CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài - Kiểm tra về nhận diện các hình - 2 HS lên bảng, lớp theo đã học.. Đặc điểm của hình dõi, nh[r]
(1)Chµo cê Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện (TiÕt 53) ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1) I/MỤC TIÊU Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời CH nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 Nghe - viết đúng , trình bày , đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động giáo viên 1-Giới thiệu bài -GTB 2-Phát triển bài a) Hoạt động 1: - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi Kiểm tra tập đọc nội dung bài đọc HS khá, giỏi đọc tương - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời đối Lưu loát đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trên 60 câu hỏi tiếng / phút ) - Cho điểm trực tiếp HS * Hoạt động 2: - GV đọc đoạn văn lượt Viết chính tả - GV giải nghĩa các từ khó + Uy nghi : dáng - Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ? vẻ tôn nghiêm, - Rừng cây nắng có gì đẹp ? gợi tôn kính - Đoạn văn có câu ? + Tráng lệ : vẻ - Trong đoạn văn chữ nào đẹp lộng lẫy viết hoa ? - Các từ : uy - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn nghi, tráng lệ, viết chính tả vươn thẳng, mùi - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa hương, vọng tìm mãi, xanh thẳm - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Thu, chấm bài - Nhận xét số bài đã chấm 3-Kết luận - Dặn HS nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng - Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - Nghe GV đọc và chép bài - Đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài (2) TIẾT I MỤC TIÊU : Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài tập và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1-Giới thiệu bài 2-Phát triển bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động : Ôn luyện so sánh Bài 2:gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh : Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời Đước mọc san sát, thẳng đuột nh nh Những cây nến khổng lồ Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi Bài biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng khiến ta tưởng đứng trước biển lá 3-Kết luận To¸n Hoạt động học sinh - Tiến hành tương tự tiết - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu văn bài tập - Hỏi : Nến dùng để làm gì ? - Giải thích : nến - Cây (cái) dù giống cái ô : Cái ô dùng để làm gì ? - Giải thích : dù là - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài GV gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh : - HS đọc - HS đọc - TLCH-NX,BS - Nến dùng để thắp sáng - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu văn - Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển - Chốt lại và giải thích : Từ Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói - Yêu cầu HS làm bài vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc câu văn SGK - HS nói theo ý hiểu mình - HS nhắc lại - HS tự viết vào - Dùng để che nắng, che mưa - Tự làm bài tập - HS tự làm vào nháp - HS chữa bài - HS làm bài vào - Gọi HS đặt câu có hình ảnh - HS đặt câu so sánh - Nhận xét câu HS đặt - Dặn HS nhà ghi nhớ nghĩa từ biển biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau (3) (TiÕt 86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU 1.- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) 2.- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài IIII CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu bài - Kiểm tra nhận diện các hình - HS lên bảng, lớp theo đã học Đặc điểm hình dõi, nhận xét vuông, hình chữ nhật - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2-Phát triển bài * Ôn tập chu vi các - GV vẽ lên bảng hình tứ giác - HS thực theo yêu hình MNPQ có độ dài cá cạnh cầu GV tính chu vi:hình tứ giác là: MNPQ có độ dài cá cạnh lần 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yêu cầu lượt là: HS tính chu vi hình này 6cm, 7cm, 8cm, 9cm - GV kết luận * Tính chu vi hình chữ * Tính chu vi hình chữ nhật - HS quan sát hình vẽ nhật - Vẽ lên bảng - 4cm + 3cm + 4cm + tính chu vi : hình chữ nhật - Yêu cầu HS tính 3cm = 14cm ABCD có chiều dài là 4cm, - Yêu cầu HS tính tổng - Tổng là: 4cm + 3cm = chiều rộng là 3cm cạnh chiều dài và cạnh chiều 7cm rộng *Luyện tập - thực hành: - GV kết luận cách tính chu vi Bài 1: (mt1) hình chữ nhật a) Chu vi hình chữ nhật là: - HS lớp đọc quy tắc tính chu (10 + 5) x = 30 (cm) vi hình chữ nhật b) Chu vi hình chữ nhật là: - Nêu yêu cầu bài toán và - HS lên bảng làm bài, (27 + 13) x = 80 (cm) yêu cầu HS làm bài lớp làm vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: : mt1 - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc Chu vi mảnh đất là : - GV hướng dẫn HS phân tích đề - HS phân tích để và (35 + 20 ) x = 110 (m) toán rình bày bài giải Đáp số : 110 m - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: : gqmt1 - HS tự làm bài tính chu vi hai hình chữ -Trình bày nhật, sau đó so sánh hai chu - Hướng dẫn HS yếu -nhận xét ,bổ sung vi với và chọn câu trả -Y/c HS tự làm -chữa bài ,nhận xét lời đúng (4) 3-Kết luận Hoạt động thầy - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hoạt động trò ĐẠO ĐỨC bµi 18 : Thùc hµnh kü n¨ng häc kú I/ Môc tiªu: - HS nắm lại các kiến thức đã học - C¸c em biÕt thÓ hiÖn c¸c hµnh vi øng xö II/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Ôn * GV tóm tắt lại gơng chiến đấu hi sinh cña c¸c anh hïng liÖt sÜ vµ nh¾c bµi: MT1 nhở HS học tập theo các gơng đó - Đưa hệ thống thăm cho học sinh bốc TLCH -Yêu cầu trao đổi nhận xét - Đánh giá ,củng cố hoạt động * C¸ch tiÕn hµnh: - GV ghi c¸c c©u hái néi dung tõ bµi đến bài - GV nhËn xÐt söa sai Hoạt động 3:hái -vaiGV đa số nội dung để HS sắm hoa dân chủ + Nội dung 1: Em đã hứa với bạn ngày :MT2 mai ®i ch¬i nhng l¹i cã viÖc bËn kh«ng đợc, em xử lý nh nào gặp b¹n vµo ngµy mai? Nội dung 2: Hôm đến Xuân làm * Hoạt động 4: + trùc nhËt líp, Tó b¶o "nÕu cËu cho tí S¾m vai: MT1,2 mîn chiÕc « tí sÏ lµm trùc nhËt hé cËu" - Bạn Xuân nên ứng xử nào sau đó? + Néi dung 3: H»ng ch¨m sãc bµ bµ èm + Néi dung 4: B¹n Lan cã chuyÖn buồn Tuấn lại an ủi động viên * Cñng cè d¨n dß: ¤n bµi chuÈn bÞ kiÓm tra(nh÷ng em cha hoµn thµnh ) *, Hoạt động 2: B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra t×m hiÓu hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các th¬ng binh , gia đình liệt sĩ địa ph¬ng ThÓ dôc Hoạt động trò - HS lÇn lît lªn bèc th¨m tr¶ lêi c¸c c©u hái - em lªn s¾m vai xö lý c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - em cïng xung phong lªn s¾m vai - em đóng vai bà, em đóng vai cháu - em đóng vai Lan, em đóng vai Tuấn Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 ( tiết 36) Đội hình đội ngũ và thể dục - rèn luyện t I, Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác - ¤n vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i Yªu cÇu thùc hiÖn thuÇn thôc động tác - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện (5) - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, dông cô vµ kÎ s½n c¸c v¹ch III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - C¶ líp ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2-PhÇn c¬ b¶n - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hµng däc Chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt, ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i GV ®iÒu khiÓn c¶ líp thùc hiÖn, nh¾c nhë HS bảo đảm trật tự, an toàn * Từng tổ trình diễn theo 1-4 hàng däc vµ ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i - Ch¬i trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét” GV ®iÒu khiÓn cho HS ch¬i Cã thÓ cïng lóc cho 2-3 đôi cùng chạy, đuổi nhng chú ý đảm b¶o an toµn 3-PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - Giao bài tập nhà: Ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc nhở HS cha hoµn thµnh ph¶i «n luyÖn - Líp trëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV - HS chạy khởi động, tham gia trò ch¬i vµ «n bµi TD - HS «n tËp, mçi HS tËp lµm chØ huy Ýt nhÊt lÇn - HS tập theo đội hình hàng dọc, em c¸ch 2-3m - HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh, vui vÎ - HS vç tay theo nhÞp vµ h¸t - HS chó ý l¾ng nghe To¸n (TiÕt 87) CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông bài , bài , bài , bài 3.H/s có thái độ yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động trò 1- Giới thiệu - Kiểm tra học thuộc lòng các quy tắc tính - HS lên bảng, lớp chu vi hình chữ nhật và TH bài tập theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS -GTB: 2-Phát triển bài - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có a)Xây dựng công thức cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính chu vi - Chu vi hình vuông tính chu vi hình vuông hình vuông đó ABCD là: + + + Hoạt động thầy (6) Hoạt động trò kết luận: Muốn tính - Yêu cầu HS tính theo cách khác = 12 (dm) chu vi hình vuông cách chuyển phép cộng thành phép nhân ta lấy độ dài tương ứng - Chu vi hình vuông cạnh nhân với - GV giúp HS nêu quy tắc ABCD là: x = 12 (dm) - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo - HS nêu b) Luyện tập: kiểm tra bài lẫn - Bổ sung Bài 1: gqmt1 c¹nh 8cm 12cm 31cm - Chữa bài và cho điểm HS CVi - HS tự làm bài và kiểm Bài 2: gqmt2 - Gọi HS đọc đề bài tra bài Độ dài đoạn dây là: - Yêu cầu HS tự làm bài 10 x = 40 (cm) - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số : 40cm - HS đọc Bài 3: gqmt2 - HS lên bảng làm bài, - Gọi HS đọc đề bài Chu vi hình chữ nhật là: lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài (20 x 8)= 160 (cm) Đáp số : 160cm - Chữa bài ( có nhiều cách tính và cho - HS đọc điểm HS) Bài 4: gqmt2 - HS lên bảng làm bài, đo độ dài cạnh - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài lớp làm vào bài tập tính chu vi hình - Chữa bài và cho điểm HS - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi vuông hình vuông - HS trình bày bài - Yêu cầu HS nhà làm bài tập luyện tập giải: thêm - Nhận xét tiết học 3-Kết luận - Chuẩn bị bài sau TIẾNG VIỆT ¤n tËp vµ KT - T§ - HT L ( TiÕt ) I) Môc tiªu : - H/s kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ - H/s bèc phiÕu vµ tr¶ lêi c©u hái - Luyện vào giấy tờ in sẵn Điền đúng vào nội dung vào giấy mời thầy cô hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 II) §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc STV - VBTTV