I/ Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn kể chuyện đúng ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,và viết đúng chính tả; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướn[r]
(1)TUẦN 13 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Taäp ñoc: NGƯỜI ĐI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I/ Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: - Đọc dúng tên riêng nước ngoài: Xi – ôn – cốp – xki - Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện Đọc - hiểu: - Từ ngữ: Khí cầu, sa hoàng - Ý nghĩa: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bì suốt 40 năm, đã thực thành công ước mơ tìm đường lên caùc vì II/ Chuaån bò: - GV: Chaân dung nhaø baùc hoïc Xi – oân – coáp – xki - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC: KT bài “vẽ trứng” + câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ 3/ Bài a.GTB: ghi tựa b.HD luyện đọc - Gọi HS chia đoạn Hoạt động HS 1’ 4’ - HS Đọc + TLCH Nhaéc laïi - HS khá đọc - Chia đoạn: (2) Đ1: Đầu – bay Ñ2: Tieáp … Kieäm thoâi Ñ3: Tieáp … Vì Ñ4: Coøn laïi -Hướng dẫn cách đọc, tổ chức đọc - Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, nhóm kết hợp rút từ luyện đọc và nhóm từ giải nghĩa - Nhận xét giọng đọc bạn - Đọc mẫu c Tìm hieåu baøi: - HS nghe Đoạn 1: Đọc và trả lời câu hỏi - Xi – ôn – cốp – xki mơ ước điều - Được bay lên bầu trời xanh gì? + Đoạn nói gì? + Ý 1: Ước mơ Xi – ôn – coáp Đoạn 2, 3: Gọi HS đọc trước lớp Đọc đoạn 2,3 - Ông kiên trì thực ước mơ - Tìm đọc không nhiêu cuûa mình nhö theá naøo? laøsaùch , oâng hì huïc laøm thí nghiệm, có đến hàng trăm laàn OÂng soáng raát kham khoå, chæ aên bánh mì suông để dành tiền mua sách vở, dụng cụ thí nghiệm Sa hoàng không ủng hộ phát minh khí cầu hay kim loại oâng nhöng oâng khoâng naûn chí Ông kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng trở thành phương tiện bay tới các vì sao, từ pháo thaêng thieân - Nguyeân nhaân chính giuùp Xi – - Ông có ước mơ đẹp chinh phục oân- coáp- xki thaønh coâng laø gì? các vì và tâm thực ước mơ đó + Đoạn 2,3 nói gì? + Ý 2,3: Quyết tâm thực ước mơ Xi – ôn (3) Đoạn 4: -Ông thực ước mơ đó không? +Ý nói lên điêu gì? - Haõy ñaët teân khaùc cho truyeän? 5’ Tieát 2: - Ruùt yù nghóa d.Luyện đọc diễn cảm: - HD cách đọc đoạn - Đưa đoạn đọc diễn cảm - Thi đua đọc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4/ Cuûng coá- Daën doø Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø hoïc baøi -Ông đã thực ước mơ mình + Ý 4:Sự thành công Xi- ôncốp-xki - Ước mơ Xi – ôn cốp người chinh phuïc caùc vì sao/ OÂng toå cuûa ngaønh du haønh vuõ truï /Quyeát tâm chinh phục bầu trời - Neâu - Hs đọc nối tiếp - Đọc theo cặp - – HS thi đọc - Muoán thaønh coâng phaûi kieân trì, chòu khoù, quyeát taâm Toán NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I/ Muïc tieâu: HS bieát : - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Aùp dụng nhân nhẩm với 11 để giải các bài toán có liên quan - Làm BT đúng, đẹp II/ Chuaån bò: - GV: KHGD, sgk - HS: Vở, sgk, bảng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV ’4’ A/ KTBC: KT baøi 3, Nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động HS hs laøm (4) 30’ B/ Bài 1.GTB: ghi đầu bài lên bảng 2.Ví du: 27 x11 - Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt veà tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân - Haõy neâu roõ caùch coäng tích rieâng * Khi coäng tích rieâng cuûa pheùp nhaân 27 x11 với ta cần cộng chữ số 27 (2+7 = 9) viết vào chữ số 27 * Caùch nhaåm: 2+ = viết vào chữ số 27 được: 297 Vaäy 27 x 11 = 297 VD2: 41 x 11 = ? Hướng dẫn tương tự VD1 VD3: 75 x11 =? c Luyeän taäp Baøi 1: Neâu mieäng - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét, sửa sai Bài 2: Làm bảng con, bảng lớp - Goïi HS neâu caùch laøm baøi - Gv hướng dẫn - Nhận xét, sửa sai Baøi 3: Toùm taét K4: haøng : 11cm 17 haøng … cm? K5: haøng: 11 cm Nhaéc laïi 27 x 11 27 27 297 - Baèng - HS neâu 41 x 11 = 45 75 x 11 = 825 - Đọc y/c làm bài 34 x11 = 374 11 x 95 = 1045 82 x 11 = 902 - Đọc y/c, làm bảng x : 11 = 25 x : 11 = 78 x = 25 x 11 x = 78 x 11 x = 