- Biết giải toán tìm 2 số khi biết - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện tổng và hiệu của hai số đó niềm xúc động của tác giả -RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o - Hiểu n/d Bài thơ ca ngợi [r]
(1)== TuÇn == Ngµy so¹n :12/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 **TiÕt ** Nhãm N4 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu Đạo đức II- C¸c KNS đợc GD III-§å dïng $8.TiÕt kiÖm tiÒn cña N5 Đạo đức (TiÕt 2) - Nêu đợc VD tiết kiệm tiền cña - Biết đợc ích lợi tiết kiệm tiÒn cña *Sö dông tiÕt kiÖm quÇn ¸o, s¸ch đồ dùng, điện nớc c/s hµng ngµylµ gãp phÇn BVMT, tµi nguyªn Tn *sö dông tiÕt kiÖm c¸c nguån n¨ng lîng ®iÖn, tr¸nh l·ng phÝ n¨ng lîng -KN b×nh luËn phª ph¸n viÖc l·ng phÝ tiÒn cña - Kü n¨ng lËp kÕ ho¹ch sö dông tiÒn cña G: phiÕu c©u hái KTBC H: Sgk, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 H: hs nh¨c l¹i ghi nhí 3’ $8 Nhí tæ tiªn (TiÕt 2) - HS biết đợc ngời cú và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - GD hs biết ơn tổ tiên G: H: Sgk, vë N5 G: KTBC, GTB, Giao viÖc 8’ G: GTB, H/d hs lµm BT4- SGK H: Tù t×m hiÓu vÒ Ngµy Giç Tæ Hïng (H§ 1) Giao viÖc V¬ng (Bµi tËp - SGK) 7’ H: :th¶o luËn :Trong nh÷ng viÖc G: KT, NX, KL ViÖc nh©n d©n ta tæ lµm trªn, viÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm ViÖc lµm nµo rhÓ hiÖn chøc Giç Tæ HïngV¬ng vµo ngµy 10 th¸ng h»ng n¨m thÓ hiÖn ®iÒu g×? sù kh«ng tiÕt kiÖm b¸o c¸o =>GV k/luËn vÒ ý nghÜa Ngµy Giç Tæ HïngV¬ng - HD h/® 2: giao viÖc 4’ 6’ G :nh/xÐt, kl : Nh÷ng b¹n biÕt tiÕt H: Tù giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng tèt kiệm là ngời thực đợc hành vi tiết kiệm.=>xđ KNS.Giao đẹp gia đình, dòng họ.(BT2 sgk viÖc h/® H:lµm viÖc theo nhãm, xö lÝ c¸c G: Em cã tù hµo vÒ c¸c truyÒn thèng t×nh huèng BT5-SGK(H§2) đó không? Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? => kÕt luËn,- Hd h/® 3: giao viÖc (2) 5’ G: kết luận cách ứng xử H: đọc ca dao, tục ngữ, kể truyện, đọc tõng t×nh huèng.=>x® KNS thơ chủ đề biết ơn tổ tiên (bài tập ? TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g× SGK)tr×nh bµy c¸ nh©n, c¶ líp nhËn -Giao viÖc BT7 xÐt bµi cña b¹n 4’ H:Nêu các dự định tơng lai làm G: nhận xét đánh giá chung viÖc nhãm BT7- SGK - gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK - VÒ nhµ häc bµi, ph¸t huy truyÒn thống tốt đẹp gia đình, - ChuÈn bÞ bµi : T×nh b¹n 3’ G: KT, NX, KL:*- Sö dông tiÕt H:§äc ghi nhí sgk, Ghi bµi kiệm quần áo, sách đồ dùng, ®iÖn níc c/s hµng ngµylµ gãp phÇn BVMT, tiÕt kiÖm n¨ng lîng ®iÖn - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 Tập đọc To¸n $15 NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ $36 sè thËp ph©n b»ng - HiÓu n/d: Nh÷ng íc m¬ ngé nghĩnh đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao TG tốt đẹp - Biết đọc biết đọc diễn cảm đoạn th¬ víi giäng vui hån nhiªn - Thuéc 1,2 khæ th¬ bµi - Hs nh.biÕt ®c viÖc bá ch÷ sè hoÆc thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n thì giá trị STP không thay đổi - Hs biÕt vËn dông vµo lµm bµi tËp nhanh, chÝnh x¸c G: PhiÕu bt3, sgk H: SGK, VBT G: b¶ng phô, tranh minh ho¹ H: SGK III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 G:KTBC: gäi hs đọc bµi: ë v¬ng H: hs lªn b¶ng lµm BT2 (tr 394’ quèc t¬ng lai, nhxÐt, ghi ®iÓm sgk) Díi líp kiÓm tra chÐo bµi vÒ -GT bµi, vµo bµi, h/d chia khæ th¬, nhµ, b¸o c¸o G/viÖc 5’ H: luyện đọc nối tiếp khổ thơ và G: Nhận xét, cho điểm đọc chú giải( h/s tự sửa lỗi phát - GTB, nêu ý nghĩa việc thêm ©m , ng¾t nghØ h¬i) hay bít ch÷ sè o ë bªn ph¶i phÇn thËp ph©n => Ghi nhí, h/s nªu l¹i H/d lµm bµi 1(sgk T40) G/viÖc 6’ G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, H: tù lµm bµi ( tr 40- sgk) häc -HD đọc từ khó.G/v luyện đọc theo sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào cặp, đọc bài vë bµi tËp.- NhËn xÐt bµi cña b¹n (3) 5’ H: luyện đọc theo cặp đọc bài, G: chữa bài, nhận xét tù chØnh söa cho - Híng dÉn BT2(sgk T40): h/s đọc yc bài tập, hd học sinh làm bµi Giao viÖc 6’ G: KiÓm tra, nhËn xÐt H: Lµm BT2 (sgk- T40) GV đọc diễn cảm toàn bài.h/d hs - Chữa bài, nhận xét t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái 1,2,4 tr sgk, t×m ý chÝnh mçi khæ th¬, ghi b¶ng.- Giao viÖc 5’ H: Đọc khổ thơ còn lại và tập trả G: Chữa bài và chốt bài đúng lời câu hỏi sgk, Suy nghĩ nội dung - HD BT3 ( T40 sgk): h/s đọc y/c, bài đọc h/d c¸ch lµm.G/viÖc 6’ G:gäi hs nªu =>N/d: íc m¬ cña H: Lµm bµi, ch÷a bµi ( hs các bạn nhỏ muốn có phép lạ để khỏ giỏi) làm TG tốt đẹp -HD đọc thuộc 1,2 khổ thơ (đọc mẫu, h/d đọc) gọi h/s đọc thuộc, nhËn xÐt,ghi ®iÓm -Ccè: Bµi th¬ nãi víi em ®iÒu g×? - Nhận xét học.VN đọc thuộc 3’ H: ghi bµi G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt VÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi: so s¸nh sè thËp ph©n **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi N4 N5 To¸n Tập đọc $36 luyÖn tËp $15 kú diÖu rõng xanh I-Môc đích yªu cÇu - Tính đợc tổng số - §äc diÔn c¶m bài văn với c¶m xóc -Vận dụng số tính chất ngỡng mộ trớc vẻ đẹp rừng phép cộng để tính tổng số - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - GD hs yªu tÝnh chÝnh x¸c cÈn thËn cña rõng, t×nh c¶m yªu mÕn, ngìng mộ tác giả vẻ đẹp rõng - RKN đọc đúng, đọc hiểu *HS cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ trång rõng II-§å dïng G: H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học G: H: Sgk, vë (4) TG H§ N4 N5 3’ H:1 h/s lªn b¶ng ch÷a btËp 1( a,b ) díi líp ktra chÐo bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt bµi cña b¹n G: KTBC: h/s đọc bài “tiếng đàn Ba-la-lai-ca trªn S«ng §µ”vµ TLCH, NX, ghi ®iÓm - GTB: h/d qs¸t tr.vÏ vµ GTB “Kú diÖu rõng xanh” h/d chia ®o¹n, h/d cách đọc Giao việc 5’ G: NhËn xÐt, cho ®iÓm.