GA 3 tuan 31

*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài II.Đồ dùng : Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học Hoạt đ[r]

TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm TOÁN NHÂN SÓ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMục tiêu : 1/KT : Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp ) 2/KN : Vận dụng để giải toán có lời văn *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác làm bài II.Đồ dùng : Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ: -4 HS lên bảng , lớp bảng -Thực các phép tính sau : 25734 + 64145 ; 91900 – 37157 -Lắng nghe 49105 + 32469 ; 100 000 - 54 646 -Nhận xét và cho điểm B/Bài : -Theo dõi 1/Giới thiệu bài: -1 HS lên bảng, lớp bảng -Nêu mục tiêu tiết học -Thực 2/Hướng dẫn thực phép tính nhân -GV viết trên bảng : 14273 x = ? -Cho HS tự đặt tính tính Khi tính vừa nói vừa viết -Cho HS tự viết theo hàng ngang C/Thực hành: *Bài 1/161 : -4 HS lên bảng Cả lớp làm vào -Cho HS tính.-Chữa bài và cho điểm Yêu cầu HS nêu lại cách tính *Bài 2/161 : -3 HS lên bảng điền kết vào khung Cả -Cho HS tự làm bài lớp làm vào -Chữa bài và cho điểm *Bài 3/161 : -Thực -Đọc đề toán và gạch các từ quan trọng -Tự tóm tắt giải bài toán -1 HS lên bảng, lớp làm vào -Chữa bài và cho điểm -Lắng nghe D/Củng cố dặn dò -Về nhà luyện tập thêm phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số -Nhận xét học ************************* TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Bác sĩ Y - éc - xanh I.Mục tiêu: A.Tập đọc 1/KT : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 2/KN : Đọc đúng, ràng mạch, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, cụm từ *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS hiểu nội dung : Đề cao lẽ sống cao đẹp Y- éc – xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại ) ; nói lên gắn bó Y= éc – xanhvowis mảnh đất Nha Trangnois riêng và Việt Nam nói chung B.Kể chuyện : Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa II Đồ dùng: Tranh minh họa , bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ:(3’) - Một,2 HS đọc bài “Một mái nhà chung” Giáo viên kiểm tra bài cũ ,nhận xét bài cũ và trả lời nội dung bài cùng lớp - HS xem ảnh bác sĩ Y - éc - xanh B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)  Hoạt động 2: : Luyện đọc (16’) Lắng nghe – theo dõi SGK a) GV đọc toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc đoạn bài - Y - éc - xanh là người Pháp gốc Thuỵ - sỹ, - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các sinh năm 1863 Thuỵ Sỹ và năm 1943 Nha Trang - Việt Nam từ ngữ chú giải cuối bài - GV có thể nói thêm Y – éc – xanh, Nha Trang - Đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét + Nha Trang: thành phố ven biển thuộc tỉnh 1HS đọc toàn bài Khánh Hòa  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (13’) - GV hướng dẫn HS đọc đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi: + Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Lớp đọc thầm + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì Y- éc – xanh? bác sĩ Y - éc - xanh chọn sống nơi chân + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng biển góc trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới nhà bác học Y – éc – xanh là người + Có lẽ bà khách tưởng tượng bác sĩ Y - éc xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu nào? + Vì bà khách nghĩ là Y –éc – xanh quý phái + Vì bà thấy Y - éc - xanh không có ý định quên nước Pháp? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước trở Pháp + Tôi là người Pháp, mãi mãi là công dân bác sĩ Y – éc – xanh? Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ Quốc  Hoạt động 4: Luyện đọc lại (4’) - 2, nhóm đọc phân vai Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét -B Kể chuyện: + GV nêu nhiệm vụ Dựa vào tranh minh họa - Tranh 1, 2, 3, + Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - Từng cặp HS tập kể - Một vài HS thi kể - GV và lớp nhận xét  Củng cố - Dặn dò: (1’) -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể Về nhà luyện kể hay -Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện theo lời bà khách -Nhận xét học ********************************** Thứ , ngày TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN tháng năm Bác sĩ Y - éc - xanh ( Bài soạn vào ngày thứ hai) *********************** TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : 1/KT : Củng cố nhân số có năm chữ số với số có chữ số , biết nhân nhẩm, tính giá trị biểu thức 2/KN : Vận dụng để giải toán có lời văn *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác làm bài II.Đồ dùng : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : (3’) 2.Bài : Giới thiệu bài (1’) Bài : Đặt tính tính (30’) a 21718 x b 18061 x 12198 x 10670 x Bài : Tóm tắt Một kho : 63150 lít dầu Lấy : lần, lần 10715 lít dầu Còn : lít dầu ? Bài a ( HS khá giỏi làm ) b Hoạt động học sinh 3HS lên bảng 1HS đọc đề - HS lên bảng –lớp làm 1HS đọc đề - HS lên bảng – lớp làm Giải Số lít dầu lấy lần 10 715 x = 32 145 ( lít ) Số lít dầu kho còn lại là 63 150 – 32 145 = 31 005( lít ) Đáp số : 31 005 lít dầu 1HS đọc đề - HS lên bảng – lớp làm ( 3a HS khá giỏi làm ) 1HS đọc đề - HS làm miệng Bài : Tính nhẩm a 3000 x = b 11 000 x = HS trả lời 2000x = 12 000 x = Thu chấm Củng cố : Các em đã ôn dạng toán nào ? Dặn dò : (3’)Về nhà làm lại các bài tập này Nhận xét tiết học *************************** Thứ , ngày tháng năm CHÍNH TẢ Bác sĩ Y – éc – xanh I Mục tiêu: -1/KT : Nghe - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -2/KN : Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm - 3/TĐ : Thích học chính tả II Đồ dùng - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập 2a III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: (3’) - GV mời HS đọc cho 2, bạn viết trên bảng lớp từ có tiếng bắt đầu tr / ch B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)  Hoạt động 2: (13’) Hướng dẫn HS nghe - viết a) HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài: + Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp lại Nha Trang? Hoạt động học sinh - 2, HS viết bảng lớp từ có tiếng bắt đầu tr / ch - HS lắng nghe - HS đọc lại + Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung Những đứa nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới Luyện viết : Từ khó - 1HS lên bảng – lớp viết bảng b) GV đọc câu, cụm từ HS viết vào Đọc dò bài Dò lại bài Treo bảng phụ ghi sẵn Theo dõi – chữa bút chì c) Thu chấm  Hoạt động 3: (15’) Hướng dẫn HS làm – em bài tập chính tả: a) Bài tập 2a - Bài 2a: dáng hình – rừng xanh – rung mành  Củng cố - Dặn dò: (3’) -Dăn xem lại bài nhà - Về nhà học thuộc câu đố -Luyện đọc thêm nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực ……………………… ******************************** TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMục tiêu : 1/KT : Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và phép chia hết 2/KN : Vận dụng để giải toán có lời văn *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : Giáo dục HS áp dụng tốt bảng chia vào việc tính toán, cẩn thận, chính xác II.Đồ dùng : Bảng phụ III/Các hoạt động dạyhọc Hoạt động giáo viên A/Bài cũ : (3’) -Thực các biểu thức : 32503 x ; 26742 + 43506 x 16700 x ; 32500 x + 27854 -Nhận xét và cho điểm B/Bài : 1/Giới thiệu bài : (2’) -Nêu mục tiêu bài học 2/Hướng dẫn thực phép tính (13’) -GV viết lên bảng phép tính 37468 : -Cho HS tự đặt tính tính -Vừa tính vừa nêu cách tính -Tự viết theo hàng ngang C/Thực hành : (20’) *Bài 1/163 : -Cho HS tự đặt tính tính -Gọi HS nêu cách tính chữa bài và cho điểm *Bài 2/163 : -Đọc đề gạch các từ quan trọng để xác định dạng toán -Tự làm bài -Chữa bài và cho điểm *Bài 3/163 : -Nhắc lại quy tắc thực tính giá trị biểu thức -Tự làm bài Hoạt động học sinh -4 HS lên bảng , lớp bảng -Lắng nghe -Theo dõi -HS lên bảng -Thực -3 HS lên bảng, lớp làm vào -Thực -1 HS lên bảng, lớp làm vào -Nhân, chia trước, cộng trừ sau -Tính ngoặc đơn trước -4 HS lên bảng, lớp làm vào - *Bài 4/163 : -Tổ chức cho lớp chơi trò chơi xếp hình -Theo dõi và bình chọn nhóm có HS xếp Cả lớp thực hình đúng và nhanh D/Củng cố - dặn dò ; (3’) -Về nhà luyện tập thêm phép chia số có năm -Lắng nghe chữ số cho số có chữ số -Nhận xét học ***************************** TẬP ĐỌC Bài hát trồng cây I Mục tiêu: 1/KT : Biết ngắt nghỉ đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ 2/KN : Nắm vững diễn biến nội dung câu chuyện , đọc đúng, rành mạch *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS hiểu nội dung : cây xanh mang lại cho người cái đẹp, íh lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây II Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: (3’) - HS tiếp nối kể lại câu chuyện -GV nêu nội dung câu hỏi “Bác sĩ Y – éc - xanh” theo lời bà -Nhận xét và cho điểm khách, trả lời câu hỏi nội dung bài học B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) Lắng nghe – theo dõi SGK  Hoạt động 2: Luyện đọc (20’) Đọc nối tiếp 2dòng thơ a) GV đọc bài thơ +H/dẫn cách đọc Đọc nối tiếp khổ thơ Đọc dòng thơ + từ khó Nhóm HS Đọc khổ thơ + giải thích từ Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét Đọc nhóm b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Cây xanh mang lại gì cho + Tiếng hót mê say các loài chim trên vòm cây người? + Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá + Bóng mát vòm cây làm cho + Hạnh phúc người trồng cây là gì? người quên nắng xa, đường dài + Hạnh phúc mong chờ cây lớn lên + Tìm từ ngữ lặp lặp lại ngày bài thơ  Hoạt động 3: (5’) Học thuộc lòng bài - HS đọc lại bài thơ thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc khổ  Củng cố - Dặn dò:(3’) + Cây xanh mang lại cho người nhiều - Các em hiểu điều gì qua bài thơ? lợi ích -Dăn xem lại bài nhà -Luyện đọc thêm nhà Học sinh lắng nghe thực -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực **************************** TIẾNG VIỆT + ÔN LUYỆN ĐỌC , LYUỆN VIẾT I/Mục tiêu: 1/KT : Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu 2/KN : Luyện viết phần chính tả học sinh còn yếubài (Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng đã học Gặp gỡ Luc Xăm Bua ) *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : Học sinh thích học tiếng việt II/Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/Hướng nhóm luyện đọc (30’) -rèn thêm học sinh cách đọc -rèn học sinh còn chậm -giáo viên nhân xét bài cùng lớp 2/Luyện viết: (40’) -thực hành thành thạo bài tập -đọc lại bài chính tả nhắc chữ cần viết hoa -Luyện viết bài chính tả -Bài viết chính xác trình bày bày đẹp -Chấm chữa bài -Động viên học sinh thưc tốt - sát học sinh thực tốt Hoạt động học sinh - học sinh thảo luận theo nhóm -Buổi học thể dục -học sinh theo dõi thực -xem lại bài III/Củng cố dặn dò: (3’) -Học sinh lắng nghe thực -Dăn xem lại bài nhà -Luyện đọc thêm nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực ……………………… ******************************* TOÁN + ÔN LUYỆN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMục tiêu : -1/KT : Nắm và thực thành thạo nhân số có chữ số với số có chữ số -2/KN : Vận dụng cách tính và giải toán *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -3/TĐ : Học sinh yêu thích môn học IIĐồ dùng : Bảng phụ -Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ: (5’) -Thực các phép tính sau : -Nhận xét bài cũ B/Thực hành : (30’) -4 HS lên bảng, lớp bảng -Bài 1: +Giáo viên nêu cách tính 15180 x -Lắng nghe 10910 x 16082 12536 x x Giáo viêncùng lớp nhận xét bài giải , chốt bài làm đúng -4 HS lên bảng, lớp làm vào -Bài 2: Tóm tắt -1 HS lên bảng, lớp làm vào vở, -Lần đầu : 27150l -Lần sau : gấp đôi lần đầu -1 HS đọc -Cả hai lần có bao nhiêu lít dầu ? -Lắng nghe Bài giải Giáo viên nhận xét bài giải cùng lớp Lần chuyển số lít dầu là 27150 x 2= 543009( lít ) Chuyển lần là 54300 + 27150 = 81450 (lít) ĐS: 81450 lít dầu C/Củng cố dặn dò: (3’) -Về nhà luyện thêm phép cộng, trừ số có -Thực chữ số -Lắng nghe -Nhận xét học *********************************** Thứ , ngày tháng năm LUYỆN TỪ & CÂU Từ ngữ các nước - Dấu phẩy I Mục tiêu: 1/KT : Mở rộng vốn từ các nước (kể tên các nước trên giới, biết vị trí các nước ) 2/KN : Viết tên các nước vừa kể Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận làm bài II Đồ dùng: - Bản đồ - tờ phiếu viết các câu văn bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: (3’) Hoạt động học sinh - HS làm miệng bài tập 1, tiết luyện từ và câu, em làm bài -GV nêu nội dung câu hỏi -Nhận xét và cho điểm B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)  Hoạt động 2: (30’)Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: GV treo đồ giới lên - HS đọc yêu cầu bài - Một vài HS lên bảng quan sát đồ bảng lớp giới, tìm tên các nước trên đồ - HS tiếp nối lên bảng dùng que trên đồ số nước - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân * Bài tập 2: - HS thi làm bài - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Đại diện nhóm đọc kết - GV lấy bài nhóm thắng làm chuẩn - Cả lớp đọc đồng - HS viết tên các nước vào - HS đọc yêu cầu bài tập * Bài tập 3: - GV dán tờ giấy phiếu: mời HS lên làm  Củng cố - Dặn dò: (3’) -Dăn xem lại bài nhà -Luyện đọc thêm nhà - Về nhà xem lại bài -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực ********************************* TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) IMục tiêu : 1/KT :Giúp Học sinh biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số: Trường hợp chia có dư 2/KN : Vận dụng dể giải toán hợp *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : Giáo dục HS có tính cẩn thận chia số dư nhỏ số chia IIĐồ dùng : Bảng phụ III/Cac hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ : (3’) học sinh thực hiện, lớp bảng -GV nêu các phép tính và gọi HS lên bảng : 24682 : ; (42017 + 39274) : 18426 : ; 45138 + 35356 : -Chữa bài và cho điểm B/Bài : 1/Giới thiệu bài : (1’) -Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng 2/Hướng dẫn thực phép chia (13’) -GV ghi lên bảng 12485 : -Cho HS tự đặt tính tính -Viết theo hàng ngang C/Thực hành (20’) * Bài 1/ 164: -Cho HS tự thực phép tính -Chữa bài và cho điểm *Bài 2/164 : Tóm tắt 3m : quần áo 10 250 m : quần áo ? thừa m ? -Lắng nghe -Theo dõi -Thực -12485 : = 4161 (dư 2) -3 HS lên bảng, lớp làm vào -1 HS lên bảng, lớp làm vào Giải : Ta có : 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều 3416 quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số : 3416 bộ, thừa 2m *Bài 3/164 :(Cột HS khá giỏi làm ) -Thực