Hiệu trưởng và các Phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường tiểu học; thực hiện a.Hiệu trưởng, tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà Phó hiệu Hiệu trưởng trường;[r]
(1)Phòng GD&ĐT Đông Hải Trường : TH Long Điền Tiến A Số: /2010/KH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Long Điền, ngày 15 tháng 01 năm 2010 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG LỘ TRÌNH TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2010 -2015 I- Mục đích yêu cầu: Mục đích: - Dựa trên các Quyết định, Hướng dẫn, Quy chế Bộ giáo dục và đào tạo trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 - 1010, xác định tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia nhà trường, Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia (giai đoạn từ năm 2001 đến 2010) Ban hành kèm theo định số 27/2001) QĐ - BGD & ĐT, 5/7/2001 Bộ giáo dục và đào tạo Quyết định 01/2003/QĐ - BGD & ĐT, ngày 01/01/2003 việc ban hành quy Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông; Quyết định 02/2004/QĐ - BGD & ĐT ngày 14/3/2005 việc sửa đổi, bổ sung số điều quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn (Giai đoạn từ năm 2001 – 2010 ban hành kèm theo QĐ số 27/2001/QĐ - BGD & ĐT, ngày 05/07/2001 Bộ trưởng giáo dục và đào tạo - Xây dựng kế hoạch nhà trường phấn đấu đến năm 2015 trường TH Long Điền Tiến A đạt chuẩn quốc gia - Cán giáo viên, công nhân viên nhà trường đoàn kết trí tâm thực thắng lợi kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia nhà trường - Thông qua kế hoạch với các phận nhà trường, các hệ thầy cô giáo và học sinh nhà trường và các bậc cha mẹ học sinh đóng góp tinh thần, vật chất xây dựng nhà trường đạt danh hiệu trường chuẩn quốc gia Yêu cầu: - Xây dựng kế hoạch phù hợp với thực tế nhà trường, bám sát vào tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia Bộ giáo dục và đào tạo ban hành - Cán giáo viên, công nhân viên nhà trường, học sinh nắm bắt kế hoạch xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia - Cán giáo viên công nhân viên nhà trường và các bậc cha mẹ học sinh, các nhà doanh nghiệp ngoài nhà trường động viên giúp đỡ tinh thần và vật chất - Các quan ban ngành tạo điều kiện giúp đỡ - Họp bàn, báo cáo định kì rút kinh nghiệm, kiểm tra tiến độ thực kế hoạch II Kế hoạch khái quát: Thời gian : - Gồm 05 năm từ năm 2010 đến năm 2015 - Bao gồm năm học, năm học 2009 đến 2015 ( thực chính thức vào tháng 01 năm 2010) Thành lập các ban: 2.1 Thành lập ban đạo (2) STT HỌ VÀ TÊN Tăng Út Bé Lư Văn Tâm Lê Minh Chẳng Nguyễn Văn Chinh Phan Hoàng Khanh Đoàn Hữu My Châu Chí Hiếu Đoàn Bích Liên Tăng Văn Đang CHỨC VỤ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Chủ tịch Công đoàn Bí thư chi Đoàn TPT đội Văn Phòng Kế toán Tổ khối trưởng C.V TRONG BAN Trưởng ban Phó ban Phó ban Ban viên Ban viên Ban viên Ban viên Ban viên Ban viên CHỨC VỤ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng TKHĐ C.V TRONG BAN Trưởng ban Phó ban Phó ban Thư kí CHỨC VỤ Phó hiệu trưởng Tổ khối trưởng Tổ khối trưởng Tổ khối trưởng Tổ khối trưởng Tổ khối trưởng C.V TRONG BAN Trưởng ban Ban viên Ban viên Ban viên Ban viên Ban viên CHỨC VỤ Phó hiệu trưởng C.V TRONG BAN Trưởng ban Ban viên Ban viên Ban viên 2.2 Ban xây dựng tổ chức nhà trường STT HỌ VÀ TÊN Tăng Út Bé Lư Văn Tâm Lê Minh Chẳng Hồ Thanh Ngào 2.3 ban chuyên môn STT HỌ VÀ TÊN Lư Văn Tâm Đoàn Tuyết Để Hồ Thanh Ngào Phan Hoàng Khanh Nguyễn Văn Chinh Tăng Văn Đang 2.4 Ban tổ chức đoàn thể STT HỌ VÀ TÊN Lê Minh Chẳng Chủ tịch Công Đoàn Bí thư chiĐoàn Tổng phụ trách đội 2.5 Ban xây dựng sở vật chất (3) STT HỌ VÀ TÊN Tăng Út Bé Lê Minh Chẳng Đoàn Bích Liên Nguyễn Hữu Lợi CHỨC VỤ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Kế toán Thủ quỹ C.V TRONG BAN Trưởng ban Phó ban Ban viên Ban viên CHỨC VỤ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng CT.BĐDCMHS TKHĐ C.V TRONG BAN Trưởng ban Phó ban Ban viên Ban viên Thư kí 2.6 Ban xã hội hóa giáo dục : STT HỌ VÀ TÊN Tăng Út Bé Lư Văn Tâm Lê Minh Chẳng Nguyễn Văn Ngoan Hồ Thanh Ngào Kế hoạch: 3.1 Tổ chức nhà trường a Lớp học - Có đủ các khối lớp cấp học - Có nhiều là 30 lớp - Mỗi lớp không quá 35 học sinh b Tổ chuyên môn - Hàng năm tập trung giải ít nội dung chuyên môn có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu dạy – học - Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và đạt các tiêu đề bồi dưỡng năm học, bồi dưỡng ngắn hạn, bồi dưỡng và đào tạo dài hạn c Tổ hành chính - quản trị - Tổ hành chính – quản trị có đủ số người đảm nhận các công việc: hành chính, quản trị, văn thư, lưu trữ, kế toán, thủ quỹ, y tế học đường, bảo vệ, phục vụ, thủ kho theo các quy định hành Điều lệ trường tiểu học - Có đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý; sử dụng đúng theo quy định Điều lệ trường tiểu học và quy định hướng dẫn sử dụng loại sổ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có nhân viên nào bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên d Các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh: Hoạt động các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường có kế hoạch, nếp, đạt hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nếp kỷ cương nhà trường e Tổ chức đoàn thể: - Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 3.2 cán quản lý, giáo viên và nhân viên a Hiệu trưởng và các Phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường tiểu học; thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp (4) loại từ khá trở lên lực và hiệu quản lý b Đủ cán giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định hành đó ít có 20% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp huyện trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt không có giáo viên xếp laọi yếu chuyên môn và đạo đức c Có đủ giáo viên nhân viên phục trách thư viện, thiết bị, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ Giáo viên, nhân viên phụ trách việc này luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ 3.3 Chất lượng giáo dục Năm học trước năm đề nghị công nhận và năm công nhận đạt chuẩn quốc gia thì phải đạt các tiêu sau: a Tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban hàng năm Tỷ lệ học sinh sinh bỏ học năm không quá 1%, học sinh lưu ban không quá % b Chất lượng giáo dục - Học lực: + Xếp loại giỏi đạt từ % trở lên + Xếp loại khá đạt từ 30% trở lên + Xếp loại yếu, kém không quá 3% - Hạnh kiểm + Xếp Loại hoàn thành tốt đạt từ 98 % trở lên + Xếp loại chưa hoàn thành 2% - Các hoạt động giáo dục + Thực đúng quy định Bộ thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục và ngoài lên lớp + Mỗi năm học tổ chức ít hoạt động tập thể theo quy mô toàn trường 3.4 Cơ sở vật chất và thiết bị: a Khuôn viên Khuôn viên nhà trường là khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất các khu nhà trường bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp b Cơ cấu các khối công trình trường gồm: b1 Khu phòng học: - Khu phòng học cho các lớp học ca; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng; bàn ghế học sinh, bàn giáo viên đúng quy cách hành b2 Khu phục vụ học tập - Phòng thư viện đúng theo quy định hành - Phòng truyền thống - Khu luyện tập thể thao - Phòng làm việc Công Đoàn - Phòng làm việc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh b3 Khu hành chính quản trị - Phòng làm việc hiệu trưởng - Phòng