Nêu câu hỏi C1 Nêu câu hỏi Phiếu số4 Nêu câu hỏi C2 Hoạt động 3 …phút : Tìm hiểu thế năng của một điện tích trong điện trường Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi[r]
(1)Tieát Ngày soạn:20./ 8/ 2012 Ngày dạy:v21/08 /2012 ĐIỆN TÍCH ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Trình bày khái niệm điện tích điểm , đặc điểm tương tác các điện tích , nội dung định luật Culông , ý nghĩa số điện môi - Lấy ví dụ tương tác các vật coi là chất điểm - Biết cấu tạo và hoạt động cân xoắn Kĩ : - Xác định phương chiều lực Culông tương tác các điện tích điểm - Giải bài toán tương tác tĩnh điện - Làm vật nhiễm điện cọ xát Thái độ: Cận thận , yêu thích khoa học II PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp thảo luận +đọc hiểu III CHUẨN BỊ : Giáo viên : a) Xem SGK vật lý và để biết HS đã học gì THCS b) Chuẩn bị câu hỏi phiếu câu hỏi Phiếu học tập (P1) - Nêu ví dụ cách nhiểm điện cho vật - Biểu vật bị nhiểm điện Phiếu học tập (P2) -Điện tích điểm là gì ? - Trong điều kiện nào thì vật coi là điện tích điểm ? * Phiếu học tập - Có loại điện tích - Nêu đặc điểm hướng lực tương tác các điện tích * Phiếu học tập (P4) - Xác định phương chiều lực tác dụng lên các điện tích các trường hợp : + Hai điện tích dương đặt gần thì lực tác dụng có phương nào? +Hai điện tích trái dấu đặt gần thì lực tác dụng có phương nào? +Hai điện tích âm đặt gần thì lực tác dụng có phương nào? - Nêu đặc điểm độ lớn lực tương tác điện tích điểm ? - Biểu thức định luật Culông và ý nghĩa các đại lượng Phiếu học tập : ( P5) Các bài tập ứng dụng ( trắc nghiệm ): bài c) Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin : Mô các tượng nhiểm điện , tương tác điện , … d) Nội dung ghi bảng: Học sinh: xem bài trước nhà ôn lại kiến thức điện tích vật nhiễm điện lớp IV.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra bài mới: Đặt vấn đề: Hoạt động 1: ( … phút) Tìm hiểu tương tác điện: (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động trò - Nêu câu hỏi Trả lời câu hỏi Trong - Cho HS đọc SGK, nêu câu phiếu học tập số1 số số hỏi 2, câu hỏi - Đọc SGK mục I.2 , tìm - Gợi ý HS trả lời hiểu và trả lời câu hỏi ? - Nêu câu hỏi C1 - Trả lời C1 Gợi ý trả lời ,khẳng địmh các ý Nhận xét câu trả lời của mục I bạn Nội dung ghi bảng Bài : Điện tích Định luật Culông I.sự nhiễm điện các vật điện tích và điện tích điểm nhiềm điện các vật: điện tích điện tích điểm 3.Tương tác điện tích điểm Hoạt động ( phút ) Nghiên cứu tương tác điện tích điểm Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Giao nhiệm vụ cho HS theo - Xác định phương chiều II Định luật Culông phiếu học tập số lực Culông , thực + Nội dung sgk - Theo dõi , nhận xét HS vẽ theo Phiếu học tập số +Biểu thức: hình - Đọc sgk tìm hiểu trả lời ¿ q1 q 2∨ ¿2 F = k ;k= r - Nêu câu hỏi gợi ý phiếu câu hỏi gợi ý 2,3 P đặc ¿ học tập soos4 điểm độ lớn lực Culông 9.109 Nm2/C2 -Nêu câu hỏi C2, C3 - Trả lời câu hỏi C2 -Nhận xét , đánh giá các câu trả Đọc sgk , thảo luận trả lời lời Hs câu hỏi C3 Hoạt động ( …phút ): Vận dụng củng cố Hoạt động giáo viên - Cho HS thảo luận trả lời P5 - Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức bài Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Thảo luân , trả lời bài tập trắc nghiệm P5 -Nhận xét câu trả lời học sinh - Ghi nhận : Định luật Culông , biểu thức và đơn vị các đại lượng biểu thức Hoạt động (…phút ): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp GV - Ghi bài tập nhà -Cho bài tập đến 8/trang 10sgk - Ghi bài tập làm thêm -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Ghi chuẩn bị cho bài sau V RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Tieát Ngày soạn: 24 /8/2012 Ngày dạy: 25 /8/2012 (3) THUYẾT ÊLECTON ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Trình bày nội dung thuyết êlectron, nội dung định luật bảo toàn điện tích - Lấy ví dụ các cách nhiểm điện - Biết cách làm nhiểm điện các vật Kĩ : - Vận dụng thuyết