4.3/ Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : a/ Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - Dạy 3 tiết có GV trong tổ dự, trong đó có 1 tiết dạy ƯDCNTTkể cả tiết dự để TTTD và kiểm tra chuyên đề; - Ít [r]
(1)TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số 01/2012-2013/KH- … Tân Hiệp A, ngày 10 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH Tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012 – 2013 Phòng Giáo dục - Đào tạo Tân Hiệp Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Tân Hiệp A5 Tổ Hóa Sinh xây dựng kế họach hoạt động năm học 2012 – 2013 sau: I/.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: 1/ Thuận lợi: - Tổ có giáo viên, đạt chuẩn và trên chuẩn Hầu hết GV TCM có tinh thần tự học, luôn trao dồi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đoàn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn, nhiệt tình công tác, có ý thức- kỉ luật - Hầu hết học sinh có tư tưởng cầu tiến, có ý thức tốt học tập ; - Sự quan tâm Ban Giám hiệu giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học; - Có hợp tác các đoàn thể và các tổ chuyên môn nhà trường; - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập học sinh; 2/ Khó khăn: - Tuy Gv tổ có trình độ chuyên môn lực sư phạm còn có chênh lệch; - GV tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng TCM chưa có mũi nhọn nên chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục; - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, không coi trọng kết học tập; - Số ít PHHS chưa tạo điều kiện cho em học tập (nghe nhạc, xem tivi …, không có góc học tập độc lập) 3/ Chất lượng học tập môn học sinh năm học 2011 – 2012: Kết Môn Môn Môn Môn Dưới 5,0 Từ 5,0 – 6,4 Từ 6,5 – 7,9 Từ 8,0 – 10, III/ NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1/ Thực nhiệm vụ năm học : 1.1/ Thực có hiệu các vận động: “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” : a/ Chỉ tiêu: 100% giáo viên TCM có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, thực tốt vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Không có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội b/ Biện pháp thực hiện: Tổ chức cho GV TCM: - Tham gia kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường tổ chức; Gắn kết gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy và giáo dục học sinh phù hợp có hiệu quả; - Đăng ký, lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chuyên đề, đề tài SKKN, hoàn thành và báo cáo các buổi sinh hoạt chuyên môn; (2) - Luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - TCM kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung và lưu trữ hồ sơ các chuyên đề GV tổ 1.2/ Đẩy mạnh phong trào thi đua : “Dạy tốt – học tốt”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Biện pháp thực hiện: TCM tổ chức cho GV tổ tham gia: - Ký cam kết thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực”; - Công tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm và chăm sóc cây bóng mát, cây kiểng làm cho cảnh quan trường xanh-sạch-đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ sống Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống các dịch bệnh nhà trường 1.3/ Thực chương trình : 1.3.1/ Phaân phối chương trình : - Theo khung PP chương trình Bộ GD – ĐT và PPCT chi tiết Sở GD – ĐT - Thực 37 tuần thực học : kỳ I: 19 tuần ; - kỳ II: 18 tuần 1.3.2/ Thời gian năm học : Thực 37 tuần thực học, đó : - Kỳ I : từ 13/8/2012 đến ngày 29/12/2012: 19 tuần thực học, tuần dự trữ - Kỳ II : từ 31/12/2012đến ngày 18/5/2012:18 tuần thực học, tuần nghỉ tết al, tuần daïy buø, HÑGD - Keát thuùc naêm hoïc trước ngaøy 31/5/2012 1.4/ Thực đầy đủ quy chế chuyên môn ( hồ sơ, giáo án) - Bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT đã ban hành; thực nghiêm túc đạo BGH - Đối với các lớp bồi dưỡng HSG: Bám sát chương trình Bộ, trên sở kiến thức chương trình ………… nâng cao, GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức và có kỹ vận dụng tốt để HS tham gia thi HSG - Đối với các lớp khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức sách GK, tài liệu chuẩn, rèn luyện kỹ làm bài, bảo đảm cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử 1.5/ Thực giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống cho học sinh: Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện GV phải gắn kết dạy chữ với việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa các mối quan hệ ngoài nhà trường Giáo dục cho HS học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, dạy tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo vệ môi trường, kỹ sống Tích hợp các nội dung trên bài học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung, tránh gây áp lực cho hs Căn nội dung, địa tích hợp các nội dung đã nêu tài liệu Bộ GDĐT và tập huấn triển khai Sở - Phòng GD-ĐT 2/ Về việc đổi phương pháp giảng dạy : Tiếp tục đổi phương pháp dạy học và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau: 2.1/Khâu soạn bài: - Bài giảng phải tinh gọn và có tính hệ thống Tính hệ thống thể : + Cách đánh dấu theo các cấp độ từ lớn đến nhỏ (VD: I;1; a; dấu ngang –; dấu cộng + + Các ý cùng cấp độ phải có quan hệ đẳng lập với nhau, các ý cấp độ lớn – nhỏ phải theo quan hệ chính – phụ - Mỗi bài GV phải định hình phương hướng triển khai bài giảng, bao gồm: xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, các hoạt động thầy và trò - Ứng dụng công nghệ thông tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn bài mà mình cho là cần thiết và có hiệu thật (3) 2.2/ Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức + Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học, không xem nhẹ bất kì phương pháp nào, điều quan trọng là vận dụng phương pháp đó cách thích hợp và đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp thảo luận, phát vấn + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Yêu cầu HS làm việc nhiều (đọc SGK, trả lời câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) + Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép (trình chiếu) + GV tránh viết quá nhiều trên bảng, hạn chế cho học sinh ghi lại SGK vở; + Sử dụng TBDH, làm và sử dụng đddh + Rèn luyện kỹ diễn đạt cho HS – dạng nói và dạng viết 2.3/ Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: + Hướng dẫn HS soạn bài; + Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, từ mạng internet 3/ Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: lần/ tháng Trong đó: - Lần 1: tổ chức dự chung thao giảng b/cáo chuyên đề, nhận xét … - Lần 2: kiểm tra hồ sơ GV, nhận xét tháng qua, kế hoạch tháng tới 4/ Những hoạt động nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV : 4.1/ Hoạt động thao giảng: a/ Chỉ tiêu: Trong TCM GV phải thao giảng tiết /năm học (mỗi học kỳ: tiết ) b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH (hoặc cho GV đăng ký, TCM thống …); - Tổ chức thao giảng theo kế hoạch (kế hoạch thao giảng cùng với kế hoạch dự giờ); - Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ 4.2/ Hoạt động sinh hoạt chuyên đề: a/ Chỉ tiêu: - TCM thực ít chuyên đề/ năm học: o PP giảng dạy; o Giáo dục kỹ sống/ môn học - Mỗi GV phải viết 01 chuyên đề tự học; - Yêu cầu chuyên đề tự học đó phải dùng để dạy các lớp bồi dưỡng HSG phụ đạo hs học yếu, kém vấn đề nhiều GV, HS quan tâm đề tài SKKN b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký chuyên đề tự học từ đầu năm học; - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - GV viết chuyên đề thành văn (có hướng dẫn), photo cho các GV TCM; - Tổ chức cho GV báo cáo, TCM góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ 4.3/ Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : a/ Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - Dạy tiết có GV tổ dự, đó có tiết dạy ƯDCNTT(kể tiết dự để TTTD và kiểm tra chuyên đề); - Ít tiết dạy có ứng dụng CNTT; - Ít 18 tiết dự đồng nghiệp ngoài nhà trường; b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký phòng máy: thời gian dạy … - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Tổ chức dự theo kế hoạch (kế hoạch dự cùng với kế hoạch thao giảng ); - Mỗi đợt dự phải góp ý, đánh giá, xếp loại rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ (4) - Người dự phải báo trước với người dạy ít là ngày; - Tổ trưởng có thể dự đột xuất và cần báo trước 15 phút; - Kiểm tra, giám sát việc dự (qua kt sổ dự giờ, lịch dự giờ) 5/ Bồi dưỡng HS giỏi : a/ Chỉ tiêu: Mỗi môn học phải thực hiện: - Tỷ lệ hs có điểm TBm/học kì, năm loại giỏi (từ 8,0 – 10,0): 12% ; - Số hsg các cấp : 1-2 em b/ Biện pháp thực hiện: TCM thực kế hoạch nhà trường - Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm (sau tuần học); - Phân loại hs thành lập đội tuyển thi HSG lớp 9, bồi dưỡng hs khá, giỏi/ lớp 6,7,8; - TTCM lập kế hoạch, xếp thời khóa biểu, phân công Gv dạy; - T.gian dạy = lần số tiết dạy/môn/ tuần (vd: môn hóa dạy t/ tuần thì bồi dưỡng 4t); - Dạy từ tuần thứ tới thời gian thi hsg vòng huyện - Kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng hsg (qua lịch học, qua hs, qua ghi hs); 6/ Thực tốt quy định kiểm tra – đánh giá – thúc đẩy hoạt động c/ môn : 6.1/ Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: (thanh tra toàn diện) a/ Chỉ tiêu: theo tiêu nhà trường năm TTTD lần/GV nên năm học 2012 – 2013 tổ TTTD : - ; thời gian TTTD: - ; thời gian TTTD: - ; thời gian TTTD: b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp cùng BGH thành lập ban TTTD gv; - Mỗi HK kiểm tra toàn diện 01 GV, dự GV tiết; - Kiểm tra hs(sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 bài ngẫu nhiên) - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Bản nhận xét hoạt động khác hiệu trưởng; - Mỗi đợt TTTD phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại và lưu trữ hồ sơ 6.2/ Kiểm tra chuyên đề: a/ Chỉ tiêu: kiểm tra chuyên đề các GV còn lại b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp cùng BGH thành lập ban KTCĐ gv; - Học kì I kiểm tra GV, học kỳ II kiểm tra gv, dự GV tiết; - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Kiểm tra hs(sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 bài ngẫu nhiên) - Mỗi đợt KTCĐ phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại và lưu trữ hồ sơ 6.3/ Kiểm tra hồ sơ chuyên môn: theo quy định BGH a/ Chỉ tiêu: - 100% GV TCM thực đầy đủ hồ sơ GV theo q.định điều 27-Điều lệ trường TrH (thực từ ngày15/5/2011); - Kiểm tra lần/ tháng (GV/ tổ cùng TTCM và P.HT phụ trách chuyên môn) b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM phối hợp cùng BGH thống lịch kiểm tra hồ sơ GV; * Đối với bài soạn, sổ dự giờ; KH giảng dạy tuần : tháng kiểm tra lần theo lịch: + Sau tuần thứ 2/ tháng, P.HT phụ trách chuyên môn: k.tra, ghi n/xét, ký, đóng mộc; + Sau tuần thứ 4/ tháng, GV-TTCM k.tra, ghi n/xét, ký, ghi ngày, * Đối với sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn : P.HT kiểm tra lần/ tháng, hiệu trưởng kiểm tra đột xuất - Sau lần kiểm tra, người kt ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động c/môn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV vào cuối năm học (5) 7/ Hoạt động hỗ trợ : - Tổ chức câu lạc bộ: …………………………………… - Câu lạc ……………………………………………… 2lần/năm học; - Nội dung sinh hoạt câu lạc gồm các chuyên đề: + Chuyên đề 1: ………………………………………………… – tháng …/201 + Chuyên đề 2: ………………………………………………… – tháng …/201 8/ Xây dựng đội ngũ : (lập kế hoạch hoạt động …) - Kế hoạch xây dựng – phát triển đội ngũ Gv tham gia xây dựng; - Phân công sử dụng đội ngũ GV phải hợp lý (t.khảo phần 3.2 (tr.148/tài liệu TTCM) - Tổ chức các hoạt động p.triển c/môn nghiệp vụ cho GV theo chuẩn NN(Tr.149, …) - Chú trọng tới vấn đề tự học, tự bồi dưỡng, … GV tổ thống o Tự học chuyên đề: .; o Đề nghị nhà trường tập huấn, BD chuyên đề: ; IV/ Những tiêu chuyên môn và tiêu thi đua: 1/.Các tiêu chuyên môn: a) Chất lượng giáo dục môn …………….: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi chú Khối Khối Khối Khối b) Chất lượng giáo dục môn …………….: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi chú Khối Khối Khối Khối c) Chất lượng giáo dục môn …………….: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi chú Khối Khối Khối Khối d) Chất lượng giáo dục môn …………….: Học lực Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi chú Khối Khối Khối Khối - Hồ sơ giáo án: + Loại tốt: … % ; + Loại khá: …… %; + Loại trung bình: … % - Giờ dạy: 100% đạt TB trở lên, đó: + Loại tốt: … % ; + Loại khá: …… %; + Loại trung bình: … % 2/ Chỉ tiêu thi đua: 1/ Đối với học sinh: Học sinh giỏi: Học sinh giỏi các cấp đạt : 3em 2/ Đối với GV : 100% đạt Lao động tiên tiến; CSTĐ sở ………….; (6) Bằng khen: ……………… V/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng… Nội dung công việc Chủ đề … - Dự họp HĐSP; 8/2012 - Lao động, vệ sinh trường lớp; - Ổn định hoạt động dạy và học; - Thực chương trình t1 – t3-(13/8- 1/9; - Khảo sát chất lượng đầu năm; Chủ đề: - Hoàn thành kế hoạch h.động năm học(GV); TUẦN - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9; SINH - S.hoạt c.môn- thống KH h.động năm… HOẠT - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 8; TẬP THỂ - Lập kế hoạch bồi dưỡng hsg, phụ đạo hs yếu - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - Báo cáo số liệu HS đầu năm; - Thực k/hoạch nhà trường … 9/2011 Chủ đề: TRUYEÀN THOÁNG NHAØ TRƯỜNG 10/2012 Chủ đề: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI 11/2012 Chủ đề: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 9/2012 - Dự Lễ khai giảng năm học; - Duy trì nề nếp dạy – học; - Thực chương trình t4 – t7 - T/chức dạy: + bồi dưỡng hsg; + phụ đạo hs yếu, kém; - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 9; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - T/chức dự giờ, t/giảng; - Thực k/hoạch nhà trường …; - Tổ chức đêm trung thu … Giấy khen …………… Phân công Cả tổ Cả tổ- hs Cả tổ - hs Cả tổ GV – hs Gv ; Gv p/công TTCM,Tk-gv dự TTCM,Tk-gv TTCM, GV Theo KH k/tra GVCN Cả tổ TTCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ Theo p/ công Từ tuần 2TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ; Theo p/công - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 10/2012 - Thực chương trình t8 – t12 - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 10; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - T/chức dự giờ, t/hiện chuyên đề, - Tham gia hoạt động ngày 20/10-PNVN; - Tham gia phong trào sưu tầm gương đđ Hồ Chí Minh để giáo dục đạo đức, KNS - Thực k/hoạch nhà trường … Cả tổ - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11/2012 - Thực c/trình t13 – t16 - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 11; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - T/chức dự giờ, dự thi GVDG - Tham gia Ngày 20/11- NGVN Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Ghi chú (Tài liệu… (7) - Viết báo tường PC ma túy; Cả tổ - Phối hợp với GVCN tổ chức cho hs làm báo tường, t/gia Hội vui học tập, hoa điểm 10… GV – HS - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ Tháng… Chủ đề … 12/2012 Chủ đề: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 01/2013 Chủ đề: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN 02/2013 Chủ đề: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN 3/2013 Nội dung công việc Phân công - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 12/2012 - Thực c/trình t17 – t20 - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 12; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - T/chức dự TT chuyên đề - Tham gia chủ đề : phòng chống HIV/AIDS - Cùng với GVCN t/chức cho hs t/gia HKPĐ, - Ra đề kiểm tra học kì I - Sơ kết học kỳ I, bình xét thi đua kì I …; - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 01/2013 - Thực c/trình t1 – t3/kì II - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 01; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; - Phối hợp cùng GVCN tổ chức cho hs công diễn văn nghệ; - Nghỉ Tết Nguyên đán (từ 16 – 29/01) - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 02/2013 - Thực c/trình t4 – t7/kì II - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 02; (4;18/02) - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; - T/chức dự giờ, thao giảng; - Thông qua đề cương SKKN (6-11/2 - Chuẩn bị dự thi GVDG vòng huyện - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ GV p/công GV p/công Cả tổ Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Cả tổ Cả tổ Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k Tra Theo KH –TCM Theo KH –TCM GVDG vòng trường Cả tổ Ghi chú (Tài liệu… (8) Chủ đề: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tháng… Chủ đề … tháng 3/2013 - Thực c/trình t8–t12/kì II - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 3; (3;17/3) - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; - T/chức dự giờ, TTTD - Chuẩn bị dự thi GVDG vòng huyện ; - Phối hợp cùng GVCN tổ chức cho hs thi nghi thức Đội, huy đội giỏi, múa tập thể - Thực k/hoạch nhà trường …; TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM GVDG vòng trường GV p/công Cả tổ Nội dung công việc Phân công - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 4/2013 - Thực c/trình t13–t16/kì II Chủ đề: - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 4; HÒA BÌNH - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; VÀ - T/chức TT chuyên đề; HỮU - Nghiệm thu SKKN tổ NGHỊ - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy và học theo TKB; - Lập và tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 5/2013 - Thực c/trình t17–t19/kì II - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên - Ra đề kiểm tra học kì II BÁC HỒ KÍNH YÊU - T.kết năm học, bình xét thi đua cuối năm; - Hoàn thành hồ sơ thi đua tổ, GV - GV vào sổ điểm – học bạ - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ 4/2013 5/2013 6,7/2013 - Giao – trả hồ sơ cho hs khối lớp - Tuyển sinh vào lớp Nơi nhận: - Ban giám hiệu – (báo cáo); - Các TTCM – (ý kiến đóng góp); - GV tổ - (thực hiện); - Lưu – (hồ sơ TCM) PHÓ HIỆU TRƯỞNG TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM TTCM Cả tổ Ghi chú (Tài liệu… TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM Cả tổ Cả tổ-TTCM Cả tổ Cả tổ GV p/công KH NT KH NT TT TỔ CHUYÊN MÔN (9)