- HS cả lớp nhận xét 1 -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 31 3/ Giới thiệu bài mới : 4/ Các hoạt động */ Hoạt động 1: Thực hành và xử lý - Hoạt động nhóm caùc thoâng tin - HS đọc và tìm hiểu các[r]
(1)Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2010 TUAÀN TẬP ĐỌC MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC Tieát I/ Mục tiêu - Đọc lưu loát toàn bài : + Đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể cảm xúc với tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn - Hiểu nội dung: Tình hữu ngh ịcủa chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, trả lời các câu hỏi1,2,3 - HS yêu hoà bình, tình đoàn kết, hữu nghị II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 31 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: -3HS đọcvà trả lời câu hoûi + Hình ảnh trái đất có gì đẹp? +Em hieåu hai caâu cuoái khoå thô 2noùi gì? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: HD HS luyện đọc - HD HS đọc nối tiếp nhau, đọc trơn và chia đoạn - HD HS luyện đọc từ, tiếng khó -GV đọc mẫu toàn bài */ Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài - HD HS thaûo luaän nhoùm - Yêu cầu các nhóm đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? + Daùng veû cuûa A-leách-xaây coù gì ñaëc bieät? - Haùt + Giống bóng xanh bay bầu trời + loài hoa có vẻ đẹp riêng …Mỗi người dù khác quý - HS lớp nhận xét - Nhắc tựa - Hoạt động lớp - HS nối tiếp đọc theo đoạn và đọc trơn toàn bài , bài chia làm đoạn, -luyện đọc từ khó bài - Hoạt động nhóm - HS lớp đọc thầm đoạn bài + Ở công trường + Vì người ngoại quốc này phải khiến + HS tự tả lại dáng vẻ anh Aanh chú ý đặc biệt? lếch-xây tranh minh hoạ - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày + Có vóc dáng cao lớn đặc biệt, dáng kết và GV chốt lại nội dung đoạn người lao động, dễ gần gũi */ Hoạt động 3: - HD HS đọc đoạn và - Đại diện các nhóm lên trình bày kết tìm hieåu baøi thảo luận , HS lớp nhận xét (2) + Anh Thuỷ thấy gì tốt đẹp người ngoại quốc? + Chúng ta cần học tập gì người ngoại quốc ấy? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi, ruùt noäi dung chính cuûa baøi */ Hoạt động 4: HD HS luyện đọc diễn cảm đoạn và toàn bài văn - Gọi HS đọc diễn cảm nối đoạn bài - Đại diện vài HS đọc diễn cảm toàn bài - Hoạt động lớp - HS lớp đọc thầm đoạn bài + Phẩm chất người lao động chân chính + Deã gaàn guõi vaø chaân thaät, giaûn dò - HS neâu laïi nnoäi dung chính cuûa baøi - Hoạt động lớp, nhóm - HS nối tiếp đọc diễn cảm đoạn bài, thi đua đọc diễn cảm - Đại diện vài em đọc diễn cảm toàn baøi - Hoạt động lớp */ Hoạt động 5: - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc + Neâu laïi noäi dung baøi hoïc + HS tự kể các công ty liên doanh với + Kể tên vài công ty ta liên doanh nước ngoài với nước ngoài 5/ Hoạt động nối tiếp: - VN học bài và luyện đọc diễn cảm - CB baøi “EÂ-mi-li-con” - NX tieát hoïc ************************************************** (3) TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI Tieát 21 I/ Muïc tieâu: - HS biết tên gọi ,kí hiệuvà quan hệ các đơn vị đo độ dài - Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan nhanh, chính xaùc -HS laøm caùc BT1,BT2(a,b)BT3 - HS yêu thích môn học , vận dụng điều đã học vào thực tế II/ Đồ dùng dạy học: - PHT, baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + KT các dạng toán tỷ lệ vừa học + HS lên bảng sửa bài 100 : 50 = (laàn) 12 : = (lít) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm ÑS : lít 3/ Giới thiệu bài mới: - HS lớp nhận xét 4/ Caù c hoạ t độ n g: 33 - Hoạt động lớp */ Hoạ t độ n g 1: HD HS hình thaø n h - HS đọc VD1 SGK và tự đưa câu bảng đơn vị đo độ dài hoûi + VD1: GV gợi mở cho HS tự đặt câu - HS nêu bảng ghi kết hoûi : + HS nắm MQH các đơn vị đo -1m baèng bao nhieâu dm ? độ dài kề liền :Trong hai đơn vị đo độ -1m baèng bao nhieâudam ? dài liền nhauthì đơn vịlớn gấp 10 lần đơn + Vậy đơn vị đo độ dài kề liền vị bé ,đơn vị bé 1/10đơn vị lớn thì hơn, kém bao nhiêu - HS đọc lại bảng ĐVĐ laàn? - GV nhận xét và rút bảng đơn vị - Hoạt động cá nhân, nhóm đo độ dài - HS dựa vào BĐVĐ độ dài để làm bài */ Hoạt động 2: Luyện tập - HS đọc yêu cầu bài hai và làm bài - HD HS dựa vào bảng đơn vị đo độ -2 HS làm câu avà c 1 dài để làm bài 1mm = 10 cm 1m = 1000 km + Baøi 2: -GV gợi ý để HS tìm cách đổi 1cm = 100 m _Goïi h/s leân baûng laøm baøi - HS đọc yêu cầu bài và làm tương tự bài (4) - GV nhận xét và chữa bài 10 + Bài 3: HD HS làm tương tự bài - Goïi HS caù nhaân neâu caùch chuyeån - HS lên bảng làm bài, làm bài vào - GV nhận xét và chữa bài + Bài 4: - yêu cầu HS đọc đề và nêu caùch giaûi , GV phaùt PHT cho nhoùm laøm baøi thi ñua - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày, GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông 100cm = 0,01m 1000m = 0,001km 10mm = 0,1cm - HS lớp nhận xét và chữa bài - HS các nhóm đọc yêu cầu bài và làm bài treân PHT 719 + 144 = 935(km) 791 + 935 = 1726 (km) ÑS : 1726 km - Đại diện các nhóm lên trình bày và nhận xeùt keát quaû - Hoạt động lớp - HS neâu laïi 5/øHoạt động nối tiếp: : + Nêu lại bảng đơn vị đo độ dài - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB baøi “OÂn baûng ÑV ño KL” - NX tieát hoïc *********************************************************** (5) LỊCH SỬ PHAN BOÄI CHAÂU VAØ PHONG TRAØO ÑOÂNG DU Tieát : I/ Muïc tieâu: - HS biết Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỷ XX Phong trào Đông Du là phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp - HS biết tóm tắt kiện và rút ý nghĩa lịch sử - HS yeâu meán, kính troïng, bieát ôn Phan Boäi Chaâu II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ, đồ giới III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Cuối kỷ XIX đầu kỷXX xã hội + Xây dượng và tổ chức nhiều VN có thay đổi gì? phong trào yêu nược - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 28 4/ Các hoạt động: 10 */ Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - Hoạt động lớp - GV kể tóm tắt PBC và đọc diễn cảm toàn bài - HS lớp chú ý lắng nghe + Tại PBC lại chủ chương dựa vào Nhật để đánh Pháp? + Vì Nhật trước đây là nước phong - GV nhaän xeùt vaø choát laïi kieán laïc haäu … 13 */ Hoạt động 2: HD HS thảo luận nhóm - HS lớp nhận xét - GV giới thiệu hoạt động tiêu biểu - Hoạt động nhóm cuûa PBC - HS chuù yù laéng nghe - GV phaùt PHT vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - HS caùc nhoùm nhaän PHT vaø thaûo luaän + Phong trào diễn lúc nào? + Từ 1905 đến 1908 + Phong trào Đông Du khởi xướng và + Do Phan Bội Châu lãnh đạo? + Cử người sang Nhật học tập nhằm đào + Mục đích là để làm gì? taïo nhaân taøi + Phong trào diễn nào? - Đại diện các nhóm lên trình bày - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết - HS lớp nhận xét và chốt lại quaû - HS neâu laïi yù nghóa SGK - GV nhaän xeùt vaø ruùt yù nghóa baøi hoïc - Hoạt động lớp */ Hoạt động + Vì chuùng muoán daäp taét phong traøo + Tại chính phủ Nhật lại thoả thuận Đông Du (6) với Pháp để chống lại PTĐDu? - HS neâu laïi yù nghóa baøi hoïc + Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi hoïc? - liên hệ, giáo dục tư tưởng 5/øHoạt động nối tiếp: : - VN học thuộc ghi nhớ bài - CB bài “Quyết chí tìm đường cứu nước” - NX tieát hoïc ****************************************************** KEÅ CHIUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC Tieát :5 I/ Muïc tieâu: -Kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, ghét chiến tranh - Kể tự nhiên, rõ ràng, giọng kể phù hợp với nhân vật + Hieåu noäi dung ,yù nghóa caâu chuyeän - HS yêu hoà bình, có ý thức đoàn kết II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh trực quan chủ điểm hoà bình - Các câu chuyện sưu tầm chủ điểm hoà bình III/ Các hoạt động dạy học: Tg 32 Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kể lại câu chuyện “Tiếng vĩ cầm Maõ Lai” - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: - HD HS hiểu yêu cầu học -Gv gọi h/s đọc yêu cầu và các gợi ý - GV yeâu caàu HS neâu teân caùc caâu chuyeän maø em ñònh keå - GV ghi teân moät vaøi caâu chuyeän - Nhắc nhở các em kể chuyện theo trình tự - Caâu chuyeän maø caùc em ñònh keå phải đủ phần + Mở đầu câu chuyện, diễn biến câu chuyeän vaø keát thuùc caâu chuyeän Hoạt động học sinh - Haùt + HS leân keå laïi caâu chuyeän vaø neâu noäi dung caâu chuyeän - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS hiểu yêu cầu học -Hs đọc - HS neâu teân caùc caâu chuyeän maø em ñònh keå - Câu chuyện phải diện theo trình tự nhaát ñònh - Câu chuyện mà em định kể phải đủ phaàn - Khi kể chuyện cho người khác nghe phải thể cách tự nhiên và điệu boä htñb (7) - Khi kể phải tự nhiên */ Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyeän - GV HD cho HS thực hành kể và trao đổi ý nghĩã câu chuyện - GV HD cho HS các nhóm tự kể chuyeän cho nghe - HD cho HS tự hỏi tên câu chuyện mà mình vừa kể , nội dung và các nhân vật câu chuyện đó - GV gọi đại diện các nhóm lên kể chuyện trước lớp - GV HD cho HS keå xong coù theå hoûi lại bạn lớp tên câu chuyện mà mình vừa kể, nhân vật và nội dung câu chuyện mà mình vừa kể và ngược lại - GV hỏi: Các em vừa nghe các bạn đại diện lên kể câu chuyeän gì? + Nêu lại nội dung câu chuyện đó? - GV nhaän xeùt tuyeân döông - HD HS lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát + Neâu suy nghó cuûa baûn thaân nghe caâu chuyeän? - HS lớp thực hành kể chuyện cho nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - HS nhóm tự kể cho nghe và tính số lần kể - HS nhóm tự hỏi nội dung, yù nghóa vaø caùc nhaân vaät caâu chuyện vừa kể - Đại diện các nhóm lên kể chuyện trước lớp - HS lớp nhận xét và tuyên dương - Sau kể xong có thể hỏi các bạn lớp nội dung câu chuyện mà mình vừa kể - Nhaân vaät, teân caâu chuyeän - HS neâu laïi noäi dung cuûa caùc caâu chuyện vừa kể - HS lớp nhận xét, tuyên dương - Hoạt động lớp - HS lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát - Neâu suy nghó cuûa mình nghe caùc câu chuyện đó */ Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi vaø taäp keå chuyeän - CB baøi “Keå laïi caâu chuyeän …” - NX tieát hoïc *********************************************************************** (8) Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ Tieát :5 MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I/ Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng bài “Một chuyên gia máy xúc” Trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng các bài tập đành dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi: uô, ua(BT2) …Tìm tiếng thích hợp có chứa uô ua để điền vào các câu tục ngữ (BT3) (HS khá giỏi làm đầy đủ) - HS có ý thức rèn chữ, giữ II/ Đồ dùng dạy học: - Phieáu ghi moâ hình caáu taïo tieáng III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại mô + Hai HS lên bảng đọc mô hình cấu 4’ hình caáu taïo tieáng: nghóa ,chieán taïo tieáng - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS lớp nhận xét 3/ Giới thiệu bài mới: 1’ 31’ 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: - Hoạt động lớp + HD HS nghe, vieát chính taû - HS lớp chú ý lắng nghe - GV đọc lần đoạn viết chính tả - Hai HS đọc lại đoạn viết bài - GV nêu các từ khó và yêu cầu HS viết chính taû - GV nhận xét sửa sai - HS lớp viết từ khó vào giấy nháp - HD HS vieát baøi chính taû + Ngaïc nhieân, khaâm phuïc, chuyeân gia - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết ,buồng máy ,ngoại quốc - GV đọc toàn bài chính tả cho HS soát lỗ - HS lớp nhận xét và sửa sai - GV thu moät soá baøi chaám - HS lớp viết chính tả - HS đổi cho và soát lỗi - Moät vaøi HS noäp baøi chaám */ Hoạt động 2: HD HS làm bài tập + Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoạt động lớp - Gạch các từ có chứa âm chính và - HS đọc yêu cầu bài hai nguyeân aâm ñoâi uoâ, ua + Các từ: buôn, muốn, múa, của,cuộc - GV nhaän xeùt vaø chöa õ baøi - HS lớp nhận xét và chữa bài -Yeâu caàu HS giaûi thích quy taéc ghi daáu - HS giaûi thích quy taét ghi daáu thanh cho caùc tieáng sau caùc tieáng treân (9) - GV nhận xét và chữa bài */ Hoạt động 