êlectron giải thích các tượng nhiễm điện - Giải bài toán tương tác tĩnh điện Thái độ: -Nghiêm túc nghiên cứu các kiến thức khoa học , có thái độ học tập đúng đắn II PHƯƠNG PHÁP: đọc hiểu + vấn đáp III CHUẨN BỊ : Giáo viên: a) Xem sgk vật lý để biết HS đã học gì THCS b) Chuẩn bị phiếu : Phiếu học tập 1(P1) : - Nêu cấu tạo nguyên tử phương diện điện - Đặc điểm êlectron , prôton và nơtron Phiếu học tập (P2) : - Điện tích nguyên tố là gì - Thế nào là ion dương , ion âm Phiếu học tập (P3) : - Nếu nguyên tử Fe thiếu êlectron nó mang điện lượng là bao nhiêu - Nguyên tử C êlectron trở thành ion âm hay ion dương - Ion Al3+ nhận thêm êlectron thì trở thành ion dương hay âm Phiếu học tập (P4 ) - Thế nào là chất dẫn điện ? Thế nào là chất cách điện ? - Lấy ví dụ chất dẫn điện và chất cách điện Phiếu học tập 5(P5) - Giải thích tượng nhiểm điện hưởng ứng - Giải thích tượng tiếp xúc Phiếu học tập 6( P6); - Nêu nội dung định luật bảo toàn điện tích - Nếu hai vật cô lập điện ,ban đầu trung hoà điện , sau đó vật nhiểm điện +10mC , vật nhiểm điện gì ? Giá trị bao nhiêu? Phiếu học tập (P7): bài tập ứng dụng ( trắc nghiệm) c) Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin: Mô chuyển động êlectron nguyên tử , tượng nhiểm điện tiếp xúc và tượng nhiểm điện cọc xát d) Nội dung ghi bảng : IVTIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định nề nếp kiểm tra sỉ số: 11B1, 11B6 ,11B Kiểm tra bài cũ Hoạt động (…phút ): Kiểm tra bài cũ dùng ccaau hỏi sachs giáo khoa để kiểm tra Bài mới: Hoạt động ( …phút ): Tìm hiểu nội dung thuyết electron (4) Hoạt động giáo viên Cho Hs đọc sgk, nêu câu hỏi PC1, PC2 Gợi ý HS trả lời Nêu câu hỏi PC3 Gợi ý trả lời , khẳng định các ý mục I Nêu câu hỏi C1 Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Đọc sgk mục I.1, tìm hiểu và Bài : Thuyết êlectrontrả lời câu hỏi P1, P2 Định luật bảo toàn điện Trả lời P3 tích Nhận xét câu trả lời bạn I.Thuyết êlectron Trả lời C1 1.Cấu tạo nguyên tử phương diện điện Điện tích nguyên tố 2.Thuyết êlectron Hoạt động 3(…phút ): Giải thích vài tượng điện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nêu câu hỏi phiếu P4 Trả lời các câu hỏi P4 Nêu câu hỏi C2 Trả lời C2 Nêu câu hỏi P5 Trả lời các câu hỏi P5 Hướng dẫn trả lời P5 Thảo luận nhóm trả lời P5 Nêu câu hỏi C3,4,5 Trả lời C3,4,5 Nội dung ghi bảng II vận dụng: 1.chất dẫn điện và chất cách điện nhiểm điện tiếp xúc nhiểm điện hưỡng ứng Hoạt động (…phút ) : Tìm hiểu nội dung định luật bảo toàn điện tích Hoạt động giáo viên -Nêu câu hỏi P -Hướng dẫn trả lời ý P6 Hoạt động học sinh Trả lời các câu hỏi C6 Nội dung ghi bảng III Định luật bảo toàn điện tích Hoạt động (…phút ): Vận dụng củng cố Hoạt động giáo viên -Cho Hs thảo luân theo P7 -Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức bài Hoạt động học sinh - Thảo luân trả lời câu hỏi theo phiếu phần P7 - Nhận xét câu trả lời bạn Nội dung ghi bảng Hoạt động (….phút) Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên -Cho bài tập 5đến 8/trang 10sgk -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Ghi bài tập nhà - Ghi bài tập làm thêm Ghi chuẩn bị cho bài sau Nội dung ghi bảng Câu 1: hai điện tích giống đặt chân không đẩy lực 0,4N đặt cách 3cm.Tính độ lớn điện tích : V RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:27/8/2012 Tiết BAØI TAÄP Ngày giảng:28/8/2012 (5) I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Lực tương tác các điện tích điểm - Thuyết electron Định luật bảo toàn điện tích Kyõ naêng : - Giải các bài toán liên quan đến lực tương tác các điện tích điểm - Giải thích đước các tượng liên quan đến thuyết electron và định luật bảo toàn ñieän tích Thái độ: Rèn luyện tích tự học , tích cực tìm hiểu khoa học II PHƯỚNG PHÁP: Vấn đáp , làm việc theo nhóm III CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc Hoïc sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức liên quan đến các baøi taäp caàn giaûi - Caùc caùch