phép chia để tìm thương và số dư -Cả lớp làm bảng – lớp làm vào -Nhận xét và chữa bài D/Củng cố dặn dò (3’) -Về nhà luyện tập thêm chia số có năm -Lắng nghe chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư) -Nhận xét học ******************************* CHÍNH TẢ Bài hát trồng cây I Mục tiêu: 1/KT : Nhớ - viết đúng, trình bày đúng qui định bài chính tả 2/KN : Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu r / d / gi *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS viết nhanh, đúng, sẽ, đẹp II Đồ dùng: Bảng ghi nội dung bài tập 2a III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: (3’) - GV mời HS đọc cho 2, bạn viết trên - 2, HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy bảng lớp từ có tiếng bắt đầu tr / ch B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - Một HS đọc bài thơ Cả lớp theo dõi  Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn HS nhớ Sgk - HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài viết thơ a) Hướngdẫn HS chuẩn bị Hạnh phúc là mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn lên ngày - HS đọc thầm lại khổ thơ đầu bài thơ, Hạnh phúc người trồng cây là gì ? chú ý các chữ viết hoa, chữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài thơ 1HS lên bảng – lớp viết bảng - HS nhớ viết bài vào Luyện viết : từ khó * Bài tập 2:  Hoạt động 3: (10’)Hướng dẫn HS làm - HS thi làm bài đúng, nhanh - Lời giải a: rong ruổi, rong chơi, thong bài tập 2a dong, trống giong cờ mở  Củng cố - Dặn dò: (3’) -Dăn xem lại bài nhà -Luyện đọc thêm nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực ********************************* TẬP VIẾT Ôn chữ hoa V I Mục tiêu: 1/KT : Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng 2/KN : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V ( dòng ), L, B ( dòng );Viết tên riêng Văn Lang ( dòng ), và câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều người ( lần) chữ cỡ nhỏ *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS thích học tập viết II Đồ dùng: Mẫu chữ viết hoa V III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A – Bài cũ: (3’) - GV kiểm tra HS viết bài nhà Hoạt động học sinh - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Uông Bí - 2, HS viết bảng lớp: Uông Bí B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)  Hoạt động 2: (13’) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ V trên bảng a) Luyện viết chữ viết hoa - HS tìm các chữ viết hoa có bài V, L, B V b) Luyện viết từ ứng dụng: - HS tập viết từ Văn Lang lên bảng Văn Lang c) Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kỹ cần nhiều người - HS viết câu ứng dụng - Về nhà xem lại bài  Hoạt động 3: (20’) - Hướng dẫn HS viết vào  Hoạt động 4: Chấm, chữa bài  Củng cố - Dặn dò: (2’) -GV yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà hoàn chỉnh bài viết -GV nhận xét học ********************************* Thứ , ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN Thảo luận bảo vệ môi trường I Mục tiêu: 1/KT : Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? ” bày tỏ ý kiến riêng mình 2/KN : Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS thích học tập làm văn II Đồ dùng: - Tranh, ảnh cây hoa, cảnh quang thiên nhiên III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: (3’) Giáo viên kiểm tra bài cũ - 3, HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài Nhận xét bài cùng lớp B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)  Hoạt động 2: (30’) Hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu bài bài - Một HS đọc bước tổ chức họp * Bài tập 1: - Gv nhắc HS chú ý: + Cần