UBND HUYỆN HỒNG NGỰ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THUẬN A2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 77/BC-THPTA2 Hồng Ngự, ngày 18 tháng năm 2021 Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO Kết thực Quy chế dân chủ năm 2020 phương hướng, nhiệm vụ thực Quy chế dân chủ năm 2021 Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Hồng Ngự Căn Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập; Thông tư số 01/2016/TT-BNV ngày 13/11/2016 Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn số nội dung Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ; Hướng dẫn số 591/HD-PNV-LĐLĐ ngày 21/7/2020 Phịng Nội vụ - Liên đồn Lao động Huyện việc tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức người lao động; Căn Kế hoạch số 869/KH-PGDĐT-KTr, ngày 02 tháng 10 năm 2020 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Hồng Ngự việc thực nhiệm vụ công tác kiểm tra, năm học 2020-2021; Căn vào tình hình thực tế nhà trường trình thực Quy chế dân chủ; Trường Tiểu học Phú Thuận A2 đánh giá kết thực Quy chế dân chủ năm 2020 sau: I Đặc điểm tình hình đơn vị Những thuận lợi, khó khăn * Đặc điểm tình hình: - Tổng số CBGVNV nhà trường: 43 người - Tổng số Đảng viên chi bộ: 34 người Trong đó: + Đảng viên thức: 34 người + Đảng viên dự bị: người - Tổng số học sinh: 692 em/27lớp * Thuận lợi: - Đảng viên, CB,GV,NV đồn kết, tích cực học tập, rèn luyện công tác; an ninh trật tự nhà trường đảm bảo, tinh thần CB,GV,NV ngày nâng cao - Chi lãnh đạo đạo hoạt động nhà trường Đặc biệt trọng đến trình thực Quy chế dân chủ nhà trường, thường xuyên đôn đốc, kiểm tra hoạt động Chính quyền đồn thể 2 - Giáo viên xác định việc thực Quy chế dân chủ sở trách nhiệm, đồng thời quyền lợi ủng hộ đồng thuận cao CBGVNV - Đa số đồn kết, nhiệt tình, động hoạt động, tinh thần đấu tranh phê bình tự phê bình phát huy mạnh mẽ * Khó khăn: Trong năm có thay đổi việc sáp nhập trường Tiểu học Phú Thuận A3 vào trường Tiểu học Phú Thuận A2 nên nắm bắt tình hình, tâm tư nguyện vọng cán bộ, giáo viên, nhân viên hạn chế II Đánh giá kết thực Công tác lãnh đạo, đạo thực Quy chế dân chủ - Căn vào hướng dẫn Ngành, nhà trường lãnh đạo tổ chức thực Quy chế dân chủ sở: Ban đạo thực Quy chế dân chủ thành lập theo định Hiệu trưởng Ban đạo xây dựng kế hoạch triển khai tổ chức thực Quy chế dân chủ nhà trường với nội dung phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Ban đạo - Tuyên truyền đầy đủ nội dung của; Quyết định 04/2000/QĐBGD&ĐT ngày 01/03/2000 Bộ giáo dục đào tạo ban hành Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường đến toàn thể CB,GV,NV nhà trường Trọng tâm Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế thi đua khen thưởng - Nhà trường quy định quyền CB,GV,NV biết thông tin chủ trương trường, vấn đề liên quan đến lợi ích đời sống CB,GV,NV Có chế độ hình thức báo cáo công khai trước tập thể công việc trường như: Việc sử dụng công quỹ, thu chi tài chính, tài sản, cơng tác thi đua khen thưởng, kỷ luật - Trường có quy chế hình thức để CB,GV,NV bàn bạc tham gia ý kiến vào chủ trương nhiệm vụ công tác trường, ý kiến đóng góp xem xét, cân nhắc để Hiệu trưởng định Thơng qua đồn thể, Ban tra nhân dân kiểm tra giám sát hoạt động trường Kết tra, kiểm tra giám sát lãnh đạo trường tiếp thu nghiêm túc - Hiệu trưởng xác định rõ trách nhiệm người lãnh đạo trường Thông qua Hội nghị cán viên chức, lãnh đạo nhà trường báo cáo công việc trước CB,GV,NV để CB,GV,NV góp ý kiến đánh giá, đồng thời nghiêm túc tiếp thu ý kiến đóng góp CB,GV,NV Công tác triển khai, quán triệt, tuyên truyền, phổ biến - Nhà trường phổ biến quán triệt đến tất cán giáo viên nhân viên Chỉ thị, Nghị quyết, Quyết định Trọng tâm Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế thi đua khen thưởng tới tất cán viên chức người lao động 3 - Nhà trường quy định quyền CB,GV,NV biết thông tin, chủ trương trường, vấn đề liên quan đến lợi ích đời sống CB,GV,NV - Các đoàn thể nhà trường thường xuyên tuyên truyền tổ việc thực Quy chế dân chủ, đồng thời báo cáo cho lãnh đạo nhà trường biết việc triển khai, tiến độ thực khó khăn vướng mắc q trình thực dân chủ để kịp thời xử lý Tăng cường, phổ biến tuyên truyền giáo dục pháp luật đến toàn thể CB, GV, NV học sinh theo thời điểm cụ thể họp nhà trường Đối với phụ huynh học sinh: Lãnh đạo nhà trường với GV, NV tổ chức tuyên truyền cho học sinh phụ huynh đường lối, chủ trương Đảng, Pháp luật Nhà nước, văn đạo ngành Thông báo công khai khoản thu-chi Nhận thức cán bộ, công chức, viên chức việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường a Về công tác tập huấn cán Nhà trường tạo điều kiện cho ban đạo tham gia lớp tập huấn cấp có thẩm quyền tổ chức, đảm bảo thành phần tiếp thu kiến thức để triển khai tổ chức thực b Công tác kiểm tra giám sát, đôn đốc việc thực Ban đạo thực Quy chế nhà trường thường xuyên kiểm tra đoàn thể, tổ, khối thực Quy chế, Quy ước dân chủ ban hành, tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá kết thực khẳng định kết đạt rút tồn tại, hạn chế cần khắc phục từ đề biện pháp thực cho năm Qua kiểm tra giám sát cho thấy đoàn thể, tổ khối, CB,GV,NV quan tâm đến việc phát huy dân chủ, nội dung cần công khai dân chủ để CB,GV,NV giám sát việc thực Công tác xây dựng thực bổ sung hoàn thiện quy chế quy ước dân chủ Thực đạo Phòng giáo dục đào tạo, nhà trường xây dựng Quy chế dân chủ nhà trường bao gồm nội dung, việc cần thông báo để CB,GV,NV bàn định trực tiếp, việc tham gia ý kiến, việc giám sát kiểm tra Nhà trường thường xuyên lãnh đạo việc rà soát bổ sung sửa đổi nội dung Quy chế dân chủ ban hành cho phù hợp với luật ban hành có hiệu lực thực hiên Xây dựng quy chế, quy ước với nội dung cụ thể, sát thực tế với tình nhà trường, địa phương Công tác sơ kết, tổng kết - Nhà trường tổ chức sơ kết, tổng kết thời gian quy định đánh giá kết đạt được, hạn chế nguyên nhân tồn việc thực nhà trường tổ chức đoàn thể; điều chỉnh, bổ sung cho kế hoạch nội dung Quy chế phù hợp với điều kiện thực tế năm học III Kết bật xây dựng thực Quy chế dân chủ đơn vị - Nhà trường không ngừng phát huy quyền làm chủ CB, GV, NV; cơng khai, dân chủ thực chế độ, sách; bảo đảm lợi ích người lao động; động viên khen thưởng xử lý kỷ luật kịp thời; tăng cường vai trò quản lý lãnh đạo trường; đảm bảo kỷ cương trường; đẩy mạnh phong trào thi đua, thúc đẩy hồn thành nhiệm vụ trị nhà trường - Những nội dung quy chế dân chủ vào nề nếp, tạo chuyển biến tốt đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên hệ thống trị trường - Việc xây dựng thực quy chế dân chủ trường đạt nhiều kết khả quan - Thực chế độ hội họp theo định kỳ, đồng thời phối hợp tốt với cơng đồn để tổ chức hội nghị công nhân viên chức đầu năm học Hàng tháng tổ chức họp hội đồng tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ lần/tháng, tổ chức cơng đồn tổ chức họp theo định kỳ - Lãnh đạo trường lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đồn thể trường, có biện pháp giải theo chế độ, sách hành Nhà nước phù hợp với thẩm quyền giao - Đã phát huy hiệu Ban tra nhân dân, năm học Ban tra nhân dân phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường kiểm tra công tác chuyên môn ( kết hợp kiểm tra nghiệp vụ sư phạm giáo viên,… công tác thu chi tài nhà trường (Giám sát việc cơng khai tài chính,…) - Về cơng tác chun mơn: Đã triển khai đầy đủ văn bản, kế hoạch, việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy - Về Kinh phí ngân sách tự chủ: Đảm bảo chi đủ lương, cơng tác phí, nghỉ thai sản, bảo hiểm, chế độ hưởng ngày lễ tết… chi trả theo quy chế chi tiêu nội Bên cạnh nhà trường mua sắm nhiều trang thiết bị máy vi tính, tủ thiết bị, loại sách giáo khoa phục vụ cho việc thực chương trình GDPT 2018, loại trang thiết bị phục vụ cho công tác GD học sinh - Công tác chuyển xếp nâng lương: Ban giám hiệu kết hợp với Cơng đồn Kế tốn chủ động XD kế hoạch thời kỳ công khai đầy đủ thông tin cá nhân đến kỳ nâng lương, thực đầy đủ giấy tờ có liên quan Việc nâng lương trước thời hạn công đoàn, nhà trường xem xét theo quy định thủ tục, đối tượng thực công khai - Việc thực chế độ công khai tài theo quy định Nhà nước; cơng khai quyền lợi, chế độ, sách việc đánh giá định kỳ cán bộ, giáo viên nhân viên - Công khai quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất, nâng bậc lương, khen thưởng kỷ luật, đề bạt chế độ sách khác - Thực công khai khoản thu quỹ, việc sử dụng quỹ chấp hành chế độ thu, chi, toán theo quy định hành - Đã thực việc lấy ý kiến đóng góp xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể trường vấn đề: Như kế hoạch phát triển quy mô mạng lưới trường, lớp, công tác tuyển sinh, giảng dạy, sáng kiến kinh nghiệm, quy trình quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; kế hoạch xây dựng sở vật chất, việc xây dựng nội quy, quy chế nội nhà trường v.v - Đã thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động - Đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động trường Kiên đấu tranh chống tượng gây bè phái, đoàn kết tượng vi phạm dân chủ, kỷ cương trường Đồng thời, thực quy định Pháp lệnh cán công chức, Pháp lệnh chống tham nhũng, Pháp lệnh thực hành tiết kiệm; giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp, phụ huynh học sinh; bảo vệ uy tín nhà trường IV Đánh giá chung Việc thực QCDC gắn với Nghị Trung ương khóa XII tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội ln ln tuyên truyền phổ biến rộng rãi đến toàn thể CBGVNV, việc thực Chỉ thị số 05-CT/TƯ Bộ trị đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực năm “Kỷ cương hành chính”, trật tự văn minh thị, thực quy tắc ứng xử cán công chức, viên chức, người lao động quan thực nghiêm túc, triệt để Nội dung đưa vào đánh giá thi đua hàng tháng CB,GV,NV nên hiệu cao Tất CB,GV,NV thực nghiêm túc Cơng tác phịng chống tham nhũng, lãng phí, kết việc tiếp, giải khiếu nại tố cáo, kiến nghị nhà giáo chi nhà trường quan tâm Tuy nhiên năm học vừa qua khơng có trường hợp gửi đơn khiếu nại liên quan đến nhà trường 6 Đẩy mạnh thực Quy chế dân chủ nhà trường tạo nhiều phong trào thi đua tổ chức cá nhân Các đồn thể phát huy vai trị chủ động tuyên truyền CB,GV,NV thực tốt Quy chế dân chủ sở phối hợp với Chính quyền nhiệm vụ, đẩy mạnh phong trào thi đua, phát huy sức mạnh giữ vững an ninh trật tự nhà trường, xây dựng nhà trường vững mạnh tồn diện góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Phát huy dân chủ, tập trung trí tuệ tồn thể CB,GV,NV tham gia đóng góp ý kiến Xây dựng nhà trường tạo thống nhận thức hành động, nâng cao trách nhiệm chi bộ, nhà trường, đoàn thể, CB,GV,NV việc tổ chức thực Quy chế dân chủ * Những tồn hạn chế Việc báo cáo định kỳ đoàn thể trường đơi cịn chưa kịp thời * Ngun nhân tồn hạn chế: Ban đạo thực Quy chế dân chủ CB,GV,NV kiêm nhiệm, công tác kiểm tra chưa chuyên sâu nên việc triển khai số hoạt động hạn chế V Nhiệm vụ giải pháp thực thời gian tới Kiện toàn Ban đạo thực Quy chế dân chủ nhà trường, đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục sâu rộng cho CB,GV,NV nhằm đưa việc thực Quy chế dân chủ nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên lâu dài Tiếp tục rà soát bổ sung rút gọn Quy chế ban hành, đồng thời điều chỉnh cho phù hợp với thực tế trường với phương châm: thiết thực, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thực Tuyên truyền vận động CB,GV,NV thực tốt nhiệm vụ trọng tâm trường năm học Tăng cường công tác lãnh đạo, đạo Chi phối hợp chặt chẽ đồng Ban đạo thực Quy chế dân chủ, Chính quyền đồn thể nhà trường công tác thực Quy chế dân chủ Tăng cường công tác kiểm tra giám sát VI Đề xuất kiến nghị Lãnh đạo cấp tổ chức lớp tập huấn để CB,GV tham gia học tập nâng cao lực trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đồng chí Ban đạo thực Quy chế dân chủ nhà trường Trên Báo cáo Kết thực Quy chế dân chủ năm 2020 phương hướng, nhiệm vụ thực Quy chế dân chủ năm 2021 trường Tiểu học Phú Thuận A2./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như trên; - Dán bảng thông tin; - Website Trường; - Lưu: VT Lê Thị Thu Nguyệt ... mơn nghiệp vụ cho đồng chí Ban đạo thực Quy chế dân chủ nhà trường Trên Báo cáo Kết thực Quy chế dân chủ năm 2020 phương hướng, nhiệm vụ thực Quy chế dân chủ năm 2021 trường Tiểu học Phú Thuận A2./... việc tổ chức thực Quy chế dân chủ * Những tồn hạn chế Việc báo cáo định kỳ đoàn thể trường đơi cịn chưa kịp thời * Nguyên nhân tồn hạn chế: Ban đạo thực Quy chế dân chủ CB,GV,NV kiêm nhiệm, công... kết thực Công tác lãnh đạo, đạo thực Quy chế dân chủ - Căn vào hướng dẫn Ngành, nhà trường lãnh đạo tổ chức thực Quy chế dân chủ sở: Ban đạo thực Quy chế dân chủ thành lập theo định Hiệu trưởng