laøm cho vaät nhieãm ñieän - Hai loại điện tích và tương tác chúng - Đặc điểm lực tương tác các điện tích điểm, - Lực tương tác nhiều điện tích điểm lên điện tích điểm - Thuyeát electron - Định luật bảo toàn điện tích 3.Bài mới: Hoạt động (20 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Yeâu caàu hs giaûi thích taïi Giải thích lựa chọn Caâu trang 10 : D Yeâu caàu hs giaûi thích taïi ? Caâu trang 10 : C Caâu trang 14 : D Caâu trang 14 : A Hoạt động (15 phút) : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Baøi trang 10 Vieát bieåu theùc ñònh Theo ñònh luaät Cu-loâng ta Yêu cầu học sinh viết biểu thức luaät coù ñònh luaät Cu-loâng Yêu cầu học sinh suy để tính ¿ q1 q 2∨ ¿ F=k εr ¿ =k (6) |q| Suy và thay số để tính |q| Yeâu caàu hoïc sinh cho bieát ñieän tích cuûa moãi quaû caàu Veõ hình q2 εr 10−1 ¿2 ¿ −3 q = 10 ¿ Fεr =¿ k Giaûi thích taïi quaû cầu có điện tích đó Xác định các lực tác q = 10-7(C) duïng leân moãi quaû caàu Baøi 1.7 Neâu ñieàu kieän caân Moãi quaû caàu seõ mang moät q baèng ñieän tích Tìm biểu thức để tính q Suy ra, thay soá tính q Lực đẩy chúng là F =k q2 r2 Ñieàu kieän caân baèng : → → F + P +T = → α Ta coù : tan = F kq = P l mg => q = 2l -7 = 3,58.10 C √ mg α tan k Hoạt động 4( ….phút) Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng +Yêu cầu học sinh tìm hiểu đặc Nêu đặc điểm + Tại hai điện tích xa điểm lực lực có thể tương tác với Xem lại kiến thức trọng lực lớp _ đọc trước kiến thức ? 10.? sách giáo khoa bài IV RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Ngày soạn: 31/08/2012 Tiết (7) I MUÏC TIEÂU Ngày dạy: 01/09/2012 ĐIỆN TRƯỜNG VAØ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN TRƯỜNG Kiến thức - Trình bày khái niệm điện trường - Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường và nêu đặc điểm vectơ cường độ điện trường điện tích điểm Kó naêng -Vận dụng xác định vetor cường độ điện trường điện tích điểm - Giải các bài tập điện trường thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học II.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp , cá nhân đọc hiểu , phối hợp theo nhóm III CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Chuaån bò phieáu học tập caâu hoûi ? Phiếu học tập số 1( P1) : Tại hai điện tích xa tương tác với nhau? + Môi trường vật chất xung quanh điện tích giúp cho hai điện tích tương tác với đúng hay sai ? vì sao? Phiếu học tập số 2( P2): +Đại lượng đặc trưng cho điện trường tính mạnh yếu ? +Đặc điểm Vector cường độ điện trường (điểm đặt, phương ,chiều)tại điểm nào ? đơn vị cường độ điện trường? Phiếu học tập số (P3) Viết công thức và nêu đặc điểm cường độ điện trường điện tích điểm.? + điểm đặt, phương, chiều , độ lớn Phiếu học tập số ( P.4) Câu hỏi 10 sgk Hoïc sinh - Đọc bài trước IV TIEÁN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định lớp kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra bài cũ +Nêu nội dung thuyết Electron +Nêu và giải thích tượng nhiễm điện tiếp xúc, hưởng ứng 3.Bài mới: Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu khái niệm điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung ghi bảng Yêu cầu học sinh đọc mục Trả lời câu P1 I Điện trường I.1 trả lời phiếu số Ghi nhaän khaùi nieäm Môi trường truyền tương Giới thiệu khái niệm điện taùc ñieän trường Điện trường( sgk) Hoạt động (25 phút) : Tìm hiểu cường độ điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung ghi (8) -Yêu câu học sinh đọc mục +Làm theo yêu cầu giáo II trả lời P2 viên ? + Nêu đại lượng đặc Neâu ñònh nghóa vaø bieåu trưng cường độ điện trường thức định nghĩa cường độ +Ghi nhaän ñònh nghóa, bieåu điện trường thức +Giới thiệu véc tơ cường Trả lời câu C1 độ điện trường Yêu cầu học sinh thực C1 Xem mục trải lời phiếu +Veõ hình bieåu dieãn veùc tô học tập số cường độ điện trường gây điện tích điểm II Cường dộ điện trường Khái niệm cường dộ điện trường Ñònh nghóa sgk Yêu cầu học sinh trả lời P3 4.