Trên cơ sở danh sách quy hoạch cán bộ lãnh đạo đã được phê duyệt của năm trước, đơn vị tổ chức Hội nghị cán bộ chủ chốt, thành phần gồm Lãnh đạo đơn vị, cấp uỷ Đảng, đại diện Công đoàn, [r]
(1)Kế hoạch thực công tác quy hoạch cán quản lý giáo dục của đơn vị Trường Tiểu học Thường Thới Hậu A1
I MỤC ĐÍCH, U CẦU
1 Mục đích
a) Tạo chủ động, có tầm nhìn chiến lược cơng tác cán bộ; khắc phục tình trạng hẫng hụt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, bảo đảm tính kế thừa, phát triển chuyển tiếp liên tục, vững vàng hệ cán bộ; giữ vững đoàn kết nội ổn định trị;
b) Chuẩn bị từ xa tạo nguồn cán dồi làm để đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán đảm nhận chức danh lãnh đạo, quản lý vững vàng trị, sáng đạo đức, thành thạo chun mơn, nghiệp vụ, có trình độ lực, lực trí tuệ thực tiễn tốt, đủ số lượng, đồng cấu, đáp ứng yêu cầu đổi tổ chức hoạt động ngành Giáo dục tình hình mới;
c) Lấy việc phục vụ nhiệm vụ trị giai đoạn để xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, phải thông qua thực tiễn nghiệp đổi mới, phong trào thi đua yêu nước công chức ngành Giáo dục quan, tổ chức có liên quan để phát người có phẩm chất lực, lực chuyên môn, thực tiễn tốt, làm việc động, sáng tạo, có hiệu quả, nhân tố có nhiều triển vọng phát triển để đưa vào quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý
2 Yêu cầu
a) Công tác xây dựng rà soát, bổ sung quy hoạch cán lãnh đạo phải có tính chiến lược phát triển dài hạn, giai đoạn năm 2011 - 2020 định hướng phát triển ngành, địa phương, đơn vị để lập kế hoạch xây dựng rà soát, bổ sung quy hoạch cán lãnh đạo cho phù hợp, đảm bảo đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài;
b) Cơng tác xây dựng rà sốt, bổ sung quy hoạch cán lãnh đạo phải đảm bảo dân chủ, khách quan công khai Cán quy hoạch phải đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn quy định, có triển vọng phát triển; khơng thực quy hoạch cán mang tính hình thức Tn thủ quy trình, thủ tục thẩm quyền quy định Kế hoạch này;
c) Quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý phải gắn với khâu đào tạo, bồi dưỡng, ln chuyển, bố trí, xếp cơng tác cán gắn với quy hoạch chung đội ngũ cán bộ;
d) Có rà sốt, điều chỉnh bổ sung quy hoạch có sở tiếp tục khẳng định nhân tố tích cực quy hoạch có đủ điều kiện phát triển, đưa vào quy hoạch nhân tố tích cực đồng thời đưa khỏi quy hoạch người khơng cịn đủ tiêu chuẩn, người khơng đáp ứng u cầu cơng việc tình hình
II NGUYÊN TẮC
1 Đảm bảo dân chủ, khách quan công khai;
2 Cán quy hoạch phải đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn quy định, có triển vọng phát triển; khơng thực quy hoạch cán mang tính hình thức;
3 Phối hợp chặt chẽ với cấp ủy địa phương trình xây dựng, rà sốt bổ sung quy hoạch;
4 Tuân thủ quy trình, thủ tục thẩm quyền quy định Đảng, Nhà nước
(2)Cán quy hoạch phải đáp ứng tiêu chuẩn chung theo quy định chung Đảng, Nhà nước số vấn đề cần lưu ý sau đây:
1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống:
a) Có lĩnh trị vững vàng; khơng có biểu tiêu cực, sách nhiễu, cửa quyền, tham nhũng, lãng phí;
b) Có lý lịch rõ ràng, đạo đức tốt, lối sống lành mạnh;
c) Đoàn kết nội bộ; gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định quan nơi cư trú;
