giaoan

III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1OÅn ñònh: Kieåm dieän 2Kieåm tra: Câu 1: Độ biến thiên động năng của một vật bằng công của: A.Trọng lực tác dụng lê[r]

Tiết1-Ngày soạn: Phaàn moät: CÔ HOÏC Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nắm khái niệm về: chất điểm, động và quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ về: chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian Veà kyõ naêng: - Xác định vị trí điểm trên quỹ đạo cong thẳng - Làm các bài toán hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số ví dụ thực tế cach xác đinh vị trí điểm nào đó - Một số bài toán đổi móc thời gian III Tieán trình giaûng daïy: .Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm chuyển động, tìm hiểu khái niệm chất điểm, quỹ đạo chất điểm Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Yeâu caàu hs nhaéc laïi khaùi niệm chuyển động học đã học lớp Gợi ý: GV qua lại trên I Chuyển động Chất điểm: Đó là thay đổi vị trí bục giảngvà hỏi cách nhận biết 1.Chuyển động cơ: moät vaät CÑ theo thời gian Chuyển động vật là thay đổi vị trí vật đó so với các vật khác theo thời gian 2.Chaát ñieåm: Chất điểm là vật có kích thước nhỏ so với độ dài đường (hoặc so Đọc sách để phân tích với khoang cach mà ta đề cập khaùi nieäm chaát ñieåm đến) .Khi nào vật CĐ coi laø chaát ñieåm ? .Neâu moät vaøi ví duï veà moät .HS neâu ví duï vật CĐ coi là chất điểm và không coi là chất điểm .Hoàn thành yêu cầu C1 .Hoàn thành yêu cầu C1 2*150 000 000 km = 300 000 000 km .Gọi d, d' là đường kính Đường kính quỹ đạo TÑ quanh MT laø bao nhieâu? .Hãy đặt tên cho đại lượng TÑ vaø MT caàn tìm? d d' 15 = = 12000 1400000 300000000 AÙp duïng tæ leä xích => d=0,0006 cm d'= 0,07 cm .Coù theå coi TÑ laø chaát .Hãy so sánh kích thước TĐ ñieåm với độ dài đường ? 3.Quỹ đạo: Khi chuyển động, chất điểm vạch đường không gian gọi là quỹ đạo  Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí vật không gian Ghi nhaän khaùi nieäm quyõ Ví dụ: quỹ đạo giọt đạo nước mưa II Caùch xaùc ñònh vò trí cuûa vaät Quan saùt hình 1.1 vaø chæ Yeâu caàu HS chæ vaät moác khoâng gian: vaät laøm moác hình 1.1 1.Vật làm mốc và thước đo: .Haõy neâu taùc duïng cuûa vaät Muoán xaùc ñònh vò trí cuûa moät vaät ta laøm moác ? caàn choïn: Ghi nhaän caùch xaùc ñònh vò Laøm theá naøo xaùc ñònh vò trí - Vaät laøm moác trí vật và vận dụng trả vật biết quỹ đạo ? - Chieàu döông lời câu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 - Thước đo 2.Hệ toạ độ: Đọc sách  Xaùc ñònh vò trícuûa moät y ñieåm maët phaúng ? M Trả lời câu C3  Hoàn thành yêu cầu C3 I O x=OH H x y=OI Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xác định thời gian chuyển động III Cách xác định thời gian Hãy nêu cách xác định chuyển động: khoảng thời gian từ nhà Để xác định thời gian chuyển đến trường? động ta cần chọn mốc thời gian( hay gốc thời gian) và dùng đồng hồ để đo thời gian .Hoàn thành yêu cầu C4  Bảng tàu cho biết Phân biệt thời điểm và điều gì? thời gian và hoàn thành câu C4 Xác định thời điểm và thời gian tàu chạy từ Hà Nội đến Saøi Goøn Thaûo luaän IV Heä quy chieáu: Lấy hiệu số thời gian đến Heä quy chieáu goàm: với thời gian bắt đầu - Vaät laøm moác - Hệ toạ độ gắn trên vật làm mốc Ghi nhaän heä quy chieáu - Mốc thời gian và đồng hồ .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Chất điểm là gì? Quỹ đạo là gì? - Caùch xaùc ñònh vò trí cuûa vaät khoâng gian - Cách xác đinh thời gian chuyển động - Làm các bài tập sách giáo khoa và chuẩn bị bài "Chuyển động thẳng đều" Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đn đầy đủ chuyển động thẳng - Phân biệt các khái niệm; tốc độ, vận tốc - Nêu các đặc điểm chuyển động thẳng như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian - Vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể - Nêu ví dụ cđtđ thực tế 2.Kó naêng: - Vận dỵng linh hoạt các công thức các bài toán khác - Viết ptcđ cđtđ - Vẽ đồ thị toạ độ - thời gian - Biết cách xử lý thông tin thu thập từ đồ thị - Nhận biết cđtđ thực tế gặp phải II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: - Duïng cuï TN cuûa baøi - Hình veõ 2.2, 2.3 phoùng to 2.Hoïc sinh: - Ôn lại kiến thức chuyển động lớp - Các kiến thức hệ toạ độ, hệ quy chiếu III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: 3.Hoạt động dạy học: .Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức chuyển động thẳng Hoạt động HS Trợ giúp GV Nhắc lại công thức vận tốc và Vận tốc TB cđ cho biết điều gì quãng đường đã học lớp ? Công thức ? Đơn vị ? Đổi đơn vị : km/h  m/s .Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: Vận tốc TB, chuyển độngt hẳng đều: Đường đi: s = x2 - x1 s Vaän toác TB: v tb = t Noäi dung Mô tả thay đổi vị trí I.Chuyển động thẳng đều: chaát ñieåm, yeâu caàu HS xaùc ñònh 1.Tốc độ trung bình: s đường chất điểm v tb = t .Tính vaän toác TB ? Tốc độ trung bình Noùi roõ yù nghóa vaän toác TB, phaân chuyển động cho biết mức đọ biệt vận tốc Tb và tốc độ TB Nếu vật chuyển động theo chiều âm nhanh chậmcủa chuyển động Đơn vị: m/s km/h thì vaän toác TB coù giaù trò aâm  vtb coù giá trị đại số Khi không nói đến chiều chuyển động mà muốn nói đến độ lớn vận tốc thì ta dùng kn tốc độ TB Như tốc độ TB là giá trị số hoïc cuûa vaän toác TB .Ñònh nghóa vaän toác TB ? 2)Chuyển động thẳng đều: CĐTĐ là chuyển động có quỹ đạo là đường thẳng và có tốc độ trung bình trên quãng đường s = vt .Hoạt động 3:Xây dựng phương trình chuyển động thẳng đều: HS đọc SGK để hiểu Yêu cầu HS đọc SGK để tìm cách xây dựng phương trình hiểu phương trình chuyển chuyển động chuyển động thẳng động thẳng II.Phương trình chuyển động và đồ thị toạ độ - thời gian cđtđ 1)Phöông trình cuûa cñtñ: x = x0 +vt .Hoạt động 4:Tìm hiểu đồ thị toạ độ - thời gian: Làm viêïc nhóm để vẽ đồ thị toạ độ - thời gian HS lập bảng giá trị và vẽ đồ thò Nhận xét dạng đồ thị Nhaéc laïi daïng:y = ax + b Töông ñöông: x = vt + x0 Đồ thị có dạng gì ? Cách veõ ? Yeâu caàu laäp baûng giaù trò (x,t) và vẽ đồ thị 2) Đồ thị toạ độ - thời gian cuûa cñtñ: Vẽ đồ thị pt: x = + 10t Baûng giaù trò: t(h) x(km) 15 25 35 45 55 65 .Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò: - Nhắc lại khái niệmchuyển động thẳng đều, đường đi, đồ thị toạ đọ - thời gian chuyển động thẳng - Baøi taäp veà nhaø: SGK vaø SBT - Xem trước bài : "Chuyển động thẳng biến đổi đều" Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nắm khái niệm vận tốc tức thời: định nghĩa, công thức, ý nghĩa các đại lượng - Nêu định nghĩa CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ, CĐTCDĐ - Nắm các khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm, công thức tính, đơn vị đo Đặc ñieåm cuûa gia toác CÑTNDÑ - Viết phương trình vận tốc, vẽ đò thị vận tốc - thời gian CĐTNDĐ 2.Kó naêng: - Vẽ vectơ biểu diễn vận tốc tức thời - Bước đầu giải bài toán đơn giản CĐTNDĐ - Biết cách viết biểu thức vận tốc từ đồ thị vận tốc - thời gian và ngược lại II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: - Các kiến thức phương pháp dạy học đại lượng vật lý 2.Học sinh: Ôn kiến thức chuyển động thẳng III.Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: khoâng 3.Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vận tốc tức thời: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Xét xe chuyển động không trên đường thẳng, chiều chuyển động là chiều döông .Muoán bieát taïi M xe chuyeån động nhanh hay chậm ta phải Tìm xem khoảng thời làm gì ? gian ngắn t kể từ lúc M, .Tại cần xét quãng đường xe dời đoạn đường s khoảng thời gian ngắn ? Đó chính là vận tốc tức I.Vận tốc tức thời Chuyển ngaén baèng bao nhieâu thời xe M, kí hiệu là v Vì đó là xem CĐTĐ động thẳng biến đổi đều" .Tại M xe chuyển động nhanh 1)Độ lớn cảu vận tốc tức .Độ lớn vận tốc tức thời cho thời: dần ta bieát ñieàu gì ? .Hoàn thành yêu cầu C1 Δs v= .Hoà n thaø n h yeâ u caà u C1 v= 36km/h = 10m/s Δt .Vận tốc tức thời có phụ thuộc vaøo vieäc choïn chieàu döông cuûa hệ toạ độ không ? Yêu cầu HS đọc mục 1.2 và trả lời câu hỏi: nói vận tốc là đại lượng vectơ ? .Hoàn thành yêu cầu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 v xe tải theo hướng Tây - Đông v1 = .Ta đã tìm hiểu chuyển động thẳng đều, thực tế các chuyển động thường không đều, điều này có thể biết cách đo vận tốc tức thời các thời điểm khác trên quỹ đạo ta thấy chúng luôn biến đổi Loại chuyển động đơn giản nhaát laø CÑTBÑÑ  Theá naøo laø CÑTBÑÑ ? - Quỹ đạo ? - Tốc vật thay đổi ntn ? - Coù theå phaân thaønh caùc daïng naøo? .Hoạt động2 2)Vectơ vận tốc tưc thời: Vectơ vận tốc tức thời cuûa moät vaät taïi ñieåm coù: Gốc vật chuyển động Hướng chuyển động Đồ dài: Tỉ lệ với độ lớn vận tốc tức thời theo tỉ lệ xích nào đó 3)Chuyển động thẳng biến đổi đều: Là chuyển động trên đường thẳng có độ lớn vận tốc tức thời tăng giảm theo thời gian Taêng  NDÑ Giaûm  CDÑ : Nghiên cứu khái niệm gia tốc CĐTNDĐ Ta đã biết để mô tả tính chất nhanh hay chaäm cuûa chuyeån động thẳng thì chúng ta duøng khaùi nieäm vaän toác Nhưng các CĐTBĐ thì không dùng nó vì nó luôn thay đổi Để biểu thị cho tính chất II.Chuyển động thẳng nhanh này, người ta dùng khái dần đều: niệm gia tốc để đặc trưng cho 1)Gia toác chuyeån bieán thieân nhanh hay chaäm cuûa động thẳng nhanh dần đều: vaän toác Δv a= .Gia tốc tính công Δt thức gì ? Định nghĩa: Gia tốc là đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc v và khoảng thời gian vận tốc biến thieân t Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm ñôn Ñôn vò: m/s2 vò cuûa gia toác Chuù yù: CÑTNDÑ a = hsoá Vì vận tốc là đại lượng vec tơ b)Vectơ gia tốc: ⃗v − ⃗ v0 ⃗ Δv nên gia tốc là đại lượng a⃗ = = t − t Δt vectô So saùnh phöôg vaø chieàu cuûa v , ⃗v , ⃗ ⃗a so với ⃗ Δv .Hoạt động 4: Nghiên cứu khái niệmvận tốc CĐTNDĐ v − v Δv = t − t Δt Neáu choïn t0 = thì t = t vaø v = ? Từ công thức: a= 2)Vaän toác cuûa CÑTNDÑ a)Công thức tính vận tốc: v = v0 + at b) Đồ thị vận tốc - thời gian: v (m/s) v0 O t(s) .Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại kiến thức chuyển động thẳng nhanh dần đều, gia tốc và vận tốc chuyển động thẳng nhanh dàn - Baøi taäp veà nhaø: 10, 11, 12 SGK - Xem trước phần bài còn lại Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (tiết 2) I.Muïc tieâu: 1)Về kiến thức: Viết công thức tính quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần đều; mối quan hệ gia tốc và quãng đường được; phương trình chuyển động chuyển động nhanh dần Nắm đặc điểm chuyển động thẳng chậm dần gia tốc, vận tốc, quãng đường và phương trình chuyển động Nêu ý nghĩa vật lý các đại lượng công thức đó 2)Veà kó naêng: Giải bài toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi II.Chuaån bò: Học sinh: ôn lại kiến thức chuyển động thẳng III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: 3.Phöông aùn daïy - hoïc: Hoạt động 1: Xây dựng công thức CĐTNDĐ Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Từng HS suy nghĩ trả 3.Công thức tính quãng đường lời : .Nhắc lại công thức tính tốc độ TB CĐTNDĐ: s CÑ ? v tb = t .Đặc điểm tốc độ CĐTNDĐ ? s=v t + at Độ lớn tốc độ tăng .Những đại lượng biến thiên thì giá theo thời gian trị TB đại lượng đó = TB cộng các giá trị đầu và cuối  Hãy viết CT tính tốc độ TB CÑTNDÑ ? Giá trị đầu: v0 .Giá trị đầu, cuối tốc độ Giaù trò cuoái: v CÑTNDÑ laø gì ? v 0+ v .Vieát CT tính vaän toác cuûa CÑTNDÑ ? v tb = .Hãy xây dựng biểu thức tính đường v = v0 + at CÑTNDÑ ? Trả lời câu hỏi C5 s=v t + at GV nhaän xeùt 4.Công thức liên hệ gia tốc, vận tốc, và quãng đường Chia lớp thành nhóm CĐTNDĐ: Từ CT: v = v0 + at (1) Từng nhóm thảo luận, (2) trình baøy keát quaû treân vaø s=v t + at 2 v − v 0=2 as baûng Hãy tìm mối liên hệ a, v, v 0, s ? HS tìm ra: (Công thức không chứa t  thay t BT 2 v − v 0=2 as vaøo BT 2) 5.Phương trình chuyển động cuûa CÑTNDÑ: (Toạ độ chất điểm )-Phương trình Xây dựng ptcđ chuyển động tổng quát cho các chuyển x=x +v t+ at động là: x=x0 + s Hãy xây dựng ptcđ CĐTNDĐ ? III Chuyển động chậm dần Y/c HS đọc SGK đều: HS đọc SGK Chuù yù: CÑTNDÑ: a cuøng daáu v0 Viết biểu thức tính gia tốc CĐTCDĐ: a ngược dấu v0 CĐTCDĐ ? Trong biểu thức a có dấu ntn ? Chieàu cuûa vectô gia toác coù ñaëc ñieåm gì ? Vận tốcvà đồ thị vận tốc - thời gian CÑTCDÑ coù gì gioáng vaø khaùc CÑTNDÑ ? Biểu thức và ptcd CĐTCDĐ ? .Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - Công thức tính đường đi, công thức liên hệ vận tốc, gia tốc và quãng đường, phương trình chuyển động , dấu gia tốc chuyển động thẳng biến đổi - Baøi taäp veà nhaø: 13, 14, 15 SGK vaø baøi taäp saùch baøi taäp BAØI TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố lại các công thức CĐTBĐĐ 2.Kó naêng: - Caùch choïn heä qui chieáu - Vận dụng, biến đổi các công thức CĐTBĐĐ để giải các bài tập - Xaùc ñònh daáu cuûa vaän toác, gia toác II.Chuaån bò: Giáo viên: Giải trước các bài tập SGK và SBT Hoïc sinh: Thuộc các công thức CĐTBĐĐ Giải các bài tập đã giao tiết trước III.Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Chọn hệ qui chiếu gồm gì ? - Viết các công thức tính: vận tốc, gia tốc, đường đi, toạ độ, công thức liên hệ vận tốc, gia tốc và đường CĐTBĐĐ ? - Dấu gia tốc xác định nào ? 3.Hoạt động dạy - học: Baøi taäp 12 trang 22 SGK: Hoạt động hs Trợ giúp gv Noäi dung Đọc đề, tóm tắt đề Toùm taét: treân baûng .Tàu rời ga thì vận CĐTNDĐ tốc ban đầu tàu v0 = ntn ? t 1= phuùt = 60s  Đổi đơn vị ? v1 = 40km/h = 11,1m/s Lưu ý: Khi bài toán a) a = ? không liên quan đến b) s1 = ? vị trí vật (toạ độ x) thì c) v2 = 60 km/h = 16,7m/s coù theå khoâng caàn t = ? choï n goá c toạ độ Neâu caùch choïn heä qui Giaûi chieáu Choïn chieàu döông: laø chieàu cñ .Coâ n g thứ c tính gia HS viết công thức Gốc thời gian: lúc tàu rời ga thay soá vaøo tính keát toác ? a) Gia toác cuûa taøu: v − v 11 , quaû a= = =0 ,185 (m/s2) t1 60 HS viết công thức .Công thức tính quãng thay số vào tính kết đường ? (v0 = ?) b).Quãng đường tàu phút (60s) quaû , 185 602 s 1=v t 1+ at 21= =333 (m) 2 Thảo luận phút .Hãy tìm công thức b).Thời gian để tàu đạt vận tốc 60km/h (16,7 m/s) HS viết công thức tính thời gian dựa vào tính từ lúc rời ga: thay số vào tính kết đại lượng đã biết là: quaû HS tính Baøi 3.19 trang 16 SBT: v2 − v0 gia toác, vaän toác ? Từ : a= t2 .Thời gian tính từ lúc v − v v 16 , tàu đạt vận tốc ⇒ t 2= = = =90( s) a a ,185 40km/h ? Thời gian tính từ lúc tàu đạt vận tốc 40km/h t = t2 - t1 = 90 - 60 = 30 (s)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Tiết19 - Ngày soạn: 26-09-2010 Bài 11:LỰC HẤP DẪN ÑÒNH LUAÄT VAÏN VAÄT HAÁP DAÃN I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nêu khái niệm lực hấp dẫn và các đặc điểm lực hấp dẫn - Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn - Viết công thức lực hấp dẫn và giới hạn áp dụng công thức đó 2)Veà kyõ naêng: - Dùng kiến thức lực hấp dẫn để giải thích số tượng liên quan Ví dụ: rơi tự do, chuyển động các hành tinh, vệ tinh, … - Phân biệt lực hấp dẫn với các loại lực khác như: lực điện, lực từ, lực ma sát, lực đàn hồi, lực đẩy Acsimet, … - Vận dụng công thức lực hấp dẫn để giải các bài tập đơn giản II.Chuaån bò: Giáo viên: Mô hình chuyển động Mặt Trăng, Trái Đất xung quanh Mặt Trời Học sinh: Ôn lại kiến thức rơi tự và trọng lực III.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: 2)Kieåm tra: haûy phaùt bieåu ba ñònh luaät niu ton 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Phân tích các tượng vật lý, tìm điểm chung, xây dựng khái niệm lực hấp dẫn Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Từ trên xuống, hướng TĐ Khi rơi các vật luôn có hướng ntn ? I.Lực hấp dẫn: Do lực hút TĐ Ñieàu gì khieán cho caùc vaät rôi veà phía Mọi vật vũ trụ TÑ ? hút với lực, gọi là Theo định luật III Newton thì Khi TĐ hút vật thì vật có hút TĐ lực hấp dẫn vaät seõ huùt laïi TÑ khoâng ? Khác với lực đàn hồi và .Khoâng Lực mà TĐ và vật hút có cùng lực ma sát là lực tiếp xúc, chất với các lực ta đã học không lực hấp dẫn là lực tác dụng (lực ma sát, lực đàn hồi, … ) từ xa, qua khoảng không .Để phân biệt với các loại lực hút gian các vật khác, Newton gọi lực này là lực hấp daãn .Nhờ có lực hấp dẫn nó giữ cho Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời, Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Cho HS xem moâ hình .Hoạt động 2:Phát biểu và viết biểu thức định luật vạn vật hấp dẫn II.Ñònh luaät vaïn vaät haáp daãn: .Yếu tố nào ảnh hưởng đến độ lớn 1)Định luật: .Khối lượng vật và khoảng lực hấp dẫn ? Lực hấp dẫn hai chất cách chúng Thoâng baùo noäi dung ñònh luaät điểm tỉ lệ thuận với tích Ñôn vò cuûa G laø gì ? khối lượng chúng và tỉ lệ 2  N.m /kg nghịch với bình phương khoảng .Biểu diễn lực hấp dẫn các cách chúng m m vaät nhö theá naøo ? F hd=G 2 GV hướng dẫn HS cách vẽ r m1, m2 : khối lượng chất Thoâng baùo phaïm vi aùp duïng cuûa ñieåm ñònh luaät r: khoảng cách chất ñieåm G: haèng soá haáp daãn G = 6,67.10-11 N.m2/kg2 .Hoạt động 3: Xét trường hợp riêng trọng lực: III.Trọng lực là trường hợp .Nhắc lại khái niệm và biểu thức riêng lực hấp dẫn: Trọng lực là lực hút TĐ tác trọng lực ? Trọng lực vật là lực duïng leân vaät: P = mg Theo Newton thì trọng lực mà hấp dẫn Trái Đất và vật đó TĐ tác dụng lên vật là lực Điểm đặt trọng lực gọi hấp dẫn TĐ và vật đó laø troïng taâm cuûa vaät Nếu vật độ cao h so với mặt Độ lớn trọng lực (trọng lượng): R+h ¿ đất thì công thức tính lực hấp dẫn R+h ¿2 ¿ ¿ TĐ và vật viết ntn ?  M m M m P=G ¿ Suy gia tốc rơi tự g = ? P=G ¿ R+h¿ ¿  M g=G ¿ M  g=G R m: khối lượng vật .Neáu h << R thì g = ? h: độ cao vật so với mặt Công thức tính g cho thấy gia đất tốc rơi tự phụ thuộc độ cao h M và R là khối lượng và so với giá trị R Có nhận xét gì bán kính Trái Đất gia tốc rơi tự các vật Mặt khác ta lại có: P = mg gần mặt đất ? R+ h¿ ¿ Suy ra: M g=G ¿ Nếu vật gần mặt đất (h << R) M thì: g=G R .Hoạt động 4: Củng cố - Vận dụng: - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm lực hấp dẫn, định luật vạn vật hấp dẫn và viết biểu thức tính lực hấp dẫn, biểu thức tính gia tốc rơi tự tổng quát và cho các vật gần mặt đất - Vaän duïng giaûi baøi taäp vaø trang 70 SGK .Hoạt động 5: Tổng kết bài học: - Giáo viên nhận xét học - Bài tập nhà: 5,7 SGK và các bài tập SBT Đọc mục "Em có biết ?" Ôn lại cách sử dụng lực kế để đo lực Ôn lại khái niệm: vật đàn hồi, biến dạng đàn hồi, tính chất đàn hồi, lực đàn hồi lò xo Ngày soạn: 28-09-2010 Tieát: 20 Bài12:LỰC ĐAØN HỒI CỦA LÒ XO ÑÒNH LUAÄT HUÙC I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nêu các đặc điểm lực đàn hồi lò xo,đặc biệt là điểm đặt và hướng - Phát biểu và viết công thức định luật Hooke, hiểu rõ ý nghĩa các đại lượng có công thức và đơn vị các đại lượng đó - Nêu đặc điểm lực căng dây và lực pháp tuyến hai bề mặt tiếp xúc là hai trường hợp đặc biệt lực đàn hồi 2.Veà kyõ naêng: -Phát hướng và điểm đặt lực đàn hồi lò xo -Nhận xét được: lực đàn hồi có xu hướng đưa lò xo trở trạng thái ban đầu, chưa biến dạng -Biểu diễn lực đàn hồi lò xo bị dãn và nén -Từ thí nghiệm phát mối quan hệ tỉ lệ thuận độ dãn lò xo và độ lớn lực đàn hồi II.Chuaån bò: Giáo viên: lò xo, cân giống nhau, giá treo, thước đo Học sinh: Ôn lại khái niệm vật đàn hồi, biến dạng đàn hồi, tính chất đàn hồi, lực đàn hồi lò xo III.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: 2)Kieåm tra: HS1: Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn và viết hệ thức lực hấp dẫn HS2: Tại gia tốc rơi tự và trọng lượng vật càng lên cao càng giảm 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm lực đàn hồi lò xo Xác định hướng và điểm đặt lực đàn hoài Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung -coù caûm giaùc naëng tay vì loø xo CH:Duøng tay boùp quaû boùng keùo laïi tay ta mẩu cao su ta co nhận I.Hướng và điểm đặt lực đàn - maåu cao su bò co laïi vaø taùc xeùtù gì? hoài cuûa loø xo: dụng lên tay ta lực đẩy gây CH: Lực mà các vật trên tác 1.Ñieåm ñaët: caûm giaùc naëng khoù boùp dụng lên tay ta có xu hướng Lực đàn hồi lò xo xuất - Lực mà lò xo, mẩu cao su, làm cho vật nào? hai đầu lò xo và tác dụng bóng tác dụng lên tay ta chính là -Vậy vật bị biến vào các vật tiếp xúc gắn với nó lực đàn hồi nó làm cho vật có xu dạng thì vật xuất làm nó biến dạng hướng lấy lại hình dạng và kích lực làm vật lấy lại hình dạng thước ban đầu và kích thước ban đầu Lực 2.Hướng: Ngược với hướng có tính chất gọi là ngoại lực gây biến dạng: lực đàn hồi -Khi bị dãn, lực đàn hồi CH: ta thấy lực đàn hồi hướng theo trục vào phía loø xo taùc duïng leân vaät naøo? -Khi bị nén, lực đàn hồi CH: lực đàn hồi lò hướng theo trục ngoài - Tác dụng lên hay tay kéo lò xo xo xuất vị trí nào? CH: lực đàn hồi lò xo xuất có chiều nào với - Hai đầu lò xo ngoại lực? Khi bị kéo? Khi bị .Lực đàn hồi xuất hai đầu nén? lò xo, có hướng cho chống lại * GV: kéo lực lên lò xo biến dạng caøng maïnh thì loø xo giaõn nhö - Ngược chiều với ngoại lực có nào? độ lớn ngoại lực, bị Như ta thấy độ giãn giãn có chiều hướng vào phía lò xo và độ lớn lực đàn lò xo Khi bị giãn thì có hồi có mối liên hệ với chiều hướng phía ngoài lò xo Nhung chúng tuân theo quy - Giaõn caøng nhieàu luaät naøo ta sang muïc II Hoạt động 2: Thí nghiệm tìm hiểu mối quan hệ độ dãn lò xo và độ lớn lực đàn hồi Lò xo và vật nặng để xuất lực đàn hồi và độ dãn, thước để đo độ dãn Với mục đích TN đó thì cần dụng cụ gì? Phương án để tiến hành nào? - Từ thí nghiệm cho thấy lực đàn hồi tăng đến giá trịnào đó thì lò xo không thể lấy lại hình dạng và kích thước ban đầu Do đó phải có giá trị lực đàn hồi lớn mà lò xo còn có theå laùy laïi hình daïng vaø kích thước ban đầu Giá trị này gọi là giới hạn ban đầu Hoạt động 3: Phát biểu nội dung định luật Hooke II.Độ lớn lực đàn hồi lò xo Ñònh luaät Hooke: 1.Thí Nghieäm: - Muïc ñích: tìm hieåu moái quan heä độ dãn lò xo và độ lớn lực đàn hồi - Duïng cuï: loø xo, quaû caân giống nhau, giá treo, thước đo - Phöông aùn vaø tieán haønh: + Ño lo chöa treo quaû caân + Đo l treo 1,2,3 quaû caân - Keát quaû: Khi cân đứng yên : F=P = mg Độ dãn: l= l-lo Laäp baûng: - Nhận xét: F tỉ lệ thuận với l Giới hạn đàn hồi lò xo -Lực đàn hồi cực đại mà vật còn coa thể lấy lại kích thước và hình dạng ban đầu gọi là giới hạn đàn hồi .Thông báo kết nghiên cứu Trong giới hạn đàn hồi, cuûa nhaø vaät lyù Robert Hookes độ lớn lực đàn hồi lò xo tỉ lệ thuận với độ biến dạng loø xo Fñh= k |Δl| Với Fđh: lực đàn hồi lò xo(N) .N/m k: độ cứng (hay hệ số đàn .Dựa vào biểu thức ,cho biết đơn hồi) lò xo(N/m) |Δl|=|l −l0| :độ biến .HS có thể trả lời: vò cuûa k? Δ Δ -Do l luoân döông .Vì l có trị tuyệt đối? dạng(độ dãn nén lò xo) -Do l< lo (m) .So sánh lực đàn hồi lò xo 4.Chuù yù: và lực đàn hồi dây cao su, - Đối với dây cao su, dây .Lực đàn hồi dây cao su, dây thép? thép…, bị kéo, lực đàn hồi gọi daây theùp chæ xuaát hieän chuùng là lực căng bị kéo dãn còn lực đàn hồi lò - Đối với các mặt tiếp xúc xo xuaát hieän caû luùc neùn vaø daõn bị biến dạng ép vào nhau, lực đàn hồi có phương vông góc với maët tieáp xuùc Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng: - GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm lực đàn hồi, định luật Hooke - Nhận xét hướng và điểm đặt lực căng? - Có hướng và điểm đặt giống lực đàn hồi lò xo bị kéo dãn Hoạt động 5:Dặn dò: - Hoïc baøi, laøm baøi taäp veà nhaø:3,4,5,6 trang 74 SGK - Đọc mục "Em có biết?" SGK - Ôn lại khái niệm lực ma sát, các loại lực ma sát, vai trò, tác hại lực ma sát và cách làm tăng, giảm ma sát thực tế ====================================================================== Tiết21 - Ngày soạn: 01-10-2010 Bài 13:LỰC MA SÁT I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nắm đặc điểm lực ma sát trượt, lực ma sát lăn và lực ma sát nghỉ - Viết công thức lực ma sát trượt - Nêu ý nghĩa lực ma sát trượt đời sống và kỉ thuật 2)Veà kyõ naêng: - Vận dụng công thức các loại lực ma sát để giải thích số tượng thực tế, đặc biệt là vai trò lực ma sát nghỉ việc lại người,động vật và các loại phương tiện giao thông - Vận dụng công thức tính lực ma sát trượt để giải số bài tập đơn giản - Nêu ví dụ có lợi, có hạicủa ma sát thực tế và cách làm tăng, giảm ma sát các trường hợp đó - Biết các bước phương pháp thực nghiệm,từ việc nêu giả thuyết, kiểm tra giả thuyết đến keát luaän II.Chuaån bò: Giáo viên: miếng gỗ, lực kế Học sinh: Ôn lại khái niệm lực ma sát,các loại lực ma sát,vai trò, tác hại lực ma sát và cách làm tăng, giảm ma sát thực tế III.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: 2)Kiểm tra: HS1: Nêu đặc điểm lực đàn hồi lò xo, dây thép HS2: Phát biểu định luật Hooke , viết biểu thức và cho biết các đại lượng công thức đó 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ Nhận thức vấn đề bài học: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Có các loại lực ma sát: ma sát .Có loại lực ma sát nào ? trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ Các lực đó xuất đâu, Xuất mặt tiếp xúc naøo ? .Lực ma sát có xu hướng cản lại chuyển động nên nó có chiều ngược với chiều chuyển động và có phương song song với mặt tieáp xuùc .Tuỳ trường hợp cụ thể Lực ma .Lực ma sát có lợi hay có hại ? sát vừa có lợi vừa có hại .Tăng giảm độ nhám, bôi .Có thể làm tăng giảm ma trôn saùt baèng caùch naøo ? Hoạt động 2: Khảo sát lực ma sát trượt .Cá nhân học sinh suy nghĩ trả .Đo lực ma sát trượt cách I.Lực ma sát trượt: lời naøo ? Giaûi thích phöông aùn ñöa 1.Ñònh nghóa: Khi moät vaät ? chuyển động trượt trên bề mặt, .Kéo vật trên mặt phẳng .Giáo viên hướng dẫn HS vận thì bề mặt tác dụng lên vật lực naèm ngang dụng định luật II Niutơn để giải cản trở chuyển động vật gọi là thích phöông aùn thí nghieäm lực ma sát trượt Yêu cầu hoàn thành C1 2.Độ lớn lực ma sát trượt: .Học sinh thảo luận trả lời câu Giáo viên hướng dẫn HS theo - Khoâng phuï thuoäc vaøo dieän hoûi cuûa giaùo vieân các bước : tích tiếp xúc và tốc độ vật .Làm cách nào để biết lực ma - Tỉ lệ với độ lớn áp lực sát trượt có phụ thuộc vào diện - Phuï thuoäc vaøo vaät lieäu vaø tích tieáp xuùc hay khoâng ? tình traïng cuûa cuûa maët tieáp xuùc .Phụ thuộc vào áp lực ? .Thay đổi diện tích tiêp xúc .Phụ thuộc vật liệu, tình trạng, cuûa cuøng moät vaät baûn chaát maët tieáp xuùc ? .Giaùo vieân thoâng baùo heä soá ma 3.Hệ số ma sát trượt: .Thay đổi áp lực vật lên sát trượt - Hệ số tỉ lệ độ lớn maët tieáp xuùc lực ma sát trượt và độ lớn áp .Thay đổi vật liệu, chất lực gọi là hệ số ma sát trượt, cuûa maêt tieáp xuùc F μt = mst kyù hieäu laø t N - Hệ số ma sát trượt phụ thuộc vaøo vaät lieäu vaø tình traïng cuûa maët tiếp xúc và dùng để tính độ lớn lực ma sát trượt Fmst = t.N .Độ lớn lực ma sát trượt tính công thức nào ? Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm lực ma sát lăn: .Giaùo vieân tieán haønh thí nghieäm kéo vật trượt và lăn trên mặt phaúng ngang Độ lớn lực ma sát trượt và Chỉ số lưc kế trường hợp ma saùt laên naøy cho bieát ñìeàu gì ? Độ lớn lực ma sát trượt > độ .So sánh độ lớn lực ma sát lăn lớn lực ma sát lăn nhiều và ma sát trượt ? .Do vật có cùng áp lực  hệ .So sánh hệ số ma sát lăn và ma số ma sát trượt lớn hệ số sát trượt ? ma saùt laên Thay ma sát trượt ma sát Khi ma sát là có hại có thể giảm laên (thay baèng oå bi) ma saùt baèng caùch naøo ? Hoạt động 4: Nghiên cứu đặc điểm, vai trò lực ma sát nghỉ .GV laøm thí nghieäm keùo vaät vật chưa chuyển động, tức vật trạng thái cân .Hợp các lực tác dụng phải .Nhắc lại điều kiện cân baèng khoâng cuûa chaát ñieåm ? .Chứng tỏ có lực ma sát cân .Vật chịu tác dụng lực với lực kéo keùo nhöng vaãn caân baèng, ñieàu này chứng tỏ điều gì ? .Lực ma sát nghỉ có đặc điểm gì ? II.Lực ma sát lăn: - Xuaát hieän moät vaät laên treân mặt vật khác, để cản lại chuyển động lăn vật - Heä soá ma saùt laên nhoû hôn heä số ma sát trượt hàng chục lần Do đó cần giảm ma sát người ta thay ma sát trượt ma sát lăn baèng caùc oå bi III.Lực ma sát nghỉ 1.Ñònh nghóa: Lực ma sát còn có thể xuất mặt tiếp xúc vật đứng yên gọi là lực ma sát nghỉ 2.Ñaëc ñieåm: - Lực ma sát nghỉ luôn luôn cân với ngoại lực đặt vào vật theo phương song song với mặt tiếp xuùc - Lực ma sát nghỉ có độ lớn lực cực đại 3.Vai trò lực ma sát nghỉ: - Giúp ta cầm nắm đồ vật trên tay, đinh giữ lại .Giúp ta cầm nắm các .Nêu các lợi ích ma sát tường, … vaät tay, … nghæ ? - Đóng vai trò là lực phát động Hoạt động 5: Tổng kết bài học: .Cuûng coá: - Nhắc lại các đặc điểm loại lực ma sát, côg thức tính lực ma sát trượt và số biện pháp nhaèm laøm taêng, giaûm ma saùt - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc .Daën doø: - Baøi taäp veà nhaø: 4, 5, 6, 7, SGK vaø caùc baøi SBT - Chuẩn bị bài " Lực hướng tâm" Tiết22 - Ngày soạn:2 2-10-2010 Bài 14:LỰC HƯỚNG TÂM I.Mục tiêu: Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa và viết biểu thức tính lực hướng tâm - Nhận biết chuyển động li tâm, nêu vài ví dụ chuyển động li tâm là có lợi có haïi 2)Về kỹ :Giải thích vai trò lực hướng tâm chuyển động tròn các vật - Chỉ lực hướng tâm số trường hợp đơn giản - Giải thích chuyển động văng khỏi quĩ đạo tròn số vật II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài hình vẽ miêu tả tác dụng lực hướng tâm - Một vật nặng buộc chặt vào đầu sợi dây - Một đĩa quay đặt nằm ngang vật nặng để đặt lên trên đĩa quay đó Học sinh: Ôn lại kiến thức định luật II, III Niu tơn, chuyển động tròn và lực hướng tâm III.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: 2)Kiểm tra: Lực ma sát trượt, xuất nào, có độ lớn phụ thuộc vào yếu tố nào, xác định công thức nào ? Ma sát có lợi hay có hại, cho ví dụ ? 