275 x = 858 - Đọc y/c, làm Soá HS khoái 4: 17 x 11 = 187 (hs) Soá HS khoái 5: 15 x11 = 165 (hs) Caû khoái: 187 + 165 = 352 (hs) (5) 5’ Tieát 15 haøng …? Cm - Thu chaám - Nhaän xeùt, choát laïi keát quaû 4/ Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑS: 352 Hoïc sinh Chính taû (Nghe- vieát) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn “từ nhỏ xi – ôn - cốp – xki … hàng trăm lần” - Làm đúng BT phân biệt l / n, các âm chính i / iê - Trình baøy baøi saïch seõ II/ Chuaån bò: - GV: Giaáy khoå to vaø buùt daï - HS: Voå, buùt, baûng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 3’ A/ KTBC: - Đọc: Châu báu, trâu bò, chân thaønh, traân troïng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài 1.GTB: ghi tựa HD vieát chính taû - Đoạn văn viết ai? - Gọi HS nêu từ khó viết - Tổ chức cho HS viết bảng từ khoù - Đọc lại chữ khó, hướng dẫn HS caùch trình baøy baøi chính taû - Gv đọc cho HS viết bài - GV đọc cho HS sốt bài Hoạt động HS - hs viết bảng lớp, lớp bảng - Nhận xét chữ viết - Nhaéc laïi - 1HS đọc đoạn viết - Nhà bác học người Nga Xi-ôn-cốp – xki - Neâu Xi – oân - coáp – xki - Vieát baûng - HS nghe - Vieát baøi -Soát baøi (6) - Chấm, chữa bài - Đọc bài kết hợp gạch chân chữ khoù vieát Luyeän taäp: Baøi 2: Laøm mieäng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, sửa sai 5’ Bài 3: b - Làm - Hướng dẫn HS làm bài - Chấm , sửa sai Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4: - Sửa lỗi - Đọc y/c nội dung, làm bài Trình baøy: long leûo, long lanh, lung linh, lơ lửng, lọ liễu - Noùng naûy, naëng neà, naõo nuøng, naêng nổ, nõn nà, non nớt… - Nghieâm – minh – kieân – nghieâm – nghieäm- nghieân – nghieäm – ñieän – nghieäm Ñòa lý NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I/ Muïc tieâu: Hs bieát: - Biết đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ - HS khá, giỏi: Nêu mối quan hệ thiên nhiên và người qua cách dựng nhà người dân đồng Bắc Bộ: để tránh gió, bão , nhà dựng vững - Tôn trọng các thành lao động người dân và văn hoá dân tộc II/ Chuaån bò: - GV: hình 2, 3, (sgk), giaáy khoå to - HS: söu taàm tranh, aûnh III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ Hoạt động GV A/ KTBC: Hoạt động HS (7) - Đồng Bắc Bộ sông nào boài ñaép neân? - Trình baøy ñaëc ñieåm ñòa hình, soâng ngoøi cuûa ÑBBB Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài 1.GTB: ghi tựa Hoạt động 1: lớp Mục tiêu: Biết đồng Bắc Boä laø nôi taäp trung daân cö ñoâng nước và chủ yếu là người kinh Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS đọc SGK - ÑBBB laø nôi ñoâng daân hay thöa daân? - Người dân sống ĐBBB chủ yếu là người d.tộc nào? - Nhaän xeùt, choát laïi Hoạt động 2: Nhóm Mục tiêu: Biết đặc điểm: nhà ở, xoùm laøng - Sự thích ứng người với thieân nhieân Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm, giao vieäc - ĐBBB có thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ đất nước? - Laøng vieät coå coù ñaëc ñieåm gì? - Nhà xây dựng naøo? - Ngày nhà ở, làng xóm có thay đổi nào? - HS lên bảng trả lời - Nhaän xeùt Nhaéc laïi - Đọc + TLCH - Ñoâng daân - Kinh - Ngoài theo nhoùm - Có nhiều sông ngòi, người dân đào thêm kênh mương - Làng thường có luỹ tre bao bọc, làng có thờ Thánh Hoàng - Chaéc chaén, xung quanh coù saân, vườn, ao - Nhà và đồ dùng nhà ngaøy caøng tieän nghi hôn (8) - Gv keát luaän Hoạt động 3: Nhóm Mục tiêu: Mô tả trang phục truyền thống và lễ hội người dân ĐBBB? Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm, giao vieäc - Haõy moâ taû trang phuïc truyeàn thống người kinh ĐBBB? - Thaûo luaän nhoùm - Nam: quaàn traéng, aùo daøi the, đầu đội khăn xếp màu đen / Nữ: Váy đen, áo dài tứ thân, löng thaét ruoät töông - Vaøo muøa xuaân, thu- caàu cho - Người dân thường tổ chức lễ hội năm mạnh khoẻ, mùa vào thời gian nào? Nhằm mục maøng boäi thu ñích gì? *KL: Nhö hs neâu Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 TIẾT1: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách nhân với số có ba chữ số - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng phép nhân với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II/ Chuaån bò: - GV: sgk - HS: Baûng con+ Vbt III/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ Hoạt động GV oån ñònh A/ KTBC: - KT baøi 3, (tieát 61) Hoạt động HS - HS laøm (9) 30’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài 1.GTB: ghi tựa a VD: 164 x 123 - Yeâu caàu aùp duïng tính chaát moät số nhân với tổng để tính - HD ñaët tính 164 x 123 492 328 164 20172 b Luyeän taäp Baøi 1:Baûng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, sửa sai Baøi 2: Laøm nhaùp - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, sửa sai cho HS 5’ Bài 3: Làm - Chaám baøi, nhaän xeùt C Cuûng coá, daën doø; - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc laïi 164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x3 = 16400 + 3280 + 492 = 20172 - Nhaéc laïi caùch tính - Đọc y/c, làm bảng a 79608 b 145375 c 665412 - Đọc y/c, làm nháp + 34060 + 34322 + 34453 - Đọc đề, làm Diện tích mảnh vườn là: 125 x 125 = 15625 (m2) ÑS: 15625 m2 (10) Tieát Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người; bước đầu biết tìm từ, đặt câu , viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ ngữ hướng vào chuû ñieåm ñang hoïc - HS laøm baøi chính xaùc II/ Chuaån bò: - GV: Vieát saün Bt1 - HS: sgk + Vbt III/ Các hoạt động dạy học: TG 3’ 30’ Hoạt động GV A/ KTBC: - GV kieåm tra noäi dung baøi tiết trước Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài 1.GTB: ghi tựa HD laøm bt Baøi 1: Caëp ñoâi - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët caâu Nhận xét, sửa sai cho HS Bài 3: Làm - Hướng dẫn viết đoạn văn - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động HS - HS leân baûng - Nhaän xeùt - Đọc y/c nội dung, thảo luận nhoùm - HS Trình baøy a Quyeát chí, quyeát taâm, beàn gan, beàn loøng, kieân nhaãn, kieán nghị, kiên quyết, vững tâm b khoù khaên, gian khoå, gian nan, gian lao, gian truaân, choâng gai - Đọc y/c, làm miệng - Hs ñaët caâu theo yeâu caàu - Đọc yêu cầu tự làm - Đọc bài viết (11) Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc tieâu: HS bieát: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào SGK, chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia) thể đúng tinh thần vượt khó - Biết xếp các việc thành câu chuyện - Lời kể tự nhiên, sáng tạo kết hợp nét mặt, điệu bộ, - Lời kể tự nhiên, chân thực - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính chuyện Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn *Có ý thức học tập tinh thần bạn kể II/ Chuaån bò: - GV: Đề bài - HS: caâu chuyeän III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: - HS kể câu chuyện người có nghị lực Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài 1.GTB: ghi tựa HD tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Ghi đề - Giúp HS xác định y/c đề, gạch chân từ trọng tâm: chứng kiến, tham gia, kiên trì vượt khó Hoạt động HS - Keå + TLCH Nhaéc laïi - hs đọc đề (12) - Cho HS giới thiệu tên truyện mình keå - Nhắc nhở HS cách xưng hô c Thực hành kể- trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - Tổ chức kể trước lớp - Nhaän xeùt, bình choïn HS keå hay - Ghi ñieåm - nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc nối tiếp gợi ý 1, 2, (sgk) - Neâu teân truyeän - Keå nhoùm ñoâi - Thi ñua keå - Nhaän xeùt Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS Đọc đúng: oan uổng, rõ ràng, luyện viết, khẩn khoản - Đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn vaên Đọc hiểu: - Hiểu các từ bài : khẩn khoản, huyện đường - Ý nghĩa: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát II/ Chuaån bò: - GV: sgk - HS: sgk III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: KT “Người … Sao” + câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài Hoạt độïng HS Đọc + TLCH (13) 1.GTB: ghi tựa 2.Giảng bài: a)luyện đọc: - Hướng dẫn HS chia đoạn - HD cách đọc - Tổ chức đọc nối tiếp kết hợp rút từ luyện đọc, từ chú giải, cho đọc nhoùm - Đọc mẫu lần b Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: Đọc và trả lời câu hỏi - Vì thuở học Cao Bá Quát thường bị điểm kém? - Bà cụ hàng xóm nhờ ông làm gì? + Đoạn nói gì? Đoạn2: Đọc và trả lời câu hỏi - Sự việc gì đã xảy làm Cao Bá Quaùt aân haän? + Đoạn nói gì? Đoạn 3: Gọi 1HS đọc - Bá Quát chí rèn chữ viết nhu theá naøo? - Qua việc luyện chữ em thấy Cao Bá Quát là người ntn? + YÙ noùi gì? c Đọc diễn cảm: Nhaéc laïi - Hs khá đọc bài - Chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn caù nhaân, nhoùm Đ1: Từ đầu … sẵn lòng Đ2: Tiếp … đẹp Ñ3: Coøn laïi - HS nghe - Vì vieát xaáu duø baøi vaên vieát hay - Vieát hoä laù ñôn keâu oan vì baø thaáy mình bò oan uoång + Ý 1: CBQ thường bị điểm yếu vì chữ viết xấu và sẵn lòng giúp đỡ hàng xóm +Đọc đoạn - Lá đơn chữ quá xấu, quan đọc kg nên thét lên, lính đuổi baø cuï veà, khieán baø cuï kg giaûi oan + Ý 2: CBQ ân hận vì chữ xấu Đọc đoạn - Saùng saùng oâng caàm que vaïch leân coät nhaø, moãi toái oâng vieát xong 10 trang ngủ, mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu, luyện viết liên tục năm trời - Kieân trì, nhaãn naïi laøm vieäc + Ý 3: kiên trì kết hợp với khiếu văn hay CBQ đã thaønh coâng (14) - Tìm giọng đọc hay, giới thiệu đoạn luyện dọc diễn cảm 3’ - Nội dung bài: Cuûng coá, daën doø: - Giaùo duïc HS - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - hs đọc nối tiếp + tìm giọng đọc hay - Thi đọc theo nhóm đoạn “thửa ñi hoïc … saün loøng” - Thi đua đọc - HS Neâu Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách nhân với số co ba chữ số mà chữ số hàng chục là - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan II/ Chuaån bò: - GV: sgk, KHGD - HS: Sgk, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A/ KTBC: - KT bài 2, tiết trước hs laøm - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài 1.GTB: ghi tựa Nhaéc laïi Giảng bài: 258 x a/ VD: 258 x 203 203 - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 774 000 516 52374 - Em coù nhaän xeùt gì veà tính riêng thứ HD caùch ñaët tính vaø tính - Toàn chữ số (15) 258 203 774 516 52374 - Khi viết tích riêng thứ phải lùi sang trái cột so với tích riêng thứ b Luyeän taäp: Baøi 1: Laøm baûng x Baøi 2: Neâu mieäng - Hướng dẫn HS nêu - Nhaän xeùt Baøi 3: Toùm taét: ngaøy aên : 104g 10 ngaøy 375 aên: …g? Thu chấm, sửa bài Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - Đọc y/c làm bảng a 159515; b 173404 c 264418 - Đọc y/c, làm miệng a Sai ; b sai c đúng - Đọc đề, làm ngaøy 375 gaø maùi aên soá kg laø: 104 x 375 = 39000 (g) 39000g = 39 kg 10 ngaøy 375 aên: 10 x 39 = 390 (kg ) ÑS: 390 (kg ) Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn kể chuyện ( đúng ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,và viết đúng chính tả); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV -HS khá, giỏi: Biết nhận xét và sửa lỗi để có các câu văn hay II/ Chuaån bò: (16) - GV: Baøi hs - HS: Buùt III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: Traû baøi cho hs 30’ B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa 2.Giảng bài: a/Nhaän xeùt chung: - Ghi đề - Nhaän xeùt chung baøi HS laøm *Öu ñieåm: - Hiểu đề,yêu cầu đề bài naøo? - Dùng đại từ nhân xưng có quaùn khoâng? - Diễn đạt câu ý nào? - Sự việc, cốt truyện, liên kết các phần - Thể sáng tạo - Chính tả, hình thức trình bày - Nêu tên HS đạt điểm tốt * Khuyeát ñieåm: - Nêu lỗi điển hình ý, dùng từ ñaët caâu, caùch xöng hoâ, caùch trình baøy, chính taû - Vieát loãi phoå bieán b Hướng dẫn cách chữa: c Học tập đoạn hay, bài hay - Đọc bài văn hay 2’ Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS Hs đọc đề, xác định trọng tâm đề Nhaéc laïi - Đọc lại bài, lời phê gv - HS Sửa lỗi - Nghe, thaûo luaän - Chọn viết đoạn hay (17) Tieát Khoa hoïc NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Nước sạch: suốt , không màu, không mùi, không vị, không chứá các vi sinh vật hoà tan có hại cho sức khoẻ người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi *HS có ý thức giữ gìn nguồn nước II/ Chuaån bò: - GV: H52, 53 (sgk) - HS: Phểu học, chai nước ao, chai nước máy, chai kg, bông lọc III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ 30’ Hoạt động GV A/ KTBC: - Nêu vai trò nước đ/s người, động vật,thựcvật - Nước có vai trò gì sản xuất công nghieäp? Laáy VD? Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài 1.GTB: ghi tựa Giảng bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu số đặc điểm nước thiên nhiên Mục tiêu: Phân biệt nước và nước đục cách q.sát và làm thí nghiệm.Giải thích nước sông hồ thường đục, kg Caùch tieán haønh: B1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhoùm, y/c caùc nhoùm baùo caùo vieäc chuaån bò doà duøng - Yêu cầu HS đọc mục quan sát, thực hành trang 52 để làm thí nghiệm Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời - Nhaän xeùt - Nhoùm baùo caùo - Tự làm thí nghiệm - HS trình baøy keát quaû thí nghieäm (18) - Goïi HS trình baøy - Tại nước sông, ao hồ, nước đã dùng thì đục nước mưa, nước giếng, nước máy - Gv nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước Mục tiêu: Nêu đặc điểm chính nước sạch, nước bị ô nhiễm - Biết bảo vệ nguồn nước Caùch tieán haønh: - Tổ chức và hướng dẫn HS tìm đặc điểm chính nước và nước bị ô nhieãm - Y/c caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa tieâu chuẩn nước nước bị ô nhiễm - Gọi đại diện trình bày - Nhaän xeùt keát luaän 5’ ? Để giữ gìn nguồn nước khoâng bò oâ nhieãm chuùng ta caàn laøm gì *KL: Nhö muïc “ baïn caàn bieát” Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc mục BCB - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lẫn đất, cát, vi khuẩn sinh sống - Nước mưa giếng, máy, không bị lẫn đất, cát, bụi nên thường - nhoùm - Nhaän vieäc - Tiêu chuẩn đánh giá: + Nước bị ô nhiễm: - Màu: có màu, đục; - Muøi: Coù muøi hoâi - Vi sinh vật: Nhiều quá mức cho phép - Các chất hoà tan: Chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ + Nước sạch: Maøu: khoâng maøu suoát - Muøi: khoâng muøi - Vò: khoâng vò - Vi sinh vật: không có có ít, không đủ gây hại - Các chất hoà tan: Không có có các chất khoáng có lợi với tỉ lệ thích hợp - Bảo vệ nguồn nước (19) Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tieát Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Cuûng coá veà: - Thực nhân với số có hai , ba chữ số - Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính - Biết công thức tính ( chữ) và tính diện tích hình chữ nhật - HS laøm baøi toát II/ Chuaån bò: Sgk, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: KT baøi 1, (tieát 63) Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa Luyeän taäp: Baøi 1: laøm baûng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhaän xeùt Baøi 2: laøm nhaùp - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét , sửa sai Baøi 3: Caëp ñoâi - Cho HS nhaéc laïi caùch tính - Tổ chức cho HS trình bày Hoạt động HS hs laøm Nhaéc laïi - Đọc y/c, làm bảng a 69000 b 5688 139438 - Đọc y/c làm nháp a = 2361 b = 1251 c = 251270 Đọc kết bài làm - Đọc y/c, làm phiếu a = 4260 b = 3650 c = 1800 c (20) 5’ Baøi 4: * Toùm taét: phoøng boùng boùng 3500ñ 32 phoøng … ñ? - Đọc đề -làm 32 phoøng coù soá boùng: 32 x = 256 (boùng) Soá tieàn mua 256 boùng: 3500 x 256 = 896.000 (đồng) ĐS: 896.000 đồng Cuûng coá, daën doø - Làm bài vào - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Luyện từ và câu CAÂU HOÛI VAØ DAÁU CHAÁM HOÛI I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Hs hiểu tác dụng câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng - Xác định câu hỏi văn bản, đặt câu hỏi để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trước - HS khá, giỏi: Đặt câu hỏi để tự hỏi mình theo 2, nội dung khác - Laøm BT toát II/ Chuaån bò: - GV: Keû saün Bt1, 2, (nhaän xeùt) - HS: Sgk, Vbt III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ 30’ Hoạt động GV A/ KTBC: KT bài tập 1, (tiết trước) Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa 2.Giảng bài: a) Bài 1: lớp - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhaän xeùt Hoạt động HS -2 hs laøm -HS nhaéc Đọc y/c + nội dung, ghi lại các caâu hoûi: (21) Baøi 2, 3: neâu Ghi keát quaû vaøo baûng - Vì quaû boùng khoâng coù caùnh mà bay được? - Caäu laøm theá naøo maø vaãn mua nhiều sách và dụng cụ thí nghieäm nhö theá? Nhaän xeùt, choát laïi keát quaû c Ghi nhớ Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ b) Luyeän taäp: Bài 1: làm - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - Bài: Thưa chuyện với me ï - Baøi : Hai baøn tay Baøi 2: Caëp ñoâi - Goïi HS laøm maãu - Gọi HS thực hành lớp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS Bài 3: làm - GV hướng dẫn HS đặt câu - Chaám baøi Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Chuaån bò baøi sau - Vì quaû boùng không coù cánh mà bay được? - Caäu laøm theá naøo maø vaãn mua nhiều sách và dụng cuï thí nghieäm nhö theá? Đọc y/c + TLCH - HS trả lời - HS trả lời - 3HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - Con vừa bảo gì?