đơn vị: Vôn /mét ( V/m) 5.Cường độ điện trường điện tích điểm Độ lớn : E = k E= F q Véc tơ cường độ điện trường → E= → F q ¿ Q∨ ¿ εr ¿ Hoạt động 4( 3phút).Cũng cố kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Yêu cầu học sinh nhác lại Thực theo yêu cầu kiến thức trọng tâm đã học giáo viên Yêu cầu học trả lời phiếu số Trả lời phiếu số Yêu cầu học bà cũ xem trước Mục III Hoạt động 5:(.2.phút)giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Yêu cầu học bài cũ theo câu Học sinh ghi bài tập nhà hỏi 1,2,3,4 làm bài tập 11 Làm xem trước Mục III V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 03/09 /2012 Tiết (9) Ngày dạy: 04/09/2012 ĐIỆN TRƯỜNG VAØ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN TRƯỜNG ( Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Biết cách tổng hợp các vectơ cường độ điện trường thành phần điểm - Nêu khái niệm đường sức điện và các đặc điểm đường sức điện Kó naêng - Xác định phương chiều vectơ cường độ điện trường điểm điện tích điểm gây - Vận dụng quy tắc hình bình hành xác định hướng vectơ cường độ điện trường tổng hợp - Giải các bài tập điện trường thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học có thái độ học tập đúng đắn II.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp , cá nhân đọc hiểu , phối hợp theo nhóm III CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Chuẩn bị hình vẽ 3.6 đến 3.9 trang 19 SGK - Chuaån bò phieáu học tập caâu hoûi ? *hiếu học tập số 1: Nếu có cùng nhiều điện tích điểm (giả sử q 1; q2) gây cường độ điện trường cùng vị trí thì ta xác định nào? + phương chiều mổi vector cường độ điện trường niểu diễn hình vẽ ? + Cường độ điện trường tổng hợp điểm đó? + Phường trình đại số vector cường độ điện trường *iếu học tập số 2: Quan sát hình dạng rút đặc điểm các đường sức? *hiếu học tập số Điện trường tồn đâu? Đặc điểm vector cường độ điện trường điện trường ? Đường sức nào? Hoïc sinh - Đọc bài trước IV TIEÁN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định Lớp Kiểm tra sĩ số 11b1 ,11b6,11b8 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động (… phút) : Kiểm tra bài cũ Chọn các câu hỏi 1,2,3,4,5 sách giáo khoa để kiểm tra 3.bài mới: Hoạt động 2: (… phút ) tìm hiểu nguyên lí chồng chất điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Yêu câu học sinh thực Thực phiếu học tập số 5.Nguyeân lí choàng chaát ñieän phiếu học tập số trường Hoạt động (… phút) : Tìm hiểu đường sức điện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Giới thiệu hình ảnh các đường III Đường sức điện Quan saù t hình 3.5 Ghi nhaä n sức điện Hình ảnh các đường sức Yêu cầu học sinh quan sát các hình ảnh các đường sức điện điện đường sức Ñònh nghóa Ghi nhaän khaùi nieäm Hình dạng đường sức (10) số điện trường Xem caùc hình veõ sgk Các đặc điểm đường Giới thiệu các hình 3.6 đến Xem các hình vẽ để nhận sức điện 3.9 xeùt Yêu cầu học sinh thực Điện trường phiếu học tập số Ghi nhận đặc điểm đường Nêu và giải thích các đặc sức điện trường tĩnh điểm đường sức điện trường tĩnh Thực C2 Yêu cầu học sinh thực C2 Thực phiếu học tập số Yêu cầu học sinh thực phiếu học tập số Nhận xét kết luận Hoạt động (… phút) : Củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh đọc phần Em có biết ? Đọc phần Em có biết ? Yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức đã học bài Hoạt động 5: ( … phút) giáo nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø giaûi caùc baøi taäp, 10, , Ghi caùc caâu hoûi vaø baøi taäp veà nhaø 12, 13 sgk 3.1, 2.2, 3.3, 3.4, 3.6, 3.7, 3.10 sbt Vẽ hình dạng đường sức số điện trường Vẽ các hình 3.6 đến 3.8 → → → Hướng dẫn bài tập 13: E = E1 + E2 Nêu đặc điểm các vector cường độ V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết I MUÏC TIEÂU Ngày soạn: 7/09/2012 Ngày dạy 8/09/2012 BAØI TAÄP (11) Kiến thức : - Véc tơ cường độ điện trường gây điện tích điểm và nhiều điện tích điểm - Nguyên lí chồng chất điện trường Kyõ naêng : - Xác định