d) Ham học hỏi, cầu thị tiến bộ; trung thực thực thi nhiệm vụ Năng lực thực tiễn:
a) Nắm vững chủ trương, đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước; có kiến thức chuyên sâu lĩnh vực chuyên môn công tác giao;
b) Hoàn thành tốt nhiệm vụ, triển khai có hiệu cơng việc giao; chủ động, sáng tạo thực thi nhiệm vụ;
c) Có lực lãnh đạo, điều hành;
d) Có khả tập hợp quần chúng phối hợp với quan, đơn vị có liên quan việc tổ chức thực nhiệm vụ giao
3 Tiêu chuẩn trình độ chun mơn, trị:
Đáp ứng đủ tiêu chuẩn trình độ chun mơn, trình độ trị theo quy định Đảng, Nhà nước ngành Thi hành án dân
IV ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUY HOẠCH
1 Thời điểm thực đánh giá
Việc đánh giá cán quy hoạch thực vào thời điểm: a) Khi đưa cán vào quy hoạch lần đầu;
b) Định kỳ hàng năm cán quy hoạch Nội dung đánh giá cán quy hoạch
Việc đánh giá cán quy hoạch thực theo tiêu chuẩn nêu mục III Kế hoạch này, bao gồm:
a) Phẩm chất trị, đạo đức lối sống; b) Năng lực thực tiễn;
c) Trình độ chun mơn đào tạo
Ngoài nội dung nêu trên, thực đánh giá chiều hướng triển vọng phát triển (khả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bố trí vào vị trí quy hoạch) cán quy hoạch
3 Quy trình đánh giá cán quy hoạch
a) Đối với cán đưa vào quy hoạch lần đầu, quy trình đánh giá thực đồng thời với quy trình triển khai quy hoạch nêu mục V Kế hoạch
b) Việc đánh giá hàng năm cán quy hoạch thực sau: - Cá nhân tự nhận xét đánh giá;
- Tập thể lãnh đạo nơi cán công tác nhận xét, đánh giá;
(3)- Cơ quan tham mưu công tác cán cấp có thẩm quyền (cấp định quy hoạch) tổng hợp ý kiến đề xuất nội dung nhận xét, đánh giá cán bộ;
- Cấp có thẩm quyền quy hoạch cán nhận xét, đánh giá để định việc trì khơng trì cán danh sách quy hoạch
V QUY TRÌNH XÂY DỰNG QUY HOẠCH
Bước 1: Tổ chức Hội nghị tồn thể cán bộ, cơng chức đơn vị giới thiệu nguồn cán quy hoạch (Hội nghị 1) Để bảo đảm tính khách quan q trình thực phải đảm bảo 2/3 số lượng cán bộ, công chức đơn vị tham gia Hội nghị Lãnh đạo đơn vị phải thông báo trước nội dung họp việc lấy phiếu giới thiệu nguồn cán quy hoạch chức danh lãnh đạo theo quy định
Tại họp, người chủ trì cần quán triệt đầy đủ nội dung, mục đích yêu cầu việc xây dựng quy hoạch cán lãnh đạo đơn vị; công chức thảo luận thực việc ghi phiếu giới thiệu nguồn cán quy hoạch
Bước 2: Tổ chức Hội nghị lấy ý kiến cán chủ chốt đơn vị (Hội nghị 2)
Thành phần: gồm đồng chí cấp ủy Đảng, lãnh đạo đơn vị, đại diện Ban chấp hành Cơng đồn, Bí thư Đồn Thanh niên, Nữ cơng
Nội dung: Ngồi việc bỏ phiếu cho ý kiến trường hợp giới thiệu bước 1, đồng chí tham dự họp có quyền giới thiệu bổ sung nguồn cán quy hoạch thực việc bỏ phiếu cho ý kiến trường hợp
Thực hiện: Trên sở kết lấy phiếu giới thiệu cán quy hoạch bước cán giới thiệu bổ sung, họp thảo luận bỏ phiếu cho ý kiến cán quy hoạch lần (theo biểu mẫu quy định) Tại họp này, cán chủ chốt cung cấp đầy đủ thông tin danh sách đồng chí giới thiệu vào quy hoạch, tỷ lệ phiếu giới thiệu vào quy hoạch chức danh bước Tại bước này, đồng chí 50% số phiếu đồng ý đưa vào danh sách để thực tiếp bước
Bước 3: Tổ chức Hội nghị lấy ý kiến cấp ủy Đảng đơn vị (Hội nghị 3) Thành phần: đồng chí cấp ủy Đảng đơn vị