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ Nhận thức vấn đề bài học: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Là chuyển động có quỹ đạo là .Thế nào là chuyển động tròn đường tròn, có tốc độ trung bình ? laø nhö treân moãi cung troøn .Gia tốc chuyển động .Gia tốc chuyển động tròn có chiều luôn hướng tròn có đặc điểm vào tâm quĩ đạo nào ?.Từ định luật II Niu-tơn, ta thaáy raèng moät vaät chuyeån động tròn phải có hợp lực tác dụng lên vật và hướng vaøo taâm voøng troøn Vậy hợp lực đó có tên gọi là gì ? Được tính công thức naøo ? .Hoạt động 2: lực hướng tâm và viết công thức lực hướng tâm .Phaûi keùo daây veà phía taâm .Từng nhóm trình bày lên bảng GV làm TN với vật nặng buộc vào đầu dây .Phải kéo dây phía nào để giữ cho vật chuyển động tròn ? Khi buoâng tay thì vaät chuyeån động nào ? .Hãy trình bày định nghĩa lực hướng tâm và công thức tính độ I.Lực hướng tâm: 1)Ñònh nghóa: Lực (hay hợp các lực) taùc duïng vaøo moät vaät chuyeån động tròn và gây cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực hướng tâm 2)Công thức: lớn lực hướng tâm ? F ht =ma ht = mv =mω2 r r Hoạt động 3: Phân tích số ví dụ lực hướng tâm .Lực nào giữ cho vệ tinh nhân .Lực hấp dẫn tạo có thể bay vòng quanh Trái Đất mà không bị lệch khỏi quĩ đạo ? .Khi vaät quay theo ñóa thì coù caùc lực nào tác dụng lên vật ? Hợp .Có lực: trọng lực, phản lực, lực tác dụng lên vật là lực nào ? lực ma sát nghỉ Hợp lực là lực .Hãy tìm hợp lực tác dụng lên ô ma saùt nghæ tô ? Hợp lực có đặc điểm gì ? Có taùc duïng gì ? .HS tìm hợp lực Hợp lực hướng .Lực hướng tâm có phải là vào tâm quĩ đạo giúp xe chuyển loại lực không ? độâng dễ dàng .Lực hướng tâm không phải là loại lực mà là hợp các lực ta đã biết : hấp dẫn, ma sát, đàn hồi, … Hoạt động 4: Tìm hiểu khái niệm mới: Chuyển động li tâm .HS quan saùt TN .Giaùo vieân laøm laïi thí nghieäm .Tại vì đó lực ma sát nghỉ với đĩa quay: cực đại không đủ lớn để vai trò .Taïi ñóa quay nhanh là lực hướng tâm thì đến lúc nào đó vật bị văng ngoài ? .Chuyển động vật bị văng gọi là chuyển động li tâm Cho HS thaûo luaän trình baøy .HS thaûo luaän nhoùm: leân baûng .Chuyển động li tâm là có lợi hay coù haïi?  Cho vài ví dụ lực li taâm coù haïi maø em bieát Haïn cheá baèng caùch naøo ? 3)Ví dụ:a.Lực hấp dẫn Trái Đất và vệ tinh nhân tạo đóng vai trò là lực hướng tâm giữ cho vệ tinh chuyển động tròn quanh Trái Đất b.Lực ma sát nghỉ đóng vai trò là lực hướng tâm giữ vật chuyển động tròn trên bàn quay c.Ở đoạn đường cong người ta làm nghiêng để trọng P vật và phản lực lực ⃗ ⃗ N mặt đường có hợp lực hướng vào tâm quỹ đạo giúp xe chuyển động dễ dàng II.Chuyển động li tâm: Khi lực ma sát nghỉ cực đại không đủ lớn để đóng vai trò là lực hướng tâm cần thiết (Fmsn(max) < m2r) thì vật bị trượt xa taâm quay, roài vaêng khoûi baøn quay theo phương tiếp tuyến với quĩ đạo, gọi là chuyển động li taâm Chuyển động li tâm có lợi có ứng dụng : máy vắt li tâm, bơm li taâm, … Chuyển động li tâm có hại, caàn phaûi traùnh : xe chaïy qua đoạn đường cong phải hạn chế tốc độ .Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: .Củng cố: khái niệm lực hướng tâm, công thức tính lực hướng tâm và chuyển động li tâm 3)Một ô tô chuyển động trên cung tròn phẳng, bán kính 50m, hệ số ma sát nghỉ lốp xe và mặt đường là 0,2 Hỏi xe chuyển động với vận tốc tối đa bao nhiêu để khỏi bị trượt Lấy g = 10m/s2 .Daën doø: - Laøm baøi taäp SGK vaø SBT - Chuẩn bị bài "bài toán chuyển động ném ngang" Tiết23 - Ngày soạn:22-10-2010 BAØI TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: Nắm đặc điểm và công thức tính lực ma sát 2.Veà kyõ naêng: - Biểu diễn các lực tác dụng vào vật - Reøn luyeän pheùp chieáu caùc vectô II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Daën HS baøi taäp veà nhaø Hoïc sinh: - Laøm baøi 7,8/83/SGK vaø13.4,13.6,13.7/SBT - Xem lại cách biểu diễn các lực III.Phương pháp: gợi mở, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: kieåm dieän 2)Kieåm tra: Phát biểu và viết công thức lực hướng tâm 3)Hoạt động dạy – học: Baøi taäp 1: 8/79/SGK Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Khi vaät CÑTÑ treân saøn nhaø ta Toùm taét: có điều gì? a=0 HS có thể trả lời: P=890N - v không đổi μt =0 , 51 - a=0 F=? Các lực nào tác dụng vào vật? Giaûi P,N,F,Fmst Tìm F nào, dựa vào đâu? Vì có hệ số ma sát trượt nên tìm F dựa vào Fmst Baøi taäp 2: 13.4/SBT AÙp duïng ñònh luaät II Newton ta coù: ⃗ P +⃗ N +⃗ F+ ⃗ F ms =m ⃗a =0 (1) -Chieáu (1) leân Oy: N - P =0 hay N = P = 890N μ Maø Fmst= t N =>Fmst=0,51.890=454(N) -Chieáu (1) leân Ox: F - Fmst= => F = Fmst=45(N) Vaäy khoâng theå laøm tuû chuyeån động từ trạng thái nghỉ Toùm taét: v0 = 3,5 m/s μ = 0,3 s =? g = 9,8 m/s2 HS thảo luận để giải Giaûi Chọn chiều chuyển động là chiều döông: Ta coù: -Fms = ma=> a= - μ g Maø v2-v20 =2as => v2 3,52 s= = =2,1 m μg 0,3 Cuûng coá: -Tìm các lực tác dụng vào vật, sau đó áp dụng định luật II Newton -Tìm mối quan hệ đại lượng cần tìm và các lực Daën doø: - Chuẩn bị các bài tập lực hướng tâm, thêm các bài 14.1 đến 14.7 SBT Tiết25 - Ngày soạn: 08-10-2009 Bài 15: BAØI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Hiểu khái niệm chuyển động ném ngang và nêu số đặc điểm chính chuyển động ném ngang - Hiểu và diễn đạt các khái niệm phân tích chuyển động,chuyển động thành phần - Viết các phương trình hai chuyển động thành phần chuyển động ném ngang và nêu tính chất chuyển động thành phần đó - Viết phương trình quỹ đạo chuyển động ném ngang, các công thức tính thời gian chuyển động và tầm ném xa 2.Veà kyõ naêng: - Bước đầu biết dùng phương pháp toạ độđể khảo sát chuyển động phức tạp, cụ thể bài là chuyển động ném ngang - Biết cách chọn hệ toạ độ thích hợp và biết cách phân tích chuyển động ném ngangtrong hệ toạ độ đó thành các chuyển động thành phần(bước đầu biết chiếu các vectơ lên các trục toạ độ), biết tổng hợp hai chuyển động thành phần thành chuyển động tổng hợp (chuyển động thực vật) - Biết áp dụng định luật II Newton để lập công thức cho các chuyển động thành phần chuyển động ném ngang - Biết suy dạng quỹ đạo từ phương trình quỹ đạo vật - Vẽ cách định tính quỹ đạo vật ném ngang II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Hình veõ 15.1, 15.3, 15.4 phoùng to Hoïc sinh: - Ôn lại các công thức chuyển động thẳng biến đổi và rơi tự do, định luật II Newton, hệ toạ độ III.Phương pháp: nêu vấn đề, gợi mở, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: kieåm dieän 2)Kiểm tra: -viết các công thức chuyển động thẳng đều, biến đỏi và rơi tự do? - Các chuyển động trên quỹ đạo là đường gì? 3)Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Nhận thức vấn đề Hoạt động HS Ttợ giúp GV Đặt vấn đề:Người lái máy bay phải thả hàng cứu trợ từ vị trí nào để hàng rơi trứng mục tiêu? Để trả lời câu hỏi này ta vào bài mới: ''Bài toán chuyển động neùm ngang'' CH: chuyển động ném .Dựa vào kinh nghiệm thường có dạng nào? Noäi dung thân, HS có thể trả lời: - Đường cong - Đường thẳng CH: neùm vaït theo phöông ngang ta nhìn thaáy vaät chuyeån động theo đường thẳng hay đường cong? Roõ raøng ñaây laø moät chuyeån động phức tạp Để giải bài toán này ta phải sử dụng phương pháp toạ độ Phương pháp đó có các bước sau: Hoạt động 2: Tìm hiểu CĐ thành phần CĐ ném ngang Caù nhaân tieáp thu, ghi nhaän yù nghĩa và các bước tiến hành phương pháp toạ độ  Nên chọn hệ toạ độ Đêcác vì phân tích CĐ theo phöông ngang vaø phöông thaúng đứng B1: chọn hệ toạ độ thích hợp Thường chọn hệ toạ độ đề các xOy với: Ox theo phương ngang, Oy theo phương thẳng đứng B2: Phân tích chuyển động: thay chuyển động cong phaúng cuûa vaät M baèng hai huyeån động thẳng Mx và My là hai hình chieáu cuûa M leân truïc Ox vaø Oy B3: Sử dụng phương trình định luật II Niu-tơn để xác định tính chất chuyển động thành phần và viết các công thức chuyển động chúng B4: Phối hợp các lời giải riêng rẽ thành lời giải đầy đủ cho CĐ thực .Đưa bài toán :khảo sát CĐ vật ném ngang từ O độ cao h với VTBĐ là v0 vói sức cản không khí không đáng kể  Nên chọn hệ toạ độ nào? Vì sao? Gợi ý: chọn cho chiếu, caùc CÑ thaønh phaàn laø moät CĐ ta đã nghiên cứu .Thaûo luaän nhoùm: -Theo Ox: Fx = max = => ax= vx = v0x = v0 ; x = v0t -Theo Oy: rơi tự ay=g ; vy= v0y + gt = gt; Yêu cầu HS hoàn thành C1 y= gt I.Khảo sát chuyển động ném ngang: V0 m m mh m 1.Chọn hệ toạ độ: Chọn hệ toạ độ Đềcác có: -Goác taïi O -Ox hướng theo ⃗v P -Oy hướng theo ⃗ 2.Phaân tích chuyeån ñoâïng neùm ngang: CÑ cuûa caùc hình chieáu M X vaø My laø caùc CÑ thaønh phaàn cuûa M 3.Xaùc ñònh caùc CÑ thaønh phaàn:   Theo Ox: Mx CĐ thẳng ax = vx = vo x = vot Theo Oy: My rơi tự ay = g vy = gt y= gt2 Hoạt động 3: Xác định CĐ vật ném ngang  Để xác định CĐ thực II.Xác định CĐ vật: vật ta phải tổng hợp CĐ thành phaàn baèng caùch naøo? Tìm PT quỹ đạo nào? 1.Dạng quỹ đạo: g  Từ x = v0t suy t và vào Gợi ý: PT quỹ đạo là PT y= x 2 nêu lên phụ thuộc y vào x v0 PT y= gt  Hãy xác định thời gian rơi cuûa vaät? Gợi ý:khi vật chạm đất thì 2.Thời gian chuyển động: .Thay y = h vaøo y= gt vật hết độ cao h 2h t= g  Khoâng phuï thuoäc CH: thời gian rơi phụ thuộc vào yeáu toá naøo? noù phuï thuoäc vaøo  Ném càng mạnh thì vật bay vận tốc ban đầu không? caøng xa 3.Taàm neùm xa:  Haõy xaùc ñònh taàm neùm xa 2h  v0 có vai trò gì CĐ  L = xmax = v0t = v0 2h g L = xmax = v0t = v0 cuûa vaät? g √ √ √  Hoạt động 4: Nghiên cứu thí nghiệm kiểm chứng  Dùng bảng phụ hình vẽ III.Thí nghiệm kiểm chứng: 15.3 vaø 15.4 - Boá trí thí nghieäm nhö hình vẽ, cho thấy: sau búa đập vào  Tại các thời điểm khác thép, bi A chuyển động .Tại các thời điểm khác nhau, thì hai viên bi độ ném ngang, còn bi B rơi tự hai bi luôn cùng độ cao cao nhö theá naøo? - Cả hai chạm đất cùng GV: từ thí nghiệm đó cho ta lúc thấy hai chuyển động thành phần độc lập với Cuûng coá: -Nhắc lại các đặc điểm chuyển động ném ngang, đặc biệt là thời gian rơi chuyển động ném ngang thời gian rơi tự cùng độ cao, không phụ thuộc vào vận tốc ném ngang Daën doø: - OÂn laïi quy taéc hình bình haønh, ñieàu kieän caân baèng cuûa moät chaát ñieåm - Xem bài mới:" Cân vật chịu tác dụng hai lực và ba lực không song song" và trả lời câu hỏi: + Cho biết trọng tâm số dạng hình học đối xứng ? + Quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy Tiết29 - Ngày soạn: 16-10-2009 Baøi 17: CAÂN BAÈNG CUÛA MOÄT VAÄT CHÒU TAÙC DUÏNG CỦA HAI LỰC VAØ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (t2) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu qui tắc tổng hợp hai lực có giá đồng qui - Phát biểu điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực và ba lực không song song 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các điều kiện cân và qui tắc tổng hợp hai lực có giá đồng qui để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Caùc TN theo hình 17.1, 17.3, 17.4 SGK - Caùc taám moûng, phaúng Hoïc sinh: - OÂn laïi: Qui taéc hình bình haønh, ñieàu kieän caân baèng caûu moät chaát ñieåm III.Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: kieåm dieän 2)Kiểm tra: Điều kiện cân vật chịu tác dụng lực Cách xác định trọng tâm vaät moûng phaúng 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Tìm điều kiện cân vật chịu tác dụng lực không song song: Giới thiệu TN hình II.Cân vật chịu 17.6 SGK tác dụng ba lực không song .Cho biết độ lớn lực căng .Hai lực kế cho biết gì ? song: .Cho biết giá trọng lực .Daây doïi qua troïng taâm cho bieát gì ? .3 giá lực nằm cùng .Hoàn thành yêu cầu C3 ? moät maët phaúng .Dùng bảng phẳng để vẽ lực lên bảng theo đúng điểm đặt vaø tæ leä xích .HS xác định điểm đồng qui .Hãy xác định điểm đồng qui giá lực ? .Các lực có điểm đặt khác nhau, làm nào để tìmhợp lực ? (GV gợi ý: Đối với vật rắn tác dụng lực không đổi lực trượt trên giá nó) 1.Qui tắc tổng hợp lực có giá .Phát biểu qui tắc hợp đồng qui: lực có giá đồng qui Muốn tổng hợp lực có giá .Áp dụng tìm hợp lực .Yeâu caàu HS aùp duïng đồng qui trước hết ta phải trượt .Hợp lực có cùng giá, .Nhaän xeùt moái quan heä cuûa ngược chiều và cùng độ lớn với hợp lực và lực còn lại ? lực thức Tức là hợp lực cân với lực thứ .HS phaùt bieåu .Phaùt bieåu ñieàu kieän caân baèng cuûa vaät chòu taùc duïng cuûa lực không song song ? .Chính xác hoá phát biểu cuûa HS vectơ lực đó trên giá chúng đến điểm đồng qui, áp dụng qui tắc hình bình hành để tìm hợp lực 2.Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vật chịu tác dụng lực khoâng song song: - Ba lực phải có giá đồng qui - Hợp lực phải cân với lực thứ ba .Hoạt động 5: Tổng kết bài học: .Cuûng coá: - Điều kiện cân vật chịu tác dụng lực không song song - Qui tắc tổng hợp lực có giá đồng qui .Daën doø: - Hoïc baøi laøm baøi taäp SGK vaø SBT - Chuẩn bị bài "Cân vật có trục quay cố định Momen lực" - Ôn tập kiến thức đòn bẩy đã học THCS Tiết29- Ngày soạn: 18-11-2010 Baøi 18: CAÂN BAÈNG CUÛA MOÄT VAÄT COÙ TRUÏC QUAY COÁ ĐỊNH MOMEN LỰC I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa và viết biểu thức momen lực - Phát biểu điều kiện cân vật có trục quay cố định (hay qui tắc momen lực) - Nêu cách xác định trọng tâm vật mỏng, phẳng phương pháp thực nghiệm 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng khái niệm momen lực và qui tắc momen lực để giải thích số tượng vật lí thường gặp đời sống và kỹ thuật để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự - Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Bộ TN nghiên cứu tác dụng làm quay lực hình 18.1 SGK: Hoïc sinh: - Ôn lại kiến thức đòn bẩy đã học THCS III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kiểm tra: Phương trình quĩ đạo, thời gian, tầm xa chuyển động ném ngang 3)Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Xét tác dụng lực với vật có trục quay cố định: Hoạt động HS Trợ giúp GV .Nhận thức vấn đề cần Đặt vấn đề: Ta đã biết tác dụng lên nghiên cứu vật vật có thể làm thay đổi vận tốc vật Xét trường hợp vật có thể quay quanh moät truïc coá ñònh nhö baùnh xe, caùnh cửa, … Vậy đó vật chuyển động nào ? điều kiện để vật đứng yên naøo ? Giới thiệu TN .Quan sát, trả lời câu hỏi .Neâu phöông aùn vaø tieán haønh TN F1 coù taùc duïng gì ? GV .Lực ⃗ F2 coù taùc duïng gì ? .Laøm ñóa quay theo chieàu kim .Lực ⃗ doàng hoà .Vậy nào lực có tác dụng làm quay .Làm đĩa quay ngược chiều vật ? kim đồng hồ F1 vaø ⃗ F2 có tác .Cả hai lực ⃗ .Khi vaät coù truïc quay coá ñònh duïng laøm quay Haõy giaûi thích vì ñóa thì lực có tác dụng làm quay vật đứng yên ? .Do taùc duïng laøm quay cuûa .Vậy với vật có trục quay cố định hai lực này ngược chiều nhau, thì lực có tác dụng làm quay Vật cân cân với tác dụng làm quay theo chiều kim đồng Noäi dung hồ lực này tác dụng làm quay ngược chiều kim đồng hồ lực .Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm momen lực .Trường hợp tay đặt xa trục quay thì cửa quay dễ .Hoïc sinh thaûo luaän: .Phụ thuộc vào độ lớn và giá lực .Ta tìm đại lượng vật lý ñaëc tröng cho taùc duïng laøm quay lực .Ví dụ ta đẩy cánh cửa quay quanh baûn leà, so saùnh trường hợp đạt tay vị trí gần và xa trục quay thì trường hợp nào ta cảm thấy nhẹ tức tác dụng làm quay lớn ? .Tác dụng làm quay lực phuï thuoäc vaøo yeáu toá naøo ? (coù phụ thuộc vào độ lớn lực và vị trí giá lực không ?) .Hãy xác định độ lớn lực và khoảng cách từ trục quay đến giá lực và tìm đại lượng đặc tröng cho taùc duïng laøm quay cuûa lực  F1 = 3F2 ; d2 = 3d1  F1d1 = F2d2 Tích lực và khoảng cách từ trục quay đến giá lực đặc tröng cho taùc duïng laøm quay cuûa lực .Khi thay đổi phương .Làm nào để kiểm tra dự lực thì đĩa vẫn cân đoán này .Thay đổi độ lớn và khoảng cách từ trục quay đến giá lực .Khoảng cách từ trục quay cho F1d1 = F2d2 thì đĩa đến giá lực gọi là cánh tay caân baèng đòn Lưu ý: cánh tay đòn xác định là đoạn thẳng từ trục quay đến vuông góc với giá lực .Ñöa khaùi nieäm momen lực Hoạt động 3: Tìm hiểu qui tắc momen lực .HS phaùt bieåu .Từ thí nghiệm ta đã thấy để vaät caân baèng thì taùc duïng laøm quay theo chiều kim đồng hồ lực này phải tác dụng làm quay ngựơc chiều kim đồng hồ lực kia.Hãy vận dụng khái niệm momen lực để phát biểu ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät coù truïc quay coá ñònh ? 1.Khái niệm momen lực: Momen lực trục quay là đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lực và đo tích lực với cánh tay đòn nó M = F.d Đơn vị Mome lực là Niutôn meùt (N.m) 2.Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät coù truïc quay coá ñònh (hay qui tắc momen lực): Muoán cho moät vaät coù truïc quay cố định trạng thái cân thì tổng các momen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều kim đồng hồ phải tổng các momen lực có xu hướng .Lưu ý trường hợp vật chịu tác dụng đồng thời ba lực Và trường hợp vật không có truïc quay coá ñònh nhöng trường hợp cụ thể vật có trục quay tức thời làm vật quay ngược chiều kim đồng hồ 3.Chuù yù: Quy tắc momen lực còn áp dung cho trường hợp vaät khoâng coù truïc quay coá ñònh trường hợp cụ thể nào đó vật xuất trục quay .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: .Cuûng coá: - Khái niệm momen, qui tắc momen Cách xác định cánh tay đòn (cho vài ví dụ) - Hướng dẫn nhanh các bài tập SGK và SBT (Chủ yếu xác định trục quay và cánh tay đòn, tính chiều dài cánh tay đòn) .Daën doø: - Hoïc baøi, laøm baøi taäp 3, 4, SGK vaø SBT - Chuẩn bị bài: " Qui tắc hợp lực song song cùng chiều" - Ôn lại phép chia và chia ngoài khoảng cách hai điểm ================================================================= Tiết30- Ngày soạn: 20-11-2010 Bài 19: QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu qui tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều - Phát biểu được điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực song song 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các qui tắc và điều kiện cân bài để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự - Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc thí nghieäm theo hình 19.1 vaø 19.2 SGK: Hoïc sinh: Ôn lại phép chia và chia ngoài khoảng cách hai điểm III.Phöông phaùp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Khaùi nieäm momen Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät coù truïc quay coá ñònh laø gì ? 3)Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Làm thí nghiệm trạng thái cân vật chịu tác dụng ba lực song song Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung  .Giới thiệu thí nghiệm, phöông aùn TN theo hình 19.1, löu ý thước nhẹ nên có thể bỏ .Dùng lực kế đo trọng lượng qua trọng lực thước P1 vaø P2 .Trước tiên ta xác định hai lực .Xác định khoảng cách: taùc duïng baèng caùch naøo ? d1 = OO1 ; d2 = OO2 .Làm TN, tìm vị trí móc lực F = P1 + P2 kế để thước nằm ngang Đọc Do thước cân số lực kế Đánh dấu các vị trí truïc quay O  M1 = M2 O1, O2 vaø O3  P1d1 = P2d2 .Hoàn thành yêu cầu C1 P1 d =  P2 d Hoạt động 2: Tìm hiểu qui tắc hợp lực song song cùng chiều .Hoïc sinh thaûo luaän .Vật chịu tác dụng hai lực P là lực kéo lực kế và ⃗ P thay theá cho .Tìm lực ⃗ ⃗ P P2 cho hai lực vaø ⃗ lực thay có tác dụng hai lực đó Lực thay phải đặt đâu và có độ lớn bao nhieâu ? Gợi ý: P1 .Khi thay hai lực ⃗ P2 ⃗ P thì luùc naøy vaät vaø ⃗ chịu tác dụng lực ? P phaûi coù taùc duïng  Lực ⃗ P1 vaø gioáng nhö taùc duïng cuûa ⃗ ⃗ P2 nghóa laø phaûi ntn ?ù .Ñieàu kieän caân baèng cuûa lực ? I.Qui tắc hợp lực song song cùng chieàu 1.Quy taéc: Hợp hai lực song song cùng chiều là lực song song, cùng chiều và có độ lớn tổng các độ lớn hai lực Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn cảu hai lực aáy F = F1 + F2 F1 d2 = (chia trong) F d1 P phaûi laøm .Taùc duïng cuûa ⃗ cho naèm ngang (caân baèng) và lực kế phải giá trị lúc đầu .Để thước cân thì hai lực này phải cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều P phải đặt O và có độ  ⃗ P phải có độ lớn và .Vaäy ⃗ lớn P = F hay P = P1 + P2 ñieåm ñaët ntn ? P có chiều, độ lớn .Vaäy ⃗ vaø giaù ntn ?  Hoàn thành yêu cầu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 ? Lưu ý : vẽ đúng điểm đặt và độ dài theo đúng tỉ lệ xích .Hs phaùt bieåu .Phát biểu qui tắc hợp lực song song cuøng chieàu ? .Hoàn thành yêu cầu C3 .Hoàn thành yêu cầu C3 ? Löu yù: Khi yeâu caàu phaân tích 2.Chú ý:Khi phân tích lực lực thành hai lực song song ⃗ F2 F thành lực F1 và ⃗ cuøng chieàu (VD: BT 4, SGK) thì đây là phép làm ngược lại với song song và cùng chiều thì đây phép tổng hợp lực nên tuân là phép làm ngược lại với phép theo qui tắc tổng hợp hai lực tổng hợp lực song song cuøng chieàu .Hoàn thành yêu cầu C4: Tìm ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vật chịu tác dụng ba lực song song cuøng chieàu ? .- Ba lực đồng phẳng Hướng dẫn: Trong TN ban - Lực ngược chiều đầu thước chịu tác dụng với lực ngoài lực, thước trạng thái cân - Hợp lực ngoài cân Vậy lực này có đặc điểm với lực gì ? Quan hệ lực vơí lực ngoài ntn ? Tiết31 - Ngày soạn: 22-11-2010 Baøi 20: CAÙC DAÏNG CAÂN BAÈNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ I Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phân biệt các dạng cân bằng: bền, không bền và cân phiếm định - Phát biểu được điều kiện cân vật có mặt chân đế 2.Veà kyõ naêng: - Xác định dạng cân vật - Xác định mặt chân đế vật đặt trên mặt phẳng đỡ - Vận dụng điều kiện cân vật có mặt chân đế việc giải các bài tập - Biết cách làm tăng mức vững vàng cân II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Caùc thí nghieäm theo hình 20.2, 20.3, 20.4 vaø 20.6 SGK: Hoïc sinh: - Ôn lại kiến thức momen lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Phân biệt ba dạng cân Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Đặt đề: Qua các bài học I.Các dạng cân bằng: trước ta đã biết vật trạng thaùi caân baèng ñieàu kieän caân thỏa mãn Nhưng liệu traïng traïng thaùi caân baèng cuûa caùc vaät khaùc coù gioáng khoâng ? Trong baøi naøy ta seõ nghiên cứu để tìm tính chất khaùc cuûa caùc traïng thaùi caân baèng hay caùc daïng caân baèng .Để thước vị trí cân theo hình 20.2, 20.3 vaø 20.4 SGK .Giải thích thước đứng yeân ? (AÙp duïng qui taéc momen để giải thích) .Do trường hợp trọng lực thước có giá qua trục quay neân coù momen baèng khoâng, đó trọng lực không có tác dụng làm quay thước nên thước traïng thaùi caân baèng .Khi bị lệch thước quay .Trở lại TN 20.2 chạm xa vò trí caân baèng Vì bò leäch thì trọng tâm có giá không qua nhẹ vào thước cho thước lệch trục quay, gây momen làm chút thì tượng xảy thước quay theo chiều xa vị trí ntn, giải thích ? ban đầu .Do tính chaát naøy neân vieäc giữ cho vật cân khó, nên ta goïi daïng caân baèng naøy laø caân .Laø bò leäch khoûi VTCB baèng khoâng beàn 1.Caân baèng khoâng beàn: vật không tự trở vị trí ban .Theá naøo laø caân baèng khoâng Laø caân baèng maø vaät bò đầu beàn ? leäch khoûi VTCB thì vaät khoâng .Khi bị lệch thước quay .Ở TN 20.3 chạm nhẹ vào tự trở vị trí ban đầu vị trí cân Vì bị lệch thì thước cho thước lệch chút trọng tâm có giá không qua thì tượng xảy ntn, giải truïc quay, gaây momen laøm thích ? thước quay theo chiều trở vị trí ban đầu .Do tính chaát naøy neân khoâng dễ làm cho thước lệch khỏi VTCBù, neân ta goïi daïng caân baèng 2.Caân baèng beàn: naøy laø caân baèng beàn Laø caân baèng maø vaät bò .Laø bò leäch khoûi VTCB .Theá naøo laø caân baèng beàn ? lệch khỏi VTCB thì vật tự vật tự trở vị trí ban đầu .Ở TN 20.4 chạm nhẹ vào quay vị trí ban đầu .Khi bị lệch thước tiếp tục thước cho thước lệch chút đứng yên vị trí và giá thì tượng xảy ntn, giải trọng lực luôn qua trục quay thích ? .Do vật đứng yên vị trí, neân ta goïi daïng caân baèng naøy 3.Caân baèng phieám ñinh: laø caân baèng phieám ñònh Laø caân baèng maø vaät bò .Theá naøo laø caân baèng phieám leäch VTCB, thì vaät tieáp tuïc caân .Khi bò leäch khoûi VTCB vaät ñònh ? vị trí này luôn đứng yên vị trí .Hoạt động 2: Tìm nguyên nhân gây nên các dạng cân khác .Do tác dụng trọng lực .Nguyeân nhaân naøo gaây neân caùc daïng caân baèng khaùc ? Gợi ý: Nguyên nhân làm vật quay xa hay trở vị trí ban đầu là gì ? .So saùnh ñieåm ñaët cuûa troïng lực hay trọng tâm vật vật trường hợp ? .Caân baèng khoâng beàn: troïng tâm vị trí cao nhất; cân bền: trọng tâm vị trí thấp nhất; caân baèng phieám ñònh: troïng taâm vị trí không đổi Hoạt động 3: Tìm hiểu điều kiện cân vật có mặt chân đế .Đọc SGK, nêu định nghĩa .Yêu cầu HS đọc SGK để tìm II.Cân vật có mặt chân đế hiểu khái niệm mặt chân đế là gì mặt chân đế: ? 1.Mặt chân đế: .Ví duï: Caùi coác ñaët treân baøn, Mặt chân đế là hình đa baøn, gheá treân saøn nhaø: coù maët giaùc loài nhoû nhaát bao boïc taát caû chân đế là phần nào ? caùc dieän tích tieáp xuùc .Hoàn thành yêu cầu C1 .Hoàn thành yêu cầu C1 ? .Taïi vò trí 1, 2, giaù cuûa troïng .Nhaän xeùt vò trí giaù cuûa troïng lực qua mặt chân đế, vật cân lực so với mặt chân đế Tại vị trí giá trọng trường hợp ? lực không qua mặt chân đế, 2.Ñieàu kieän caân baèng: vaät bò ngaõ Ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät .Giá trọng lực phải qua .Vậy điều kiện cân có mặt chân đế là giá trọng mặt chân đế vật có mặt chân đế là gì ? lực phải xuyên qua mặt chân đế (hay troïng taâm rôi treân maët chaân đế) .Hoạt động 4: Nghiên cứu mức vững vàng cân .Caùc traïng thaùi caân baèng khoâng chæ khaùc veà daïng maø còn khác mức vững vaøng .Lần lượt tác dụng lực theo phương ngang hộp .Ở vị trí lực tác dụng nhỏ đỗ đến vị trí 2, Do đó .Hãy nhận xét tính vững vàng mức vững vàng là trường hợp dựa vào độ vò trí 1, 2, lớn lực tác dụng ? .Phụ thuộc vào độ cao troïng taâm vaø dieän tích maët chaân .Mức vững vàng phụ thuộc đế vaøo caùc yeáu toá naøo ?(So saùnh vò .Haï thaáp vò trí troïng taâm vaø trí troïng taâm vaø dieän tích maët tăng diện tích mặt chân đế chân đế) .OÂ to chaát haøng cao laøm .Muốn tăng mức vững vàng taâm bò naâng cao Khi ñi qua cuûa caân baèng ta laøm theá naøo ? đường nghiêng làm mặt chân đế .Hoàn thành yêu cầu C2 ? bị thu hẹp Do đó giá trọng Gợi ý : chiều cao ảnh hường tâm qua gần mép mặt chân đế đến vị trí trọng tâm, xe qua nên ô tô dễ bị đổ đường nghiêng thì cài gì thay Ở đáy lật đật nặng nên đổi ? lật đật phần đáy trọng tâm bị hạ thấp, đó nó có khối lượng lớn so với phần khó rơi khỏi mặt chân đế nên còn lại lật đật không thể đổ 3.Mức vững vàng cân baèng Mức vững vàng cân xác định độ cao cuûa troïng taâm vaø dieän tích cuûa mặt chân đế Muốn tăng mức vững vàng thì hạ thấp trọng tâm và tăng diện tích mặt chân đế Tiết33 - Ngày soạn: 26-10-2009 Baøi 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MOÄT TRUÏC COÁ ÑÒNH (tieát 1) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa chuyển động tịnh tiến và nêu ví dụ minh hoạ chuyển động tịnh tiến thẳng và chuyển động tịnh tiến cong - Viết công thức định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến 2.Veà kyõ naêng: - Áp dụng định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến thẳng, giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Thí nghieäm theo hình 21.4 Hoïc sinh: `Ôn lại định luật II Niu-tơn, khái niệm tốc độ góc và mômen lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Theá naøo laø caân baèng beàn, khoâng beàn, phieám ñònh Vò trí troïng taâm cuûa vaät coù vai troø gì caân baèng Điều kiện cân vật có mặt chân đế ? 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm chuyển động tịnh tiến vật rắn Hoạt động HS Trợ giúp GV Nêu ví dụ: chuyển động ngăn kéo, chuyển động bàn đạp xe đạp người đạp xe, chuyển động van xe bánh xe lăn Trong đó chuyển động ngăn kéo, bàn đạp là chuyển động tịnh tiến .Thế nào là chuyển động tịnh tieán ? Gv thoâng baùo khaùi nieäm chuyển động tịnh tiến vật raén .Nêu ví dụ chuyển động tònh tieán ?  Chuyển động tịnh tiến có hai loại: chuyển động tịnh tiến cong (bàn đạp) và chuyển động tònh tieán thaúng (ngaên keùo) .Phân biệt loại chuyển động tònh tieán ? .Hoàn thành yêu cầu C1 ? .Hoạt động 2: Xác định gia tốc chuyển động tịnh tiến Noäi dung I.Chuyển động tịnh tiến moät vaät raén: 1.Ñònh nghóa: Caùc ñieåm treân vaät chuyeån .Nhaän xeùt tính chaát chuyeån động động các điểm trên vật chuyển động tịnh tiến ? Caùc ñieåm coù gia toác baèng .Gia toác cuûa caùc ñieåm ntn ? .Do đó ta cần xét chuyển ⃗ F độ n g moät ñieåm treân vaät vaø coù theå ⃗a = m coi vaät nhö moät chaát ñieåm Theo ñònh luaät II Niu-tôn gia toác cuûa vật tính ntn ? .Hoạt động 3: Vận dụng .Yêu cầu HS giải Sau đó 2.Gia tốc chuyển động tònh tieán: ⃗ F ⃗a = F =m ⃗a hay ⃗ m F =⃗ F1 + ⃗ F 2+ là hợp đó ⃗ tất các lực tác dụng vào vật, m là khối lượng vật Chuyển động tịnh tiến vật rắn là chuyển động đó đường nối hai điểm vật luôn luôn song song với chính noù Baøi taäp trang114 SGK: HS leân trình baøy baûng  Chuyển động vật là chuyển động tịnh tiến thẳng, có theå coi nhö chaát ñieåm P ,  Các lực tác dụng: ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ F N , F , mst .AÙp duïng ñònh luaät II: ⃗ F mst = P + ⃗ N + ⃗ F + ⃗ m ⃗a (1) .Chọn trục Ox hướng theo lực ⃗ F , trục Oy hướng theo lực ⃗ N Chieáu (1) leân Oy: N - P =  N = P = mg  Fmst = tN = tmg Chieáu (1) leân Ox: F - Fmst = ma  F − F mst F − μt mg a= = =2,5m/ s2 m m  Gợi ý: - Xét chuyển động vật có phải là chuyển động tịnh tiến khoâng ? - Xác định các lực tác dụng, bieåu dieãn treân hình - Viết biểu thức định luật II Niu-tôn cho vaät - Chọn trục tọa độ - Chieáu phöông trình vectô vừa viết lên các trục toạ độ để tìm các đại lượng chưa biết theo mối liên hệ vơí các đại lượng đã bieát Toùm taét: m = 40 kg F = 200 N t = 0,25 g = 10m/s2 a) a = ? b) v1 = ? t1 = 3s c) s1 = ? Giaûi: P , ⃗ N , Các lực tác dụng: ⃗ ⃗ ⃗ F F , mst AÙp duïng ñònh luaät II: ⃗ F mst = P + ⃗ N + ⃗ F + ⃗ m ⃗a (1) Chọn trục Ox hướng theo lực ⃗ F , trục Oy hướng theo lực ⃗ N Chieáu (1) leân Oy: N - P =  N = P = mg  Fmst = tN = tmg Chieáu (1) leân Ox: F - Fmst = ma  F − F mst F − μt mg a= = =2,5m/ s2 m m .