cường độ điện trường gây các điện tích điểm - Giải thích số tượng liên quan đến điện trường, đường sức điện trường Thái độ : Học tập nghiêm túc , có phương pháp tự học đúng II PHƯƠNG PHÁP Trắc nghiệm vấn đáp , tự luận III CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc Hoïc sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô IV TIEÁN TRÌNH LÊN LỚP 1Ổn định lớp ,kiểm tra sỉ số 11b1,11b6,11b8 Kiểm tra bài cũ Hoạt động ( phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức liên quan đến các baøi taäp caàn giaûi 3, bài mới: Hoạt động ( phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Yeâu caàu hs giaûi thích taïi Hoạt động học sinh Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Hoạt động ( phút) : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh các bước giải Veõ hình Goïi teân caùc veùc tô cường độ điện trường thaønh phaàn Xác định véc tơ cường Hướng dẫn học sinh tìm vị trí độ điện trường tổng hợp C taïi C Lập luận để tìm vị trí cuûa C Noäi dung cô baûn Caâu trang 20 : B Caâu 10 trang 21: D Caâu 3.1 : DCaâu 3.2 : D Caâu 3.3 : DCaâu 3.4 : C Caâu 3.6 : D Noäi dung cô baûn Baøi 12 trang21 Gọi C là điểm mà đó cường độ điện trường Goïi → → E1 và E2 là cường độ điện trường q1 và q2 gaây taïi C, ta coù → E1 + → E = → E2 = → → => E1 = - E2 Hai veùc tô naøy phaûi cuøng phương, tức là điểm C phải nằm trên đường thẳng AB Hai véc tơ này phải ngược (12) Yêu cầu học sinh tìm biểu thức để xaùc ñònh AC Yeâu caàu hoïc sinh suy vaø thay soá tính toán Hướng dẫn học sinh tìm các điểm khaùc Hướng dẫn học sinh các bước giải Veõ hình Tìm biểu thức tính AC Suy và thay số để tính AC Tìm caùc ñieåm khaùc coù cường độ điện trường baèng Goïi teân caùc veùc tô cường độ điện trường thaønh phaàn => AC = 64,6cm Tính độ lớn các véc tơ Baøi 13 trang 21 cường độ điện trường → → Goï i Goï i vaø E E2 laø thaønh phaàn cường độ điện trường q1 vaø q2 gaây taïi C Xác định véc tơ cường Ta có : ¿ q1 ∨ ¿ độ điện trường tổng hợp E1 = k ε AC = taïi C ¿ ( Hướng dẫn học sinh lập luận để tính độ lớn → E chiều, tức là C phải nằm ngoài đoạn AB Hai véc tơ naøy phaûi coù moâñun baèng nhau, tức là điểm C phải gần A B vì |q1| < |q2| Do đó ta coù: ¿ q1 ∨ ¿ k ε AC = k ¿ AB+ AC ¿2 ε¿ ¿ q2 ∨ ¿¿ ¿ AB+AC q2 = = => AC q1 Tính độ lớn → E ) || 9.105V/m (hướng theo phöông AC) ¿ q1 ∨ ¿ E2 = k ε BC = ¿ 9.105V/m (hướng theo phöông CB) Cường độ điện trường tổng hợp C → E = → E1 + → E2 → E coù phöông chieàu nhö hình veõ → → E1 vaø E2 vuoâng goùc với nên độ lớn → E laø: 2 E = √ E1 + E = 12,7.105V/m Hoạt động 4:(… phút) Cũng cố ,giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Xem lại kiến thức công trọng lực đặc Ôn tập kiến thức điểm công trường trọng trường? Xem trước bài công lực điện trường + trọng trường + Đọc trước bài công lực điện V RÚT KINH NGHIỆM (13) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:10/09/2012 Ngày dạy 11/09/2012 Tieát I MỤC TIÊU : CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN Kiến thức : - Nêu đặc điểm lực tác dụng lên điện tích điện trường - Lập biểu thức tính công lực điện điện trường - Phát biểu đặc điểm công dịch chuyển điện tích điện trường bất kì - Trình bày khái niệm ,biểu thức đặc điểm điện tích điện trường Kĩ : - Giải bài toán tính công lực điện trường 3.Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu khóa học kiên trì II PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp , trắc nghiệm thảo luận nhóm III CHUẨN BỊ : Giáo viên : a) Chuẩn bị hình vẽ 4.1, 4.2 b) Chuẩn bị phiếu học tập : Phiếu học tập - Xác định đặc điểm vectơ lực tác dụng lên điện tích Q ( Điểm đặt, hướng , độ lớn ) Phiếu học tập - Lập công thức tính công lực điện trường dịch chuyển điện tích từ M đến N theo đường s Phiếu học tập 4: - Nêu đặc điểm công điện trường và trường tĩnh điện nói chung Phiếu học tập : - Nêu khái niệm cuả điện tích điện trường - Cho biết mối quan hệ công lực điện trường và độ giảm Phiếu học tập 6: bài tập trắc nghiệm 4,5 sgk học sinh: Xem lại kiến thức công lớp 10 IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định nề nếp , kiểm tra sỉ số 11b1,11b6, 11b8 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động 1(….phút) Tìm hiểu đặc điểm lực tác dụng lên điện tích điểm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Sử dụng phiếu học tập số Trả lời phiếu học tập số I Công lực điện Yêu cầu học sinh làm 1.Đạc điểm lực điện tác Giáo viên kết luận dụng lên điện tích điểm điện trường Hoạt động (…phút ): Xây dựng biểu thức tính công lực điên trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Dùng phiếu học tập số - Đọc sgk mục I.2 , vận công lực điện (14) nêu vấn đề Hướng dẫn HS xây dựng công thức Nêu câu hỏi Phiếu học tập 2,số Tổng kết công thức tính công lực điện trường điện trường - dụng kiến thức lớp 10 tính công - Trả lời Phiếu học tập số 2, số - Nhận xét câu trả lời bạn a Công trên đường MN A = qEd b Công trên đường MPN A= qEd - Trả lời C1 - Trả lời Phiếu số Trả lời C2 Nêu câu hỏi C1 Nêu câu hỏi Phiếu số4 Nêu câu hỏi C2 Hoạt động ( …phút ): Tìm hiểu điện tích điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Nêu ý câu hỏi phiếu - Đọc sgk trả lời ý II.THẾ NĂNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN phiếu số TRƯỜNG Nêu ý câu hỏi Phiếu số5 Kết hợp hướng dẫn và đọc 1.Khái niện: sgk sgk trả lời ý A = qE d = WM Nhấn mạnh đặc điểm WM = AM ∞ phụ thuộc vào việc chọn Sự phụ thuộc mốc vào điện tích Hoạt động 4(…phút ): Vận dụng , củng cố Hoạt động giáo viên - Cho HS thảo luận theo Phiếu số - Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức bài Hoạt động 5(…phút ): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên -Cho bài tập 5đến 8/trang 10sgk - -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Đại lượng nào đặc trung cho khả sinh công mà không phụ thuộc vào điện tích? - Quan hệ hai đại lượng đặc trưng cho điện trường nào? Hoạt động học sinh Thảo luận trả lời câu hỏi theo phiếu số Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động học sinh - Ghi bài tập nhà Ghi bài tập làm thêm Ghi chuẩn bị cho bài sau V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (15) Ngày soạn:13/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012 Tieát ĐIỆN THẾ HIỆU ĐIỆN THẾ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày ý nghĩa, định nghĩa, đơn vị, đặc điểm điện và hiệu điện - Nêu mối liên hệ hiệu điện và cường độ điện trường - Biết cấu tạo tĩnh điện kế .2 Kĩ năng: - Giải bài toán tính điện và hiệu điện - So sánh các vị trí có điện cao và điện thấp điện trường 3.Thái độ: Tích cực học tập II PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp , trắc nghiệm CHUẨN BỊ: Giáo viên: a) Đọc SGK Vật lý để biết HS đã có kiến thức gì hiệu điện b) Chuẩn bị phiếu học tập ,câu hỏi : * Phiếu học tập Nếu cần đại lượng đặc trưng cho khả thực công cho riêng điện trường thì đại lượng này có phụ thuộc vào giá trị điện tích dịch chuyển không? Vì sao? * Phiếu học tập Nêu định nghĩa điện và đặc điểm điện thế.? Đặc điểm: Với Q > 0; A M ∞ > thì VM > Với Q < 0; A M ∞ < thì VM < * Phiếu học tập Hiệu điện đặc trưng cho tính chất gì? Nêu định nghĩa và cho biết đơn vị hiệu điện thế.? * Phiếu học tập Trình bày cấu tạo tĩnh điện kế * Phiếu học tập Dựa vào công thức tính công lực điện trường điện trường và biểu thức hiệu điện thế, hãy xác lập mối liên hệ hai đại lượng này? * Phiếu học tập Điện là đại lượng đặc trưng cho điện trường A khả sinh công vùng không gian có điện trường B khả sinh công điểm C khả tác dụng lực điểm D khả tác dụng lực tất các điểm không gian có điện trường Khi độ lớn điện tích thử đặt điểm tăng lên gấp đôi thì điện điểm đó A không đổi B tăng gấp đôi C giảm nửa D tăng gấp Hai điểm trên đường sức điện trường cách 2m Độ lớn cường độ điện trường là 1000V/m Hiệu điện hai điểm đó là A 500V B 1000V C 2000V D 1500V 2.2 Học sinh: Đọc lại SGK vật lý và vật lý hiệu điện (16) III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định lớp kiểm tra sĩ số: 11B1, 11B6 11b8 kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1: ( ….phút) dùng câu hỏi 1,2,3 sách giáo khoa để kiểm tra bài mới: Hoạt động 2: (… phút) Tìm hiểu điện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng - Nêu câu hỏi Phiếu số - Đọc SGK mục I.1 để trả lời I điện thế: - Gợi ý HS trả lời Phiếu số 1 khái niện điện - Nhấn mạnh ý nghĩa điện - Đọc SGK mục I.2; I.3 để trả 2.