II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ làm bài tập 2 - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: GV Hướng dẫn HS cách tìm số chia: - GV hướng dẫn HS lấy 6 hình vuông xếp như hình vẽ trong SGK r[r]
(1)TUẦN THỨ Tiết 22,23 : HAI NGÀY 01 THÁNG 10 NĂM Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN Tieát: 36 2012 Toán I/Môc tiªu: LUYEÄN TAÄP - Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng; bớc đầu đọc I MUÏC TIEÂU: râ lêi nh©n vËt bµi Giuùp HS: - Hieåu noäi dung: Coâ giaùo nh ngêi mÑ - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia hiỊn vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giải toán nên người ( tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) - Bieát xaùc ñònh 1/7 cuûa moät hình ñôn giaûn II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thể thông cảm - Các bìa có chấm tròn , bảng làm bài tập - Kiểm sát cảm xúc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Tư phê phán Hoạt động 2: Thực hành III Đồ dùng học tập: Baøi 1: Tính nhaåm - HS đọc yêu cầu - Giáo viên: Tranh minh họa bài học - HS tự nêu miệng sách giáo khoa - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: Tính (coät 1,2,3) IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS neâu yeâu caàu Tiết 1: - GV hướng dẫn Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên đọc bài: “Thời - HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài khóa biểu” và TL CH SGK Bài 3: Giải bài toán - Nhận xét và ghi điểm - HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài “ Người - Một HS lên bảng, lớp làm vào mẹ hiền” - Chữa bài Baøi 4: Tìm 1/7 soá meøo moãi hình sau * Hoạt động 1: Luyện đọc: - HS neâu yeâu caàu BT - GV Đọc mẫu toàn bài - HS tự làm bài - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài Hoạt động kết thúc: - Đọc câu: - Xem laïi baøi + Học sinh đọc nối tiếp câu trước lớp - Chuaån bò: Giaûm ñi moät soá laàn - Đọc đoạn trước lớp: + Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp Tiết 22,23 Tập đọc (2) - Đọc đoạn nhóm CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ + Học Sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc bài I MUÏC TIEÂU: Tiết 2: * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Y/c HS đọc đoạn bài để trả lời các CH sách giáo khoa 1) Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? A TẬP ĐỌC: - Đọc rõ ràng, rành mạch - Bước đầu biết đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời các CH 1,2,3,4) 2) Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo ? B KEÅ CHUYEÄN: 3) Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô giáo làm gì ? - Kể lại đoạn câu chuyện 4) Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 5) Người mẹ hiền bài là ? - Bảng phụ luyện đọc * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Sách giáo khoa - Học sinh thi đọc lại toàn bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC - Nhận xét bổ sung Củng cố - Dặn dò: Hoạt động 1: Luyện đọc: -GV hỏi : Vì cô giáo bài gọi là : - GV đọc diễn cảm toàn bài “Người mẹ hiền “ ? - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên Đọc câu - Y/C HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Đọc đoạn trước lớp Đọc đoạn nhóm Tiết 36 : Toán 36 + 15 I MỤC TIÊU: Năm HS nối tiếp đọc đoạn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài ? Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi dừng lại? 100, dạng 36+15 ? Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép ? OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? tính cộng có nhớ phạm vi 100 ? Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy (3) - Hoàn thành bài tập 1( dòng 1), 2(a,b),3 loøng nheï hôn? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Giáo viên: Bảng phụ - Bốn HS nối tiếp thi đọc các đoạn 2,3,4,5 - Học sinh: Que tính - Một tốp HS thi đọc truyện theo vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 35 - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: GT phép tính 36 + 15 - Nêu bài toán để dẫn đến phép tính 36 + 15 - Hướng dẫn học sinh thực phép tính 36 + 15 51 * cộng 11, viết nhớ * cộng thêm 5, viết - Ghi lên bảng: 36 + 15 = 51 - Gọi học sinh đứng lên thực lại cách tính * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1(dòng 1):Tính: - HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét phép tính Bài 2(a,b) - HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét phép tính Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu và cách giải - Học sinh làm bài vào vở, 1hs làm bảng phụ chữa bài - Giáo viên chấm bài và nhận xét - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN - GV neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhoû - Một HS kể mẫu đoạn câu chuyện - Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật Một vài HS thi kể trước lớp - Một HS kể toàn câu chuyện Cả lớp và GV nhận xeùt, bình choïn Hoạt động kết thúc: - GV nêu câu hỏi: Các em đã quan tâm đến người khác chưa? - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Tieáng ru ***************************** Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT Tập đọc Tieát: 24 THỨ TIết 7: TIEÁNG2012 RU BA NGÀY 02 THÁNG 10 NĂM Kể chuyện I MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, rành mạch (4) Ngêi mÑ hiÒn I/Môc tiªu: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại đợc đoạn cña c©u chuyÖn Ngêi mÑ hiÒn - * HS kh¸, giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT2) II/§å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi tóm tắt BT2 để hướng dẫn học sinh taäp keå III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, HS lên kể lại câu chuyện “ mẩu giấy vụn” - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Híng dÉn kÓ chuyÖn: a, Dùa theo tranh vÏ kÓ theo tõng ®o¹n - Gọi Hs đọc yêu cầu bài - Hứơng dẫn Hs quan sát tranh - đọc lời nh©n vËt tranh vµ nhí néi dung - Híng dÉn Hs kÓ mÉu ®o¹n dùa vµo tranh + Hai nh©n vËt tranh lµ ai:( Minh vµ Nam + Hai cËu trß chuyÖn víi nh÷ng g×?( Minh th× thÇm b¶o Nam “ Ngoµi phè cã g¸nh xiÕc vµ rñ Nam trèn ®i xem ) Gäi 1,2 Hs kÓ l¹i ®o¹n lu ý Hs kÓ b»ng lêi cña m×nh - Hs tËp kÓ theo tõng ®o¹n theo nhãm b, Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS tËp kÓ theo c¸c bíc Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho ngêi kh¸c nghe vµ dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c vai Tiết 37: Toán LUYỆN TẬP I/Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 6, ,7, 8, céng víi mét sè - BiÕtthùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dới dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c - Hoàn thành bài 1,2,4,5(a) II Đồ dùng học tập: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (TL các CH SGK; thuoäc khoå thô baøi) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu thơ Đọc khổ thơ trước lớp Đọc khổ thơ nhóm .Cả lớp đọc ĐT bài thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài? ? Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao? ? Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå thô 2? ? Vì núi không chê đất thấp, biển không chê soâng nhoû? ? Caâu luïc baùt naøo khoå thô noùi leân yù chính cuûa caû baøi thô? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV đọc diễn cảm bài thơ Sau đó hướng dẫn HS d0oc5 khoå thô - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ, caû baøi thô - HS thi đọc thuộc khổ, bài thơ Hoạt động kết thúc: - Một hai HS nhắc lại điều bài thơ muốn nói - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Chuaån bò: OÂn taäp GK1 Tieát: 15 Chính tả Nghe- vieát: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I MUÏC TIEÂU: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức vaên xuoâi - Làm đúng BT(2) a/ b BT CT phương ngữ GV soạn (5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng phụ làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: : Hướng dẫn HS nghe- viết: -GV cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Nhận xét và ghi điểm - Hướng dẫn chuẩn bị Hoạt động Bài mới: GV đọc diễn cảm đoạn truyện Các em nhỏ Giới thiệu bài, ghi đầu bài vaø cuï giaø Hoạt động 2: Thực hành GV hướng dẫn nắm nội dung đoạn viết, hỏi: Baøi 1:Nhaåm Đoạn này kể chuyện gì? GV cho học sinh đọc yêu cầu bài Yêu cầu Hướng dẫn HS nhận xét chính tả GV hỏi: HS học thuộc lòng công thức cộng qua 10 + Không kể đầu bài, đoạn văn trên có câu? Baøi : + Những chữ nào đoạn viết hoa? Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng , caùc hoïc sinh + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? làm vào : HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn -Goïi HS nhaän xeùt vaøo baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm - GV đọc cho HS viết bài vào Baøi : - Chấm, chữa bài HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT chính tả Gv hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài - Bài tập (2): Tìm các từ: Học sinh làm bài vào vở, 1HS làm bảng phụ chữa bài GV chọn BT cho HS lớp mình Gv chấm bài và nhận xét Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, làm bài cá Baøi 5a nhaân vaøo baûng GV hướng dẫn HS và lớp tự giải Sau thời gian qui định, lớp giơ bảng -GV thu số chấm bài chọn làm đúng GV quan sát, mời HS giơ bảng trước lớp để tuyên dương … Cả lớp và GV nhận xét Chốt lại lời giải đúng Hoạt động Củng cố - Dặn dò: Cả lớp chữa bài vào - Nhận xét học Hoạt động kết thúc: - Y/c HS làm BT VBT - Về sửa lại lỗi sai - Chuẩn bị: Nhớ- viết: Tiếng ru - Bảng phụ, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra baøi cuõ : 36 + 15 Tiết 13: Chính tả (Tập chép) Ngêi mÑ hiÒn Toán Tieát: 37 I MỤC TIÊU: GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm đợc BT2 ; BT3 a/b, BT chính tả phơng ngữ GV soạn - HS viết không sai quá lỗi bài I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán B¶ng líp chÐp bµi tËp B¶ng phô viÕt bµi - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm (6) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động Giíi thiƯu bµi: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu cuả tiết học Hoạt động Híng dÉn tËp chÐp: a, Híng dÉn hs chuÈn bÞ: - Gọi HS đọc bài chép trên bảng – lớp đọc thÇm - Hái néi dung: + V× nam khãc? (V× ®au vµ xÊu hæ ) + C« gi¸o nghiªm giäng hái b¹n thÕ nµo? (Tõ c¸c em cã trèn häc vµ ®i ch¬i n÷a kh«ng ) + Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? (DÊu ph¶y ,dÊu chÊm ,dÊu hai chÊm, dÊu chÊm hái ) + C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë cuèi c©u? (…dÊu chÊm ë cuèi c©u ) - Hs luyÖn viÕt tiÕng khã vµo vë nh¸p : xÊu hæ, bËt khãc, xoa ®©ï, thËp thß, nghiªm giäng, trèn häc b, Hs chÐp bµi vµo vë: c, ChÊm , ch÷a bµi: GV chÊm bµi NhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp: - Bài 2: HS đọc yêu cầu lớp làm vào nháp HS đọc kết Cả lớp theo dõi nhận xét, nêu yêu cầu Hs làm voà nháp - đọc kết Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Củng cố dặn dò 1HS điền lời giải đúng vào câu tục ngữ, HS đọc lại câu tục ngữ - Bµi 3a: GV NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu hs vÒ s¸t l¹i bµi chÝnh t¶ vµ c¸c bµi tập đã làm THỨ Tiết 15: TƯ NGÀY 03 Tự nhiên và xã hội AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I/Môc tiªu: - Nêu đợc số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uèng nh: ¨n chËm nhai kÜ, kh«ng uèng níc l·, röa tay trớc ăn và sau đại, tiểu tiện -* Nêu đực tác dụng việc cần làm II GD KĨ NĂNG SỐNG: - KN tìm kến và xử lí thông tin - KN định - KN tự nhận thức III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, VBT IV/Hoạt động dạy học: *Hoạt động : Làm việc với SGK và thảo luận phải làm gì để ăn ? HS Làm việc với SGK theo nhóm -Cho HS quan saùt hình veõ SGK (trang 18) taäp đặt câu hỏi để khai thác kiến thức các hình vẽ moät soá laàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ làm bài tập - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: GV Hướng dẫn HS cách tìm số chia: - GV hướng dẫn HS lấy hình vuông xếp hình vẽ SGK nêu câu hỏi để HS trả lời - Gọi HS nêu tên gọi thành phần phép chia treân GV ghi leân baûng - GV neâu baøi tìm x - Cho HS nhaän xeùt: + Phaûi tìm gì? + Muoán tìm soá chia x thì laøm theá naøo? - HS neâu, GV choát laïi Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài chữa bài Baøi 2: Tìm x - HS neâu yeâu caàu - Ba HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài - Khi chữa, GV cho HS nhắc lại cách tìm số chia THÁNG NĂM 2012 Hoạt động 10 keát thuù c: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp Tieát: 08 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CAÂU AI LAØ GÌ? I MUÏC TIEÂU: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1) - Biết tìmcac1 phận câu trả lời câu hỏi: Ai (caùi gì, gì)? Laøm gì? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác (7) xem các bạn tranh làm gì? - Đại diện số nhóm lên trình bày kết quan saùt vaø phaân tích tranh , caùc nhoùm khaùc boå sung -GV cho lớp thảo luận câu hỏi tổng quát SGK *GV Keát luaän : *Hoạt động : Làm việc với SGK và thảo luận trả lời CH Làm nào để uống ? Laøm vieäc theo nhoùm -Cho các nhóm quan saùt hình 6,7,8 SGK trang 19 - Các nhóm trình bày kết *GV choát laïi yù chính : *Hoạt động : Thảo luận lợi ích việc ăn uoáng saïch seõ B : Laøm vieäc theo nhoùm B : Làm việc lớp *Kết luận : Aên uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh , bệnh đường ruột , đau buïng tieâu chaûy , giun saùng … *Hoạt động 4:Tổng kết dặn dò Nhắc nhở HS thực tốt việc ăn uống ñònh (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng phụ làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1:Sắp xếp các từ vào bảng phân loại -Một HS đọc nội dung bài Cả lớp theo dõi SGK -Một HS làm mẫu Cả lớp làm vào - GV mời 1HS làm bài trên bảng phụ, đọc kết -Cả lớp, GV nhận xét Bài tập 2: Bày tỏ thái độ Một HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV giải nghĩa số từ - HS trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû - GV giúp HS hiểu thêm nghĩa các câu tục ngữ HS HTL các câu tục ngữ Baøi taäp 3: Tìm caùc boä phaän cuûa caâu -Một HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm theo - GV giúp HS nắm yêu cầu bài HS làm vào -GV mời HS lên bảng làm bài Cả lớp và GV nhận Tiết 21: Tập đọc xeùt, choát laïi Bài tập 4: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS đọc yêu cầu HS làm bài I MUÏC TIEÂU - GV mời đến HS phát biểu ý kiến Nhận xeùt, choát laïi - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Hoạt động kết thúc: - Bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với - HS nhắc lại nội dung vừa học nội dung - Hiểu nghĩa bài: thái độ dịu dàng, đầy thToỏn ơng yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà làm bạn càng cố gắng học để Tieỏt: 38 phô lßng tin cña thÇy II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: LUYEÄN TAÄP - SGK I MUÏC TIEÂU: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giuùp HS: A, Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc nối tiếp truyện “ Ngời mẹ hiền” và - Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm tr¶ lêi c©u hái GV nhận xét ghi điểm số số lần và vận dụng vào giải toán B, Bµi míi: Bàn tay diu dàng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động1 Hớng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu diễn cảm - Bảng phụ làm BT2 - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: Gọi HS nối tiếp đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tõng c©u Luyện đọc số từ ngữ: Trở lại lớp, lặng lẽ, tốt Bµn tay dÞu dµng (8) + §äc tõng ®o¹n: HS nối tiếp đọc đoạn treo bảng phụ ghi số câu văn hớng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ + Chia nhóm cho HS đọc + Gọi đại diện các nhóm đọc Hoạt động Híng dÉn t×m hiÓu bµi: Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi +T×m nh÷ng tõ cho thÊy An rÊt buån bµ mÊt? + Khi biết An cha làm bài tập, thái độ thầy gi¸o thÕ nµo? + V× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch An biÕt em cha lµm bµi tËp? + V× An l¹i nãi tiÕp víi thÇy s¸ng mai em lµm bµi tËp? +Tìm từ nói tìn cảm thầy giáo đối víi An ? Hoạt động 3.Luyện đọc lại: - Hs đọc phân vai đọc lại - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß Nhận xét tiết học dặn dò nhà