“đưa mắt nhìn theo” + Đoạn 3: Còn lại - Gọi HS đọc nối tiếp theo từng đoạn - 3 HS đọc nối tiếp 3 lượt - GV sửa lỗi phát âm - Cho HS luyện đọc theo cặp - 2 HS cùng bàn đọc cho nhau nghe[r]
(1)BAÙO GIẢNG TUẦN 08 Từ ngày 08 / 10 đến 12 / 10 / 2012 Thứ/ Ngaøy Tiết Tiết TT PPCT Moân dạy Teân baøi dạy SHĐT Thứ 2 15 TĐ 08 / 10 36 T ĐĐ MT KH Thứ HN 09 / 10 37 T 15 CT Kì diệu rừng xanh Soá thaäp phaân baèng So saùnh hai soá thaäp phaân Kì diệu rừng xanh ( Nghe – viết ) TD 08 ĐL Thứ 15 LT&C 10 / 10 38 T Dân số nước ta MRVT : Thieân nhieân Luyeän taäp KT 08 KC Đã nghe, đã đọc 16 TĐ Trước cổng trời ( GT ) Thứ 39 T Luyeän taäp chung 11 / 10 15 TLV Luyện tập taû caûnh 08 LS KH 16 LT&C Thứ 40 T 12 / 10 16 TLV Xoâ vieát Ngheä – Tónh Luyện tập từ nhiều nghĩa Viết số đo độ dài dạng số thập phân Luyện tập taû caûnh TD 08 SHCT 08 Tiết : TẬP ĐỌC Thứ / 08 / 10 / 2012 (2) Bài : KÌ DIỆU RỪNG XANH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng, tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả với vẻ đẹp rừng.( TL các câu hỏi 1,2,4 ) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng Thái độ: Hiểu lợi ích rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho sống, niềm hạnh phúc cho người nên cần có ý thức BVMT II Đồ dùng dạy – học : - Tranh veõ SGK III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Gọi HS đọc thuộc lòng & TL câu hỏi - HS đọc & TL bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu : Cho HS nắm ND, YC bài - HS nghe theo doõi SGK 12’ Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Theo doõi SGK - Gọi HS đọc phần chú giải - HS nghe - HD luyện đọc đúng - lúp xúp ,rừng, rào rào - GV cùng HS chia đoạn + Đoạn 1: từ đầu “lúp xúp chân” + Đoạn 2: Từ “Nắng trưa” “đưa mắt nhìn theo” + Đoạn 3: Còn lại - Gọi HS đọc nối đoạn - HS đọc nối tiếp ( lượt ) - GV sửa lỗi phát âm - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS cùng bàn đọc cho nghe - GV đọc toàn bài - Theo doõi SGK 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Những cây nấm rừng đã khiến các bạn - thành phố nấm, nấm là lâu trẻ có liên tưởng thú vị gì? đài kiến trúc tân kì, người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân - Nêu ý đoạn 1? - Vẻ đẹp kì bí lãng mạn vương quốc nấm Vì cây nấm gợi lên - Vì hình dáng cây nấm đặc biệt liên tưởng vậy? - Những liên tưởng làm cảnh vật đẹp - Trở nên đẹp thêm, vẻ đẹp thêm lãng mạn, thần bí nhö theá naøo? cuûa truyeän coå - Những muông thú rừng đựơc - Những vượn bạc má , chồn ; mieâu taû nhö theá naøo? mang vàng ăn cỏ, chân vàng giaãm treân thaûm laù vaøng muoâng thuù nhanh nheïn, tinh nghịch, dễ thương, đáng yêu - Nêu ý đoạn - Sự sống động đầy bất ngờ muông thú - Sự có mặt muông thú đã mang lại - Sự xuất ẩn, muông thú vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy bất ngờ, điều kì thú ( THMT ) - Nêu ý đoạn - Ý đoạn 3: Giới thiệu rừng khộp (3) - Nêu cảm nghĩ đọc đoạn văn trên? 7’ 2’ - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? Hoạt động 3: L đọc diễn cảm - HD HS đọc diễn cảm đoạn - Cho HS đọc tiếp sức đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS neâu laïi ND baøi - Veà hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu mến cánh rừng và mong muốn tất người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng - Nghe, ghi - Nghe theo dõi đọc diễn cảm - HS nghe bạn đọc & nhận xét - HS đọc - Nghe , naém ND baøi - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết: Viết thêm chữ số vào bên phải số thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi Kĩ năng: Biết, đổi số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS chuõa laïi baøi - HS nêu bài làm - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND, YC - Theo dõi SGK bài 15’ Hoạt động 1: HD nhận biết - GV ñöa ví duï: 0,9dm ? 0,90cm 9dm = 90cm 90 - HD HS đổivề đơn vị mét 9dm = m ; 90cm = m; 10 100 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m 0,9m = 0,90m - Nếu thêm chữ số vào bên phải - Nếu viết thêm chữ số vào bên phải phần thập số thập phân thì có nhận xét gì hai phân số thập phân thì số thập phân baèng noù soá thaäp phaân? - GV neâu VD cho HS ñieàân daáu - Goïi HS neâu ví duï veà STP baèng - GV cuøng HS ruùt KL2 12’ 3’ Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - GV HD HS laøm baøi - Gọi HS trình miệng Baøi - Tiến hành tương tự B1 Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi phaàn KL - HD veà laøm VBT - HS theo dõi 0,9000 = 0,900 = 0,9 8,750000 = 8,7500 = 8,75 12,500 = = a) 7,8 ; 64,9 ; 3,04 b) 2001,3 ; 35,02 ; 100,01 a) 5,612000; 17,2000; 480,59000 b) 24,5000; 80,01000; 14,678000 - Nghe , naém ND baøi - Về thực (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN Thứ / 09 / 10 / 2012 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cách so sánh hai số thập phân - Biết xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Kĩ năng: So sánh số thập phân và biết xếp các số thập phân theo thứ tự Thái độ: Yêu thích, tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS laøm laïi BT1 - HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài - Theo sõi SGK 17’ Hoạt động 1: HD so sánh STP - VD : So saùnh 8,1m vaø 7,9m - Để so sánh 8,1m và 7,9m ta làm - Đổi 8,1m dm? naøo? 7,9m dm? - Caùc em suy nghó tìm caùch so saùnh? - 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm - GV KL 81dm >79dm vaäy 8,1m > 7,9m - Goïi HS neâu nhaän xeùt veà STP - HS neâu nhaän xeùt - VD2 : So saùnh 35,7m vaø 35,698m - Quan saùt STP em coù nhaän xeùt gì? - Coù phaàn nguyeân baèng - Coù phaàn nguyeân baèng thì ta so - So saùnh phaàn thaäp phaân saùnh phaàn naøo? 7 Vieát 35,7m = 35m vaø m 10 10 m = 7dm = 700mm 698 698 35,698m = 35m vaø m = 698mm 1000 1000 m - Do phaàn nguyeân baèng nhau, caùc em so - Vì 700mm > 698mm 698 saùnh phaàn thaäp phaân neân m> m 10 1000 698 m với m roài keát luaän Keát luaän: 35,7m > 35,698m 10 1000 VD3 : 78,469 vaø 78,5 - HS trình bày miệng 120,8 vaø 120,76 78,469 < 78,5 (Vì phần nguyên nhau, hàng 630,72 vaø 630,7 phần mười có < 5) 10’ Hoạt động 2: HD làm BT a) 48,97 < 51,02 Bài 1: Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Gọi HS lên làm , tự làm b) 96,4 > 96,38 - Gọi nhận xét, GV chữa c) 0,7 > 0,65 6,375; 6,735; 7,19; 8,72; 9,01 Bài 2: - Tiến hành tương tự BT1 3’ Cuûng coá - daën doø: - Goïi neâu laïi caùch so saùnh STP - Naém ND baøi - HD veà laøm VBT - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tieát : CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) (5) Bài : KÌ DIÊU RỪNG XANH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Kĩ năng: - Tìm các tiêng chứa yê, ya đoạn văn ( BT2 ) ; tìm tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống ( BT3 ) Thái độ: Ý thức rèn chữ, giữ *Có lòng yêu quí tình cảm với vẻ đẹp rừng, ý thức BVMT” II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Gọi lên viết tiếng chứa các nguyên âm - HS viết bảng lớp ñoâi ieâ, ia - Lớp viết nháp - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài - Theo dõi SGK 20’ Hoạt động 1: HD nghe - viết - GV đọc lần đoạn văn viết CT - HS laéng nghe - Đoạn văn muốn nói điều gì ? - Đoạn văn tả hoạt động muôn thú rừng - HD viết đúng số từ khó viết - HS lên bảng viết - Nhắc ngồi viết đúng tư - GV đọc câu phận - HS vieát baøi - GV đọc lại toàn bài - HS soát lỗi - GV chaám baøi CT - Từng cặp HS đổi tập dò lỗi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 7’ Hoạt động 2: HD làm BT - HS đọc - lớp đọc thầm Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - HD , cho HS tìm vaø ghi nhaùp - khuya, truyeàn thuyeát, xuyeân, yeâu - Gọi HS nêu , GV nhận xét, chữa - HS nêu qui tắc đánh dấu - HS đọc - lớp đọc thầm Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - HD tìm vần thích hợp với ba chỗ - Tiếng có chứa uyên các câu thơ troáng baøi thô 3’ Cuûng coá – daën doø - Nêu qui tắc viết dấu tiếng iê, ia - HS nêu - Veà xem laïi baøi vieát - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Thứ / 10 / 10 / 2012 Tieát : ÑÒA LÍ Bài : DÂN SỐ NƯỚC TA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số Việt Nam + Việt Nam thuộc hàng các nước đông dân trên giới + Dân số nước ta tăng nhanh - Biết tác động dân số đông và tăng nhanh : gây khó khăn việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế người dân ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế Kó naêng: - Sử dụng bảng số liệu , biểu đồ để nhận biết số đặc điểm số dân và tăng dân số Thái độ: Ýù thức cần thiết việc sinh ít gia đình & BMT II Đồ dùng dạy – học - Bảng số liệu dân số các nước ĐNÁ năm 2004 (6) - Bản đồ giới III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV 4’ Kieåm tra - Goïi HS neâu ñaëc ñieåm chính veø ñòa hình, khí hậu nước ta ? - Nhận xét đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND, YC bài 7’ Hoạt động 1: Dân số + Yêu cầu quan saùt baûng soá lieäu daân soá caùc nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời: - Năm 2004, nước ta có số dân là bao nhieâu? - Số dân nước ta đứng thứ các nước ĐNÁ? 10’ Hoạt động 2: Gia tăng dân số - Cho biết số dân năm nước ta 10’ 3’ Hoạt động HS - HS neâu - Nghe + HS trả lời và bổ sung - 78,7 triệu người - Thứ ba - 1979 : 52,7 triệu người - 1989 : 64, triệu người - 1999 : 76, triệu người - Nêu nhận xét gia tăng dân số - Tăng nhanh bình quân năm tăng trên nước ta? triệu người Hoạt động 3: Ảnh hưởng gia tăng daân soá nhanh - Daân soá taêng nhanh gaây haäu quaû nhö theá Thieáu aên naøo? Thieáu maëc ( THMT ) Cuûng coá – daën doø - GD ý thức tuyên truyền KHHGĐ - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Thiếu chỗ Thiếu chăm sóc sức khỏe Thiếu học hành… - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu nghĩa từ “thiên nhiên” ( BT1 ) ; nắm số từ ngữ vật tượng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ ( BT2 ) ; tìm từ ngữ tả không gian, tả sông nước vả đặt câu với từ ngữ vừa tìm ý a,b,c BT3,4 Kĩ năng: Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Thế nào là từ nhiều nghĩa ? nêu VD phân - HS trình bày bieät nghóa cuûa chuùng ? -GV nhận xét, đánh giá Bài mới: (7) 1’ 5’ 10’ 12’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Nghĩa từ “thiên nhiên” - Cho HS trao đổi theo cặp - Tìm từ ngữ thiên nhiên từ các từ ngữ sau: nhà máy, xe cộ, cây cối, mưa, chim chóc, bầu trời, thuyền bè, núi non, chùa chiền, nhà cửa - Theo nhoùm em, “thieân nhieân” laø gì? Hoạt động 2: Xác định từ các vật, tượng thiên nhiên - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD caùch laøm - Goïi HS leân gaïch treân baûng - Cho HS nhâïn xét, GV chữa - Nghĩa thành ngữ “Lên thác xuống gheành”? - Câu thành ngữ “Góp gió thành bão” khuyeân ta ñieàu gì? - Khi nào dùng đến tục ngữ “Nước chảy đá mòn ”? - Em hiểu gì tục ngữ “Khoai đất lạ, mạ đất quen”? Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ ngữ miêu tả thieân nhieân - Tìm từ ngữ tả chiều rộng - Theo doõi SGK - HS trả lời câu hỏi - cây cối, mưa, chim chóc, bầu trời, núi non, - là tất gì không người tạo a) thaùc , gheành b) gioù , baõo c) Nước, đá d) Khoai,đất , mạ, đất - Chỉ người gặp nhiều gian lao vất vả soáng - Tích tụ lâu nhiều cái nhỏ tạo thành cái lớn, sức mạnh lớn Đoàn kết tạo sức mạnh - Kiên trì, bền bỉ thì việc lớn làm xong - Khoai trồng nơi đất mới, đất lạ thì tốt, mạ trồng nơi đất quen thì tốt - Bao la, meânh moâng, baùt ngaùt, voâ taän, baát taän, khoân cuøng - Tìm từ ngữ tả chiều dài (xa) - (xa) tít taép, tít, tít muø khôi, muoân truøng khôi, thăm thẳm, vời vợi, ngút ngát - (dài) dằng dặc, lê thê, lướt thướt, dài thượt, dài ngueâu, daøi loaèng ngoaèng, daøi ngoaüng - Tìm từ ngữ tả chiều cao - cao vuùt, cao choùt voùt, cao ngaát, chaát ngaát, cao vời vợi - Tìm từ ngữ tả chiều sâu - hun huùt, thaêm thaúm, saâu hoaém, saâu hoaêm hoaém - Tìm từ ngữ miêu tả tiếng sóng - ì aàm, aàm aàm, aàm aøo, rì raøo, aøo aøo, ì caïp, caøm caïp, lao xao, thì thaàm - Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu tả - lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, trườn lên, bò lên laøn soùng nheï - Tìm từ ngữ miêu tả đợt sóng - cuồn cuộn, trào dâng, ào ạt, cuộn trào, điên maïnh cuồng, điên khùng, khổng lồ, tợn, dội, khuûng khieáp 3’ Cuûng coá - daën doø: - Nhấn mạnh ND bài & GD ý thức BVMT - Nắm ND - Về thực - Veà hoïc baøi , xem laïi BT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết so sánh số thập phân (8) Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn Kó naêng: So saùnh , saép xeáp soá thaäp phaân Thái độ: Yêu thích ,, tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Muốn so sánh số thập phân ta làm - HS trả lời theá naøo? Cho VD - Goïi HS laøm laïi BT1 Bài mới: - Theo doõi SGK 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm Nd, YC bài 10’ Hoạt động 1: Điền dấu Baøi 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc so saùnh - HS nhaéc laïi - Cho học sinh làm vào 84,2 > 84,19 47,5 = 47,500 - Gọi HS lên làm , GV chữa bài 6,843 < 6,85 90,6 > 89,6 7’ Hoạt động 2: Xếp thứ tự Baøi - Để làm bài toán này, ta phải nắm - So sánh phần nguyên và phần thập phân tất kiến thức nào? caû caùc soá - Gọi HS lên làm, làm Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - Gọi HS nhận xét, GV chữa - 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 10’ Hoạt động 3: Tìm số đúng Bài 3: Tìm chữ số x - HD để HS trả lời, tìm giá trị x - Cho HS neâu , GV nhaän xeùt x=0 Bài 4: Tìm số tự nhiên x - x nhận giá trị nào? - số tự nhiên bé 1,2 và lớn 0,9 - Ta có thể vào đâu để tìm x? - Căn vào phần nguyên để tìm x cho 0,9 < x < 1,2 - Vaäy x nhaän giaù trò naøo? x=1 - GV nhaän xeùt 3’ Cuûng coá – daën doø - Nhaéc laïi ND baøi - Naém ND - HD veà laøm VBT - Về thực - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung “ - Ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên Kĩ năng: - Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời kể cuûa baïn Thái độ: Ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường xung quanh II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS leân keå & neâu yù nghóa truyeän : caây coû - HS keå tieáp noái nước Nam - Nhận xét, đánh giá (9) 1’ 10’ 17’ 3’ Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm Nd, YC bài Hoạt động 1: HD hiểu đúng yêu cầu đề - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - GV gạch chữ quan trọng - Gọi HS đọc các gợi ý SGK - HD tìm đúng câu chuyện - Goïi HS neâu teân caâu chuyeän mình choïn - Nhaän xeùt caâu chuyeän HS choïn Hoạt động 2: Thực hành kể và trao đổi nội dung caâu chuyeän - Cho HS kKể chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Gọi đại diện nhóm lên kể câu chuyện nhóm mình trước lớp - Cho HS nhaän xeùt caâu chuyeän cuûa caùc baïn keå & bình choïn caâu chuyeän hay, yù nghóa * GD mối quan hệ người với thiên nhiên từ đó nâng cao ý thức BVMT cho HS Cuûng coá - daën doø: - GD HS qua yù nghóa caâu chuyeän - Về kể cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Theo doõi SGK - HS nêu - HS đọc gợi ý SGK/79 - Nghe theo doõi - Theo doõi - HS kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa cuûa truyeän - Nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp - Lớp trao đổi, tranh luận - Naém yù nghóa truyeän - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Thứ / 11 / 10 / 2012 TRƯỚC CỔNG TRỜI ( GIẢM TẢI ) - Tổ chức cho HS luyện đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến & kết hợp trả lời câu hỏi , nêu ND baøi - GV nhận xét, đánh giá Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết đọc, viết, thứ tự các số thập phân & tính Kó naêng: Đọc, viết, so sánh số thập phân, tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: Yêu thích , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS laøm laïi BT1,2 - HS laøm baøi - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài - Theo dõi SGK 15’ Hoạt động 1: Ôn tập đọc, viết, so sánh số thaäp phaân a) 7,5: baûy phaåy naêm Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm baøi mieäng 28,416: hai mươi tám phẩy bốn trăm mười sáu - Gọi HS đọc 201,05: hai traêm linh moät phaåy khoâng naêm (10) - Cho lớp đọc đồng - GV nhaän xeùt 7’ 5’ 3’ 0,187: khoâng phaåy moät traêm taùm möôi baûy b) 36,2: ba möôi saùu phaåy hai 9,001: chín phaåy khoâng khoâng moät 84,302: taùm möôi boán phaåy ba traêm linh hai 0,010: không phẩy không trăm mười Bài 2: Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Y/C HS đứng chỗ đọc HS lên a) 50,7 b) 32,85; baûng vieát soá c) 0,001 d) 0,304 Hoạt động : Xếp theo thứ tự Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Gọi HS lên xếp, làm - Thứ tự từ bé đến lớn : - Gọi nhận xét, GV chữa 41,538 < 41,835 < 42,358 < 42,538 Hoạt động 3: Tính Bài : - Gọi đọïc , nêu yêu cầu 36 45 - Gọi HS lên tính, nháp bài a) 6 9 54 5 - Gọi nhận xét, GV chữa Cuûng coá - daën doø: - OÂn laïi so saùnh STP - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Naém ND baøi - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương, đủ ba phần: mở bài, thân baøi, keát baøi Kĩ năng:- Dựa vào dàn ý(thân bài),viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương Thái độ:Ýthức việc miêu tả nét đặc sắc cảnh, tả chân thực II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Kieåm tra - Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh - HS đọc sông nước - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm - Theo dõi ND, YC bài 15’ Hoạt động 1: Lập dàn ý miêu tả cảnh đẹp địa phương - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc + Daøn yù goàm maáy phaàn? - phaàn (MB - TB - KL) + Dựa trên kết quan MB: Giới thiệu cảnh đẹp chọn tả là cảnh nào? Ở vị trí sát, lập dàn ý cho bài văn với nào trên quê hương? Điểm quan sát, thời điểm quan sát? đủ phần - Cho HS đọc tham khảo bài TB: a/ Mieâu taû bao quaùt: + Vịnh Hạ Long / 81,82: xây - Chọn tả đặc điểm bật, gây ấn tượng cảnh: dựng dàn ý theo đặc điểm Rộng lớn - bát ngát - đồng quê VN caûnh b/ Taû chi tieát: + Tây nguyên / 82,83: xây dựng - Lúc sáng sớm: dàn ý theo phần, + Bầu trời cao (11) phaän cuûa caûnh - Gọi HS đọc dàn ý - Cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, boå sung , chính sửa 15’ 2’ Hoạt động 2: Viết đoạn vaên mieâu taû caûnh thieân nhieân - Gọi HS đọc yêu cầu - HD choïn phaàn thaân bài để chuyển thành đoạn văn + Phaàn thaân baøi coù theå goàm nhiều đoạn phận cuûa caûnh - GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø: - Nhaán maïnh daøn yù baøi taû caûnh - Về tiếp tục hoàn thành BT2 - Nhaän xeùt tieát hoïc + Mây: dạo quanh, lượn lờ + Gió: đưa hương thoang thoảng, dịu dàng đưa lượn sóng nhaáp nhoâ + Cây cối: lũy tre, bờ đê òa tươi nắng sớm + Cánh đồng: liền bờ - ánh nắng trải - ô vuông - nhấp nhô lượn sóng - xanh lá mạ +Trời và đất-hoạt động người-lúc hoàng hôn + Bầu trời: mây - gió - cây cối - cánh đồng - trời và đất hoạt động người KL: Cảm xúc em với cảnh đẹp quê hương - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm, đọc lại dàn ý, xác định phần chuyển thành đoạn văn - HS viết đoạn văn - HS đọc đoạn văn - Lớp nhận xét - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : LỊCH SỬ Baøi : XOÂ VIEÁT NGHEÄ TÓNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An : Ngày 12/9/1930 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên , Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm & các hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng Nghệ - An - Biết số biểu xây dựng sống nông thôn : + Trong năm 1930 – 1931 , nhiều vùng nông thôn Nghệ – Tĩnh nhân dân giành quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu chia cho nông dân; các thứ thuế vô lí bị xóa bỏ + Caùc phong tuïc taäp quaùn laïc haäu bò xoùa boû Kĩ năng: Nhớ các kiện tiêu biểu phong trào XVNT Thái độ: Biết ơn người trước II Đồ dùng dạy – học : - Hình aûnh phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh SGK/16 - Bản đồ Việt Nam III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Đảng CSVN đời vào thời gian nào? - 3/2/1930 Do Nguyễn ÁI Quốc chủ trì Do chuû trì? - Nêu ý nghĩa lịch sử kiện thành - HS nêu lập Đảng CSVN? Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Theo dõi SGK (12) 8’ 12’ cuûa baøi : “Xoâ Vieát Ngheä Tónh” Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu tình ngaøy 12/9/1930 - Gọi HS đọc SGK đoạn “Ngày 12-91930, hàng trăm người bị thương” - Hãy nêu lại biểu tình ngày 12-91930 Nghệ An - Ngày 12/9 trở thành ngày gì ? Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển biến các thôn xã - Trong thời kì 1930 - 1931, các thôn xã Nghệ Tĩnh đã diễn điều gì mới? - Sau nắm chính quyền, đời sống tinh thaàn cuûa nhaân daân dieãn nhö theá naøo? - HS theo doõi SGK - HS nối tiếp nêu các kiện tiêu biểu ngày bieåu tình 12/9 - Laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh - Khoâng heà xaûy löu manh, troäm caép Baõi boû ma chay, đình đám, phong tục lạc hậu, rượu chè, cờ bạc Đời sống tưng bừng, phấn khởi - Đời sống tinh thần nhân dân có nhiều thay đổi: tối nào đình làng vui hội, bà nô nức họp, nghe nói chuyện, giải thích chính sách bàn công việc chung - Bọn phong kiến và đế quốc có thái độ - Bọn đế quốc, phong kiến dùng thủ đoạn dã nhö theá naøo? man để đàn áp - Hãy nêu kết phong trào Xô - Đến năm 1931, phong trào bị dập tắt Vieát Ngheä Tónh? 7’ Hoạt động 3: Ý nghĩa phong trào Xoâ vieát Ngheä - Tónh + Phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh có ý + Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả cách nghóa gì ? mạng nhân dân lao động + Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta 3’ Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS neâu laïi yù nghóa baøi - Naém yù nghóa - HD veà laøm VBT - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Thứ / 12 / 10 / 2012 Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa số các từ nêu BT1 Kĩ năng: - Hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa ( Bt2 ) ; biết đặt câu phân biệt các nghĩa từ nhiều nghĩa ( BT3 ) Thái độ: Có ý thức sử dụng từ đúng và hợp nghĩa II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS laøm laïi BT1,2 - Hỏi và trả lời - Nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Theo doõi SGK 17’ Hoạt động 1: Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm Bài : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu a) chín - chín và chín 1,3: từ đồng âm (13) 10’ - Lúa ngoài đồng đã chín vàng - Toå em coù chín hoïc sinh - Nghó cho chín roài haõy noùi b) Đường : Bát chè này nhiều đường nên rấtngọt - Các chú công nhân chữa đường dây điện thoại - Ngoài đường, người đã lại nhộn nhòp c) vaït - Những vạt nương màu mật - Chuù …dao vaït nhoïn …gaäy tre - Những ………… nấm Vạt áo chàm thấp thoáng GV KL : Nghĩa từ đồng âm khác haún - Nghĩa từ nhiều nghĩa có mối quan hệ với Hoạt động 2: Phân biệt nghĩa số tính từ Bài : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD, cho HS suy nghó - Gọi HS đọc câu mình đặt - Cho HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, chữa bài - chín và chín 3: từ nhiều nghĩa lúa chín: đã đến lúc ăn nghĩ chín: nghĩ kĩ, đã có thể nói - đường và đường 2,3: từ đồng âm - đường và đường 3: từ nhiều nghĩa đường 2: đường dây liên lạc đường 3: đường để người lại - vạt và vạt 1,3: từ đồng âm - vạt và vạt 3: từ nhiều nghĩa vạt 1: mảnh đất trồng trọt trải dài trên đồi núi vaït 2: moät maûnh aùo - Nhaéc laïi ND KL Cao : - Lan cao lớn các bạn lớp nhiều - Chiều nay, mẹ cho em tham quan hội chợ hàng VN chất lượng cao - Làm nào để phân biệt từ nhiều - TĐÂ: nghĩa khác hoàn toàn nghĩa và từ đồng âm? - TNN: nghĩa có liên hệ 3’ Cuûng coá - daën doø: - Nhaán maïnh ND caùc BT - Naém ND - Veà xem laïi caùc BT - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Bài : VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết viết số đo độ dài dạnh số thập phân (trường hợp đơn giản) Kĩ năng: Đổi đơn vị đo độ dài dạng số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Yêu thích môn học Vận dụng cách đổi đơn vị đo độ dài vào thực tế sống II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Goïi HS laøm laïi BT1,2 - HS laøm mieäng - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài - Theo doõi 7’ Hoạt động 1: Hệ thống bảng đơn vị đo độ daøi: - Nêu lại các đơn vị đo độ dài bé m dm ; cm ; mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài lớn m km ; hm ; dam (14) 20’ - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ - HS nêu daøi lieàn keà: - Nêu quan hệ số đơn vị đo độ dài - Mỗi đơn vị đo độ dài 10 thoâng duïng: đơn vị lớn liền trước nó -HD cách viết dạng STP 1m= 0,001km - m = 0,001km Hoạt động 2: HD làm BT Bài : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD caùch laøm - Cho HS làm a)8m 6dm = 10 m = 8,6 m - Goïi HS leân laøm baûng - Cho HS nhận xét, GV chữa bài Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Tiến hành tương tự BT1 3’ Baøi 3: - Goïi neâu yeâu caàu baøi - HD, gọi HS lên làm, làm - Gọi nhận xét, GV chữa Cuûng coá - daën doø: - Nhắc lại ND vừa ôn lại - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc (baèng 0,1) dm 2, 2dm 10 c) 3m7cm 3 m 3,07 m 100 13 d ) 23m13cm 23 m 23,13m 100 b) 2dm2cm 2 a) 3m4dm = 3,4m; 2m5cm = 2,05m; 21m36cm = 21,36m b) 8dm7cm = 8,7dm; 4dm32mm = 4,32dm; 73mm = 0,73dm a) 5km302m=5,302km b) 5km75m=5,075km c) 302m = 0,302km - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH ( DỰNG ĐOẠN MỞ BAØI – KẾT BAØI ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhâïn biết và nêu cách viết hai kiểu mở bài: trực tiếp và gián tiếp ( BT1 ) - Phân biệt hai cách kết bài: kết bài mở rộng; kết bài không mở rộng ( BT2 ) Kĩ năng: Viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ñòa phöông ( BT3 ) Thái độ: - Lòng yêu mến cảnh vật thiên nhiên xung quanh II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , - Theo dõi SGK YC cuûa tieát : Luyeän taäp taû caûnh 12’ Hoạt động 1: Mở đoạn, kết đoạn (15) Bài 1:- Gọi HS đọc ND, YC bài - HD , gợi ý - Cho HS trao đổi theo cặp - Goïi HS trình baøy - cho Nhaân xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, KL Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu điểm gioáng vaø khaùc - Goïi HS neâu - Cho nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, KL 16’ a – Mở bài trực tiếp b – Mở bài gián tiếp - Cách a: Giới thiệu đường tả - Cách b: Nêu kỷ niệm quê hương, sau đó giới thiệu đường thân thiết - HS so sánh nét khác và giống đoạn kết bài - Giống : Đều nói đến tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết đường a) Khẳng định đường là tình bạn b) Nêu tình cảm đường – Ca ngợi công ơn các cô chú công nhân vệ sinh hành động thiết thực Hoạt động 2: Xây dựng đoạn MB (gián tiếp) đoạn KB (mở rộng) Baøi 3: - Gợi ý HS Mở bài theo kiểu gián - HS đọc yêu cầu, chọn cảnh tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng - Từ nhiều danh lam thắng cảnh - HS làm bài tiếng giới thiệu cảnh đẹp địa phöông - Từ đặc điểm đặc sắc để - HS đọc đoạn Mở bài, Kết bài giới thiệu cảnh đẹp tả - Từ cảm xúc kỉ niệm giới thiệu - HS nhận xét cảnh tả Kết bài theo dạng mở roäng - Dựa vào ý mở bài để nêu 3’ caûm xuùc, yù nghó rieâng Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - Nắm ND bài - Về thực Về tiếp tục hoàn thành BT2 - Ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : SINH HOẠT CUỐI TUẦN PHẦN I GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ Keå chuyeän Baøi : COÂNG VAØ QUAÏ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại đoạn & bước đầu kể lại câu chuyện - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán thói xấu ham ăn quạ để cuối cùng lông quạ đen thui còn công với lông đẹp rực rỡ Kĩ năng: Bước đầu kể đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Thái độ: Thường xuyên học tập , nâmg cao hiểu biết II Hoạt động dạy – học : TL 1’ 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC tiết -HS lắng nghe SHCT Hoạt động 1: Nghe kể - GV keå chuyeän laàn - HS quan sát tranh ứng với đoạn truyện (16) - GV kể chuyện lần kết hợp tranh minh họa - HS lắng nghe và quan sát tranh - GV giải nghĩa từ 12’ Hoạt động 2: HD kể - Cho HS thao luaän neâu caùc nhaân vaït coù - Caâu chuyeän goàm coù caùc nhaân vaät : coâng, truyeän quaï - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đoạn câu chuyện để kể lại & nêu ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu nhóm cử đại diện kể hình - HS thi đua kể đoạn thức thi đua - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - HS neâu 2’ Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu laïi yù nghóa truyeän - Ngghe, naém yù nghóa - Về kể cho người thân nghe - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, ruùt kinh nghieäm PHAÀN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tieâu - Đánh giá việc làm tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yeâu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xeùt hoạt động tuần 08 - Veà : Vệ sinh trường lớp, sĩ số ; học tập ; nề nếp ; yù thức học tập lớp, nhaø Phổ biến nhiệm vu yeâu cầu tuần 09 -Vệ sinh : Thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phepù - Cần cố gắng học tập, hăng say phaùt biểu baøi - Ở nhaø phải học baøi vaø laøm baøi đầy đủ - Khoâng noùi chuyện rieâng học - Phaùt huy thaønh tích đaõ đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua - Tiếp tục vận động HS tham gia BHTN, BHYT PHẦN KYÙ DUYỆT KT BGH (17) Tieát : KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A Kĩ năng: - Nêu nguyên nhân, cách lây truyền, cách phòng bệnh viêm gan A * Kó naêng soáng : - Kĩ phân tích , đối chiếu các thông tin bệnh viêm gan A - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A Thái độ: Có ý thức phòng tránh bệnh viêm gan A và ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy – học : - Tranh phoùng to III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Bệnh viêm não nguy hiểm - Bệnh dễ gây tử vong, sống có thể naøo? bị di chứng lâu dài bại liệt, trí nhớ … - Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh - Tiêm vắc-xin phòng bệnh vieâm naõo? - Caàn coù thoùi quen nguõ maøn keå caû ban ngaøy - GV nhận xét, đánh giá - Chuồng gia xúc để xa nhà - Làm vệ sinh môi trường xung quanh Bài mới: 1’ Giới thiệu bài mới: Hiện nước - Theo dõi, ghi tên bài ta beänh vieâm gan ñang coù chieàu hướng gia tăng, bệnh viêm gan ảnh hưởng lớn đến sức khoẻ, đến sinh hoạt hàng ngày Để hiểu cặn kẽ bệnh này hôm lớp chúng ta cuøng tìm hieåu beänh vieâm gan qua baøi “Phoøng beänh vieâm gan A” 15’ Hoạt động 1: Nêu nguyên nhân, caùch laây truyeàn beänh vieâm gan A - GV chia lớp làm nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát - GV neâu caâu hoûi thaûo luaän trang 32 Đọc lời thoại các nhân vật kết - Gọi HS đọc phân vai thông tin SGK hợp thông tin thu thập & thaûo luaän (18) + Nguyeân nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? + Neâu moät soá daáu hieäu cuûa beänh vieâm gan A? + Beänh vieâm gan A laây truyeàn qua đường nào? + Người bị bệnh viêm gan A cần lưu yù ñieàu gì ? 