Nhiệm vụ, quyền lợi và trách nhiệm của giáo viên được điều động làm việc tại trung tâm học tập cộng đồng: a Giáo viên được điều động làm việc tại trung tâm học tập cộng đồng là người có [r]
(1)UBND HUYỆN THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số:194/PGDĐT- GDTX Thọ Xuân, ngày 15 tháng 10 năm 2012 V/v: Tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên TT HTCĐ Kính gửi: - Ban giám đốc TTHTCĐ xã, thị trấn - Hiệu trưởng trường THCS Thực CV số 1715/SGDĐT- GDTX Giám đốc Sở GD&ĐT ngày 5/10/2012 Về việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên điều động làm việc TT HTCĐ năm học 2012-2013 Phòng GD&ĐT Thọ Xuân triển khai nội dung tham dự tập huấn sau: I Thành phần tham dự: - 01 đồng chí chuyên viên phòng GD&ĐT phụ trách GDTX; - Đồng chí P Hiệu trưởng THCS điều động làm việc TTHTCĐ năm học 2012-2013 II Thời gian và địa điểm: Địa điểm: Tại Cơ sở 1, Trung tâm GDTX tỉnh (Số 04 Nguyễn Tạo - P.Trường Thi - TP Thanh Hóa) Thời gian: 02 ngày 25-26/10/2012 Khai mạc vào hồi 7h15’ ngày 25/10/2012 Hồ sơ: Các đồng chí PGĐ ( PHT) các TTHTCĐ làm hồ sơ ( theo mẫu 1,2,3 ) gửi vào địa Gmail: info@123doc.org và nộp PGD&&DT ngày 17/10/2012 ( người thu hồ sơ : Đ/c Lưu Ngọc Liên CV PGD&ĐT ) III Kinh phí: Chế độ đại biểu các đơn vị toán theo quy định hành nhà nước (chế độ đại biểu TT HTCĐ lấy từ kinh phí ngân sách nhà nước hỗ trợ Quyết định số 131/2009/QĐ-UBND ngày 13/01/2010 Chủ tịch UBND tỉnh) Đề nghị Ban giám đốc TT HTCĐ, Hiệu trưởng trường THCS bố trí công việc,cử đại biểu tham dự Hội nghị tập huấn đúng nội dung Công văn này./ Nơi nhận: - Như kính gửi (để thực hiện) - Lãnh đạo PGD&ĐT (để b/c); - Lưu: VT, GDTX KT.TRƯỞNG PHÒNG P.TRƯỞNG PHÒNG ( Đã ký) Đỗ Đình Thanh (2) UBND TỈNH THANH HÓA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 1715 /SGDĐT- GDTX CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Thanh Hoá, ngày 05 tháng 10 năm 2012 V/v: Tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên TT HTCĐ Kính gửi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo Để bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên điều động làm việc TT HTCĐ Giám đốc Sở triệu tập Hội nghị tập huấn, cụ thể sau: I Thành phần tham dự: - 01 đồng chí chuyên viên phòng GD&ĐT phụ trách GDTX; - Giáo viên điều động làm việc TT HTCĐ (nếu trung tâm nào chưa có đối tượng này thì cử đồng chí cán quản lí trường tiểu học THCS là phó giám đốc kiêm nhiệm) II Thời gian và địa điểm: Địa điểm: Tại Cơ sở 1, Trung tâm GDTX tỉnh (Số 04 Nguyễn Tạo - P.Trường Thi TP Thanh Hóa) Thời gian: + Đợt 1: 02 ngày 22-23/10/2012 Khai mạc vào hồi 7h15’ ngày 22/10/2012 Gồm các huyện: Yên Định, Triệu Sơn, Đông Sơn, Quảng Xương, Tĩnh Gia, Hoằng Hóa, Hậu Lộc, Hà Trung, Nga Sơn, Sầm Sơn, Bỉm Sơn, Tp Thanh Hóa + Đợt 2: 02 ngày 25-26/10/2012 Khai mạc vào hồi 7h15’ ngày 25/10/2012 Gồm các huyện: Mường Lát, Quan Sơn, Quan Hóa, Bá Thước, Lang Chánh, Ngọc Lặc, Cẩm Thủy, Thường Xuân, Như Xuân, Như Thanh, Thạch Thành, Vĩnh Lộc, Thọ Xuân, Thiệu Hóa, Nông Cống III Kinh phí: Chế độ đại biểu các đơn vị toán theo quy định hành nhà nước (chế độ đại biểu TT HTCĐ lấy từ kinh phí ngân sách nhà nước hỗ trợ Quyết định số 131/2009/QĐ-UBND ngày 13/01/2010 Chủ tịch UBND tỉnh) Về dự tập huấn, yêu cầu đại biểu các TT HTCĐ gửi ban tổ chức Hội nghị: Kế hoạch năm học 2012-2013; Danh sách ban giám đốc; Danh sách giáo viên (giáo viên chỗ, giáo viên mời; các danh sách yêu cầu ghi rõ chức vụ, đơn vị công tác) Đề nghị các Phòng GD&ĐT làm công văn triệu tập để các TT HTCĐ cử đại biểu tham dự Hội nghị tập huấn đúng nội dung Công văn này./ Nơi nhận: - Như kính gửi (để thực hiện) - Vụ GDTX Bộ GDĐT (để b/c); - Ban Giám đốc Sở (để đạo); - Lưu: VT, GDTX KT.GIÁM ĐỐC đã kí Hoàng Tiến Hiện (3) Mẫu PGD&ĐT HUYỆN THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTHTCĐ xã,thị trấn Độc lập- Tự do- Hạnh phúc DANH SÁCH BAN GIÁM ĐỐC TTHTCĐ Năm học 2012-2013 ĐƠN VỊ TT HỌ VÀ TÊN NGÀY, THÁNG, NĂM SINH CHỨC VỤ TẠI TTHTCĐ CHỨC VỤ CHUYÊN MÔN SỐ ĐIỆN THOẠI GHI CHÚ ., ngày Người lập danh sách tháng 10 năm 2012 Giám đốc TTHTCĐ ( Ký tên, đóng dấu) (4) Mẫu PGD&ĐT HUYỆN THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTHTCĐ xã,thị trấn Độc lập- Tự do- Hạnh phúc DANH SÁCH GIÁO VIÊN TTHTCĐ Gồm có: Giáo viên chỗ, giáo viên mời ĐƠN VỊ TT HỌ VÀ TÊN NGÀY, THÁNG, NĂM SINH CHỨC VỤ TẠI địa phương CHUYÊN MÔN phục vụ cho TTHTCĐ GHI CHÚ GV chỗ hay Gv mời ., ngày Người lập danh sách tháng 10 năm 2012 Giám đốc TTHTCĐ ( Ký tên, đóng dấu) Ghi chú: - Chức vụ địa phương:Ghi rõ Bí thư hay thôn trưởng làm nghề gì - Chuyên môn phục vụ cho TTHTCĐ: Ghi theo khả truyền đạt Giáo viên chỗ giáo viên mời TTHTCĐ - Các công văn đ/c PGĐ in gửi choBGĐ và lưu TTHTCĐ (5) Mẫu PGD&ĐT HUYỆN THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTHTCĐ xã,thị trấn Độc lập- Tự do- Hạnh phúc PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ THÀNH VIÊN BAN GIÁM ĐỐC TTHTCĐ – PHÓ HIỆU TRƯỞNG Năm học 2012-2013 ĐƠN VỊ: TTHTCĐ Kính gửi : Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Thọ Xuân Căn vào Quyết định điều động Chủ tịch UBND Huyện Thọ Xuân; Căn vào quy chế tổ chức HĐ TTHTCĐ ban hành theo QĐ 09/BGD&ĐT, TT40/BGD&ĐT, nhiệm vụ năm học 2012-2013 TTHTCĐ; Căn vào công tác TTHTCĐ xã( thị trấn) Căn vào công tác Trường THCS Ban Giám đốc TTHTCĐ và Hiệu trưởng THCS họp bàn thống giao nhiệm vụ cho đồng chí (PGĐ-PHT) sau: TT Nội dung phụ trách TTHTCĐ Nội dung phụ trách trường THCS ., ngày Hiệu trưởng THCS ( Ký tên, đóng dấu) GHI CHÚ tháng 10 năm 2012 Giám đốc TTHTCĐ ( Ký tên, đóng dấu) Phó Hiệu trưởng THCS ( Ký, ghi họ tên) (6) Tài liệu TTHTCĐ :Tích hợp Quyết định 09 và TT40 QUY CHẾ Tổ chức và hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn (Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Thông tư Số: 40 /2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 ———————— Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng Quy chế này quy định tổ chức và hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn, bao gồm: tổ chức và quản lý; các hoạt động giáo dục; giáo viên, học viên; sở vật chất, thiết bị và tài chính Quy chế này áp dụng các trung tâm học tập cộng đồng thành lập xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là cấp xã) Điều Vị trí trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng là sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân, là trung tâm học tập tự chủ cộng đồng cấp xã, có quản lý, hỗ trợ Nhà nước; đồng thời phải phát huy mạnh mẽ tham gia, đóng góp nhân dân cộng đồng dân cư để xây dựng và phát triển các trung tâm theo chế Nhà nước và nhân dân cùng làm Trung tâm học tập cộng đồng có tư cách pháp nhân, có dấu và tài khoản riêng Điều Chức trung tâm học tập cộng đồng Hoạt động trung tâm học tập cộng đồng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người lứa tuổi học tập thường xuyên, học tập suốt đời; phổ biến kiến thức và sáng kiến kinh nghiệm sản xuất và sống góp phần xoá đói giảm nghèo, tăng suất lao động, giải việc làm; nâng cao chất lượng sống người dân và cộng đồng; là nơi thực việc phổ biến chủ trương, chính sách, pháp luật đến với người dân Điều Nhiệm vụ trung tâm học tập cộng đồng Tổ chức thực có hiệu công tác xoá mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục; tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức nhằm mở rộng hiểu biết, nâng cao nhận thức và cải thiện chất lượng sống nhân dân cộng đồng; phối hợp triển khai các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến ngư và các dự án, chương trình địa phương Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, đọc sách báo, tư vấn khuyến học, giáo dục cho em nhân dân địa phương, phòng chống tệ nạn xã hội (7) Điều tra nhu cầu học tập cộng đồng, xây dựng nội dung và hình thức học tập phù hợp với điều kiện cụ thể nhóm đối tượng Quản lý tài chính, sở vật chất, trang thiết bị trung tâm theo quy định pháp luật Điều Tên trung tâm học tập cộng đồng Tên trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng đồng + tên xã, phường, thị trấn (hoặc tên riêng) Tên trung tâm học tập cộng đồng ghi định thành lập, dấu, biển hiệu và các giấy tờ giao dịch trung tâm Điều Phân cấp quản lý Trung tâm học tập cộng đồng Ủy ban nhân dân cấp xã quản lý trực tiếp và chịu đạo chuyên môn, nghiệp vụ phòng giáo dục và đào tạo Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Điều Điều kiện và thẩm quyền thành lập trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng thành lập có các điều kiện sau: a) Việc thành lập trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với quy hoạch mạng lưới sở giáo dục địa phương; đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng; b) Có địa điểm cụ thể, có sở vật chất, thiết bị, cán quản lý, giáo viên, kế toán, thủ quỹ theo quy định Quy chế này Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là cấp huyện) định thành lập trung tâm học tập cộng đồng theo đề nghị Ủy ban nhân dân cấp xã Điều Hồ sơ và thủ tục thành lập trung tâm học tập cộng đồng Hồ sơ thành lập trung tâm học tập cộng đồng gồm: a) Tờ trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã đề nghị thành lập trung tâm học tập cộng đồng, đó có các nội dung quy định khoản Điều Quy chế này; b) Sơ yếu lý lịch và các giấy tờ, văn bằng, chứng người dự kiến làm cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng Thủ tục thành lập trung tâm học tập cộng đồng quy định sau: a) Uỷ ban nhân dân cấp xã lập hồ sơ theo quy định khoản Điều này; b) Phòng giáo dục và đào tạo tiếp nhận hồ sơ, chủ trì phối hợp với các đơn vị có liên quan tổ chức thẩm định các điều kiện trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện xem xét, định; c) Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, cấp có thẩm quyền thành lập trung tâm học tập cộng đồng có trách nhiệm thông báo kết văn cho Ủy ban nhân dân cấp xã Việc thành lập và tổ chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng phải thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng cấp xã để đảm bảo tính (8) công khai, minh bạch và cập nhật thông tin đến công chúng, nâng cao hiệu hoạt động trung tâm Điều Đình hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng bị đình hoạt động các trường hợp sau: a) Vi phạm các quy định pháp luật xử phạt hành chính lĩnh vực giáo dục mức độ phải đình chỉ; b) Hoạt động trung tâm học tập cộng đồng không đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng, không hưởng ứng nhân dân c) Trong thời hạn 12 tháng liên tục, trung tâm không có hoạt động để phục vụ nhu cầu học tập cộng đồng Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định việc đình hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Trong định đình hoạt động trung tâm phải xác định rõ lý và đình chỉ; các biện pháp bảo đảm quyền lợi giáo viên, học viên và các vấn đề khác có liên quan Trình tự, thủ tục đình hoạt động trung tâm học tập cộng đồng thực sau: Trưởng phòng giáo dục và đào tạo tổ chức tra