am nhac 6 hoc ky I

Hoạt động của Giáo viên Tiết trước, các em đã được ôn tập 2 bài hát: Tiếng chuông và ngọ cờ- Vui bước trên đường xa.Đã ôn lại những lí hiệu âm nhạc, nhịp- phách, nhịp 2/4 Tập đọc nhạc số[r]

Tuần Tiết 6/1) Ngày soạn: 20/8/2011 Ngày dạy: - 22/8/2011( Lớp - 26/8/2011 (Lớp 6/2) GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT BÀI: QUỐC CA I Mục tiêu: 1.Kiến thức - Có khái niệm âm nhạc - Nắm các phân môn âm nhạc, phân môn : Hát – Nhạc lý + TĐN – ANTT - Hs ôn lại bài hát Quốc ca Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Quốc ca Thái độ: - Trân trọng và giữ gìn, phát huy âm nhạc Việt Nam.Thể lòng tự hào dân tộc II.Chuẩn bị : Chuẩn bị GV : - Đàn Organ, phách, đĩa nhạc Chuẩn bị HS : - SGK âm nhạc, ghi - Thực theo hướng dẫn gv III Tiến trình bài dạy : Ổn định (1’) - Gv kiểm tra sỉ số lớp - Ổn định nề nếp lớp Kiểm tra bài - không kiểm tra bài cũ Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên a: Sơ lược - Gv định hs đọc SGK nghệ thuật - Gv nêu tóm tắt khái niệm âm nhạc : âm nhạc Âm nhạc là nghệ thuật âm (10’) đã chọn lọc, dùng để diễn tả toàn giới tinh thần người - Gv cho hs nghe số bài hát, nhạc để minh hoạ nghệ thuật âm nhạc - Gv phát vấn : ? Các em đã nghe loại âm nhạc nào ? ? Muốn nghe và hiểu âm nhạc các Hoạt động học sinh - Hs đọc bài - Hs chú ý - Hs nghe số bài hát, nhạc - Hs trả lời : Nhạc hát và nhạc đàn - Cần phải học và tiếp xúc với âm nhạc em cần phải làm gì ? b Môn học âm nhạc trường THCS (15’) - Gv giới thiệu : Gồm phân môn - Hs chú ý * Học hát : bài (lớp 6,7,8) bài (lớp 9) * Nhạc lý – TĐN : có 10 bài TĐN - Gv giải thích : Nhạc lý là viết tắt - Hs chú ý lý thuyết âm nhạc Muốn có hiểu biết âm nhạc cần phải học ký hiệu và lý thuyết âm nhạc Muốn biết các ký hiệu ghi chép thành âm thì phải biết cách TĐN * Âm nhạc thường thức : có bài - Hs chú ý - Gv giải thích : ÂNTT là kiến thức âm nhạc phổ thông Các em biết các nhạc sĩ Việt Nam với các tác phẩm tiếng luôn tồn với thời gian; biết các danh nhân âm nhạc giới, nghe các sáng tác tiếng giới công nhận… c.Tập hát bài - Gv giới thiệu bài hát và tác giả : Quốc Quốc ca ca Việt Nam nguyên là bài hát “Tiến (15’) quân ca” – nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, Hà Nội - Văn Cao, tên thật là Nguyễn Văn Cao, sinh ngày 15 / 11 / 1923 Hải Phòng và ngày 10 / 07 / 1995 Ông là nghệ sĩ đa tài âm nhạc , thơ ca, hội hoạ, đó âm nhạc là đỉnh cao nghiệp ông, làm cho tên tuổi ông sống mãi - Gv cho hs nghe đĩa nhạc bài hát 2-3 lần - Gv yêu cầu lớp hát lời bài hát - Nhắc nhở hs hát thể sắc thái nghiêm trang và hùng mạnh - Gv nghe và sửa sai Củng cố: (3’) - Gv chốt lại nội dung - Gv cho hs tập hát chính xác bài Quốc ca - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học - Hs chú ý - Hs ghi - Hs nghe đĩa nhạc bài hát - Cả lớp thực - Hs chú ý 5.Dặn dò (1’) - Dặn dò hs xem trước tiết IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ∞@∞ -Tuần Tiết Ngày soạn:27/8/2011 Ngày dạy: - 29/8/2011( Lớp 6/1) - 02/9/2011 ( Lớp 6/2) HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát Hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời các từ : xiết, sao, đất, phất; Lấy cuối câu : hào, sao, tha, ta, nơi, ngời, ngân, bình Hát luyến âm từ : lá Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua bài đọc thêm Kĩ năng: - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xướng Biết hát đoạn a với giọng thứ nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp, gọn tiếng Thái độ: - Qua nội dung bài hát, học sinh hiểu niềm mơ ước các em nhỏ giới hoà bình, hữu nghị, đoàn kết II Chuẩn bị: Chuẩn bị GV : - Đàn Organ Chuẩn bị HS : - SGK âm nhạc, ghi - Thực theo hướng dẫn gv III Tiến trình bài dạy: Ổn định: (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp - Ổn định nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: (3’) - Gọi hs lên bảng hát bài quốc ca Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên *.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu sơ lược nhạc sĩ (1’) Phạm Tuyên: - Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê Hải Dương, cư trú Hà Nội Ông đã viết hàng trăm ca khúc cho thanh, thiếu niên Nhiều bài hát ông có sức sống lâu bền , đến còn nguyên giá trị nghệ thuật : Như có Bác, Cánh én tuổi thơ, Tiến lên đoàn viên… -Để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “ngọn cờ hoà bình” năm 1985, ông đã sáng tác bài hát“Tiếng chuông và cờ” Bái hátđã nói lên niềm mơ ước các em nhỏ giới hoà bình,hữu nghị, đày tình thân ái và đoàn kết 1.Học hát bài : Tiếng chuông và cờ *Hát mẫu: (1’) - Gv hát mẫu * Tìm hiểu bài - Gv chia lời bài hát làm đoạn (lời hát: (3’) tương tự) Đoạn a : Trái đất thân yêu……gia đình ta Đoạn b : Boong bính boong……cờ hoà bình * Tập hát Câu1: câu(10’) Trái đất thân yêu, lòng chúng em tự hào - Gv hát mẫu – lần - Gv gọi hs hát - Gv bắt nhịp cho lớp hát – lần - Tiến hành tương tự với các câu còn lại Gv hướng dẫn hs hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời các từ : xiết, sao, đất, phất; Lấy cuối câu : hào, sao, tha, ta, nơi, ngời, ngân, bình Hát luyến âm từ : lá - Hs hát câu câu câu + Hoạt động học sinh - Hs chú ý - Hs chú ýlắng nghe - HS chú ý - Hs chú ý - Hs lắng nghe - HS trả lời - Hs hát theo câu câu d Hoàn chỉnh bài hát(5’) * Tập hát kết hợp gõ phách (10’) * Nội dung(2’) Bài đọc thêm:Âm nhạc quanh ta (3’) câu câu + - Hs hát kết đoạn a - Hs hát theo đoạn - Hs hát kết đoạn b - Hs hát toàn lời sau đó hát lời - Hs hát bài - Gv thực mẫu vỗ tay theo phách nhịp 2/4 - Cả lớp hát kết hợp gõ phách nhịp 2/4 + Gv cho hs hát theo nhạc đệm - Gọi nhóm hs lên hát Gv định hs hát lĩnh xướng đoạn a Cả nhóm hát đoạn b - Gv hướng dẫn hs thể đúng sắc thái bài hát : Đoạn a với giọng thứ nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp, gọn tiếng - Gv gợi hỏi HS nội dung bài hát - Gv nhận xét Tóm lại nội dung chính - Gv định hs đọc bài sgk - Gv cho hs nghe đoạn nhạc không lời - Hs chú ý và quan sát - Cả lớp thực - Hs thực - Cả lớp hát - Hs trả lời: Bài hát là niềm mơ ước các em nhỏ giới hoà bình, hữu nghị, đoàn kết Nhạc sĩ muốn nhắc nhở chúng ta tình đoàn kết, hữu nghị - Hs xung phong đọc - Hs chú ý Củng cố: (4’) ? Em hãy nêu nội dung bài hát ? ? Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì ? - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học Dặn dò (1’) - Gv dặn dò hs nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ Tuần Tiết Ngày soạn:4/9/2011 Ngày dạy: - 5/9/2011( Lớp 6/1) - 9/9/2011 ( Lớp 6/2) ÔN TẬP BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ: - NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát đúng hát đúng nhạc và thuộc lời ca bài hát Tiếng chuông và cờ Làm quen với thuộc tính âm và các ký hiệu âm nhạc Kĩ - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xướng Biết hát đoạn a với giọng thứ nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp, gọn tiếng Thái độ: - Củng cố tính giáo dục thông qua nội dung bài hát II Chuẩn bị: Chuẩn bị GV : Đàn ogan,thanh phách Chuẩn bị HS : - Học thuộc bài cũ, xem trước bài - Thực theo hướng dẫn gv III Tiến trình bài dạy: Ổn định : (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp - Lớp phó bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và cờ Kiểm tra bài cũ: (4’) - Gv lồng ghép phần ôn tập Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên 1.Ôn tập bài - Gv bắt nhịp cho lớp hát – hát :Tiếng chuông lần và cờ (15’) - Gv lưu ý sửa sai Nhắc hs hát đoạn a thể tính chất êm dịu, tha thiết Đoạn b thể sắc thái tươi sáng sôi - Gv định hs hát tốt, lĩnh xướng đoạn a lời, lớp cùng hát đoạn điệp khúc - Gv động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài để kiểm tra 2.Nhạc lý: Những thuộc tính âm Hoạt động học sinh - Hs hát - Hs chú ý - Hs chú ý - Hs hát - Hs chú ý và ghi thanh.Các ký hiệu âm nhạc (20’) * Những thuộc tính Âm chia làm loại : âm thanh: (10’) Loại : Những âm không có độ cao, thấp rõ rệt gọi là tiếng động ( tiếng kẹt cửa, xe chạy…) Loại : Những âm có thuộc tính rõ rệt là âm dùng âm nhạc - Gv hát đoạn bài Làng tôi để minh hoạ cao độ, trường đô, cường độ Cao độ : là độ cao, thấp âm Trường độ : là độ dài, ngắn âm Cường độ : là độ mạnh nhẹ âm Nó giúp ta diễn tả bài hát hay hơn, diễn cảm Ví dụ bài Quốc ca, cao trào bài là “ Tiến lên ! Cùng tiến lên”… - Âm sắc loại nhạc cụ hoàn toàn khác Về giọng ca : Nam, nữ : giọng cao, giọng thấp Giọng nữ và nữ khác (như gịong Phương Thanh khác với giọng Hồng Nhung) Âm sắc sắc thái khác âm * Các ký hiệu âm nhạc: (10’) + Các ký hiệu ghi + Các ký hiệu ghi cao độ âm cao độ âm thanh : : Người ta dùng tên nốt để ghi cao độ từ thấp lên cao là : ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA, SI + Khuông nhạc : + Khuông nhạc : Gồm dòng kẻ song song và cách Năm dòng kẻ này tạo nên khe Các dòng, khe tính theo thứ tự từ lên trên Ngoài dòng và khe chính còn có dòng, khe phụ phía và phía trên khuông - HS lắng nghe, quan sát - Hs chú ý và ghi - Hs chú ý và ghi - Hs quan sát, lắng nghe - Hs ghi bài vào nhạc + Khoá : Là ký hiệu để xác định - Hs ghi nhớ tên nốt trên khuông Có loại khoá : khoá Son , khoá Pha, khoá Đô Thông dụng là khoá Son Khoá son viết dòng 2( đó chính là vị trí nốt son) - Từ nốt son ta có thể tìm vị trí các nốt khác theo thứ tự lion bậc khe, dòng, lên, xuống Củng cố: (4’) ? Em hãy nêu thuộc tính âm ? ? Hãy đọc lại tên nốt nhạc vừa học? - Gv bắt nhịp cho lớp hát lại bài hát trên nhạc đệm - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học Dặn dò: (1’) - Gv dặn dò hs nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ -Tuần Tiết Ngày soạn: 11/9/2011 Ngày dạy: - 12/9/2011( Lớp 6/1) - 16/9/2011 ( Lớp 6/2) NHẠC LÍ:CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp nhạc Đọc đúng bài TĐN số - Hiểu quan hệ các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông, biết hình dáng và tác dụng dấu lặng - Ghép lời hay bài TĐN số Kĩ năng: - Tiếp tục rèn kĩ sử dụng, nhận biết nốt nhạc, dấu lặng nhạc Thái độ: - Giúp hs thấy phong phú ngôn ngữ âm nhạc II Chuẩn bị: Chuẩn bị GV : - Đàn Organ, phách, đĩa nhạc.Bảng phụ TĐN Chuẩn bị HS : - Học thuộc bài cũ, xem trước bài - Thực theo hướng dẫn gv III Tiến trình bài dạy: Ổn định: (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp - Lớp phó bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và cờ Kiểm tra bài: (4’) - Gv gọi – hs lên bảng, yêu cầu : ? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông và cờ - Gv nhận xét – ghi điểm Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên 1.Nhạc lý: Các - Các loại hình nốt : Nốt tròn, nốt kí hiệu ghi trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc trường độ kép âm (10’) - Dấu lặng đen = nốt đen Dấu lặng đơn = nốt móc đơn Tập đọc - Gv treo bảng phụ và hỏi nhạc : TĐN số ? Bài TĐN đã sử dụng cao độ (25’) âm nhạc nào ? ?Bài TĐN đã sử dụng hình nốt âm nhạc nào ? - Gv chia bài TĐN thành câu, câu ô nhịp - Gv hướng dẫn hs tập đọc tên nốt nhạc câu - Cho hs đọc thang âm C dur Hoạt động học sinh - Hs chú ý - Hs ghi - Hs ghi nhớ - Hs ghi - Hs đọc tên nốt nhạc Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- LaSi- Đố - Gv đàn câu : – lần, hướng dẫn - Hs nghe và đọc theo hs nghe lần 1, nhẩm theo lần và lần - Gọi hs đọc cao độ Sau đó cho - Hs thực lớp đọc theo - Tiến hành tương tự với các câu còn - Hs chú ý quan sát và thực lại Lưu ý với hs ngắt câu dấu lặng Hs đọc câu câu câuHs1g + câu câu câu + 4… - Gv cho hs đọc nhạc bài - Cả lớp đọc nhạc - Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài - Gv chia hs làm nhóm : Nhóm đọc - Hs đọc theo nhóm cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại) - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời trên - Hs đọc nhạc, ghép lời nhạc đệm - Gọi hs đọc nhạc – hs ghép lời để kiểm tra Củng cố:( (4’) ? Hãy đọc lại tên nốt nhạc vừa học? - Gv bắt nhịp cho lớp đọc bài TĐN số trên nhạc đệm Dặn dò:( 1’) - Gv dặn dò hs nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞@∞ -Tuần Tiết Ngày soạn : 18/9/2011 Ngày dạy: - 19/9/2011 ( Lớp 6/1) - 23/9/2011 ( Lớp 6/2) HỌC HÁT BÀI: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát Biết hát mềm mại, có luyến các từ : tưng, quyết, bước; Xử lí tốt tiết tấu : Ta, hát Lấy cuối câu : chân, xuân, gần, tâm Ngắt câu chỗ có dấu lặng đen Sử dụng dấu quay lại và khung thay đổi Kĩ năng: - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xướng Thái độ: - Giúp hs có thêm hiểu biết các bài lí dân ca II Chuẩn bị: Chuẩn bị GV : Đàn ogan,giáo án,thanh phách.Bảng phụ có bài hát Chuẩn bị HS : sgk - Học thuộc bài cũ, xem trước bài - Thực theo hướng dẫn gv III Tiến trình bài dạy: Ổn định : (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài : (4’) - Gv gọi – hs lên bảng, yêu cầu : ? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông và cờ - Gv nhận xét – ghi điểm Bài Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Học hát bài : - Gv ghi bảng - Hs chú ý, ghi bài Vui bước trên đường xa Miền quê Nam có nhiều làn * Giới thiệu - HS nghe điệu dân ca: Lí, hò, thơ… Lí là bài: (3’) bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc, thường xây dựng từ câu thơ lục bát - Gv cho hs nghe đoạn trích bài : Lí - Hs lắng nghe cây bông, lí chiều chiều Tiết học hôm các em làm quen với điệu “lí sáo gò công” nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời thành bài hát Vui bước trên đường xa - Gv ghi bảng - Hs ghi - Gv hát cho hs nghe a Hát mẫu: - Hs lắng nghe (2’) b.Tìm hiểu bài - Gv chia lời bài hát làm câu - Hs chú ý Hướng dẫn hs chú ý bài có sử (5’) dụng kí hiệu dấu quay lại và khung thay đổi - Cả lớp thực - Tiến hành tương tự với các câu còn c Tập hát: lại Gv hướng dẫn hs hát luyến các từ : - Hs chú ý, hát (15’) tưng, quyết, bước; Xử lí tốt tiết tấu : Ta, hát Lấy cuối câu : chân, xuân, gần, tâm Ngắt câu chỗ - Hs thực có dấu lặng đen Sử dụng dấu quay lại và khung thay đổi - Hs hát câu câu câu + câu câu câu câu + + - Hs hát toàn bài hát - Gv thực mẫu vỗ tay theo phách, - Hs hát bài, gõ phách d.Tập hát kết hợp gõ phách nhịp - Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp (10’) - Hs thực - Gọi nhóm hs lên hát - Gv hướng dẫn hs tư đứng hát, tư thoải mái, vận động theo cảm xúc, không cúi đầu xuống; cử chỉ, nét mặt thư giãn, thoải mái - Hs thực Củng cố: ( 4’) - Gv đệm đàn cho HS hát lại bài hát - Gọi nhóm Hs lên bảng trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc Dặn dò (1’) - Gv dặn dò hs nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ∞@∞ Tuần Tiết Ngày soạn:25/9/2011 Ngày dạy:- 26/9/2011(Lớp 6/1) - 30/9/2011 (Lớp 6/2) ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC ĐƯỜNG XA NHẠC LÍ: NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP 2/4 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát dân ca Nam Bộ - Giúp hs biết khái niệm nhịp phách – nhịp 2/4 và bài TĐN số để làm quen với tiết tấu nhịp 2/ Kĩ năng: - Giúp hs hát bài hát thể mềm mại, nhẹ nhàng, tình cảm bài hát Ghép lời hay bài TĐN Thái độ: - Giáo dục tình yêu dân ca,cảm thụ âm nhạc đân gian II Chuấn bị: Chuẩn bị Gv: - Đàn Organ, bảng phụ TĐN 2 Chuẩn bị Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trước bài - Thực theo hướng dẫn gv III.Tiến trình bài dạy: Ổn định : (1’) - Lớp phó bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và cờ Kiểm tra bài cũ: (4’) - Gv gọi 2– 3hs lên bảng, yêu cầu : ? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Vui bước trên đường xa - Gv nhận xét – ghi điểm Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ôn tập bài - Gv hướng dẫn hs luyện - Hs nghe bài hát mẫu hát:Vui bước - Gv cho lớp hát bài – lần Gv - Hs luyện theo mẫu trên đường xa lưu ý sửa sai - Cả lớp thực ( 8’) - Hs hát có gõ phách - Chỉ định hs lên hát Hs hát tốt – Gv - Cá nhân hs thực ghi điểm Nhạc lí : - Gv cho VD nhịp và phách Giảng Nhịp và phách nhịp và phách - cho hs ghi khái - Hs chú ý – Nhịp 2/4 (12’) niệm - Giới thiệu số nhịp 2/4 Cho hs - Hs nghe nghe băng hát bài “Xoè hoa”, “thật là hay”… - Hs chú ý ? Nêu tính chất nhịp 3.TĐN số - Gv treo bảng phụ bài TĐN số - Hs trả lời 2.Mùa xuân ? Bài TĐN đã sử dụng nốt nào? C E F G A B rừng ?Bài TĐN có câu? - câu (15’) ?GV đàn cho Hs luyện - Hs luyện Chỉ định hs khá đọc cao độ - Hs đọc tên nốt nhạc - Cho lớp cùng đọc - Hs đọc - Gv hướng dẫn đọc câu _ câu _ -Hs thực Nối câu câu câu Nối +4 Nối bài - Hướng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ -Hs thực phách - Chia lớp làm nhóm: Nhóm đọc cao -Hs thực độ – Nhóm ghép lời (ngược lại) Củng cố: (4’) - Gv cho hs hát lại bài hát: “ Vui bước trên đường xa” - Chỉ định hs đọc cao độ – hs ghép lời bài TĐN số - Nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học 5.Dặn dò: (1’) - Dặn hs nhà ôn luyện TĐN, viết bài TĐN số vào Xem trước tiết IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết Ngày soạn:2/10/2011 Ngày dạy:- 3/10/2011(Lớp 6/1) - 7/10/2011 (Lớp 6/2) TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI I Môc tiªu: Kiến thức - Đọc đúng nhạc, ghép lời tốt bài TĐN số Biết cách đánh nhịp Kĩ năng: - Có kĩ đánh nhịp kết hợp với đọc nhạc Thái độ: - Có thêm hiểu biết đời và nghiệp nhạc sĩ Văn Cao Giáo dục hs có thái độ tôn trọng nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nước II ChuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, bảng phụ ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi míi - Thùc hiÖn theo hướng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: Ổn định : (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài : (4’) - Gv gọi – hs lên bảng, yêu cầu : ? Em hãy trình đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số ? Hãy nêu khái niệm: nhịp, phách - Gv nhận xét – Ghi điểm Bài mới: (35’) Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Tập đọc nhạc - Gv treo bảng phụ và phát vấn : - Hs lắng nghe : TĐN số ? Bài TĐN đã sử dụng nhịp nào ? nhắc (15’) lại định nghĩa nhịp đó ? Bài TĐN đã sử dụng cao độ âm nhạc nào ? ?Bài TĐN đã sử dụng hình nốt âm nhạc nào ? - Gv chia bài TĐN thành câu - Gv định hs đọc tên nốt nhạc câu - Hs chú ý ? Trong bài có các câu nào giống - nhịp ? - Cho hs đọc thang âm C dur - Gv đàn câu : – lần, hướng dẫn hs nghe lần 1, nhẩm theo lần và lần - Gọi hs đọc cao độ Sau đó cho lớp đọc theo - Tiến hành tương tự với các câu còn lại Hs đọc câu câu câu + câu câu câu + - Gv cho hs đọc nhạc bài - Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài - Gv chia hs làm nhóm : Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại) - Gv hướng dẫn hs đọc nhạc kết hợp -CDEGA - đen, đơn, trắng - Hs chú ý - Hs đọc tên nốt nhạc đánh nhịp - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời trên nhạc đệm - Hs thực - Gv vẽ sơ đồ nhịp 2/4 - Hs chú ý – ghi b Cách đánh - Hs đọc thang âm - Cả lớp thực - Cá nhân hs thực - Hs đọc câu - Hs đọc bài - Hs đọc bài - Hs thực - Hs ghép lời - Cả lớp thực nhịp (15’) - Gv thực mẫu cách đánh nhịp, lần - Hs quan sát và thực lợt tay phải tay trái hai tay đối xứng - Gv đếm phách cho lớp cùng tập - Cả lớp thực - Gv cho lớp vừa đọc bài TĐN vừa - Cả lớp thực đánh nhịp Gọi – hs lên bảng c.Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi (15’) huy cho lớp đọc nhạc - Gv định hs đọc bài sgk - Hs đọc bài ? Nhạc sĩ Văn Cao sinh và năm - Hs trả lời : (1923-1995) nào ? ? Hãy cho biết các bài hát tiêu biểu - Suối mơ, Đàn chim ông ? Việt… ? Bài Quốc ca còn có tên là gì ? - Tiến quân ca ông sáng tác năm nào ? - Gv giới thiệu bài hát Làng tôi và cho hs nghe bài hát - Hs lắng nghe và nghe bài hát Củng cố (4’) - Cho hs đọc bài TĐN số trên nhạc đệm - Gv nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học 5.Dặn dò (1’) - Gv dặn dò hs nhà làm bài tập sgk, xem trớc tiết 8, chuẩn bị cho kiểm tra IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ∞@∞ -Tuần Tiết Ngày soạn:9/10/2011 Ngày dạy:- 10/10/2011(Lớp 6/1) - 14/10/2011(Lớp 6/1) ¤n tËp I Môc tiªu: Kiến thức - Hát thục, trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học Tiếng chuông và cờ; Vui bớc trên đờng xa Củng cố lại các kiến thức nhạc lý: Các thuộc tính âm thanh; Các ký hiệu ghi cao độ – trờng độ; nhịp Đọc đúng các bài TĐN số 1,2,3 Kĩ - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xớng Biết sử dụng các kiến thức âm nhạc đã học để chép nhạc - Biết thể các bài hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc Thái độ Kh¾c s©u tÝnh gi¸o dôc cña bµi h¸t II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, ph¸ch ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, «n kÜ c¸c néi dung «n tËp - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi : - Gv lång ghÐp phÇn «n tËp Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài: - Tiết trớc, các em đã đợc học bài - Hs chú ý h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê; Vui - Hs ghi vë (1’) bớc trên đờng xa.Đã đợc giới thiệu c¸c thuéc tÝnh cña ©m thanh; c¸c ký hiệu ghi cao độ – trờng độ; nhịp §äc nh¹c vµ ghÐp lêi bµi T§N sè 1,2,3 TiÕt häc h«m nay, c« sÏ gióp c¸c em «n tËp l¹i c¸c néi a.Néi dung: dung đó * ¤n tËp bµi h¸t : - Hs luyÖn theo mÉu (12’) - Gv hưíng dÉn hs luyÖn theo mÉu - C¶ líp thùc hiÖn - Gv cho c¶ líp h¸t «n lÇn lît tõng bµi h¸t : – lÇn - Hs chó ý - Gv lu ý söa sai Yªu cÇu hs h¸t thuéc vµ hoµn chØnh bµi h¸t - Nhóm hs thực - Yêu cầu nhóm hs ( 3hs) hát thuộc bài hát, kết hợp động tác vận động * ¤n tËp nh¹c lÝ : theo nhạc, qua đó GV kết hợp đánh giá, cho điểm (10’) - Hs tr¶ lêi ? Nh¾c l¹i thuéc tÝnh cña ©m ? ? C¸c ký hiÖu âm nhạc ? ? Nêu định nghĩa nhịp ? Cho ví * Ôn tập: TĐN dô - Hs đọc thang âm (15’) - Gv cho hs đọc thang âm C dur - C¶ líp thùc hiÖn - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời bµi T§N sè – – trªn nÒn nhạc đệm - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời và - 2hs thực yêu cầu ngược lại - Gọi hs, 1em đọc nhạc, 1em ghép lời bài TĐN số 3, kết hợp đánh giá cho điểm Cñng cè:( 5’) - Cho hs hát lại bài hát trên nhạc đệm - Cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc DÆn dß (1’) - Gv dÆn dß hs nhà ôn bài để tiết sau kiểm tra IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ - Tuần Tiết Ngày soạn: 15/10/2011 Ngày dạy:17/10/2011(Lớp 6/1) 21/10/2011(Lớp 6/2) KIỂM TRA I TIẾT I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tổng hợp các nội dung kiến thức đã học phần nhạc lí, HS hỏt thuộc bài: Tiếng chuụng và cờ và bài Vui bước trờbn đường xa,các bài TĐN đã đợc học từ đầu năm đến KÜ n¨ng: - HS tËp kÜ n¨ng h¸t kÕt hîp víi biÓu diÔn díi h×nh thøc n©ng cao - HS tiếp tục rèn luyện kĩ đọc nhạc - HS tập làm bài tập áp dụng từ phần nhạc lí đã đợc học Thái độ: - Trân trọng, gìn giữ phong phú âm nhạc II ChuÈn bÞ: Chuẩn bị GV: Đàn, PhiÕu bèc th¨m 2.Chuẩn bị HS: Ôn tập kĩ các kiến thức đã học III Tiến trình d¹y häc : Ổn định: (1’)Kiểm tra sĩ số Kiểm tra : Không kiểm tra 3.Bài mới: Nội dung 1.Giới thiệu bài: (2’) Kiểm tra: * Luyện * Kiểm tra thực hành (25’) Hoạt động Giáo viên Tiết trước, các em đã ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọ cờ- Vui bước trên đường xa.Đã ôn lại lí hiệu âm nhạc, nhịp- phách, nhịp 2/4 Tập đọc nhạc số 1,2,3.Tiết học hôm nay, cô kiểm tra các nội dung đó - Gv ghi bảng - Gv hướng dẫn hs luyện theo mẫu : - Gv gọi nhóm (nhóm 5hs) lên bảng, yêu cầu : Chọn phiếu bốc thăm và thực nội dung yêu cầu: Nội dung 1: Hãy trình bày hoàn chỉnh bài: Tiếng chuông và cờ ( lĩnh xướng, hòa giọng), đọc nhạc, ghép lời Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS ghi bài - HS thực - Đại diện nhóm bốc thăm và thực yêu cầu *Kiểm tra lý thuyết: (12’) bài TĐN số Nội dung 2: Hãy trình bày hoàn chỉnh bài Vui bước trên đường xa, đọc nhạc-ghép lời bài TĐN số Nội dung 3: Hãy trình bày hoàn chỉnh bài: Tiếng chuông và cờ, đọc - HS làm bài nhạc- ghép lời bài TĐN số ? Bài kiểm tra giấy: Cõu 1: ?Các ký hiệu ghi cao độ, trờng độ ? Cõu 2:? Nêu định nghĩa nhịp Cho vÝ dô ? 4 Cñng cè:( 5’) - Gv đệm đàn cho hs hát lại bài DÆn dß (1’) - Gv dÆn dß hs nhà xem trước tiết 10 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn:22/10/2011 Ngày dạy:24/10/2011(Lớp 6/1) 28/10/2011(Lớp 6/2) HỌC HÁT BÀI : Hµnh khóc tỚI trêng ( Nh¹c Ph¸p ) I Môc tiªu : Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát Xử lí tốt tiết tấu : Lấy cuối c©u : xa, ca, h¬ng, trêng, la BiÕt sö dông dÊu nh¾c l¹i ë c©u cuèi cña bµi, h¸t quay l¹i ë lÇn vµ kÕt ë “díi m¸i trêng” Kĩ năng: - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xớng Thái độ: - Qua bµi h¸t,, häc sinh hiÓu s¬ lîc vÒ thÓ lo¹i hµnh khóc, víi tÝnh chÊt m¹nh mÏ, hïng tráng, trang nghiêm, có khí sôi Bài hát là niềm tự hào quê hơng đất nớc, niềm vui học sinh đợc đến trờng II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, ph¸ch, bảng phụ ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi míi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi cò: Không kiểm tra bài cũ Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hµnh khóc lµ lo¹i bµi h¸t cã * Giíi thiÖu bµi:(2’) nhÞp ®iÖu phï hîp víi bíc ch©n đều, thờng dùng các cuéc duyÖt binh TÝnh chÊt cña nh÷ng bµi hµnh khóc thêng m¹nh mÏ hïng tr¸ng, trang nghiªm vµ cã khÝ thÕ s«i næi Hµnh khóc tíi trêng lµ mét bµi h¸t ng¾n gän, dÔ h¸t bµi h¸t miªu t¶ niÒm vui cña c¸c em đợc đến trờng, niềm tin, niềm tự hµo vÒ quª h¬ng, dÊt níc Häc h¸t bµi : Hµnh - Gv ghi b¶ng - Gv treo b¶ng phô khóc tíi trêng.