15’ HT: Lớp - Mục tiêu: Giúp các em biết viết những điều các em vừa kể Hs đọc yêu cầu đề bài thành một đoạn văn ngắn.. Hs làm bài vào vở.[r]
(1)Tuaàn 8-Tieát Baøi : G – Goø Coâng Ngaøy daïy:3 thaùng 10 naêm 2012 I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Gò công ” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa G Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết trên doøng keû oâ li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nê vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa (5’) PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp HT: Lớp chữ G Hs quan saùt - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs neâu - Nêu cấu tạo chữ G? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng PP: Quan sát, thực hành HT: Caù nhaân (7’) - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng duïng Luyện viết chữ hoa Hs tìm - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: G, C, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết Hs quan sát, lắng nghe chữ Hs viết các chữ vào bảng - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hs đọc: tên riêng Gò Công Goø Coâng - Gv giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định Moät Hs nhaéc laïi - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Hs vieát treân baûng Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Khôn ngoan đá đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá (2) - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em nhà phải yêu thương đoàn kết Hs viết trên bảng các chữ: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết Khôn , gà PP: Thực hành, trò chơi (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày HT: Cá nhân đẹp vào tập viết Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm - Gv neâu yeâu caàu: bút, để + Viết chữ G: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ C, Kh: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Gò Công : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách Hs viết vào các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài (2’) - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi chữa lại cho đúng HT: Lớp - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp Đại diện dãy lên tham gia - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là G Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp Hs nhaän xeùt - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Nêu nhiệm vụ nhà - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì - Nhaän xeùt tieát hoïc Duyệt BGH Ngày tháng 10 năm 2012 Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang (3) Caùc em nhoû vaø cuï giaø Ngaøy daïy:1 thaùng 10 naêm 2012 I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: sếu, u sầu, nhgẹn ngào - Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớy và sống tốt đẹp b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sải cánh, ríu rít,vệ cỏ, mệt mỏi - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật c) Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến người B Keå Chuyeän - Biết nhận vai bạn nhỏ truyện, kể lại toàn câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn @CÁC KĨ NĂNG SÔNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: -Xaùc ñònh giaù trò -Thể cảm thông @CÁC PP/KTDHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Ñaët caâu hoûi -Trình baøy yù kieán caù nhaân II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Baän (5’) - Gv mời Hs đọc bài thơ “ Bận” và hỏi + Mọi vật người xung quanh bé bận việc gì? + Bè bận việc gì ? - Gv nhaän xeùt @Khaùm phaù: Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: @Keát noái: * Hoạt động 1: Luyện đọc (5’) - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ Hoạt động trò PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: Caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh hoïa Hs đọc câu (4) - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: u sầu, nghẹn ngào - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs giải thích và đặt câu với từ Hs đọc đoạn nhóm Hs nối tiếp đọc đoạn baøi Hs đọc lại toàn truyện PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung HT: Lớp baøi - Gv ñöa caâu hoûi: Cả lớp đọc thầm - Hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Ñi veà sau moät cuoäc daïo chôi + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ñaâu ? Caùc baïn gaëp cuï giaø ñang ngoài + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt loä veû u saàu laïi? Các bạn băn khoăn và trao đổi với + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, nhanâ haäu + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? Hs đọc đoạn 3, Baø cuï oám naëng phaûi vaøo vieän - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi : Hs đứng lên trả lới +OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ cảm thấy nhẹ Hs nhận xét nhaøng hôn? + Câu chuyện nói với em điều gì? - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi quan tâm giúp đỡ là cần thiết, đáng quý HT: Nhoùm @Thực hành: Hs thi đọc toàn truyện theo vai * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (4’) Hs thi đọc truyện - Mục tiêu: Giúp HS kể lại câu chuyện theo lời Hs nhận xét nhaân vaät nhaân vaät PP: Quan sát, thực hành, trò - GV chia Hs thành nhóm Hs phân vai (người dẫn chơi truyeän, oâng cuï, baïn nhoû) HT: Lớp - Hs tiếp nối thi đọc các đoạn 2, 3, 4, Hs laéngnghe - Gv nhận xét, bạn nào đọc tốt Hs nhaän xeùt @Vaän duïng: * Hoạt động 4: Kể chuyện (7’) Moät Hs keå - Mục tiêu: Mỗi Hs tưởng tượng mình là bạn nhỏ Từng cặp Hs kể truyện và kể lại toàn câu chuyện Ba Hs thi keå chuyeän - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn câu chuyện Hs nhaän xeùt - Đoạn 1: kể theo lời bạn nhỏ - Đoạn 2: kể theo lời bạn trai - Gv mời Hs kể - Từng cặp hs kể chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Gv mời Hs thi kể đoạn bất kì câu chuyện - Nêu nhiệm vụ nhà - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay (5) Toång keàt – daën doø (3’) - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuaån bò baøi: Tieáng ru - Nhaän xeùt baøi hoïc Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang Tieáng ru I/ Muïc tieâu: Ngaøy daïy:2 thaùng 10 naêm 2012 (6) a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Con người sống giữ cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí - Hiểu các từ : đồng chí, nhân gian, bồi b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ dài - Hoïc thuoäc loøng baøi thô c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thương đồng chí, anh em II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Caùc em nhoû vaø cuï giaø (5’) - GV gọi học sinh đọc bài “ Các em nhỏ và cụ già ” và trả lời các câu hỏi: + Điều gì trên đường khiến các em nhỏ phải dừng laïi? + Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ nào? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc (8’) - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp caùc doøng, khoå thô Gv đọc bài thơ - Giọng đọc thiết tha, tình cảm - Gv cho hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến hết bài thô - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: đồng chí, nhân gian, boài - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Hoạt động trò PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Hs đọc dòng thơ Hs đọc tiếp nối em đọc doøng thô Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs giải thích và đặt câu với từ Ba nhóm tiếp nối đọc đồng khoå thô Cả lớp đọc đồng bài thơ PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (12’) - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi SGK Một Hs đọc khổ 1: - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các Con ong yêu hoa Con cá yêu (7) caâu hoûi: + Con ong, cá yêu gì? Vì sao? nước, chim yêu trời…… Hs đọc khổ - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ + Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå thô 2? - GV cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv nhaän xeùt - Gv mời hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối + Vì núi không chê đất thấp? Biển không chê sông nhoû? + Caâu thô luïc baùt naøo baøi noùi leân yù chính cuûa baøi thô? - Gv chốt lại: Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Vì núi nhờ có đất bồi cao Biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy Con người muốn sống Phải yêu đồng chí , yêu người anh em PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc thuộc lớp khổ thô Hs đọc khổ thơ * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (5’) Hs nhaän xeùt - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ Hs đại diện Hs đọc thuộc - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp baøi thô - Gv xoá dần từ dòng , khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ Hs nhận xét thô - Gv nhận xét đội thắng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay - Nêu nhiệm vụ nhà Toång keát – daën doø (3’) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi:Oân taäp - Nhaän xeùt baøi cuõ Duyệt BGH Ngày tháng 10 năm 2012 Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang Tuaàn 8-Tieát 15 Nghe – vieát : Caùc em nhoû vaø cuï giaø I/ Muïc tieâu: Ngaøy daïy:2 thaùng 10 naêm 2012 (8) a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác đoạn văn truyện “ Các em nhỏ và cụ già” - Biết cách trình bày doạn văn b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi Phân biệt số tiếng có âm đầu dễ lẫn Học thuộc tên 11 chữ c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Baän (5’) - GV mời Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, troáng roãng, choáng choïi - Gv mời Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhìn - viết (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc đoạn viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? + Những chữ nào đoạn viết hoa? + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (15’) - Mục tiêu: Giúp Hs tìm các cặp từ có tiếng đầu r/d/gi bieát phaân bieät uoân/ uoâng + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): giaët, raùt, doïc Hoạt động trò PP: Phân tích, thực hành HT: Lớp Hs laéng nghe – Hs đọc lại Coù caâu Các chữ đầu câu Daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng Hs vieát nhaùp Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu đề bài Ba Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào nháp Hs nhaän xeùt Cả lớp làm vào vào VBT (9) Caâu b): buoàn, buoàng, chuoâng Toång keát – daën doø (3’) - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Tieáng ru - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nêu nhiệm vụ nhà Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang Tuaàn –Tieát 16 Nhớ – viết : Tiếng ru Ngaøy day:4 thaùng naêm 2012 I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nhớ và viết chính xác khổ thơ và “ Tiếng ru” (10) b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: r/d/g uôn/uông c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø” (5’) - Gv mời Hs lên bảng viết các từ: buồn bã, buoâng tay, dieãn tuoàng, muoân tuoåi - Một Hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái - Gv và lớp nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị (15’) - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần khổ thơ viết - Gv mời HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ viết - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? + Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi? + Doøng thô naøo coù daáu chaám than? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai Hs viết bài vào - Gv quan saùt Hs vieát - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Hoạt động trò PP: Hỏi đáp, phân tích, thực haønh HT: Caù nhaân Hs laéng nghe Hai Hs đọc lại Dòng thơ thứ Dòng thơ thứ Dòng thơ thứ Dòng thơ thứ Hs vieát nhaùp: Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập VBT + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi HT: Lớp Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rán – dễ – giao thừa b) Cuoàn cuoän – chuoàng – luoáng Toång keát – daën doø (3’) Về xem và tập viết lại từ khó Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại Nhaän xeùt tieát hoïc theo Cả lớp làm vào VBT Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT (11) Duyệt BGH Ngày tháng 10 năm 2012 Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang Tuaàn 8-Tieát Từ ngữ cộng đồng – Ôn tập câu Ai làm gì? Ngaøy daïy:3 thaùng 10 naêm 2012 I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - mở rộng vốn từ cộng đồng - OÂn kieåu caâu “ Ai laøm gì” (12) b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT1 Bảng lớp viết BT3, BT4 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv đọc Hs làm bài tập2, - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập (10’) - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu mời Hs làm mẫu - Cả lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Đọc kết - Gv choát laïi: a) Những người cộng đồng: công cộng, đồng bào, đồng đội, đồng hương b) Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baì - Gv giải nghĩa từ cật câu - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại:tán thành tháiđộ ứng xử câu a,c - Hs học thuộc lòng câu tục ngữ * Hoạt động 2: Thảo luận (15’) - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm các phận câu Biết đặt câu hỏi các phận in đậm Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv chốt lại lời giải đúng a) Đàn sếu sải cánh trên cao Con gì? Laøm gì? b) Sau chơi, đám trẻ Ai? Laøm gì? c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Hoạt động trò PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành HT: nhoùm ñoâi Hs đọc yêu cầu đề bài Gv mời Hs làm mẫu Cả lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû Hs nhaän xeùt PP: Thảo luận, thực hành HT: mhoùn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs laøm vaøo VBT (13) Ai? Laøm gì? + Baøi taäp - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài + Ba câu văn nêu bài tập viết theo maãu caâu naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Sau đó Gv mời Hs phát biểu - Gv nhận xét chốt lới giải đúng a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b) Oâng ngoại làm gì? c) Meï baïn laøm gì? Toång keát – daën doø (3’) - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học - Chuẩn bị ôn tập học kì - Nhaän xeùt tieát hoïc Duyệt BGH Ngày tháng 10 năm 2012 Hs đọc yêu cầu bài Ai laøm gì? Hs laøm baøi Hs phaùt bieåu yù kieán Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nêu nhiệm vụ nhà Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang Tuaàn 8-Tieát Kể người hàng xóm Ngaøy daïy:5 thaùng 10 naêm 2012 I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs nghe kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mến b) Kỹ năng: Biết viết lại điều mình kể thành đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng c) Thái độ: Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm đẹp đẽ xã hội (14) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớpviết câu hỏi gợi ý * HS: VBT, buùt III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv gọi Hs : Kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn” - Gv gọi Hs đọc bài viết mình - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập (10’) - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết kể lại người hàng xóm mà em quyù meán Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: + Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi? + Người đó làm nghề gì? + Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? + Tình cảm người hàng xóm gai đình em nào - Gv mời Hs khá kể lại - Gv ruùt kinh nghieäm - Gv mời cặp Hs kể - Gv mời – hs thi kể trước lớp - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Nhắc học sinh cần có thái độ đúng đắn người hàng xóm.Giữ tình cảm tốt đẹp với người PP: Quan sát, thảo luận, thực haønh HT: Caù nhaân Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Hs laéng nghe Hs trả lời Hs laéng nghe Hs keå laïi Từng cặp Hs kể – Hs thi kể trước lớp Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc (15’) HT: Lớp - Mục tiêu: Giúp các em biết viết điều các em vừa kể Hs đọc yêu cầu đề bài thành đoạn văn ngắn Hs làm bài vào - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đứng lên đọc bài - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Sau đó Gv mời Hs đọc bài - Gv nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Toång keát – daën doø (3’) - Nêu nhiệm vụ nhà - Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì - Nhaän xeùt tieát hoïc Duyệt BGH Ngày tháng 10 năm 2012 Hiếu Nhơn,ngày 30 tháng năm 2012 Người soạn: Lê Văn Trang (15) (16)