- GTB - HD BT1: lu ý HS : §©y lµ tæng nhiều số hạng Cách đặt tính tính nh tính tổng số hạng H: luyện đọc nối tiếp đoạn và đọc chó gi¶i( h/s tù söa lçi ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi c¶m, gîi t¶ bµi) 6’ H: tù lµm bµi 1/b ( tr46-sgk) 2hs lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi cña b¹n G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, từ khó, h/d đọc câu dài - HD L/đọc theo cặp, đọc cảbài 5’ G: Ch÷a bµi H/d BT2 (46).G/v yªu cÇu hs lµm dßng vµ dßng H: luyện đọc theo cặp đọc bài, tù chØnh söa cho 6’ H: hs lªn b¶ng th/h 96 + 78 + = ( 96 + ) + 78 = 100 + 78 = 178 G: KiÓm tra, nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài H/d hs t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái sgk T76, t×m ý chÝnh mçi ®o¹n.- G/v 6’ G: ch÷a bµi - HD BT4 ( tr46- sgk ): H: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tËp tr¶ lêi h/s đọc y/c, h/d cách giải, làm bài câu hỏi sgk, Suy nghĩ n/d bài vµo vë.- 5’ H: trao đổi cặp đôi,rồi giải Bµi gi¶i Sè d©n t¨ng thªm sau n¨m lµ : 79 + 71 = 150 ( ngêi ) Sè d©n cña x· sau n¨m lµ : 5256 + 150 = 5406 (ngêi ) §¸p sè : 150 ngêi ;5406 ngêi 4’ G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt H: ghi bµi - Cñng cè: gäi hs nªu l¹i c¸ch tÝnh tæng sè -DÆn dß- Híng dÉn BT3,5 vÒ nhµ **TiÕt ** G TiÕp tôc t×m hiÓu bµi =>Néi dung chÝnh cña bµi, h/s nªu l¹i - HD đọc diễn cảm đoạn 2,3 gọi h/s đọc thi, NX, khen gợi - Củng cố: Bài đọc cho ta bài học gì? cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú rừng tình cảm yêu mến, Thấy đợc Ých lîi cña rõng vµ cã ý thøc gãp phần bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rõng VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Tríc cæng trêi NX giê häc (5) Nhãm N4 M«n Tªn bµi $8 Häc h¸t bµi: trªn ngùa ta phi nhanh N5 ¢m nh¹c ¢m nh¹c $8 ¤n bµi h¸t :Reo vang b×nh minh- HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I-Môc đích yªu cÇu -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ đệm theo bài hát đệm theo bài hát - GD hs yªu thÝch ca h¸t - GD hs yªu thÝch ca h¸t II-§å dïng G: H: Sgk, vë G: H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 3’ G: GTB, nªu n/d giê häc cña líp - B¾t nhÞp cho nhãm «n l¹i bµi Trªn ngùa ta phi nhanh,,nhãm nghe h¸t G/v N5 8’ G: Hát mẫu H/d học câu hát H:«n l¹i nhãm Trªn ngùa ta phi nhanh, 7’ H: nghe nhãm «n bµi Trªn ngùa G:gäi hs h¸t, h/d hs h¸t k/h vç tay ta phi nhanh 7’ G: h/d hát k/h phụ họa đến hết bài 6’ H: h¸t toµn bµi víi kh«ng khÝ vui t¬i 5’ G: KT hs h¸t kÕt hîp vç tay - Cho nhãm ôn bµi h¸t: Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh H:«n l¹i bµi lÇn Nhãm nghe h¸t - Gv h/d hs hát kết hợp vỗ tay và vận động phụ hoạ động tác đơn giản 4’ G: Gäi hs tr/bµy , KL - Cñng cè : c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t Trªn ngùa ta phi nhanh,Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh (nhãm h¸t theo) - DÆn dß VN : «n l¹i bµi Trªn ngùa ta phi nhanh ( nhãm ) vµ «n l¹i bµi h¸t Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh(nhãm ) TËp vç tay theo bµi h¸t Ngµy so¹n :13/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy H:h¸t k/h víi nhãm 16 th¸ng 10 n¨m 2012 **TiÕt ** Nhãm N4 M«n Tªn bµi $8 Trung thu độc lập ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) N5 To¸n $37 So s¸nh hai sè thËp ph©n (6) I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng - - Nghe viết đúng bài chính tả trbµy bµi s¹ch sÏ - - Làm đúng bài tập phân biệt d/r/gi - - GD hs trình bày đẹp *gd t/c yêu quý vẻ đẹp TN đất nớc G: b¶ng phô ghi BT2/a (tr 77) H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 - Gióp häc sinh: BiÕt so s¸nh hai sè thËp ph©n víi -s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé - RKN so s¸nh STP G: PhiÕu bµi tËp, sgk H: sgk, vë N5 4’ H: ChuÈn bÞ s¸ch vë m«n häc, viÕt H: h/s lªn b¶ng ch÷a bµi 3(sgk-tr nh¸p :trî gióp, héi chî 40), díi líp ktra chÐo bµi NhËn xÐt bµi cña b¹n 6’ G:- GTB, HD viÕt chÝnh t¶:- §äc G: NX, cho ®iÓm GTB: So s¸nh hai bµi viÕt, h/d khth¸c n/d bµi k/h GD STP H/d hs c¸ch so s¸nh: BVMT.- Giao viÖc 8,1m vµ 7,9m => KL: 8,1 > 7,9 35,7m víi 35,698m => KL:35,7 >35,698 Do phÇn mêi > =>Rót quy t¾c (sgkT41) hs nh¾c l¹i 4’ H:ViÕt tõ dÔ sai: mêi l¨m n¨m, th¸c H: h/s «n l¹i quy t¾c (sgkT41) níc, ph¸t ®iÖn, phÊp phíi, b¸t ng¸t, n«ng trêng, to lín hs lªn b¶ng viÕt Ghi ®Çu bµi 5’ G: KiÓm tra, nhËn xÐt h/d trbµy bµi viÕt §äc cho hs viÕt G/v G: KT, NX, H/d hs lµm BT1 (tr 42sgk) Gäi häc sinh nªu c¸ch ®iÒn dÊu so s¸nh vµo « trèng 5’ H: so¸t l¹i ®o¹n võa viÕt H: hs lªn b¶ng lµm a, 48,97 < 51,05 b, 96,4 > 96,38; c, 0,7 > 0,65 6’ G:Tiếp tục đọc cho hs viết, đọc soát G: Chữa bài và chốt bài đúng H/d toµn bµi.H/d lµm BT2/a (tr 77) Giao lµm BT2( T42-sgk) viÖc, chÊm bµi viÕt cña hs - Để xếp đợc theo thứ tự từ bé đến lớn chúng ta phải làm gì? 6’ H: Lµm bµi ®iÒn tiÕng cã ©m ®Çu d/gi/r chữa bài đọc lại n/d BT H: hs lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi - C¸c sè theo thø tù tõ bÐ -> lín lµ: 6,375; 6,735; 7,19; 8,72;9,01 -C¸c sè theo thø tù tõ lín-> bÐ lµ: (7) 0,4; 0,321; 0,32; 0,197; 0,187 4’ G: Ch÷a bµi, KL.H/d lµm BT3/: Nh/xÐt bµi viÕt chÝnh t¶ vµ ch÷a lçi - NX giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp 2,3/b vµo vë G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß: GoÞ häc sinh nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n VÒ nhµ lµm bµi vbt, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp **TiÕt ** ThÓ dôc ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y) **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 To¸n LuyÖn tõ vµ c©u $37 T×m sè biÕt tæng vµ hiệu số đó $15 Më réng vèn tõ:thiªn nhiªn - BiÕt c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó - Bíc ®Çu biÕt gi¶i bµi to¸n liªn quan đến tìm số biết tổng và hiệu hai số đó - RÌn kü n¨ng tÝnh chx¸c - HiÓu nghÜa cña tõ thiªn nhiªn - Lµm quen víi c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ mîn c¸c sù vËt hiÖn tîng thiªn nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội - TiÕp tôc më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ, n¾m nghÜa c¸c tõ ng÷ miªu t¶ thiªn nhiªn *Yªu quý vµ g¾n bã víi MT sèng Gv: GiÊy khæ to, bót d¹ Hs: sgk, vë G: tãm t¾t (tr 47) H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 4’ 5’ H: h/s lên bảng chữa bài 3/sgk- G: KTBC: Gọi HS đọc TL các câu thành ngữ, tục ngữ đã học tiết trớc, T46 díi líp ktra chÐo bµi tËp VN NX, ghi ®iÓm GTB, HD bµi tËp - NhËn xÐt bµi cña b¹n 1(sgk T78) Gọi HS đọc nội dung và y/c cña bt Giao viÖc G: NX, cho ®iÓm.