Nội dung: sở tham khảo thông tin từ kết bước bước 2, cấp ủy Đảng thảo luận bỏ phiếu quy hoạch nguồn cán cho chức danh lãnh đạo, đồng chí 50% số phiếu đồng ý đưa vào danh sách để thực tiếp bước
Bước 4: Tổ chức Hội nghị tập thể lãnh đạo đơn vị để thông qua quy hoạch (Hội nghị 4):
Tập thể lãnh đạo đơn vị họp, bỏ phiếu để thông qua quy hoạch Các đồng chí 50% số phiếu đồng ý lãnh đạo đơn vị đưa vào danh sách thơng qua (Đối với đơn vị có Thủ trưởng 01 Phó thủ trưởng đồng chí có phiếu đồng ý Thủ trưởng đơn vị đưa vào danh sách thông qua)
VI RÀ SOÁT, BỔ SUNG QUY HOẠCH
1 Nội dung rà soát, bổ sung quy hoạch
Việc rà soát, bổ sung quy hoạch bao gồm nội dung:
a) Nhận xét, đánh giá cán thuộc danh sách quy hoạch có đơn vị theo quy định mục IV Kế hoạch này;
b) Quyết định trình cấp có thẩm quyền định việc đưa cán quy hoạch khỏi danh sách quy hoạch;
(4)d) Thời gian hoàn thành cơng tác rà sốt: Hồn thành chậm hết tháng năm Riêng năm 2011, thực theo thời gian nêu mục VII Kế hoạch
e) Việc triển khai quy trình, thủ tục để phê duyệt bổ sung quy hoạch cấp đơn vị ngành Giáo dục phải hoàn thành chậm hết quý II năm Riêng năm 2011, thực theo thời gian nêu mục VII Kế hoạch
2 Quy trình rà soát, bổ sung quy hoạch:
Việc rà soát, bổ sung quy hoạch thực theo quy định Đảng, Nhà nước số nội dung chủ yếu sau đây:
Bước 1: Tổ chức Hội nghị cán chủ chốt đơn vị (Hội nghị 1):
Trên sở danh sách quy hoạch cán lãnh đạo phê duyệt năm trước, đơn vị tổ chức Hội nghị cán chủ chốt, thành phần gồm Lãnh đạo đơn vị, cấp uỷ Đảng, đại diện Cơng đồn, Đồn niên, Nữ cơng để nhận xét, đánh giá đề xuất cán tiếp tục trì quy hoạch hay đưa khỏi quy hoạch đồng thời giới thiệu bổ sung nhân vào quy hoạch cán lãnh đạo đơn vị
- Nội dung Hội nghị:
+ Quán triệt ý nghĩa, mục đích, u cầu, nội dung cơng tác quy hoạch cán tiêu chuẩn cán theo quy định;
+ Lấy phiếu giới thiệu quy hoạch cán vào chức danh lãnh đạo đơn vị, đồng chí 50% số phiếu đồng ý đưa vào danh sách để thực tiếp bước
Bước 2: Tổ chức Hội nghị lấy ý kiến cấp ủy Đảng đơn vị (Hội nghị 2) Thành phần: đồng chí cấp ủy Đảng đơn vị
Nội dung: Trên sở tham khảo thông tin từ kết lấy phiếu giới thiệu bước 1, cấp ủy Đảng thảo luận bỏ phiếu cán quy hoạch cho chức danh theo mẫu quy định Những đồng chí 50% số phiếu đồng ý đưa vào danh sách để thực tiếp bước
Bước 3: Tổ chức Hội nghị tập thể lãnh đạo đơn vị để thông qua quy hoạch (Hội nghị 3):
Tập thể lãnh đạo đơn vị họp, bỏ phiếu để thông qua quy hoạch, đồng chí 50% số phiếu đồng ý tập thể lãnh đạo đơn vị đưa vào danh sách thơng qua (Đối với đơn vị có Thủ trưởng 01 (một) Phó thủ trưởng đồng chí có phiếu đồng ý Thủ trưởng đơn vị đưa vào danh sách thơng qua)
3 Các trường hợp đưa khỏi quy hoạch
Việc đưa cán khỏi danh sách quy hoạch thực theo quy định Đảng, Nhà nước Cấp định quy hoạch cấp định đưa cán khỏi quy hoạch
VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN
a) Hướng dẫn, đạo, kiểm tra, đôn đốc việc tổ chức thực Kế hoạch xây dựng rà soát, bổ sung quy hoạch cán quản lý Trường theo tiến độ đề Kế hoạch này;
b) Chủ trì, phối hợp với Phịng Giáo dục Huyện tham mưu, chuẩn bị hồ sơ, hồn tất thủ tục trình Trưởng phòng Phòng nội vụ Huyện xem xét, phê duyệt quy hoạch công chức lãnh đạo thuộc thẩm quyền định Phòng theo thời gian xác định mục VI Kế hoạch