Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Hs nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của ngời đi bộ, đi xe đạp trên đờng.. Biết những nguy hiểm thờng có khi đi trên đờng không có vỉa hè, xe đi lại đông, nha[r]
(1)Bài 1: an toàn và nguy hiểm đI trên đờng I Môc tiªu: - Hs nhận biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm ngời bộ, xe đạp trên đờng Biết nguy hiểm thờng có trên đờng (không có vỉa hè, xe lại đông, nhanh) - Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm trên đờng II ChuÈn bÞ: Néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định KT sù chuÈn bÞ cña hs Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * H§ 1: Giíi thiÖu hµnh vi an toµn vµ nguy hiÓm GV nêu tình huống: Nếu em đứng sân trờng có hai bạn khác đuổi x« vµo em lµm em ng· ? Vì em ngã, trò chơi đó là gì? GV: Bạn vô ý chạy xô vào ngời khác là hành động nguy hiểm (mgã vào bàn, đá - gây thơng tích …) đá bóng lòng đờng Liên hệ: Cho hs kể số tình nguy hiểm đã gặp KL: An toàn trên đờng là không để xảy va quệt ngã Nguy hiÓm lµ c¸c hµnh vi dÔ g©y tai n¹n - Hs quan s¸t SGK vµ th¶o luËn Hµnh vi nµo lµ an toµn, hµnh vi nµo kh«ng an toµn GV: Khi qua đờng phải nắm tay ngời lớn và phải tuân theo tín hiệu đèn Chạy chơi dới lòng đờng là nguy hiểm * H§ 2: Lµm viÖc theo nhãm GV nêu tình – Hs làm vào phiếu sau đó cử đại diện các nhóm lên trình bµy + Tình 1: Em và các bạn ôm bóng đờng bóng văng đờng, em làm nµo? + Tình 2: Bạn có xe muốn đèo em đờng có đông ngời lại em nói g×? KL: Đi qua đờng phải nắm tay ngời lớn và tìm giúp đỡ ngời lớn Không đá bóng, đá cầu cạnh đờng đồng thời nhắc các bạn không tham gia vào hoạt động nguy hiểm * HĐ 3: An toàn trên đờng nhà - Trên đờng em học có nhiều các loại xe không? - Em nh nào để đợc an toàn? KL: Trên đờng có nhiều xe cộ qua lại chú ý sát lề đờng phía bên tay phải Quan sát kĩ qua đờng để đảm bảo an toàn Cñng cè, dÆn dß: An toµn lµ g×? Nguy hiÓm lµ g×? Thực an toàn trên đờng RKN: Bài 2: Tìm hiểu đờng phố I Môc tiªu: - Hs kể tên, mô tả đờng phố nơi em đờng phố em đã biết (rộng, hẹp, đờng phố có biển báo, có vỉa hè) - Hs biết khác đờng phố ngõ hẻm, ngã ba ngã t Nhớ tên và nêu đặc điểm đờng nơi em - Nhận biết đặc điểm đờng an toàn và đờng không an toàn II ChuÈn bÞ: Tranh vÏ SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bài cũ: Khi trên đờng em nh nào để an toàn? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm đờng trục xã Hs thảo luận nhóm và trình bày: Hằng ngày em đến trờng đờng nào? Nêu đặc điểm đờng đó? - ngã ba em thấy gì? (đèn, biển báo) - Có vỉa hè không? Xe máy, ô tô, xe đạp lại nhiều hay ít? (2) - Khi trên đờng đó em chú ý gì? KL: Em cần biết đặc điểm đờng em học và phải vào bên phải sát lề đờng, quan sát kĩ sang đờng * HĐ 2: Tìm hiểu đờng phố an toàn và cha an toàn Hs quan sát SGK nêu đặc điểm đờng phố và an toàn đờng phố mçi tranh - Tranh 1: §êng an toµn (2 chiÒu cã d¶i ph©n c¸ch, cã vØa hÌ réng, cã biÓn b¸o) - Tranh 2: Đờng an toàn (1 chiều, lòng đờng rộng, có vỉa hè, đèn tín hiệu, biển b¸o giao th«ng) - Tranh 3: §êng cha an toµn - Tranh 4: §êng kh«ng an toµn KL: Khi đờng phố chơi em nên đờng an toàn, trên vỉa hè Đi ngõ hẹp phải chú ý xe máy, xe đạp Đi trên đờng phố cần cùng cha mẹ hay ngời lín Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học – Thực tốt an toàn trên đờng RKN: Bµi 3: HiÖu lÖnh cña c¶nh s¸t giao th«ng Biển báo hiệu giao thông đờng I Môc tiªu: - Hs biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh tay, còi, gậy để điều khiển ngời và xe tham gia giao thông - Biết hình dáng, màu sắc đặc điểm biển báo cấm - BiÕt néi dung hiÖu lÖnh b»ng tay cña c¶nh s¸t giao th«ng (CSGT) vµ biÓn b¸o hiÖu giao th«ng - Ph©n biÖt néi dung biÓn cÊm 101, 102, 112 vµ biÕt tu©n theo hiÖu lÖnh cña CSGT II ChuÈn bÞ: Tranh SGK, biÓn b¸o 101, 102, 112 III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bµi cò: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * H§ 1: HiÖu lÖnh cña CSGT Hs quan sát từ tranh đến tranh SGK – GV hớng dẫn hs tìm hiểu t cña CSGT vµ nhËn biÕt hiÖu lÖnh: - GV lµm mÉu t thÕ vµ gi¶i thÝch néi dung - Cho hs thực hành làm CSGT, hs đờng theo đúng hiệu lệnh KL: Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lệnh CSGT để đảm bảo an toàn trên đờng * H§ 2: T×m hiÓu vÒ biÓn b¸o giao th«ng Hs thảo luận nhóm đôi hình dáng màu sắc biển báo §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV viết đặc điểm loại biển báo lên bảng Hs so sánh giống và khác cña tõng lo¹i biÓn b¸o VD: Biển báo đỗ: Hình tròn, viền màu đỏ, trắng, hình vẽ màu đen Néi dung: BiÓn ®a ®iÒu cÊm víi ngêi vµ ph¬ng tiÖn tham gia giao thông để đảm bảo an toàn BiÓn 101: CÊm ngêi vµ xe cé ®i l¹i KL: Các loại biển này thờng đặt đầu đoạn đờng giao và bên tay phải Khi trên đờng gặp biển báo cấm thì ngời và phơng tiện tham gia giao thông phải thực đúng hiệu lệnh ghi trên biển đó * H§ 3: Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n a) Môc tiªu: Hs thuéc biÓn b¸o b) C¸ch tiÕn hµnh: GV phæ biÕn néi dung trß ch¬i - Hs chơi – Gv tổng kết trò chơi và nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò: Nêu dung đặc điểm nội dung loại biển báo RKN: (3) Bài 4: ĐI và qua đờng an toàn I Môc tiªu: - Ôn kiến thức và qua đờng lớp - Hs biết cách bộ, biết qua đờng trên đoạn đờng khác nhau, có tình khác (vỉa hè có nhiều vật cản, đờng ngõ) - Biết quan sát trớc qua đờng, biết chọn nơI qua đờng an toàn, nhờ ngời lớn đa qua đờng, thói quen quan sát trên đờng đi, chú ý qua đờng II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp ghi t×nh huèng ë H§ III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bài cũ: Các biển báo cấm thờng đợc đặt đâu? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * H§ 1: Quan s¸t tranh Gv chia líp thµnh nhãm – Quan s¸t tranh SGK + Hành vi nào là đúng? Hành vi nào sai? Vì sao? + Khi trên đờng em cần thực tốt điều gì? KL: Khi trên đờng chú ý trên vỉa hè, nắm tay ngời lớn Nếu đờng không có vỉa hè mà nhiều vật cản phải nh nào? (sát lề đờng, chú ý tránh xe đạp, xe máy) ngã ba, ngã t muốn qua đờng em phải làm gì? GV giải thích cho hs biết vạch và vạch xe giảm tốc độ KL: Khi trên đờng phải sát lề đờng Khi ngã ba ngã t phảt theo tín hiệu đèn giao thông và CSGT * H§ 2: Thùc hµnh theo nhãm GV chia líp thµnh nhãm – nhãm th¶o luËn c©u + Nhµ en vµ Lan ë mét ngâ hÑp Em rñ Lan ®i häc C¸c em ph¶i ®i nh thÕ nµo đến trờng cách an toàn? + Em và mẹ chợ trên đờng có nhiều vật cản lề đờng em phải nh nào? + Em và chị học phải qua đờng nơi không có tín hiệu đèn em phải làm thÕ nµo? + Em muốn qua đờng nhng nhiều xe cộ qua lại em phải làm gì? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy – GV vµ hs nhËn xÐt bæ sung KL: Không nên qua đờng nơi nào? (chç cã nhiÒu xe cé qua l¹i, chç khóc quanh bÞ che khuÊt) Điều gì sảy không thực tốt luật đờng Cñng cè, dÆn dß: Nªu l¹i néi dung bµi Nhắc hs cần quan sát để cho an toàn RKN: Bài 5: Phơng tiện giao thông đờng I Môc tiªu: - Hs nhận biết đợc số loại xe thờng thấy trên đờng Phân biệt xe thô xơ vµ xe c¬ giíi, t¸c dông cña c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng nµy - Nhận biết đợc các tiếng động cơ, tiếng còi xe ô tô và xe máy để tránh - Không lại dới lòng đờng, không chạy theo ô tô xe máy II ChuÈn bÞ: Néi dung bµi – Tranh vÏ GGK III Các hoạt động dạy – học: ổn định KT bài cũ: Em muốn qua đờng nhng nhiều xe cộ qua lại em phải làm gì? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * H§ 1: Giíi thiÖu bµi: * H§ 2: NhËn biÕt c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng a) Mục tiêu: Hs nhận biết đợc số phơng tiện giao thông đờng bộ, phân biệt xe th« x¬ vµ xe c¬ giíi b) C¸ch tiÕn hµnh: Hs quan sát hình và hình SGK để nhận diện và so sánh loại phơng tiện giao thông đờng về: Phơng tiện nhanh hay chậm, phát tiếng động to hay nhỏ? (4) Phơng tiện chở đợc nhiều hàng hay ít hàng? Lo¹i xe nµo dÔ g©y nguy hiÓm h¬n? * H§ 3: Trß ch¬i: GV chia líp thµnh nhãm vµ ghi tªn c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng Yªu cÇu h/s ph©n biÖt: ®©u lµ lo¹i xe th« x¬, ®©u lµ lo¹i xe c¬ giíi GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm ch¬i tèt - Hs liên hệ: Nếu đợc quê chơi em thích loại xe nào? Vì sao? Có đợc chơi dới lòng đờng không? Vì sao? KL: Lòng đờng là nơi dành cho các phơng tiện tham gia giao thông vì không đợc nô đùa dới lòng đờng * H§ 4: a) Mục tiêu: Hs nhận thức đợc cần thiết phải cẩn thận trên đờng có nhiÒu lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng ®i l¹i b) C¸ch tiÕn hµnh: Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Trong tranh có loại xe nào trên đờng? - Khi trên đờng em chú ý đến loại phơng tiện giao thông nào? Vì sao? (« t«, xe m¸y, …) - Nªu c¸ch tr¸nh c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng? V× sao? KL: Khi trên đờng phải chú ý quan sát để kịp thời tránh các phơng tiện giao th«ng cÇn thiÕt * Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc – cÇn thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng RKN: Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I Môc tiªu: - Hs biết quy định ngời ngồi trên xe đạp, xe máy Mô tả đợc các động tác lên, xuống và ngồi trên xe - Hs thể đợc thành thạo các động tác lên, xuống xe đúng Thực tốt đội mò b¶o hiÓm ngåi trªn xe m¸y - Cã ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn II Chuẩn bị: Phiếu học tập ghi tình hoạt động III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bµi cò: KÓ tªn mét sè lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng c¬ giíi mµ em biÕt? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * HĐ 1: Nhận biết nhanh hành vi đúng sai ngồi trên xe a) Mục tiêu: Hs nhận biết đợc hành vi đúng sai ngồi trên xe b) C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vÏ SGK (2 nhãm quan s¸t h×nh) Th¶o luËn vµ nªu: - Những động tác nào đúng – sai các hình? - Khi lªn, xuèng xe em lªn ë phÝa nµo? (bªn tr¸i thuËn chiÒu víi ngêi ®i xe) - Khi ngåi trªn xe em ngåi sau hay tríc ngêi ®iÒu khiÓn? - Để đảm bảo an toàn trên xe em cần chú ý điều gì? - Tại ngồi trên xe máy cần phải đội mũ bảo hiểm? - Đội mũ bảo hiểm nh nào thì đúng cách? (cài chặt khoá dây mũ, đội ng¾n) – GV lµm mÉu cho hs quan s¸t KL: Khi lªn, xuèng xe ph¶i chó ý lªn, xuèng ë phÝa tay tr¸i Ngåi phÝa sau ngêi ®iÒu khiÓn vµ b¸m vµo ngêi ngåi tríc (hay b¸m vµo yªn xe) kh«ng bá tay gi¬ ch©n lªn Khi xe dõng h¼n míi xuèng xe * H§ 2:Thùc hµnh vµ trß ch¬i: GV chia líp thµnh c¸c nhãm (mçi nhãm t×nh huèng) Lấy ghế giả làm xe Thực động tác lên, xuống xe Bạn ngồi trên xe máy, em ngồi trên xe đạp Bạn vẫy tay bảo em nhanh đến trêng Em thÓ hiÖn nh thÕ nµo? KL: Cần thực đúng động tác và quy định ngồi trên xe Điều gì xảy em thực không đúng? Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Hs nhắc lại các quy định xe đạp, xe máy Thực tốt bài học (5) RKN: Bài 7: Thực hành trên đờng có các loại biển báo giao th«ng I Môc tiªu: - Hs thực hành trên đờng, thực hành sang đờng - Thực hành đúng theo biển báo và dẫn cảnh sát giao thông II ChuÈn bÞ: BiÓn b¸o giao th«ng III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bài cũ: Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần chú ý điều gì? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Thực hành trên đờng, sang đờng - Hs nêu lại cách sang đờng – Lớp nhận xét - Hs thực hành – GV quan sát hớng dẫn cho hs đúng * Thùc hµnh ®i qua ng· ba cã hiÖu lÖnh cña c¶nh s¸t giao th«ng - hs lµm chó c«ng an híng dÉn cho c¸c b¹n ®i – Hs ®i theo chØ dÉn cña CSGT * Thực hành theo tín hiệu đèn - hs đứng cầm đèn (xanh, đỏ, vàng) cho tổ thực hành - GV và lớp quan sát, nhận xét hs đúng – Hs nào vi phạm phải thực l¹i RKN: Bài 8: Nhận biết tín hiệu đèn qua đờng Thực hành ngồi trên xe đạp, xe máy I Môc tiªu: Hs thực hành nhận biết tín hiệu đèn (xanh, đỏ, vàng) và thực hành ngồi trên xe đạp, xe máy II ChuÈn bÞ: S©n b·i III Các hoạt động dạy học: ổn định KT bài cũ: Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em phải ngồi nh nào? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Thực hành nhận biết tín hiệu đèn - Hs nêu lại tác dụng đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng (đèn xanh đợc phép đi, đèn vàng chậm lại ngã ba ngã t có đèn vàng thì tiếp tục nhanh hơn, đèn đỏ dừng lại.) - hs cầm đèn xanh, đỏ, vàng – các hs khác thực hành sau đó đổi lại - GV nhËn xÐt khen nh÷ng hs ®i tèt * Thực hành ngồi trên xe máy, xe đạp - Khi xe đạp, xe máy em cần chú ý điều gì? - Nêu cách lên và xuống xe? Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần phải ngồi nh thÕ nµo? - Hs thùc hµnh lªn, xuèng xe b»ng c¸c ngåi lªn ghÕ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học – Hs thực tốt các quy định tham gia giao th«ng RKN: Ký duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu: Ngµy th¸ng n¨m 2008 (6)