(30’) a/Hát mẫu: Cho HS nghe bài hát mẫu - Gv chia bµi h¸t lµm c©u Híng dÉn hs chó ý bµi cã sö dông dÊu nh¾c l¹i ë c©u vµ - Gv híng dÉn hs luyÖn theo mÉu b/ Luyện - Gv tiÕn hµnh d¹y tõng c©u theo lèi mãc xÝch C©u : c/ Học hát Mặt trời lấp ló đằng chân trêi xa - Gv đàn và hát mẫu – lần - Gv gäi hs h¸t Gäi hs nhËn xÐt Gv nhËn xÐt Hoạt động học sinh - Hs chó ý - Hs ghi vë - Hs nghe bµi h¸t mÉu - Hs chó ý - Hs luyÖn theo mÉu - Hs chó ý - Hs theo c©u - Gv b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t – lần Hớng dẫn hs hát đúng tiết - Hs thực tÊu : vµ ng©n tõ xa ph¸ch - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i Gv híng dÉn hs lÊy h¬i ë - HS chú ý và hát cuèi c©u : xa, ca, h¬ng, trêng, la BiÕt sö dông dÊu nh¾c l¹i ë c©u cuèi cña bµi, h¸t quay l¹i ë lÇn vµ kÕt ë “díi m¸i trêng” - Hs h¸t c©u c©u c©u + c©u c©u c©u + c©u c©u c©u + - Hs h¸t toµn bé bµi h¸t - Gv thùc hiÖn mÉu vç tay theo ph¸ch, nhÞp - C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch, nhÞp + Gv híng dÉn hs h¸t theo lèi can«ng (h¸t ®uæi) Hoàn chỉnh bài hát Chia líp lµm d·y, d·y h¸t trkết hợp gõ phách (8’) íc D·y h¸t sau nhÞp - Hs h¸t c¶ bµi - Hs chó ý vµ quan s¸t - Hs thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn theo híng dÉn - Hs thùc hiÖn Cñng cè: (3’) - Gv bắt nhịp cho lớp hát lại bài hát trên nhạc đệm ? Em h·y nªu néi dung cña bµi h¸t ? - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc 5.DÆn dß: (1’) - Gv dÆn dß hs vÒ nhµ tËp h¸t thuéc bµi h¸t vµ xem tríc tiÕt 11 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ -Tuần 11 Ngày soạn:29/10/2011 Tiết 11 Ngày dạy:31/10/2011(Lớp 6/1) 04/11/2011(Lớp 6/2) TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT: LÊN ĐÀNG I Môc tiªu: Kiến thức: - Đọc đúng nhạc, ghép lời tốt bài TĐN số Biết cách đánh nhịp - Hiểu biết nhạc sĩ đã có đóng góp lớn cho âm nhạc Việt Nam, đú là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc với bài hát Lên đàng Kĩ năng: - Có kĩ đánh nhịp kết hợp với đọc nhạc Thái độ: - Qua bài âm nhạc thờng thức, giáo dục hs có thái độ tôn trọng nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nớc II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ - B¶ng phô T§N sè ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem trưíc bµi míi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi : (3’) - Gv gäi – hs lªn b¶ng, yªu cÇu : ? Em h·y tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t : Hµnh khóc tíi trêng - Gv nhËn xÐt – Ghi ®iÓm Bài mới: (36’) Nội dung *Giíi thiÖu: (1’) 1.Tập đọc nh¹c : T§N sè (20’) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Tiết học này , các em đợc tập bài TĐN số và - Hs chú ý luyện tập cách đánh nhịp Cuối cùng là phần giíi thiÖu s¬ lîc vÒ nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc víi bµi h¸t Lên đàng - Hs ghi vë - Gv ghi b¶ng - Gv treo b¶ng phô vµ ph¸t vÊn : ? Bài TĐN đã sử dụng nhịp nào ? nhắc lại định nghĩa - nhịp nhịp đó C D E FGA ? Bài TĐN đã sử dụng cao độ ÂN nào ? B - đen, đơn, ?Bài TĐN đã sử dụng hình nốt ÂN nào ? lÆng ®en - Hs chó ý - Gv chia bµi T§N thµnh c©u - Hs đọc tên - Gv định hs đọc tên nốt nhạc câu nèt nh¹c - Hs đọc thang - Cho hs đọc thang âm C dur ©m - Hs nghe vµ nhÈm theo - Gv đàn câu : – lần, hớng dẫn hs nghe lần 1, nhÈm theo ë lÇn vµ lÇn - Gọi hs đọc cao độ Gọi hs khác nhận xét – Gv nhận xét – sửa sai Sau đó cho lớp đọc theo - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i Hs đọc câu c©u c©u + c©u c©u c©u + - Gv cho hs đọc nhạc bài - Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài - Gv chia hs làm nhóm : Nhóm đọc cao độ – Nhãm ghÐp lêi (ngîc l¹i) - Gv hớng dẫn hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời trên nhạc đệm - Gv cho lớp vừa đọc bài TĐN vừa đánh nhịp Gọi – hs lên bảng huy cho lớp đọc nhạc - C¸ nh©n hs thùc hiÖn - Hs đọc c©u - Hs đọc b - Hs thùc hiÖn - Hs ghÐp lêi - Hs thùchiÖn - Hs thùc hiÖn -Hs đọc bài - Hs đọc bài - Hs trả lời - Gv định hs đọc bài sgk ¢m nh¹c thêng thøc: (15’) a/Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc ? Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc sinhvµ mÊt n¨m nµo ? ë ®©u ? - Hs chó ý, ghi ? ¤ng b¾t ®Çu s¸ng t¸c tõ n¨m «ng mÊy tuæi ? vë ? H·y cho biÕt c¸c bµi h¸t tiªu biÓu cña «ng ? - Gv chèt l¹i : Lu H÷u Phíc sinh n¨m 1921 t¹i ¤m«n – CÇn Th¬, nhng mÊt t¹i thµnh phè Hå ChÝ Minh n¨m 1989 ¤ng biÕt so¹n nh¹c tõ míi 15, 16 tuæi Các tác phẩm tiêu biểu ông là : Lên đàng, Khải hoµn ca, Ca ngîi Hå Chñ tÞch, Gi¶i phãng miÒn Nam, TiÕn vÒ Sµi Gßn… ¤ng cßn lµ nh¹c sÜ cña tuæi th¬ víi nhiÒu ca khóc nh : Reo vang b×nh minh, ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan, Móa vui… - Gv cho hs nghe bài hát Lên đàng - Hs nghe - Hs tr¶ lêi - Hs nêu cảm nhận - Hs lắng nghe b/Bài hỏt:Lờn ? Bài hát đợc ông sáng tác vào năm nào ? ? Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ bµi h¸t? đàng - S¸ng t¸c n¨m 1944, lµ lêi kªu gäi m¹nh mÏ, thøc giôc thÕ hÖ trÎ tham gia c¸ch m¹ng cøu níc Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh vÒ V¨n häc – NghÖ thuËt Cñng cè: (4’) - Cho hs đọc bài TĐN số trên nhạc đệm - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc 5.DÆn dß:(1’) Gv dÆn dß hs vÒ nhµ lµm bµi tËp sgk, xem tríc tiÕt 11 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn: 6/11/2011 Ngày dạy:11/11/2011( Lớp 6/1; 6/2) ÔN TẬP BÀI HÁT: Hµnh khóc tíi trêng ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: T ĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM I Môc tiªu: Kiến thức - ễn tập để hát thục bài hát Hành khúc tới trờng Giúp hs hiểu nguồn gốc dân ca §äc nh¹c vµ ghÐp lêi tèt bµi T§N sè 2.Kĩ năng: - Có kĩ hát đồng hoà giọng, hát đuổi Thái độ: - HiÓu t¸c dông cña d©n ca vµ biÕt tr©n träng, gi÷ g×n, häc tËp vµ tiÕp tôc ph¸t triÓn truyền thống dân tộc II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, b¶ng phô T§N sè ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi míi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (2’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp - H¸t tập thể bµi : Vui bíc trªn ®ường xa KiÓm tra bµi : (3’) - Gv gäi – hs lªn b¶ng, yªu cÇu : ? Em h·y tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t :Hành khúc tới trường - Gv nhËn xÐt – Ghi ®iÓm Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho hs nghe bµi h¸t mÉu - C¶ líp thùc 1.¤n tËp bµi - Gv híng dÉn hs luyÖn hiÖn h¸t:Hµnh - Hs chó ý thùc khúc tới hiÖn trường(15’) Ôn tập đọc nhạc (10’) N«…………………… .na - Gv cho c¶ líp h¸t bµi – lÇn Gv lu ý söa sai - Hs h¸t cã gâ ph¸ch, h¸t theo lèi h¸t ®uæi (can«ng) - Chỉ định hs lên hát Hs hát tốt – Gv ghi điểm - Cho hs đọc thang âm C dur - Hs thực - Hs xung phong - Hs đọc thang ©m - C¶ líp thùc hiÖn - Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài - Gv chia hs làm nhóm : Nhóm đọc cao độ- Nhóm - Hs thực theo nhãm ghÐp lêi (ngîc l¹i) - Hs ghÐp lêi - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời trên nhạc đệm - Hs tr¶ lêi - Gv đàn giai điệu câu và phát vấn : - C¸ nh©n hs ? Đây là câu nào bài, hãy đọc lại câu ? thùc hiÖn - Gọi hs đọc nhạc – hs ghép lời để kiểm tra - Hs nghe lớp đọc nhạc -Nh©n d©n - Gv hát cho hs nghe ®o¹n trÝch cña mét sè bµi d©n ca - Hs chó ý, ghi ¢mnh¹c thêng thøc S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam (10’) ? D©n ca s¸ng t¸c ? vë - Gv gi¶ng : D©n ca lµ s¶n phÈm tinh thÇn quý gi¸ cña cha ông để lại, cần trân trọng, giữ gìn, học tập và tiếp -Hs nghe nhạc tôc ph¸t triÓn vèn quý Êy - Gv hát cho hs nghe trÝch ®o¹n d©n ca miÒn Cñng cè: (4’) - Cho hs đọc bài TĐN số trên nhạc đệm - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc DÆn dß: (10’) - Gv dÆn dß hs vÒ nhµ lµm bµi tËp sgk, xem tríc tiÕt 13 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ -Tuần 13 Tiết 13 Ngày soạn:15/11/2011 Ngày dạy:18/11/2011( Lớp 6/1; 6/2) HỌC HÁT BÀI : ĐI CẤY D©n ca Thanh Ho¸ I Môc tiªu: Kiến thức: - Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài dân ca tiếng Thanh Hoá Biết h¸t mÒm m¹i, cã luyÕn c¸c tõ : bÎ, bÎ, ®I, b¹n, th¾p, ta, ch¬I, ngoµi, ch¬I, ngoµi, Êm, ªm, l¹i; LÊy h¬i ë cuèi c©u: sen, sen, tr¨ng, ch¨ng, tr¨ng, thÒm, thÒm, cho, Êm Ng¾t câu chỗ có dấu lặng đơn Kỹ - Luyện tập kĩ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xớng Thái độ - Gióp hs hiÓu biÕt thªm vµi nÐt vÒ quª h¬ng Thanh Ho¸ qua bµi d©n ca II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, bảng phụ bài hát ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi míi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) KiÓm tra bài : (4’) - Gv gäi – hs lªn b¶ng, yªu cÇu : ? Em h·y tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t : Hµnh khóc tíi trêng - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bài mới: (35’) Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1.Giới thiệu - Đi cấy là công việc lao động ngời nông dân Họ phảI thức khuya, dậy sớm để cấy hái cho kịp bµi (1’) thêi vô Tuy vÊt v¶, nhng víi b¶n chÊt l¹c quan, yªu đời, yêu ngời lao động, yêu ca hát, ngời nông dân đã sáng tác điệu múa đẹp, bài hát hay Đi cấy là bài hát đó - Gv ghi b¶ng 2.Néi dung 1: - Gv treo b¶ng phô vµ hát cho hs nghe bµi h¸t Häc h¸t “Đi Cấy” - Gv chia lêi bµi h¸t lµm c©u bài:§i Câu : Từ đầu đến “ Sáng trăng” cÊy(20’) Câu : Tiếp theo đến “ Cùng chăng” Câu : Tiếp theo đến “ Cầu cho “ C©u : PhÇn cßn l¹i - Gv híng dÉn hs luyÖn theo mÉu : học sinh - Hs chó ý - Hs ghi vë - Hs nghe bµi h¸t mÉu - Hs chó ý - Hs luyÖn theo mÉu N«…………………… .na - Gv tiÕn hµnh d¹y tõng c©u theo lèi mãc xÝch C©u : Lªn chïa bÎ mét cµnh sen Lªn chïa bÎ mét cµnh sen ăn cơm đèn cấy sáng trăng - Gv gäi hs h¸t gäi 1hs kh¸c nhËn xÐt Gv nhận xét - Gv b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t – lÇn Híng dÉn hs h¸t luyÕn : bÎ, bÎ, ®i, s¸ng LÊy h¬i sau : sen, sen - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i Gv híng dÉn hs h¸t luyÕn c¸c tõ: ®i, b¹n, th¾p, ta, ch¬I, ngoµi, ch¬I, ngoµi, Êm, ªm, l¹i; LÊy h¬i ë cuèi c©u: sen, sen, tr¨ng, ch¨ng, tr¨ng, thÒm, thÒm, cho, Êm Ng¾t c©u ë chỗ có dấu lặng đơn - Hs h¸t c©u c©u c©u + c©u c©u c©u + - Hs h¸t toµn bé bµi h¸t - Gv thùc hiÖn mÉu vç tay theo ph¸ch, nhÞp Híng dẫn hs gõ phách với ô nhịp lấy đà - C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch, nhÞp + Gv cho hs hát theo nhạc đệm Gọi nhóm hs lên hát Chỉ định hs hát lĩnh xớng 3.TËp h¸t kÕt -c©u C¶ nhãm h¸t phÇn cßn l¹i hîp gâ ph¸ch - Gv1+2 híng dÉn hs nhÝ nh¶nh, vui t¬i (14’) Cñng cè: (4’) - Gv hát lại cho hs nghe bài hát - Gv bắt nhịp cho lớp hát lại bài hát trên nhạc đệm - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc DÆn dß:( 1’) - Gv dÆn dß hs vÒ nhµ tËp h¸t thuéc bµi h¸t vµ xem tríc tiÕt 14 - Hs nghe vµ nhÈm theo - C¸ nh©n hs thùc hiÖn - C¶ líp thùc hiÖn - Hs chó ý - Hs h¸t theo c©u - Hs h¸t - Hs chó ý vµ quan s¸t - Hs thùchiÖn - Hs thùc hiÖn - Nhãm hs thùc hiÖn - Hs chó ý IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ -Tuần 14 Tiết 14 6/2) Ngày soạn:20/11/2011 Ngày dạy: 25/11/2011( Lớp 6/1; ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Môc tiªu: 1.Kiến thức - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát dân ca Thanh Hoá Đi cấy Đọc đúng bài T§N sè – Vµo rõng hoa Kỹ : - Giúp hs có kỹ hát đồng đều, hoà giọng Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chØnh Thái độ: - Giúp hs hiểu đợc tác dụng dân ca đời sống ngời dân lao động Từ đó, biết yêu quý ngời lao động, trân trọng thành lao động II PhÇn chuÊn bÞ: ChuÈn bÞ cña Gv: - §µn Organ, b¶ng phô T§N 05 ChuÈn bÞ cña Hs: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bài : (3’) - Gv gäi 2– 3hs lªn b¶ng, yªu cÇu : ? Em h·y tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t : Hµnh khóc tíi trêng - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - Hs chó ý 1.Giíi thiÖu bµi: - TiÕt häc h«m gåm cã néi dung TiÕt 13 : (1’) ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy Tập đọc nhạc: T§N sè - Hs ghi vë - Gv ghi b¶ng Ôn tập bài : - Gv cho hs nghe bµi h¸t mÉu - Hs nghe §i cÊy (15’) -HsluyÖn - Gv híng dÉn hs luyÖn N«…………………… .na 3.T§Nsè5 :Vµo rõng hoa.