Chuẩn Hiệu Trưởng THCS gồm ???

Hoạt động khởi động :Đặc điểm QL: Tính khoa học, nghề và nghệ thuật cần được khẳng định trong lao động của HT HT với quan niệm nghề quản lý cần phát huy nhân tố tích cực ở người hiệu trư

CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Lớp Tập hu ấn -HÌ năm 2009

1 Hoạt động khởi động :

Đặc điểm QL: Tính khoa học, nghề và nghệ thuật cần được khẳng định trong lao động của HT

HT với quan niệm nghề quản lý cần phát huy nhân

tố tích cực ở người hiệu trưởng >>

HT với quan niệm nghề quản lý cần phát huy nhân

tố tích cực ở người hiệu trưởng

• Hoạt động 2 : Nêu và thảo luận về chuẩn HT.

2.LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ?

1 CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì?

• Hoạt động 2 :

LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ?

+ Theo xu hướng phát triển, mọi đối tượng đều phải thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá

+ Theo LGD, người QL có vai trò quan trọng trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục

+ KN các nước phát triển cho thấy chất lượng giáo dục ảnh hưởng tới tương lai của đất nước

…

CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì?

Chu ẩn hiệu trưởng là những điều làm căn cứ để tuyển dụng,

bổ nhiệm, đánh giá và bồi dưỡng HT

HĐ3 Xác định chân dung người hiệu trưởng ?

(năng lực và phẩm chất cần có ở người hiệu trưởng)

6.Nh÷ng phÈm chÊt, n¨ng lùc cÇn cã trong nÒn kinh tÕ tri thøc

HĐ3 Xác định chân dung người hiệu trưởng

Tiêu chuẩn (năng lực và phẩm chất) cần có ở người hiệu trưởng ? >>

1 Hiệu trưởng có nền tảng nghề nghiệp là nhà giáo.

2 Hiệu trưởng là nhà lãnh đạo nhà trường đạt tới mục tiêu giáo dục.

3 Hiệu trưởng là nhà quản lý các hoạt động theo nhiệm vụ của nhà trường.

4 Hiệu trưởng là nhà hoạt động xã hội.

HĐ4 Người hiệu trưởng trường THCS

(1) Là nhà giáo, người hiệu trưởng cần có tiêu chuẩn gì ?

(2) Là nhà lãnh đạo, người hiệu trưởng cần đạt những yêu cầu gì ?

(3) Là nhà quản lý, người hiệu trưởng cần có những năng lực gì ?

(4) Là nhà hoạt động xã hội, người hiệu trưởng cần thể hiện những năng lực gì ?

Chuẩn hiệu trưởng trường THCS cú 5 tiờu

chuẩn :

1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp :

2 Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm

3 Năng lực lãnh đạo nhà trường

4 Năng lực quản lý nhà trường

5 Năng lực xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Ba thang bậc trong chuẩn hiệu trưởng

1.Tiờu chuẩn : Chu ẩn hiệu trưởng là những điều làm căn cứ để tuyển

dụng, bổ nhiệm, đỏnh giỏ và bồi dưỡng HT

2 Tiờu chớ : là những dấu hiệu cụ thể dựa vào đú để nhận dạng, xếp loại, mỗi tiờu chuẩn được cụ thể hoỏ bằng một số tiờu chớ.

3 Chỉ tiờu : là chỉ số xác định mức độ đạt được của hiệu trưởng ở từng tiêu chí, có thể đo, đếm, quan sát được Các minh chứng phải bảo đảm được các yêu cầu : Đáng tin cậy ; Có giá trị ; Phù hợp >>

HĐ5 Cỏc tiờu chớ của tiờu chuẩn thứ nhất.

1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp :

Các tiêu chí của tiêu chuẩn thứ hai

2 N¨ng lùc chuyªn m«n, nghiÖp vô s­ ph¹m

Cỏc tiờu chớ của tiờu chuẩn thứ ba

3 Năng lực lãnh đạo nhà trường

3.1 Phân tích và dự báo

3.3 Thiết kế và triển khai

3.4 Đổi mới (biết quản lý sự thay đổi)

Cỏc tiờu chớ của tiờu chuẩn thứ tư

4 Năng lực quản lý nhà trường

4.1 Lập kế hoạch hoạt động

4.2 Tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ

4.3 Quản lý hoạt động dạy học

4.4 Quản lý hoạt động giáo dục

4.5 Quản lý tài chính và tài sản nhà trường

4.6 Xây dựng môi trường giáo dục

Cỏc tiờu chớ của tiờu chuẩn thứ năm.

5 Năng lực xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa

nhà trường, gia đình và xã hội

5.1 Tuyên truyền giá trị nhà trường

5.2 Phối hợp với gia đình

5.3 Phối hợp với cộng đồng xã hội

5.4 Hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm lãnh đạo,

quản lý

5.5 Tham gia hoạt động xã hội

HĐ6 Quy trình đánh giá xếp loại

6.1 Nhà trường đánh giá Hiệu trưởng

Hàng năm, tất cả Hiệu trưởng phải tự đánh giá

và được nhà trường đánh giá xếp loại một lần chính thức vào cuối năm học.

6 2 Cấp trên đánh giá Hiệu trưởng

giá hiệu trưởng trường THCS kết hợp với thanh tra, kiểm tra nhà trường theo quy trình

Kết luận Chuẩn hiệu trưởng trường THCS

cú 5 tiờu chuẩn :

1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp :

2 Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm

3 Năng lực lãnh đạo nhà trường

4 Năng lực quản lý nhà trường

5 Năng lực xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Kết luận Chuẩn hiệu trưởng trường THCS

cú 5 tiờu chuẩn với 30 tiờu chớ :

1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp :

2 Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm

3 Năng lực lãnh đạo nhà trường

4 Năng lực quản lý nhà trường

5 Năng lực xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

6.Nh÷ng phÈm chÊt, n¨ng lùc cÇn cã trong nÒn kinh tÕ tri thøc