- GTB H/dÉn HS H: Th¶o luËn, lµm bµi: Gi¶i thÝch tìm số biết tổngvà hiệu đúng nghĩa từ: thiên nhiên, báo hai số đó - Gv nªu bµi to¸n,h/d tãm t¾t bµi c¸o H/s kh¸c nhËn xÐt toán.theo sơ đồ,h/d cách giải ? Qua c¸ch gi¶i trªn, nªu c¸ch t×m sè bÐ,sè lín 5’ H: rót nh.xÐt G: nhËn xÐt, kÕt luËn (8) C1:Sè bÐ = (Tæng - HiÖu ) : C2:Sè lín = ( Tæng + HiÖu ) : - HD bài tập 2(sgk T78) Gọi HS đọc y/c cña bµi tËp 2, giao viÖc 9’ G: - HD bµi ( Trong sgk): h/s đọc yc bài tập h/d cách giải- G/v H: Lµm bµi: t×m c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ tõ chØ sù vËt, hiÖn tîng thiªn nhiªn Ch÷a bµi 6’ H:th/h lµm G: NhËn xÐt, KL - Gọi HS đọc y/c bài tập3,4 ( sgk T78) Giao viÖc 3’ 4’ 4’ Bµi gi¶i Tuæi lµ : ( 58 - 38) : = 10 ( tuæi ) Tuæi bè lµ : 38 + 10 = 48 ( tuæi ) §¸p sè: con: 10 tuæi Bè : 48 tuæi G: Chữa bài và chốt bài đúng - Híng dÉn BT2 ( tr47- sgk): h/s đọc y/c, h/d cách làm, làm bt2 H: Lµm bµi, ch÷a bµi - Hs đọc bài toán Hs tự giải bài theo dạng toán đã học §¸p sè: hs trai: 16 b¹n Hs g¸i: 12 b¹n H: Lµm bµi: t×m tõ ng÷ miªu t¶ không gian, sóng nớc và đặt câu Ch÷a bµi G: KT, nhËn xÐt, KL - Cñng cè, dÆn dß: h/s nªu l¹i néi dung bµi häc VÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ ng÷ ë bµi tËp 3,4 chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa NhËn xÐt giê häc G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt H: Ghi bµi Cñng cè:-Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n " T×m sè iÕt tæng vµ hiÖu " - NhËn xÐt giê häc VN lµm bµi tËp - Híng dÉn BT vÒ nhµBT3,4(47) **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 LuyÖn tõ vµ c©u $15 c¸ch viÕt tªn ngêi tªn địa lý nớc ngoài - Nắm đơc quy tắc viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài - Biết vận dụng quy tắc để viết đúng tên ngời tên địa lí nớc ngoài phổ biÕn quen thuéc - GD hs ý thức viết đúng qtắc G:phiÕu BT2(tr 79) H: §å dïng, s¸ch vë m«n häc N5 ChÝnh t¶ e $8 Kú diÖu rõng xanh ( Ngh viÕt ) - HS nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập điền dấu c¸c tiÕng chøa :iª,ia - RKN nghe viết đúng chính tả G: GiÊy khæ to, bót d¹ pbt H: vë ghi, III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 3’ G :KTBC: gäi trbµy BT3(tr 68), H: viÕt nh¸p chốt bài đúng, nhxét Sím th¨m tèi viÕng (9) - GTB, vµo bµi Cung cÊp phÇn Träng nghÜa khinh tµi nhËn xÐt, g/v theo y/c SGK - B¸o c¸o 5’ H: đọc thầm phần nhxét (tr 78), G: KTBC: Nhận xét, khen ngợi thảo luận các y/c và trao đổi theo - GTB, Hớng dẫn viết Đọc bài viết cÆp Hái: Khu rõng cã g× kú diÖu? h/d h/s t×m tõ khã Giao viÖc 5’ G:gäi hs trbµy tõng yªu cÇu , NX H: ViÕt nh¸p ch÷ khã: h¬u, KL: =>ghi nhớ (tr 79 ), gọi hs đọc chuyền cành, ngất ngởng ghi nhí G/v phÇn luyÖn tËp 7’ H: đọc ghi nhớ và làm BT1 (tr G: nhận xét, đọc bài cho h/s viết 79 ) : Viết đúng nhg tên riêng - Giao việc ®o¹n v¨n Ac-boa, Lu-i Pa-xt¬, Quy-d¨ng-x¬ 5’ G:ch÷a bµi H/d G/v BT2 (tr 79) H: So¸t l¹i ®o¹n võa viÕt 7’ H: Làm bt2 viết tên riêng cho đúng quy t¾c + An-be Anh-xtanh + Grit-xti-an An-dec-xen G: §äc bµi cho h/s viÕt vµ so¸t bµi Gv thu bµi chÊm, H/dÉn bµi tËp 2,3 Giao viÖc 5’ G: gäi hs trbµy,KT, nhxÐt ghi ®iÓm H: Lµm bµi tËp 2: Khuya, truyÒn -C/cố: tên ngời tên địa lý nớc ngoài thuyết, yên viÕt n.t.n? -D/dò: VN đọc thuộc ghi nhớ, xem - BT3 : a, thuyền b, Nguyªn l¹i BT1,2,3 (tr79 ) G/v 3’ H: chữa bài vào vở, đọc lại ghi nhớ G: Ch÷a bµi, KL NhËn xÐt bµi viÕt cña h/s vµ ch÷a lçi Củng cố, dặn dò: Khắc sâu âm đôi yê, ya Về nhà học thuộc câu đố để đố lại ngời thân Chuẩn bị bài: Nhớ viết: Tiếng đàn Ba- la- lai- ca trªn s«ng §µ **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu N4 N5 LÞch sö Khoa häc $8 «n tËp $15 Phßng bÖnh viªm gan a - Nắm đợc tên các giai đoạn lịch sử - Häc sinh biết c¸ch phßng bªnh đã học từ bài đến bài viªm gan A - KÓ l¹i 1sè sù kiÖn tiªu biÓu: ®/s - Cã ý thøc thùc hiªn phßng tr¸nh cña ngêi L¹c ViÖt, hoµn c¶nh diÔn bÖnh viªm gan A biÕn, ý nghÜa cuéc kh/nghÜa Hai Bµ Trng vµ ch/th B¹ch §»ng - Gi¸o dôc HS truyÒn thèng lÞch sö cña nh©n d©n ta II-C¸c - Kĩ phân tích, dối chiếu các (10) KNS đợc GD III-§å dïng G: lợc đồ H: SGK m«n häc thông tin bệnh gan A - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A Gv:h×nh sgk tranh ¶nh -Hs: IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 G:KTBC:?kÓ l¹i diÔn biÕn cña trËn H: Nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh 3’ B¹ch §»ng? -NX ghi ®iÓm viªm n·o lµ g×? Giíi thiÖu D¹y bµi ôn: *H§ 1: Hai giai ®o¹n lÞch sö ®Çu tiªn cña d©n téc Giao viÖc 5’ H: lªn b¶ng ghi néi dung cña mçi G: nhËn xÐt ghi ®iÓm GTB –h/d giai ®o¹n H§ 1: Lµm viÖc víi Sgk G/v+ Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A + T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A 5’ G: KT, KL H/d H§ 2: C¸c sù kiÖn H: thùc hiÖn yªu cÇu + Sèt, ®au ë phÇn bông ph¶i gÇn lÞch sö tiªu biÓu :giao n.vô gan, ch¸n ¨n + Vi rút viêm gan A.