(20’) - Gv cho c¶ líp h¸t bµi – lÇn Gv lu ý söa sai - Hs h¸t cã gâ ph¸ch - Chỉ định hs lên hát Hs hát tốt – Gv ghi điểm ? Bài TĐN đã sử dụng nhịp nào ? nêu ý nghĩa nhịp đó ? ? Bài TĐN đã sử dụng hình nốt, cao độ õm nhạc nµo? ? Bài TĐN đã sử dụng ký hiệu âm nhạc gì ? ? Bµi T§N cã mÊy c©u? Cã c©u nµo gièng nhau? - Gọi hs đọc tên nốt nhạc câu - Gv cho hs đọc thang âm Cdur -C¶ líp thùc hiÖn - C¸ nh©n hsthùc hiÖn - Hs chó ý Tr¶ lêi : nhÞp lµ lo¹i nhÞp đơn, có ph¸ch -C–D–E – G – A đen, đơn, tr¾ng - DÊu nh¾c l¹i - C©u vµ - Hs đọc nèt nh¹c - Hs đọc thang ©m C¸ nh©n - Chỉ định hs khá đọc cao độ Cho hs khác nhận -hsthực hiÖn xÐt Gv nhËn xÐt - C¶ líp thùc hiÖn - Hs đọc theo c©u - Hs đọc bµi - Hs chó ý vµ quan s¸t - C¸ nh©n hsthùc hiÖn - Cho lớp cùng đọc - Gv hớng dẫn đọc câu c©u Nèi c©u c©u c©u Nèi +4 Nèi c¶ bµi - Hớng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách - Chia lớp làm nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghÐp lêi (ngîc l¹i) - Gọi hs đọc nhạc để kiểm tra Cñng cè: (4’) - Gv cho hs nghe l¹i bµi h¸t: “ §i cÊy” - Chỉ định hs đọc cao độ – hs ghép lời bài TĐN số - NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tiÕt häc Dặn dò: (1’) - DÆn hs vÒ nhµ «n luyÖn T§N, viÕt bµi T§N sè vµo vë Xem tríc tiÕt 15 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ Tuần 15 Tiết 15 Ngày soạn:27/11/2011 Ngày dạy: 28/11/2011( Lớp 6/1; 6/2) ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : T ĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN I Môc tiªu: Kiến thức - ễn tập để hát thục bài hát Đi cấy Ôn tập, đọc đúng nhạc và ghép lời tốt bài TĐN số Có hiểu biết sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến, nh sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt Kỹ năng: - Có kỹ hát đồng hoà giọng, hát đuổi, hát đơn ca Thái độ: - HiÓu t¸c dông cña c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc d©n ca, cïng víi d©n ca gãp phÇn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, phách ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, xem tríc bµi míi - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi : (4’) - Gv gäi hslªn b¶ng, yªu cÇu : ? Em h·y tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t : §i cÊy ?- Đọc nhạc, ghép lời bài tdn số - Gv nhËn xÐt – Ghi ®iÓm Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - Hs chó ý 1.Giíi thiÖu TiÕt häc nµy gåm cã néi dung : - ¤n tËp bµi h¸t : §i cÊy - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số - ¢m nh¹c thêng thøc : S¬ lîc vÒ mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn - Hs ghi vë 2.¤ntËpbµi:§i - Gv ghi b¶ng - Hs nghe bµi Gv híng dÉn hs luyÖn cÊy(10’) h¸t - Hs luyÖn bµi: (1’) N«…………………… .na - Gv cho c¶ líp h¸t bµi – lÇn Gv lu ý söa sai - Hs h¸t cã gâ ph¸ch, cã h¸t lÜnh xíng - Chỉ định hs lên hát Hs hát tốt – Gv ghi ®iÓm - Lời mới: Quê hương ngày đẹp Quê hương ngày đẹp Quê hương ngày đổi sáng tươi, em mến yêu xóm làng em, xóm làng em.Tháng ngày em gắng chăm học hành, gắng chăm học hành, muốn ngày mai, cùng chung sức Xây quê nhà đẹp - Chỉ định hs lên hát Hs hát tốt – Gv ghi ®iÓm - Cho hs đọc thang âm C dur 3.¤ntËp:T§N sè (14’) 4.¢m nh¹c thêng thøc S¬ lîc vÒ mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn (10’) - C¶ líp thùc hiÖn - Hs chó ý thùc hiÖn - C¸ nh©n hs thùc hiÖn - Hs đọc thang ©m - C¶ líp thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn theo nhãm - Hs ghÐp lêi - Hs thực - Hs chó ý, - Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách ghi toµn bµi - Gv chia hs làm nhóm : Nhóm đọc cao độ - Hs l¾ng – Nhãm ghÐp lêi (ngîc l¹i) nghe - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời - Gọi hs đọc nhạc – hs ghép lời để kt 1.Sáo : đợc làm thân cây trúc - Hs nªu c¶m nøa.Cã lo¹i : s¸o däc vµ s¸o ngang có chiều nhËn dài 40 - 55 cm, đường kính 1,5 - cm Ở phía - Hs lắng đầu ống có lỗ hình bầu dục đó là lỗ thổi nghe Trong lòng gần lỗ thổi - Sáo thường sử dụng để độc tấu, hòa tấu các dàn nhạc chèo, hát văn, tiểu nhạc 2.Đàn bầu:(độc cầm huyền) Ông hoàng" "bộ tộc" nhạc cụ cổ truyền dân tộc, gồm loại:đàn làm thân tre và đàn hộp gỗ.Dây đàn sắt, bầ u đàn làmbằng ½ vỏ bầu nậm - “Cung là tiếng mẹ, cung trầm là giọng cha”Âm ngào, sâu lắng 3.Đàn tranh: - Hình hộp dài, khung hình thang dài 110120cm Dây làm kim loại với n cỡ dây.Dùng móng gảy để gảy.Móng gảy làm kim loại , sừng hoạc đồi mồi - Âm sắc: trẻo, sáng sủa dùng âm nhạc vui tươi, sáng - Dùng độc tấu, ngâm thơ, đệm hát, dàn nhạc tổng hợp Đàn nhị: (Đàn cò): Là nhạc cụ thuộc dây cung vĩ,có dây, dùng cung kéo Dây nhị làm nilon kim loại Đàn xuất Việt Nam khoảng kỷ 10 - Đàn Nhị tham gia nhiều tổ chức Dàn nhạc Phường Bát âm, Dàn Nhã nhạc Ban nhạc Tài Tử, Dàn nhạc Dân tộc Tổng hợp Các Dàn nhạc Ca kịch Dân tộc Tuồng, Chèo, Cải Lương Ðàn Nhị có thể độc tấu, song tấu, hoà tấu và đã công nhận là nhạc khí có tác dụng quan trọng dàn nhạc, đặc biệt Dàn nhạc Dân tộc Tổng hợp 5.