3: -Baøi taäp 3: - GV cho h/s thaûo luaän nhoùm - GV nhaän xeùt tuyeân döông - HS lớp nhận xét và chữa bài - Lớp chia làm nhóm + Thaûo luaän -Đại diện các nhóm báo cáo - HS lớp nhận xét và tuyên dương 5/Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Cb baøi “ Caáu taïo cuûa phaàn vaàn” - NX tieát hoïc ********************************************************** TOÁN (10) Tieát 22 : ÔN TẬP: BẢNG DƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I/ Muïc tieâu: - Biết tên gọi , kí hiệu ,và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan -HS laøm caùc BT1,2,4 - Hs thích học toán, thích làm các bài tập đổi đơn vị đo khối lượng II/ Đồ dùng dạy học: - Phaán maøu, baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Các đơn vị đo độ dài + Nêu mối quan hệ bảng đơn vị đo chúng kém 10 độ dài? laàn - GV nhaän xeùt ghi ñieåm -2 h/s laøm laïi baøi taäp ,3 3/ Giới thiệu bài mới: - HS lớp nhận xét 4/ Các hoạt động: 31 */ Hoạt động 1: HD HS ôn lại bảng đơn - Hoạt động lớp vị đo khối lượng - HS oân laïi baûng ñôn vò ño khoái + Bài 1: - HD HS hoàn thành bảng đơn vị luợng đo khối lượng - GV đặt câu hỏi và HD cho HS hoàn - HS đọc yêu cầu bài và hoàn thành bảng đơn vị đo khối luợng thành bảng đơn vị đo độ dài GV treo baûng phuï ghi saün baûng ñôn vò ño Taán, taï, yeán, kg, hg, dag, g khối lượng gọi 2h/s đọc + Mỗi đơn vị đo độ khối lượng kề */ Hoạt động 2: lieàn chuùng hôn keùm 10 + Baøi 2: laàn - GV laøm maãu moâït pheùp tính taán = 10 taï taï = 10 yeán 9050 kg = taán 50 kg - HS lớp nhận xét và chữa bài - GV HD HS laøm caùc pheùp tính coøn laïi - Hoạt động nhóm, lớp - GV nhận xét và chữa bài - HS đọc yêu cầu bài và làm bài */ Hoạt động 3: a/18yeán =180kg ,200taï =20000kg + Baøi 3: b/430kg =43yeán ,2500 kg =25taï -HD cho HS laøm baøi caù nhaân c/2kg326g =2326g , 6kg3g =6003g - So sánh cặp đơn vị đo … - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét và chữa bài - HS lớp nhận xét và chữa bài + Baøi 4: - HS đọc yêu cầu bài và làm bài (11) - GV gọi HS đọc đề bài toán -GV yêu cầu h/s tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø chöaõ baøi : Ngày thứ cửa hàng bán : 300x2 =600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán là : 300+600 =900 (kg) Ngày thứ bacửa hàng bán đựoc là : 1000 -900 100 (kg ) */ Hoạt động 4:trò chơi + Thi đua hai dãy chuyển đổi kết - GV nhaän xeùt tuyeân döông caù nhaân + +so saùnh 2kg50g ….2500g Ta coù: 2kg50g =2kg +50g =2000g +50g=2050g - HS lớp nhận xét và chữa bài - Hoạt động lớp + 1h/s đọc đè bài + 1h/s leân baûng laøm baøi Cả lớp nhận xét ,bổ sung - Hai daõy thi ñua leân ñieàn keát quaû đúng kg 85 g = … g 1kg 2hg 4g =…g - HS lớp nhận xét tuyên dương 5/ Hoạt động nối tiếp: ø: - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB baøi “Luyeän taäp” - NX tieát hoïc **************************************************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU (12) Tieát 9: MỞ RỘNG VỐN TỪ :HOAØ BÌNH I/ Muïc tieâu: -HS hiểu nghiã từ Hoà Bình (BT1).Tìm từ đồng nghĩa với từ Hoà Bình (BT2) - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu Viết đoạn văn nói cảnh bình yên làng quê thành phố - HS thể lòng yêu hoà bình II/ Đồ dùng dạy học: - Các tranh nói sống hoà bình III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 2h/s laøm baøi taäp 2, + Thế nào là từ trái nghĩa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 31 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: - HD HS thaûo luaän theo nhoùm + Baøi 1: Yêu cầu HS đọc đề bài + Xác định câu trả lời đúng bài tập 16 - GV nhaän xeùt vaø choât laïi + Baøi 2: - GV ghi bảng làm hai cột, cột đồng nghĩa vối Hoà Bình và cột không đồng nghóa + Đồng nghĩa: hoà bình, bình yên, hạnh phúc, tự … + Không đồng nghĩa: chiến tranh, bóc lột, sát hại, đàm áp … - Gọi đại diện cá nhân nêu câu trả lời, GV nhaän xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 2: HD HS tập đặt câu và viết đoạn văn cảnh bình yên miền quê thành phố Hoạt động học sinh - Haùt + Là từ có nghĩa trái ngược - HS lớp nhận xét - Hoạt động nhóm + Cả lớp đọc yêu cầu bài 1, suy nghĩ và tìm câu trả lời đúng + Xác định câu trả lời đúng là ý b - Đại diện các nhóm nêu kết baøi laøm cuûa nhoùm mình - HS lớp nhận xét - HS laøm baøi caù nhaân - Lần lượt HS đọc bài làm mình các từ đồng nghĩa và các từ không đồng nghĩa - Đại diện HS nêu kết bài laøm - HS nhaän xeùt vaø chöaõ baøi - Hoạt động nhóm (4 nhóm) htñb (13) + Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài + HS đọc yêu cầu bài và viết vào đoạn văn trên phiếu - Löu yù phaûi vieát veà moät caûnh bình yên làng quê thành - Gọi vài HS đọc bài làm mình, phố GV nhận xét chữa bài - Đại diện các nhóm đọc bài làm */ Hoạt động 3: nhóm mình, HS lớp nhận - GV chia lớp thành đội, thi tìm các từ xét ngữ thuộc chủ điểm - Hoạt động lớp - GV nhaän xeùt tuyeân döông + Hai dãy thi tìm các từ ngữ thuộc + Neâu laïi noäi dung baøi hoïc chủ điểm “Hoà Bình” - Liên hệ, giáo dục tư tưởng - HS lớp nhận xét tuyên dương - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc 5/Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB bài “Từ đồng âm” - NX tieát hoïc - (14) KHOA HOÏC Tieát 9: THỰC HAØNH NÓI KHÔNG ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (T1) I/ Muïc tieâu: - HS sưu tầm, xử lý các thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Thực kỹ từ chối không sử dụng các chất gây nghiện - HS không sử dụng các chất gây nghiện để bảo vệ sức khoẻ và tránh lãng phí II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh trực quan, PHT - Caùc duïng cuï hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + HS lên bảng trả lời , HS nam trả lời + Nêu các cách vệ sinh tuổi dâïy nam, HS nữ trả lời nữ thì? - HS lớp nhận xét -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 31 3/ Giới thiệu bài : 4/ Các hoạt động */ Hoạt động 1: Thực hành và xử lý - Hoạt động nhóm caùc thoâng tin - HS đọc và tìm hiểu các thông tin + Bước 1: Tổ chức và giao nhiệm vụ bài cho caùc nhoùm thaûo luaän - HS caù nhoùm nhaän PHT vaø thaûo luaän - GV chia lớp làm nhóm - Yêu cầu các nhóm tập hợp và thu thaäp caùc taøi lieäu veà ma tuyù vaø caùc - Caùc nhoùm thu thaäp caùc taøi lieäu veà ma chaát gaây nghieän tuyù vaø caùc chaát gaây nghieän + Bước 2: Gọi đại diện các nhóm lên trình baøy - Đại diện các nhóm lên trình bày trước - GV nhận xét và chữa bài lớp + Nêu tác hại các chất gây - HS lớp nhận xét nghieän? + Gaây nhieàu beänh taät vaø coù haïi cho - GV HD cho HS các nhóm tự hỏi lẫn sức khoẻ , kinh tế tác hại các chất gây - HS tự hỏi lẫn các chất gây nghieän nghieän - GV nhaän xeùt vaø choát laïi - HS tổ chức chơi theo nhóm bàn */ Hoạt động 2: Tổ chức bốc thăm và - HS các nhóm nhận PHT (15) trả lời câu hỏi + Bước 1: Tổ chức và HD cho HS chôi - GV giao caâu hoûi traéc nghieäm cho nhóm - HD HS tìm các câu trả lời đúng - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp + HS các nhóm tư tìm các câu trả lời mà nhóm mình cho là đúng - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - HS lớp nhận xét và tuyên dương - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Hoạt động lớp + Gaây nhieàu beänh taät vaø coù haïi cho + Bước 2: GV nhận xét và tuyên sức khoẻ, kinh tế döông - HS tự liên hệ và giáo dục thân - GV ruùt noäi dung baøi hoïc */ Hoạt động nối tiếp + Neâu taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän? - Giáo dục tư tưởng và liên hệ - VN hoïc baøi vaø tìm hieåu veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän - CB baøi “ tieát 2” - NX tieát hoïc *************************************************************** (16) ÑÒA LYÙ Tieát VÙNG BIỂN NƯỚC TA I/ Muïc tieâu: -Nắm số đặc điểm biển nước ta và vai trò biển khí hậu, đời sống và saûn xuaát - Trình bày số đặc điểm biển nước ta + Chỉ trên đồ, lược đồ vùng biển nước ta và số điểm du lịch, bãi tắm tiếng vùng biển nước ta + Nêu vai trò biển nước ta - HS có ý thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác biển cách hợp lý II/ Đồ dùng dạy học: - Lược đồ VN, PHT III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kiểm tra bài cũ:Gọi 2h/s trả lời câu 2Hs trả lời hoûi: + Coù heä thoáng soâng nhoøi daøy ñaëc, + Nêu đặc điểm sông ngòi VN? Chỉ hai sông lớn là sông Hồng và số sông lớn? sông Cửu Long - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS lớp nhận xét 28 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: Vùng biển nước ta */ Hoạt động 1: - Hoạt động lớp - Hoạt động lớp - GV HD HS đồ vùng biển nước - HS đọc yêu cầu phần ta thuoäc bieån ñoâng + Vùng biển nước ta giáp với vùng - HS quan sát đồ và xác định biển nước nào? vùng biển nước ta - GV nhận xét và kết luận: Vùng biển + Giáp với vùng biển nước nước ta là phận biển đông Trung Quoác vaø Caêm-pu-chia Đặc điểm vùng biển nước ta - HS lớp nhận xét */ Hoạt động 2: - Hoạt động lớp - Yêu cầu HS lớp đọc phần và trả - HS đọc phần SGK lời câu hỏi - Hoạt động lớp + Nêu đặc điểm vùng biển nước ta? + Bờ biển bao bọc phía đông trải + Ảnh hưởng biển đời sống dài từ bắc vào nam, thuận tiện cho saûn xuaát? vieäc giao löu phaùt trieån giao thoâng + Vùng biển miền bắc và niền trung đường thuỷ (17) thường có gì xảy ra? + Hằng ngày mực nước biển có tượng nào? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi yù cuûa phaàn Vai troø cuûa bieån */ Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - GV chia lớp làm nhóm và thảo luận caâu hoûi sau + Nêu vai trò biển đời sống nước ta? ( giao thông, du lịch…) - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt vaø choát laïi , ruùt noäi dung chính cuûa baøi + Bieån gaây cho ta nhieàu baõo gioù luõ luït + Thường xảy bão và lũ lụt + Buổi sáng nước dâng lên và buổi chiều nước tụt xuống - HS lớp nhận xét và chốt lại - HS đọc phần bài - Hoạt động nhóm + Biển điều hoà khí hậu, cho ta hải saûn, du lòch, giao thoâng vaän taûi … - Đại diện các nhóm lên bảng trình baøy */ Hoạt động 4: - HS lớp nhận xét + Keå teân caùc ñòa danh du lòch veà bieån - HS neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi nước ta mà em biết? + Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Hoạt động lớp + Vaøi HS keå laïi + Neâu laïi noäi dung baøi hoïc 5/Hoạt động nối tiếp: - VN học bài và nêu các điểm du lịch nước ta - CB bài “Đất và rừng” - NX tieát hoïc ****************************************************** (18) Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Tieát 10: EÂ-MI-LI-CON I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng tên riêng người nước ngoài, Ê-mi-li-con, Mo-ri-xơn, Pô-tơ-mác, Oa-xinhtơn Ngắt nhịp đúng mệnh đề, phận câu bài thơ viết theo thể thơ tự - Hiểu các từ ngữ bài + Ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lượcViệt Nam Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4;thuộc khổ thơ + HS khá giỏi biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trầm lắng Thuộc khổ thô 3vaø - HS yêu quý người vì đại nghĩa, yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh phi nghĩa II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ, PHT III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 3h/s đọc và trả lời câu hỏi 1,2,3 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 31 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: HD HS luyện đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn và tìm các từ khó phát âm Hoạt động học sinh - Haùt -3h/s đọc , trả lời - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS luyện đọc khổ thơ - Luyện phát âm số từ khó Mo-ri-xôn, Oa-sinh-tôn, Gioân-xôn - GV đọc mẫu với giọng xúc động, trầm - HS chú ý lắng nghe laéng -HS luyện đọc theo cặp - Hoạt động nhóm, lớp */ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài và luyện đọc diễn cảm - HS đọc khổ thơ và xuất xứ bài - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và đọc xuất xứ bài - HS chuù yù laéng nghe - GV giới thiệu tâm trạng Mo-rixơn và lời vĩnh biệt + Vì thấy hành động đế quốc Mĩ + Vì chuù Mo-ri-xôn laïi leân aùn cuoäc quaù taøn aùc… chieán tranh? - HS lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt, hình ảnh đế quốc Mĩ, và tội ác Mĩ - HS lớp luyện đọc khổ thơ 2, htñb (19) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và + Chú Mo-ri-xơn nói với điều gì từ biệt? + Yêu cầu HS nêu ý đoạn 1, 2, - Yêu cầu HS đọc khổ thơ + Ta đốt thân ta cho lửa sáng loà, theå hieän mong muoán gì cuûa chuù? + Yeâu caàu HS neâu yù khoå - GV nhaän xeùt vaø ruùt noäi dung cuûa baøi */ Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm, traàm laéng - GV đọc diễn cảm toàn bài - HD HS luyện đọc diễn cảm theo khoå thô - Đại diện vài HS luyện đọc diễn cảm toàn bài - GV nhaän xeùt tuyeân döông */ Hoạt động 4: + Neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi hoïc - Một , hai HS khá đọc diễn cảm lại toàn bài - GV nhaän xeùt tuyeân döông + Trời tối không bế… chú dặn - HS tự nêu tóm tắt ý - HS luyện đọc khổ thơ + Vaïch traàn toäi aùc cuûa Mó vaø mong muốn hoà bình - HS neâu yù khoå thô - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Hoạt động nhóm, lớp - HS chuù yù laéng nghe - Các nhóm tự luyện đọc diễn cảm theo khổ thơ - Đại diện các nhóm đọc diễn cảm toàn bài trước lớp - HS lớp nhận xét và tuyên dương - HS nhaåm HTL baøi thô + HS neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi - HS khá đọc diễn cảm lại toàn bài - HS lớp nhận xét 5/Hoạt động nối tiếp: - VN học bài và luyện đọc diễn cảm - CB bài “ Sự sụp đổ chế độ …” - NX tieát hoïc *************************************************** (20) TOÁN Tieát 23 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết tính diện tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Biết cách giải các bài toán có liên quan với các số đo độ dài , khối lượng -HS làm BT1,3 ;HSKG làm đầy đủ các bài tập SGK - HS thích học môn toán, thích làm các bài tập đổi đơn vị đo khối lượng II/ Đồ dùng dạy học: - Phaán maøu, baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + HS nêu các mối quan hệ các + Nêu mối quan hệ các đơn vị đo đơn vị đo và sửa bài KL và đo độ dài? Và chữa bài tập 2kg326g = 2326g 4008g = 4kg8g - HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 32 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: HD HS củng cố lại cách - Hoạt động nhóm tính diện tích và các đổi các đơn vị đo - HS ôn lại cách tính diện tích và đổi khối lượng, độ dài caùc ñôn vò ño + Bài 1: -GV yêu cầu h/s đọc đề bài -Yeâu caàu laøm baøi treân PHT ( 4nhoùm) - Các nhóm đọc yêu cầu bài và làm - HD HS tìm caùch giaûi vaø giaûi baøi treân PHT 1taán 300kg = 1300 kg 2taán 700 kg = 2700 - Daïi dieän caùc nhoùm trình baøy baøi laøm kg - HS lớp nhận xét 1300+2700 =4000 (kg) ,4000kg =4taán 4taán gaáp 2taán soá laàn laø :4:2=2 (Laàn) giấy vụn sản xuất được: 50000 x2=100000 (cuốn vở) - GV nhận xét và chữa bài - Hoạt động cá nhân */ Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - HS lớp đọc yêu cầu bài và làm + Baøi 2: bài vào - Yêu cầu HS lớp đọc đề bài và làm - HS lớp nhận xét và chữa bài bài vào , HS lên bảng làm bài (21) Đổi 120 kg = 120 000 g 120 000 : 60 = 2000 (laàn) ÑS: 2000 laàn - GV nhận xét và chữa bài */ Hoạt động 3: - HD HS ôn lại cách tính dieän tích + Baøi 3: - GV phaùt PHT yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm baøn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét và chữa bài + Bai 4: - GV gợi mở để HD HS vẽ hình - Yêu cầu HS nhận xét Tính dieän tích HCN ABCD :4x3=12(cm ❑ ) -12 = x = x = 12 x = x 12 - GV nhaän xeùt tuyeân döông 5/Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB bài “ Đề ca mét vuông” - NX tieát hoïc - Hoạt động nhóm bàn - HS lớp đọc yêu cầu bài và nêu caùch tính dieän tích + HCN: AB x CD + HV: caïnh x - Đại diện các nhóm lên trình bày cách tính dieän tích - HS lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài và làm bài cá nhaân ABCD : x = 12 (cm2 ) ÑS: 12 cm2 ******************************************************************** (22) KHOA HOÏC Tieât 10: THỰC HAØNH: NÓI KHÔNG ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ( Tieát ) I/ Muïc tieâu: - HS sưu tầm xử lý thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý Trình bày thông tin đó - Thực kỹ từ chối không xử dụng các chất gây nghiện - HS không sử dụng các chất gây nghiện để bảo vệ sức khẻo và tránh lãng phí II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ, PHT - Tranh söu taàm veà nghieän ma tuyù, thuoác laù III/ Các hoạt động dạy học: Tg 33 Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: + Người nghiện thuốc lá có nguy mắc chứng bệnh naøo? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: - HD cho HS chơi tró chô “Chieác gheá nguy hieåm” + Bước 1: Tổ chức và HD + Bước 2: GV yêu cầu lớp ngoài hành lang + Bước 3: GV để cái ghế cửa vào và yêu cầu các em vào lớp - Yêu cầu lớp thảo luận + Em caûm thaáy nhö theá naøo ñi qua caùi gheá? + Taïi ñi qua chieác gheá laïi phaûi ñi chaäm? + Tại lại phải chánh ghế để ñi vaøo? + Taïi bò xoâ vaøo gheá em laïi coá traùnh leù? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi Hoạt động học sinh - Haùt + Bò beänh hen, vieâm phoåi, vieâm đường hô hấp và các chứng bệnh khaùc - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS lớp tham gia chơi trò chơi - HS chuù yù nghe HD - HD laøm theo hieäu leänh cuûa GV - HS tự vào lớp - HS lớp thảo luận + Khoù khaên ñi qua caùi gheá + Khoûi bò va vaøo gheá + Khoûi bò vaáp vaøo gheá + Khoâng bò ñau - HS lớp nhận xét htñb (23) */ Hoạt động 2: Đóng vai và xử lý soá tình huoáng + Moät baïn trai ruû Huøng huùt thuoác laù, neáu laø Huøng thì em seõ laøm gì? + Tronh buổi sinh nhật em, các bạn lớn tuoåi eùp em uoáng bia Em seõ laøm gì bò eùp? - Gọi đại diện cá nhân tập xử lý tình huoáng GV nhaän xeùt vaø choát laïi - GV rút điều cần biết cho HS - Hoạt động lớp + Em từ chối khéo và khuyên bạn khoâng neân huùt thuoác laù + Em từ chối khéo và nói em còn nhỏ không uống - Đại diện các cá nhân trình bày ý kiến mình trước lớp HS lớp nhaän xeùt - HS neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi - Hoạt động lớp + Neâu laïi taùc haïi cuûa vieäc huùt thuoác laù vaø caùc chaát gaây nghieän */ Hoạt động nối tiếp + Neâu taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän? - Liên hệ, giáo dục tư tưởng - VN học bài và khuyên người lớn không hút thuốc lá - CB bài “Dùng thuốc an toàn” - NX tieát hoïc ********************************************************************* (24) KÓ THUAÄT Tieát MOÄT SOÁ DUÏNG CUÏ NAÁU AÊN VAØ AÊN UOÁNG TRONG GIA ÑÌNH I Muïc tieâu: HS caàn phaûi : - Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường gia đình - Có ý thức bảo quản, giữ gìn vệ sinh, an toàn quá trình sử dụng dụng cụ đun, naáu, aên uoáng II Đồ dùng dạy - học: - Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống thường dùng gia đình - Tranh số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường - Moät soá phieáu hoïc taäp III Hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb Kieåm tra baøi cuõ: 3’ 2HS neâucaùch theâu daáu nhaân - HS - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề 1’ 10’ b Hoạt động 1: Xác định các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông thường gia ñình MT: HS xác định đúng các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông thường gia ñình - HS keå teân caùc duïng cuï Caùch tieán haønh: - GV hỏi và gợi ý để HS kể tên các dụng - HS lắng nghe cụ thường dùng đun, nấu, ăn uống 16’ gia ñình - GV ghi tên các dụng cụ đó lên bảng theo nhóm - GV nhaän xeùt vaø nhaéc laïi c Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, cách - Các nhóm thảo luận và ghi chép sử dụng, bảo quản số dụng cụ đun, kết vào giấy A3 dán lên naáu, aên uoáng gia ñình baûng MT: HS nắm đặc điểm, cách - Đại diện các nhóm trình bày (25) 4’ sử dụng và bảo quản các dụng cụ đó Caùch tieán haønh: - GV tổ chức cho HS chia thành nhóm, nhóm thảo luận mục tương ứng nhö SGK (15 phuùt) GV hướng dẫn HS đọc nội dung, quan sát các hình SGK, nhớ lại dụng cụ gia đình thường sử dụng nấu ăn, để hoàn thành phiếu học tập (nhö SGV/32) - GV vaø caùc HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV sử dụng tranh minh họa để kết luận nội dung theo SGK d Hoạt động 3: Đánh giá kết học taäp MT: HS nắm nội dung bài hoïc Caùch tieán haønh: - Em hãy nêu cách sử dụng loại bếp đun gia đình em - Em haõy keå teân vaø neâu taùc duïng cuûa moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng gia ñình - HS laéng nghe - 2HS - 2HS - HS đọc ghi nhớ 3.Hoạt động nối tiếp: : - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò HS sưu tầm tranh ảnh các thực phẩm để chuẩn bị bài sau ***************************************************** (26) Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Tieát LUYEÄN TAÄP BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I/ Muïc tieâu: - Bieát thoáng keâ keát quaû hoïc taäp tuaàn cuûa baûn thaân Bieát trình baøy keát quaû hoïc taäp baèng baûng thoáng keâ -HS khaù gioûi:+ Hieåu taùc duïng cuûa vieäc laäp baûng thoáng keâ: laøm roõ keát quaû hoïc taäp cuûa HS so sánh với kết học tập bạn tổ, thấy rõ số điểm chung - HS tính chính xaùc maãu thoáng keâ ñôn giaûn II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu thống kê, phiếu ghi điểm HS - Buùt daï, giaáy khoå to III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Neâu laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû caûnh? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 33 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: HD HS biết thống kê kết quaû hoïc taäp tuaàn cuûa baûn thaân - HD HS bieát trình baøy keát quaû hoïc taäp baèng baûng thoáng keâ theå hieän vieäc hoïc taäp cuûa mình + Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài và làm baøi theo nhoùm (4 nhoùm) - Yêu cầu HS phân loại Hoạt động học sinh - Haùt + Gồm có phần: mở bài , thân bài, keát baøi - HS lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - Laäp baûng thoáng keâ tuaàn cuûa baûn thaân - HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû hoïc taäp baèng baûng thoáng keâ treân PHT - HS đọc yêu cầu đề bài và làm theo nhoùm - GV gọi đại diện lên bảng trình bày bài Điểm 9-10 8-7 6-5 3-4 laøm Teân - GV nhận xét và chữa bài - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS lớp nhận xét htñb (27) */ Hoạt động 2: Giúp HS hiểu tác dụng vieäc laäp baûng thoáng keâ Laøm roõ keát quaû -HS laøm baøi caù nhaân hoïc taäp cuûa moãi HS toå - HS đọc yêu cầu bài và làm bài + Bài 2: - Dựa vào bảng kết thống kê vào để lập bảng thống kê Ñieåm 9;10 8;7 6;5 3;4 - HD HS laøm baøi caù nhaân Teân - Gọi đại diện các cá nhân lên trình - Gọi đại diện các nhóm nêu bài làm bày bài làm mình mình - HS lớp nhận xét và chữa bài - GV nhận xét chữa bài - Hoạt động lớp + HS neâu taùc duïng cuûa vieäc laäp baùo caùo */ Hoạt động nối tiếp : - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB baøi “ “ Baøi vaên taû caûnh” - NX tieát hoïc ************************************************ (28) TOÁN Tieùt 24: ĐỀ CA MÉT VUÔNG – HÉC TÔ MÉT VUÔNG I/ Muïc tieâu: - HS biết kí hiệu ,tên gọi và quan hệ các đơn vị đo diện tích: đề –ca- met vuoâng,heùc-toâ meùt vuoâng + Đọc ,Viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề ca mét vuông và héc tô mét vuoâng +Biết mối quan hệ đề ca mét vuông và héc tô mét vuông Biết đổi đúng caùc ñôn vò ño dieän tích - HS làm các BT1,2,3 nhanh và chính xác - HS thích học môn toán và biết cách giải các bài toán liên quan đến bảng đơn vị đo dieän tích II/ Đồ dùng dạy học: - Hình veõ bieåu dieãn hình vuoâng 1dam2 , 1m2 III/ các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên + Hai HS lên bảng chữa bài sửa bài tập số 120 kg = 120 000 g Vậy đà Điểu nặng chim Sâu số lần là: 120 000 : 60 = 2000 (laàn) ÑS: 2000 (laàn) - HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 33 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: HD HS hình thành - Hoạt động lớp các biểu tượng đơn vị đo diện tích - HS nhận biết biểu tượng đề ca mét đề ca mét vuông, héc tô mét vông vuoâng vaø kyù hieäu dam2 - GV giới thiệu đơn đo diện tích : đề - HS chú ý lắng nghe ca meùt vuoâng + Là đơn vị đo để tính diện tích và ký + Đề ca mét vuông là gì? hieäu laø: dam2 + Đề ca mét vuông ký hiệu - HS