III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động GV 1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu 2, Kiểm tra tập đọc : - GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc bài - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm 3, Bµi tËp : - GV treo b¶ng phô ghi mÉu in s½n + Bµi v¨n yªu cÇu g× ? + Gäi H/s nªu miÖng néi dung ®iÒn vµo giÊy +Yªu cÇu H/s lµm VBT + Gäi H/s lªn b¶ng ®iÒn + Gọi số em đọc bài mình Hoạt động HS +H/s đọc bài + H/s nªu yªu cÇu + Gọi H/s đọc mẫu in sẵn +H/s nªu miÖng +H/s đọc bài làm mình (7) - NhËn xÐt - bæ sung 4, Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt giêi häc Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp häc k× I-Môc tiªu Sau bµi häc gióp häc sinh : - Củng cố các kiến thức đã học thể và cách phòng số bệnh có liên quan đến quan bên hiểu biết gia đình ,nhà trờng và xã hội - cñng cè c¸c kÜ n¨ng cã liªn quan - Củng cố ý thức giữ sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động II-§å dïng d¹y -häc + C¸c b¶ng ,biÓu phô ,giÊy khæ to ,bót ,b¨ng dÝnh + C¸c b¶ng ghi tªn s¶n phÈm hµng ho¸ +Các sơ đồ câm -các phận quan thể III- Các hoạt động dạy -học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1: Ai nhanh -ai giái Nhãm : Tªn c¬ quan S¬ đồ Tª n c¸ c bé ph Ën Chøc n¨ng c¸c bé phËn C¸ c bÖ nh thên g gÆ p C¸ch phßng Chia HS thµnh c¸c nhãm ,ph¸t cho mçi nhãm b¶ng biÓu giÊy to ,bót ,b¨ng dÝnh -Phát cho các đội sơ đồ câm với các phËn t¸ch rêi + Yêu cầu các đội : - Sau thời gian 10 p các đội dán các b¶ng lªn tríc líp - Tổ chức cho các đội báo cáo và nhận xÐt -Nhận xét ,thởng cho các đội báo cáo tèt sè hoa ®iÓm tèt KÕt luËn: - Ph¸t cho mçi em HS mét phiÕu bµi tËp y/c HS tr¶ lêi c¸c c©u hái phiÕu Hoạt động 2: Gia - Sau thời gian 10 phút đến 15 phút,yêu đình yêu quý em cầu HS báo cáo kết mình : Gia đình yêu quý em Hä vµ tªn: Các thành viên gia đình em :(vẽ tranh sơ đồ gia đình) Công việc gia đình em: -Treo bảng phụ chia lớp thành hai đội C¸c Lµm Lµm thµnh viÖc ë -Y/c đội cử thành viênlập đội chơi viªn g×? ®©u? -Tæ chøc cho HS tham gia ch¬i,nhËn Bè mÑ xÐt ,bæ sung MÑ em Em -Më réng +Em h·y cho biÕt ,c¸c sanr phÈm n«ng nghiệp và công nghiệp trên đợc chúng ta trao đổi buôn bán phải gọi là hoạt động Hoạt động 3: Trò g×? ch¬i lùa chän +Khi sö dông c¸c s¶n phÈm hµng ho¸ em nhanh nhÊt phải có thái độ nh nào? - ChuÈn bÞ c¸c biÓn ®eo cho HS S¶n phÈm n«ng S¶n phÈm c«ng -Gọi HS lên chơi lần ,4 HS đeo biển đỏ nghiÖp nghiÖp HS kh¸c ®eo biÓn xanh - Gäi HS lªn ch¬i lÇn (TiÕp tôc víi nh÷ng biÓn cßn l¹i) Hoạt động 4: Trò HS kh¸c theo dâi bæ sung ,nhËn xÐt chơi :Ghép đôi: Việc ?-Các ë mçi địa phơng có nhiều quan g× -ë ®©u ? ,công việc hoạt động cuả quan gièng hay kh¸c nhau? Hoạt động Học sinh - HS chia thµnh c¸c nhãm nh©n vËt liÖu cÇn thiÕt Nhận sơ đồ haá luËn hoµn thµnh c¸c yªu cÇu vµo b¶ng đợc phát ,hoàn thành HS nhËn phiÕu bµi tËp vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ,yªu cÇu phiÕu -Hoạt động cá nhân - Báo cáo kết - Nhận xét - Tổ chức theo nhóm - Tiến hành thảo luận HS lªn ch¬i lÇn ,4 HS đeo biển đỏ -4 HS kh¸c ®eo biÓn xanh HS lªn ch¬i lÇn (TiÕp tôc víi nh÷ng biÓn cßn l¹i) -C¸c HS kh¸c theo dâi bæ sung ,nhËn xÐt (8) - Nhận xét đánh giá tiết học Kết luận Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TIẾNG VIỆT ¤n tËp vµ KT - T§ - HT L ( TiÕt ) I) Mục tiêu : +củng cố đọcdiễn cảm và họcthuộclòng +H/s đọc diễn cảm theo phiếu +H/s đọc diễn cảm thờng xuyên II) Đồ dùng dạy học : +phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần : III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS *1,§èi víi h/s TB /yÕu +G/v cho h/s bốc phiếu bài tập đọc -bốc bài nào +H/s bốc phiếu bài đọc đọc bài đó +Y/c H/s đọc đoạn -lớp nhận xét +líp nhËn xÐt G/v nhËn xÐt bæ sung *2,§èivíi h/s kh¸ ,giái +H/s đọc diễn cảm +Gọi số em đọc diễn cảm toàn bài +líp nhËn xÐt-bæ sung +Gọi 1số em đọc thuộc lòng Gọi h/s lên thi đọc toàn bài +H/s lên thi đọc ++Líp nhËn xÐt -b×nh chän * Cñng cè -dÆn dß + nhËn xÐt giê häc To¸n (tiÕt 88) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học 2.-H/s thực tính chu vi hình chữ nhật H/s thực tính hình vuơng 3.H/s yeâu thích moân hoïc -H/s khaù gioûi laøm BT1b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài ( a ) , bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy 1-Giới thiệu bài -Tính chu vi hình chữ nhật? -Tính chu vi hình vuông? 2-Phát triển bài -Y/c HS Nêu quy tắc tính ? - GV nhận xét - GTB: Hoạt động trò - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét (9) Hoạt động trò Hoạt động thầy a) Luyện tập: Bài 1: (a) gqmt1 Tính chu vi hình chữ nhật : a) chiều dài 30 m và cr 20 m (30 + 20 ) x = 100 (m) b) Cd 15 cm và cr cm ( 15 + ) x = 46 ( cm ) Bài 2: gqmt2 chu vi khung tranh đó là: 50 x = 200 (cm) 200 cm = m; Đ/s : m Bài 3: gqmt2 Chu vi : 24 cm cạnh .cm ? 24 : = (cm ) Bài 4: gqmt2 - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bái Chữa bài và cho điểm HS tập - HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài lẫn - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài, sau đó - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị đổi kiểm tra chéo mét nên sau tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi mét - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích đề - HS lên bảng làm toán bài, lớp làm vào bài - Yêu cầu HS làm bài tập -Nửa chu vi HCN : 60 m;cr : 20 m -cd m? Chiều dài HCN là : 60 - 20 = 40 (m) Đáp số : 40m 3-Kết luận - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán - Yêu cầu HS làm bài Chữa bài và cho điểm HS HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Y/c HS nhắc lại quy tắc - HS nêu - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số ……… - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TIẾNG VIỆT ¤n tËp vµ KT - T§ - HT L ( TiÕt 5) I) Môc tiªu : - KiÓm tra lÊy ®iÓm HTL vµ tr¶ lêi c©u hái - Luyện tập viết đơn ( gửi th viện trờng xin cấp thẻ đọc sách ) II) §å dïng d¹y häc : - PhiÕu ghi tªn bµi HTL - VBTTV III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu 2, Kiểm tra tập đọc : 1/3 H/s - GV cho H/s lên bốc thăm bài HTL lên đọc , trả lời c©u hái - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 3, Bµi tËp : + H/s nªu yªu cÇu + Lá đơn này so với lá đơn cấp thẻ đọc sách trớc ntn ? + H/s đọc mẫu thẻ , đây (10) + Gäi 1-2 em nªu miÖng + Yªu cÇu lµm VBTTV - GV gäi sè em tr×nh bµy bµi cña m×nh - GV + H/s nhËn xÐt bæ sung 4, Cñng cè - DÆn dß : - Nêu ghi nhớ mẫu đơn - ChuÈn bÞ bµi sau là lá đơn cấp lại thẻ đọc s¸ch Thñ c«ng Baøi 12 : CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (T2) I MUÏC TIEÂU: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng, cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán Tranh quy trình, giaáy thuû coïng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá - Các tổ trưởng báo cáo - Giới thiệu bài: chuẩn bị các tổ viên tổ mình 2-Phát triển bài + Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh keû, caét, - Lớp theo dõi Hoạt động dán chữ VUI VẺ Thực hành + Giáo viên nhận xét và nhắc lại các + Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ Mục tiêu: HS bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình thực hành kẻ, - Bước cắt, dán chữ +Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ VUI VEÛ theo vaø daáu hoûi (?) + Học sinh thực hành đúng quy trình, - Bước Dán thành chữ VUI VẺ kyõ thuaät + GIÁO VIÊN tổ chức cho học sinh thực hành cắt dán + Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các + Học sinh cần dán các chữ cho cân đối, đều, em hoàn thành sản phẩm + Giáo viên đánh giá sản phẩm xủa học phẳng, đẹp (11) 3-Kết luận To¸n sinh và lựa chọ sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu, giữ lớp + Khen ngợi để khuyến khích + Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kĩ thực hành kẻ, cắt, dán chữ học sinh + Daën doø hoïc sinh oân laïi caùc baøi chương II “ Cắt, dán chữ cái đơn giản” + Giờ học sau mang dụng cũ kéo, hồ dán, thủ công để làm bài kiểm tra + Hoïc sinh caàn daùn theo đường chuẩn, khoảng cách các chữ cái phải + Hoïc sinh caét daùn xong Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU 1.- Biết làm tính nhân , chia bảng ; nhân ( chia ) số có hai , ba chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông , giải toán tìm phần số 2.-H/s thực tính nhân , chia bảng ; nhân ( chia ) số cĩ hai , ba chữ số với ( cho ) số có chữ số - H/s thực tính chu vi hình chữ nhật -H/s thực giải tốn tìm phần số 3.H/s gioûi laøm coät 4BT2,BT5 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài ( cột 1,2,3 ), bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Gọi HS lên bảng - GV nhận - HS lên bảng, lớp theo Nêu bảng nhân ,chia5 đến xét, chữa bài và cho điểm HS dõi, nhận xét - GTB: 2-Phát triển bài b Luyện tập - thực a) Luyện tập - thực hành: hành: Bài 1: (a) gqmt1 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó - HS tự làm bài và kiểm tra Tính nhẩm hai HS ngồi cạnh đổi bài bạn.û kiểm tra bài lẫn - GV chấm số bài HS Bài 2: ( cột 1,2,3 ), gqmt2 - Yêu cầu HS tự làm bài - 03 HS lên bảng làm bài, Tính : 47x5 ; 281 x ; 108 x - Chữa bài, nhận xét và cho lớp làm vào bài tập 872 : ; 261 x3 ; 945:5 điểm HS (12) Hoạt động thầy Bài 3: gqmt2 Chiều dài : 100 m Chiều rộng : 60 m Tính chu vi: ?Đ/s : 320 m Bài 4: gqmt3 -Cuộn vải dài : 81 m bán : cuộn còn lại ? Hoạt động trò - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính - HS lên bảng làm bài, chu vi hình chữ nhật và làm bài lớp làm vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài - HS trả lời theo các câu toán hỏi GV - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, - Chữa bài, cho điểm HS lớp làm vào bài tập Đáp số: 54m Bài 5Tính giá trị biểu thức -giành cho HS khá-giỏi 25 x + 30= 75 +15 x 2= - Yêu cầu HS nhà luyện tập 3-Kết luận thêm phép nhân, chia bảng và nhân, chia số có hai, ba chữ số với số có mọt chữ số; ôn tập giải toán có lời văn để chuẩn bị kiểm tra học kì - Nhận xét tiết học _Tự làm vào -Kiểm tra TIẾNG VIỆT ¤n tËp vµ KT - T§ - HT L ( TiÕt 6) I) Môc tiªu : -TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm HTL - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm , dÊu phÈy II) §å dïng d¹y häc : - 17 phiếu phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL - B¶ng phô ghi bµi tËp III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1, Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu 2, KiÓm tra bµi HTL : - GV gọi H/s bốc phiếu đọc thuộc lòng và tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3, Bµi