12’ Hoạt động 2: Nêu cách phòng bệnh vieâm gan A - GV yeâu caàu HS quan saùt hình + Chỉ và nói nội dung hình + Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc làm hình việc phoøng traùnh beänh vieâm gan A + Do vi ruùt vieâm gan A + Sốt nhẹ, đau vùng bụng bên phải, chán aên + Bệnh lây qua đường tiêu hóa + Cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm , vi-ta-min ; không ăn mỡ, không uống rượu HS trình baøy : +H 2: Uống nước đun sôi để nguội +H 3: Ăn thức ăn đã nấu chín +H 4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn +H 5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện - Nêu các cách phòng bệnh viêm gan - Cần ăn chín uống sôi, rửa tay trước A? ăn và sau đại tiện - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu - Nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều yù ñieàu gì ? chất đạm, vitamin Không ăn mỡ, không uống rượu - Bạn có thể làm gì để phòng bệnh - HS trả lời vieâm gan A ? ( THMT ) - HS đọc SGK - GV cùng HS rút ghi nhớ 3’ Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nêu lại ND ghi nhớ - HS neâu - Veà hoïc baøi & laøm VBT - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tieát : KHOA HOÏC PHOØNG TRAÙNH HIV / AIDS I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS Kĩ năng: Nhận nguy hiểm HIV/AIDS và trách nhiệm người việc phòng traùnh nhieãm HIV/AIDS KNS : - Tìm kiếm , xử lí thông tin , trình bày hiểu biết bệnh Hiv/ AIDS và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - Hợp tác các thành viên nhóm để tổ chức , hoàn thành công việc liên quan đến triển lãm Thái độ: Ý thức tuyên truyền, vận động người cùng phòng tránh nhiễm HIV II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK/35 III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Nguyeân nhaân, caùch laây truyeàn beänh - Do vi-ruùt vieâm gan A, beänh laây qua viêm gan A? Một số dấu hiệu đường tiêu hóa Một số dấu hiệu bệnh (19) beänh vieâm gan A? - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A? 1’ 15’ - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC cuûa tieát : “Phoøng traùnh HIV / AIDS” Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh Ai đúng” - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm - Cho HS thaûo luaän theo ND SGK/34 - Goïi HS cuûa nhoùm naøy neâu caâu hỏi, HS nhóm khác trả lời - Cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, chữa bài - Nhö vaäy HIV laø gì? - AIDS laø gì? viêm gan A: sốt nhẹ, đau vùng bụng beân phaûi, chaùn aên - Cần “ăn chín, uống sôi”, rửa tay trước ăn và sau đại tiện - Theo doõi - HS hoïp thaønh nhoùm - Naém yeâu caàu - Nghe, boå sung Keát quaû nhö sau: -c ; – b ; – d ; – e ; - a - HIV là tên loại vi-rút làm suy giảm khả naêng mieãn dòch cuûa cô theå - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch cuûa cô theå Hoạt động 2: Tìm hiểu các đường laây truyeàn vaø caùch phoøng traùnh HIV / AIDS - Thảo luận nhóm đôi, quan sát hình - HS trao đổi cặp 1,2,3,4 trang 35 SGK vaø TL caâu hoûi: - HIV có thể lây truyền qua - Đường máu, đường tình dục , từ mẹ sang đường nào ? - Theo em , có cách nào để - HS nêu không bị lây nhiễm HIV qua đường maùu ? ( THMT ) 3’ Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu laïi caùc caùch phoøng - Naém caùc caùch phoøng traùnh traùnh laây truyeàn HIV - HD veà laøm VBT - thực hienj - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh ngieäm Tieát : MYÕ THUAÄT Baøi : Veõ theo maãu Baøi : MAÃU VEÕ COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU I Muïc tieâu : Kiến thức : -HS hiểu hình dáng, đặc điểm vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - Bieát caùch veõ vaät maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu Kĩ : -Vẽ hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu Thái độ : - Thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II Đồ dùng : - Moät vaøi maãu coù daïng hình truï , hình caàu khaùc III Hoạt động dạy – học : 12’ (20) TL 1’ Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : -HS chuaån bò -GV Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài : 1’ Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn - Theo dõi SGK , phù hợp nội dung 4’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét - Baøy maãu theo nhoùm , nhaän xeùt veà - Giới thiệu số vật mẫu có dạng hình vị trí , hình dáng , tỉ lệ , đậm nhạt truï , hình caàu vaø hình aûnh SGK , boä cuûa maãu ĐDDH để HS quan sát , tìm các đồ vật , các loại có dạng hình trụ , hình cầu - Quan sát, ghi nhớ - Gợi ý cách bày mẫu cho đẹp 7’ Hoạt động : Cách vẽ - HD HS caùch veõ : + Vẽ khung hình chung , riêng vật maãu + Tìm tỉ lệ phận vật mẫu và vẽ phaùc baèng neùt thaúng + Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho đúng + Phác các mảng đậm , vừa , nhạt + Duøng caùc neùt gaïch thöa , daøy baèng buùt chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt 17’ Hoạt động : Thực hành - Quan sát mẫu , ước lượng tỉ lệ - Bày mẫu chung cho lớp QS chọn vẽ - Cả lớp vẽ vào - Cho HS thực hành -Quan tâm giúp đỡ HS,đặc biệt là HS không coù naêng khieáu - Đến bàn , quan sát , hướng dẫn thêm 3’ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - HS cuøng GV choïn baøi -GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét - HS nhaän xeùt -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích - Laéng nghe, phaùt huy -GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ đẹp 2’ Cuûng coá – Daën doø -HS veà nhaø veõ - Em naøo chöa laøm baøi song veà nhaø tieáp tuïc hoàn thành -HS veà nhaø chuaån bò - Về nhà chuẩn - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KYÕ THUAÄT Baøi : NAÁU CÔM ( T2 ) I Muïc tieâu : Kiến thức : - Nắm cách nấu cơm Kó naêng : - Bieát caùch naáu côm Thái độ : - Có ý thức vận dụng để nấu cơm giúp gia đình II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa naáu côm SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra (21) 1’ 8’ - Neâu caùch naáu côm baèng beáp ñun ? - Nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC cuûa tieát hoïc Hoạt động : Chuẩn bị nấu cơm beáp ñieän - Keå teân caùc duïng cuï caàn chuaån bò naáu côm ? 20’ Hoạt động : Nấu cơm - Cho HS quan saùt hình SGK & neâu nội dung hình ? - HS trả lời - Nghe theo doõi SGK - Gaïo - Duïng cuï duøng ñong gaïo - Xoong - Nước vo gạo & nước dùng nấu - Ha : Đổ nước để nấu cơm - Hb : San gạo nồi - Hc : Lau khô đáy nồi - Hd: Baät naác naáu - Vo gạo cho vào nồi & đổ nước - Từ hình vừa quan sát & liên hệ thực tế Hãy nêu các bước nấu cơm bếp vừa đủ - San gạo nồi cho vừa ñieän ? nước - Duøng khaên lau khoâ daùy noài roài ñaët vaøo bếp đậy nắp lại - Cắm phích điện & bật nấc cho đèn saùng - Khi cạn nước , nấc nấu tự động chuyển sang naác uû - Sau khoảng -10 pút cơm chín - HS so saùnh - Haõy so saùnh caùch naáu côm baèng beáp ñön & beáp ñieän ? - Trong hoảng thời gian cơm chín rút - Khi naáu côm baèng beáp ñieän, em tieát phích ñieän kieäm ñieän baèng caùch naøo ? - Cho vừa đủ nước - Trong thời gian cơm sôi không thường xuyên mở nắp 3’ Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi - Về giúp đỡ gia đình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phu hợpvới khả để thể hiệnlòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thểđể tỏ lòng biết ơn tổ tiên Kó naêng: Học sinh biết làm việc thể lòng biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Thái độ: Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào các truyền thống tốt đẹp cuûa gia ñình, doøng hoï II Chuaån bò: - Giaùo vieân + hoïc sinh: Saùch giaùo khoa (22) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÛn ñònh: Kiẻm tra bài cũ: Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) - Đọc ghi nhớ Bài mới: “Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 2) * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày giỗ Tổ Huøng Vöông (BT SGK) 1/ Caùc em coù bieát ngaøy 10/3 (aâm lòch) laø ngaøy gì khoâng? - Em bieát gì veà ngaøy gioã Toå Huøng Vöông? Hãy tỏ hiểu biết mình cách dán hình, tranh ảnh đã sưu tầm ngày này lên bìa và thuyết trình veà ngaøy gioã Toå Huøng Vöông cho caùc baïn nghe - Nhaän xeùt, tuyeân döông 2/ Em nghĩ gì nghe, đọc các thông tin treân? TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - hoïc sinh - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm (chia dãy) nhóm - Ngaøy gioã Toå Huøng Vöông - Nhoùm nhaän giaáy bìa, daùn tranh aûnh thu thập được, thông tin ngày giỗ Tổ Hùng Vương Đại diện nhóm lên giới thiệu - Lớp nhận xét, bổ sung - Hàng năm, nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày 10/3 (âm lịch) đền Hùng Vương - Việc nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ Hùng - Lòng biết ơn nhân dân ta các Vöông vaøo ngaøy 10/3 haøng naêm theå hieän vua Huøng ñieàu gì? 3/ Kết luận: các vua Hùng đã có công dựng nước Ngày nay, vào ngày 10/3 (âm lịch), nhân dân ta lại làm lễ giỗ Tổ Hùng Vương khắp nơi Long trọng là đền Hùng Vöông * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt - Hoạt động lớp đẹp gia đình, dòng họ 1/ Mời các em lên giới thiệu truyền - Khoảng em thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình 2/ Chúc mừng và hỏi thêm - Em có tự hào các truyền thống đó - Học sinh trả lời khoâng? Vì sao? - Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? - Nhaän xeùt, boå sung Với gì các em đã trình bày thầy tin các em là người con, người cháu ngoan cuûa gia ñình, doøng hoï mình - Hoạt động lớp * Hoạt động 3: Củng cố - Tìm ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ - Thi đua dãy, dãy nào tìm nhiều chủ đề biết ơn tổ tiên thaéng - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Tình baïn” - Nhaän xeùt tieát hoïc (23) (24)