hoạt động trung tâm học tập cộng đồng, lấy ý kiến các tổ chức có liên quan và nhân dân trên địa bàn Nếu có để đình hoạt động theo quy định khoản Điều này thì trình Ủy ban nhân dân cấp huyện định đình hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Sau thời gian đình chỉ, trung tâm học tập cộng đồng khắc phục nguyên nhân dẫn đến việc đình thì phòng giáo dục và đào tạo phối hợp với các đơn vị có liên quan tổ chức kiểm tra và trình Ủy ban nhân dân cấp huyện định cho phép trung tâm học tập cộng đồng hoạt động trở lại Điều 10 Giải thể trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng bị giải thể xảy các trường hợp sau đây: a) Vi phạm nghiêm trọng các quy định quản lý, tổ chức, hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; b) Hết thời gian đình mà không khắc phục nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ; c) Mục tiêu và nội dung hoạt động trung tâm học tập cộng đồng không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định việc giải thể trung tâm học tập cộng đồng Trong định giải thể phải xác định rõ lý giải thể, các biện pháp bảo đảm quyền lợi giáo viên và học viên Trình tự, thủ tục giải thể trung tâm học tập cộng đồng thực sau: Trưởng phòng giáo dục và đào tạo tổ chức tra trung tâm học tập cộng đồng, lấy ý kiến các đơn vị có liên quan và nhân dân trên địa bàn Nếu có để giải thể theo quy định khoản Điều này thì trình Uỷ ban nhân dân cấp huyện định giải thể trung tâm học tập cộng đồng (9) Điều 11 Về tổ chức biên chế Không bố trí biên chế theo chế độ công chức, viên chức các trung tâm học tập cộng đồng Cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng bố trí theo chế độ kiêm nhiệm, gồm cán quản lý cấp xã kiêm giám đốc trung tâm, cán Hội Khuyến học và cán lãnh đạo trường tiểu học trung học sở trên địa bàn kiêm phó giám đốc Các cán này hưởng phụ cấp từ kinh phí hỗ trợ Nhà nước Bổ sung khoản đây: Căn nhu cầu thực tế và nguồn lực giáo viên địa phương phòng giáo dục và đào tạo xem xét định việc bố trí giáo viên trường tiểu học trường trung học sở làm việc trung tâm học tập cộng đồng, sau đã có ý kiến Uỷ ban nhân dân cấp xã và đồng ý Uỷ ban nhân dân cấp huyện Nhiệm vụ, quyền lợi và trách nhiệm giáo viên điều động làm việc trung tâm học tập cộng đồng: a) Giáo viên điều động làm việc trung tâm học tập cộng đồng là người có phẩm chất đạo đức tốt, có lực chuyên môn; b) Giáo viên điều động làm việc trung tâm học tập cộng đồng có nhiệm vụ và quyền hạn: tham gia giảng dạy, đánh giá chất lượng các hoạt động giáo dục thường xuyên trung tâm học tập cộng đồng; giúp giám đốc lập kế hoạch hoạt động trung tâm học tập cộng đồng, xây dựng lịch học tập, báo cáo kết hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; quản lý và cập nhật hồ sơ, sổ sách theo quy định; tổ chức điều tra thống kê nhu cầu người học cộng đồng, tổ chức rà soát, lưu trữ học liệu địa phương trung tâm học tập cộng đồng; chấp hành phân công tác giám đốc trung tâm học tập cộng đồng và chịu quản lý trực tiếp quan quản lý giáo dục; c) Quyền lợi giáo viên điều động làm việc trung tâm học tập cộng đồng: hưởng lương, các khoản phụ cấp theo lương và các chế độ quyền lợi khác theo quy định pháp luật (nếu có) đơn vị cử làm việc; theo học các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và hưởng các chế độ khen thưởng, theo quy định hành Nhà nước.” Điều 12 Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng là người quản lý, điều hành hoạt động trung tâm và chịu trách nhiệm trước pháp luật và quan quản lý cấp trên hoạt động trung tâm Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định trên sở đề nghị Ủy ban nhân dân cấp