lớp nhận xét theá naøo? Nêu tên đọc? GV cho h/s quan saùt hình veõ phaùt hieän HV 1dam ❑2 goàm 100 HV 1m htñb (29) ❑2 dam ❑2 =100m ❑2 - GV nhaän xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo héc tômet vuông tương tự đè ca met vuông */H oạt động 3: -HD HS biết đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề ca mét vuoâng, heùc toâ meùt vuoâng + Baøi 1,: - HS laøm baøi caù nhaân - GV yêu cầu HS nêu cách đọc và viết ký hiệu đề ca mét vuông, heùc toâ meùt vuoâng + Nêu mối quan hệ đề ca mét vuoâng vaø heùc toâ meùt vuoâng? - Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu đề bài và nêu cách đọc - Lần lượt vài HS đọc kết bài làm mình trước lớp + Chuùng hôn keùm 100 laàn 1 hm2 = 100 dam2 ; 1dam2 = 100 - Hs lớp nhận xét hm2 - Hoạt động nhóm - các nhóm đọc yêu cầu bài , xác định dạng đổi và cách đổi - GV nhaän xeùt vaø choát laïi - HS caùc nhoùm laøm baøi treân PHT */ Hoạt động4: - Hoạt động nhóm 2 2 + Bài 3: - GV gợi ý xác định dạng đổi -1dam2 = 100 m nên dam 2) = 200 m (1dam x = 100 m x = 200 m và cách đổi - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - GV phaùt PHT cho nhoùm laøm baøi baøi laøm - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - HS lớp nhận xét và chữa bài - Hoạt động lớp baøi laøm cuûa nhoùm mình + HS neâu laïi moái quan heä dam2 vaø hm2 - GV nhận xét và chữa bài */ Hoạt động nối tiếp : + Nêu lại mối quan hệ đề ca mét vuông và héc tô mét vuông? - VN hoïc baøi vaø laøm baøi - CB baøi “ Mi li meùt vuoâng-Baûng ñôn vò ño dieän tích” - NX tieát hoïc ************************************************** (30) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieât10 : TỪ ĐỒNG ÂM I/ Muïc tieâu: - HS hiểu nào là từ đồng âm - Nhận diện từ đồng âm giao tiếâp Biết phân biệt nghĩa các từ đồng âm(BT1 mục III) Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm, bước đầu hiểu tác dụng từ đồng âm(2 tử BT2) HS khá giỏi làm đầy đủ BT3 nêu tác dụng từ đồng âm qua BT3,4 - Cẩn thận dùng từ để tránh nhầm lẫn nghiã II/ Đồ dùng dạy học: - Các mẩu chuyện vui sử dụng từ đồng âm III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Oån định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + Hs đọc đoạn văn bài tập + Yêu cầu HS đọc đoạn văn BT VBT - HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 31 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: - Hoạt động lớp */ Hoạt động 1: Xây dựng khái niệm từ đồng âm -HS đọc VD SGK Tìm từ đồng âm + VD: caâu caù, caâu vaên và xác định từ đồng âm + Hai từ :’’câu’’ này nào với + Có âm hoàn toàn giống nhau? + Là từ giống âm không + Thế nào là từ đồng âm? gioáng veà nghóa - GV nhận xét và chốt lại , rút ghi - HS lớp nhận xét và nêu lại ghi nhớ nhớ bài SGK - Hoạt động lớp */ Hoạt động 2: Thực hành nhận diện - HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào từ đồng âm VBT + Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài + Gạch chân các từ đồng âm có vaø laøm baøi vaøo VBT đoạn văn + Tìm các từ đồng âm có đoạn - Vài HS đọc bài làm trước lớp vaên - HS lớp nhận xét (31) - Gọi số HS đọc bài trước lớp - HS lớp đọc yêu cầu bài và làm bài vào - GV nhận xét và chữa bài - HS neâu baøi laøm cuûa mình + Nhà nhà treo cờ mừng ngày quốc + Bài 2: - HD HS đặt câu đó có khánh sử dụng từ đồng âm +Cờ là môn thể thao nhiêu VD: Đánh buổi sáng người yêu thích Đánh thức người dậy - HS lớp nhận xét - Gọi đại diện HS nêu bài làm - Hoạt động lớp mình + Là từ giống âm nghĩa - GV nhận xét và chữa bài khaùc */ Hoạt động nối tiếp + Thế nào là từ đồng âm? - Liên hệ, giáo dục tư tưởng - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB bài “MRVT : Hữu nghị” - NX tieát hoïc ********************************************************** ĐẠO ĐỨC Tieát COÙ CHÍ THÌ NEÂN (t1) I/ Muïc tieâu: - HS biết sống người phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống - HS biết xác định thuận lợi, khó khăn mình Biết đề kế hoạch vượt khó khăn thân - HS cảm phục gương vượt khó và cần học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Truyện tranh, gương người tốt, việc tốt III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kiểm tra bài cũ: + Khi em có lỗi với + Em cần phải xin lỗi và sửa lỗi người khác em cần phải làm gì? htñb (32) 27 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động 1: Hoạt động nhóm đôi - Tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng - HD HS trả lời câu hỏi trên PHT + TBĐ đã gặp khó khăn gì? + TBĐ đã vượt qua khó khăn đó nhö theá naøo? + Em học tập gì gương đó? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 2: xử lý tình - GV đưa số tình caùc nhoùm thaûo luaän + Em muoán hoïc gioûi em caàn phaûi laøm gì? + Để viết chữ đẹp em cần phải làm gì? + Neáu nhaø em ngheøo, em caàn phaûi laøm gì để vượt khó? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày, nhaän xeùt vaø tuyeân döông - Lieân heä vaø giaùo duïc */ Hoạt động 3: HD HS làm bài tập + Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài và thảo luận gương vượt khó - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét và chữa bài */ Hoạt động 4: - Ruùt noäi dung chính cuûa baøi + Kể khó khăn mà em đã gặp? 5/ Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB baøi tieát - NX tieát hoïc - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp, nhóm - Hoạt động nhóm đôi - HS đọc các thông tin SGK - HS thaoû luaän nhoùm ñoâi treân PHT + Nhaø ngheøo, ñoâng anh em + Chaêm hoïc vaø chòu khoù laøm vieäc + Tấm gương vượt khó - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS lớp nhận xét - Hoạt động nhóm (4 nhóm) - Thảo luận và xử lý tình + Caàn phaûi chaêm hoïc … + Kiên trì rèn và luyện chữ ngaøy + Chaêm hoïc , chaêm laøm … - Đại diện các nhóm lên trình bày, HS lớp nhận xét - Hoạt động nhóm bàn - HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận tầm gương vượt khó - Đại diện các bàn lên trình bày trước lớp , HS lớp nhận xét và bổ sung - Hoạt động lớp - Neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi + HS tự kể khó khăn mà HS gaëp (33) Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 10 : TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I/ Muïc tieâu: - Nắm yêu cầu bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho Biết rút kinh nghiệm viết bài văn tả cảnh ( ý , bố cục ,dùng từ đặt câu ) - Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi bài làm mình - HS loøng yeâu thích vaên hoïc vaø say meâ saùng taïo II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn đề bài và các từ HS viết sai - VBT III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bảng + HS lên bảng đọc bảng thống kê thoáng keâ cuûa mình? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS lớp nhận xét 3/ Giới thiệu bài mới: - Nhắc tựa 33 4/ Các hoạt động: - Hoạt động lớp */ Hoạt động 1: - GV nhận xét bài làm + HS lớp chú ý lắng nghe lớp - GV nhận xét kết bài làm + HS chú ý nghe để nhận bài làm lớp cuûa mình + Ưu điểm: xác định đúng đề, kiểu bài, + Nhận sai ý, câu ,từ và dùng bố cục bài văn , ý lời văn lời làm bài + Khuyết điểm: nhận xét tồn + Nhận ý hay bài làm mà HS lớp còn mắc lỗi quá trình laøm baøi … - Hoạt động lớp */ Hoạt động 2: HD cho Hs biết tham gia sửa lỗi chung - HS nhaän baøi laøm - GV traû baøi cho HS + Lần lượt HS đọc lên câu văn - GV gọi HS đọc lên câu sai văn sai, ý chưa mạch lạc mà GV đã sửa + Vài HS có bài văn hay đọc to cho - Gọi số HS có bài hay đọc cho cả lớp cùng nghe (34) lớp nghe - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông - GV ghi lỗi còn sai lên bảng cho HS tự sửa bài - HD cho HS tự sửa bài */ Hoạt động3 - HD HS học tập đoạn văn hay , coù yù rieâng, saùng taïo - GV đọc bài văn mẫu cho HS lớp nghe - Liên hệ, giáo dục tư tưởng 5/ Hoạt động nối tiếp: - VN hoïc baøi - CB baøi “ TL laøm ñôn” - NX tieát hoïc - HS lớp nhận xét tuyên dương - HS lớp tự sửa lỗi vào bài làm cuûa mình - Hoạt động lớp - HS tự học tập bài văn hay và coù yù saùng taïo - HS chuù yù laéng nghe ************************************************** TOÁN Tieát :25 MI LI MEÙT VUOÂNG – BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH I/ Muïc tieâu: - Biết tên gọi, các ký hiệu, độ lớn milimét vuông Quan hệ milimét vuoâng vaø xaêngtimeùt vuoâng + Nắm bảng đơn vị đo diện tích, tên gọi , thứ tự, ký hiệu các đơn vị bảng, mối quan hệ các đơn vị đo với + Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác - HS đổi nhanh, chính xác ,Làm các BT1,bài2a(cột1) bài3 -HS yêu thích học toán, vận dụng điều đã học vào thực tế II/ Đồ dùng dạy học: - Phaán maøu, baûng ñôn vò ño dieän tích - Các đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Hoạt động học sinh htñb 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Giới thiệu bài mới: - HS lớp nhận xét 4/ Các hoạt động: - Hoạt động lớp (35) 33 */ Hoạt động 1: Hình thành khái niệm cho HS veà ñôn vò ño dieän tích mili meùt vuoâng + Milimeùt vuoâng laø gì? + Hãy nêu mối quan hệ mm và øcm2 ? + Vieát kyù hieäu milimeùt vuoâng? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 2: +Baûng ñôn vò ño dieän tích -Gv treo baûng phuï coù keû saün caùc coät nhö SGK -Gv neâu yeâu caàu Haõy neâu caùc ñôn vò ño diện tích từ bé đến lớn Hoûi : -1dam2 baèng bao nhieâu m2 ? -1m2 phần đề ca mét vuoâng ? -Tương tự các phần còn lại - GV nhaän xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 3: + Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài và bài vào - HD HS viết tên và đọc các đơn vị đo dieän tích - GV nhận xét và chữa bài + Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách đổi - GV nhận xét và chữa bài -Bài 3:Gv cho h/s tự làm -Goïi 2h/s leân baûng -GV nhaän xeùt */ Hoạt động nối tiếp - Nêu lại mối quan hệ dm2 và cm2 ? - Liên hệ và giáo dục tư tưởng - VN hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - CB baøi “ Luyeän taäp” - HS đọc VD SGK + Laø dieän tích HV coù caïnh milimeùt vuoâng + Chúng kém 100 lần + HS leân baûng vieát: mm2 - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp HS neâu caùc ñon vò ño + 1dam2 = 100 m2 1m2 = 100 dam2 - HS lớp nhận xét và chữa bài - Hoạt động lớp + HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào + mi li meùt vuoâng : mm2 + xaêngtimet vuoâng : cm2 + meùt vuoâng : m2 + Được dùng để tính diện tích - HS lớp nhận xét và chữa bài - Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách đổi cm2 = 500 mm2 12 cm2 mm2 = 1209 mm2 2010 m2 = 20 dam2 10 m2 -Hs làm bài vào BT - 2HS leân baûng - Cả lớp nhận xét - HS lớp nhận xét - Hoạt động lớp + Chúng kém 100 lần (36) - NX tieát hoïc ***************************************************************** SINH HOẠT TẬP THỂ TOÅNG KEÁT TUAÀN I/ Muïc tieâu: - Đánh giá lại tình hình học tập tuần - Đề kế hoạch hoạt động tuần - Giaùo duïc HS chaêm ngoan, hoïc gioûi II/ Đồ dùng dạy học: - Sổ ghi chép cá nhân, sổ chủ nhiệm III/ Các hoạt động dạy học: Tg 28 Hoạt động GV 1/ Khởi động: 2/ KT: Caùc soå ghi cheùp cuûa HS 3/ Nội dung sinh hoạt: 4/ Các hoạt động: */ Hoạt động1: Báo cáo tình hình học tập - Đại diện các tổ lên báo cáo tình hình học tập và các hoạt động tổ mình - Đại diện lớp trưởng lên báo cáo tình hình chung lớp tuần - GV lấy ý kiến đóng góp HS lớp, nhận xeùt vaø choát laïi */ Hoạt động 2: Trò chơi , văn nghệ - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi mà các em thích, thi hát văn nghệ theo tổ, nhóm -Giới thiệu truyền thống nhà trường - GV nhaän xeùt tuyeân döông */ Hoạt động 3: Kế hoạch tuần - Ổn định nề nếp, học theo thời khoá biểu và phaân phoái chöông trình - Đóng góp các khoản tiền theo quy định - Đi học đúng giờ, vệ sinh sẽ, tham gia đầy đủ các hoạt động trường, lớp - Tham gia các hoạt động trường và ngành tổ chức -Tham gia rước đèn và tổ chức trung thu cho HS Hoạt động học sinh - Haùt - HS chuaån bò caùc soå ghi cheùp - Hoạt động lớp - Đại diện các tổ lên báo cáo - Đại diện lớp trưởng báo cáo chung - HS lớp tham gia đóng góp ý kiến - Hoạt động lớp, tổ, nhóm - HS lớp tham gia chơi trò chơi và thi haùt vaên ngheä - Hoạt động lớp - HS ghi lại các kế hoạch (37) ************************************************************************* (38)