Định nghĩa lời Phiếu số 3.Đơn vị điện - Nêu câu hỏi Phiếu số - Trả lời C1 và nhận xét câu trả đặc điểm điện - Nêu câu hỏi C1 lời bạn Hướng dẫn : Q < lực tác dụng lên q >0 coa chiều nào? Chiều M ∞ ngược với lực tác dụng AM ∞ < suy WM = q.VM < Hoạt động 3: (…phút) Hiệu điện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng - Nêu câu hỏi Phiếu số - Đọc SGK mục II.1; II.2 trả II.Hiệu điện - Hướng dẫn HS trả lời Phiếu số lời PC3 1.khái niệm hiệu điện học tập - Nhận xét ý kiến bạn Định nghĩa: sgk A MN - Xác nhận khái niệm hiệu điện - Tự suy đơn vị điện U MN = q - Đọc SGK mục II.3 để trả lời 3.Đo hiệu điện - Nêu câu hỏi Phiếu học PC4 4.Liên hệ hiệu điện và tập số - Làm việc nhóm, kết hợp kiến cường độ điện trường - Nêu câu hỏi Phiếu số thức bài trước để suy quan hệ E, U Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Thảo luận, trả lời câu hỏi Phiếu học tập số - Cho HS thảo luận theo Phiếu học tập số - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho bài tập SGK: bài đến bài - Ghi bài tập nhà - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Ghi chuẩn bị cho bài sau RÚT KINH NGHIỆM Tieát Ngày soạn: 17/09/2012 (17) Ngày dạy: 18/09/2012 TỤ ĐIỆN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày cấu tạo tụ điện, cách tích điện cho tụ.Nhận dạng các loại tụ điện - Nêu rõ ý nghĩacác đại lượng ghi trên tụ điện, - Định nghĩa ,biểu thức, đơn vị điện dung - Viết biểu thức tính lượng điện trường tụ điện và giải thích ý nghĩa các đại lượng biểu thức .2 Kĩ năng: Nhận dạng số tụ điện thực tế và giải bài tập tụ điện 3, Thái độ: Cẩn thận ham học hỏi , II PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp + trắc nghiệm CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: a) Một số loại tụ điện thực tế, đặc biệt là tụ xoay máy thu b) Chuẩn bị phiếu học tập: * Phiếu học tập : Tụ điện là gì? Tụ điện ứng dụng lĩnh vực nào? Nhiệm vụ tụ điện ? Nêu cấu tạo tụ điện phẳng.? Tụ điện phẳng cấu tạo từ hai kim loại phẳng song song với và ngăn cách với điện môi * Phiếu học tập Làm nào để tích điện cho tụ ? Điện tích tụ điện là điện tích nào? * Phiếu học tập Điện dung tụ là gì ? Biểu thức và đơn vị điện dung * Phiếu học tập Nhận dạng số tụ điện số các linh kiện TL 4: Tụ điện thực tế thường có hai chân và có ghi các giá trị C, U … * Phiếu học tập Nêu biểu thức xác định lượng điện trường tụ điện Giải thích ý nghĩa các đại lượng * Phiếu học tập Nếu hiệu điện hai tụ tăng lần thì điện dung tụ A tăng lần B giảm lần C tăng lần D không đổi Gía trị điện dung tụ xoay thay đổi là A thay đổi điện môi lòng tụ B thay đổi chất liệu làm các tụ C thay đổi khoảng cách các tụ D thay đổi phần diện tích đối các tụ Để tụ tích điện lượng 10nC thì đặt vào hai đầu tụ hiệu điện 2V Để tụ đó tích điện lượng 2,5 nC thì phải đặt vào hai đầu tụ hiệu điện A 0,5V B 0,05V C 5V D 20V Trường hợp nào sau đây ta không có tụ điện ? A Giữa hai kim loại là sứ B Giữa hai kim loại là không khí C Giữa hai kim loại là nước vôi (18) D Giữa hai kim loại là nước tinh khiết TL6: 1B; 2D; 3A; 4C 2.2 Học sinh: Chuẩn bị bài và sưu tầm số tụ điện các mạch điện tử IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp kiểm tra sỉ số: 11b1,11b6,11b8 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1: (…Phút) Sử dụng câu hỏi 1,2,3 bài điện hiệu điện để kiểm tra Bài mới: Hoạt động 2(….phút) Tìm hiểu cấu tạo tụ điện và cách tích điện cho tụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung ghi bảng - Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi - Đọc SGK mục I.1 tìm hiểu I.Tụ điện Phiếu học tập và trả lời Phiếu học tập số Tụ điện là gì? - Nêu câu hỏi Phiếu học Cách tích điện cho tụ điện tập số - Trả lời câu hỏi II Điện dung tụ điện - Nêu câu hỏi Phiếu học Phiếu 16 Định nghĩa tập - Đọc SGK mục I.2 tìm hiểu - Chú ý cho HS biết số và trả lời PC2 nguồn điện không đổi thực tế thường dùng để tích điện cho tụ điện - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động 3: Tìm Hiểu diện dung các loại tụ điện, Năng lượng tụ điện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng - Nêu câu hỏi Phiếu số - Đọc SGK mục II.1; II.2; - Nêu rõ cách đổi đơn vị II.3 trả lời các câu hỏi PC3 điện dung - Làm việc theo nhóm, nhận - Đưa số tụ điện cho các biết tụ điện các mạch nhóm điện tử - Trả lời câu hỏi PC4 - Nêu câu hỏi phiếu Phiếu - Đọc SGK mục II.4 để trả số lời câu hỏi PC5 Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS thảo luận theo PC6 .- Thảo luận, trả lời câu hỏi PC6 - Nhận xét, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm - Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho bài tập SGK: bài đến bài - Ghi bài tập nhà - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Ghi chuẩn bị cho bài sau RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tieát 10 Ngày soạn: 19/09/2012 Ngày dạy: 20/09/2012 (19) BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Công lực điện - Điện thế, hiệu điện thế, liên hệ hiệu điện và cường độ điện trường - Tụ điện, điện dung tụ điện, lượng tụ điện đã tích điện Kyõ naêng : - Giải các bài toán tính công lực điện - Giải các bài toán tính hiệu điện thế, liên hệ E, U và A - Giải các bài toán mối liên hệ Q, C, U và W 3.thái độ: Tích cực việc tiếp thu kiến thức II PHƯƠNG PHÁP : Trắc nghiệm + tự luận III CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc Hoïc sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô VI TIEÁN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định nề nếp: Kiểm tra bài cũ: Hoạt động (… phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức liên quan đến các baøi taäp caàn giaûi + Đặc điểm công lực điện + Biểu thức tính công lực điện + Khái niệm điện thế, hiệu điện thế, liên hệ U và E + Các công thức tụ điện Hoạt động (.…phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Yeâu caàu hs giaûi Giải thích lựa chọn Caâu trang 25 : D Giải thích lựa chọn Caâu trang 25 : D Giải thích lựa chọn Caâu trang 29 : C Giải thích lựa chọn Caâu trang 29 : C Giải thích lựa chọn Caâu trang 29 : C Giải thích lựa chọn Caâu trang 33 : D Giải thích lựa chọn Caâu trang 33 : C Giải thích lựa chọn Caâu 4.6 : D Giải thích lựa chọn Caâu 5.2 : C Giải thích lựa chọn Caâu 5.3 : D Giải thích lựa chọn Caâu 6.3 : D (20) Hoạt động (… phút) : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Viết biểu thức định lí Yêu cầu học sinh viết biểu thức động định lí động Hướng dẫn để học sinh tính động Lập luận, thay số để electron nó đến đập tính Eñ2 vaøo baûn döông Hướng dẫn để học sinh tính công lực điện electron chuyển động từ M đến N Tính công lực điện Viết công thức, thay số Yêu cầu học sinh tính điện tích và tính toán cuûa tuï ñieän Viết công thức, thay số Yêu cầu học sinh tính điện tích và tính toán toái ña cuûa tuï ñieän Viết công thức, thay số và tính toán Noäi dung cô baûn Baøi trang 25 Theo định lí động ta coù : Eñ2 – Eñ1 = A Maø v1 = => Eñ1 = vaø A = qEd Eñ2 = qEd = - 1,6.10-19.103 (- 10-2) = 1,6.10-18(J) Baøi trang Công lực điện electron chuyển động từ M đến N : A = q.UMN = -1,6.10-19.50 = - 10-18(J) Baøi trang33 a) Ñieän tích cuûa tuï ñieän : q = CU = 2.10-5.120 = 24.104 (C) b) Ñieän tích toái ña maø tuï ñieän tích qmax = CUmax = 2.10-5.200 = 400.10-4(C) Hoạt động 4: ( ….phút) cố và giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh xem lại kiến thức dòng điện Ghi nhiệm vụ nhà không đổi lớp Đọc trước bài dòng điện không đổi V.RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……… (21)