làm việc phó hiệu trưởng - Phòng văn phòng nhà trường - Phòng họp hội đồng b4 Khu sân chơi Khu sân chơi, thể dục thể thao và có cây bóng mát b5 Khu vệ sinh (5) Có khu vệ sinh cho giáo viên; khu vệ sinh học sinh (nam nữ riêng biệt); sẽ, vệ sinh, đảm bảo môi trường b6 Nhà để xe - Nhà để xe cho giáo viên - Nhà để xe học sinh b7 Nước uống, nước sử dụng phục vụ cho học tập và giảng dạy Có đủ nước cho các hoạt động dạy – học, các hoạt động giáo dục và nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh 3.5 Công tác xã hội hoá giáo dục Tích cực tham mưu cho cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương công tác giáo dục Có nhiều hình thức huy động các lực lượng xã hội vào việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ giáo dục nhà trường, cha mẹ học sinh và cộng đồng, huy động các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng sở vật chất nhà trường III Kế hoạch cụ thể: ( Hàng năm có kế hoạch bổ sung cho phù hợp ) Tổ chức nhà trường: HẠNG MỤC NỘI DUNG THỰC HIỆN CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN -Có đủ các khối lớp cấp học a.Lớp học - Có nhiều là 30 lớp Hiệu trưởng - Mỗi lớp không quá 35 học sinh Ban xây dựng tổ chức nhà trường -Hàng năm tập trung giải ít nội dung chuyên môn có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu dạy – học b.Tổ chuyên môn c.Tổ hành chính- quản trị - Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình Ban đạo độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và đạt các tiêu đề bồi dưỡng năm học, bồi dưỡng ngắn hạn, bồi dưỡng và đào tạo dài hạn -Tổ hành chính – quản trị có đủ số người đảm nhận Hiệu trưởng các công việc: hành chính, văn thư, lưu trữ, kế toán, thủ quỹ, y tế học đường, bảo vệ, phục vụ, thủ kho theo các quy định hành Điều lệ trường tiểu học - Có đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý; sử dụng đúng theo quy định Điều lệ trường trung học và quy định hướng dẫn sử dụng Ban chuyên môn Ban xây dựng tổ chức nhà trường, GV, CBNV (6) loại sổ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có nhân viên nào bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên 2.Cán quản lí, giáo viên và nhân viên: HẠNG MỤC NỘI DUNG THỰC HIỆN CHỈ ĐẠO Hiệu trưởng và các Phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường tiểu học; thực a.Hiệu trưởng, tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà Phó hiệu Hiệu trưởng trường; cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp trưởng loại từ khá trở lên lực và hiệu quản lý b.Giáo viên THỰC HIỆN Hiệu trưởng,phó hiệu trưởng Đủ cán giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định hành đó ít có Ban xây 20% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp Hiệu trưởng tổ chức huyện trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt không có trường giáo viên xếp loại yếu chuyên môn và đạo đức Có đủ giáo viên nhân viên phục trách thư viện, Ban xây c.Cán công thiết bị đào tạo bồi dưỡng nghiệp Hiệu trưởng tổ chức nhân viên vụ Giáo viên, nhân viên phụ trách việc này trường luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ dựng nhà dựng nhà 3.Chất lượng giáo dục: HẠNG MỤC a.Tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban NỘI DUNG THỰC HIỆN Tỷ lệ học sinh sinh bỏ học năm không quá 1%, học sinh lưu ban không quá % b.Chất lượng - Học lực: giáo dục + Xếp loại giỏi đạt từ % trở lên + Xếp loại khá đạt từ 30% trở lên + Xếp loại yếu không quá % - Hạnh kiểm: CHỈ ĐẠO Ban xây dựng tổ chức nhà trường Ban xây dựng tổ chức nhà trường THỰC HIỆN -Ban chuyên môn -Ban chuyên môn -GV, CBNV (7) + Xếp Loại hoàn thành tốt đạt từ 98 % trở lên + Xếp loại chưa hoàn thành 2% c.Các hoạt động giáo dục +Thực đúng quy định Bộ thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục và ngoài lên lớp + Mỗi năm học tổ chức ít hoạt động tập thể theo quy mô toàn trường -Công đoàn Phó hiệu trưởng -Đoàn niên 4.Cơ sở vật chất và thiết bị: HẠNG MỤC a.Khuôn viên nhà trường b.Cơ cấu các khối công trình trường NỘI DUNG THỰC HIỆN - Khuôn viên, cổng trường, biển trưởng (đang hoàn thiện) CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN Đ/c Chẳng Ban xây dựng sở vật chất - Khu phòng học cho các lớp học ca; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng; bàn ghế học sinh, bàn giáo viên, bảng đúng quy cách hành (chưa hoàn thiện) Đ/c Chẳng cần lập kế hoạch xin cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện Ban xây dựng sở vật chất - Tường rào, sân trường (đã hoàn thiện) b1 Khu phòng học: b2 Khu phục vụ học tập: - Phòng thư viện đúng theo quy định hành.(Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện - Phòng truyền thống (Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện) - Khu luyện tập thể thao (Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện ) - Phòng làm việc Công Đoàn (Lập kế hoạch xin kinh phí Đ/c Chẳng Ban xây dựng sở vật chất (8) cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện ) - Phòng làm việc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện ) b3 Khu hành chính quản trị: - Phòng làm việc hiệu trưởng.(Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2014 hoàn thiện) - Phòng làm việc phó hiệu trưởng (Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2014 hoàn thiện) - Phòng văn phòng nhà trường(Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2014 hoàn thiện) Đ/c Chẳng Ban xây dựng sở vật chất Đ/c Chẳng Ban xây dựng sở vật chất - Phòng họp hội đồng(Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2014 hoàn thiện) b4 Khu sân chơi: đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát (Đang hoàn thiện) b5 Khu vệ sinh: khu vệ sinh cho giáo viên ( Lập kế hoạch xin kinh phí cấp trên đầu tư xây dựng năm 2013 hoàn thiện) Đ/c Chẳng có khu vệ sinh học sinh (nam nữ riêng biệt); sẽ, vệ sinh, đảm bảo môi trường.( hoàn thiện) Ban xây dựng sở vật chất b6 Nhà để xe: - Nhà để xe cho giáo viên ( Đã có) Đ/c Chẳng - Nhà để xe học sinh (chưa có hoàn thiện vào năm 2011) b7 Nước: Có đủ nước cho các hoạt động dạy – học, các hoạt động giáo dục và nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; Đ/c Chẳng Ban xây dựng sở vật chất Ban xây dựng sở vật chất (9) có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh.(Lập kế hoạch xin kinh phí) 5.Công tác xã hội hóa giáo dục: HẠNG MỤC Công tác xã hội hóa giáo dục NỘI DUNG THỰC HIỆN CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN Tích cực tham mưu cho cấp Uỷ Đảng và chính quyền địa phương công tác giáo dục Có nhiều - Hội khuyến học hình thức huy động các lực lượng xã hội vào việc - CB-NV-GV xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp Ban xây dựng phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đảm tổ chức nhà - Ban ĐDCMHS bảo mối quan hệ chặt chẽ giáo dục nhà trường - Cơ quan ban trường, cha mẹ học sinh và cộng đồng, huy động ngành địa phương các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng sở vật chất nhà trường.( Đã và thực có hiệu ) Trên đây là kế hoạch tổng thể lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2010 – 2015 trường TH Long Điền Tiến A Các đồng chí ban đạo và các ban phân công hàng năm vào đầu năm học cần có kế hoạch cụ thể công trình phần việc ban đạo nhằm hoàn thành đúng lộ trình trường đạt chuẩn quốc gia TM.Ban đạo * Nơi nhận ! - Lãnh đạo nhà trường - Các thành viên ban đạo - Ban ĐDCMHS - Lưu văn phòng Trưởng Ban đạo Hiệu Trưởng (10)