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Củng cố: khái niệm chuyển động tịnh tiến Phân biệt dạng chuyển động tịnh tiến Daën doø: hoïc baøi, laøm baøi taäp 5, 6, SGK Chuaån bò muïc II cuûa baøi Tác dụng momen lực vật quay quanh trục (có trục quay cố định và không có truïc quay coá ñònh) ? Mức quán tính chuyển động quay ? Tiết34 - Ngày soạn: 26-10-2009 Baøi 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MOÄT TRUÏC COÁ ÑÒNH (tieát 2) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nêu tác dụng momen lực vật quay quanh trục cố định 2.Veà kyõ naêng: - Áp dụng định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến thẳng, giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Hoïc sinh: - Ôn lại định luật II Niu-tơn, khái niệm tốc độ góc và mômen lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kiểm tra: Thế nào là chuyển động tịnh tiến Có loại chuyển động tịnh tiến, cho ví dụ ? Có thể áp dụng định định luật II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến không ? Tại ? 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng momen lực vật quay quanh trục cố định Hoạt động HS .Momen quaùn tính phuï thuoäc vào khối lượng, hình dạng, … vaät .Làm TN khác khối lượng vật Khác hình daïng cuûa vaät  Momen quán tính càng lớn Trợ giúp GV GV ñöa khaùi nieäm momen quaùn tính cuûa vaät coù chuyeån động quay Momen quán tính càng lớn thì vật khó thay đổi tốc độ góc và ngược lại  Hoàn thành yêu cầu C2 ?  Momen quaùn tính coù theå phuï thuoäc vaøo caùc yeáu toá naøo ? Neâu phương án TN để kiểm tra ? GV nhaän xeùt phöông aùn cuûa HS và đưa phương án đúng GV giới thiệu TN hình 21.4 SGK Muïc ñichs cuûa TN laø tìm hiểu thay đổi chuyển động quay cuûa roøng roïc thoâng qua chuyển động tịnh tiến troïng vaät .Thoâng baùo keát quaû: Vaät coù khối lượng càng lớn thì tốc độ Noäi dung II.Chuyển động quay vật raén quanh moät truïc coá ñònh 1.Tác dụïng momen lực vật quay quanh truïc coá ñònh: Momen lực tác dụng vào moät vaät quay quanh moät truïc coá định làm thay đổi tốc độ góc vaät thay đổi tốc độ góc càng chậm tức là momen quán tính ntn ? .Làm TN khác  Momen quaùn tính coù phuï phân bố khối lượng vật thuộc vào phân bố khối lượng vật trục quay hay khoâng ? Haõy ñöa phöông aùn TN để kiểm tra ? .Thoâng baùo keát quaû TN: Khoái lượng vật phân bố càng xa trục quay thì momen càng lớn và ngược lại .Phụ thuộc vào khối lượng và .Keát luaän momen quaùn tính phân bố khối lượng phụ thuộc vào các yếu tố nào ? truïc quay .Hoạt động 2: Tìm hiểu mức quán tính chuyển động quay HS đọc mục SGK Yêu cầu HS đọc mục trang 2)Mức quán tính chuyển 113 và trả lời câu hỏi: động quay: Phụ thuộc vào khối lượng và Mức quán tính vật quay Mức quán tính vật phân bố khối lượng quanh moät truïc phuï thuoäc yeáu toá quay quanh moät truïc phuï thuoäc naøo? vào khối lượng vật và Khối lượng càng lớn và càng Phuï thuoäc nhö theá naøo ? phân bố khối lượng đó xa truïc quay thì momen quaùn tính trục quay Khối lượng càng lớn càng lớn vaø caøng xa truïc quay thì momen Bánh đà các máy Nêu vài ứng dụng mà em quán tính càng lớn và ngược lại thấy thực tế ? .Hoạt động 3: Củng cố, vận dụng, dặn dó: Củng cố:Tác dụng momen vật quay quanh trục Mức quán tính chuyển động quay Vaän duïng: Laøm baøi taäp 8, 9, 10 trang 115 SGK Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi taäp SBT o Chuẩn bị bài “ngẫu lực” o Xem lại qui tắc hợp lực song song ngược chiều o Ngẫu lực có tác dụng gì vật rắn o Công thức tính momen lực Tiết35 - Ngày soạn: 28-10-2009 Bài 22: NGẪU LỰC I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa ngẫu lực và nêu số ví dụ ngẫu lực thực tế và kĩ thuật - Viết công thức tính và nêu đặc điểm momen ngẫu lực 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng khái niệm ngẫu lực để giải thích số tượng vật lý thường gặp đới soáng vaø kó thuaät - Vận dụng công thức tính momen ngẫu lực để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Dụng cụ tạo ngẫu lực: chai có nắp vặn, tuanơvít Hoïc sinh: - Ôn lại mômen lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kiểm tra: Momen lực có tác dụng nào vật quay quanh trục ? Mức quán tính vật quay quanh trục phụ thuộc yếu tố nào ? 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm ngẫu lực Đặt vấn đề cần nghiên cứu Hoạt động HS Trợ giúp GV .Không tìm hợp lực vì .Phát biểu qui tắc hợp lực không tìm vị trí giá hợp song song và vận dụng qui tắc để lực tìm hợp hai lực song song ngược chiều có độ lớn ? .Hệ hai lực gọi là ngẫu lực (là trường hợp đặc biệt hai lực song song không thể tìm hợp lực) .Caù nhaân HS cho ví duï .Nêu số ví dụ ngẫu lực thường gặp ? .Vậy ngẫu lực có ảnh hưởng nào vật rắn ? Noäi dung I.Ngẫu lực : Hệ hai lực song song, ngược chiều, có độ lớn cùng taùc duïng vaøo moät vaät goï laø ngaãu lực .Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng ngẫu lực vật rắn .Khi chịu tác dụng ngẫu lực .GV làm TN tác dụng ngẫu II.Tác dụng ngẫu lực đối thì vật chuyển động quay lực vào vật rắn yêu cầu HS với vật rắn: quan sát chuyển động vật ? 1)Trường hợp vật không có .Chuyển động quay các trục quay cố định: .Vaät seõ quay quanh truïc ñi qua trọng tâm và vuông góc với mp chứa ngẫu lực .Vaät seõ quay quanh truïc quay .Để trục quay không bị biến daïng thì phaûi ñaët truïc quay ñi qua troïng taâm cuûa vaät vật khác tác dụng ngẫu lực có giống không ! .Yêu cầu HS đọc mục II.1 SGK để trả lời .Cho bieát taùc duïng cuûa ngaãu lực vật không có trục quay coá ñònh ? .Như ngẫu lực không gây gia toác cho truïc quay nghóa laø coù truïc quay cuõng nhö khoâng coù .Neáu vaät coù truïc quay coá ñònh vuông góc với mp chứa ngẫu lực nhöng khoâng ñi qua troïng taâm thì ? .Khi vaät quay troïng taâm cuûa vaät cuõng seõ quay quanh truïc quay Trục quay phải tạo r alực liên kết để truyền cho trục quay gia tốc hướng tâm, theo định luaät III Niutôn vaät cuõng seõ taùc dụng trở lại trục quay lực Nếu vật quya càng nhanh thì lực tương tác càng lớn làm trục quay coù theå bò cong, gaõy .Ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu tác dụng ngẫu lực vật rắn ? Khi chòu taùc duïng cuûa ngaãu lực vật quay quanh trục qua trọng tâm và vuông góc với mặt phẳng chứa ngẫu lực 2)Trường hợp vật có trục quay coá ñònh Neáu truïc quay khoâng ñi qua troïng taâm thì troïng taâm seõ quay quanh trục quay Khi đó vật có xu hướng li tâm nên tác dụng lực vaøo truïc quay Neáu vaät quay càng nhanh lực tác dụng càng lớn coù theå laøm gaõy truïc quay .Ứng dụng: chế tạo các boä phaän quay thì phaûi laøm truïc quay ñi qua troïng taâm .Hoạt động 3: Tính momen ngẫu lực .Caù nhaân HS tính Moät HS .Haõy tính momen cuûa ngaãu 3)Mômen ngẫu lực: leân baûng trình baøy lực trục quay vuông M = F.d M = F1d1 + F2d2 góc mặt phẳng chứa ngẫu lực Trong đó: = F1(d1 + d2) cách tính momen F: độ lớn lực (N) lực trục quay ? d: khoảng cách hai giá .Tác dụng làm quay hai lực gọi là cánh tay đòn (m) momen lực có chiều ntn ? .Momen ngẫu lực = ? .Thoâng baùo: M = Fd d = d1 + d2 gọi là cánh tay đòn .Hoàn thành yêu cầu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 ? .Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng , dặn dò Củng cố: Khái niệm ngẫu lực Tác dụng ngẫu lực Công thức tính momen ngẫu lực Đọc phần ghi nhớ SGK Tiết36 - Ngày soạn: 28-10-2009 BAØI TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Củng cố kiến thức ngẫu lực: công thức tính momen ngẫu lực 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng công thức tính momen ngẫu lực để giải các bài tậpï - Rèn luyện kỹ xác định độ lớn cánh tay đòn II.Chuaån bò: Giaùo vieân: - Giao bài tập cho HS giải trước Phương pháp giải các bài tập ngẫu lực Hoïc sinh: - Giải trước bài tập: SGK, 22.3 SBT IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Hai lực ngẫu lực có độ lớn F = 20N Cánh tay đòn ngẫu lực d = 25cm Mômen ngẫu lực là: A.500 N.m B.50N.m C.5 N.m D.100 N.m ⃗ ⃗ F F Câu 2: Một ngẫu lực gồm lực vaø có độ lớn F1 = F2 = F và cánh tay đòn d Mômen ngẫu lực này là: A.(F1 - F2)d B.2Fd C.Fd D.Chöa bieát, phuï thuoäc vò trí truïc quay 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Giải bài tập trang upload.123doc.net SGK Hoạt động HS Trợ giúp GV Công thức: M = F.d Yeâu caàu HS nhaéc laïi coâng F : độ lớn lực (N) thức tính momen ngẫu lực ? d:khoảng cách giữ A a hai giá Ý nghĩa, đơn vị đại lượng ? hai lực gọi là cánh tay đòn Gọi Hs đọc, tóm tắt đề (m) O ⃗B Vẽ cánh tay đònF Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùnh tay đòn ngẫu lực ? Momen ngẫu lực: Cánh tay đòn d có giá trị ntn ? M = F.d = F.AB = 1.0,045 Tính momen ngẫu lực ? =0,045 Nm b) Vẽ cánh tay đòn d B O Toùm taét: AB = 4,5 cm = 0,045m FA = FB = 1N M=? a) B d = AB M = F.AB d = ABcos300 A M = F.AB cos300 α B ⃗ F Noäi dung ⃗ FA Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùnh tay đòn ngẫu lực ? Cánh tay đòn d có giá trị ntn ? Tính momen ngẫu lực ? Cánh tay đòn ngẫu lực: d = ABcos α = ABcos300 Momen ngẫu lực: M = F.d = F.AB cos300 √3 = 0,039 Nm = 1.0,045 .Hoạt động 2: Giải bài tập trang upload.123doc.net SGK Gọi Hs đọc, tóm tắt đề, vẽ hình Vẽ cánh tay đòn d = AB M = F.AB Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùnh tay đòn ngẫu lực ? Cánh tay đòn d có giá trị ntn ? Tính momen ngẫu lực ? Vẽ cánh tay đòn d = ABcos300 M = F.AB cos300 Vẽ cánh tay đòn d= AB M = F AB Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùnh tay đòn ngẫu lực ? Cánh tay đòn d có giá trị ntn ? Tính momen ngẫu lực ? Vẽ cánh tay đòn d = ABcos300 M = F.AB cos300 Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùnh tay đòn ngẫu lực ? Cánh tay đòn d có giá trị ntn ? Tính momen ngẫu lực ? .Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Củng cố: Công thức tính momen ngẫu lực: M = F.d Chú ý: Cánh tay đòn là khoảng cách giá lực (là đoạn thẳng vuông góc nối giá lực) Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải Tiết sau chuẩn bị sửa bài tập chương III: ôn lại công thức momen lực, ngẫu lực Tiết : 38 – Ngày soạn: 01 – 11 – 2009 CHƯƠNG IV: CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN Bài 23: ĐỘNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN ĐỘNG LƯỢNG (Tiết 1) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa động lượng, nêu chất và đơn vị đo động lượng Nêu hệ quả: lực với cường độ đủ mạnh tác dụng lên vật khoảng thời gian ngắn có thể làm cho động lượng vật biến thiên F Δt ) từ định luật II Niutơn - Suy biểu thức định lý biến thiên động lượng (Δ ⃗p =⃗ (⃗ F =m ⃗a) 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng cách viết thứ hai định luật II Niutơn để giải các bài tập liên quan II.Chuaån bò: Hoïc sinh: - OÂn laïi caùc ñònh luaät Niu-tôn III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: khoâng 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Ôn lại các định luật Niu-tơn Hoạt động HS ⃗ F =m ⃗a  F2 =− ⃗ F1  ⃗ Trợ giúp GV .Nhắc lại biểu thức định luật II Niu-tôn ? .Phát biểu và viết biểu thức .Nhận thức vấn đề cần định luật III Niu-tơn ? .Chúng ta biết nghiên cứu tương tác hai vật có biến đổi vận tốc các vật Vậy có hệ thức nào liên hệ vận tốc vật trước và sau tương tác với khối lượng chúng không ? Và đại lượng nào đặc trưng cho truyền chuyển động các vật tương tác, quá trình tương tác đại lượng nào tuân theo định luật naøo ? .Họat động 2: Tìm hiểu khái niệm xung lượng Noäi dung .Neâu moät soá ví duï veà quan heä tác dụng lực với độ lớn lực và thời gian tác dụng (Ví dụ: chân cầu thủ tác dụng lực vào bóng làm thay đổi hướng chuyển động) Như F cuûa tác dụng lực ⃗ chân khoảng thời gian tác dụng t đã làm trạng thái chuyển động bóng thay đổi F taùc duïng .Khi lực ⃗ lên vật khoảng thời gian t F t gọi là xung thì tích ⃗ F khoảng lượng lực ⃗ thời gian t .Là đại lượng vectơ có cùng .Xung lượng vật có phải phương và chiều với phương và là đại lượng vectơ không ? Nếu chiều lực coù thì cho bieát phöông, chieàu cuûa đại lượng này ? F không đổi .Lưu ý: lực ⃗ khoảng thời gian tác dụng t .Ñôn vò laø N.s .Đơn vị xung lượng là gì ? I.Động lượng: 1)Xung lượng lực: F không đổi Khi lực ⃗ tác dụng lên vật khoảng F Δt thời gian Δt thì tích ⃗ gọi là xung lượng lực F khoảng thời gian Δt Ñôn vò laø: N.s .Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm động lượng Xét vật khối lượng m chịu 2)Động lượng: F tác dụng lực ⃗ F không đổi Giả sử lực ⃗ khoảng thời gian t làm vật thay tác dụng lên vật khối lượng m đổi vận tốc từ ⃗v đến ⃗v làm vật thay đổi vận tốc từ ⃗v ⃗v − ⃗v .Viết biểu thức tính gia tốc đến ⃗v khoảng thời gian  ⃗a = Δt Δt mà vật thu ? F =m ⃗a  ⃗ .Viết biểu thức định luật II Gia toác cuûa vaät: ⃗v − ⃗v v⃗ − ⃗v Niu-tôn ? F =m  ⃗ ⃗a = Δt Δt .Dựa vào hai biểu thức trên ⃗ ⇒ F Δt =m ⃗v − m ⃗v1 () để biến đổi cho xuất đại F =m a⃗ maø ⃗ ⃗v − ⃗v lượng xung lực ? ⇒ ⃗ F =m .Hs nhaän xeùt ( veá traùi laø xung Δt .Neâu nhaän xeùt ? ⃗ ⇒ F Δt =m v ⃗ − m ⃗v1 () lực, vế phải là độ biến thiên m v ⃗ đại lượng Nhaän xeùt: veá traùi laø xung .Thông báo định nghĩa động F , veá phaûi laø bieán lực ⃗ lượng .Ñôn vò laø: kg.m/s .Dựa vào biểu thức cho biết thiên đại lượng ⃗p=m ⃗v gọi là động lượng đơn vị động lượng ? Vậy động lượng .Động lượng đặc trưng cho .Vectơ động lượng cùng truyền chuyển động củavật vật có khối lượng m chuyển động hướng với vectơ vận tốc khối .Động lượng có hướng với vận tốc ⃗v là đại lượng lượng là đạilượng dương naøo ? xác định công thức: ⃗p=m ⃗v .Hoàn thành yêu cầu C1 và F Δt C2 .Hoàn thành yêu cầu C1 và Từ (): Δ ⃗p =⃗ ⃗ C2 ? .Định lí biến thiên động  F Δt =⃗p − ⃗p1 .Dùng kí hiệu động lượng viết lượng: Độ biến thiên động lượng Caù nhaân HS phaùt bieåu lại biểu thức () và phát biểu vật khoảng thành lời ? thời gian nào đó xung lượng .Nhận xét, sửa lại cho chính tổng các lực tác dụng lên vật xaùc khoảng thời gian đó .Biểu thức này xem moät daïng khaùc cuûa ñònh luaät II Niu-tôn .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Củng cố: Khái niệm xung lực Khái niệm động lượng và cách diễn đạt thứ hai cảu định luật II Niu-tôn Câu 1: Đơn vị động lượng là: A.N/s B.N.s C.N.m D.N.m/s Câu 2: Một bóng bay với động lượng ⃗p đập vuông góc vào tường thẳng sau đó bay ngược trở lại với cùng vận tốc Độ biến thiên động lượng bóng là: A ⃗0 B ⃗p C ⃗p D −2 ⃗p Câu 3: Xe A có khối lượng 500 kg và vận tốc 60km/h; xe B có khối lượng 1000 kg và vận tốc 30 km/h So sánh động lượng chúng: A A>B B A<B C.A = B D.Không xác định Daën doø: laøm baøi taäp 5, 6, 8, SBT Chuaån bò: Muïc II cuûa baøi o Heä nhö theá naøo laø heä coâ laäp ? o Điều kiện áp dụng định luật bảo toàn động lượng ? o Theá naøo laø va chaïm meàm ? o Thế nào là chuyển động phản lực ? Tieát : 39 – Ngaøy daïy: 01 – 11 - 2009 Bài 23: ĐỘNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN ĐỘNG LƯỢNG (Tieát 2) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa hệ cô lập - Phát biểu và viết biểu thức định luật bảo toàn động lượng 2.Veà kyõ naêng: - Giải thích nguyên tắc chuyển động phản lực - Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Hoïc sinh: - OÂn laïi caùc ñònh luaät Niu-tôn III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Một máy bay có khối lượng 150 tấn, bay với vận tốc 900km/h Động lượng máy bay là: A.135000 kgm/s B.37500000 kgm/s C.150000 kgm/s D Moät keát quaû khaùc Câu 2: Biểu thức định luật II Niu-tơn có thể viết dạng: ⃗ F Δp =m ⃗a F Δt =Δ ⃗p F Δ⃗p= Δt F Δp=m⃗a A ⃗ B ⃗ C D ⃗ Δt Câu 3: Khi nói chuyển động thẳng đều, phát biểu nào sau đây đúng ? A.Động lượng vật không thay đổi B.Xung lực không C.Độ biến thiên động lượng không D.Tất đúng Câu 4: Một vật có khối lượng m = 50g chuyển động thẳng với vận tốc v = 50cm/s thì động lượng vật là: A.2500g/cm.s B.0,025kg.m/s C.0,25kg.m/s D.2,5kg.m/s 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm hệ cô lập Hoạt động HS Trợ giúp GV .Thoâng baùo khaùi nieäm heä coâ lập, ngoại lực, nội lực .Ví duï veà coâ laäp: -Hệ vật rơi tự - Trái đất -Hệ vật chuyển động không ma saùt treân maët phaúng naèm ngang .Trong các tượng nổ, va chạm, các nội lực xuất thường lớn so với các ngoại Noäi dung II.Định luật bảo toàn động lượng 1.Heä coâ laäp: Hệ nhiều vật coi là cô laäp neáu: Khoâng chòu taùc duïng cuûa ngoại lực Nếu có thì các ngoại lực phải cân Chỉ có các nội lực tương tác các vật hệ Các nội lực thông thường, nên hệ vật có lực này trực đối đôi thể coi gần đúng là kín thời gian ngắn xảy tượng .Hoạt động 2: Xây dựng biểu thức định luật bảo toàn động lượng .Khi moät vaät chòu taùc duïng 2)Định luật bảo toàn động lực thì động lượng vật lượng: thay đổi Vậy hệ cô lập, Động lượng hệ cô lập là vật tương tác thì tổng đại lượng không đổi động lượng hệ trước và sau Neáu heä coù vaät: m v 1+ m2 ⃗v 2=m1 ⃗v ' +m2 ⃗v ' tương tác có thay đổi không ? 1⃗ Bây ta tìm thay đổi naøy ! .Xeùt heä coâ laäp goàm vaät töông taùc laãn nhau: Δ ⃗p1= ⃗ F Δt ; .Viết biểu thức biến thiên  Δ ⃗p2= ⃗ F Δt động lượng cho vật ? .Theo ñònh luaät III Niu-tôn thì lực tương tác có liên hệ với F2 =− ⃗ F1  ⃗ ntn ? .Nhận xét mối liên hệ Δ ⃗p1 vaø Δ ⃗p2 ? ⇒ Δ ⃗p1 =− Δ ⃗p2 .Xaùc ñònh toång bieán thieân ⇒ Δ ⃗p1 + Δ ⃗p 2=0 Nhận xét: tổng biến thiên động lượng hệ Nhận xét động lượng hay tổng động tổng động lượng hệ trước và lượng hệ cô lập trước và sau sau tương tác ? .Phaùt bieåu noäi dung cuûa ñònh tương tác là không đổi luật bảo toàn động lượng Nhấn mạnh: Tổng động lượng cuûa heä coâ laäp laø moät vectô khoâng đổi hướng và độ lớn .Viết biểu thức định luật bảo toàn động lượng hệ cô m1 ⃗v 1+ m2 ⃗v 2=m1 ⃗v ' +m2 ⃗v ' lập gồm vật Khối lượng m1 và m2, vận tốc trước và sau tương taùc laø: ⃗v , ⃗v vaø ⃗v ' , ⃗v ' Chuù yù: heä xeùt phaûi laø heä coâ lập và các giá trị các đại lượng dựa vào qui chiếu .Hoạt động 3: Vận dụng định luật bảo toàn động lượng cho các trường hợp va chạm mềm và chuyển động phản lực: .Heä vaät laø heä coâ laäp Áp dụng đlbt động lượng: m1 ⃗v 1=(m1 +m2)⃗v .Yeâu caàu HS tìm vaän toác cuûa hai vaät sau va chaïm ? 3)Va chaïm meàm: Một vật có khối lượng m1 chuyển động trên mp nằm ngang nhẵn với vận tốc ⃗v , đến va ⇒ ⃗v = v ⃗v m1 +m2 .Một tên lửa ban đầu đứng yên, sau khí, tên lửa HS biến đổi rút ra: m chuyển động nào ? ⃗ V =− v⃗ M .Chuyển động có nguyên tắc vận tốc tên lửa ngược chuyển động tên lửa gọi chiều với vận tốc khí ra, là chuyển động phản lực nghĩa là tên lửa tiến theo chiều .Giới thiệu khái niệm chuyển ngược lại động phản lực chạm với vật kl m2 nằm yên treân mp ngang aáy Sau va chaïm vaät nhaäp laïi thaønh chuyeån động với vận tốc ⃗v Xác định ⃗v Áp dụng đlbt động lượng: m1 ⃗v 1=(m1 +m2) ⃗v v ⃗v ⇒ ⃗v = m1 +m Va chaïm nhö hai vaät nhö treân goïi laø va chaïm meàm 4)Chuyển động phản lực: Chuyển động phản lực là chuyển động vật tự tạo phản lực cách phóng hướng ngược lại phần chính noù Ví dụ: Tên lửa, pháo thăng thieân, … .Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng , dặn dò: Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Biểu thức đlbt động lượng Vaän duïng: Câu 1:Toa xe thứ có khối lượng chạy với vận tốc 4m/s đến va chạm với toa xe thứa hai đứng yên có khối lượng làm toa này chuyển động với vận tốc 3m/s Sau va chạm, toa thứ chuyển động với vận tốc bao nhiêu ? Chọn chiều dương là chiều chuyển động ban đầu xe thứ nhaát A.9m/s B.1m/s C.-9m/s D.-1m/s Câu 2: Dưới tác dụng lực 4N, vật thu gia tốc và chuyển động Sau thời gian 2s độ biến động lượng vật là: A.8kgms-1 B.8kgms C 6kgms-1 D.8kgms Baøi taäp trang 126 SGK Dặn dò: Bài tập nhà: làm các bài tập còn lại SGK và bài tập SBT Chuẩn bị tiết sau sửa bài tập động lượng Định luật bảo toàn động lượng Tiết : 40 – Ngày soạn: 05 – 11 - 2009 Baøi 24: COÂNG VAØ COÂNG SUAÁT (Tieát 1) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa công lực Biết cách tính công lực trường hợp đơn giản (lực không đổi, chuyển dời thẳng) Nêu ý nghĩa công âm 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các công thức tính công để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Hoïc sinh: - Ôn lại khái niệm công lớp - Ôn lại cách phân tích lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Trong quá trình nào sau đây, động lượng ô tô bảo toàn ? A.OÂ toâ taêng toác B OÂ toâ giaûm toác C.Ô tô chuyển động tròn D Ô tô chuyển động thẳng trên đường có ma sát Câu 2: Một tên lửa có khối lượng M= chuyển động với vận tốc v = 100m/s thì phía sau lượng khí m = Vận tốc khí tên lửa lúc chưa khí là v = 400m/s sau khí, vận tốc tên lửa có giá trị là: A.200m/s B.180m/s C.225m/s D.250m/s 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ và định hướng nhiệm vụ học tập Hoạt động HS Trợ giúp GV .Công học có có lực .Khi naøo coù coâng cô hoïc ? Ví tác dụng làm vật chuyển dời Ví dụ thực tế ? Viết biểu thức tính duï: … công lực cùng phương đường Biểu thức : A = F.s ñi ? .Công thức A = F.s dùng trường hợp lực cùng phương với đường Nhận thức vấn đề cần nghiên .Trong trường hợp tổng quát, cứu phương lực không trùng với phương đường thì công học tính nào ? .Hoạt động 2: Tìm hiểu công thức tính công trường hợp tổng quát Noäi dung F ? .Tính công lực ⃗ Trợ giúp GV: F thaønh thaønh A = F.s .Phaân tích ⃗ ⃗ phần Fn vuông góc với đường ⃗ F s cùng hướng với ñi vaø đường .Thành phần nào lực có ⃗ F s thực công khả thực công ? α A = Fss maø Fs = Fcos .Viết biểu thức tính công lực thành phần ? .Biểu thức tính công lực ⃗ F ? .Neâu ñònh nghóa coâng .Giaù trò cuûa coâng phuï thuoäc Phụ thuộc vào độ lớn lực, vào các yếu tố nào ? độ lớn đoạn chuyển dời, góc hợp .Vì quãng đường phụ hướng chuyển dời và hướng thuộc vào hệ qui chiếu nên giá lực tác dụng trò cuûa coâng cuõng phuï thuoäc vaøo heä qui chieáu (cho ví duï) .Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa công âm .Khi  < 900 thì A > .Từ công thức tính công Cho Khi  = 90 thì A = bieát giaù trò cuûa coâng phuï thuoäc Khi  > 90 thì A < vaøo goùc  ntn ?  Yêu cầu HS đọc mục 1.3 SGK .Lực có tác dụng cản trở .Trong trường hợp lực sinh chuyển động công âm thì lực đó có tác dụng gì .Hoàn thành yêu cầu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 .Ñôn vò cuûa coâng laø : N.m .Xaùc ñònh ñôn vò cuûa coâng ?  N.m = 1J .Neâu yù nghóa cuûa Jun .Jun laø gì ? I.Coâng: 1)Ñònh nghóa: F không đổi tác Khi lực ⃗ duïng leân moät vaät vaø ñieåm ñaët lực đó chuyển dời đoạn s theo hướng hợp với hướng lực góc α thì công thực lực đó tính theo công thức: A = Fscos α 2)Bieän luaän: Neáu  < 900 ⇒ cos α > ⇒ A > 0: goïi laø coâng phaùt động Neáu  = 900 ⇒ cos α = ⇒ A=0 Neáu  > 900 ⇒ cos α < ⇒ A < 0: goïi laø coâng caûn 3)Ñôn vò: Neáu F = 1N, s = 1m, cos α =1 ( α = 0) Thì: A = 1N.m =1J Vậy Jun là công lực có độ lớn 1N thực điểm đặt cảu lực chuyển dời 1m theo hướng lực .Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng, dặn dò: Củng cố: Định nghhĩa và biểu thức tính công trường hợp tổng quát Vaän duïng : Baøi taäp trang 133 SGK Một vật chuyển động thẳng trên mặt phẳng nằm ngang với vận tốc v = 72km/h Dưới tác dụng F = 40N, có hướng hợp với phương chuyển động góc  = 600 Công mà vật thực thời gian phút là : A.48kJ B.24kJ C 24 √ kJ D.12kJ Daën doø: Hoïc baøi laøm baøi taäp tính coâng SBT Chuaån bò muïc II (coâng suaát) Tiết : 41 – Ngày soạn: 05 – 11 - 2009 Baøi 24: COÂNG VAØ COÂNG SUAÁT (Tieát 2) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa công suất và đơn vị công suất Nêu ý nghĩa công suất 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các công thức tính công suất để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Hoïc sinh: - Đọc trước SGK III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Xét các lực tác dụng lên vật các trường hợp sau đây: I.Trọng lực trường hợp vật rơi II.Lực ma sát trên mặt phẳng nghiêng III.Lực kéo thang máy lên Trường hợp nào lực thực công dương ? A.I, II, III B.I, III C.I, II D.II, III Caâu 1: Ñôn vò naøo sau ñaây khoâng phaûi laø ñôn vò cuûa coâng ? A.J B.kWh C.N/m D.N.m Caâu 2: Coâng coù theå bieåu thò baèng tích cuûa: A.Năng lượng và khoảng thời gian B.Lực, quãng đường và khoảng thời gian C.Lực và quãng đường D.Lực và vận tốc Caâu 3: Trong caùc yeáu toá sau: I.Hướng và độ lớn lực tác dụng II.Quãng đường III.Heä qui chieáu Công lực phụ thuộc các yếu tố: A.I, II B.I, III C.II, III D.I, II, III 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm công suất và công thức tính công suất Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Cuøng moät coâng nhöng maùy II.Coâng suaát: khác có thể thực 1)Khaùi nieäm: thời gian khác Do đó để so Công suất là đại lượng đo sánh khả thực công công sinh đơn các máy cùng vị thời gian A khoảng thời gian (hay tốc độ thực P= t công) người ta dùng đại 2)Ñôn vò: P= laø A t J s Hoàn thành yêu cầu C3 lượng công suất Neáu A = 1J, t = 1s 1J .Ñöa ñònh nghóa coâng suaát Thì: P= =1 W 1s .Lập công thức tính công suất Vậy Oát là công suất của máy thực công A thời gian t Kí máy thực công 1J thời gian 1s hieäu coâng suaát laø P ? Ngoài công suất còn có .Ñôn vò coâng suaát laø gì ? đơn vị là mã lực (HP) .Giới thiệu đơn vị mã lực kWh = 3600kJ laø ñôn vò cuûa .Hoàn thành yêu cầu C3 ? coâng A F s = =F v laø t t Muốn tăng F thì phải gảm công suất không đổi vaän toác v máy nào đó Từ biểu thức trên ta thấy muốn tăng độ lớn lực F thì ta làm ntn ? và ngược lại ? Nguyên tắc này ứng dụng hộp số các loại xe .Hoạt động 2: Vận dụng công thức tính công suất: Từ Caù nhaân HS giaûi baøi taäp t = phuùt 40 giaây = 100s Trọng lực P = mg P= Yeâu caàu HS giaûi baøi taäp: 24.4 SBT phuùt 40 giaây = ? giaây Vật chuyển động thì độ lớn lực kéo cân với lực naøo ? Toùm taét: m = 10kg s =5m t = phuùt 40 giaây = 100s g = 10m/s2 Tính P = ? Độ lớn lực kéo: F = P = mg Công lực kéo: A = F.s = mgs Công suất lực kéo A mgs 10 10 P= = = =5 W t t 100 .Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Củng cố: Công thức tính công suất, đơn vị công suất Công suất người kéo thùng nước có khối lượng 10kg chuyển động từ giếng có độ sâu 10m thời gian 0,5 phút là: A.220W B.33,3W C.3,33W D.0,5kW Daën doø: Laøm caùc baøi taäp coøn laïi SGK và SBT tiết sau sửa bài tập Duyệt tổ trưởng Vi Thò Toá Hoa Tiết : 42 – Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 BAØI TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Củng cố kiến thức động lượng, định luật bảo toàn động lượng, công và công suất 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các kiến thức đã học để giải số bài tập động lượng, định luật bảo toàn động lượng, công và công suất II.Chuaån bò: Giáo viên: Chuẩn bị đề bài tập, phương pháp giải bài toán Học sinh: Ôn lại công thức động lượng, định luật bảo toàn động lượng, công và công suất III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Một vật có khối lượng m = 50g chuyển động thẳng với vận tốc v = 50cm/s thì động lượng vật là: A.2500g/cm.s B.0,025kg.m/s C.0,25kg.m/s D.2,5kg.m/s Câu 2: Dưới tác dụng lực 4N, vật thu gia tốc và chuyển động Sau thời gian 2s độ biến động lượng vật là: A.8kgms-1 B.8kgms C 6kgms-1 D.8kgms Câu 3: Công lực tác dụng lên vật góc hợp lực tác dụng và chiều chuyển động laø: A.00 B 600 C 900 D 1800 3)Hoạt động dạy – học: Đề bài tập: Câu 1: Xe A có khối lượng 500 kg và vận tốc 36km/h; xe B có khối lượng 1000 kg và vận tốc 18 km/h So sánh động lượng chúng: A A>B B A<B C.A = B D.Không xác định Câu 2: Một máy bay có khối lượng 150 tấn, bay với vận tốc 900km/h Động lượng máy bay là: A.135000 kgm/s B.37500000 kgm/s C.150000 kgm/s D Moät keát quaû khaùc Câu 3: Một vật có khối lượng kg rơi tự khoảng thời gian 0,5 s Độ biến thiên động lượng vật khoảng thời gian đó là bao nhiêu ? (lấy g = 10m/s 2) A.5kgm/s B.10kgm/s C.0,5kgm/s D.50kgm/s Câu 4: Một vật có khối lượng m = 50g chuyển động thẳng với vận tốc v = 50cm/s thì động lượng vật là: A.2500g/cm.s B.0,025kg.m/s C.0,25kg.m/s D.2,5kg.m/s Câu 5: Dưới tác dụng lực 4N, vật thu gia tốc và chuyển động Sau thời gian 2s độ biến động lượng vật là: A.8kgms-1 B.8kgms C 6kgms-1 D.8kgms Câu 6: Một tên lửa có khối lượng M = chuyển động với vận tốc v = 100m/s thì phía sau lượng khí m = Vận tốc khí tên lửa lúc chưa khí là v = 400m/s sau khí, vận tốc tên lửa có giá trị là: A.200m/s B.180m/s C.225m/s D.250m/s Câu 7: Hai vật có cùng khối lượng m, chuyển động với vận tốc có độ lớn (v = v2) Động lượng ⃗p hệ hai vật tính theo công thức: A ⃗p=2 m ⃗v B ⃗p=2 m ⃗v C ⃗p=m( ⃗v 1+ ⃗v 2) D Caû A, B vaø C đúng Câu 8: Một vật chuyển động thẳng trên mặt phẳng nằm ngang với vận tốc v = 72km/h Dưới tác dụng F = 40N, có hướng hợp với phương chuyển động góc  = 600 Công mà vật thực thời gian phút là : A.48kJ B.24kJ C 24 √ kJ D.12kJ Câu 9: Công suất người kéo thùng nước có khối lượng 10kg chuyển động từ giếng có độ sâu 10m thời gian 0,5 phút là: A.220W B.33,3W C.3,33W D.0,5kW Câu 10: Một xe có khối lượng chuyển động với vận tốc 15m/s thì lái xe thấy chướng ngại vật cách xe 20m và hãm phanh Xe dường lại cách chướng ngại vật 1m Vậy độ lớn lực haõm laø: A.1184,2N B.22500N C.15000N D.11842N Câu 11: Khi nói công trọng lực, phát biểu nào sau đây là sai ? A.Công trọng lực luôn luôn mang giá trị dương B.Công trọng lực vật chuyển động trên mặt phẳng nằm ngang C Công trọng lực quĩ đạo vật là đường khép kín D.Công trọng lực độ giảm vật Đáp án và hướng dẫn: Caâu 1: Choïn B Caâu 2: Choïn B Caâu 3: Choïn A p = F.t = P.t = mg.t = 1.10.0,5 = 5kgm/s Caâu 4: Choïn B p = mv = 0,05.0,5 = 0,025 kgm/s Caâu 5: Choïn A p = F.t = 4.2 = 8kgm.s-1 Caâu 6: Choïn A Vận tốc khí mặt đất: v = 400 -100 = 300m/s Áp dụng định luật bảo toàn động lượng: Vận tốc tên lửa = 200 m/s Caâu 7: Choïn D Caâu 8: Choïn A A = F.s.cos600 = 48.20.60 = 24kJ A F s mg s 10 10 10 100 P= = = = =33 , W Caâu 9: Choïn B t t t 30 3 v 20 10 15 152 =−11842(N ) Caâu 10: Choïn D a = − =− F = ma = − 19 2s 19 Câu 11: Chọn A Khi vật chuyển động từ thấp lên cao thì trọng lực đóng vai trò là lực cản nên công trọng lực có giá trị âm Daën doø: o Chuẩn bị bài “Động năng” o Định nghĩa, biểu thức, đơn vị động o Tìm số ví dụ số vật có động Tiết : 43 – Ngày soạn: 09 – 11 - 2009 Bài 25: ĐỘNG NĂNG I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa và viết biểu thức động (của chất điểm hay vật rắn chuyển động tịnh tiến) - Phát biểu và chứng minh định lí biến thiên động (trong trường hợp đơn giản) - Nêu nhiều ví dụ vật có động sinh công 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng định lí biến thiên động để giải các bài tóan tương tự các bài SGK II.Chuaån bò: Giáo viên: Tìm ví dụ thực tế vật có động sinh công Học sinh: - Ôn lại phần động đã học chương trình THCS - Ôn lại công thức tính công lực, các công thức chuyển động thẳng biến đổi III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: khoâng 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Ôn lại khái niệm lượng và tìm hiểu đặc điểm định tính khái niệm động Hoạt động HS Xăng, dầu có lượng để chaïy maùy, … Nước có lượng để tạo ñieän Điện có lượng để thắp saùng Mặt trời có lượng … Xe chuyển động có lượng vì gặp vật cản nó có thể tác dụng lực và sinh công ? Trợ giúp GV Noäi dung Hãy nêu số ví dụ I.Khái niệm động năng: số vật có lượng ? 1)Năng lượng: Mọi vật mang lượng và khitương tác với vật khác thì chúng có thể troa Một vật có khả sinh đổi lượng các dạng công, ta nói vật đó có lượng khác như: thực công, ! Vaäy moät vaät (laáy ví duï minh truyeàn nhieät, phaùt caùc tia hoïa laø moät chieác xe goã) ñang chuyển động có lượng khoâng taïi ? Năng lượng xe có là Năng lượng xe có là chuyển động ñaâu ? (neáu xe naèm yeân thì coù khaû naêng sinh coâng khoâng ?) 2)Động năng: Cá nhân HS tiếp thu, ghi nhớ Nhö vaäy moïi vaät xung quanh Là lượng vật có ta có mang lượng nó có chuyển động nhieàu daïng khaùc Naêng Khi vật có động thì vật lượng mà vật có chuyển có thể tác dụng lực lên vật khác động gọi là động Khi và sinh công vật có động thì vật có thể tác dụng lực lên vật khác và sinh coâng Hoàn thành yêu cầu C2 ? Hãy dự đoán động vaät phuï thuoäc vaøo caùc yeáu toá naøo ? Nêu phương án TN kiểm chứng ? Hoàn thành yêu cầu C2 Động càng lớn khối lượng và vận tốc vật càng lớn TN xe cuøng vaän toác nhöng coù khối lượng khác thì xe có khối lượng lớn sinh công lớn và xe cùng khối lượng thì xe có vận tốc lớn sinh công lớn .Hoạt động 2: Thành lập công thức tính động Giải bài toán: Vật kl m chịu tác F dụng lực không đổi ⃗ chuyển động theo giá lực, quãng đường s và vận tốc biến thiên từ ⃗v đến ⃗v Gợi ý: Dựa vào biểu thức tính ⃗ Công lực F sinh ra: công lực và công thức 2 chuyển động thẳng biến đổi đều, A=F s=m a s=m (v − v ) hãy tìm mối liên hệ công 1 2 F taùc duïng leân sinh lực ⃗ A= mv − mv 2 vật và khối lượng, vận tốc vật ? Xét trường hợp vật chuyển Khi v1 = vaø v2 = v thì: động từ trạng thái đứng yên (v = A= mv 0) đến trạng thái có vận tốc (v = v) Công lực sinh quá trình thay đổi chuyển động vật từ trạng thái đứng yên đến traïng thaùi coù vaän toác v baèng naêng lượng mà vật thu quá trình chuyển động tác dụng F , lượng này gọi lực ⃗ là động vật Kí hiệu là Wñ W = mv Động năng: ñ Viết công thức tính Wđ Đơn vị động là đơn vị lượng: Jun kí hiệu J Hoàn thành yêu cầu C3 Hoàn thành yêu cầu C3 Động vật phụ thuộc Vận tốc có tính tương đối, phụ vaøo giaù trò cuûa vaän toác, maø vaän thuoäc vaøo vaät chòn laøm moác toác coù tính gì ? phuï thuoäc vaøo caùi gì ? II.Công thức tính động năng: Động vật khối lượng m chuyển động với vận tốc v là lượng mà vật có nó chuyển động và xác định theo công thức: W ñ = mv 2 Đơn vị động là Jun (J) Động là đại lượng vô hướng và có giá trị lớn baèng khoâng Động có tính tương đối, phụ thuộc vào mốc tính vận toác Động có tính tương đối, có giá trị phụ thuộc vào mốc để Tham khảo bảng 25.1 SGK để tính vận tốc tìm hiểu số ví dụ động naêng .Hoạt động 3: Tìm hiểu định lí biến thiên động Độ biến thiên động Xét vật chuyển dời thẳng F vaø thay vaät: theo phương lực ⃗ 1 i vận tốc từ v1 đến v2 Hãy so sánh ΔW đ=W đ − W đ 1= mv 22 − mvđổ 2 coâ ng mà lực thực và độ biến Vaäy : A = Wñ thiên động vật đó ? Tiếp thu, ghi nhớ Thoâng baùo noäi dung cuûa ñònh lí Nhaän xeùt: biến thiên động - Khi công lực dương thì Nhận xét mối liên hệ tác động vật tăng dụng lực (công dương hay âm) - Khi công lực âm thì và tăng (giảm) động động vật giảm cuûa vaät ? III.Công lực tác dụng và độ biến thiên động năng: Định lí biến thiên động naêng: Độ biến thiên động vật công ngoại lực tác dụng 1 2 A= mv − mv 2 Heä quaû: Khi A > thì động VD: phanh xe thì độ giảm vật tăng (vật sinh công aâm) động = công lực ma sát Khi A < thì động cuûa vaät giaûm (vaät sinh coâng döông) .Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng, dặn dò: Củng cố: Biểu thức, đơn vị động Định lí biến biến thiên động Vaän duïng: Câu 1: Khi nói động vật, phát biểu nào sau đây sai? A.Không đổi vật CĐ thẳng B.Không đổi vật CĐ thẳng với gia tốc không đổi C Không đổi vật CĐ tròn D Không đổi vật CĐ với gia tốc không Câu 2: Một vật có khối lượng 500g chuyển động với vận tốc 10m/s động vật là: A 25J B.250J C.5000J D.50J Daën doø: Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp SGK Chuẩn bị tiết sau làm bài tập động năng, định lí biến thiên động Tieát : 44 – Ngaøy daïy: 11 – 11 - 2009 Baøi 26: THEÁ NAÊNG (Tieát 1) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa trọng trường, trọng trường Viết biểu thức trọng lực vaät - Phát biểu định nghĩa và viết biểu thức trọng trường (thế hấp dẫn) Định nghĩa khái niệm mốc Viết hệ thức liên hệ độ biến thiên và công trọng lực 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng công thức tính hấp dẫn để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giáo viên: Tìm ví dụ thực tế vật có có thể sinh công Học sinh: - Ôn lại phần năng, trọng trường đã học chương trình THCS - Ôn lại công thức tính công lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Độ biến thiên động vật công của: A.Trọng lực tác dụng lên vật đó B.Lực phát động tác dụng lên vật đó C.Ngoại lực tác dụng lên vật đó D.Lực ma sát tác dụng lên vật đó Caâu 2: Trong caùc yeáu toá sau ñaây: I.Khối lượng II.Độ lớn vận tốc III.Heä quy chieáu IV.Hinh daïng cuûa vaät Động vật phụ thuộc vào các yếu tố: A.I, II, III B.II, III, IV C.I, II, IV D.I, III, IV Câu 3: Động vật tăng khi: A.Gia tốc vật lớn B.Vận tốc vật lớn C.Các lực tác dụng lên vật sinh công dương D.Gia toác cuûa vaät taêng 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ Đặt vấn đề cần nghiên cứu Hoạt động HS Trợ giúp GV Một hòn đá độ cao h so với mặt đất thả xuống hòn đá có thể làm lún mặt đất Điều này chứng tỏ hòn đá có gì ? Nhö vaäy moät vaät coù moät độ cao nào đó thì có mang lượng Vậy lượng này tồn dạng nào ? phụ thuộc vào yếu tố nào ? biểu thức tính ? Ñaây laø noäi dung nghieân Noäi dung cứu bài .Hoạt động 2: Tìm hiểu trọng trường (hay hấp dẫn) Tiếp thu, ghi nhớ .Thảo luận trả lời: phụ thuộc độ cao búa so với mặt đất và khối lượng nó .Laø quaû taï chòu taùc duïng lực hấp dẫn vật và Trái Đất (lực hút Trái Đất) .Công trọng lực: A = P.z = mgz .Theá naêng haáp daãn: Wt = mgz .Ñôn vò: m(kg); g(m/s2); z(m); Wt (J) .Hoàn thành yêu cầu C3 .Neáu choïn moác theá naêng taïi vò trí O thì: Taïi O theá naêng = Taïi A theá naêng > Taïi B theá naêng < Mọi vật xung quanh Trái Đất chịu tác dụng lực hấp dẫn Trái Đất gây Lực này gọi là trọng lực Ta nói xung quanh Trái Đất tồn trọng trường Biểu trọng trường là P=m ⃗g trọng lực vật: ⃗ Nếu khoảng không gian naøo maø coù ⃗g nhö thì khoảng không gian đó trọng trường là .Hoàn thành yêu cầu C1 ? Quả tạ búa máy rơi từ trên cao xuống thì đóng cọc ngập vào đất, nghĩa là thực công Vậy tạ trên cao có lượng .Quả tạ rơi xuống là nhờ tác dụng lực nào ? Do đó dạng lượng này goïi laø theá naêng haáp daãn (hay theá trọng trường), ký hiệu là Wt .Xây dựng biểu thức tính naêng ? Gợi ý:Thế vật công trọng lực sinh quá trình vật rơi Viết biểu thức tính công trọng lực .Đơn vị các đại lượng ? Lưu ý: z làđộ cao vật so với vật chọn làm mốc để tính naêng goïi laø moác theá naêng Tuyø theo caùch choïn moác theá naêng maø z coù giaù trò khaùc Thoâng thường người ta chọn mốc là mặt đất Thế moác seõ baèng khoâng .Hoàn thành yêu cầu C3 ? I.Thế trọng trường: 1.Trọng trường: Biểu trọng trường là xuất trọng lực tác dụng P=m ⃗g leân vaät: ⃗ Taïi moïi ñieåm troïng trường có ⃗g là trọng trường 2.Thế trọng trường: Thế trọng trưởng (thế naêng haáp daãn) cuûa moät vaät laø dạng lượng tương tác Trái đất và vật; phụ thuộc vào vị trí vật trọng trường Wt = mgz Trong đó: z là độ cao vật so với mốc (thế mốc 0) Thông thường chọn mốc là mặt đất .Hoạt động 3: Liên hệ độ giảm và công trọng lực .Theá naêng taïi M: Wt(M) = mgzM Theá naêng taïi N: Wt(N) = mgzN .Độ giảm năng: Wt = Wt(M) - Wt(N) = mgzM – mgzN = mg(zM – zN) = mgMN = AMN .Độ giảm vật công trọng lực Một vật khối lượng m rơi từ điểm M có độ cao ZM đến điểm N có độ cao ZN (ZM > ZN) Thế naêng cuûa vaät taêng hay giaûm? Tìm độ giảm vật ? Keát luaän gì ? 3)Liên hệ biến thiên và công trọng lực: Độ giảm vật hai điểm công trọng lực di chuyển vật hai điểm đó: AMN = Wt(M) - Wt(N) .Thực nghiệm chứng tỏ công thức đúng M và N không cùng nằm trên đường thẳng đứng và vật xét chuyển dời từ M đến N theo quĩ đạo .Nhaän xeùt: .Nhận xét liên hệ tác .Hệ quả: .Khi độ cao giảm, dụng trọng lực với tăng Khi vật giảm độ cao, giảm, trọng lực sinh công dương (giảm) vật ? giảm, trọng lực sinh công .Khi độ cao tăng, döông tăng, trọng lực sinh công âm Khi vật tăng độ cao, .Hoàn thành yêu cầu C4 .Hoàn thành yêu cầu C4 ? tăng, trọng lực sinh công .Vaäy hieäu theá naêng cuûa moät aâm vật chuyển động trọng trường không phụ thuộc vào việc choïn moác theá naêng .Cuûng coá, vaän duïng, daën doø: .Củng cố: Khái niệm trọng trường, năng, biểu thức hấp dẫn, liên hệ độ giảm công trọng lực Vaän duïng: Câu 1: Khi nói năng, phát biểu nào sau đây là đúng? A.Thế trọng trường luôn mang giá trị dương vì độ cao z luôn luôn dương B.Độ giảm phụ thuộc vào cách chọn gốc C.Động và phụ thuộc tính chất lực tác dụng D.Trong trọng trường, vị trí cao vật luôn có lớn Trong các đại lượng sau đây: I.Động lượng II.Động III.Coâng IV.Thế trọng trường Câu 2: Đại lượng nào là đại lượng vô hướng? A.I, II, III B.I, III, IV C.II, III, IV D.I, II, IV Câu 3: Đại lượng nào luôn luôn dương ( )? A.I, II, III B.I, III, IV C.II, III, IV D.II Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi taäp 2, 3, 4, SGK trang141 Chuaån bò phaàn coøn laïi cuûa baøi: Xem laïi ñònh luaät Hooke Công thức tính công lực Tiết : 45 – Ngày soạn: 14 –11 - 2009 Baøi 26: THEÁ NAÊNG (Tieát 2) I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa và viết biểu thức đàn hồi 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng công thức tính đàn để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giáo viên: Tìm ví dụ thực tế vật có có thể sinh công Học sinh: - Ôn lại phần năng, trọng trường đã học chương trình THCS - Ôn lại công thức tính công lực III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Một vật khối lượng 10kg có 15J mặt đất Lấy g = 10m/s Khi đó, vật độ cao baèng bao nhieâu ? A.0,5m B.0,15m C.15m D.10m Trong các đại lượng sau đây: I.Động lượng II.Động III.Coâng IV.Thế trọng trường Câu 2: Đại lượng nào phụ thuộc vào hệ quy chiếu? A.I, II, III B.I, III, IV C.II, III, D.I, II, III, IV 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Tìm hiểu đàn hồi Hoạt động HS Trợ giúp GV Khi bị nén bị giãn lò xo Vì bị nén giãn lò xuất lực dàn hồi và có thể xo có thể thực công (có thực công lượng) ? Khi vật bị niến dạng đàn hồi thì có lượng gọi là đàn hồi Caùnh cung bò uoán cong, daây Neâu moät soá ví duï veà vaät coù thun bò keùo giaõn, … đàn hồi ? Khi độ biến dạng càng lớn thì Thế đàn hồi phụ thuộc lực đàn hồi càng lớn, khả vào độ biến dạng nào ? sinh công càng lớn và ngược lại Vì ? Tính công lực đàn hồi ? F = k.l Theo ñònh luaät Huc vaät coù độ cứng k bị biến dạng đoạn l thì độ lớn lực đàn hòi xác ñònh nhö theá naøo ? Khi thay đổi trạng thái biến Khi lò xo từ trạng thái biến Noäi dung II.Thế đàn hồi: 1)Công lực đàn hồi: Khi đưa lò xo có độ cứng k từ trạng thái biến dạng l traïng thaùi khoâng bieán daïng thì công thực lực đàn hồi xác định công thức: dạng thì l thay đổi, độ lớn lực dạng trạng thái không biến đàn hồi thay đổi và trạng dạng thì độ lớn lực đàn hồi thái không biến dạng thì lực đàn nào ? ( có thay đổi hoài baèng khoâng ?) Độ lớn trung bình lực đàn hoài laø: F +0 F tb = = k Δl 2 Quãng đường lực di chuyển ? Quãng đường di chuyển lực laø: l Công lực đàn hồi: Δl ¿ 1 A=F tb Δl= k Δl Δl= k ¿ 2 Δl ¿ A= k ¿ Công lực đàn hồi ? Ta định nghĩa đàn hồi vật công lực 2)Thế đàn hồi: đàn hồi Thế đàn hồi là dạng Nhắc lại tên và đơn vị các lượng vật chịu tác Ñôn vò:k (N/m); l (m); Wt (J) đại lượng công thức ? dụng lực đàn hồi Công thức tính đàn hồi lò xo trạng thái có bieán daïng l laø: Δl ¿ Wt= k ¿ .Hoạt động 2: Củng cố – Vận dụng – Dặn dó: Củng cố: GV nhắc lại định nghĩa và biểu thức hấp dẫn và đàn hồi Vaän duïng: 1).Vật khối lượng m gắn vào đầu lò xo có độ cứng k, đầu lò xo cố định Khi lò xo bị nén đoạn l (l< 0) thì dàn hồi bằng: Δl ¿2 Δl ¿2 1 k ( Δl) A B C D − k ( Δl) k¿ − k¿ 2 2 2)Một lò xo treo thẳng đứng đầu gắn vật có khối lượng 500g Biết độ cứng lò xo k = 200N/m Khi vật vị trí A, đàn hồi lò xo là 4.10 -2J (lấy mốc vị trí cân vật), đó độ biến dạng lò xo là: A.4,5cm B.2cm C.4.10-4m D.2,9cm Daën doø: Baøi taäp veà nhaø: SGK vaø caùc baøi taäp coøn laïi SBT Chuaån bò tieát sau laøm baøi taäp veà theá naêng Ngày soạn: 15 –11 - 2009 TieátPP : 46 –TD: 64 Baøi 27: CÔ NAÊNG I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Viết công thức tính vật chuyển động trọng trường Phát biểu định luật bảo toàn vật chuyển động trọng trường - Viết công thức tính vật chuyển động tác dụng lực đàn hòi lò xo - Phát biểu định luật bảo toàn vật chuyển động tác dụng lực đàn hồi cuûa loø xo 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng công thức năng vật chuyển động tác dụng lực đàn hồi lò xo để giải số bài tập đơn giản II.Chuaån bò: Giaùo vieân: Con laéc ñôn, loø xo Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học động năng, năng, đã học chương trình THCS III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Một lò xo treo thẳng đứng, đầu gắn vật có khối lượng 1kg Biết k = 100N/m Khi vật vị trí A, đàn hồi lò xo là 0,5J (lấy gốc vị trí cân vật), đó độ biến dạng cuûa loø xo laø: A.20cm B.2cm C.4.10-4m D.2,9cm 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Sơ nhận xét quan hệ động và vật chuyển động trọng trường: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Quả bóng chuyển động lên .Một bóng tung lên cao chậm dần dừng lại: cao Quả bóng chuyển động đó vận tốc bóng giảm nào và động năng, nên động giảm và độ cao bóng thay đổi ? taêng neân theá naêng taêng daàn .Nhö vaäy quaù trình .Sau đó bóng rơi nhanh chuyển động động tăng thì dần đến chạm đất: đó vận giảm và ngược lại hay tốc tăng dần nên động và có chuyển hoá qua lại độ cao giảm dần nên chúng Nhưng tổng động giaûm daàn và có bảo toàn khoâng ? Neáu coù thì caàn coù ñieàøu kieän gì ? .Hoạt động 2: Tìm hiểu bảo toàn vật chuyển động trọng trường: Tiếp thu, ghi nhớ Thông báo định nghĩa I.Cơ vật chuyển động vật chuyển động trong trọng trường: 1/ Ñònh nghóa: Khi vật chuyển động W = Wñ + W t = mv2 + trọng trường thì tổng động naêng vaø theá naêng cuûa vaät goïi laø mgz .Trọng lực thực công cô naêng: .Xeù t vaä t coù khoá i lượ n g m .Công lực = độ biến W = W mv2 + mgz ñ + Wt = chuyeå n độ n g khoâ n g ma saù t thiên động năng: trọng trường từ vị trí M đến N AMN = Wñ(N) - Wñ(M) .Công lực = độ Trong quá trình chuyển động vật lực nào thực công ? giaûm theá naêng: Công này liên hệ với độ biến AMN = Wt(M) - Wt(N) thiên động và Suy ra: Wñ(N) - Wñ(M) = Wt(M) - Wt(N) vaät ? .Từ biểu thức vừa viết, nhận xét quan hệ độ biến thiên động và độ giảm Wđ(N) + Wt(N) = Wđ(M) +Wt(M) hai vị trí M và N ? 2/ Sự bảo toàn vật .Từ bieå u thứ c haõ y tìm đạ i Hay W(N) = W(M) chuyển động trọng lượ n g naø o laø khoâ n g đổ i đố i vớ i W = Wñ + Wt = haèng soá trường: hai vò trí M vaø N ? ( So saùnh giaù Khi vật chuyển động trị vật hai vị trí trọng trường chịu tác M vaø N ?) dụng trọng lực thì là .Khi vật chuyển động đại lượng bảo toàn: trọng trường chịu tác W = Wñ + Wt = haèng soá dụng trọng lực thì = mv2 + mgz = haèng vật là đại lượng bảo toàn soá Biểu thức: W = Wñ + Wt = haèng soá 3/ Heä quaû: Nếu động giảm thì mv + mgz = haèng soá naê n g tăng (động chuyển  Nếu động giảm thì .Neá u độ n g naê n g giaû m thì theá hóa thành năng) và ngược tăng và ngược lại naê n g ntn ? laïi  Nếu động cực đại thì  Cuø n g moä t vò trí neá u độ n g Tại vị trí động cực đại cực tiểu và ngược lại naê n g cự c đạ i thì theá naê n g ntn ? thì cực tiểu và ngược  Hoàn thành yêu cầu C1 .Hoàn thành yêu cầu C1 ? laïi .Hoạt động 3: Tìm hiểu vật chịu tác dụng lực đàn hồi: trọng trường Biểu thức: k(l)2 .Tiếp thu, ghi nhớ .Wt = .Công thức tính vật chịu tác dụng cảu lực đàn hồi .Thông báo công thức tính naêng vaø phaùt bieåu ñònh luaät baûo toàn vật chuyển động tác dụng lực đàn hoài II.Cô naêng cuûa vaät chòu taùc dụng lực đàn hồi: Khi vật chuyển động chịu tác dụng lực đàn hồi thì vật là đại lượng bảo toàn: 1 W= mv2 + k(l)2= 2  Hoàn thành yêu cầu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 ? haèng soá .Cuûng coá, vaän duïng, daën doø: .Củng cố: Định nghĩa năng, định luật bảo toàn cho vật chuyển động chịu tác dụng trọng lực lực đàn hồi .Vaän duïng: Câu 1: Cơ là đại lượng: A.Luoân luoân döông B.Luôn luôn dương không C.Có thể dương, âm không D.Luoân luoân khaùc khoâng Câu 2: Từ điểm M (có độ cao so với mặt đất 1,2m) ném lên vật với vận tốc ban đầu 2m/s Biết khối lượng vật 0,5 kg Lấy g = 10m/s2 Cơ vật bao nhiêu ? A.6J B.7J C.5J D.Moät giaù trò khaùc .Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi taäp 7, trang 145 SGK Xem lại các công thức phần : động năng, để tiết sau sửa bài tập Ngày soạn: 18 – 11–2009 Tieát PP: 47 –TD: 65 BAØI TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Củng cố kiến thức động năng, và năng, định luật bảo toàn 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các kiến thức đã học để giải số bài tập động năng, và năng, định luật bảo toàn II.Chuaån bò: Giáo viên: Chuẩn bị đề bài tập, phương pháp giải bài toán Học sinh: Ôn lại công thức động năng, và năng, định luật bảo toàn III.Phöông phaùp: IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1: Cơ là đại lượng: A.Luoân luoân döông B.Luôn luôn dương không C.Có thể dương, âm không D.Luoân luoân khaùc khoâng Câu 2: Một vật nhỏ ném lên từ điểm M phía trên mặt đất; vật lên tới điểm N thì dừng và rơi xuống Bỏ qua sức cản không khí Trong quá trình MN: A.Động tăng B.Theá naêng giaûm C.Cơ cực đại N D.Cơ không đổi Đề bài tập: Sử dụng kiện sau cho câu 1, 2, 3: Một vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 6m/s Lấy g = 10m/s Câu 1:Độ cao cực đại vật nhận giá trị nào sau đây: A.h = 2,4m B h = 2m C h = 1,8m D h = 0,3m Câu 2: Ở độ cao nào sau đây thì động năng: A.h = 0,45m B h = 0,9m C h = 1,15m D h = 1,5m Câu 3: Ở độ cao nào thì nửa động ? A.h = 0,6m B h = 0,75m C h = 1m D h = 1,25m Câu 4: Một vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 2m/s thì độ cao cực đại vật (tính từ điểm neùm) laø: (cho g = 10m/s2) A.0,2m B.0,4m C.2m D.20m Câu 5: Một lò xo treo thẳng đứng, đầu gắn vật có khối lượng 500g Biết k = 200N/m Khi vật vị trí A, đàn hồi lò xo là 4.10 -2J (lấy gốc vị trí cân vật), đó độ biến daïng cuûa loø xo laø: A.4,5cm B.2cm C.4.10-4m D.2,9cm Câu 6: Một vật khối lượng 200g ném thẳng đứng lên cao với vận tốc ban đầu 10m/s Cho g = 10m/s2, bỏ qua sức cản không khí Khi vật lên đến vị trí cao thì trọng lực đã thực công là: A.10J B.20J C -10J D.-20J Câu 7: Một vật khối lượng 1kg có 1J mặt đất Lấy g = 9,8m/s Khi đó, vật độ cao baèng bao nhieâu ? A.0,102m B.1m C.9,8m D.32m Đáp án và hướng dẫn: Caâu 1: Choïn moác theá naêng taïi vò trí neùm: mv 20 Cô naêng taïi A (choã neùm): WA = Cô naêng taïi B (ñieåm cao nhaát) : WB =mghmax mv = mghmax Định luật bảo toàn năng: WA = WB  v 20  hmax = = 1,8m Choïn C 2g Câu 2: Gọi h’ là độ cao M mà đó động Ta coù: WM = WñM + WtM = 2mgh’ Định luật bảo toàn năng: WM = WB  2mgh’ = mghmax hmax =0,9 m Choïn B  h’= Câu 3: Gọi h” là độ cao N mà đó nửa động Ta coù: WN = WñN + WtN = 3mgh” Định luật bảo toàn năng: WN = WB  3mgh” = mghmax hmax =0,6 m Choïn A  h”= Câu 4: Áp dụng định luật bảo toàn năng: v 20 mv 20 = mgh  h = = 0,2m Choïn A 2g P Caâu 5: l = l0 + l1 ; l0 =  l0 = 2,5cm ; k l = Wt k  l1 = 2cm  l = 4,5cm Choïn A Câu 6: Áp dụng định lí động năng: A = Wđ2 – Wđ1 A=0mv2 = -10J Choïn C Wt =1 ,02 m Choïn A Câu 7: Từ Wt = mgh  h = mg .Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải để tiết sau tiếp tục giải bài tập động năng, năng, Ngày soạn: 28 – 12 – 2009 Tieát PP: 48 –TD: 75 Phaàn hai: NHIEÄT HOÏC Chöông v: CHAÁT KHÍ Baøi 28: CAÁU TAÏO CHAÁT THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nêu nội dung cấu tạo chất - Nêu ví dụ chứng tỏ các phân tử có lực hút và lực đẩy - Nêu định nghĩa khí lí tưởng - So sánh các thể khí, lỏng, rắn các mặt: loại nguyên tử, phân tử, tương tác nguyên tử, phân tử và chuyển động nhiệt 2.Veà kyõ naêng: - Vận dụng các đặc điểm khoảng cách các phân tử, chuyển động phân tử, tương tác phân tử để giải thích các đặc điểm thể tích và hình dạng vật chất thể khí, thể lỏng, thể rắn II.Chuaån bò: Giáo viên: - Dụng cụ làm thí nghiệm hình 28.4 SGK (không có) - Mô hình mô tả tồn lực hút và lực đẩy phân tử và hình 28.5 SGK Học sinh: - Ôn lại kiến thức cấu tạo chất đã học chương trình THCS III.Phöông phaùp: IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: khoâng 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học cấu tạo chất: Trợ giúp GV .Cá nhân suy nghĩ trả lời Hoạt động HS Noäi dung .Dựa vào kiến thức đã học lớp để giải thích: Khi trộn đường vào nước làm nước có vị ngoït ? Boùng cao su sau bôm buộc chặt bị xẹp dần ? Hòa bột màu vào nước ấm I.Cấu tạo chất: nhanh nước lạnh ? 1/ Những điều đã học cấu  .Nhắc lại kiến thức đã học tạo chất:  Các chất cấu tạo từ cấu tạo chất ? - Các chất cấu tạo từ caùc haït rieâng bieät goïi laø nguyeân các hạt riêng biệt gọi là phân tử tử, phân tử - Các phân tử chuyển động  Giữa các nguyên tử, phân không ngừng tử có khoảng cách - Các phân tử chuyển động  Các nguyên tử, phân tử càng nhanh thì nhiệt độ vật chuyển động không ngừng  Nhiệt độ vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh caøng cao .Hoạt động 2: Tìm hiểu lực tương tác các phân tử, nguyên tử: .Nếu các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động không ngừng thì taïi vaät khoâng bò raõ thaønh phần tử riêng rẽ mà lại có thể giữ hình dạng và thể tích cuûa chuùng ? .Các phân tử tương tác với lực hút và lực đẩy phân tử Độ lớn lực phụ thuộc vào khoảng cách các phân tử Đọc SGK trả lời: .Độ lớn lực hút và lực đẩy .Nếu khoảng cách nhỏ thì lực các phân tử phụ thuộc đẩy lớn lực hút và ngược lại nào vào khoảng cách các phân tử ? .Thảo luận, đại diện nhóm trả .Hoàn thành yêu cầu C1, C2 lời .Khi các phân tử gần thì có lực hút đáng kể 2/ Lực tương tác phân tử: - Các phân tử tương tác lực hút và lực đẩy - Khoảng cách các phân tử nhỏ thì lực đẩy lớn lực hút và ngược lại .Hoạt động 3: Tìm hiểu các đặc điểm các thể khí, rắn, lỏng: .Các chất tồn traïng thaùi naøo ? Laáy ví duï töông ứng ? .Nêu điểm khác biệt trạng thái đó ? .Đọc SGK và giải thích điểm khác biệt trạng thái? 3/ Caùc theå raén, loûng, khí: - Ở thể khí các phân tử xa nhau, lực tương tác yếu, chất khí khoâng coù theå tích vaø hình daïng rieâng Chaát khí coù theå tích chieám toàn bình chứa, có thể nén dễ daøng - Ở thể rắn các phân tử gần nhau, lực tương tác mạnh, chaát raén coù theå tích vaø hình daïng rieâng xaùc ñònh - Ở thể lỏng lực tương tác các phân tử lớn thể khí nhở thể rắn, chất loûng coù theå tích xaùc ñònh coù hình dạng phần bình chứa nó .Hoạt động 4: Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí Tìm hiểu khái niệm khí lí tưởng .Giới thiệu thuyết động học phân tử chất khí .Đọc SGK .Nêu định nghĩa khí lí tưởng .Yêu cầu HS đọc mục II SGK .Định nghĩa khí lí tưởng ? .Khoâng khí vaø caùc chaát khí điều kiện bình thường nhiệt độ và áp suất có thể coi là khí lí tưởng II.Thuyết động học phân tử chaát khí: 1/ Noäi dung cô baûn cuûa thuyeát động học phân tử chất khí: Chất khí cấu tạo từ các phân tử có kích thước nhỏ so với khoảng cách chúng Các phân tử khí chuyển độn g hỗn loạn không ngừng; chuyển động này càng nhanh thì nhiệt độ chaát khí caøng cao Khi chuyển động hỗn loạn các phân tử khí va chạm vào thaønh bình gaây aùp suaát leân thaønh bình 2/ Khí lí tưởng: Chất khí đó các phân tử coi là các chất điểm và töông taùc va chaïm goïi laø khí lí tưởng .Cuûng coá, vaän duïng, daën doø: .Củng cố: Cấu tạo chất, thuyết động học phân tử chất khí, định nghĩa khí lí tưởng .Vaän duïng: Câu 1: Tính chất nào sau đây không phải là phân tử vật chất thể khí ? A.Chuyển động hỗn độn và không ngừng B.Chuyển động hỗn độn và va chạm vào thành bình gây áp suất lên thành bình C.Chuyển động hỗn độn xung quanh các vị trí cân cố định D.Chuyển động hỗn độn và hai lần va chạm quỹ đạo phân tử khí là đường thẳng Câu 2: Câu nào sau đây nói lực tương tác phân tử là không đúng ? A.Lực phân tử đáng kể các phân tử gần B.Lực hút phân tử có thể nhỏ lực đẩy phân tử C Lực hút phân tử không thể lớn lực đẩy phân tử D Lực hút phân tử có thể lực đẩy phân tử .Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi taäp SGK trang 154, 155 Chuẩn bị bài "Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt" Chất khí có trạng thái nào ? Theá naøo laø quaù trình ñaúng nhieät ? Noäi dung ñònh luaät Boâi-lô - Ma-ri-oát Ngaøy daïy: 02 – 01 – 2010 TieátPP : 49 –TD:76 Baøi 29: QUAÙ TRÌNH ÑAÚNG NHIEÄT ÑÒNH LUAÄT BOÂI-LÔ - MA-RI-OÁT I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nhận biết và phân biệt được: "trạng thái" và "quá trình" - Nêu định nghĩa quá trình đẳng nhiệt - Phát biểu và viết biểu thức định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt 2.Veà kyõ naêng: - Xử lí số liệu thu từ thực nghiệm và vận dụng vào việc xác định mối quan hệ áp suất và theå tích quaù trình ñaúng nhieät - Vận dụng định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt để giải các bài tập SGK và các bài tập tương tự II.Chuaån bò: Giáo viên: - Dụng cụ làm thí nghiệm hình 29.1 và 29.2 SGK - Baûng phuï veõ khung cuûa baûng "keát quaû thí nghieäm" Học sinh: - Mỗi nhóm HS bảng phụ kẻ ô li để vẽ đường đẳng nhiệt III.Phöông phaùp: IV.Tieán trình daïy hoïc: 1)OÅn ñònh: Kieåm dieän 2)Kieåm tra: Câu 1:Tính chất nào sau đây không phải là phân tử ? A.Chuyển động không ngừng B.Giữa các phân tử có khoảng cách C.Có lúc đứng yên, có lúc chuyển động D.Chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ vật càng cao Câu 2: Khi khoảng cách các phân tử nhỏ, thì các phân tử : A.Chỉ có lực hút B.Chỉ có lực đẩy C.Có lực hút và lực đẩy, lực đẩy lớn lực hút D.Có lực hút và lực đẩy, lực đẩy nhỏ lực hút 3)Hoạt động dạy – học: .Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thông số trạng thái Phát vấn đề cần nghiên cứu: Hoạt động HS .Tiếp thu, ghi nhớ Trợ giúp GV .Trạng thái lượng khí xác điịnh bằng thể tích V, áp suất p và nhiệt độ T.Những đại lượng này gọi là thoâng soá traïng thaùi cuûa moät lượng khí Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm .Dự đoán: .Dự đoán thay đổi áp - AÙp suaát taêng, theå tích taêng, vaø suaát khí bình taêng Noäi dung I.Traïng thaùi vaø quaù trình bieán đổi trạng thái: Trạng thái khí xác định baèng thoâng soá: theå tích V, nhieät độ T và áp suất P II.Quaù trình daúng nhieät: Quá trình biến đổi trạng thái đó nhiệt độ giữ không đổi gọi là quá trình đẳng nhiệt ngược lại (giảm) thể tích lượng khí ? - AÙp suaát khí taêng, theå tích giảm và ngược lại - Áp suất khí không thay đổi thể tích tăng giảm Tiến hành thí nghiệm: Chú ý: Lượng khí bình là không đổi .Khi di chuyển pittông tức là .Khi di chuyển pittông tức là làm thay đổi thể tích thay đổi thông số nào ? .Quan saùt chæ soá aùp suaát vaø theå .Quan sát đồng hồ đo áp suất tích tương ứng tương ứng với thể tích để laáy soá lieäu ? .Ở cùng nhiệt độ áp suất tăng .Ở cùng nhiệt độ: Áp suất có giảm thể tích và ngược lại mối liên hệ nào với thể tích ? .Như các thông số traïng thaùi coù moät moái lieân heä xaùc định Làm nào để tìm mối liên hệ định lượng áp suất và thể tích lượng khí nhiệt độ không đổi ? .Hoạt động 2: Phát biểu và viết biểu thức định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt: .Trong quaù trình ñaúng nhieät, .Từ kết thu được, hãy với cùng lượng khí, áp phát biểu mối quan hệ áp suất tăng thì thể tích giảm và suất và thể tích lượng ngược lại khí quaù trình ñaúng nhieät .Tiếp thu, ghi nhớ .Hoàn chỉnh phát biểu HS thaønh noäi dung ñònh luaät .Hoạt động 3: Vẽ và nhận dạng đường đẳng nhiệt: .Hoàn thành yêu cầu C2 trên giấy đã chuẩn bị theo nhóm .Là đường hypebol .Tiếp thu, ghi nhớ II.Ñònh luaät Boâi-lô - Ma-ri-oát Trong quaù trình ñaúng nhieät cuûa lượng khí định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích p  V hay pV = haèng soá .Hoàn thành yêu cầu C2 ? .Theo dõi, hướng dẫn HS IV.Đường đẳng nhiệt: Đường biểu diễn biến thieân cuûa aùp suaát theo theå tích .Đường biểu diễn có dạng gì ? nhiệt độ không đổi gọi là .Đường biểu diễn biến đường đẳng nhiệt thieân cuûa aùp suaát theo theå tích p nhiệt độ không đổi gọi là đường đẳng nhiệt có dạng là T2>T1 đường hypebol T2 V .Ứng với nhiệt độ có T O đường đẳng nhiệt .Đường trên ứng với nhiệt độ nào đường .Cao hôn ? .Cuûng coá, vaän duïng, daën doø: .Cuûng coá: Ñònh luaät Boâi-lô - Ma-ri-oát .Vaän duïng: Câu 1: Trong tập hợp đại lượng đây, tập hợp nào xác định trạng thái lượng khí xác định ? A.Thể tích, áp suất, khối lượng B.Khối lượng, áp suất, nhiệt độ C.Nhiệt độ, khối lượng, áp suất D.Thể tích, áp suất, nhiệt độ Câu 2: Hệ thức nào không phù hợp với định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt ? 1 A p  V B V  p C.V  p D.p1V1 = p2V2 .Daën doø:  Hoïc baøi, laøm baøi taäp 5, 7, 8, SGK trang 159  Chuẩn bị tiết sau sửa bài tập thuyết động học phân tử, định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt