Đang tải... (xem toàn văn)
Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só - Yêu cầu HS suy nghĩ, viết bảng con số lớn nhất, nhất, số bé nhất soá beù nhaát - HS neâu caùch so saùnh soá.. - Làm cách nào tìm số lớn nhất,[r]
(1)Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tuaàn - Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Củng cố kĩ đọc, viết so sánh các số có ba chữ số 2.Kó naêng: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Bài tập 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1.Khởi động : - 2.Bài cũ : GV kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập cuûa HS - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi tựa b.Oân tập đọc viết số Baøi : Vieát theo maãu: - Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV keû baûng con, yeâu caàu HS quan saùt maãu - GV đọc số, yêu cầu HS viết bảng con, GV theo dõi, chỉnh sữa - GV viết số, yêu cầu HS đọc số Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc yêu cầu - Quan sát dãy số, dãy số viết theo quy tắc naøo? - Cho HS làm bài cà nhân vào vở, ngồi nhóm kieåm tra keát quaû - Cho HS thi đua sửa bài - GV nhaän xeùt Baøi : Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám - Yeâu caàu gì? - GV chép đề, yêu cầu HS nối tiếp điền, - Goïi HS nhaän xeùt, giaûi thích caùch ñieàn Bài :Tìm số lớn nhất, số bé nhất.( Dành cho HS khaù, gioûi.) - Yeâu caàu gì? Hoạt động HS - Haùt - HS neâu yeâu caàu - HS quan saùt maãu - HS laøm baøi baûng - HS đọc số Nhận xét - HS đọc a) tăng dần từ 310 319 b) Giaûm daàn ñôn vò - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm Nộp, sửa - Lớp nhận xét - HS neâu yeâu caàu -6 HS noái tieáp ñieàn, - HS nhaän xeùt, giaûi thích caùch ñieàn - HS neâu yeâu caàu - HS suy nghĩ, viết bảng số lớn TG 1’ 4’ 1’ 33’ (2) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só - Yêu cầu HS suy nghĩ, viết bảng số lớn nhất, nhất, số bé soá beù nhaát - HS neâu caùch so saùnh soá - Làm cách nào tìm số lớn nhất, số bé nhất? Baøi :Vieát soá… Daønh cho HS khaù, gioûi - Yeâu caàu gì? - HS neâu yeâu caàu - GV chia lớp dãy, dãy viết theo thứ tự từ bé đến - HS làm theo yêu cầu GV lớn, dãy viết theo thứ tự từ lớn đến bé vào bảng - Nhiều HS đọc bài làm, sửa - Gọi nhiều HS đọc bài làm, nhận xét, sửa 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuẩn bị bài: Cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : (3) Trường Tiểu học Phú Túc Ngaøy daïy: GV: Leâ Huøng Só Tieát (Không nhớ) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Biết cách tính cộng, trừ các số cĩ chữ số ( khơng nhớ ) và giải tốn cĩ lời văn nhiều hơn, ít - Bài tập 1(cột a, c) giuùp HS : 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG 1.Khởi động : - Haùt 1’ HS đọ c , vieá t soá 4’ 2.Bài cũ : Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - GV đọc (viết) số, yêu cầu HS viết (đọc) số có chữ số - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : 1’ a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu 33’ tiết học, ghi tựa b.Oân tập phép cộng và phép trừ Baøi : Tính nhaåm - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS nhaåm - GV ghi đề, yêu cầu HS nhẩm - HS chơi đố bạn tìm kết - GV tổ chức cho HS chơi đố bạn tìm kết - Lấy tổng trừ số hạng này ta - Keát quaû pheùp tính moãi caâu a, c coù gì ñaëc bieät? soá haïng Baøi 2: Ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baûng con, neáu HS laøm sai, yeâu cầu HS đó nêu lại cách tính - Ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì Löu yù HS tính caån thaän Bài : Giải toán - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baûng con, neáu laøm sai, HS đó nêu lại cách tính - ÑaËt tính thaúng coät - HS đọc đề - Khoái Moät: 245 HS Khoái Hai : ít hôn 32 HS Khoái Hai : … … HS? - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, 1 HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS (4) GV: Leâ Huøng Só nhaän xeùt, baùo caùo keát quaû Trường Tiểu học Phú Túc kiểm tra kết lớp Baøi :Vieát soá… Daønh cho HS khaù, gioûi - Gọi HS đọc đề - Bài toán yêu cầu gì? - HS đọc đề - Với số: 315; 40; 355 và các dấu +, -, = hãy lập các phép tính đúng - GV yeâu caàu HS suy nghó, ghi caùc pheùp tính vaøo - HS suy nghó, ghi caùc pheùp tính vaøo baûng baûng - GV nhaän xeùt, kieåm tra keát quaû, choát pheùp tính - HS nhaän xeùt, baùo caùo keát quaû đúng 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: luyeän taäp Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : (5) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) - Biết giải toán tìm x giải toán có lời văn ( có phép trừ ) - Bài tập 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, bìa hình tam giác vuông cân bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có chữ số( không nhớ) - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhaän xeùt 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi tựa b.Oân tập phép cộng và phép trừ Baøi : ñaët tính roài tính - Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV ghi đề, yêu cầu HS làm vào 4’ - GV gọi HS sửa bài, kiểm tra kết lớp Baøi 2: Tìm x - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi bài, yêu cầu HS làm bảng con, nêu laïi qui taéc tìm x coù lieân quan - Ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì Löu yù HS tính caån thaän Bài : Giải toán - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Haùt - HS theo doõi 1’ 33’ - HS neâu yeâu caàu - HS làm vào 4’ - HS sửa bài, báo cáo kết - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baûng con, neâu laïi qui taéc tìm x coù lieân quan - HS đọc đề - Có : 284 người Nam : 140 người Nữ : … … người? - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, nhận xét, báo cáo kết kiểm tra kết lớp Bài : Xếp hình Dành cho HS khá, giỏi - HS đọc đề TG 1’ 4’ (6) GV: Leâ Huøng Só - HS thi ñua gheùp hình theo nhoùm Trường Tiểu học Phú Túc - Gọi HS đọc đề - GV chia lớp nhóm, tổ chức cho các em thi đua gheùp hình - HS nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm xeáp - GV theo dõi, giúp đỡ, tổ chức cho HS nhận xét, đúng, nhanh tuyên dương nhóm xếp đúng, nhanh 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuẩn bị bài: Cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : (7) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tieát (Có nhớ lần) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết cách thực phép cộng có chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Tính độ dài đườcng gấp khúc - Bài tập 1(cột 3) 2.(cột 3) 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV ghi: 761 + 28 ; 35 + 734 vaø goïi HS laøm bảng lớp Còn lại làm bảng - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi tựa b.Hoạt động : giới thiệu phép cộng 435 + 127 - GV vieát pheùp tính 435 + 127 = ? leân baûng - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS ghi nhớ - Haùt - HS đọc, viết số -2 HS làm bảng lớp Còn lại làm bảng - Nhận xét, sửa TG 1’ 4’ 1’ 7’ - HS theo doõi - HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực hieän ñaët tính vaøo baûng + coäng baèng 12, + viết nhớ coäng baèng 5, theâm baèng 6, vieát coäng baèng 5, vieát 5 - Nếu HS tính không được, GV hướng dẫn HS cách tính - GV cho HS nhaéc laïi caùch tính, löu yù caùch coäng - HS theo doõi có nhớ c Hoạt động : giới thiệu phép cộng 256 + - HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực hieän ñaët tính vaøo baûng 162 7’ (8) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só - GV vieát pheùp tính 256 + 162 = ? leân baûng + 25 coäng baèng 8, vieát - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc + coäng baèng 11, vieát - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính 16 nhớ treân coäng baèng 3, theâm - GV tiến hành các bước tương tự trên 41 baèng 4, vieát - GV löu yù HS : + Phép tính 435 + 127 = 562 là phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vị sang hàng chục + Phép tính 256 + 162 = 418 là phép cộng có nhớ lần từ hàng chục sang hàng trăm d Hoạt động : luyện tập - HS đọc yêu cầu Baøi : Tính - pheùp tính – coät 1,2,3 - HS làm bảng bài - Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS nhận xét, sửa - GV ghi đề, yêu cầu HS làm bảng bài - GV theo dõi, giúp đỡ - HS neâu yeâu caàu - HS làm bảng con, làm sai, HS đó Baøi 2: Tính - pheùp tính -coät 1,2,3 neâu laïi caùch tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - ÑaËt tính thaúng coät - Yeâu caàu HS laøm baûng con, neáu HS laøm sai, yeâu cầu HS đó nêu lại cách tính - Ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì Löu yù HS tính caån - HS đọc yêu cầu thaän - HS làm vào vở, HS ngồi nhóm kiểm Baøi : Ñaët tính roài tính tra keát quaû - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào vở, tổ chức HS ngồi nhóm - HS sửa bài, nhận xét, báo cáo kết quaû kieåm tra keát quaû - Gọi HS sửa bài, nhận xét, kiểm tra kết - HS đọc đề lớp - HS quan sát hình làm bài vào vở, HS Bài : Tính độ dài đường gấp khúc giải bảng phụ, 5HS nộp vở, nhận xét, - Gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS quan sát hình làm bài vào vở, gọi báo cáo kết HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, - HS yeâu caàu kiểm tra kết lớp - HS ngoài nhoùm Baøi :Vieát soá… Daønh cho HS khaù, gioûi - HS nhaän xeùt, baùo caùo keát quaû - Goïi HS yeâu caàu - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng - GV chuẩn bị phiếu học tập, chia lớp nhóm - GV theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän, goïi HS baùo caùo, cuoäc nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: luyeän taäp Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : (9) Trường Tiểu học Phú Túc Ngaøy daïy: GV: Leâ Huøng Só Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết thực các phép cộng các số có chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Bài tập 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, bìa hình tam giác vuông cân bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG 1.Khởi động : - Haùt 1’ 4’ 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có chữ số ( có nhớ moät laàn ) - GV ghi phép tính cộng, gọi HS làm bảng lớp, -4 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng coøn laïi laøm baûng - Nhận xét sửa 1’ 3.Các hoạt động : 33’ a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu - HS theo dõi tiết học, ghi tựa b.Oân tập phép cộng và phép trừ Baøi : Tính - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS laøm baûng - GV ghi đề, yêu cầu HS làm bảng - GV theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS cách đặt tính và - Nhận xét, sửa bài ghi soá Baøi 2: Ñaët tính roài tính - HS neâu yeâu caàu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, ngồi nhóm kiểm - GV yêu cầu HS làm vào vở, GV theo dõi, tổû chức tra kết quả, HS sửa, nhận xét nhóm kiểm tra kết quả, gọi HS sửa, nhận xét - Ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì ? Löu yù HS tính caån - Ñaët tính thaúng coät thaän Bài : Giải toán theo tóm tắt sau - GV ñính toùm taét, hoûi - Thùng thứ có : 125 l dầu - Bài toán cho biết gì? Thùng thứ hai có : 135 l dầu Caû hai thuøng coù : … … … l daàu? - Bài toán hỏi gì? - HS nêu đề toán - GV yêu cầu HS nêu đề toán - Yêu cầu HS giải bài toán vào vở, gọi HS giải - HS giải bài toán vào vở, HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, kiểm tra kết bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xét, (10) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só baùo caùo keát quaû lớp Baøi : Tính nhaåm - HS yeâu caàu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nhaåm tính 3’ - GV treo baûng phuï, yeâu caàu HS nhaåm tính 3’ - GV tổ chức cho HS chơi “Đố bạn” tìm kết - HS chơi “Đố bạn” tìm kết pheùp tính phép tính - HS nhận xét, tuyên dương bài - GV theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuẩn bị bài: Trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 10 (11) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tuaàn - Tieát (Có nhớ lần) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết thực các phép trừ các số có chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) - Bài tập 1(cột 3) 2(cột 3) 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG 1.Khởi động : - Haùt 1’ 4’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV ghi phép tính cộng, gọi HS làm bảng lớp, -4 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng coøn laïi laøm baûng - Nhận xét sửa 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu - HS theo dõi 1’ tiết học, ghi tựa b Hoạt động 1: giới thiệu phép trừ 432 - 215 - HS theo doõi 7’ - GV vieát pheùp tính 432 – 215 = ? leân baûng -1 hoïc sinh leân baûng ñaët tính, hoïc sinh - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính lớp thực đặt tính vào bảng treân 432 không trừ 5, lấy - Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau 215 12 trừ 7, viết nhớ đó GV nhắc lại để HS ghi nhớ 217 thêm 2, trừ baèng 1, vieát - Nếu HS tính không được, GV hướng dẫn HS trừ 2, viết bước tính - HS theo doõi c Hoạt động : giới thiệu phép trừ 627 - 143 - HS lên bảng đặt tính, HS lớp - GV vieát pheùp tính 627 – 143 = ? leân baûng thực đặt tính vào bảng 7’ - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính treân - GV tiến hành các bước tương tự trên 11 + 627 - 143 484 trừ 4, viết không trừ 4, lấy 12 trừ 8, viết nhớ (12) Trường Tiểu học Phú Túc - GV löu yù HS : + Phép tính 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép tính 627 – 143 = 484 là phép cộng có nhớ lần hàng trăm d Thực hành Baøi : Tính(cột 3) - Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV ghi đề, yêu cầu HS làm bảng - GV theo dõi, giúp đỡ, HS làm sai Yêu cầu HS đó nêu lại cách tính Baøi 2: Tính (cột 3) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào vở, GV theo dõi, tổû chức nhóm3 kiểm tra kết quả, gọi HS sửa, nhận xét - Löu yù HS tính caån thaän Bài : - GV gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? GV: Leâ Huøng Só thêm 2, trừ baèng 4, vieát - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baûng - Nhận xét, sửa bài 20’ - HS neâu yeâu caàu - HS làm vào vở, ngồi nhóm kiểm tra kết quả, HS sửa, nhận xét -2 HS đọc đề - Hai baïn: 335 tem Bình : 128 tem An : … … tem? - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, HS HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xeùt, baùo caùo keát quaû kiểm tra kết lớp Bài : Giải toán theo tóm tắt sau Dành cho HS khaù, gioûi Đoạn dây dài : 243 cm - GV ñính toùm taét, hoûi Caét ñi : 27 cm - Bài toán cho biết gì? Coøn laïi : … … cm? - HS nêu đề toán - Bài toán hỏi gì? - HS giải bài toán vào vở, HS giải - GV yêu cầu HS nêu đề toán - Yêu cầu HS giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xét, bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, kiểm tra kết báo cáo kết quả lớp 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: luyeän taäp Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 12 (13) Trường Tiểu học Phú Túc Ngaøy daïy: GV: Leâ Huøng Só Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ ) - Bài tập ( a) 3(cột 3) 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG 1.Khởi động : - Haùt 1’ 4’ 2.Bài cũ : Trừ các số có chữ số ( có nhớ lần ) - GV ghi phép tính cộng, gọi HS làm bảng lớp, -4 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng coøn laïi laøm baûng - Nhận xét sửa 3.Các hoạt động : 1’ a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu - HS theo dõi 33’ tiết học, ghi tựa b.Oân tập phép cộng và phép trừ Baøi : Tính - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS laøm baûng - GV ghi đề, yêu cầu HS làm bảng - GV theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS cách tính và ghi - Nhận xét, sửa bài soá Baøi 2: Ñaët tính roài tính ( a) - HS neâu yeâu caàu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, ngồi nhóm kiểm - GV yêu cầu HS làm vào vở, GV theo dõi, tổû chức tra kết quả, HS sửa, nhận xét nhóm kiểm tra kết quả, gọi HS sửa, nhận xét - Ñaët tính em caàn löu yù ñieàu gì ? Löu yù HS tính caån - Ñaët tính thaúng coät thaän Baøi : Soá(cột 3) - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì - HS thực cột cuối cùng - GV yêu cầu HS thực cột cuối cùng - Goïi HS nhaän xeùt, tuyeân döông, kieåm tra keát quaû - HS nhaän xeùt, tuyeân döông, kieåm tra keát quaû lớp Bài : Giải toán - HS đọc đề - GV gọi HS đọc đề - Ngày thứ bán: 415 kg gạo - Bài toán cho biết gì? Ngày thứ hai bán : 325 kg gạo 13 (14) GV: Leâ Huøng Só - Bài toán hỏi gì? Caû hai ngaøy baùn : kg gaïo? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, 1 HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS kiểm tra kết lớp nhaän xeùt, baùo caùo keát quaû Baøi : Daønh cho HS khaù, gioûi - HS đọc đề - GV gọi HS đọc đề - Khối lớp có : 165 HS - Bài toán cho biết gì? Nữ : 84 HS Nam : … … HS? - Bài toán hỏi gì? HS toù m taé t , giaû i bài toán vào vở, - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhaän xeùt, baùo caùo keát quaû kieåm tra keát quaû Trường Tiểu học Phú Túc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: OÂn taäp baûng nhaân Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 14 (15) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Thuộc các bảng nhân 2.3.4.5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào tính chu vi hành tam giác và giải toán có lời văn ( có phép nhân ) - Bài tập 3( a, c) 2.Kĩ năng: HS tính nhanh, chính xác Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV ghi phép tính trừ, gọi HS làm bảng lớp, -4 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng coøn laïi laøm baûng - Nhận xét sửa 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu - HS theo dõi tiết học, ghi tựa b.Oân tập phép cộng và phép trừ Baøi : Tính - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV tổ chức HS chơi chuyền điện tìm kết quả, gọi - HS chơi chuyền điện tìm kết quả, HS laøm thö kí ghi keát quaû HS laøm thö kí ghi keát quaû - GV theo dõi, giúp đỡ - Baøi 1b, GV ghi baøi maãu, yeâu caàu HS quan saùt neâu caùch tính nhaåm - Caùc baøi coøn laïi, yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm tìm kết Tổ chức chuyền điện báo cáo kết Baøi 2: Tính ( a, c) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi x + 10, yeâu caàu HS suy nghó tính, giaûi thích caùch tính - GV chép bài, yêu cầu HS làm bảng con, GV theo dõi, nhận xét, sửa Baøi : Soá - GV gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? 15 - HS quan saùt neâu caùch tính nhaåm - HS thaûo luaän nhoùm tìm keát quaû Toå chức chuyền điện báo cáo kết - HS neâu yeâu caàu - HS suy nghó tính, giaûi thích caùch tính - HS làm bảng con, nhận xét, sửa - HS đọc đề - baøn : gheá - baøn : … … gheá? TG 1’ 4’ 1’ 33’ (16) Trường Tiểu học Phú Túc - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, kiểm tra kết lớp Baøi : - GV gọi HS đọc đề - Muoán tính chu vi hình tam giaùc em laøm sao? - Hãy nêu độ dài các càch hình tam giác - Hình tam giaùc naøy coù ñieåm gì ñaët bieät? - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc GV: Leâ Huøng Só - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xeùt, baùo caùo keát quaû - HS đọc đề - HS neâu - HS neâu - HS neâu - HS neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: OÂn taäp baûng chia Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 16 (17) Trường Tiểu học Phú Túc Ngaøy daïy: GV: Leâ Huøng Só Tieát I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2.3.4.5 ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( phép chia hết ) - Bài tập 2.Kĩ năng: HS tính nhanh, chính xác Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm chia cho 2, 3, pheùp chia heát ) 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG - Haùt 1’ 1.Khởi động : 4’ 2.Baøi cuõ : OÂn taäp baûng nhaân - HS đọc bảng nhân HS - GV kieåm tra caùc baûng nhaân cuûa HS - Nhận xét sửa - HS theo doõi 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu 1’ tiết học, ghi tựa 33’ b.Oân taäp caùc baûng chia - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng - HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia chia đã học Kiểm tra kết không theo thứ tự Baøi : Tính - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS neâu keát quaû - Goïi HS neâu keát quaû - Qua các phép tính trên em thấy phép nhân - Lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số vaø pheùp chia coù moái quan heä gì? Baøi 2: Tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS thực bài mẫu - GV tổ chức HS chơi chuyền điện tìm kết quả, gọi HS laøm thö kí ghi keát quaû Baøi : Soá - GV gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, kiểm tra kết lớp Baøi : Daønh cho HS khaù, gioûi 17 - HS neâu yeâu caàu - HS suy nghó tính, giaûi thích caùch tính - HS chôi chuyeàn ñieän tìm keát quaû, HS laøm thö kí ghi keát quaû - HS đọc đề - hoäp : 24 coác hoäp : coác? - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xeùt, baùo caùo keát quaû (18) GV: Leâ Huøng Só - GV gọi HS đọc đề - HS đọc đề - GV tổ chức cho HS chơi thi nối nhanh phép tính - HS chơi thi nối nhanh phép tính với kết với kết quaû - GV chia lớp nhóm, nhóm em, em thực - Lớp nhóm, nhóm em, em hieän pheùp tính thực phép tính - GV theo dõi HS chới - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng Löu yù HS tính nhanh nhöng phaûi caån thaän cuoäc Trường Tiểu học Phú Túc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 18 (19) Trường Tiểu học Phú Túc GV: Leâ Huøng Só Ngaøy daïy: Tieát 10 I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp HS : - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép nhân ) - Bài tập 2.Kó naêng: HS tính nhanh, chính xaùc, reøn kó naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : OÂn taäp baûng chia - HS đọc bảng chia HS - GV kieåm tra caùc baûng chia cuûa HS - Nhận xét sửa - HS theo doõi 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi tựa b Luyeän taäp Baøi : Tính - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV ghi biểu thức và cách tính, yêu cầu HS -HS nêu kết và giải thích Đ- S ñieàn Ñ- S vaø giaûi thích - GV ghi đề, yêu cầu HS giải bài vào bảng con, GV theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, sửa Baøi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yeâu caàu HS quan saùt hình a vaø hoûi: - Đã khoanh vào số vịt hình nào? Vì sao? - Hình b đã khoanh vào phần số vịt? Vì sao? Baøi : Soá - GV gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, gọi HS giải bảng phụ, GV thu chấm vở, nhận xét, kiểm tra kết lớp 19 - HS giải bài vào bảng con, nhận xét, sửa - HS neâu yeâu caàu - HS suy nghó tính, giaûi thích caùch tính - Đã khoanh vào soá vòt, HS giaûi thích - HS đọc đề - baøn : HS baøn : … … HS? - HS tóm tắt, giải bài toán vào vở, HS giải bảng phụ HS nộp vở, HS nhận xeùt, baùo caùo keát quaû TG 1’ 4’ 1’ 33’ (20) Trường Tiểu học Phú Túc Baøi : Daønh cho HS khaù, gioûi - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS chơi thi ghép hình thgeo nhóm - GV theo dõi HS chới - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV: Leâ Huøng Só - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS chôi thi gheùp hình thgeo nhoùm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Xem lại các bài tập vừa làm - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc Nhaän xeùt: Ruùt kinh nghieäm : 20 (21)