xã Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây: a) Lập kế hoạch và tổ chức thực các nhiệm vụ trung tâm học tập cộng đồng quy định Điều Quy chế này; (10) b) Tuyên truyền vận động thành viên cộng đồng tham gia các hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; c) Huy động các nguồn lực và ngoài cộng đồng để trì và phát triển các hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; d) Quản lý tài chính, sở vật chất trung tâm học tập cộng đồng; đ) Xây dựng nội quy hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; e) Kiểm tra, đánh giá và báo cáo định kỳ kết hoạt động trung tâm học tập cộng đồng với Ủy ban nhân dân cấp xã và các quan quản lý cấp trên; g) Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ phụ cấp trách nhiệm và khen thưởng theo quy định hành Nhà nước Điều 13 Phó giám đốc trung tâm học tập cộng đồng Phó giám đốc trung tâm học tập cộng là người có phẩm chất chính trị, có lực quản lý Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định theo đề nghị giám đốc trung tâm học tập cộng đồng Phó giám đốc có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây: a) Giúp việc cho giám đốc việc quản lý và điều hành các hoạt động trung tâm Trực tiếp phụ trách số lĩnh vực công tác theo phân công giám đốc và giải các công việc giám đốc giao; b) Khi giải công việc giám đốc giao, phó giám đốc thay mặt giám đốc và chịu trách nhiệm trước giám đốc kết công việc giao; c) Thay mặt giám đốc điều hành hoạt động trung tâm uỷ quyền Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ phụ cấp và khen thưởng theo quy định hành Nhà nước Điều 14 Kế toán, thủ quỹ Kế toán, thủ quỹ trung tâm học tập cộng đồng kế toán, thủ quỹ Ủy ban nhân dân cấp xã kiêm nhiệm, hưởng chế độ phụ cấp Hội đồng nhân dân xã quy định trên sở tự cân đối ngân sách địa phương Chương III CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Điều 15 Chương trình giáo dục, kế hoạch học tập Trung tâm học tập cộng đồng thực các chương trình giáo dục quy định khoản Điều Quy chế này Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng xây dựng kế hoạch dạy học và thời gian biểu cụ thể phù hợp với chương trình giáo dục Điều 16 Tài liệu học tập Trung tâm học tập cộng đồng sử dụng tài liệu các Bộ, ngành, các quan chức có liên quan biên soạn, các tài liệu địa phương sở giáo dục và đào tạo và các quan chuyên môn có thẩm quyền quy định tài liệu các nhà chuyên môn có kinh nghiệm biên soạn Điều 17 Tổ chức lớp học (11) Căn vào tình hình thực tế địa phương, các lớp xóa mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục tổ chức trung tâm học tập cộng đồng các ấp, thôn, có đủ điều kiện để tổ chức lớp học Các lớp học khác tuỳ theo nội dung chương trình giáo dục tổ chức các địa điểm và thời gian phù hợp Điều 18 Công nhận kết học tập Học hết chương trình xoá mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ quy định khoản Điều Quy chế này, đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện cấp chứng Được sửa đổi, bổ sung sau: “1 Học viên học hết Chương trình xoá mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ, đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng xác nhận kết học tập theo quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo.” Học hết các chương trình khác quy định khoản Điều Quy chế này thì tùy theo nội dung, thời gian học, giám đốc trung tâm học tập cộng đồng xác nhận kết học tập (nếu người học có nhu cầu) Chương IV GIÁO VIÊN, HỌC VIÊN Điều 19 Giáo viên Giáo viên tham gia giảng dạy trung tâm học tập cộng đồng bao gồm: a) Giáo viên phòng giáo dục và đào tạo biệt phái để dạy chương trình xoá mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục; b) Báo cáo viên dạy các chuyên đề; các cộng tác viên, hướng dẫn viên và người tình nguyện tham gia hướng dẫn học tập trung tâm học tập cộng đồng theo hợp đồng thoả thuận với giám đốc trung tâm Giáo viên có nhiệm vụ: a) Giảng dạy theo nội dung, chương trình và viết tài liệu phục vụ giảng dạy học tập theo quy định; b) Chịu giám sát các cấp quản lý chất lượng, nội dung và phương pháp dạy học; c) Hướng dẫn, giúp đỡ người học; d) Rèn luyện tư tưởng, đạo đức, tác phong, lối sống Giáo viên có quyền: a) Được trung tâm học tập cộng đồng tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giao; b) Giáo viên dạy xoá mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục hưởng các chế độ theo quy định hành Nhà nước; (12) c) Giáo viên dạy các chương trình khác hưởng các chế độ theo quy định trung tâm học tập cộng đồng Khen thưởng và kỷ luật: a) Giáo viên có thành tích khen thưởng theo quy định; b) Giáo viên có hành vi vi phạm thi hành nhiệm vụ thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm bị xử lý kỷ luật, xử phạt vi phạm hành chính truy cứu trách nhiệm hình sự; gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định pháp luật Điều 20 Học viên Học viên có nhiệm vụ: a) Thực đầy đủ các quy định trung tâm học tập cộng đồng; b) Giữ gìn, bảo vệ tài sản trung tâm học tập cộng đồng; c) Đóng học phí đầy đủ và đúng hạn theo quy định trung tâm học tập cộng đồng Học viên có quyền: a) Được chọn chương trình học, hình thức học phù hợp với khả năng, điều kiện thân và trung tâm học tập cộng đồng; b) Được cung cấp đầy đủ thông tin việc học tập thân; c) Được trực tiếp thông qua đại diện để đóng góp ý kiến nội dung học tập, phương pháp giảng dạy các hoạt động khác trung tâm; d) Học viên trung tâm học tập cộng đồng công nhận kết học tập theo quy định Điều 18 Quy chế này Khen thưởng và kỷ luật: a) Học viên có thành tích học tập khen thưởng theo quy định hành; b) Học viên vi phạm các quy định quá trình học tập, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật theo quy định pháp luật Chương V CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ TÀI CHÍNH Điều 21 Cơ sở vật chất, thiết bị Trung tâm học tập cộng đồng có sở vật chất và các thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu hoạt động trung tâm trên sở đầu tư, trang bị tận dụng các sở vật chất sẵn có trên địa bàn cấp xã Trung tâm học tập cộng đồng phải có biển trung tâm, gồm nội dung chính sau đây: a) Góc phía trên, bên trái: Uỷ ban nhân dân cấp xã + tên cấp xã b) Ở giữa: Tên trung tâm học tập cộng đồng; c) Dưới cùng: Địa trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax, e-mail (nếu có) (13) Điều 22 Tài chính trung tâm học tập cộng đồng Nguồn tài chính trung tâm học tập cộng đồng bao gồm: a) Ngân sách nhà nước hỗ trợ; b) Kinh phí huy động từ các nguồn khác, thông qua hoạt động thiết thực, có hiệu trên địa bàn: - Kinh phí huy động từ các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư, các dự án, chương trình địa phương liên quan đến nội dung hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; - Tài trợ các cá nhân và các tổ chức kinh tế - xã hội, các đơn vị sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp, các đoàn thể và ngoài nước (nếu có); - Học phí (nếu có) Nguồn tài chính trung tâm học tập cộng đồng chi sau: a) Chi các hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; b) Chi trang bị sở vật chất, thiết bị dạy học và tài liệu học tập; c) Chi phụ cấp cho cán quản lý, giáo viên trung tâm học tập cộng đồng; d) Các khoản chi khác theo quy định pháp luật Việc quản lý thu, chi từ các nguồn tài chính trung