nắm vững trình tự bước tổ chức họp + Điều cần bàn bạc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? + Để trả lời câu hỏi trên, trước hết phải nêu địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, chưa đẹp, cần cải tạo (trường, lớp, đường phố, làng xóm, ao, hồ, sông, ngòi, ) Sau đó, nêu việc làm thiết thực, cụ thể Các nhóm tổ chức họp - Về các việc cần làm: không vứt rác bừa bãi, không xả nước bẩn ao hồ, chăm quét dọn nhà cửa, ngõ xóm, trường lớp, không bẻ cây, ngắt hoa nơi công cộng, không bắn chim, tuyên truyền bảo môi trường - 2, nhóm thi tổ chức họp - Về nhà xem lại bài  Củng cố - Dặn dò: (3’) Dặn xem lại bài nhà nhận xét tiết học **************************** TOÁN LUYỆN TẬP IMục tiêu : 1/KT : Học sinh biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số 2/KN : vận dụng giải toán có hai phép tính *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác làm bài II.Đồ dùng : Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ : (3’) - học sinh lên bảng,cả lớp bảng -GV nêu các phép tính : 15607 : ; 27068 : ; 14789 : -Nhận xét, sửa sai và cho điểm -Lắng nghe B/Bài : - Theo dõi 1/Giới thiệu bài (1’) -HS lên bảng -GV nêu mục tiêu học 2/Hướng dẫn thực phép chia (10’) -28921 : = 7230 (dư 1) -GV viết lên bảng 28921 : -Cho HS tự đặt tính tính, vừa làm vừa nêu cách thực -Viết theo hàng ngang -GV nhấn mạnh : Ở lần chia cuối cùng mà số bị chia bé số chia thì viết tiếp -Lắng nghe thương, thương có tận cùng là chữ số C/Thực hành; (30’) *Bài 1/165 : -Cho HS tự đặt tính tính -Chữa bài và cho điểm *Bài 2/156 : -Cho HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm *Bài 3/165 : -Rèn cho HS kỹ giải toán -Chữa bài và cho điểm *Bài 4/165 : -Tổ chức cho tính nhẩm miệng -4 HS lên bảng Cả lớp làm vào -3 HS lên bảng, lớp làm vào -1 HS lên bảng, lớp làm vào Giải Số thóc nếp kho là 27 280 : = 6820 ( kg ) Số thóc tẻ kho là 27 280 – 6820 = 20 460 ( kg ) Đáp số : 6820 kg thóc nếp 20 460 kg thóc tẻ Thực -15 000 : = 5000 24 000 : = 6000 56 000 : = 8000 D/Củng cố dặn dò : (3’) -Về nhà luyện tập thêm các dạng bài tập bài tập -Lắng nghe -Nhận xét học ***************************** SINH HOẠT LỚP IMục tiêu : -Tổng kết tình hình lớp tuần qua - Nhận xét biểu dương khen ngợi -Đề phương hướng tuần tới IIChuẩn bị : -Nội dung, phương hướng IIICác hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Tổng kết tình hình lớp tuần qua : (15’) -4 tổ trưởng báo cáo -Nêu tình hình tổ -Lớp phó báo cáo -Nêu tình hình học tập lớp -Lớp trưởng báo cáo -Báo cáo tình hình chung lớp -GV nhận xét và tổng kết lại việc HS -Lắng nghe làm và vấn đề còn tồn Nhắc nhở các em thực tốt điều còn tồn vào tuần sau -Lắng nghe B/Đề phương hướng tuần sau -Chuyên cần : Tiếp tục học đúng và -Lắng nghe trì sĩ số 100% -Hoạt động học tập : (18’) +Học và làm bài đầy đủ đến lớp +Tổ chức ôn bài 15’ đầu +Chăm chú nghe giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài và hiểu bài lớp +Lập tổ nhóm học tập để giúp các bạn yếu tổ -Lắng nghe +Có ý thức rèn chữ đẹp và giữ -Lao động vệ sinh : +Không vức rác bừa bãi, lượm và đốt rác +Quét dọn trường lớp -Vệ sinh thân thể : +Tắm gội ngày thay quần áo thường xuyên +An uống đủ chất để phòng bệnh tật +Vệ sinh miệng để phòng tránh bệnh miệng -Thực an toàn giao thông -Các nhóm thảo luận, phân công, cam -Lễ phép với thầy cô giáo, người lớn, đoàn kết các bạn nhóm thực tốt kết với bạn bè Nghiêm cấm không nói nội dung phương hướng tục, chửi thề -Từng cá nhân ký vào sổ biên -Có ý thức xây dựng sống văn hóa nhóm trường học và khu Dân cư *Yêu cầu các nhóm thảo luận các phương hướng GV vừa đề ***********************************