tËp : GV treo b¶ng phô ghi bµi tËp - Gọi 3-4 H/s đọc lại truyện ( Ngời nhát nhÊt ) + Có đúng ngời đàn bà truyện này nh¸t kh«ng ? + Câu chuyện đáng cời điểm nào ? + Gäi sè em söa l¹i dÊu c©u 4, Cñng cè - DÆn dß : - VN kÓ l¹i truyÖn cho ngêi th©n nghe TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Hoạt động HS + H/s nªu yªu cÇu +Bµ lo cho ch¸n cËu bÐ tëng bµ sî v× bµ nh¸t + Gäi sè H/s kÓ l¹i (13) VỆ SINH MÔI TRƯỜNG - A MUÏC TIEÂU : Nêu tác hại rác thải sức khỏe người Thực đổ rác đúng nơi qui định B ÑDDH : Tranh ảnh sưu tầm rác thải , cảnh thu gom và xử lí rác thải Caùc hình SGK trang 68, 69 C HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC : - Nhaän xeùt baøi KT HKI cuûa HS Bài : Hoạt động : Thảo luận nhóm a Mục tiêu :HS biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khỏe người b Caùch tieán haønh : * Bước : Thảo luận nhóm - GV y/c caùc nhoùm quan saùt hình 1, 2/ 68/ sgk vaø y/cthảo luận và trả lời câu hỏi:”Rác thải gây tác hại gì -Tiến hành thảo luận ,ghi keát quaû giaáy cho người?” * Bước :Y/c số nhóm lên trình bày kết - soá nhoùm leân trình baøy thảo luận trước lớp -Caùc nhoùm # boå sung -Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác ? -Buồn nôn,khó thở… -Những sinh vật nào thường sống đống rác , chúng có -HS trả lời theo hiểu biết hại gì sức khỏe người ? -HS nghe Kết luận:Trong các loại rác,có loại dễ thối,bốc - soá HS nhaéc laïi KL mùi hôi,chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Bãi rác là nơi sinh sống vật trung gian truyền bệnh cho người ruồi ,muỗi chuột… Hoạt động 2:Làm việc theo cặp Mục tiêu:HS nói việc làm đúng và sai vieäc thu gom raùc b Caùch tieán haønh : * Bước : - Y/c cặp HS quan sát các hình SGK/69 và - Các cặp quan sát, thảo tranh ảnh sưu tầm , trả lời theo gợi ý : luận, trả lời theo gợi ý + Chỉ và nói ND tranh, việc làm nào đúng, việc làm nào sai (14) * Bước :Y/c số nhóm lên trình bày trước lớp ( Moãi nhoùm tranh ), caùc nhoùm # nx, boå sung - Gv y/c HS nêu rõ lí đúng và sai - GV KL: Các việc làm tranh 4, là đúng, bạn nhỏ tranh bỏ rác vào thùng thì đó là việc làm đúng Ngược lại thì là việc làm sai Việc laøm tranh laø sai - GV gợi ý thêm : + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Tại ta không nên vứt rác nơi công cộng ? + Nêu cách xử lí rác địa phương em ? - GV y/c HS nêu rõ cách xử lí ntn ? * KL :Để giữ vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng chúng ta không nên vứt rác nơi công coäng Hoạt động :Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, đóng vai hoạt cảnh ngắn nói hoạt động thu gom và xử lí rác Cuûng coá – Daën doø : - dãy thi đua : dãy nêu các việc làm đưa tranh hoạt động thu gom và xử lí rác Dãy còn lại nêu nhanh ND và việc làm đó đúng hay sai Vì ? - CB bài sau : Vệ sinh môi trường ( tt ) - NX tieát hoïc - soá nhoùm leân trình baøy trước lớp, các nhóm # nx, boå sung - HS tự nêu - Caùc nhoùm cuøng thaûo luaän laøm BT 3/ 48/ VBT - HS neâu theo yù hieåu - soá HS nhaéc laïi KL - thi đua trình bày trước lớp - Lớp nx, bình chọn - daõy thi ñua - Lớp nx, bình chọn THỰC HÀNH TOÁN I.Môc tiªu - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân, chia b¶ng; nh©n (chia) sè cã hai; ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè; tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng; gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Rèn kĩ tính toán nhanh, đúng - Giµo dôc HS yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y – häc: - HS: b¶ng