+qua đờng tiêu ho¸ 7’ H: Ghi c¸c sù kiÖn t¬ng øng víi thêi gian cã trªn trôc: Kho¶ng 700 n¨m TCN, 179 TCN, 938 5’ G: kÕt luËn.h/d * H§3: tr×nh bµy H: quan s¸t h×nh nªu diễn biến và ý nghĩa trận Bạch - Hình 1: uống nớc đun sối để nguội- Hình 2:Thức ăn đã nấuchín §»ng .G/việc -H×nh 3:Röa tay b»ng níc s¹ch H×nh 4: Röa tay b»ng xµ phßng 7’ H:TLCH: Làm việc cá nhân theo G:=>Kết luận: (Sgk – 33)hs đọc yªu cÇu môc 3/c SGK(tr 24) Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Liªn hÖ, dÆn dß 5’ G: Cñng cè - NH¾c l¹i n/d «n tËp (tr 24 SGK) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi sau : “§inh Bé LÜnh dÑp 12 sø qu©n” H : Th¶o luËn, TLCH =>KNS: ăn uống để phòng bệnh viêm gan A 3’ H: đọc và ghi đầu bài vào G:Em làm gì để phòng chống bệnh viªm gan A? nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi: Phßng tr¸nh HIV/ AIDSG: NhËn xÐt G:=>KL: BÖnh viªm gan A mét lo¹i vi rót viªm gan A g©y ra, l©y truyền chủ yếu đờng tiêu ho¸ -h/d H§2 Quan s¸t th¶o luËn Yªu cÇu quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, 4, (T33 Sgk )tr¶ lêi c¸c c©u hái (11) Ngµy so¹n :13/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 Tập đọc To¸n $16 §«i giµy ba ta mµu xanh $38 LuyÖn tËp - HiÓu n/d: chÞ phô tr¸ch quan t©m tíi íc m¬ cña cËu bÐ L¸i, lµm cho cậu xúc động và vui sớng đến lớp - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn bµi giäng chËm r·i - HS cã niÒm tin vµo cuéc sèng - Gióp hs cñng cè vÒ: so s¸nh hai sè thËp ph©n - s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tù từ bé đến lớn - RÌn kü n¨ng tÝnh chÝnh x¸c G: tr/vÏ minh ho¹, b¶ng phô H: SGK G: H: SGK III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 5’ G: KTBC:gọi HS đọc thuộc khổ H: h/s lên bảng chữa bài 2/ vbt dới th¬ bµi: NÕu chóng m×nh cã phÐp líp ktra chÐo bµi l¹=>nx ghi ®iÓm -GTB Q/S tranh.đọc mẫu, chia đoạn 5’ H: luyện đọc nối tiếp đoạn( h/s tự G: NX, cho điểm GTB HD BT1 sửa lỗi phát âm , ngắt nghỉ hơi, (sgk T43) Yêu cầu học sinh đọc đề giäng chËm r·i ) vµ h/d c¸ch lµm bµi - §äc tõ khã:v¾t ngang, ngä nguËy, luån 5’ 5’ G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, từ H:tự làm BT1(43-sgk), 1hs lên bảng khó: HD luyện đọc theo cặp, đọc làm bài, giải thích cách làm c¶ bµi K/h hiÓu tõ chó gi¶i tõng phÐp tÝnh SGK 84,2 > 84,19 47.5 = 47,500 6,843 < 6,85 90,6 > 89, H: luyện đọc theo cặp đọc bài,tự G: Chữa bài, h/d làm BT2(T43sgk) chØnh söa cho - viết các số theo thứ thự từ bé đến lín Giao viÖc 5’ G: KT, NX - GV đọc diễn toàn H: tự làm và chữa bài bµi.h/d t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02 ( tr 82-sgk), t×m ý chÝnh - G/v 4’ H: Đọc đoạn còn lại và tập trả lời G: Chốt bài đúng, h/d BT3(sgk T43) c©u hái sgk Làm nào để tìm đợc số để thay vµo x? Giao viÖc 6’ G.=>N/d: gäi hs nh¾c n/d H: lµm vµ g/thÝch Bµi ( 43-sgk) - HD đọc diễn cảm đoạn: “ Hôm - Phần nguyên và hàng phần mời (12) nhận giày tng tng” gọi h/s đọc hai số NX, ghi ®iÓm - §Ó 9,7x8 < 9,718 th× x < VËy x -C/cè:Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? = Ta cã: 9,708 < 9,718 -D/dß: VN häc bµi ch/bÞ bµi sau 5’ H: ghi bµi.Xem tríc bµi giê sau: G: Ch÷a bµi, NX, KL: Nªu c¸ch so Tha chuyÖn víi mÑ s¸nh hai sè thËp ph©n NhËn xÐt tiÕt häc, HD bµi vÒ nhµ, vÒ nhµ lµm bµi vbt, chuÈn bÞ bµi: luyÖn tËp chung **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 To¸n Tập đọc $38 LuyÖn tËp $16 Tríc cæng trêi - Biết giải toán tìm số biết - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể tổng và hiệu hai số đó niềm xúc động tác giả -RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o - Hiểu n/d Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp - - RÌn kü n¨ng tÝnh chÝnh x¸c cña cuéc sèng trªn miÒn nói cao, n¬i cã thiªn nhiªn th¬ méng kho¸ng đạt, lành cùng ngời chịu làm đẹp cho quê hơng HTL câu thơ yêu thích - RKN đọc đúng, HTL - GD t/y quê hơng, đất nớc G: G: H: Sgk, vë H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 H: h/s lên bảng chữa bài (tr 47) G: KTBC: h/s đọc bài “kỳ diệu díi líp ktra chÐo bµi tËp vÒ nhµ - rõng xanh”- NX, ghi ®iÓm GTB: NhËn xÐt bµi cña b¹n Tríc cæng trêi H/d chia ®o¹n, y/c/đọc nối tiếp G: NX, cho ®iÓm.- GTB H: luyện đọc nối tiếp đoạn và đọc - HD BT1( Tr48- sgk) xác định chó gi¶i( h/s tù söa lçi ph¸t ©m , tæng hiÖu ,y/c hs tù lµm bµi ng¾t nghØ h¬i.) 5’ 5’ 6’ H: nhắc lại cách tìm số biết G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, h/d đọc tổng và hiệu và làm bài phần a,b từ khó: HD luyện đọc nhóm, hs lªn b¶ng th/h đọc bài 4’ G:chốt bài đúng,h/d BT2,gọi hs đọc H: luyện đọc nhóm đọc vµ tãm t¾t,råi gi¶i bµi, tù chØnh söa cho 6’ H: lµm vµo vë,1 hs lªn b¶ng Bµi gi¶i: Tuæi em lµ:(36-8) : = 14 (tuæi) G: KT, NX GV đọc diễn cảm toàn bµi, h/d h/s t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái sgk T81, t×m ý chÝnh mçi ®o¹n (13) Tuæi chÞ lµ:14 + = 22 (tuæi) §¸p sè: chÞ: 22 tuæi em: 14 tuæi 4’ 6’ 4’ Gi¶ng tõ míi: cæng trêi, nh¹c ngùa Giao viÖc G: - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt.h/d BT4 H: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tËp tr¶ lêi :Gọi HS đọc đề bài, GV tóm tắt bài câu hỏi sgk, Suy nghĩ nội dung bài to¸n,híng dÉn gi¶i đọc H: lµm vµ ch÷a bµi G: TiÕp tôc t×m hiÓu bµi, tr¶ lêi c©u §.sè: ph©n xëng1:540 s¶nphÈm hái, tãm t¾t ý chÝnh => N/d chÝnh Ph©n xëng 2: 660 s¶n phÈm cña bµi, h/s nªu l¹i néi dung -HD đọc diễn cảm, và HTL, h/s đọc, NX - Cñng cè, dÆn dß: h/s nªu l¹i néi dung bài đọc Về nhà đọc bài, chuÈn bÞ bµi: C¸i g× quý nhÊt G: chèt bµi,cñng cè vÒ t×m sè H: ghi bµi biÕt tæng vµ hiÖu- VÒ nhµ lµm bµi tËp 3,5 tr sgk - NhËn xÐt giê häc **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn $8 Kể chuyện đã nghe đã đọc $8 kể chuyện đã nghe, đã đọc - Dùa vµo gîi ý biÕt chän vµ kÓ l¹i đợc câu chuyện đã nghe đã đọc sách nói ớc mơ đẹp - Hiểu câu chuyện và nêu đợc n/d chÝnh cña truyÖn - Rèn kỹ diễn đạt lu loát rõ rµng, nhËn xÐt b¹n kÓ - Biết kể lời mình đã nghe, đọc q/hệ ngời với TN - Hiểu đúng nội dung câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa c©u chuyÖn - Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt đúng lời kể bạn *N©ng cao ý thøc b¶o vÖ MT G: H: Sgk, vë G: gîi ý H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 H:1 h/s kÓ l¹i c©u chuyÖn Lêi íc dG: KTBC: h/s kÓ l¹i c©u chuyÖn: 3’ íi tr¨ng, hs kh¸c l¾ng nghe, nxÐt Cây cỏ nước Nam, NX, ghi ®iÓm - Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: KÓ mÉu k/h cho quan s¸t vµo tranh G/viÖc 5’ G: Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: Híng H: §äc gîi ý , kể câu chuyện dÉn HS kÓ chuyÖn: GV g¹ch díi QhÖ gi÷a ngêi víi MTTN (N5) chữ “đợc nghe, đợc đọc ớc mơ đẹp (14) 5’ H: §äc gîi ý BT1/a (tr 80), :¦íc G: h/d Thùc hµnh kÓ chuyÖn , nhxÐt mơ sống no đủ, hạnh phúc, hs kể G/v íc m¬ vÒ nghÒ nghiÖp t¬ng lai, íc m¬ vÒ cuéc sèng hoµ b×nh 7’ G: h/d Thùc hµnh kÓ chuyÖn theo H: KÓ chuyÖn nèi tiÕp gîi ý, nhxÐt hs kÓ G/v BT2 (tr 80) 7’ H: KÓ chuyÖn nhãm líp 5’ G:gäi nh÷ng HS xung phong lªn tr- H:TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn íc.GV nhËn xÐt cho ®iÓm.G/v nhãm 5’ H: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn BT3(tr G: KiÓm tra h/s thi kÓ tríc líp, nãi 80) vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -Con ngời cần làm gì để thiên nhiên mãi tơi đẹp?cbị câu chuyện đợc chøng kiÕn (hoÆc tham gia) 3’ G: C/cè gióp hs liªn hÖ víi b¶n th©n H: ghi bµi vÒ íc m¬ s¸ng -D/dß: VN kÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 Kü thuËt $8 Khâu đột tha G: KiÓm tra, nh¾c nhë h/s nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn, giao viÖc Kü thuËt (TiÕt 1) $8 nÊu c¬m (TiÕt 2) - Biết cách khâu đột tha và ứng dụng khâu đột tha - Khâu đợc các mũi khâu đột tha Các mũi khâu có thể cha - GD hs an toµn sö dông kim - HS biÕt c¸ch nÊu c¬m - BiÕt liªn hÖ víi viÖc nÊu c¬m cña gia đình - *Gi÷ g×n vÖ sinh, b¶o qu¶n, an toµn, tiÕt kiÖm ®un, nÊu, ¨n uèng G: v¶i, kÐo , kim chØ, bµi kh©u mÉu H: Sgk, vë v¶i, kÐo , kim chØ G: Mét sè dông cô ®un nÊu, tranh, ¶nh, phiÕu bµi tËp H: Tranh, ¶nh III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 3’ H: H «n l¹i kÜ thuËt kh©u thêng - Chuẩn bị đồ dùng 5’ G: KTBC, nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi H:so s¸nh nh÷ng nguyªn liÖu vµ vµ ghi ®Çu bµi.H/d Qs¸t vµ NX G: Kiểm tra đồ dùng học tập, nhận xét GTB H/d hoạt động 1: Tìm hiÓu c¸ch nÊu c¬m b»ng nåi c¬m ®iÖn Giao viÖc (15) - dụng cụ cần chuẩn bị để nấu cơm b»ng nåi c¬m ®iÖn víi nÊu c¬m b»ng bÕp ®un - Kh¸c: vÒ dông cô nÊu ¨n vµ nguån cung cÊp nhiÖt nÊu c¬m 6’ H: Quan sát, nhận xét đờng khâu và G: Tóm tắt cách nấu cơm nồi mòi kh©u, mÆt ph¶i, mÆt tr¸i c¬m ®iÖn vµ quy tr×nh 5’ G: KT, nhËn xÐt, KL Nªu øng dông H: h/s lªn thùc hiÖn theo yªu cÇu khâu đột tha sống - líp quan s¸t nhËn xÐt - Hd thao t¸c kÜ thuËt Mét sè ®iÓm hs vận dụng nấu cơm cho gia đình cÇn lu ý.- Giao viÖc 6’ H: Quan sát hình 1, 2, sgk nêu các G: Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh bớc khâu đột tha gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs - Giao phiÕu 6’ G: KT, NX, KL Yc h/s thùc hµnh H: Th¶o luËn, b¸o c¸o thao t¸c, h/s kh¸c nhËn xÐt 5’ H: nªu c¸ch kh©u vµ th/h 4’ G: C/cè: Nh¾c l¹i c¸c th/t¸c kh©u H; Ghi Bµi tha+ B1: Vạch dấu đờng khâu +B2: Khâu đột tha theo đờng vạch dÊu -D/dßVN: xem l¹i bµi, chuÈn bÞ kim chØ, v¶i giê sau HT sphÈm G: KT, NX, KL - Cñng cè, dÆn dß: h/s nªu l¹i quy tr×nh nÊu c¬m b»ng nåi ®iÖn Về nhà thực phẩm thờng đợc dùng nÊu ¨n, chuÈn bÞ cho bµi sau: luéc rau NhËn xÐt tiÕt häc **TiÕt ** Nhãm N4 M«n Tªn bµi MÜ thuËt MÜ thuËt $8 tËp nÆn t¹o d¸ng: nÆn hoÆc xÐ d¸n vËt quen thuéc $8: VÏ theo mÉu : mÉu vÏ cã d¹ng h×nh cÇu, h×nh trô I-Môc đích yªu cÇu N5 Hiểu đợc đặc điểm hình dáng màu - Hs hiểu cấu tạo và đặc điểm s¾c cña vËt mÉu cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu - BiÕt c¸ch nÆn vËt -BiÕt c¸ch vÏ theo mÉu cã d¹ng h×nh - Nặn đợc vật theo ý thích trô, h×nh cÇu - Vẽ vật cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu (16) II-§å dïng G: sè bµi mÉu nÆn vËt H : đất nặn G: Tranh mÉu, mét sè h×nh gîi ý H: sgk, mµu, ch× III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 4’ H: Chuẩn bị đồ dùng N5 G GTB, HD hoạt động 1: quan sát, nhËn xÐt Giao viÖc 5’ G: GTB, c/cÊp sè bµi mÉu nÆn H: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu: tªn, vÞ vËt H/dÉn H§ 1: Giao viÖc trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt… 5’ H: quan sát và nh/xét đặc điểm G: NX, kết luận HD cách vẽ h×nh d¸ng mµu s¾c cña vËt - HD thùc hµnh Giao viÖc 5’ G: NhËn xÐt, kÕt luËn H§2:c¸ch nÆn Giao viÖc 6’ H: nÆn vËt theo ý thÝch G: KT, giúp đõ h/s còn lúng túng 5’ G: KT, theo dâi H: Thùc hµnh, trng bµy SP - NhËn xÐt 6’ H: hoµn thiÖn bµi nÆn G: Cïng h/s nhËn xÐt, xÕp lo¹i , khen ngợi h/s làm bài đẹp -Về nhà vẽ lại cho đẹp, chuẩn bị bµi: GT s¬ lîc vÒ ®iªu kh¾c cæ VN 3’ G:đánh giá =>KL:khen bài HTT - dÆn dß giê sau: vÏ trang trÝ hoa l¸ H:ghi ®Çu bµi, xem bµi giê sau Ngµy so¹n :14/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m H/d H : Thùc hµnh ngµy 18 h¸ng 10 n¨m 2012 **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 TËp lµm v¨n To¸n $15.luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn $39: luyÖn tËp chung - BiÕt s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ - Gióp hs cñng cè vÒ: chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - §äc viÕt, thứ tự các sè thËp - Kể lại đợc câu chuyện đã học có phân việc đợc xếp theo trình tự - Tính nhanh cách thuận tiện thêi gian - RÌn KN nghe b¹n kÓ G: H:SGK, vë G: H:SGK, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 4’ G: KTBC:Hs trbµy BT2 (tr 72) H: Lµm bµi tËp SGK: T×m sè tù (17) nhxÐt ghi ®iÓm nhiên x để: - GTB HD luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u a) 0,9 < x < 1,2 chuyÖn G/v BT3 (tr 82) x= b) 64,97 < x < 65,14 x = 65 6’ H: S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn G: NhËn xÐt, cho ®iÓm GTB Hd theo tr×nh tù thêi gian bµi t©p ( trang 43- sgk) §äc sè - G hái thªm vÒ gi¸ trÞ c¸c hµng cña c¸c ch÷ sè tõng sè HD bµi tËp 2( sgk T43) Giao viÖc 5’ G: KiÓm tra, nh¾c nhë - Giúp đỡ h/s còn lúng túng.G/v 5’ H: Kể lại câu chuyện đã học có G: Chữa bài, NX, KL, h/d BT3 việc đc xếp theo tr tự thời gian ( sgk T43) h/s đọc y/c Giao việc 5’ G: kT, nhËn xÐt G/v H: lµm bµi ( 43-sgk) hs lªn b¶ng, díi líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n 41,538; 41,835; 42,358; 42,538 4’ H: TiÕp tôc kÓ G: ch÷a bµi, h/d BT4/a(43-sgk) ? Làm nào để tính đợc giá trị c¸c biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn Giao viÖc 6’ 5’ H: Lµm bµi: ViÕt sè thËp ph©n: 5,7 ; 32,85; 0,01; 0,304 36 x 45 x x x G: Cñng cè, nhËn xÐt giê häc H: lµm BT4=( 43-sgk ) =54 x5 6x5 VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo 56 x 63 x x 9x tr×nh tù TG cho ngêi th©n nghe = =49 9x H: Ghi bµi, hoµn thµnh BT x8 G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè n/d bµi häc VÒ nhµ lµm bµi vbt, chuÈn bÞ bµi: ViÕt các số đo độ dài dới dạng STP **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu N4 N5 To¸n LuyÖn tõ vµ c©u $39 LuyÖn tËp chung $16 LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa -Cã kü n¨ng th/hiÖn phÐp céng phÐp trõ -VËn dông sè tÝnh chÊt cña phÐp céng tÝnh gi¸trÞ cña biÓu thøc sè - Gi¶i ®c bµi to¸n liªn quan vÒ t×m số biết tổng và hiệu số đó - phân biệt đợc từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - Hiểu đợc các nghĩa từ nhiều nghÜa vµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c côm tõ nhiÒu nghÜa - Biết đặt câu phân biệt nghĩa (18) mét sè tõ nhiÒu nghÜa II-§å dïng G: H: Sgk, vë G: H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 5’ H: h/s lên bảng chữa bài 3/48 G:KTBC: Gọi HS đọc bài nhà sgk, díi líp ktra chÐo bµi tËp vÒ Nh/xÐt, ghi ®iÓm nhµ.- NhËn xÐt bµi cña b¹n - GV gtb, h/dẫn BT1: Gọi HS đọc yªu cÇu cña bµi tËp ( T82 sgk ) Yêu cầu HS h/động nhóm 5’ G: NX, cho ®iÓm.- GTB, h/d BT1 H: t/h lµm bµi (tr 48).- Giao viÖc a) ChÝn: ChÝn c©u vµ chÝn c©u lµ từ nhiều nghĩa chúng đồng âm với chÝn c©u b) §êng:-> §êng c©u vµ c©u lµ từ nhiều nghĩa, đồng âm với đờng c©u 6’ H: Nêu cách thực và NX hs G: chốt lại bài đúng HD bài 2( sgk lªn b¶ng lµm phÇn a T82):Từ xuân đợc dùng với nghĩa ntn? Giao viÖc 5’ G: KT, ch÷a HD bµi 2,3 ( Tr48 H: Häc sinh th¶o luËn theo nhãm: sgk): nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc g¹ch mét g¹ch díi nghÜa gèc, vµ cach tÝnh thuËn tiÖn nhÊt.G/v g¹ch díi nghÜa chuyÓn, b¸o c¸o 6’ H: Lµm BT dßng 1, BT3 6’ 4’ G: Chữa bài và chốt bài đúng H: Học sinh xác định yêu cầu - Hớng dẫn BT4 ( tr48 sgk): h/d Học sinh làm cá nhân, nối tiếp đọc tãm t¾t vµ gi¶i Giao viÖc câu mình đặt H: lªn b¶ng gi¶i G: Ch÷a bµi, NX §¸p sè: Thïng to: 360 l - Cñng cè, dÆn dß: Nªu néi dung Thïng bÐ:240 l bµi luyÖn tËp, NX giê häc VÒ nhµ häc bµi vµ lµm l¹i bµi tËp ChuÈn bÞ bµi: MRVT: Thiªn nhiªn( tiÕp) 3’ G: NX và chốt lời giải đúng: - h/d bµi 3( sgk T83): §Æt c©u ph©n biÖt nghÜa cña mét sè tÝnh tõ.G /v G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt H: Ghi bµi - Cñng cè: nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n t×m sè -DÆn dß VN:lµm BT5(tr 48).ChbÞ bµi : Gãc nhän gãc tï gãc bÑt (19) **TiÕt ** Nhãm N4 M«n Tªn bµi LuyÖn tõ vµ c©u TËp lµm v¨n $16 DÊu ngoÆc kÐp $15 LuyÖn tËp t¶ c¶nh I-Môc đích yªu cÇu - Nắm đợc tác dụng dấu ngoặc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viÕt - GD hs ý thức viết đúng II-§å dïng G: H: Sgk, vë - LËp dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ cảnh đẹp địa phơng đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài Viết đoạn vămiêu tả cảnh đẹp địa phơng em - RKN chuyÓn dµn ý thµnh ®o¹n v¨n v¨n t¶ c¶nh G: H: Sgk, vë N5 III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 G: KTBC:ViÕt c©u më ®o¹n cho H:1 hs lµm bµi tËp (tr 79) díi líp 5’ ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng níc tù KT chÐo bµi cña -GTB Hd bµi tËp (sgkT81)G/viÖc 4’ G :KT,chốt bài đúng,nhxét đánh giá H: học sinh lập dàn ý vào :Phần - GTB, vµo bµi.Cung cÊp phÇn nhËn më bµi, phÇn th©n bµi, PhÇn kÕt bµi xÐt, g/vÖc theo c¸c y/c SGK 8’ H: đọc thầm phần nhxét (tr 82), G: n/xét , khen ngợi thảo luận các y/c và trao đổi theo - Hd bài tập 2( sgk T81) Gọi hs đọc cÆp yªu cÇu vµ c¸c gîi ý Giao viÖc 4’ 7’ G:gäi hs trbµy tõng y/c,NX KL: H: lµm bµi vµo vë t¶ mét ®o¹n =>ghi nhớ (tr 83 ), gọi hs đọc ghi phần thân bài, đoạn văn cần tả nhí.G/v đặc điểm H: đọc ghi nhớ và tìm hiểu yêu cầu G: Kiểm tra,nhắc nhở Giao việc BT1 (tr 83) phÇn luyÖn tËp 4’ G: H/d hs biết t/d dấu ngoặc H: Làm bài, đọc bài trớc lớp kÐp: dïng dÉn lêi nãi trùc tiÕp G/v BT2,3 (tr 83) 5’ H: tr¶ lêi BT3:a, “v«i v÷a” b,”trêng thä”, “®o¶n thä “ 3’ G: gäi hs trbµy,KT, nhxÐt ghi ®iÓm -C/cố:Dấu ngoặc kép đợc sử dụng trêng hîp nµo ? -D/dò: VN đọc thuộc ghi nhớ, xem l¹i BT1,2,3 (tr 83) G/v G: NhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, h/s nªu l¹i c¸ch lËp dµn ý cho mét ®o¹n v¨n miªu t¶ vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp t¶ c¶nh( tiÕp) H: t×m hiÓu vµ xem l¹i BT2 (20) **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II- Các KNS GD III-§å dïng N4 N5 §Þa lÝ Khoa häc $8 hoạt động sản xuất ngêi d©n ë t©y nguyªn $16 phßng tr¸nh HIV/AIDS - Nêu đợc số hoạt động sản xuất chñ yÕu cña ngêi d©n ë T©y Nguyªn - Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i cây công nghiệp và vật nuôi đợc nu«i trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn - Quan s¸t h×nh, nhxÐt vÒ vïng trång nhiÒu cµ phª ë Bu«n Ma Thuét *GD hs b¶o vÖ nguån níc khai th¸c rõng hîp lÝ, tÝch cùc thgia trång rõng - Biết nguyên nhân - Nªu c¸ch phßng chèng HIV/AIDS - Có ý thức tuyên truyền, vân động mäi ngêi cïng tham gia phßng tr¸nh Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - Kĩ hợp tác các thành viên nhóm để tổ chức, hoàn thành công G: Bản đồ hành chínhVN, đồ G: địa lí VN, tranh ảnh Tây Nguyên H: Sgk, H: sgk, IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 5’ H: TLCH:KÓ tªn sè d©n téc ë T©y G:KTBC,Nªu c¸c c¸ch phßng Nguyªn chèng bªnh viªm gan A? NX , KL, - GTB.