Hiệu trưởng hàng tháng, từng học kỳ có trách nhiệm chủ trì các cuộc họp định kỳ nhằm đánh giá công việc các bộ phận, các tổ chức và cá nhân đã thực hiện trong thời gian qua, định ra nhữn[r]
(1)SỞ GD & ĐT TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nông Cống, ngày … tháng năm 2012 THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG (Ban hành kèm theo định số… /QĐ-HT ngày……/9/2012 hiệu trưởng Trường THPT Nông Cống) CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích việc thực dân chủ trường học: Quy chế thực dân chủ hoạt động Trường THPT Nông Cống nhằm phát huy quyền làm chủ tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên (gọi chung là cán công nhân viên) góp phần xây dựng nhà trường, sạch, vững mạnh, phát triển; xây dựng đội ngũ cán công nhân viên có đủ phẩm chất, lực điều hành và quản lý chuyên môn để góp phần vào nghiệp Giáo dục và Đào tạo huyện Nông Cống ngày càng phát triển Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ trường học: Việc thực dân chủ hoạt động trường học cán công nhân viên (CBCNV) phải gắn liền với bảo đảm lãnh đạo tổ chức Đảng trường học, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, thực chế độ Thủ trưởng và phát huy vai trò các tổ chức đoàn thể quần chúng Dân chủ khuôn khổ hiến pháp và pháp luật, phát huy vai trò dân chủ, đồng thời kiên xử lý hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm hiến pháp, pháp luật và xâm phạm quyền tự dân chủ nhân dân, cản trở việc thi hành nhiệm vụ trường học Điều 3: Phạm vi điều chỉnh và áp dụng: Quy chế này quy định nội dung liên quan đến việc thực dân chủ hoạt động nhà trường THPT Nông Cống và toàn thể CBCNV trường CHƯƠNG II THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC MỤC I: TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG Điều 4: Hiệu trưởng (Thủ trưởng quan) là người quản lý điều hành hoạt động trường học theo chế độ Thủ trưởng, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên đối vối toàn hoạt động trường học việc thi hành nhiệm vụ CBCNV thuộc quyền theo quy định pháp luật Hiệu trưởng có trách nhiệm: Phụ trách chung, quản lý, điều hành CBCNV trường học thực nhiệm vụ, chức trường theo phân cấp quản lý giáo dục Hiệu trưởng hàng tháng, học kỳ có trách nhiệm chủ trì các họp định kỳ nhằm đánh giá công việc các phận, các tổ chức và cá nhân đã thực thời gian qua, định công việc cụ thể thời gian tới trường; đồng thời rõ và đề các biện pháp nhằm phát huy quyền làm chủ CBCNV, khắc phục tệ quan liêu, tham nhũng và yếu kém việc điều hành, thực nhiệm vụ, kế hoạch, chế độ chính sách, nội quy, quy chế trường học (2) Hiệu trưởng có trách nhiệm quản lý CBCNV thuộc đơn vị mình các mặt tư tưởng, phẩm chất đạo đức; thực việc đánh giá định kỳ CBCNV thuộc quyền quản lý Điều 5: Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cá nhân các tổ chức, đoàn thể trường trước định: - Phương hướng, nhiệm vụ, kế hoạch công tác năm học; kế hoạch đào tạo bồi dưỡng CBCNV - Việc thành lập các tổ chức trường và bổ nhiệm , miễn nhiệm tổ trưởng chuyên môn và trưởng các phận - Công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật CBCNV và biện pháp thực - Các loại báo cáo sơ tổng kết - Kinh phí và vấn đề có liên quan đến tài chính… Hiệu trưởng phải lắng nghe ý kiến, phản ánh, góp ý CBVC