-Kể được một số công việc mà cơ quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân. Kĩ năng:[r]
(1)CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7, NĂM HỌC 2012 – 2013
GIÁO VIÊN: MAI XUÂN THU NAM – TRƯỜNG THCS NAM AN, NAM TRỰC, NAM ĐỊNH TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
A-CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC I-QUAN HỆ VỚI BẢN THÂN 1.Sống giản dị Kiến thức:
-Hiểu sống giản dị
-Kể số biểu lối sống giản dị
-Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì, phơ trương hình thức, với luộm thuộm, cẩu thả
-Hiểu ý nghĩa sống giản dị
Kĩ năng:
Biết thực giản dị sống
Thái độ:
Quý trọng lối sống giản dị; khơng đồng tình với lối sống xa hoa, phơ trương hình thức
-Cho ví dụ
-Ý nghĩa thân, gia đình, xã hội
2.Trung thực Kiến thức:
-Hiểu trung thực
-Hiểu số biểu tính trung thực -Nêu ý nghĩa sống trung thực
Kĩ năng:
-Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác theo yêu cầu tính trung thực
-Trung thực học tập việc làm hàng ngày
Thái độ:
Quý trọng ủng hộ việc làm thẳng thắn, trung thực; phản đối hành vi thiếu trung thực học tập, sống
-Qua thái độ, hành động, lời nói; cơng việc; quan hệ với thân với người khác
-Ý nghĩa việc nâng cao phẩm giá cá nhân làm lành mạnh mối quan hệ xã hội
3.Tự trọng Kiến thức:
-Hiểu tự trọng
(2)-Nêu ý nghĩa tự trọng việc nâng cao phẩm giá người
Kĩ năng:
-Biết thể tự trọng học tập, sinh hoạt mối quan hệ xã hội
-Biết phân biệt việc làm thể tự trọng với việc làm thiếu tự trọng
Thái độ:
Tự trọng; khơng đồng tình với hành vi thiếu tự trọng
trong việc thực nhiệm vụ thân
4.Tự tin Kiến thức:
-Nêu số biểu tính tự tin -Nêu ý nghĩa tính tự tin
Kĩ năng:
Biết thể tự tin công việc cụ thể
Thái độ:
Tin thân mình, không a dua, dao động hành động
-Nêu cho ví dụ
-Ý nghĩa việc củng cố ý chí, nghị lực, lĩnh người để đạt mục đích
II-QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC 1.Yêu thương con
người
Kiến thức:
-Hiểu yêu thương người
-Nêu biểu lòng yêu thương người -Nêu ý nghĩa lòng yêu thương người
Kĩ năng:
Biết thể lòng yêu thương người xung quanh việc làm cụ thể
Thái độ:
Quan tâm đến người xung quanh; khơng đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt hành vi độc ác người
-Cho ví dụ
-Ý nghĩa sống cá nhân xã hội
2.Tôn sư trọng đạo Kiến thức:
-Hiểu tôn sư trọng đạo
-Nêu số biểu tôn trọng đạo -Nêu ý nghĩa tôn trọng đạo
Kĩ năng:
Biết thể tôn sư trọng đạo việc làm cụ thể thầy, cô giáo
(3)trong sống ngày
Thái độ:
Kính trọng biết ơn thầy, giáo 3.Đồn kết, tương trợ Kiến thức:
-Hiểu đoàn kết, tương trợ
-Kể số biểu đoàn kết, tương trợ sống -Nêu ý nghĩa đoàn kết, tương trợ
Kĩ năng:
Biết đoàn kết, tương trợ với bạn bè, người học tập, sinh hoạt tập thể sống
Thái độ:
-Quý trọng đoàn kết, tương trợ người; sẵn sàng giúp đỡ người khác -Phản đối hành vi gây đoàn kết
-Giúp người dễ hội nhập hợp tác với nhau; có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn sống
4.Khoan dung Kiến thức:
-Hiểu khoan dung
-Kể số biểu lòng khoan dung -Nêu ý nghĩa lòng khoan dung
Kĩ năng:
Biết thể lòng khoan dung quan hệ với người xung quanh
Thái độ:
Khoan dung, độ lượng với người; phê phán định kiến, hẹp hòi, cố chấp quan hệ người với người
-Ý nghĩa sống người xã hội
-Biết tự kiềm chế thân, không đối xử thô bạo, chấp nhặt, biết thơng cảm nhường nhịn
III-QUAN HỆ VỚI CƠNG VIỆC 1.Sống làm việc có
kế hoạch.
Kiến thức:
-Hiểu sống làm việc có kế hoạch
-Kể số biểu sống làm việc có kế hoạch -Nêu ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch
Kĩ năng:
-Biết phân biệt biểu sống làm việc có kế hoạch với sống làm việc thiếu kế hoạch
-Nêu ví dụ
-Ý nghĩa hiệu cơng việc, việc đạt mục đích sống; yêu cầu người lao động thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa
(4)-Biết sống, làm việc có kế hoạch
Thái độ:
Tôn trọng, ủng hộ lối sống làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tùy tiện, không kế hoạch
-Tập xây dựng kế hoạch làm việc cá nhân ngày lập kế hoạch hoạt động tập thể
2.Đạo đức kỉ luật. Kiến thức:
-Nêu đạo đức, kỉ luật mối quan hệ đạo đức kỉ luật
-Hiểu ý nghĩa đạo đức kỉ luật
Kĩ năng:
Biết đánh giá hành vi, việc làm thân người khác số tình có liên quan đến đạo đức kỉ luật
Thái độ:
Ủng hộ hành vi, việc làm tơn trọng kỉ luật có đạo đức; phê phán hành vi, việc làm vi phạm kỉ luật, vi phạm đạo đức
-Ý nghĩa phát triển bền vững cá nhân xã hội
IV-QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI. 1.Xây dựng gia đình
văn hóa. Kiến thức:-Kể tiêu chuẩn gia đình văn hóa -Hiểu ý nghĩa xây dựng gia đình văn hóa
-Biết người phải làm để xây dựng gia đình văn hóa
Kĩ năng:
-Biết phân biệt biểu sai, lành mạnh khơng lành mạnh sinh hoạt văn hóa gia đình
-Biết tự đánh giá thân việc đóng góp xây dựng gia đình văn hóa -Biết thể hành vi văn hóa cư xử, lối sống gia đình
Thái độ:
-Coi trọng danh hiệu gia đình văn hóa
-Tích cực tham gia xây dựng gia đình văn hóa
-Ý nghĩa hạnh phúc người, gia đình việc xây dựng xã hội văn minh, hạnh phúc
2.Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ.
Kiến thức:
-Hiểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ -Kể số biểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ
-Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ
(5)Kĩ năng:
-Biết xác định truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ
-Thực tốt bổn phận thân để tiếp nối phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ
Thái độ:
Trân trọng, tự hào giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ
B-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN; QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC I-QUYỀN TRẺ EM; QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục của trẻ em Việt Nam.
Kiến thức:
-Nêu số quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em
-Nêu bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường xã hội
-Nêu trách nhiệm gia đình, Nhà nước xã hội việc chăm sóc giáo dục trẻ em
Kĩ năng:
-Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em
-Biết xử lí tình cụ thể có liên quan đến quyền bổn phận trẻ em -Biết thực tốt quyền bổn phận trẻ em; đồng thời biết nhắc nhở bạn bè thực
Thái độ:
Có ý thức bảo vệ quyền tơn trọng quyền bạn bè
-Quyền khai sinh có quốc tịch; quyền ni nấng, chăm sóc; quyền bảo vệ sức khỏe; quyền học tập; quyền vui chơi, giải trí lành mạnh,…
II-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN VỀ TRẬT TỰ, AN TỒN XÃ HỘI; BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bảo vệ môi trường và
tài nguyên thiên nhiên Kiến thức:-Nêu môi trường, tài nguyên thiên nhiên -Kể yếu tố môi trường tài nguyên thiên nhiên -Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường
-Nêu vai trị mơi trường, tài nguyên thiên nhiên người
-Kể quy định pháp luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
-Nêu biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
Kĩ năng:
-Nêu số ví dụ nhiễm mơi trường cạn kiệt tài ngun -Vai trị sức khỏe chất lượng sống người
(6)-Nhận biết hành vi vi phạm luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên; biết báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí
-Biết bảo vệ mơi trường nhà, trường, nơi công cộng biết nhắc nhở bạn thực
Thái độ:
-Có ý thức bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
-Phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm Luật Bảo vệ mơi trường III-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠNG DÂN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC VÀ KINH TẾ
Bảo vệ di sản văn hóa Kiến thức:
-Nêu di sản văn hóa
-Kể tên số di sản văn hóa nước ta -Hiểu ý nghĩa di sản văn hóa
-Kể quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa
Kĩ năng:
-Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh, ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí
-Tham gia hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo di sản văn hóa phù hợp với lứa tuổi
Thái độ:
Tôn trọng tự hào di sản văn hóa quê hương, đất nước
-Gồm: di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể
-Ví dụ: Cố Huế, phố cổ Hội An, khu di tích Mỹ Sơn,…
IV-CÁC QUYỀN TỰ DO, DÂN CHỦ CƠ BẢN CỦA CƠNG DÂN Quyền tự tín
ngưỡng tơn giáo
Kiến thức:
-Hiểu tín ngưỡng, tơn giáo quyền tự tín ngưỡng tơn giáo -Kể tên số tín ngưỡng, tơn giáo nước ta
-Nêu số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tơn giáo
Kĩ năng:
Biết phát báo cho người có trách nhiệm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để làm việc xấu
Thái độ:
-Tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tôn giáo người khác
-Đấu tranh chống tượng mê tín dị đoan hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng tơn giáo
-Phân biệt tín ngưỡng, tơn giáo với mê tín dị đoan
V-NHÀ NƯỚC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM-QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC 1.Nhà nước Cộng hịa
xã hội chủ nghĩa Việt
Kiến thức:
(7)Nam. -Nêu máy nhà nước
-Vẽ sơ đồ máy nhà nước cách giản lược
-Nêu tên bốn loại quan máy nhà nước chức năng, nhiệm vụ loại quan
Kĩ năng:
-Nhận biết số quan máy nhà nước thực tế -Chấp hành tốt sách pháp luật Nhà nước
Thái độ:
Tơn trọng Nhà nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
dân, nhân dân
2.Bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn)
Kiến thức:
-Kể tên quan nhà nước cấp sở (xã, phường, thị trấn) nêu quan bầu
-Nêu nhiệm vụ loại quan nhà nước cấp sở
-Kể số công việc mà quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) làm để chăm lo đời sống mặt cho nhân dân
Kĩ năng:
Chấp hành vận động cha mẹ, người chấp hành định quan nhà nước địa phương
Thái độ:
Tôn trọng quan nhà nước sở; ủng hộ hoạt động quan