- HD 1: Ai nhanh Ai đúng Giao viÖc H: nhãm nhËn phiÕu th¶o luËn T×m c©u tr¶ lêi øng víi c©u hái §¸p ¸n:1- c, – b, – d, – c,5 –a 4’ G:NX, ghi điểm GTB:nªu n/d nvô g׬ häc - H/d H§1: C©y c«ng nghiÖp trªn đất Ba – dan: : G/việc 8’ 4’ H: dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh G: NhËn xÐt, KL:HIV lµ mét lo¹i vi để trả lời câu hỏi rót x©m nhËp vµo c¬ thÓ sÏ lµm suy gi¶m kh¶ n¨ng miÔn dÞch -H/d H§2: Nªu c¸ch phßng tr¸nh HIV - Giao viÖc G: KiÓm tra, nhËn xÐt HÑ2:Lµm H: Quan s¸t, th¶o luËn, b¸o c¸o viÖc víi SGK.G/ viÖc 7’ H: chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét G: NhËn xÐt, KL=> cñng cè c¸ch trên đồ địa lý tự nhiên VNam phòng chống bệnh HIV/AIDS 4’ G: chèt l¹i H/d HĐ3: Ch¨n nu«i H: Đọc thông tin bạn cần biết trên đồng cỏ:.Gv (21) 5’ H:Đọc và trả lời câu hỏi 3’ G:? Tây Nguyên ngời dân sx gì ? H: trao đổi nhóm,ghi bài đọc phần in đậm (tr 89- SGK) -DÆn dß VN : ch/bÞ bµi: H/® SX cña ngêi d©n ë T©y Nguyªn (tiÕp) G: Em biÕt g× vÒ bÖnh HIV/AIDS? - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi vµ chuẩn bị bài sau: Thái độ ngêi nhiÔm HIV/AIDS **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II- C¸c KNS đợc GD III-§å dïng N4 N5 Khoa häc §Þa lÝ $15 b¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh $8 d©n sè níc ta - Nêu đợc số biểu thể bÞ bÖnh: h¾t x× h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n - BiÕt nãi víi cha mÑ ngêi lín c¶m thÊy ngêi khã chÞu - Phân biệt đợc lúc thể bị bệnh vµ c¬ thÓ khoÎ m¹nh - BiÕt sơ lược dân số, gia t¨ng d©n sè cña níc ta, gia t¨ng d©n sè nhanh - Biết tác động cña sù gia t¨ng d©n sè nhanh - Biết dựa vào bảng số liệu để nhận biết số dân và đặc điểm dân số gia t¨ng d©n sè nhanh *)Thấy đợc DS tăng a/h đến MT - Kü n¨ng tù nhËn thøc - KN tìm kiếm giúp đỡ G: PhiÕu TLCH, H: Sgk, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 G: Bản đồ, sgk, tranh ảnh H: Tranh, ¶nh, sgk N5 5’ H: TLCH theo phiếu :Nêu nguyên G: KTBC: Nêu vai trò biển đối nhân gây bệnh đờng tiêu hóa và với đời sống và sản xuất nhân cách đề phòng bệnh d©n ta hËn xÐt, khen ngîi - GTB, h/d H§1: so s¸nh d©n sè ViÖt Nam víi d©n sè c¸c níc §«ng Nam¸ Giao viÖc 4’ G: nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Giíi thiÖu ,h/d H§1: Quan s¸h×nh SGK vµ kÓ chuyÖn -GV lu ý hs quan tâm đến việc mô t¶ Hïng bÞ bÖnh th× Hïng c¶m thÊy thÕ nµo H: lµm viÖc nhãm + N¨m 2004, d©n sè níc ta lµ 82 triÖu ngêi + Nớc ta có dân số đứng hàng thứ c¸c níc §«ng Nam ¸.+ Níc ta có dân số đông báo cáo (22) H: th¶o luËn nhãm s¾p xÕp c¸c h×nh G: NhËn xÐt, KL vÏ vµ kÓ chuyÖn theo nhãm H§2: Gia t¨ng d©n sè ë VN - GiaoviÖc.+Em rót ®iÒu g× vÒ tèc độ gia tăng dân số nớc ta? 8’ 4’ G: N/xét, KL biểu nh hắt hơi, H: qsát biểu đồ tr.bày kết làm sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái hoÆc ®au viÖc tríc líp bông, sèt cao =>x®KN tù nhËn thøc -HĐ2: Trò chơi đóng vai “Mẹ ơi, sèt !” Giao viÖc 7’ H: líp th¶o luËn, lùa chän t×nh G: NhËn xÐt, KL huèng xö lý t×nh huèng theo ph©n + D©n sè níc ta t¨ng nhanh vai HD H§3: HËu qu¶ cña d©n sè t¨ng nhanh Giao viÖc 4’ G: N/xét, k/luận Khi ngời H: HS làm việc theo nhóm để hoàn c¶m thÊy khã chÞu vµ kh«ng b×nh thµnh phiÕu häc tËp cã néi dung vÒ thêng ph¶i th«ng b¸o cho cha hËu qu¶ cña sù t¨ng d/sè mÑ hoÆc ngêi th©n.=>x® KNS - §äc sgk, th¶o luËn, b¸o c¸o 5’ H: QST, tr¶ lêi c©u hái 3’ G: NX, KL GVnªu:*sù cÇn thiÕt phải sinh ít để có điều kiện nuôi d¹y, ch¨m sãc c¸i tèt h¬n vµ n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng - Cñng cè: t×nh h×nh t¨ng d©n sè ë địa phơng mình và tác động nó đến đời sống nhân dân? nhà ôn bµi vµ chuÈn bÞ bµi: C¸c d©n téc vµ sù ph©n bè d©n c G: Nhận xét, KL.: gọi hs đọc phần H: Ghi bài B¹n cÇn biÕt Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi : ¡n uèng bÞ bÖnh Y/c ghi bµi Ngµy so¹n :14/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu N4 N5 TËp lµm v¨n To¸n $16 luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn $40.viết các số đo độ dài dới d¹ng sè thËp ph©n - Nắm đợc trình tự TG để kể lại đúng n/d trích đoạn kịch: vơng quèc t¬ng lai - Bớc đầu nắm đợc cách phát triển c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian qua luyÖn tËp th/h -RKN t¹o dùng mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - Biết viết số đo độ dài dới dạng số thËp ph©n (trường họơ đơn giản) - Rèn kỹ viết số đo đé dµi díi d¹ng sè thËp ph©n -HS vËn dông lµm tèt c¸c BT (23) II- C¸c -T s¸ng t¹o;ph©n tÝch ph¸n ®o¸n KNS ®- - ThÓ hiÖn sù tù tin îc GD - Xác định giá trị III-§å G:phiÕu G: dïng H:SGK, vë H:SGK, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 4’ G: -GTB.nªu n/d giê häc H: ViÕt nh¸p: Km, hm, dam, m, dm, - H/d BT1( tr 84) xác định đề bài, cm, mm 1hm = km 10 G/v - NhËn xÐt bµi cña b¹n 5’ H: kÓ l¹i n/d trÝch ®o¹n kÞch: ë v- G: KTBC, NX, ghi ®iÓm - GTB, h/d vÝ dô 1,2 ( T44 sgk) ViÕt ¬ng quèc t¬ng lai STP thÝch hîp vµo chç chÊm - HD bµi tËp 1(sgk T44) G/viÖc 5’ G: NhËn xÐt, KL =>KNS s¸ng t¹o H: lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm ¿ - H/d BT2 (tr 84) ph¸t triÓn c©u a , m6 dm=8 m=8,6 m chuyÖn theo t/tù kh«ng gian 10 G/viÖc b , dm2 cm=2 10 ¿ dm=2,2dm 5’ H: Thùc hµnh ph¸t triÓn c©u G: KiÓm tra, nhËn xÐt, - HD bµi 2(sgk T44) Giao viÖc chuyÖn theo híng kh«ng gian 6’ G: KiÓm tra, gäi hs trbµy, nhxÐt=> H: tù lµm bµi hs lªn b¶ng lµm x® KNS: phtÝch ph¸n ®o¸n, sù tù tin H/d BT3 (tr 84), g/v 4’ H: nhËn xÐt c¸ch kÓ: (kÓ theo G: ch÷a bµi , h/d Bµi 3( 44-sgk) tr×nh tù thêi gian, kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian) - Giao viÖc 6’ G: nxét đánh giá H: lµm bµi vµ chòa bµi 302 - C/cè: h/s nªu l¹i bµi häc a , km 302m=5 km=5 , 302 km 1000 - NhËn xÐt tiÕt häc- VÒ nhµ viÕt l¹i 75 câu chuyện đã kể lớp b ,5 km75 m=5 km=5 , 075 km 1000 302 c 302 m= km=0 ,302 km 1000 5’ H: t×m hiÓu l¹i BT3 (tr 84) **TiÕt ** G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt, KL - Cñng cè, dÆn dß: H/s nªu l¹i c¸ch chuyển đổi PSTP thành hỗn số nhµ lµm bµi vbt, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp (24) ThÓ dôc ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y) **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N4 N5 To¸n TËp lµm v¨n $40 Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt $16 luyÖn tËp t¶ c¶nh dùng ®o¹n ( MB, KB ) -Nhận biết đợc góc vuông, góc nhän, gãc tï, gãc bÑt - Biết dùng Ê - ke để nhận dạng góc nµo lµ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt -HS vËn dông lµm tèt c¸c BT vÒ gãc nhän, gãc bÑt, gãc tï - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi bµi v¨n t¶ c¶nh -Thùc hµnh viÕt ®o¹n më bµi, th©n bµi theo lèi gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo lèi më réng cho bµi v¨n t¶ c¶nh thiên nhiên địa phơng em G: bµi v¨n ,®o¹n v¨n H: Dµn ý bµi tríc, sgk G: thíc ª-ke H: Sgk, vë, thíc, ª-ke