và không có hành vi trù dập CBVC đã góp ý phê bình mình Khi CBVC đề nghị gặp trực tiếp Hiệu trưởng thì Hiệu trưởng bố trí gặp và trao đổi các vấn đề có liên quan MỤC II TRÁCH NHIỆM CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG Điều 6: Phó Hiệu trưởng có nhiệm vụ giúp Hiệu trưởng điều hành và theo dõi số công việc Hiệu trưởng phân công và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, trước pháp luật công việc Hiệu trưởng phân công phụ trách MỤC III TRÁCH NHIỆM CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, CÔNG NHÂN VIÊN Điều 7: Cán bộ, công nhân viên có trách nhiệm: CBCNV phải thực nghĩa vụ mình theo pháp lệnh: pháp lệnh cán - công chức, pháp lệnh chống tham nhũng và pháp lệnh thực hành tiết kiệm; thực các nghĩa vụ phạm vi công việc giao và không làm việc đã bị cấm theo quy định pháp luật, theo Điều lệ trường trung học Đồng thời phải chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và quan pháp luật việc làm mình Trong thi hành nhiệm vụ, CBCNV phải chấp hành phân công, hướng dẫn Hiệu trưởng và cấp trên CBCNV có quyền trình bày ý kiến, đề xuất việc giải vấn đề thuộc phạm vi trách nhiệm mình (cũng các vấn đề xét thấy cần đề xuất vì công việc chung) khác với ý kiến người phụ trách trực tiếp (HT, PHT), phải chấp hành ý kiến người phụ trách trực tiếp ý kiến mình chưa chấp nhận, đồng thời có quyền bảo lưu ý kiến và báo cáo với cấp trên CBCNV phải tự phê bình nghiêm túc, phát huy ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm để không ngừng tiến bộ; phải thẳng thắn phê bình, đấu tranh để xây dựng nội trường học sạch, vững mạnh; xây dựng mối đoàn kết thống trường học CBCNV có trách nhiệm đóng góp ý kiến thuộc thẩm quyền điều quy định trên đây Mọi CBCNV trường phải giữ gìn phẩm chất, uy tín và danh dự Nhà giáo - cán công chức viên chức Phải nghiêm túc chấp hành chế độ bảo vệ công, chế độ thực hành tiết kiệm, chế độ tiếp dân và nội quy quan (3) MỤC IV: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, CÔNG NHÂN VIÊN PHẢI ĐƯỢC BIẾT Điều 8: Những việc cán bộ, giáo viên, công nhân viên biết, tham gia ý kiến, giám sát kiểm tra thông qua các hình thức dân chủ trực tiếp thông qua các tổ chức, đoàn thể trường học: CBCNV biết, tham gia ý kiến và thực các chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước liên quan đến công việc trường học; nội quy, quy chế trường và quan cấp trên quy định Phải nắm rõ kế hoạch công tác hàng tuần, hàng tháng, học kỳ và năm học trường CBCNV trường biết kinh phí hoạt động hàng năm, bao gồm các nguồn kinh phí ngân sách cấp, các nguồn kinh phí khác và toán kinh phí hàng năm đơn vị mình CBCNV thực quyền giám sát kiểm tra thông qua Ban tra nhân dân CBCNV biết việc khen thưởng, kỷ luật, đề bạt, miễn nhiệm cán trường; các vụ tiêu cực, tham nhũng trường đã cấp có thẩm quyền kết luận; kết giải khiếu nại, tố cáo nội trường học MỤC V: TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG Điều 9: Nhà trường có trách nhiệm: Nhà trường có trách nhiệm thực đảm bảo các chế độ, chính sách Nhà nước quyền và lợi ích CBCNV đơn vị Toàn thể CBCNV trường theo phân công Hiệu trưởng thực đúng mục tiêu, kế hoạch, nhiệm vụ năm học theo yêu cầu Nhà trường có trách nhiệm tạo các điều kiện cần thiết thiết bị, phương tiện làm việc, kinh phí hoạt động