III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1- KiÓm tra bµi cò: - 1HS lªn b¶ng lµm l¹i BT4 (SGK- tr 89) - Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng? - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nªu yªu cÇu råi tÝnh nhÈm vµ lÇn lît * Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia nªu kÕt qu¶ (15) các bảng đã học * Bµi 2: TÝnh - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n (chia) sè cã hai; ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt * Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muèn biÕt cuén v¶i cßn ? m tríc hÕt ta cÇn tÝnh g×? - TÝnh sè m v¶i cßn l¹i thÕ nµo? * Bµi 5: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - C¸c biÓu thøc bµi cã d¹ng nµo? - C¸ch thùc hiÖn? + Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã nh©n, chia, c«ng, trõ ThÓ dôc - NhËn xÐt, söa vµ chèt: x = 45 63 : = - HS nªu yªu cÇu cña bµi - em lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh ®Çu cña phÇn a vµ phÐp tÝnh ®Çu cña phÇn b, líp lµm b¶ng phÐp tÝnh cßn l¹i theo d·y - Ch÷a bµi (cã yªu cÇu HS thùc hiÖn l¹i), nhËn xÐt - HS đọc phân tích đề - Líp tù lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, söa vµ chèt: (100 + 60) x = 320 (m) - Biết: cuộn vải dài 81 m, đã bán cuộn vải đó - Hái: cßn ? m v¶i - Cần tính số m vải đã bán (dạng toán tìm mét phÇn mÊy cña mét sè): 81 : = 27 (m) - LÊy 81 - 27 = 54 (m) - Líp lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - d¹ng cã phÐp nh©n, chia, céng, trõ - thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia tríc; råi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh c«ng, trõ sau - HS nh¸p vµ lÇn lît nªu kÕt qu¶ - GV, HS cïng nhËn xÐt söa Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 tiÕt 36: SÔ KEÁT häc k× trß ch¬i "®ua ngùa" I/ Môc tiªu: - Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống đợc kiến thức, kĩ đã học, u khuyết điểm học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt - Chơi trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết tham gia tơng đối chủ động II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập - Ph¬ng tiÖn: Cßi, dông cô, kÎ v¹ch s½n ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung vµ ph¬ng ph¸p ĐL vận động BiÖn ph¸p tæ chøc 1/ PhÇn më ®Çu: - 2' GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu 1' tiÕt häc 1' - C¶ líp ch¹y chËm xung quanh s©n tËp - Trß ch¬i "KÕt b¹n" - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - C¶ líp ch¹y chËm xung lÇn x nhÞp - 8' quanh s©n tËp 2/ PhÇn c¬ b¶n: 10 - 13' - KiÓm tra sè HS cha hoµn thiÖn - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc - s¬ kÕt häc k× I ph¸t triÓn chung lÇn x Cả lớp đã học gì nhÞp - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè HS th¶o luËn tr¶ lêi - Bài thể dục phát triển chung động tác - TËp hîp hµng ngang, - thể dục rèn luyện t thế, kĩ vận động dãng hµng, ®iÓm sè b¶n - 5' - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - Trò chơi vận động: kể các trò HS đã chơi chung động tác GV nhận xét đánh giá kết học tập 1' - thÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ, (16) HS - Ch¬i trß "§ua ngùa" - 3' kĩ vận động - Trò chơi vận động: kể các trò HS đã chơi 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV HÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt khen ngîi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( CUỐI KÌ ) (Đề Sở GD ra) To¸n KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( CUỐI KÌ ) (Đề Sở GD ra) (17)