III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 H: Tù KT chÐo BTVN vµ lµm BT5 3’ G: KTBC; h/s đọc bài văn Nhận (tr 48) xÐt, cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi - H/d Bài tập 1( sgk T83) đọc đoạn v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái 5’ G: vµo bµi *Giíi thiÖu gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt: -GV vÏ gãc nhän lªn b¶ng vµ giíi thiÖu cho HS biÕt ®©y lµ gãc nhän §äc lµ: Gãc nhän đỉnh O; cạnh OA, OB -Gãc bÑt,gãc tï(t¬ng tù) H: häc sinh hái, tr¶ lêi + §o¹n a: më bµi trùc tiÕp v× giíi thiệu đờng tả lừ đờng NguyÔn Trêng Té + §o¹n b: më bµi gi¸n tiÕp v× nãi đến kỉ niệm tuổi thơ với nh÷ng c¶nh vËt lµ thiªn nhiªn 6’ H: tập xđịnh góc nhọn ,góc bẹt,góc tï tr c¸c h.vÏ sgk G: NhËn xÐt, KL H/d Bµi tËp 2( sgk T83) Chia häc sinh thµnh nhãm2, nªu yªu cÇu lµm bµi - Gäi c¸c nhãm viÕt vµo b¶ng phô d¸n bµi, nhËn xÐt, bæ xung 5’ G: cñng cè l¹i, h/d ltËp H: nhãm lµm vµo b¶ng phô + Bài 1:Quan sát các góc và đọc tên - Các nhóm báo cáo kết thảo c¸c gãc luËn c¶ líp cïng bæ xung 6’ H : NhËn biÕt gãc nµo lµ gãc nhän, G: kÕt luËn H/d Bµi tËp 3(sgk T84) gãc tï, gãc bÑt + Góc đỉnh A, cạnh AM, AN và góc Gọi học sinh nêu yêu cầu bài (25) đỉnh D, cạnh DV, DU là các góc - Giao việc nhän + Góc đỉnh B, cạnh BP, BQ và góc đỉnh O, cạnh OG, OH là các góc tù + Góc đỉnh C, cạnh CI, CK là các gãc vu«ng +Góc đỉnh E,cạnh EX,EYlàgóc bẹt 6’ 5’ 4’ G:chốt lại bài đúng,h/d + Bài 2: - HD hs dùng êke để kiểm tra góc vu«ng cña tõng h×nh tam gi¸c H: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë.- HS nªu kÕt qu¶ G:c/cè l¹i gãc nhän, gãc bÑt gãc tï - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp H: Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp, đọc bài, chữa bài cho bạn G: ktra, NX,KL - Cñng cè: Nªu c¸ch më bµi vµ kÕt bµi bµi v¨n t¶ c¶nh? vÒ nhµ hoµn thµnh bt3, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh tranh luËn - N/xÐt chung giê häc H: hoµn thµnh bµi vµo vë **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu N4 N5 Khoa häc LÞch sö $16 ¡n uèng bÞ bÖnh $8 x« viÕt nghÖ tÜnh - Nhận biết đợc ngời bệnh cần đợc ăn uống đủ chất, số bệnh phải ¨n kiªng theo chØdÉn cña b¸c sÜ - BiÕt ¨n uèng hîp lÝ bÞ bÖnh - BiÕt c¸ch phßng tr¸nh mÊt níc bÞ tiªu ch¶y *GD HS ý thøc gi÷ g×n BVMT: cÇn th/¨n níc uèng tõ MT II- C¸c - Kü n¨ng tù nhËn thøc KNS ®- - Kü n¨ng giao tiÕp hiÖu qu¶ îc GD III-§å G: PhiÕu tranh , ¶nh sgk dïng H: Tranh, ¶nh, sgk IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 - Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã - Ham tìm hiểu lịch sở VN G: Bản đồ, lợc đồ, sgk, pht H: Tranh, ¶nh, sgk N5 5’ G: KTBC: Khi c¶m thÊy cã dÊu H: lµm bµi vµo phiÕu:+ Nªu ý nghÜa hiÖu bÞ bÖnh, em cÇn lµm g×? nhËn cña viÖc §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam xÐt, ghi ®iÓm đời, báo cáo - Giíi thiÖu – ghi tªn bµi HĐ1: Thảo luận chế độ ăn uống ngời mắc bệnh thông thêng Giao viÖc 5’ H: th¶o luËn - ghi l¹i kÕt qña G: nhËn xÐt, ghi ®iÓm - §¹i diÖn tr×nh bµy.hs kh¸c nhËn -GTB, H§1 Cuéc biÓu t×nh ngµy (26) xÐt, bæ sung 12/9/1930 vµ tinh thÇn -GiaoviÖc 5’ G: Nhận xét, KL Ngời bệnh phải đ- H: Thảo luân nhóm: đọc SGK và îc ¨n nhiÒu thøc ¨n cã gi¸ trÞ dinh thuËt l¹i cho nghe dìng.=>x® KN tù nhËn thøc - H§2:¨n uèng hîp lÝ bÞ bÖnh 7’ 6’ H: th¶o luËn bÞ bÖnh cÇn ¨n G: NhËn xÐt, KL uèng n.t.n? - H§2: Nh÷ng chuyÓn biÕn míi ë nh÷ng n¬i nh©n dan NghÖ - TÜnh giành đợc chính quyền cách mạng - Giao viÖc G:KL:=> x® KN øng xö phï hîp H: §äc bµi sgk, th¶o luËn, tr¶ lêi H§2: Thùc hµnh pha dung dÞch c©u hái + K hÒ x¶y trém c¾p ôdêzôn và chuẩn bị để nấu cháo + Các thủ tục lạc hậu nh mờ tín dị muèi h/d hs th/h,giao viÖc đoan bị bãi bỏ, tệ cờ bạc bị đả ph¸.+ C¸c thø thuÕ v« lÝ bÞ xo¸ bá 5’ H: đọc hớng dẫn ghi trên gói G: trình bày tóm tắt «dªz«n, quan s¸t chØ dÉn ë h×nh 7(tr H§3:ý nghÜa cña phong trµo X« 35-sgk) vµ lµm theo ViÕt- NghÖ tÜnh 5’ G: theo dõi, giúp đỡ.nhận xét H: HS ngồi cạnh trao đổi và - hệ thống nội dung bàiy/c hs đọc nêu ý kiến trớc lớp:+ Phong trào Xô môc B¹n cÇn biÕt viết- Nghệ Tĩnh đã khích lệ, cổ vũ - NhËn xÐt giê häc tinh thÇn yªu níc cña ND ta 2’ H: Ghi bµi xem tríc bµi giê sau G: kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña phong trµo X« viÕt- NghÖ TÜnh -C/cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau,y/c hs ghi bµi **TiÕt ** Nhãm H§ chung M«n Hoạt động tập thể Tªn bµi $8 ATGT: nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng ( T1) sinh ho¹t tuÇn I-Môc đích yªu cÇu An toµn Giao th«ng -H/s biÕt nh÷ng nguyªn nh©n chÝnh g©y tai n¹n giao th«ng - Có cách phòng tránh tai nạn giao thông Sinh ho¹t - NhËn xÐt mäi u, khuyÕt ®iÓm tuÇn cña häc sinh - §Ò ph¬ng híng, nhiÖm vô cña tuÇn tíi - HS cã ý thøc söa ch÷a mäi khuyÕt ®iÓm vµ gióp b¹n cïng tiÕn bé II-§å dïng G: H: (27) III-Các hoạt động dạy học TG H§ H§ chung 20’ 1 An toµn Giao th«ng G: KTBC: gọi hs TLCH: : nêu các quy định để bảo đảm an toàn tham gia giao thông - GTBM: vµo bµi : nguyªn nh©n chÝnh g©y tai n¹n giao th«ng *H§1: Nªu nh÷ng nguyªn nh©n chÝnh g©y tai n¹n giao th«ng? -g/v - H.th¶o luËn nªu ý kiÕn, hs kh¸c nhxÐt bæ sung =>KL: *H§2: c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n GT - H: Th¶o luËn G:ghi nhí, h/s nªu l¹i.+ Cñng cè: gv tãm t¾t néi dung bµi + DÆn dß: Cần thực an toàn để phòng tránh tai nạn giao thông 20’ 2 Sinh ho¹t a.NhËn xÐt chung tuÇn - Nhóm trởng nhận xét hoạt động tuần qua - H/s nªu ý kiÕn bæ xung - G/v đánh giá nhận xét chung : +¦u®iÓm: + Nhîc ®iÓm - GV đề nghị h/s bình xét h/s tích cực tuần để lớp tuyên dơng, bình xét thi đua h/s.đánh giá thi đua nhóm lớp, tuyên dơng lớp đạt thành tích cao +Nhãm4: + Nhãm 5: b Ph¬ng híng tuÇn - Đi học đều,đúng Thực tốt các nề nếp vào lớp - Soạn đủ sách đồ dùng học - Trong học tích cực ,chú ý nghe giảng,đón các thầy cô dự th¨m líp - Vệ sinh trờng lớp đẹp, giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng Tuyên truyền gia đình làng phòng chống dịch bệnh ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… (28)