Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: * Mục tiêu: HS hiểu đợc nh thế nào là tự làm lấy việc của mình và tại sao cần phải tự lµm lÊy viÖc cña m×nh.. - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi dung ghi [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n : 17 / 09 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 24 th¸ng 09 n¨m 2012 1.Đạo đức TiÕt 5: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II KÜ n¨ng sèng: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình) - Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân II §å dïng d¹y häc : - Gv: + Tranh minh ho¹ t×nh huèng + PhiÕu th¶o luËn nhãm - Hs:Vở bài tập đạo đức IV Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? - Hs tr¶ lêi - V× ph¶i gi÷ lêi høa ? - Gv nx đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: Hoạt động 1: Xử lý tình * Mục tiêu: HS biết đợc biểu cụ thể cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, §¹i - HS chó ý loay hoay mãi mà cha giải đợc Thấy An đa bài đã giải sẵn cho bạn chép - Nếu là Đại đó em làm gì? Vì sao? - HS t×m c¸ch gi¶i quyÕt - sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tập mà không nên chép bài bạn vì đó là nhiÖm vô cña §¹i * GV lÕt luËn: Trong cuéc sèng, còng cã c«ng viÖc cña m×nh vµ mçi ngêi cÇn ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: * Mục tiêu: HS hiểu đợc nh nào là tự làm lấy việc mình và cần phải tự lµm lÊy viÖc cña m×nh * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp( ND: SGV) - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi dung ghi phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy tríc líp (2) - C¶ líp nghe- nhËn xÐt * GV kÕt luËn – nhËn xÐt: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c Hoạt động 3: xử lí tình *Mục tiêu: HS có kỹ giải tình liên quan đến việc tự làm lấy việc m×nh * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng - Việt quét lớp thì Dũng đến - Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay bạn cßn b¹n lµm bµi hé tí - Nếu là Việt em có đồng ý ko ? - V× sao? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt - vµi HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c ( nÕu cã) * GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai Hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh HD thùc hµnh: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ *Su tÇm mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng …vÒ viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh V Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 21: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) I Mục đích yêu cầu : - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Giaùo duïc hoïc sinh ham häc to¸n II §å dïng d¹y häc : - GV : b¶ng phô - HS : SGK, b¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - §äc b¶ng nh©n ( HS ) - Hs đọc - Gv nx đánh giá Bµi míi: * Hoạt động 1: Giới thiệu nhân số có hai chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè * Yêu cầu HS nắm đợc cách nhân - GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng a 23 x = ? - HS quan s¸t - HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 23 x - GV híng dÉn cho HS tÝnh: Nh©n tõ ph¶i - HS chó ý nghe vµ quan s¸t sang tr¸i : nh©n b»ng 18 viÕt (th¼ng cét (3) víi vµ 3) nhí 1; nh©n b»ng 6, thªm b»ng viÕt (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 26 x = 78 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh trªn b 54 x = ? - GV híng dÉn t¬ng tù nh trªn - HS thùc hiÖn - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * Hoạt động 2: thực hành Bµi tËp 1: TÝnh: Cñng cè c¸ch nh©n sè cã hai - HS nªu yªu cÇu BT ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - HS thùc hiÖn b¶ng 47 25 28 82 99 x x x x x 94 75 168 410 297 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bài tập 2: giải đợc bài toán có lời văn có liên - HS nêu yêu cầu BT quan đến phép nhân vừa học - GV híng dÉn HS ph©n tÝch vµ gi¶i - HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë - Lớp đọc bài và nhận xét Gi¶i: Hai cuén v¶i nh thÕ cã sè mÐt lµ: 35 x = 70 ( m ) §S: 70 mÐt v¶i - GV nhận xét, đánh giá Bµi tËp 3: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm nh thÕ - HS nªu nµo? - HS thùc hiÖn b¶ng con: x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng III Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tập đọc - kể chuyện TiÕt - 5: Ngêi lÝnh dòng c¶m I Mục đích yêu cầu : A/ Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi; người dám nhận lỗi là người dũng cảm (Trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS có ý thức BVMT B/ KÓ chuyÖn: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II KÜ n¨ng sèng: - Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân - Ra định - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm III §å dïng d¹y häc: - Gv: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Hs: SGK (4) IV Các hoạt động dạy – học: Tập đọc (1,5 Tiết) Hoạt động GV A KTBC: - Hai HS nối tiếp đọc bài Ông ngoại Sau đó trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nx đánh giá B Bµi míi: GT bµi: - Ghi ®Çu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: - GV tãm t¾t néi dung bµi - GV hớng dẫn cách đọc b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc tõng c©u: - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm T×m hiÓu bµi: - C¸c b¹n nhá truyÖn ch¬i trß ch¬i g× ? ë ®©u? - Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hæng duíi ch©n rµo? - Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu qu¶ g×? - ThÇy gi¸o mong chê g× ë HS líp? Hoạt động HS - Hs đọc va trả lời - HS chó ý nghe - HS đọc nối tiếp câu bài - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn trớc líp - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS nối tiếp đọc đoạn nhãm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện - líp nhËn xÐt b×nh chän - Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả vên trêng - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vờn trờng - Hàng rào đổ, tớng sĩ ngã đè lên luống hoa mêi giê……… - ThÇy mong HS dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm - V× chó lÝnh nhá " run lªn" nghe thÇy - V× chó sî h·i gi¸o hái? - Ph¶n øng cña chó lÝnh ntn nghe lÖnh " - HS nªu vÒ th«i" cña viªn tíng? - Thái độ các bạn trớc hành động - Mọi ngời sững sờ nhìn chú… cña chó lÝnh nhá? - Ai lµ ngêi lÝnh dòng c¶m truyÖn nµy? - HS nªu v× sao? * C¸c em cã nµo d¸m dòng c¶m nhËn - HS nªu lçi vµ söa lçi nh b¹n nhá? Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn và HD học sinh cách - HS đọc lại đoạn văn vừa HD đọc - –3 HS thi đọc lại đoạn văn - HS phân vai đọc lại truyện - Líp nhËn xÐt – b×nh chän KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, ®o¹n cña c©u chuyÖn SGK, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn: Ngêi lÝnh dòng c¶m Híng dÉn HS kÓ chuyÖn theo tranh: - GV treo tranh minh hoạ ( đã phóng to) - HS lÇn lît quan s¸t tranh minh ho¹ (5) SGK - HS quan s¸t - HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn - Trong trêng hîp HS lóng tóng v× kh«ng nhí - Líp nhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ truyÖn, GV cã thÓ gîi ý cho HS - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - – HS xung phong kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g×? Em - Ngêi dòng c¶m lµ ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lÇm……… cần làm gì để BVMT? - GV: m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi Ngêi - HS l¾ng nghe d¸m nhËn lçi, söa ch÷a khuyÕt ®iÓm cña m×nh míi lµ ngêi dòng c¶m - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Ngµy so¹n : 18/ 09 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 25 th¸ng 09 n¨m 2012 1.To¸n TiÕt 22: LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu : - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( Cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - Giaùo duïc hoïc sinh ham häc to¸n II §å dïng d¹y häc : - Hs: SGK, VBT - Gv: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ - hs nªu sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí) ( mét HS) - hs lªn lµm BT2 - Mét HS lµm bµi tËp hai - GV: nx đánh giá Bµi míi: - HS nªu yªu cÇu bµi häc Bµi tËp 1: TÝnh - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm b¶ng 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192 - GV söa sai cho HS Bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đặt đợc tính và tính đúng kết - HS lªn b¶ng céng líp lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt x 38 76 27 162 x 53 212 x - GV nhận xét, đánh giá Bài tập 3: Giải đợc bài toán có lời văn có liên - HS nêu yêu cầu bài tập 45 225 x (6) quan đến thời gian - GVcho HS nhân tích sau đó giải vào - HS gi¶i vµo vë + 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè giê lµ : 24 x = 144 (giê) §S : 144 giê - GV nhận xét, đánh giá Bài tập 4: HS thực hành xem đợc trên mô - HS nêu yêu cầu bài tập hình đồng hồ - HS thực hành trên đồng hồ - GVnhËn xÐt, söa sai cho HS IV Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) TiÕt 9: Ngêi lÝnh dòng c¶m I Mục đích yêu cầu: - Nghe -Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b hoỈc BT CT ph¬ng ng÷ gv so¹n - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng(BT3) - GD các em có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - Gv: + B¶ng líp viÕt ND bµi + B¶ng quay kÎ s½n tªn ch÷ - Hs: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - GV: đọc: Loay hoay, gió xoáy, hàng rào - Hs l¾ng nghe - HS viÕt b¶ng - Hs viÕt - Gv nx đánh giá B Bµi míi: GT bµi – ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS nghe – viÕt: a Híng dÉn HS nghe viÕt 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, -> lớp đọc thầm - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - HS nªu - Híng dÉn nhËn xÐt chÝnh t¶ + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - c©u - Những chữ nào đoạn văn đợc viết - Các chữ đầu câu và tên riêng hoa? - Lời các nhân vật đợc đánh dấu - Viết sau dấu hai chấm… dÊu g×? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quyết, vờn trờn, viên tớng, s÷ng l¹i… - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng b GV đọc bài: - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë - GV đến bàn quan sát, uấn nắn cho HS c ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe – so¸t lçi vµo vë - GV thu bµi chÊm ®iÓm (7) Híng dÉn HS lµm bµi chÝnh t¶ a Bµi 2(a): GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt – söa sai b Bµi 3: - GV nhËn xÐt söa sai Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét + Lêi gi¶i: Lùu, në, n¾ng, lò, l¬, lít - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS c¶ líp lµm vµo vë - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - HS đọc thuộc chữ cái trên bảng - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 28 chữ cái đã học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ThÓ dôc TiÕt 9: ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt I Mục đích yêu cầu: - BiÕt c¸ch tËp hợp hàng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè, quay phải, quay tr¸i đúng cách - BiÕt c¸ch vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn : Cßi, kÎ s©n III Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Đội H×nh nhËn líp HS đứng chỗ vổ tay và hát - Chạy chậm vòng quanh sân tập Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng - Trò chơi: Có chung em - Kiểm tra bài cũ: hs Gv - Nhận xét, đánh gi¸ II/ CƠ BẢN: a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm Đội hình tập luyện số, quay trái, quay phải: Gv hô HS tập - Nhận xét, đánh gi¸ b Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp: Gv - GV làm mẫu động tác, HS thực (8) - Nhận xét, đánh gi¸ c/Trò chơi: Thi xếp hàng - GV phổ biến nội dung trò chơi để học sinh thực - Nhận xột, đánh giá III/ KẾT THÚC: - HS thường và hát theo nhịp - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà ôn vượt chướng ngại vật thấp Đội Hình xuống lớp Gv - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi TiÕt 9: Phßng bÖnh tim m¹ch I Mục đích yêu cầu: + Biết đợc tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em + BiÕt nguyªn nh©n cña bÖnh thÊp tim + Có ý thức để phòng bệnh thấp tim II KÜ n¨ng sèng: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch vµ xö lÝ th«ng tin vÒ bÖnh tim m¹ch th êng gÆp ë trÎ em - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thÊp tim III §å dïng d¹y häc: - Gv: C¸c h×nh SGK 20, 21 - Hs: SGK IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - Nªu c¸ch vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn? - HS nªu - Gv nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi: Hoạt động 1: - §éng n·o - Mục tiêu: Kể đựơc tên vài bệnh tim m¹ch - TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu m«Ü HS kÓ bÖnh tim m¹ch - HS kÓ mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Cã nhiÒu bÖnh vÒ - HS chó ý nghe tim m¹ch nhng bµi cña chóng ta h«m chØ nói đến bệnh tim mạch thờng gặp nhng nguy hiểm với trẻ em, đó là bệnh thấp tim * Nguyên nhân bệnh thấp tim là gì? - Hs: TL Hoạt động 2: Đóng vai: - Mục tiêu: Nêu đợc nguy hiểm và nguyên (9) nh©n g©y bÖnh thÊp tim ë trÎ em - TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n + GV yªu cÇu HS quan s¸t H 1, 2, (30) - Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm + C©u hái: - ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y bÖnh? - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp - HS quan sát và đọc các lời hỏi đáp tõng nh©n vËt c¸c h×nh - HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái mµ GV yªu cÇu - Nhãm trëng yªu cÇu c¸c b¹n nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và đáp bệnh thấp tim - Các nhóm xung phong đóng vai -> líp nhËn xÐt * KÕt luËn: - ThÊp tim lµ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë løa - Hs: l¾ng nghe tuæi HS thêng m¾c - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuèi cïng g©y suy tim.Nguyªn nh©n dÉn đến bệnh thấp tim là viêm họng, viêm ami- đan kéo dài viêm khớp cấp không đợc chữa trị kịp thời, dứt điểm Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - Môc tiªu: + Kể đợc số cách đề phòng bệnh thấp tim + Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim - TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t H 4, 5, (21) chØ vµo tõng h×nh vµ nãi vÒ ND , ý nghÜa cña c¸c viÖc tõng h×nh - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -> Líp nhËn xÐt * KÕt luËn: §Ò phßng bÖnh thÊp tim cÇn ph¶i: Giữ ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chất, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n tèt… C Cñng cè – dÆn dß: * Tích cực phòng bệnh tim mạch sống ngày - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5.MÜ thuËt ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _ Ngµy so¹n : 19/ 09 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 26 th¸ng 09 n¨m 2012 1.¢m nh¹c TiÕt 5: Häc h¸t : Bµi §Õm Nh¹c vµ lêi: (10) I Mục đích yêu cầu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệp theo bài hát - Gi¸o dôc hs t×nh c¶m yªu thiªn nhiªn II.Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Gv : Thanh ph¸ch Tranh SGK - Hs: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : - Gäi Hs lªn b¶ng biÓu diÔn - Gv nhận xét, đánh giá Néi dung bµi míi : * Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Đếm - Giíi thiÖu bµi: Cã nh÷ng buæi tèi mïa hÌ ë th«n quª, giã thæi m¸t rîi, c¸c b¹n nhá tr¶i chiÕu trªn s©n nhµ ngåi chơi đón gió Cùng ngớc nhìn bầu trời đầy sao, các bạn thi đếm Có bạn đếm đợc nhiều, có bạn đếm đợc ít, chèc chèc tiÕng cêi l¹i cÊt lªn thËt vui vÎ - Gv treo tranh minh ho¹ bµi h¸t -? Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? - Gv h¸t mÉu - Gv cho hs đọc lời ca - Gv cho hs luyÖn - D¹y h¸t tõng c©u : C©u : Mét «ng s¸ng … s¸ng + Gv h¸t mÉu + Gv cho hs h¸t + Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) C©u : Ba «ng s¸ng … ¸nh vµng + Gv h¸t mÉu + Gv cho hs h¸t + Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho hs h¸t ghÐp c©u1 vµ c©u - Gv cho tæ, bµn h¸t ghÐp c©u vµ c©u C©u : Bèn «ng s¸ng … s¸ng + Gv h¸t mÉu + Gv cho hs h¸t + Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) C©u : K×a s¸u «ng s¸ng … trêi cao + Gv h¸t mÉu + Gv cho hs h¸t + Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho hs h¸t ghÐp c©u vµ c©u - Gv cho hs h¸t ghÐp toµn bµi - Gv cho nhãm, bµn h¸t toµn bµi - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv nhận xét, đánh giá * Hoạt động : Hát kết hợp múa đơn giản - Gv vận động phụ hoạ mẫu - Gv hớng dẫn hs động tác đồng thời thực hành cïng hs - Gv cho hs hát và vận động - Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho nhóm, tổ hát và vận động - Gv cho hs lªn b¶ng biÓu diÔn - Gv nhận xét, đánh giá Hoạt động học sinh - hs biÓu diÔn - Hs nghe - Hs quan s¸t - HS TL - Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyÖn - Hs nghe - Hs h¸t - Hs nghe - Hs h¸t - Hs h¸t ghÐp - Tæ, bµn h¸t ghÐp - Hs nghe - Hs h¸t - Hs nghe - Hs h¸t - Hs h¸t ghÐp - Hs h¸t toµn bµi - Nhãm, bµn h¸t - Hs hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch - Hs quan s¸t - Hs vận động phụ hoạ - Hs hát và vận động - Nhãm, tæ thùc hiÖn (11) Cñng cè dÆn dß -? Em nµo cho c« biÕt h«m líp chóng ta häc nh÷ng néi dung nµo ? - Gv cñng cè l¹i néi dung bµi häc - Gv cho hs h¸t l¹i bµi h¸t - Nh¾c hs vÒ häc bµi - Xem tríc bµi míi - Gv nhËn xÐt giê häc - Hs biÓu diÔn - Hs: nªu - Hs: H¸t - Hs: L¾ng nghe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 23: B¶ng chia I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn(Có phép chia 6) * Nâng cao HS khá, giỏi BT4 II §å dïng d¹y häc: - Gv: C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn - Hs: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS đọc B Bµi míi: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS lập bảng chia - Yêu cầu HS lập đợc bảng chia và học thuéc b¶ng chia - lÊy lÇn b»ng mÊy - GV viÕt: x = - GV chØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, nhóm có (chấm tròn) thì đợc chÊm trßn ? - GV viÕt b¶ng: : = - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng: x = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, nhóm có (chấm tròn) thì đợc nhãm ? - GV viÕt b¶ng: 12 : = - C¸c phÐp chia cßn l¹i lµm t¬ng tù nh trªn - GV cho HS häc thuéc b¶ng chia Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Cñng cè cho HS b¶ng chia võa häc - HS lÊy tÊm b×a (6 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - Đợc nhóm; chia đợc - HS đọc phép nhân và phép chia vừa lËp - HS lÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 12 - Đợc nhóm ( 12 chia đợc 2) - HS đọc phép tính: x = 12 12 : = - HS đọc thuộc bảng chia theo dãy, nhãm, c¸ nh©n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ vừa tính đợc - Líp nhËn xÐt 42 : = 24 : = (12) 54 : = 36 : = 12 : = : = 1… - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm vµo b¶ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm cho HS x = 24 x = 12 thùc hiÖn b¶ng 24 : = 12 : = 24 : = 12 : = - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Giải đợc bài toán có lời văn có liên - HS nêu yêu cầu bài tập quan đến phép chia - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n cã lêi vµ gi¶i Bµi gi¶i: Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : = (cm) §¸p sè: cm - GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá Bµi 2: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp chia IV Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 5: So s¸nh I Mục đích yêu cầu : - Nắm kiểu so sánh mới: So sánh kém (BT1) - Nêu các từ so sánhtrong các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, BT4) II §å dïng d¹y häc: - Gv: + B¶ng líp viÕt BT1 + B¶ng phô viÕt néi dung BT1, BT3 - Hs: SGK, VBT III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - HS lµm l¹i BT2 - HS lµm l¹i BT3 ( tiÕt LTVC tuÇn 4) - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B Bµi míi: - Hs lªn b¶ng lµm Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp: - HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm làm bài nháp Bµi tËp 1: - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi H×nh ¶nh so s¸nh giải đúng KiÓu so s¸nh a Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu H¬n kÐm ¤ng bµ lµ buæi trêi chiÒu Ngang hµng Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng Ngang b»ng b Trăng khuya trăng sáng đèn H¬n kÐm c Nh÷ng ng«i thøc ch¾ng b»ng H¬n kÐm mẹ đã thức vì d.Mẹ là gió suốt đời Ngang b»ng Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu yêu cầu HS đọc câu thơ sau đó (13) t×m tõ vµo nh¸p - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 3: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 4: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cu¶ bµi tËp - GV nhËn xÐt chèt l¹i Qu¶ dõa Nh, lµ, nh lµ, tùa, nh thÓ… Tµu dõa Nh, lµ, nh lµ, tùa, nh thÓ… Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn cho tiÕt häc sau - HS t×m tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ - HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt *Lời giải đúng: a H¬n - lµ - lµ - lµ b H¬n c Ch¼ng b»ng – lµ - HS đọc yêu cầu bài tập - C¶ líp nhËn xÐt … Dừa - đàn lợn… … tµu Dõa – chiÕc lîc… - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm vµo giÊy nh¸p - HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh tõ so s¸nh - Líp nhËn xÐt §µn lîn n»m trªn cao ChiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tập đọc TiÕt 10: Cuéc häp cña ch÷ viÕt I Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nóichung.( Trả lời các CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc - Hs: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - Hs nỗi tiếp đọc bài: Ngời lính dũng - Hs nỗi tiếp đọc c¶m - Tr¶ lêi ND bµi - GV + HS nhËn xÐt B Bµi míi: GT bµi – ghi ®©ï bµi Luyện đọc: a GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu ( kết hợp đọc đúng) - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n nhãm: (14) -Thi đọc các nhóm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm T×m hiÓu bµi: - C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? - Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ bạn Hoµng? - GV chia líp thµnh nhãm nhá ph¸t cho mçi nhãm khæ A4 -> GV nhận xét , kết luận bài làm đúng Luyện đọc lại - GV mời vài nhóm đọc lại bài - Học sinh nối tiếp đọc theo N4 - nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc toàn bài - Líp nhËn xÐt – b×nh chän - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng… - Giao cho anh dÊu chÊm yªu cÇu b¹n Hoàng đọc lại câu văn… - Các nhóm đọc thầm, trao đổi tìm câu bài thể đúng diễn biến cuéc häp theo c¸c ý a, b, c , d - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - HS tự phân vai đọc lại truyện ( 4HS ) - Lớp bình chọn nhóm và bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Nªu ND chÝnh cña bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÐt häc _ Ngµy so¹n : 20/ 09 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 09 n¨m 2012 1.To¸n TiÕt 24: LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: + BiÕt nh©n, chia ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia + VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp chia 6) + Biết xác định 1/6 hình đơn giản II §å dïng d¹y häc : - Hs: SGK, VBT - Gv: B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - §äc b¶ng chia ( HS ) - hs đọc -> HS, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : a Hoạt động : Bài tập * Bµi 1+ : Cñng cè vÒ b¶ng chia vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia * Bµi ( 25 ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD HD phÐp tÝnh mÉu - HS chó ý theo dâi - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS lµm nhÈm , nªu kÕt qu¶ x = 36 24 : = x = 42 36 : = 6 x = 24 42 : = 18 : = -> Gv nhËn xÐt, söa sai cho HS x = 18 * Bµi : ( 25 ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm - GV cho HS đọc phép tính nêu kết (15) qu¶ tÝnh nhÈm - HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm 16 : = 18: = - GV söa sai cho HS 16 : = 15 :5 = … * Bài 3: Giải đợc bài toán có lời văn có liên HS nêu yêu cầu bài tập quan đến bảng chia Gv híng dÉn häc sinh ph©n tÝch vµ gi¶i HS ph©n tÝch-> gi¶i vµ vë HS lªn b¶ng Gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18: = (m) §S : 3m v¶i - GV söa sai cho häc sinh Bài Tô màu vào đợc nhận biết đợc đã tô -HS nêu yêu cầu bài tập -> nêu miệng mµu vµo cña h×nh nµo - Hình nào đã chia thành phần nhau? - HS nêu - Vậy đã tô màu hình nào? hình và hình đẫ đợc tô màu 6 III Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi? - VÒ nhµ häc bµi, cñng cè l¹i bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.TËp viÕt TiÕt 5: ¤n ch÷ hoa C ( TiÕp theo ) I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa C (1dòngCh),V, A(1dòng ); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1dòng) và câu ứng dụng : Chim khôn (1lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng; bước đầu biết nối nétgiữa chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng TV trên lớp - Giáo dục HS trình bày đẹp II §å dïng d¹y häc: - Gv: + MÉu ch÷ viÕt hoa: Ch + Tªn riªng Chu V¨n An vµ c¸c c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li - Hs: VTV III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - HS viÕt b¶ng líp: Cöu Long; C«ng - GV + HS nhËn xÐt B Bµi míi: GT bµi – ghi ®Çu bµi HD häc sinh viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV ch÷ hoa - HS quan s¸t + Nhận xét số nét và độ cao? - HS nªu - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - Ch, V, A, N - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS nghe – quan s¸t tõng ch÷ - GV đọc: Ch, V, A - HS nghe – luyÖn viÕt vµo b¶ng b LuyÖn viÕt tõ øng dông - HS đọc từ ứng dụng (16) - GV giíi thiÖu: Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o tiếng đời Trần… - HS tËp viÕt trªn b¶ng - GV quan s¸t, söa sai cho HS c LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc - HS chó ý nghe ng÷ : Con ngêi ph¶i biÕt nãi n¨ng dÞu dµng, lÞch sù - HS tËp viÕt b¶ng c¸c ch÷ Chim, Ng- GV nhËn xÐt, söa sai êi Híng dÉn viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ Ch: dßng + ViÕt ch÷ V, A : dßng… - HS viÕt bµi vµo vë TV - Gv chú ý hớng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao ChÊm ch÷a bµi : - GV thu bµi sè chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt - HS chó ý nghe Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.Tù nhiªn x· héi TiÕt 10 : Hoạt động bài tiết nớc tiểu I Mục đích yêu cầu: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ mô hình * Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu - HS biết số việc cần làm có lợi cho sức khoẻ II §å dïng d¹y häc : - Gv: + C¸c h×nh SGK + H×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Hs: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: - Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ? - Hs tr¶ lêi - Cách đề phòng bệnh thấp tim ? - Hs tr¶ lêi - Gv nx đánh giá B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu : Kể đợc tên các phận quan bµi tiÕt níc tiÓu * TiÕn hµnh : + Bíc : Lµm viÖc theo cÆp - GV nªu yªu cÇu - HS cïng quan s¸t h×nh trang 22 SGK vµ chØ ®©u lµ bÖnh thËn, ®©u lµ èng dÉn níc tiÓu + Bíc : Lµm viÖc c¶ líp (17) - GV treo h×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu lªn - vµi HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn b¶ng cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu -> líp nhËn xÐt * KÕt luËn : C¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu gåm hai qu¶ thËn, hai èng dÉn níc tiÓu, bãng đái và ống đái Hoạt động : Thảo luận * Mục tiêu : HS nắm đợc chức các bé phËn bµi tiÕt níc tiÓu * TiÕn hµnh : + Bíc : Lµm viÖc c¸ nh©n - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS quan sát hình , đọc câu hỏi và trả lêi + Bíc : Lµm viÖc theo nhãm - GV yªu cÇu nhãm trëng ®iÒu khiÓn Các bạn nhóm tập đặt câu hỏi và Tr¶ lêi VD : Nớc tiểu đợc tạo thành đâu ? - HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi Trong níc tiÓu cã chÊt g× ? + Bíc : Th¶o luËn c¶ líp - HS các nhóm đặt câu hỏi và định Nhóm khác trả lời Âi trả lời đúng đợc đặt câu hỏi tiếp và địng nhóm kh¸c tr¶ lêi -> GV tuyên dơng nhóm nghĩ đợc nhiÒu c©u hái vµ c©u tr¶ lêi hay * Kết luận : Thận có chức lọc máu, lấy ccá chất thải độc hại máu tạo thành níc tiÓu - ống dẫn nớc tiểu cho nớc tiểu từ thận xuống bóng đái - Bóng đái có chức chứa nớc tiểu - ống đái có chức dẫn nớc tiểu từ bóng đái ngoài c Cñng cè dÆn dß : - ChØ vµo c¬ quan tuÇn hoµn bµi tiÕt níc tiÓu - HS nªu vµ chØ và nói tóm lại hoạt động quan này - Cần uống đủ nước ngày * VÒ nhµ häc bµi vµ chu¶n bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Thñ c«ng TiÕt 5: GÊp, c¾t, d¸n, ng«i n¨m c¸nh và lá cờ đỏ vàng I Mục đích yêu cầu: - Biết cách gấp, cắt, dán ngôi cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh, lá cờ đỏ vàng - Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương dối phẳng cân đối - Học sinh yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán II §å dïng d¹y - häc: - GV : Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công, giấy màu đỏ, màu vàng, hồ, bút, thớc kẻ Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - HS : KÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: -Kiểm tra đồ dùng học tập (18) B Bài mới:- Giới thiệu bài: Hoạt động1: HD q/s, nhận xét - Cho xem mẫu H: Lá cờ có hình gì?Màu sắc nào? + Trên lá cờ có gì? + Ngôi có đặc điểm gì? + Vị trí ngôi dán nào? - Quan sát mẫu - Lá cờ hình chữ nhật,màu đỏ -Trên lá cờ có ngôi vàng - có cánh nhau, màu vàng - Ngôi vàng dán chính hình chữ nhật màu đỏ … + Lá cờ treo đâu? Vào dịp nào? * Kết luận: Lá cờ đỏ vàng là quốc kỳ - Treo trên cột cờ,trên phông các đại hội nước Việt Nam Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu: - Đính tranh quy trình + Bước 1: Gấp giấy cắt ngôi - Gấp mẫu + Bước 2: Cắt ngôi - Đánh dấu điểm, cắt theo đường chéo + Bước 3: Dán ngôi vào lá cờ Hoạt động 3:Thực hành C.Nhận xét,dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu,bút, kéo, thước kẻ để tiết sau cắt, dán hoàn thành - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i giê sau gÊp tiÕp - Quan sát - em nhắc lại bước - Nhắc lại bước - em nhắc lại các bước kết hợp thực hành - Lớp quan sát - nhận xét - Tập gấp, cắt ngôi năm cánh _ Ngµy so¹n : 21/ 09 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 09 n¨m 2012 1.ThÓ dôc TiÕt 10: Trß ch¬i: “ MÌo ®uæi chuét ” I Mục đích yêu cầu : - BiÕt c¸ch tËp hợp hàng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè, quay phải, quay tr¸i đúng cách - BiÕt c¸ch vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn : Cßi, kÎ s©n III Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội H×nh nhËn líp học (19) - Chạy chậm vòng quanh sân tập Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng - Kiểm tra bài cũ: hs - Nhận xét, đánh giá II/ CƠ BẢN: a.Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: - Gv hướng dẫn học sinh luyện tập - Nhận xét, đánh giá b Ôn vượt chướng ngại vật thấp: Gv Đội hình tập luyện Gv - GV làm mẫu động tác, HS thực - Nhận xét, đánh giá c.Trò chơi: Mèo duỗi chuột - GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét, đánh giá III/ KẾT THÚC: - HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà ôn vượt chướng ngại vật thấp Đội Hình xuống lớp Gv - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 25: T×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè I Mục đích yêu cầu : - BiÕt c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè - vận dụng để giải các bài toán có lời văn II §å dïng d¹y häc : - Gv: 12 que tÝnh hoÆc 12 c¸i kÑo - Hs: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Đọc bảng chia ( HS ) HS đọc bảng - hs đọc chia -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi : (20) * Hoạt động 1: HD HS tìm các thành phÇn b»ng cña mét sè - Yªu cÇu biÕt c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè + GV nªu bµi to¸n - Làm nào để tìm cña 12 c¸i kÑo Sơ đồ _ - VËy muèn t×m cña 12 c¸i kÑo ta lµm Nh thÕ nµo ? - HS chó ý nghe - HS nªu l¹i -> LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn lµ sè kÑo cÇn t×m - HS nªu - HS nªu bµi gi¶i Bµi gi¶i ChÞ cho em sè kÑo lµ : 12 : = ( c¸i ) §¸p sè : c¸i kÑo - LÊy12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng - Muèn t×m cña 12 c¸i kÑo th× lµm nh thÕ : 12 : = ( c¸i ) Mçi phÇn b»ng nµo ? đó ( cái kẹo ) là số kẹo - VËy muèn t×m c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? -> Vµi HS nªu * Hoạt động 2: Thực hành - Cñng cè cho HS c¸ch t×m c¸c Thµnh phÇn b»ng cña sè - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi : - GV gióp HS l¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - HS nªu c¸ch lµm, nªu miÖng kÕt qu¶ -> c¶ líp nhËn xÐt cña kg lµ kg cña 24l lµ l … Bµi : - GV HD HS ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i vµo vë -> Nªu miÖng BT -> líp nhËn xÐt Gi¶i : §· b¸n sè mÐt v¶i lµ : 40 : = (m ) §¸p sè : m v¶i -> GV nhËn xÐt , söa sai cho HS III Cñng cè dÆn dß : - Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ChÝnh t¶ ( TËp - chÐp ) TiÕt 10: Mïa thu cho em I Mục đích yêu cầu: - Chép và ảình bày đúng bài CT (21) - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2) - Làm đúng BT3 a/b, BT CT ph¬ng ng÷ gv so¹n - GD các em có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y - häc: - Gv: B¶ng phô - Hs: Vë bµi tËp III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS a KTBC: - GV đọc hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm ( HS viết - Hs viết b¶ng ) - Gv nx đánh giá b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS tËp chÐp a Híng dÉn chuÈn bÞ - GV đọc bài thơ trên bảng - HS chó ý nghe - HS đọc lại đoạn chép - GV híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? - th¬ bèn ch÷ - Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? - viÕt gi÷a trang vë - Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? - HS nªu - c¸c ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt nh thÕ nµo? - HS nªu - LuyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc : lá sen, thân quen, xuống xem … - HS luyện viét vào bảng + GV quan s¸t söa sai cho HS b ChÐp bµi : - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - GV quan s¸t uèn n¸n thªm cho HS c ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm sè bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt HD lµm bµi tËp : Bµi : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p , HS lªn b¶ng lµm bµi -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - C¶ líp nhËn xÐt Oµm o¹p , mÌo ngo¹m miÕng thÞ đứng nhai nhồm nhàm - Cả lớp chữa bài đúng vào Bµi a : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS làm bài sau đó trình bày kết -> GV nhận xét, chốt lại bài giải đúng - Líp nhËn xÐt N¾m – l¾m ; g¹o nÕp - Cả lớp chữa bài đúng vào Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.TËp lµm v¨n TiÕt 5: TËp tæ chøc cuéc häp ( gi¶m t¶i) Néi dung «n tËp §iÒn vµo tê giÊy in s½n (22) I Mục đích yêu cầu: - Biết viết đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu - Hs dựa vào đơn viết lại đúng mẫu đơn - Sau bài học biết viết đơn II Đồ dùng dạy học: - Gv: Mẫu đơn xin nghỉ học - Hs: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: Nội dung A KTBC : - HS lµm bµi tËp vµ2 ( tiÕt TLV tuÇn ) - HS kể lại câu chuyện : dại gì mà đổi - HS đọc điện báo gửi gia đình - GV nx đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi HD lµm bµi tËp : * Bài 1: Viết đơn xin nghỉ học - HD viết đơn xin nghỉ học - GV nhận xét - cho điểm củng cố dặn dò - Nêu lại bài - Em nào viết chưa song tiếp tục viết cho hoàn chỉnh bài văn - CB bài sau - Nhận xét tiết học Phương pháp - hs lªn b¶ng lµm - hs kÓ l¹i - đọc - 1hs đọc yêu cầu bài - Tập nói phần theo gợi ý - Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng - HD theo thứ tự + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Địa điểm, ngày tháng… + Tên đơn… + Tên người nhận đơn + Người viết đơn tự giới thiệu tên, lớp + Nêu lý viết đơn + Nêu lý xin phép nghĩ học + Lời hứa người viết đơn + Ý kiến và chữ kí gia đình hs + Chữ kí và họ tên người viết đơn - Gọi - hs đọc bài viết mình - hs nêu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TiÕt 5: An toµn giao th«ng Biển báo hiệu giao thông đờng ( Tiết 1) I Mục đích yêu cầu : - HS nhận biết đặc điểm, ND biển báo:204,210, 423(a,b), 434, 443, 424 - Vận dụng hiểu biết biển báo tham gia GT (23) - GD ý thức tham gia GT II Nội dung: - Ôn biển báo đã học lớp - Học biển báo mới: Biển báo nguy hiểm: 203,210, 211 Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 III §å dïng d¹y häc : - GV: Biển báo - Hs: SGK IV Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt đông HS HĐ1: Ôn biển báo đã học: a-Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học b- Cách tiến hành: - Nêu các biển báo đã học? - nêu đặc đIểm,ND biển báo? - HS nêu 2-HĐ2: Học biển báo mới: a-Mục tiêu:Nắm đặc điểm, ND biển báo: Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211 Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 b- Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: Treo biển báo - Cử nhóm trưởng Nêu đặc điểm, ND biển báo? - HS thảo luận - Đại diện báo cáo kết Biển 204: Đường chiều Biển 210: Giao với đường sắt có rào chắn Biển 211: Giao với đường sắt không có rào chắn - Biển nào có đặc đIểm giống nhau? Biển 423a,b: đường người sang ngang - Thuộc nhóm biển báo nào? Biển 434: Bến xe buýt Biển 443: Có chợ -204,210, 211 - Đặc điểm chung nhóm biển báo đó? - 423(a,b),424,434,443 Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211 Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 - Nhóm biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ, vàng, hình *KL: Nhóm biển báo nguy hiểm: vẽ biểu thị ND mầu đen Hình tam giác, viền đỏ, vàng, hình vẽ - nhóm biển báo dẫn:Hình vuông, biểu thị ND mầu đen mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu - nhóm biển báo dẫn:Hình vuông, mầu đen xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen (24) Hoạt động GV V củng cố- dăn dò - Hệ thống kiến thức - Thực tốt luật GT - CB bµi sau Hoạt đông HS - HS chơi trò chơi - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Sinh ho¹t tuÇn NhËn xÐt tuÇn I Mục đích yêu cầu: - HS tự đánh giá u khuyết điểm qua tuần học - §Ò ph¬ng híng rÌn luyÖn cho tuÇn sau - GD hs ý thức tu dỡng đạo đức II Sinh ho¹t líp: * GV nhËn xÐt chung: - GV nhận xét, đánh giá nếp tổ, lớp, có khen – phê tổ, cá nhân + NÒn nÕp:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… + Häc tËp:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… + Các hoạt động khác: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… III Ph¬ng híng tuÇn 6: + NÒn nÕp:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… + Häc tËp:……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… + Các hoạt động khác: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KÝ duyÖt …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… §inh ThÞ Thóy (25)