Đàn nguyệt: (Đàn kìm-Miền Nam) có dây, dùng móng để gảy, hộp đàn hình tròn Mặt Trăng nên có tên là "đàn nguyệt" xuất Việt Nam vào kỷ 18 dây, dây đàn làm dây nilon - Đàn nguyệt là nhạc cụ khảy dây, dùng thường xuyên ban nhạc chầu văn, tài tử, phường bát âm và nhiều dàn nhạc dân tộc khác - Đàn nguyệt có âm sắc sáng, Trống: Có n loại: Trống cái, trống cơm, trống đế…đa dạng loại hình và nghệ thuật diễn tấu ** Một số nhạc cụ khác: Đàn đáy, đàn tỳ bà, đàm tam thập lục, đàn sến, đàn gáo, đàn Đoản, Kèn loa, Sinh tiền Cñng cè: (4’) - Cho hs đọc bài TĐN số - Nghe đoạn đọc tấu: tiêng sáo - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc DÆn dß : (1’) - Gv dÆn dß hs vÒ nhµ xem lại nội dung đã học để ôn tập IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ -Tuần 16 Tiết 16 Ngày soạn:3/12/2011 Ngày dạy: 5/12/2011( Lớp 6/1; 6/2) ¤n tËp I Môc tiªu: 1.Kiến thức: - Hát thục, trình bày hoàn chỉnh bài hát đã học Hành khúc tới trờng và Đi cấy ¤n tËp l¹i bµi T§N sè vµ Kỹ năng: - Luyện tập kỹ hát đồng hoà giọng, hát lĩnh xớng - Biết thể các bài hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc Thái độ: - Kh¾c s©u tÝnh gi¸o dôc cña bµi h¸t II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, phách ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, «n kÜ c¸c néi dung «n tËp - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi : - Gv lång ghÐp phÇn «n tËp Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh TiÕt tríc, c¸c em đã đợc häc bµi h¸t Hµnh khóc Hs chó ý 1.Giíi thiÖu tíi trêng vµ §i cÊy; §äc bµi T§N sè vµ bµi: (2’) TiÕt häc h«m nay, c« sÏ gióp c¸c em «n tËp l¹i c¸c nội dung đó - Gv ghi b¶ng - Gv hưíng dÉn hs luyÖn theo mÉu - Gv cho c¶ líp h¸t «n lÇn lît tõng bµi h¸t : – lÇn Ôn tËp - Gv lu ý söa sai Yªu cÇu hs h¸t thuéc vµ hoµn chØnh bµi h¸t : bµi h¸t - Thùc hiÖn kÜ n¨ng h¸t ®uæi ë bµi h¸t Hµnh khóc tíi (20’) trờng và kĩ hát đơn ca Đi cấy - Gọi nhóm hs (4em) lên bảng trình bày bài hát Hành khúc tới trường, kết hợp kĩ hát đuổi GV nhận xét, cho điểm - Gv cho hs đọc thang âm C dur 3.¤n tËp tËp đọc nh¹c : T§N số và - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời bài TĐN số - trên nhạc đệm (15’) - Cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Gọi hs và yêu cầu: Đọc nhạc, ghép lời Bài TĐN số 5.GV đánh giá, cho điểm - Hs ghi vë - Hs luyÖn - C¶ líp thùc hiÖn - Hs chó ý - Nhóm hs trình bày - Hs đọc thang ©m -C¶ líp thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn - C¸ nh©n hs thùc hiÖn Cñng cè: (6’) - Cho hs hát lại bài hát trên nhạc đệm - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc 5.DÆn dß: (1’) - Gv dÆn dß hs vÒ nhµ xem tríc tiÕt 16 IV Rút kinh nghiệm: ∞@∞ Tuần 17 Tiết 17 Ngày soạn:11/12/2011 Ngày dạy: 15/12/201 ( Lớp 6/2) 16/12/2011 ( Lớp 6/1) ¤n tËp I Môc tiªu: Kiến thức - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học học kỳ I Kỹ : - Hát thục, trình bày có cảm xúc các bài hát đã học Đọc nhạc, ghép lời đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN Thái độ : - Giáo dục hs biết trân trọng và giữ gìn phong phú âm nhạc Việt Nam II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, ph¸ch ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, «n kÜ c¸c néi dung «n tËp - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y : ổn định : (2’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp - Hát tập thể bài: Vui bước trên đường xa KiÓm tra: - Gv lång ghÐp phÇn «n tËp Bài mới: Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hs chó ý Ôn tập bài - Gv ghi bảng hát: (12’) - Luyện theo mẫu 2.¤ntËp: T§Nsè1,2,3,4,5 (15’) - Gv cho c¶ líp h¸t «n lÇn lît tõng bµi h¸t : – lÇn - Gv lu ý söa sai Yªu cÇu hs h¸t thuéc vµ hoµn chØnh bµi h¸t - Thùc hiÖn kÜ n¨ng h¸t ®uæi ë bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng - Gv cho hs đọc thang âm C dur - Hs ghi vë - Hs luyÖn theo mÉu Hsthực - Hs nghe - Hs thùc hiÖn -C¶ líp thùc hiÖn - Cho lớp đọc nhạc – ghép lời các bài TĐN -Hs chó ý -C¶ líp thùc - Gv chia lớp làm nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm hiÖn ghép lời(ngược lại) kết hợp gõ tiết tấu bài bài TĐN - Hs lắng nghe và - Gv tổ chức hệ thống lại kiến thức nhạc lý xung phong Ôn tập nhạc bản: trả lời lý- (10’) + Có bao nhiêu thuộc tính âm thanh?Kể tên? Nêu khái niệm? + Các kí hiệuâm nhạc? + Số nhịp cho ta biết điều gì? + Nhịp 2/4 là gì? + Kể tên số loại nhạc cụ dân tộc phổ biến? Cñng cè: (5’) - Cho hs hát lại các bài hát trên nhạc đệm - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiÕt häc DÆn dß :(1’) - Về nhà xem lại các kiến thức đã học để thi đạt kết cao IV Rút kinh nghiệm: Tuần 18 Ngày soạn:15/12/2011 Tiết 18 Ngày dạy:19/12/2011( Lớp 6/1; 6/2 ) kiÓm tra häc kú i I Môc tiªu: Kiến thức : - Củng cố lại các kiến thức âm nhạc, các bài hát và TĐN đã học Kỹ : - Có kỹ thực hành cách độc lập Thái độ : - HiÓu yªu cÇu vµ thùc hiÖn nghiªm tóc bµi thi II PhÇn chuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cña GV: - §µn Organ, ph¸ch ChuÈn bÞ cña HS: - Häc thuéc bµi cò, «n kÜ c¸c néi dung «n tËp - Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gv III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : (1’) - Gv kiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi: - Không kiểm tra Nội dung Hoạt động Giáo viên 1.KiÓm tra - Luyện theo mẫu thực hành (30’)7 điểm Hoạt động học sinh - Hs luyện N«…………………… na - Luyện gam C-dur Gv gäi lÇn lît tõng häc sinh cho mét lÇn kiÓm tra - Lần lượt Phần thi thực hành thi theo nhóm, nhóm em) nhóm thực - GV cho học sinh bốc thăm bài hát và bài tập đọc nhạc để thi thực hành * Bài hát 1.Tiếng chuông và cờ Vui bước trên đường xa Hành khúc tới trường Đi cấy * Tập đọc nhạc : Tập đọc nhạc số Tập đọc nhạc số Tập đọc nhạc số Tập đọc nhạc số Tập đọc nhạc số * Yªu cÇu : - Hát đúng cao độ: điểm - Hỏt đỳng trờng độ : 1,5 điểm - H¸t hoµn chØnh, đúng lời : 1, điểm - Hát có sắc thái: điểm Kiểm tra - Gv kiểm tra lý thuyết với hình thức bốc thăm trả lời lý thuyết - Cá nhân hs bốc (10’) điểm A Trắc nghiệm: (2 điểm) thăm và trả lời Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cao độ là gì? A.Độ trầm bổng, cao thấp âm B.Độ ngân dài , ngắn âm C.Độ vang mạnh, nhẹ âm D.Sắc thái, màu sắc khác âm Câu 2: Giá trị trường độ nốt tròn ( O) bằng: A.4 nốt móc đơn B.4 nốt móc kép C.4 nốt trắng D nốt đen Câu 3: Nhịp 2/4 là nhịp: A.Nhịp có phách, giá trị trường độ phách nốt trắng B.Nhịp có phách, giá trị trường độ phách nốt đen C.Nhịp có phách, giá trị trường độ phách nốt móc đơn D.Nhịp có phách, giá trị trường độ phách *một nốt móc kép Câu 4: Câu “Thế giới quanh em bừng sáng lên sớm bình minh…” có bài hát nào? A Vui bước trên đường xa B Hành khúc tới trường C Tiếng chuông và cờ D Lên Đàng B Tự luận: ( điểm) Câu 1: Trong âm nhạc gồm có bao nhiêu khóa nhạc Cñng cè: (3’) - Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tiết kiểm tra DÆn dß :(1’) - Về nhà ôn lại nội dung đã học, và xem trước bài tiết 19 IV Rút kinh nghiệm: