) : Củng cố, dặn dò - Mômen lực: Mômen lực trục quay là là đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lực và đo tích lực với cánh tay đòn nó M = F.d - Quy tắc momen lực: Muốn cho vật có trục quay cố định trạng thái cân bằng, thì tổng các mômen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều kim đồng hồ phải tổng các mômen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều ngược lại - Xem trước bài quy tắc hợp lực song song cùng chiều + qui tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều + đ/k cân vật chịu tác dụng lực song song Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 30 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA BA LỰC QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Phát biểu quy tắc hợp lực song song cùng chiều Điều kiện cân vật chịu tác động ba lực song song Kỹ : Vận dụng quy tắc và các điều kiện cân trên đây để giải các baøi taäp ñôn giaûan3 II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Caùc thí nghieäm theo Hình 19.1 SGK III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu cách thay hai lực song song cùng chiều lực mà tác dụng nó giống hậet hai lực Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu thí nghiệm, Quan sát thí nghiệm phöông aùn TN theo hình 19.1, löu ý thước nhẹ nên có thể bỏ qua trọng lực thước .Trước tiên ta xác định hai lực .Dùng lực kế đo trọng lượng P vaø P2 taùc duïng baèng caùch naøo ? Xác định khoảng cách: .Làm TN, tìm vị trí móc lực d1 = OO1 ; d2 = OO2 kế để thước nằm ngang Đọc F = P + P2 số lực kế Đánh dấu các vị trí Do thước cân O1, O2 vaø O3 Noäi dung cô baûn I Thí nghieäm SGK Hoàn thành câu C1 truïc quay O  M1 = M2  P1d1 = P2d2  P1 d = P2 d Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực song song cùng chiều Hoạt động giáo Hoạt động học vieân sinh  Yeâu caàu hs nhaän xeùt Nhaän xeùt keát quaû thí veà ñaëc ñieåm cuûa moät nghieäm lực mà có thể thay cho hai lực song song cuøng chieàu thí nghieäm Ghi nhaän qui taéc  Neâu vaø phaân tích qui tắc tổng hợp hai lực song song cùng Vẽ hình 19.3 chieàu Veõ hình 19.3 Noäi dung cô baûn II Qui tắc tổng hợp hai lực song song cuøng chieàu Qui taéc a) Hợp lực hai lực song song cùng chiều là lực song song, cùng chiều và có độ lớn tổng các độ lớn hai lực b) Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực F1 d2 F = F1 + F2 ; F = d (chia trong) Phân tích trọng lực cuûa moät vaät goàm nhieàu phaàn  Giới thiệu trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học đối xứng Nhaän xeùt veà troïng taâm Chuù yù cuûa vaät a) Qui tắc tổng hợp hai lực song Ghi nhaän caùch xaùc song cuøng chieàu guùp ta hieåu theâm ñònh troïng taâm cuûa veà troïng taâm cuûa vaät vật đồng chất có Đối với vật đồng chất và dạng hình học đối có dạng hình học đối xứng thì trọng tâm nằm tâm đối xứng xứng cuûa vaät Trả lời C3 Ghi nhaän caùch phaân b) Coù nhieàu ta phaûi phaân tích → → tích lực thành hai lực F thành hai lực F1 → lực song song vaø F song song vaø cuøng chieàu  Giới thiệu cách phân tích lực → vớ i lự c F Ñaây laø pheùp laøm thành hai lực song ngược lại với tổng hợp lực song cùng chiều với noù Moät taám vaùn naëng 240 N baét qua moät möông, troïng taâm cuûa taám vaùn cách điểm tựa A 2,4 m và cách điểm tựa B 1,2m Hỏi lực mà ván tác dụng lên điểm tựa A là bao nhiêu ? a 160 N b 80 N c 120 N d 60 N Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực song song Hoạt động giáo vieân Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn III Caân baèng cuûa moät vaät chòu tác dụng ba lực song song Muoán cho moät vaät chòu taùc duïng ba lực song song trạng thái cân thì hợp lực hai lực song song cuøng chieàu phaûi cuøng giá, cùng độ lớn ngược chiều với lực thứ ba Trở lại thí nghiệm Quan sát, nhận xét ban đầu cho hs nhận xét các lực tác dụng lên thước thước Trả lời C4 cân từ đó yêu cầu trả lời C4 Hoạt động (8 phút) : Củng cố, dặn dò ` - Qui tắ hợp lực song song cùng chiềuc a) Hợp lực hai lực song song cùng chiều là lực song song, cùng chiều và có độ lớn tổng các độ lớn hai lực b) Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực F1 d2 F = F1 + F2 ; F = d (chia trong) - Xem trước bài các dạng cân bằng, + Phân biệt các dạng cân bằng: bền, không bền và cân phieám ñònh + đ/k cân vật có mặt chân đế Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tieát PPCT: 31 CAÙC DAÏNG CAÂN BAÈNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Phân biệt ba dạng cân - Phát biểu điều kiện cân vật có mặt chân đế Kyõ naêng - Nhận biết dạng cân là bền hay không bền - Xác định mặt chân đế vật đặt trên mặt phẳng đỡ - Vận dụng điều kiện cân vật có chân đế - Biết cách làm tăng mức vững vàng cân II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Chuaån bò caùc thí nghieäm theo caùc Hình 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 vaø 20.6 SGK III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu cân vật có điểm tựa hay trục quay Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung cô baûn vieân sinh Bố trí các thí nghiệm Quan sát vật rắn I Các dạng cân hình 20.2, 20.3, 20.4 đặt các điều kiện Laøm thí nghieäm cho khaùc nhau, ruùt ñaëc hs quan saùt ñieåm caân baèng cuûa vaät 1.Caân baèng khoâng beàn: trường hợp Laø caân baèng maø vaät bò  Theá naøo laø caân baèng  Laø bò leäch khoûi khoâng beàn ? VTCB vật không tự trở lệch khỏi VTCB thì vật không tự trở vị trí ban đầu vị trí ban đầu Trọng tâm vị trí cao ( Hình 20.2 SGK ) .Laø bò leäch khoûi 2.Caân baèng beàn: .Theá naøo laø caân VTCB vật tự trở vị Laø caân baèng maø vaät bò baèng beàn ? trí ban đầu lệch khỏi VTCB thì vật tự quay vị trí ban đầu Trọng tâm vị trí thấp ( Hình 20.3 SGK ) 3.Caân baèng phieám ñinh: .Theá naøo laø caân baèng .Khi bò leäch khoûi Laø caân baèng maø vaät bò leäch VTCB vật luôn đứng VTCB, thì vật tiếp tục cân phieám ñònh ? yên vị trí vị trí này ( Hình 20.4 SGK )  Gợi ý cho hs so So sánh vị trí trọng tâm sánh vị trí tâm ở vị trí cân so với vị trí cân so với các vị trí lân cận trường hợp caùc vò trí laân caän Cho HS giaûi caâu soá SGK trang 110 ( Xaùc ñònh caùc daïng caân baèng các trường hợp) Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu cân vật có mặt chân đế Hoạt động giáo viên  Giới thiệu khái niệm mặt chân đế .Hoàn thành yêu cầu C1? .Nhaän xeùt vò trí giaù cuûa troïng lực so với mặt chân đế trường hợp ? .Vaäy ñieàu kieän caân baèng cuûa vật có mặt chân đế là gì ? .Caùc traïng thaùi caân baèng khoâng chæ khaùc veà daïng mà còn khác mức vững vàng .Lần lượt tác dụng lực theo phương ngang hộp đỗ .Hãy nhận xét tính vững vàng trường hợp dựa vào độ lớn lực tác dụng ? Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Caân baèng cuûa moät vaät coù maët Ghi nhận khái niệm mặt chân chân đế đế trường hợp Mặt chân đế Mặt chân đế laø hình ña giaùc loài .Hoàn thành yêu cầu C1 nhoû nhaát bao boïc taát .Taïi vò trí 1, 2, giaù cuûa troïng caû caùc dieän tích tieáp lực qua mặt chân đế, vật cân xúc baèng Taïi vò trí giaù cuûa troïng lực không qua mặt chân đế, vaät bò ngaõ .Giá trọng lực phải qua mặt chân đế Ñieàu kieän caân baèng Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät coù maët chân đế là gía .Ở vị trí lực tác dụng nhỏ trọng lực phải qua đến vị trí 2, Do đó mặt chân đế mức vững vàng lượt là vị trí 1, 2, .Phụ thuộc vào độ cao troïng taâm vaø dieän tích maët chaân .Mức vững vàng phụ thuộc đế vaøo caùc yeáu toá naøo ? .Muốn tăng mức vững vàng .Hạ thấp vị trí trọng tâm và cân ta làm tăng diện tích mặt chân đế .O to chaát haøng cao laøm naøo ? taâm bò naâng cao Khi ñi qua .Hoàn thành yêu cầu C2 ? Gợi ý : chiều cao ảnh đường nghiêng làm mặt chân đế hường đến vị trí trọng tâm, bị thu hẹp Do đó giá trọng xe qua đường nghiêng thì tâm qua gần mép mặt chân cài gì thay đổi ? lật đế nên ô tô dễ bị đổ đật phần đáy có khối lượng Ở đáy lật đật nặng nên trọng tâm bị hạ thấp, đó nó lớn so với phần còn lại khó rơi khỏi mặt chân đế nên lật đật không thể đổ Mức vững vàng cân Mức vững vàng cân xác định độ cao cuûa troïng taâm vaø dieän tích cuûa maët chân đế Trọng tâm cuûa vaät caøng cao vaø mặt chân đế càng nhoû thì vaät caøng deã bị lật đổ và ngược laïi Hoạt động (10 phút) : Củng cố, dặm dò - Caân baèng khoâng beàn: Laø caân baèng maø vaät bò leäch khoûi VTCB thì vaät không tự trở vị trí ban đầu - Cân bền: Là cân mà vật bị lệch khỏi VTCB thì vật tự quay vị trí ban đầu - Caân baèng phieám ñinh: Laø caân baèng maø vaät bò leäch VTCB, thì vaät tieáp tuïc caân vị trí này - Điều kiện cân vật có mặt chân đế là giá trọng lực phải qua mặt chân đế Ruùt kinh nghieäm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tiết: 32 Bài 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN - CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH I Mục tiêu a Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa chuyển động tịnh tiến và nêu được ví dụ minh họa Việt được công thức định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến Nêu được tác dụng của momen lực đối với một vật rắn quay quanh một trục Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến momen quán tính của vật b Về kĩ năng: Áp dụng được định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến thẳng, giải được các bài tập SGK và các bài tập tương tự Vận dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyển động quay của các vật Củng cố kĩ đo thời gian chuyển động và kĩ rút kết luận c Thái độ: II Chuẩn bị HS: Ôn lại định luật II Niu-tơn, tốc độ góc và momen lực III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ(5’) Thế nào là dạng cân bằng bền, không bền, phiếm định? Vị trí trọng tâm của vật có vai trò gì với mỗi dạng cân bằng? Bài mơi Hoạt động của giáo viên - Sau xét cân bằng của vật rắn chung ta cùng tìm hiểu chuyển động của vật rắn Xét các vật sau: Một bánh xe lăn trên đường, một miếng gỗ hình hộp chuyển động thẳng trên mặt bàn nằm ngang, một ròng rọc cố định quay, hãy mô tả chuyển động của mỗi vật? - Chuyển động thực của vật rắn rất phúc tạp Trong đó chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay quanh trục cố định là chuyển động đơn giản Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập - Quan sát gv biểu diễn Tn rồi trả lời Nội dung - Chú ý nhận thức vấn đề bài học I Chuyển động tịnh tiến của Hoạt động 2: Tìm hiểu vật rắn chuyển động tịnh tiến Định nghĩa nhất Ta cùng tìm hiểu loại chuyển động này - Chuyển động của miếng gỗ là chuyển động tịnh tiến Đánh dấu điểm A, B trên miếng gỗ nối lại thành đoạn thẳng AB, sau đó kéo miếng gỗ chuyển động Hãy nhận xét vị trí của đoạn AB miếng gỗ chuyển động? - Hãy nêu định nghĩa chuyển động tịnh tiến? - Dựa vào định nghĩa đó, em hãy trả lời câu C1 - Chú ý có chuyển động tịnh tiến thẳng, cong hoặc tròn Các em hãy lấy ví dụ: - Trong chuyển động tịnh tiến tất cả các điểm trên vật đều chuyển động nhau, nghĩa là đều có cùng một gia tốc Vì vậy ta có thể coi vật một chất điểm để tính gia tốc của vật, chúng ta có thể áp dụng định luật II Niu-tơn để tìm gia tốc ⃗ của ⃗ ⃗vật rắn - Chú ý F F1  F2  là hợp lực của các lực tác dụng vào vật - Trường hợp vật chuyển động tịnh tiến thẳng, chọn Ox cùng hướng chuyển động, rồi chiều pt vec tơ (1) lên trục tọa độ đó - Chiếu lên phương Oy: của vật rắn - Quan sát Chuyển động tịnh tiến của vật rắn là chuyển động đó đường nối điểm bất kỳ của vật luôn song song với chính nó - Khi miếng gỗ chuyển Gia tốc của vật chuyển động AB chuyển động và động tịnh tiến ⃗ ⃗ luôn song song với chính F ma ⃗ ⃗ ⃗ F F1  F2  nó Trong đó: là hợp - Chuyển động tịnh tiến lực tác dụng lên vật, m là khối của một vật rắn là chuyển lượng của nó động trogn đó đường nối điểm bất kỳ của vật luôn song song với chính nó - C1: Là chuyển động tịnh tiến và điểm bất kì trên vật luôn song song với chính nó - Thảo luận nhóm để tìm ví dụ ⃗ ⃗ F ma (1) II Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định Đặc điểm của chuyển động quay Tốc độ góc F F1x  F2 x  ma - Mọi điểm của vật có cùng tốc độ góc  F F1y  F2 y  0 - Vật quay đều  const , vật Hoạt động 3: Tìm hiểu quay nhanh dền thì  tăng dần, đặc điểm chuyển động vật quay chậm dền thì  giảm quay của vật rắn quanh dần trục cố định - Quan sát TN; suy nghĩ rút nhận xét + Hai điểm quay được cùng góc cùng một khoảng thời gian - Dùng đĩa momen đánh dấu điểm, làm cho đĩa quay góc nào đó Hãy nhận xét góc quay của điểm cùng khoảng thời gian? - Nói tổng quát là mọi - Vật quay đều  const , điểm của vật đều quay vật quay nhanh dền thì  được cùng góc tăng dần, vật quay chậm cùng khoảng thời gian, dền thì  giảm dần tức là mọi điểm của vật có - v r tốc độ dài của các cùng tốc độ góc điểm có giá trị phụ thuộc  - Vậy có giá trị thế khoảng cách từ điểm đó nào nếu vật quay đều? đến trục quay Quay nhanh dần? Chậm dần? - Chú ý: tốc độ dài của một điểm cách trục quay r được xác định thế nào? Hoạt động :Củng cố, dặn dò - Trả lời các câu hỏi SGK - Về nhà làm BT, ôn tập lại toàn bộ chuẩn bị thi học kỳ Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tiết: 33 Bài 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN - CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH (tt) II Chuẩn bị GV: Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 21.4SGK III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ (7’) Thế nào là chuyển động tịnh tiến? Cho ví dụ về chuyển động thẳng & chuyển động cong? Có thể áp dụng ĐL II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến được không? Bài mơi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của momen lực - Bố trí TN hình 21.4 một vật quay quanh trục - Cho vật cùng trọng - Quan sát TN, thảo luận lượng; các em hãy trả lời để đưa phương án trả C2 lời các câu hỏi Nội dung Tác dụng của momen lực một vật quay quanh một trục a Thí Nghiệm: b Giải thích: SGK - Ròng rọc chịu tác dụng c Kết luận: Momen lực tác dụng vào của lực căng T1 & T2 của một vật quay quanh một trục dây Ta có: cố định làm thay đổi tốc độ - Treo hai vật có P1  P2 ; T1 P1 T2 P2  M M giữ vật ở độ cao h, thả - Quan sát TN, đo thời góc của vật nhẹ cho hai vật chuyển gian chuyển động của vật động Các em hãy trả lời là t và rút nhận xét: C3 Hai vật chuyển động - Nhận xét chuyển động nhanh dần, ròng rọc quay của vật và ròng rọc? nhanh dần - Giải thích tại ròng rọc quay nhanh dần? T1 P1  T2 P2 - Khi chọn chiều quay của  M T1.R  M T2 R làm ròng rọc là chiều dương, cho ròng rọc quay nhanh thì tổng momen lực tác dần dụng lên ròng rọc là: M M  M 0 + Trường hợp vật cùng trọng lượng ròng rọc tiếp tục đứng yên + Trường hợp P1  P2 ròng rọc quay nhanh dần M M  M  - Các em hãy rút nhận xét về tác dụng của momen lực đối với một vật quay quanh trục - Momen lực tác dụng lên một vật quay quanh một trục làm thay đổi tốc độ góc của vật Hoạt động 2: Tìm hiểu mức quán tính - Phát hiện sự tượng tự của chuyển động thẳng và chuyển động quay - Tác dụng cùng lực lên các vật khác vật nào có vận tốc thay đổi chậm thì có mức quán tính lớn - Tác dụng cùng một momen lực lên các vật khác nhau, tốc độ góc của vật nào tăng chậm thì vật đó có mức quán tính lớn và ngược lại - Mọi vật quay quanh trục đều có mức quán tính Mức quán tính của vật càng lớn thì vật càng khó thay đổi tốc độ góc và ngược lại - Đo t1 so sánh với t0; rút - Mức quán tính của vật kết luận: mức quán tính phụ thuộc vào những yếu phụ thuộc vào khối lượng Mức quán tính chuyển động quay Mức quán tính của một vật quay quanh một trục phụ thuộc vào khối lượng của vật & sự phân bố khối lượng đó đối với trục quay tố nào? - Tiến hành TN kiểm tra (ròng rọc cùng kích thước thay đổi khối lượng); các em trả lời C4 + Gợi ý: Vật chuyển động nhanh dần, cùng quãng đường - Tiến hành TN kiểm tra (ròng rọc có khối lượng tập trung chủ yếu ở phần ngoài); các em trả lời C5 của vật - Đo t2 so sánh với t0; rút kết luận: mức quán tính phụ thuộc vào sự phân bố khối lượng của vật đối với trục quay - Hs rút kết luận chung - Qua TN các em hãy rút - Thảo luận chung tìm kết luận về mức quán phương án trả lời tính - TN cho thấy; một vật quay mà chịu một momen cản thì vật quay chậm lại Vật có khối lượng lớn thì tốc độ góc giảm chậm và ngược lại - Các em làm C6 Hoạt động :Củng cố, dặn dò - Các em đọc đề và giải BT 6, SGK - Về nhà làm tất cả các bài còn lại, chuẩn bị thi học kỳ & bài tiếp theo IV Rút kinh nghiệm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y SÜ sè V¾ng Tiết: 34 Bài 22: NGẪU LỰC I Mục tiêu a Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực Viết được công thức tính momen của ngẫu lực b Về kĩ năng: Vận dụng được khái niệm ngẫu lực để giải thích một số hiện tượng vật lí thường gặp đời sôgns và kĩ thuật c Thái độ: II Chuẩn bị GV: Chuẩn bị một số dụng cụ tuavit, vòi nước, cơ-lê ống, quay Photo một số hình vẽ trogn SGK HS: Ôn lại kiến thức về điều kiện cân bằng của vật chịu tác dụng của lực song song, momen lực III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ (5’) Yêu cầu Hs trả lời nhanh BT 8, 9, 10 SGK Bài mơi Hoạt động của giáo viên - Chúng ta đã biết quy tắc tìm hợp lực của lực song song Có trường hợp lực song song mà không thể tìm được hợp lực của chúng? Có trường hợp lực song song nào tác dụng vào một vật chỉ gây cho vật chuyển động quay chứ không chuyển động tịnh tiến? Chúng ta tìm câu trả lời cho các câu hỏi đó bài Ngẫu lực - Đề nhị hs lên vặn vòi nước Nhận xét lực tác dụng của tay vào vòi nước Đưa hình ⃗vẽ ⃗hình 22.2 chỉ lực F1 & F2 - Dùng tay vặn vòi nước ta đã tác dụng vào vòi nước một ngẫu lực Vậy ngẫu lực là gì? - Nêu các ví dụ về ngẫu lực - Tìm hiểu trường hợp vật rắn không có trục quay cố định - Tác dụng lực làm quay quay Nhận xét kết quả tác dụng của ngẫu lực - Rút kết luận chung - Hướng dẫn hs tìm hiểu trường hợp vật có trục quay cố định - Khi vặn vòi nước Ngẫu lực gây tác dụng gì? - Nhận xét vị trí trọng tâm Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu ngẫu lực là gì? - Tiến hành theo yêu cầu của gv - Có lực ngược chiều, cùng tác dụng vào một vật, điểm đặt khác - Nêu định nghĩa ngẫu lực I Ngẫu lực là gì? Định nghĩa Hệ hai lực song song, ngược chiều, có độ lớn bằng và cùng tác dụng vào một vật gọi là ngẫu lực Ví dụ II Tác dụng của ngẫu lực một vật rắn Hoạt động 3: Tìm hiểu Trường hợp vật không có tác dụng của ngẫu lực trục quay cố định một vật rắn - Con quay quay qaunh Trường hợp vật có trục trục qua trọng tâm, và quay cố định vuông góc với mặt phẳng chứa ngẫu lực * Ngẫu lực tác dụng vào vật chỉ làm cho vật quay chứ không chuyển động tịnh tiến - Làm vật quay quanh trục cố định của nó - Ở tâm đối xứng, trục quay qua trọng tâm Khi vật quay trọng tam đứng yên Momen ngẫu lực M F.d F: độ lớn của mỗi lực (N) d: Cánh tay đòn của ngẫu lực của vật; trọng tâm đứng yên hay chuyển động? - Nếu trục quay không qua trọng tâm Tác dụng ngẫu lực (kéo đồng thời, ngược chiều sợi dây) nhận xét trọng tâm của đĩa - Nhận xét chung về tác dụng của ngẫu lực? - Hướng dẫn hs tìm hiểu momen ngẫu lực Dùng hình vẽ 22.5 - Nhận xét chiều ⃗ tác ⃗ dụng - Trọng tâm chuyển động (m) tròn xung quanh trục M: Momen của ngẫu lực (N.m) quay * Momen của ngẫu lực không phụ thuộc vào vị trí của trục - Ngẫu lực tác dụng vào quay vuông góc với mặt phẳng một vật chỉ làm vật quay chứa ngẫu lực chứ không chuyển động tịnh tiến - Làm vật quay cùng chiều Hs dựa vào hình vẽ 22.5 rồi tìm momen của ngẫu làm quay của F1 & F2 - Chọn chiều (+) là chiều lực: M M1  M2  M F1d1  F2 d2 quay của vật tác dụng M F1d1  F2 d2 của ngẫu lực, tính momen M F1  d1  d2  ngẫu lực - Chú ý: d là khoảng cách hay M F.d giữa giá của lực được - Hs làm việc cá nhân C1, gọi là cánh tay đòn của thảo luận chung để tìm ngẫu lực kết quả đúng nhất - Các em làm C1 - Gợi ý: Chọn trục quay O1 khác O, rồi tính momen của ngẫu lực đối với trục quay O1 Hoạt động :Củng cố, dặn dò - Các em đọc lại phần ghi nhớ, về nhà trả lời các câu hỏi & làm BT SGK IV Rút kinh nghiệm Líp 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 TiÕt theo TKB Ngµy d¹y Tiết: 35 BÀI TẬP I Mục tiêu a Về kiến thức: Ôn lại kiến thức về cân bằng vật rắn SÜ sè V¾ng b Về kĩ năng: Giúp HS giải được dạng BT tập đơn giản chương này c Thái độ: II Chuẩn bị GV: Chuẩn bị một số bài tập ngoài SGK HS: Làm tất cả các bài tập của các bài học trên III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Bài mơi Hoạt động của giáo viên - Phát biểu quy tắc tổng hợp lực có giá đồng quy? - Phát biểu quy tắc momen lực? - Phát biểu quy tắc tổng hợp lực song song cùng chiều? - Chuyển động thế nào được gọi là chuyển động tịnh tiến? - Ngẫu lực là gì, viết biểu thức momen ngẫu lực? Bài toán: Một đồng chất dài L, được giữ nằm ngang nhờ đầu A được gắn vào tường nhờ một bản lề, còn đầu B được treo một vật có trọng lượng P1 Thanh được giữ nằm ngang nhờ một sợi dây buộc đầu với tường (hình vẽ) Dây treo làm với tường một góc  Hãy tìm lực căng của dây? - Các em hãy tìm tất cả các lực tác dụng lên thanh, sau đó áp dụng quy tắc momen để tìm lực căng - Gọi hs lên bảng giải các em còn lại làm vào tập Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn kiến thức có liên quan - Trả lời các câu hỏi của gv Nội dung Bài 1: Hoạt động 2: Giải một số bài tập có liên quan H O ⃗ P ⃗ T G ⃗ T G O H ⃗ P ⃗ P1 - Hs đọc & phân tích điền bài ⃗ P1 - Hs đọc & phân tích điền Giải ⃗ ⃗ ⃗ bài P; P1 ; T Thanh chịu tác dụng của Chọn O là trục quay Giải  M T OH  Thanh chịu tác dụng của ⃗ ⃗ ⃗  L  M P1L  P Ta có: P; P1 ; T Chọn O là trục quay Áp dụng điều kiện cân bằng  M T OH   L  M P1 L  P Ta có: Áp dụng điều kiện cân bằng L M M  T L sin  P1 L  P L P1 L  P T L sin  M M  T L sin  P1 L  P L Bài 2: ⃗ N1 ⃗ N2 y O L T L sin  P1 L  P y ⃗ N1 - Hs không làm được thì O sửa vào x ⃗ F ⃗ N2 ⃗ Fms1 ⃗ P2 - HS đọc & phân tích đề bài Giải Chúng ta coi hệ hai vật 1: Các lực tác dụng lên vật gồm: ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ Fms ⃗ P2 x ⃗ F Bài toán: Trên một bàn nằm ngang có hai vật và nối với bằng một sợi dây không dãn, mỗi vật có khối lượng 2kg Một lực kéo 9N đặt vào vật theo phương song song với mặt bàn Hệ số ma sát giữa vật & mặt bàn là 0,2 lấy g = 9,8m/s Tính gia tốc của mõi vật & lực căng của dây nối - Các em đọc & phân tích đề bài - Đây là bài toán chuyển động của vật rắn Chúng ta dùng phương pháp động lực học để giải - Các em hãy pt tất cả các lực tác dụng lên vật  áp dụng ĐL II Niu-tơ  Chiếu lên phương Ox, Oy ⃗ P1 ⃗ Fms1 ⃗ P1 ⃗ Fms F ; P1 ; P2 ; N1 ; N ; Fms1 ; Fms Áp dụng ĐL II Niu-tơn cho hệ - HS đọc & phân tích đề vật theo trục tọa độ: ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ bài F  P1  P2  N1  N  ⃗ ⃗ Giải ⃗ Fms1  Fms ma Chúng ta coi hệ hai vật Chiếu lên phương Ox: 1: F   Fms1  Fms  ma Các lực tác dụng lên vật (1) gồm: Chiếu lên phương Oy: ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ F ; P1 ; P2 ; N1 ; N ; Fms1 ; Fms N1  N   P1  P2  0 Áp dụng ĐL II Niu-tơn Fms1  N1  mg ; cho hệ vật theo trục tọa Ta có: Fms  N  mg độ: ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ Thay vào (1) ta được: F P P N N  ⃗ ⃗ ⃗ Fms1  Fms ma Chiếu lên phương Ox: F   Fms1  Fms  ma (1) Chiếu lên phương Oy: N1  N   P1  P2  0 (2) Ta có: Fms1  N1  mg ;  a (2) F   mg ma F  2 mg 0, 29 m / s Xét riêng vật để tìm lực căng: y ⃗ m N2 O ⃗ T Fms  N  mg Thay vào (1) ta được: F  2 mg ma F   mg  a 0, 29 m / s m ⃗ Fms ⃗ P2 -⃗Các lực tác dụng lên vật: ⃗ ⃗ T  P2  N  Fms Xét riêng vật để tìm lực Tương tự trên ta có: T  Fms m2 a  T   mg ma căng: y  T m  a  g  4,5 N ⃗ N2 O x ⃗ T x ⃗ Fms ⃗ P2 - Các lực tác dụng lên vật: ⃗ ⃗ ⃗ T  P2  N  Fms Tương tự trên ta có: T  Fms m2 a  T   mg ma  T m  a  g  4,5 N - Nếu còn thời gian cho hs ⃗ F Agiải thêm một số bài tập có dạng tương tự Hoạt động :Củng cố, dặn dò - Các em về nhà học & làm bài từ đầu năm để chuẩn bị thi HK I