tâm học tập cộng đồng phải tuân theo các quy định Nhà nước; chấp hành đầy đủ các chế độ kế toán, thống kê và báo cáo định kỳ theo quy định Ngân sách nhà nước hỗ trợ cho hoạt động trung tâm học tập cộng đồng thực theo hướng dẫn Bộ Tài chính Chế độ phụ cấp kiêm nhiệm cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng thực theo hướng dẫn Bộ Nội vụ Thay đây: Ngân sách Nhà nước hỗ trợ cho các trung tâm học tập cộng đồng quản lý sử dụng theo Thông tư số 96/2008/TT-BTC ngày 27 tháng 10 năm 2010 Bộ Tài chính việc hỗ trợ kinh phí ngân sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng Chương VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 23 Trách nhiệm sở giáo dục và đào tạo Tham mưu cho Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là cấp tỉnh) ban hành các văn đạo và các chính sách cụ thể địa phương; đề xuất các giải pháp hỗ trợ Trung ương để xây dựng và phát triển bền vững các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn; phối hợp với các sở, ban, ngành, các tổ chức xã hội tỉnh để mở các lớp học chuyên đề, các lớp tập huấn thuộc chương trình, dự án có liên quan; tổ chức biên soạn tài liệu để phục vụ các hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao lực quản lý trung tâm học tập cộng đồng cho đội ngũ cán cốt cán tỉnh (14) Phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp huyện và Hội Khuyến học cấp tỉnh, đạo các hoạt động giáo dục trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với tình hình thực tế địa phương Bổ sung thyêm khoản sau: Tham mưu cho Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương giao sở tài chính chủ trì phối hợp với sở giáo dục và đào tạo, sở nội vụ xây dựng định mức hỗ trợ kinh phí từ ngân sách nhà nước cho việc mua sắm trang thiết bị ban đầu, hỗ trợ kinh phí hoạt động thường xuyên và phụ cấp kiêm nhiệm cán tham gia vào công tác quản lý trung tâm học tập cộng đồng từ ngân sách nhà nước theo quy định trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định Điều 24 Trách nhiệm Hội Khuyến học cấp tỉnh Phối hợp với sở giáo dục và đào tạo việc tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chính quyền cấp tỉnh chủ trương, giải pháp và chế chính sách phù hợp với điều kiện địa phương để trì hoạt động có hiệu và phát triển bền vững các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh Chỉ đạo Hội Khuyến học các cấp phối hợp với các sở giáo dục, các cá nhân, tổ chức, đoàn thể xã hội việc vận động người học, hỗ trợ tài chính, sở vật chất, trang thiết bị học tập cho các trung tâm học tập cộng đồng, tham gia giảng dạy các trung tâm học tập cộng đồng Điều 25 Trách nhiệm phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện Tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chính quyền cấp huyện chủ trương, biện pháp, tạo điều kiện thuận lợi cho các trung tâm học tập cộng đồng hoạt động có hiệu quả, góp phần thực tốt các mục tiêu phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội địa phương Chỉ đạo nội dung và các hình thức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Hỗ trợ nguồn nhân lực cho các trung tâm học tập cộng đồng Tổ chức tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên các trung tâm học tập cộng đồng Báo cáo định kỳ cho Ủy ban nhân dân cấp huyện và sở giáo dục và đào tạo công tác quản lý và hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng đóng trên địa bàn (thay đây): Điều 25 Trách nhiệm phòng giáo dục và đào tạo a) Tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chính quyền cấp huyện chủ trương, biện pháp phát triển các trung tâm học tập cộng đồng; chủ trì phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể trên địa bàn huyện lập kế hoạch hàng năm trình Uỷ ban nhân dân cấp huyện phê duyệt để các ngành chủ động hỗ trợ nguồn lực, cung cấp hội học tập cho người dân và tạo điều kiện thuận lợi cho các trung tâm học tập cộng đồng hoạt động có hiệu quả, góp phần thực tốt các mục tiêu phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội địa phương; b) Chỉ đạo nội dung và các hình thức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; hỗ trợ các nguồn nhân lực; cử giáo viên tham gia công tác và giảng dạy các trung tâm học tập cộng đồng; (15) c) Tổ chức tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên; kiểm tra, đánh giá kết hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng; d) Báo cáo định kỳ cho Uỷ ban nhân dân cấp huyện và sở giáo dục và đào tạo kết công tác quản lý và hoạt động trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn Điều 26 Trách nhiệm các sở giáo dục Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện và các trường tiểu học, trung học sở có trách nhiệm tư vấn; chọn, điều động giáo viên tham gia giảng dạy và hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ; biên soạn tài liệu cho trung tâm học tập cộng đồng Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện cấp chứng theo quy định khoản Điều 18 Quy chế này Thay đây: Điều 26 Trách nhiệm các sở giáo dục Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện chủ động phối hợp với phòng giáo dục và đào tạo việc theo dõi hoạt động giáo dục thường xuyên; bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán quản lý, giáo viên trung tâm học tập cộng đồng; tham gia giảng dạy, sưu tầm và tổ chức biên soạn học liệu cho trung tâm học tập cộng đồng Các trường tiểu học, trung học sở trên địa bàn có trách nhiệm tư vấn, hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ, cử giáo viên tham gia giảng dạy Chương trình xóa mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ.” Điều 27 Trách nhiệm Ủy ban nhân dân cấp xã Tham mưu cho Hội đồng nhân dân cấp xã việc cân đối ngân sách địa phương để đầu tư xây dựng và phát triển trung tâm học tập cộng đồng, kể chế độ phụ cấp trách nhiệm cho cán quản lý, giáo viên trung tâm học tập cộng đồng Trực tiếp quản lý tổ chức, nhân sự, nội dung và kế hoạch hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Tạo điều kiện để trung tâm học tập cộng đồng hoạt động theo nhiệm vụ và quyền hạn giao Phối hợp với các trường tiểu học, trung học sở, hội khuyến học cấp xã, các tổ chức kinh tế - xã hội, các đoàn thể quần chúng trên địa bàn và các tổ chức khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư hỗ trợ hoạt động trung tâm học tập cộng đồng BỘ TRƯỞNG Nguyễn Thiện Nhân – Đã ký |Mẫu Đơn vị CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Mẫu số 04- LĐTL (16) Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bộ phận (Ban hành theo QĐ Số : 48/2006/QĐ-BTC ngày 14/9/2006 Bộ trưởng BTC) GIẤY ĐI ĐƯỜNG Số Cấp cho: Chức vụ: Được cử công tác tại: Theo công lệnh ( giấy giới thiệu) số ngày tháng năm Từ ngày tháng năm đến ngày tháng năm Ngày tháng năm Người duyệt (Ký, họ tên, đóng dấu) Tiền ứng trước Lương đ Công tác phí .đ Cộng đ Nơi Nơi đến Ngày Phương tiện sử dụng Độ dài chặng đường Số ngày Lý lưu Chứng nhận quan công tác trú (Kýtên, đóng dấu) Nơi Nơi đến Nơi Nơi đến - Vé người vé x đ = đ - Vé cước .vé x đ = đ - Phụ phí lấy vé điện thoại vé x đ = đ - Phòng nghỉ vé x đ = đ 1- Phụ cấp đường: Cộng đ 2- Phụ cấp lưu trú: .đ Tổng cộng ngày công tác: đ Ngày tháng năm Duyệt Số tiền toán là Người công tác Kế toán trưởng Thủ trưởng đơn vị (Ký, họ tên) (Ký, họ tên) (Ký, họ tên, đóng dấu) (17) (18)