_ mẹ_ hoûi Cöông_ gì Ai xui theá? _ cuûa meï_ hoûi Cöông_ theá - Anh có yêu nước không?_ cuûa BH_ hoûi baùc Leâ_ coù… khoâng … - Đọc yêu cầu, VD - HS theo doõi - 1HS hỏi, 1HS trả lời Đọc yêu cầu - Tự đặt câu hỏi vào VD: Vì mình khoâng laøm BT này (22) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Lịch sử CUỘC KHÁNG CHIẾN CỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ ( 1075 – 1077) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết nét chính trận chiến phòng tuyến sông nguyệt -Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến choáng quân tống lần thứ hai thắng lợi -HS khá, giỏi: Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt trên đất Tống -Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi kháng chiến: trí thông minh, lòng dũng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt II/ Chuaån bò: - GV: Lược đồ sgk, phiếu học tập - HS: Tìm hiểu Lý Thường Kiệt III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ 30’ Hoạt động GV A/ KTBC: - Vì thời Lý nhà chùa XD nhieàu? - Em haõy moâ taû ngoâi chuøa maø em bieát? Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài 1.GTB: ghi tựa Giảng bài: *Hoạt động 1: lớp - Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống - Gọi HS đọc bài - Khi biết quân Tống chủ động xâm Hoạt động HS - Hs lên bảng trả lời Nhaéc laïi - HS đọc từ “ năm 1072 rút nước” - “ Ngồi yên đợi giặc không đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn giặc - Cuối 1075, Lý Thường (23) lược nước ta, Lý Thường Kiệt có chủ tröông gì? - ông đã thực chủ trương đó theá naøo? - Việc Lý Thường Kiệt chủ động cho quân sang đánh Tống có tác dụng gì? - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Trận chiến trên sông Nhö Nguyeät Mục tiêu: HS nêu diễn biến cuoäc khaùng chieán - Gv tổ chức cho HS quan sát lược đồ - Lý Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc? - Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào? - Lực lượng quân Tống nào? Do chæ huy? - Trận chiến ta và giặc đâu? Neâu vò trí quaân giaëc vaø quaân ta traän naøy? - Keå laïi traän chieán treân phoøng tuyeán soâng Nhö Nguyeät - GV keát luaän Hoạt động 3: lớp * Keát quaû, yù nghóa cuûa cuoäc khaùng chieán - Haõy trình baøy keát quaû cuoäc khaùng chieán? Kieät chia quaân thaønh 12 cánh, bất ngờ đánh vào nơi taäp trung quaân löông cuûa nhàTống Ung Châu rút nước - Không phải là để xâm lược nước Tống mà để phá âm mưu xâm lược nước ta cuûa nhaø Toáng - Nhoùm ñoâi - HS quan sát lược đồ - Lí Thường Kiệt xây dựng phoøng tuyeán soâng Nhö Nguyeät ( laø soâng Caàu) - Vaøo cuoái 1076 - 10 vaïn (quaân) boä binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu huy Quách Quỳ ạt tiến vào nước ta -Treân phoøng tuyeán soâng Như Nguyệt, quân giặc phía bờ Bắc sông, quân ta phía bờ Nam - Hoïc sinh khaù, gioûi keå - Quân Tống chết quá nửa và phải rút nước, (24) - Vì nhân dân ta có thể giành thắng lợi vẻ vang ấy? - Keát luaän Cuûng coá, ñaën doø: - Gọi HS đọc bài học - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát độc lập nước Đại Viết giữ vững - Nhaân daân ta coù loøng nồng nàn yêu nước, tinh thaàn duõng caûm, yù chí quyeát tâm đánh giặc, bênh cạnh đó có lãnh đạo tài giỏi Lí Thường Kiệt - Đọc bài học Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ (T2) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS Biết cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công ơn ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ số việc làm cụ thể sống ngày gia đình - HS khá, giỏi: Hiểu cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình - Kính yeâu oâng baø, cha meï II/ Chuaån bò: - GV: sgk - HS: Những việc làm hiếu thảo III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ Hoạt động GV A/ KTBC: - Vì phải hiếu thảo với ông bà, cha meï - Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ em phaûi ntn? Nhaän xeùt Hoạt động HS hs TLCH (25) 25’ B/ Bài 1.GTB: ghi tựa Hoạt động 1: Đóng vai (Bt3- sgk) Mục tiêu: Đánh giá việc làm đúng hay sai Nêu biểu hiếu thảo với ông baø, cha meï Caùch tieán haønh: TTCC 1– NX3 B1: Chia nhoùm, giao vieäc B2: Phỏng vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử, HS vai ông bà cảm xúc, nhận quan tâm chăm sóc cuûa chaùu *KL: Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø cha meï, nhaát laø oám ñau, giaø yeáu Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi (BT4) Mục tiêu: Nêu việc đã làm và làm hiếu thảo với ông bà cha mẹ *CTH: TTCC 1- NX - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Nhaän xeùt * KL: Khen HS biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, nhắc nhở HS khác hoïc taäp caùc baïn Cuûng coá, daën doø: - Giáo dục HS thực theo bài học - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc laïi * ÑTTT: HS trung bình - Nhaän vieäc - Đóng vai thảo luận tranh (toå 1,3) - Đóng vai thảo luận tranh (toå 2,4) - Nhaän xeùt * ÑTTT: HS khaù - HS nêu việc mình đã làm để giúp đỡ ông bà cha mẹ - Nhaän xeùt vieäc laøm cuûa baïn (26) Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2010 Toán Tieát LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: HS hieåu: - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng; diện tích - Thực nhân với số có hai, ba chữ số - Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính, tính nhanh II/ Chuaån bò: - GV: Vieát saün Bt1; - HS: Sgk, baûng, Vbt III/ Các hoạt động dạy học: TG 4’ 30’ Hoạt động GV A/ KTBC: KT baøi 4, (tieát 64) Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa 2.Giảng bài: HD luyeän taäp Baøi 1: neâu mieäng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, sửa sai Baøi 2: Laøm baûng - Hướng dẫn HS làm bài - Nhaän xeùt Bài 3: làm câu a, b - Chấm nhận xét, sửa sai Baøi 4: Toùm taét Voøi 1: phuùt 25 lít Voøi 2: phuùt 15 lít 15’: vòi … lít? Hoạt động HS -2 hs laøm -Nhaéc laïi đầu bài - Đọc y/c, làm miệng 10kg = yeán 100kg = 1taï 50kg = yeán 300kg = taï - Đọc y/c, bảng Keát quaû: = 62980 = 97375 - Đọc y/c,làm nháp, nêu kết a = 390 b = 6040 - Đọc đề, làm 15 phút: 75 phút Số lít nước vòi chảy phuùt: (27) Cuûng coá, daën doø: - Sơ lược nội dung - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 25 + 15 = 40 (lít) Trong 15’hai vòi chảy được: 40 x 75 = 3000 (lít) ÑS: 3000 (lít) Taäp laøm vaên OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Nắm số đặc điểm đã học văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật,cốt truyện)Kể câu chuyện theo đề tài cho trước ; nắm tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn II/ Chuaån bò: - GV: Viết số kiến thức văn kc, KHGD - HS: Sgk, caâu chuyeän, Vbt III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: KT số hs chưa đạt yêu cầu tiết trước 30’ B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa HD oân taäp Bài 1: Gọi Hs đọc ba đề SGK - Hướng dẫn HS tìm đề nào thuộc vaên keå chuyeän *KL đề trên có đề thuộc vaên keå chuyeän Hoạt động HS Noäp baøi Nhaéc lại đầu bài: - Đọc y/c, thảo luận cặp đôi Đề 1: thuộc loại văn viết thư vì đề bài y/c viết thư thăm baïn Đề 2: Văn kể chuyện vì đây kể chuỗi việc có liên quan đến gương rèn luyện thaân theå (28) 2’ Baøi 2,3 : nhoùm - Gọi HS phát biểu đề tài mình choïn - Cho HS keå nhoùm - Treo bảng phụ gợi ý cho HS - Trao đổi với bạn câu chuyện em vừa kể * Kể trước lớp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: - Sơ lược nội dung - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Đề 3: Miêu tả vì đề y/c tả chieác aùo hay chieác vaùy - Nên làm đề này phải chú ý đến nhân vật, cốt truyện, dieãn bieán, yù nghóa cuûa chuyeän - Đọc yêu cầu - Phaùt bieåu - Nhóm đôi theo gợi ý Trao đổi nội dung, ý nghĩa - – HS thi keå - Nhaän xeùt Khoa hoïc