Tiết 38: Toán BẢNG CỘNG Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Vieát (theo maãu) (Doøng 2) - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS giải thích bài mẫu - HS tự làm các bài - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Giải bài toán - HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn - Một HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài Hoạt động kết thúc: - Xem laïi baøi I/ Môc tiªu - Thuộc bảng cộng đã học - Chuaån bò: Tìm soá chia - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Hoàn thành bài 1, ( dòng đầu), II/ Hoạt động dạy học: Bảng phụ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động: 1Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, HS lên bảng Tieát: 15 Tự nhiên và xã hội TH các phép tính - Nhận xét ghi điểm Bài mới: VỆ SINH THẦN KINH Giới thiệu bài, ghi đầu bài I MUÏC TIEÂU: HD HS làm bài tập - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ Baøi : cô quan thaàn kinh Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng - Biết tránh việc làm có hại thần kinh Tính nhaåm : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Yêu cầu nhẩm nhanh SGK sau đó HS - Vở bài tập TNXH neâu keát quaû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -GV hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng lớp Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Baøi 2( phÐp tÝnh ®Çu) * Nêu số việc nên làm và không nên làm GV hướng dẫn HS làm bài GV theo dõi kiểm tra để giữ vệ sinh thần kinh GV cho HS đọc yêu cầu bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình Híng dÉn H lµm phÐp tÝnh ®Çu cña bµi trang 32 SGK TLCH cho hình Baøi : - GV phát PHT cho các nhóm để thư kí kết Gọi HS đọc đề bài GV hướng dẩn HS nắm yờu cầu: (9) Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Baøi giaûi : Mai caân naëng laø : 28 + = 31 (kg) §¸p sè : 31 kg Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT Tiết 8: Luyện từ và câu TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I – Môc tiªu - Nhận biết đọc các từ hoạt động trạng thái cña loµi vËt vµ sù vËt c©u BT1, BT2 - BiÕt dïng dÊu phÈy vào ch ỗ thích hợp c©u II - §å dïng Viết lên bảng số câu để trống các từ hoạt động Bảng phụ viết bài 1,2 III Các hoạt động dạy – học Hoạt động Kiểm tra bài cũ: HS lªn b¶ng điền các từ hoạt động vào chỗ trống BT4 tuần Líp nhËn xÐt söa ch÷a Hoạt động Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài HD HS làm bài tập - Bài 1: HS đọc yêu cầu GV më b¶ng phô – HS nãi tªn c¸c vËt sù vËt mçi c©u Cả lớp đọc thầm viết các từ hoạt động , tr¹ng th¸i vµo vë nh¸p – HS nªu kÕt qu¶ - GV g¹ch chân từ hoạt động trạng thái câu 1HS nãi l¹i lêi gi¶i C¶ líp söa bµi - Bài 2: GV nêu yêu cầu cuả bài – Cả lớp đọc thÇm toµn bµi, gäi HS lªn b¶ng – líp lµm vµo vë nh¸p C¶ líp vµ GV ch÷a bµi - Bài 3: HS đọc yêu cầu bài Treo b¶ng phô c©u a C¶ líp suy nghÜ lµm c©u b,c vµo vë nh¸p C¶ líp vµ GV ch÷a bµi Hoạt động Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Về tìm thêm các từ hoạt động , trạng thái loài vËt, sù vËt thaûo luaän cuûa nhoùm vaøo phieáu - GV gọi số HS lên trình bày trước lớp Mỗi em noùi veà moät hình - GV ruùt keát luaän Hoạt động 2: Đóng vai * Phát trạng thái tâm lý có lợi có hại quan TK - GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu cho HS laøm vieäc - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực yêu caàu cuûa GV - Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khaùc boå sung - GV yêu cầu HS rút bài học cho hoạt động naøy Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan TK - Hai HS quay maët vaøo cuøng quan saùt H: / 33 SGK TLCH theo gợi ý - GV gọi số HS lên trình bày lớp - GV đặt vấn đề để lớp cùng phân tích sâu - Giáo dục tư tưởng Hoạt động kết thúc: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Hoạt động thần kinh (tt) Tieát: 08 Tập viết ÔN CHỮ HOA G I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan … hoài đá (1 lần) chữ cỡ nhoû II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa G - Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ hoa có bài: G, C, K GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HS tập viết các chữ G, K trên bảng (10) THỨ NĂM NGÀY 04 Tieát Tiết 8: Tập viết CHỮ HOA G I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, 1dßng cì nhá – E hoÆc £), ch÷ vµ c©u øng dông : Góp (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Góp sức chung tay (3 lÇn) II - §å dïng - MÉu ch÷ G - B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ C¶ líp viÕt ch÷ hoa E , £ Hs nhắc lại câu ứng dụng đã viết Viết chữ Em Hoạt động Dạy bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Híng dÉn viÕt ch÷ G a, Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ G - GV giíi thiÖu khung ch÷ cÊu t¹o nÐt trªn b×a ch÷ mÉu : +Cao li (9đờng kẻ ngang) +Gåm nÐt : nÐt lµ kÕt hîp cña nÐt cong díi vµ cong tr¸i nèi liÒn ,t¹o vßng xo¸n to ë ®Çu ch÷ ; viÕt nÐt khuyÕt ngîc - ChØ dÉn c¸ch viÕt - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ G võa viÕt võa nªu l¹i c¸ch viÕt b, Hs viÕt vµo b¶ng ch÷ G – GV nhËn xÐt Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng – HS đọc – nªu nghÜa côm tõ øng dông: Cïng ®oµn kÕt lµm viÖc b, Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt : Nh÷ng ch÷ c¸i cao li :o,u a,c,n Ch÷ c¸i cao 1,25 li: s Ch÷ c¸i cao li: p Ch÷ c¸i cao1,5 li : t Nh÷ng ch÷ c¸i cao 2,5 li :h,g,y Ch÷ c¸i cao li : G Gv viÕt mÉu ch÷ Gãp c, Hs luyÖn viÕt ch÷ Gãp vµo bảng – Gv nhËn xÐt uèn n¾n Híng dÉn hs viÕt vµo vë tËp viÕt GV nªu yªu cÇu viÕt – Hs viÕt bµi vµo vë Gv chÊm , ch÷a bµi nhËn xÐt Hoạt động Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - Luyện viết từ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng: tên riêng Gò Công GV giới thiệu: Gò Công là tên thị xã thuoäc tænh Tieàn Giang HS taäp vieát vaøo baûng - Luyện viết câu ứng dụng THÁNG HS đọ10 c caâuNĂM ứng dụng.2012 GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ HS tập viết trên bảng các chữ: Khôn, Gà Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào TV - GV neâu yeâu caàu - HS viết GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Hoạt động 3: Chấm , chữa bài - GV chấm nhanh từ đến tập - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động kết thúc: - Về viết thêm phần nhà, HTL câu ứng dụng - Chuaån bò: OÂn taäp GK1 Tieát: 16 Chính tả NHỚ- VIẾT: TIẾNG RU I MUÏC TIEÂU: - Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thô, khoå thô luïc baùt - Làm đúng BT(2) a/ b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ làm bt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: : Hướng dẫn HS nhớ- viết: - Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc khổ thơ và bài Tiếng ru Hai ba HS đọc thuộc lòng khổ thơ (11) Tiết 14: Chính tả (Nghe - viết) CÔ GIÁO LỚP EM Hướng dẫn HS nhận xét chính tả GV hỏi: + Baøi thô vieát theo theå thô gì? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt coù ñieåm gì caàn chuù yù? + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi? Doøng thô naøo coù daáu chaám than? HS nhìn viết nháp chữ ghi tiếng khó dễ lẫn - HS nhớ- viết hai khổ thơ - Chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT chính tả - Bài tập (2):Tìm các từ: GV chọn BT cho HS lớp mình Một HS đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi SGK HS làm bài vào Ba HS lên bảng viết lời giải Cả lớp và GV nhận xét Chốt lại lời giải đúng Một số HS đọc kết đúng Cả lớp chữa bài vào Hoạt động kết thúc: - Về sửa lại lỗi sai - Chuaån bò: OÂn taäp GK1 Tiết 34 Toán I MỤC TIÊU: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy đúng đoạn văn xuụi, biết ghi đỳng cỏc dấu cõu bài - Làm đợc BT2 ; BT(3) a/b, BT chính tả ph¬ng ng÷ GV so¹n - HS viết không sai quá lỗi bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ làm các bài tập SGK III Các hoạt động dạy – học Hoạt động : KT Bµi cò: Gäi HS lªn lµm bµi 3a – líp lµm vµo giÊy nh¸p GV vµ HS nhËn xÐt Hoạt động Dạy bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Híng dÉn nghe viÕt a, Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc lần chính tả sgk, 1HS đọc l¹i - Hái néi dung: + An buån b· nãi víi thÇy ®iÒu g×?(Tha thÇy h«m em cha lµm bµi tËp ) + Khi biết An cha làm bài tập thái độ thầy gi¸o thÕ nµo?(ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng đày trìu mến thơng yêu ) - Híng dÉn HS nhËn xÐt - Hs tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khó : dịu dàng , bµi lµm, tr×u mÕn TÌM SỐ CHIA b, GV đọc HS viết bài vào c, GV chấm chữa bài Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: I MUÏC TIEÂU: - Bài 2: HS đọc yêu cầu bài Giuùp HS: Hs lµm vµo vë 1HS nªu miÖng bµi lµm,Líp nhËn xÐt söa ch÷a - Bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia - Bài 3: HS đọc yêu cầu bài: - Bieát tìm soá chia chöa bieát Gäi HS lµm b¶ng lµm Líp lµm vµo vë nh¸p C¶ líp vµ GV ch÷a bµi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động Cñng cè dÆn dß III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách giảm số DÆn vÔ nhµ xem l¹i bµi viÕt, söa lçi nÕu cã nhieàu laàn: Tiết 39: Toán - GV hướng dẫn HS cách xếp các gà LUYEÄN TAÄP hình vẽ SGK đặt câu hỏi để HS trả lời I/Môc tiªu: - GV hướng dẫn HS tương tự trên - Ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¼ng céng ph¹m trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD vi 20 để tính nnhẩm, cộng có nhớ phạm vi 100 - Cho HS trả lời câu hỏi - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp céng - Cho vài HS nhắc lại câu trả lời - Hoàn thành bài 1,3,4 - GV choát laïi II/ Hoạt động dạy học: (12) Bảng phụ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Gọi 2, HS lên bảng đọc thuộc long bảng cộng - Nhận xét ghi điểm Hoạt động Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài HD HS làm bài tập Bài : HS đọc yêu cầu bài Tính nhaåm : Caùc baïn thi neâu keát quaû cuûa pheùp tính Bài : HS đọc yêu cầu bài - Lần lượt em lên bảng thực , các em khác làm nháp nhận xét -GV nhận xét và chữa bài GV cho HS đọc yêu caàu cuûa baøi Bµi - HS đọc yêu cầu bài bài toán - GV hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài Tìm lời giải và cách giải - HS leân giaûi Baøi giaûi : Soá cam meï vaø chò haùi laø : 36 + 16 = 54 (quaû ) Ñ S : 56 quaû - HS còn lại làm vào - GV chấm bài và nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Vieát (theo maãu) - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tính nhẫm viết nháp để trả lời theo mẫu - HS tự làm bài chữa bài Bài 2: Giải bài toán - HS neâu yeâu caàu - HS tự vẽ sơ đồ tóm tắt - Một HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Vẽ đoạn thẳng - HS neâu yeâu caàu - GV lưu ý HS giảm lần với giảm 4cm - Một HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài Hoạt động kết thúc: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp Tiết 8: Tập làm văn NHỚ VIẾT VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia - Bieát tìm soá chia chöa bieát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách giảm số THỨ SÁU NGÀY 05 nhieà THÁNG 10 NĂM 2012 u laàn: - GV hướng dẫn HS cách xếp các gà hình vẽ SGK đặt câu hỏi để HS trả lời Tiết 8: Tập làm văn - GV hướng dẫn HS tương tự trên MỜI NHỜ , YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ, trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI - Cho HS trả lời câu hỏi I MUÏC TIEÂU: - Cho vài HS nhắc lại câu trả lời - Biết nói lời mời , nhờ, yêu cầu, đề nghị phù - GV choát laïi hîp víi t×nh huèng giao tiÕp đơn giản BT1 Hoạt động 2: Thực hành - BiÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ thÇy gi¸o ( c« gi¸o ) líp Baøi 1: Vieát (theo maãu) em( BT2) (13) - Viết đợc đoạn văn 4,5 câu thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ChÐp bµi lªn b¶ng phô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: GV kiÓm tra bµi lµm cña HS( bµi tuÇn ) yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk dùa theo thêi khoá biểu đã lập Hoạt động 2: Dạy bài Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi GV híng dÉn HS thùc hµnh theo t×nh huèng 1a (bạn đến thăm nhà em Em mở cửa mời bạn vào ch¬i ) Hs thực hành đóng vai Hs trao đổi thực hành c¸c t×nh huèng b, c: 1em nªu t×nh huèng em nãi câu mời đổi lại Hs thi nãi theo t×nh huèng – c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm suy nghĩ GV treo bảng phụ đã viết câu – gọi HS nêu lần lợt câu hỏi để hỏi c¸c b¹n T¬ng tù víi c¸c c©u hái 3,4 C¶ líp vµ GV nhËn xÐt gãp ý b×nh chän c©u tr¶ lêi hay Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi Nh¾c HS chó ý c¸ch lµm bµi Hs viÕt vµo vë Hoạt động Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS thùc hµnh theo néi dung bµi häc thÓ thái độ văn minh lịch Tiết 40: Toán PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 100 - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tính nhẫm viết nháp để trả lời theo mẫu - HS tự làm bài chữa bài Bài 2: Giải bài toán - HS neâu yeâu caàu - HS tự vẽ sơ đồ tóm tắt - Một HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Vẽ đoạn thẳng - HS neâu yeâu caàu - GV lưu ý HS giảm lần với giảm 4cm - Một HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài Hoạt động kết thúc: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp Tieát: 35 I MUÏC TIEÂU: Toán LUYỆN TẬP Giuùp HS: I/Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng b¨ng 100 - Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chôc - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) - BiÕt gi¶ bµi to¸n víi mät phÐp céng cã tæng b»ng 100 số có chữ số - Hoàn thành các bài 1,2,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ làm bài tập - Bảng phụ làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - SGK Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gọi HS lên bảng làm bài 36+36=, 69+8= Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động Dạy bài Giới thiệu bài, ghi đầu bài 1/Hướng dẫn HS thực phép cộng : (có nhớ ) Baøi 1: Tìm x coù toång baèng 100 - HS đọc yêu cầu (14) -GV neâu pheùp coäng : 83 + 17 = ? - HS lên bảng Cả lớp làm vào -GV nêu yêu cầu : HS tự đặt tính và viết kết - Cả lớp, GV nhận xét, chữa bài -HS nhaéc laïi caùch tính - Khi chữa bài, cho HS nhắc lại cách tìm thành 2/Thực hành : phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính Bài : HS làm bài độc lập Baøi 2: Tính (coät 1, 2) HS đọc yêu cầu bài - HS neâu yeâu caàu -Yeâu caàu HS laøm baûng - HS tự làm bài -2 HS leân baûng - Gọi HS lên bảng chữa bài Baøi : HS tính nhaåm - Nhận xét, chữa bài GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu Bài 3: Giải bài toán - HS nêu các kết - HS neâu yeâu caàu Giáo viên nhận xét chốt lại - Một HS lên bảng, lớp làm vào Baøi : - Nhận xét, Chữa bài HS đọc bài toán , gv hướng dẫn HS làm bài - GV cho HS neâu laïi caùch tìm moät caùc Baøi giaûi : phaàn baèng cuûa moät soá Buổi chiều cửa hàng bán là : Hoạt động kết thúc: 85 + 15 = 100 (kgđường) Đáp số : 100 kg đường - Xem laïi baøi HS làm bảng phụ chữa bài - Chuaån bò: Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng -GV theo doõi HS laøm baøi vaø chaám moät soá baøi , gv chọn số để nhận xét tuyên dương Tiết 16: TNXH Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học VỆ SINH THẦN KINH(TT) - Y/c HS nhà làm BT VBT I MUÏC TIEÂU: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK - Phiếu thảo luận hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Thảo luận * Nêu vai trò giấc ngủ sức khoûe - GV yêu cầu HS quay mặt vào để TL theo gợi ý - Moät soá HS trình baøy keát quaû keát quaû laøm vieäc theo caëp Moãi HS trình baøy moät phaàn - GV ruùt keát luaän Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian biểu cá nhaân haèng ngaøy * Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi,…… cách hợp lí (15) - GV giảng: Thời gian biểu là bảng đó goàm: + Thời gian + Công việc và hoạt động cá nhân cần phải có ngaøy - GV gọi vài HS lên điền thử vào bảng thới gian biểu treo trên lớp - HS trao đổi thời gian biểu mình với bạn ngoài beân caïnh, goùp yù - Gọi vài HS lên giới thiệu thời gian biểu mình trước lớp - GV keát luaän - HS đọc mục bạn cần biết/ 35 SGK Hoạt động kết thúc: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp vaø kieåm tra (16) (17)