khả cho phép, các mối quan hệ có tính chất công vụ quan để CBCNV trường thực và hoàn thành tốt nhiệm vụ giao MỤC VI: TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều 10: Các tổ chức trường có trách nhiệm tham mưu đề xuất biện pháp giúp Hiệu trưởng thực tốt quy định quy chế này Điều 11: Trách nhiệm Công đoàn sở: Công đoàn sở cùng cấp có trách nhiệm phối hợp với Nhà trường việc thực quy chế, nâng cao chất lượng sinh hoạt, tìm hiểu giải pháp để đây mạnh các hoạt động phong phú, thiết thực và phù hợp Đồng thời tìm các nguồn kính phí hợp pháp để hỗ trợ thêm vật chất, tinh thần, góp phần động viên CBCNV trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tham gia và tổ chức tốt các hoạt động phong trào theo yêu cầu Công đoàn cấp trên Điều 12: Trách nhiệm Ban đại diện cha mẹ PHHS: -Phối hợp với Nhà trường nhằm thống quan điểm, nội dung,phương pháp giáo dục học sinh (4) -Phối hợp với GVCN , giáo viên môn động viên các gia đình thực trách nhiệm và quyền mình việc học tập rèn luyện em -Huy động các gia đình và lực lượng chăm lo nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần xây dựng sở vật chất nhà trường CHƯƠNG III: DÂN CHỦ TRONG MỐI QUAN HỆ CÔNG TÁC Điều 13: Quan hệ với quan quản lý giáo dục cấp trên: Toàn thể CBCNV trường học phải có trách nhiệm phục tùng đạo, hướng dẫn và chấp hành các định cấp trên CBCNV có quyền phản ánh vướng mắc, khó khăn quá trình thực chức năng, nhiệm vụ mình; kiến nghị với quan quản lý cấp trên vấn đề không phù hợp, cần sửa đổi, bổ sung các chế độ, chính sách, các quy định pháp luật và việc đạo, điều hành trường và quan quản lý cấp trên Trước CBCNV trường có phản ánh, kiến nghị quan cấp trên, nội dung đó phải báo cho Hiệu trưởng và tự chịu trách nhiệm ý kiến đó Điều 4: Quan hệ với quan khác, với chính quyền địa phương và với công dân: Khi quan hệ với quan khác, CBCNV trường phải có thái độ lịch sự, khiêm tốn, trung thực; luôn thể đúng tinh thần cộng tác, phối hợp yêu cầu thực thi công việc; tôn trọng chủ trương chính quyền địa phương đề ra; phát ngôn, góp ý phải chuẩn mực Khi công dân (tổ chức) có yêu cầu giải công việc nào đó thì CBCNV có trách nhiệm phải nghiên cứu kỹ nội dung và giải theo đúng thẩm quyền Những việc không thuộc thẩm quyền giải quyết, CBCNV phải hướng dẫn cho công dân (tổ chức) biết nơi có thể trả lời CBCNV không quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây khó khăn, phiền hà việc giải công việc công dân (tổ chức) Những công việc đã có thời hạn giải theo quy định, thì CBCNV phải chấp hành đúng theo thời hạn Trường hợp phải có thời gian để nghiên cứu giải quyết, CBCNV có trách nhiệm thông báo kịp thời cho công dân (tổ chức) biết CBCNV không tiếp nhận và giải công việc nhà riêng CBCNV có trách nhiệm bảo vệ danh tính và bí mật nội dung đơn thư khiếu nại, tố cáo công dân (tổ chức) theo quy định pháp luật; có trách nhiệm bảo vệ các số liệu, thông tin mật trường học CHƯƠNG IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 15: Cán bộ, giáo viên, công nhân viên trường thực tốt Quy chế dân chủ này tuyển dụng, khen thưởng; CBCNV vi phạm Quy chế bị xử lý theo quy định quy chế dân chủ Chính phủ ban hành Điều 16: Toàn thể cán công nhân viên trường THPT Nông Công có trách nhiệm thực quy chế này Quy chế có hiệu lực kể từ ngày ký (5)