NGUYÊN NHÂN LAØM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I/ Muïc tieâu: Hs bieát: - Nêu nguyên nhân làm nước sông, ao hồ, kênh rạch, bò oâ nhieãm - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị nhiễm sức khoẻ người * Có ý thức bảo vệ nguồn nước II/ Chuaån bò: - GV: hình 54, 55 (sgk) - HS: Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây ô nhiễm nước địa phương III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 4’ A/ KTBC: Thế nào là nước sạch? Nước bị oâ nhieãm? Hoạt động HS HS trả lời (29) Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ B/ Bài : 1.GTB: ghi tựa Giảng bài: Hoạt động 1: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Muïc tieâu: phaân tích caùc nguyeân nhân làm nước sông, ao… bị ô nhieãm Söu taàm caùc nguyeân nhân gây ô nhiễm nước địa phöông * CTH: - Yeâu caàu HS quan saùt hình trang 54, 55 + Hình nào cho biết nước bị nhieãm baån? Nguyeân nhaân laøm nước nhiễm bẩn? - Nhaéc laị đầu bài - HS quan saùt , taäp ñaët caâu hoûi - Hình cho biết nước bị nhieãm baån nguyên nhân là xả rác bừa bãi, sử dụng thuốc hoá học, khoùi buïi, khí thaûi + Hình nào cho biết nước biển bị - Hình nhieãm baån?… - Gọi HS trình bày trước lớp - HS trình baøy Nhaän xeùt, keát luaän - Yeâu caàu HS lieân heä nguyeân nhân làm nguồn nước ô nhiễm - Liên hệ địa phương ñòa phöông - Gv keát luaän Hoạt động 2: Tác hại ô - lớp nhiễm nước Muïc tieâu: Neâu taùc haïi cuûa vieäc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người * CTH: - Nguồn nước bị ô nhiễm có …là môi trường tốt để các loại tác hại gì đời sống vi sinh vaät nhö: rong, reâu, người, động thực vật? muoãi phaùt trieån…gaây caùc (30) 5’ Tieát - Để bảo vệ nguồn nước ta nên laøm gì? Nhaän xeùt, keát luaän Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc nội dung BCB - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc beänh dòch taû, lò… - Khoâng xaû raùc HS đọc Kó thuaät THEÂU MOÙC XÍCH (T1) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm -HS hứng thú học thêu, với HS khá, giỏi: Thêu các mũi thêu móc xích các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối Thêu ít tám vòng móc xích đường thêu ít bị dúm Có thể tạo thành sản phaåm II/ Chuaån bò: - GV: Tranh quy trình theâu moùc xích, maãu theâu moùc xích - HS: Một mảnh vải trắng màu có kích thước 20cm x 30 xm Len ( sợi ) khác màu vải Kim khâu len và kim khâu , kéo , thước , phấn vạch III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/OÅn ñònh 4’ 2/ Baøi cuõ : - GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá 30’ 3/ Bài mới: a GTB: ghi tựa - Nhaéc laïi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS - Quan saùt H1 SGK quan saùt, nhaän xeùt maãu (31) - GV giới thiệu mẫu thêu móc xích - Nêu nhận xét đường thêu moùc xích + Mặt phải đường thêu là voøng chæ nhoû moùc noái tieáp gioáng nhö chuoãi maét xích + Mặt trái đường thêu là mũi chæ baèng nhau, noái tieáp gaàn giống các mũi khâu đột mau - Thêu móc xích là cách thêu để tạo thành vòng móc nối tiếp gioáng nhö chuoãi maét xích -HS phaùt bieåu - Theo em, theâu moùc xích laø caùch theâu nhö theá naøo? - GV giới thiệu vài sản phẩm theâu moùc xích vaø yeâu caàu HS nêu ứng dụng thêu móc xích -GV bổ sung và nêu ứng dụng thực tế Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuaät - GV treo tranh quy trình theâu - HS quan saùt moùc xích + Nêu cách vạch dấu đường + Ghi số thứ tự trên đường vạch dấu theâu thep chiều từ phải sang trái… - HS quan saùt - GV thao taùc treân vaûi - GV Hd thao tác bắt đầu thêu mũi thứ 1, thứ - HS quan saùt, phaùt bieåu - Dựa vào H3 hãy nêu cách thêu muõi 3, 4… - HS neâu - Quan sát hình (SGK ) để nêu cách kết thúc đường thêu móc xích -Hướng dẫn HS thao tác kết thúc đường thêu móc xích theo SGK - HS quan sát - GV hướng dẫn nhanh lần hai caùc thao taùc theâu vaø keát thuùc - HS đọc đường thêu móc xích (32) 5’ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuoái baøi - GV tổ chức cho HS tập thêu moùc xích 4/ Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Chuaån bò tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS taäp theâu treân giaáy oâli (33)