- Dặn dò HS : Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người, sưu tầm các gương biết giữ lời hứa của bạn bè trong lớp, trong trường, chuẩn bị bài : Giữ lời hứa tiết 2... - Kĩ năng làm chủ[r]
(1)TUẦN Ngày soạn : 03 - 09 - 2012 Ngày dạy : Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Chào cờ Toán TIẾT 11 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập đọc - Kể chuyện TIẾT + : CHIẾC ÁO LEN I MỤC TIÊU A Tập đọc - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn,thương yêu lẫn (Trả lời các CH 1, , 3, 4) B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan * Các KNS giáo dục : - Kiểm soát cảm xúc - Tự nhận thức - Giao tiếp : Ứng xử văn hóa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn truyện Chiếc áo len III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giáo viên Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài Cô giáo tí hon Bài a Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - GV ghi tên bài lên bảng b Luyện đọc - GV đọc toàn bài * Đọc câu * Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp Học sinh - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2, sau bài - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm và bài đọc - Cả lớp theo dõi - HS tiếp nối đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài Nằm cuộn tròn khăn bông ấm áp./Lan ân hận quá.//Em muốn ngồi dậy xin lỗi mẹ và anh/nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.// - HS nhắc lại nghĩa từ khó SGK : bối rối, thì thào, âu yếm (2) * Đọc đoạn nhóm * - nhóm tiếp nối đọc ĐT c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn và trao đổi tìm hiểu nội dung bài ? Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào ? - Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn Cả lớp đọc thầm đoạn văn ? Vì Lan dỗi mẹ ? - HS nhóm đọc - HS nhóm đọc đoạn và - 2, HS đọc bài - HS đọc đoạn và trao đổi tìm hiểu nội dung bài + Chiếc áo màu vàng có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm - HS đọc thành tiếng đoạn Cả lớp đọc thầm đoạn văn + Vì mẹ nói không thể mua áo len đắt tiền - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn ? Anh Tuấn nói với mẹ gì ? + Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan Con không cần thêm áo vì khỏe Nếu lạnh, mặc thêm nhiều áo cũ bên - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn ? Vì Lan ân hận ? + HS phát biểu tự - GV có thể trao đổi thêm với HS - Cả lớp đọc thầm toàn bài, suy nghĩ, câu hỏi : Các em có nào đòi cha mẹ tìm tên khác cho truyện HS phát mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ biểu tự phải lo lắng không ? Có nào em dỗi cách vô lí không ? d Luyện đọc lại - Yêu cầu HS phân nhóm đọc bài - HS tự hình thành các nhóm - GV nhận xét chọn nhóm đọc hay nhóm em tự phân vai người dẫn chuyện, Lan, Tuấn Mẹ - HS thi đọc truyện theo vai * Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK, - HS nghe kể đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời Lan Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Yêu cầu HS đọc toàn văn phần đề và - HS đọc toàn văn phần đề và gợi ý gợi ý bài bài - GV giúp HS nắm nhiệm vụ GV giải thích ý yêu cầu : * Kể mẫu đoạn : - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể - HS đọc gợi ý đoạn (Chiếc đoạn SGK áo đẹp) - HS khá-giỏi nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1, theo lời Lan + Ý : Mùa đông năm đến sớm (3) Gió thổi lạnh buốt + Ý : Mấy hôm nay, tôi thấy bạn Hòa lớp tôi mặc áo len màu vàng đẹp là đẹp + Ý : Đêm hôm ấy, tôi nói với mẹ,… * Kể các đoạn 2, 3, : - Theo cách tương tự, GV mời HS thi kể - 3, HS tiếp nối nhì các gợi ý trước lớp trên bảng nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn (Dỗi mẹ), đoạn (Nhường nhịn), đoạn (Ân hận) - GV nhận xét - Cả lớp bình chọn người kể tốt, người kể có tiến Củng cố, dặn dò ? Câu chuyện trên giúp chúng ta hiểu + Giận dỗi mẹ bạn Lan là không điều gì ? nên, không đúng + Không nên ích kỉ, nghĩ đến mình + Trong gia đình phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS tập kể câu chuyện đã học - HS nghe cho bạn bè và người thân nhà nghe Tập đọc TIẾT : QUẠT CHO BÀ NGỦ I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiểu thảo bạn nhỏ bài thơ bà (Trả lời các CH SGK ; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng viết khổ thơ cần HDHS luyện đọc và HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giáo viên Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS kể lại câu chuyện Chiếc áo len Và trả lời câu hỏi : Qua câu chuyện, em hiểu điều gì ? Bài a Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng b Luyện đọc - GV đọc bài với giọng dịu dàng, tình cảm - Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ Học sinh - HS tiếp nối kể lại câu chuyện theo lời Lan (mỗi HS kể hai đoạn) - HS nghe - Cả lớp theo dõi GV đọc - HS nối đọc dòng thơ chú ý các từ khó (4) * Đọc khổ thơ trước lớp - GV nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng - GV giúp HS hiểu nghĩa từ : thiu thiu * Đọc khổ thơ nhóm * Cả lớp đọc ĐT bài thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ ngắt nhịp đúng: Ơi/chích choè ơi!// Chim đừng hót nữa/ Bà em ốm rồi/ Lặng cho bà ngủ// Hoa cam,//hoa khế/ Chín lặng vườn/ Bà mơ tay cháu/ Quạt/ đầy hương thơm// - Các nhóm đọc tiếp nối khổ thơ - HS đọc thành tiếng đọc thầm tùng khổ, bài thơ, trao đổi thảo luận c Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Bạn nhỏ bài thơ làm gì ? ? Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào ? ? Bà mơ thấy gì ? - Bạn quạt cho bà ngủ - Mọi vật im lặng - Bà mơ thấy cháu quạt hương thơm tới - HS trao đổi nhóm trả lời (có thể ? Vì có thể đoán bà mơ ? nhều lý khác nhau) ? Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu - Cháu hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc bà với bà nào ? d Học thuộc lòng bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lớp - HS thi HTL khổ bài thơ khổ, bài thơ theo cách xóa dần lấy giấy cho dòng khổ thơ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà - HS nghe tiếp tục HTL bài thơ và đọc thuộc lòng Đạo đức TIẾT : GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa - Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa * Các KNS giáo dục : - Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập, các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU (5) Kiểm tra bài cũ - HS trả lời câu hỏi bài Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) - HS và GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa bài b Hoạt động : Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc - GV giới thiệu truyện : “Chiếc vòng bạc” - GV kể chuyện, vừa kể vừa minh hoạ tranh - GV yêu cầu HS kể đọc lại truyện - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu lớp thảo luận các câu hỏi sau : ? Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa ? (Khi gặp lại em bé sau năm xa, Bác nhớ và trao cho em vòng bạc) ? Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác ? (Em bé và người truyện xúc động trước việc làm Bác) ? Việc làm bác thể điều gì ? (Việc làm bác thể Bác là người đã giữ đúng lời hứa) ? Qua câu chuyện trên, em có thể rút điều gì ? (Qua câu chuyện trên, em có thể rút bài học : cần luôn luôn giữ đúng lời hứa với người) - GV yêu cầu HS đại diện cho các nhóm phát biểu ý kiến thảo luận nhóm mình - Đại diện nhóm trình bày ý kiến mình - HS khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét ? Thế nào là giữ lời hứa ? (Giữ lời hứa là thực đúng điều mà mình đã nói với người khác) ? Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào ? (Người biết giữ lời hứa người xung quanh tôn trọng, yêu quý và tin cậy) - HS bốc thăm chọn tình và tiến hành thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận mình - HS khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét - GV nhận xét câu trả lời các nhóm c Hoạt động : Xử lí tình - GV chia lớp thành nhóm, cho nhóm bốc thăm xử lí các tình ? Giữ lời hứa thể điều gì ? (Giữ lời hứa thể lịch sự, tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình) ? Khi không thực lời hứa, ta cần phải làm gì ? (Khi không thực lời hứa, ta cần xin lỗi và báo sớm cho người đó) - GV kết luận d Hoạt động : Tự liên hệ thân - GV nêu yêu cầu liên hệ thực tế - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS : Thực giữ lời hứa với bạn bè và người, sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường, chuẩn bị bài : Giữ lời hứa (tiết 2) Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 (6) Toán TIẾT 12 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập viết TIẾT : ÔN CHỮ HOA B (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT : NGHE – VIẾT : CHIẾC ÁO LEN (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Toán TIẾT 13 : XEM ĐỒNG HỒ (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tự nhiên và xã hội TIẾT : BỆNH LAO PHỔI (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) * Bổ sung : Các KNS giáo dục : - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : Phân tích và xử lí thông tin để biết nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không mắc bệnh Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Toán TIẾT 14 : XEM ĐỒNG HỒ (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Luyện từ và câu TIẾT : SO SÁNH DẤU CHẤM I MỤC TIÊU - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC - băng giấy, băng ghi BT1 - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS làm BT1, 2HS làm BT2 - HS làm BT * Đặt câu hỏi cho phận in đậm các câu sau : + Chúng em là măng non đất nước (Ai là măng non đất nước ?) + Chích bông là bạn trẻ em (Chích bông là gì ?) Bài a Giới thiệu bài (7) - GV nêu yêu cầu tiết học - GV ghi tựa bài b Hướng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - HS đọc câu thơ, làm bài trao đổi theo nhóm đôi a) Mắt hiền sáng tựa vì b) Hoa xao xuyến nở mây chùm c) Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp lò nung d) Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Cả lớp và GV nhận xét * Bài tập 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS tìm từ so sánh BT1 - GV cho HS làm bài trên bảng (trong băng giấy) - HS lên bảng tìm từ so sánh gạch từ đúng: Tựa, như, là, là, là - GV nhận xét * Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng, viết hoa chữ cái đầu câu - Cả lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Gia đình ôn tập câu Ai là gì ? Tự nhiên và xã hội TIẾT : MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT : TẬP CHÉP : CHỊ EM (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Toán TIẾT 15 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập làm văn TIẾT : KỂ VỀ GIA ĐÌNH ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC TIÊU - HS kể lại cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô phát cho HS (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU (8) Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc lại Đơn xin vào Đội - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV: Kể gia đình mình cho người bạn quen, kể 5-7 câu ? Gia đình em có ? Làm việc gì ? Tính tình nào ? - GV gọi HS kể - Đại diện các nhóm thi kể - HS nhận xét * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào - Gọi HS nêu miệng - GV chấm 5-7 HS - HS đọc mẫu đơn ? Nêu trình tự lá đơn ? + Quốc hiệu và tiêu đề + Địa điểm, ngày, tháng, năm + Tên đơn + Tên người nhận đơn + Họ tên người viết đơn + Lý viết đơn + Ý kiến và chữ kí gia đình HS + Chữ ký HS - HS nêu lại trình tự lá đơn - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài : Nghe - kể : Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn Thủ công TIẾT : GẤP CON ẾCH (TIẾT 1) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI : “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 Rèn chữ ÔN CHỮ HOA B (9) I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng : Bầu chung giàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa B, Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở rèn chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - 2, HS viết trên bảng lớp các chữ : Ă, Â - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa bài b Hướng dẫn viết trên nháp * Luyện viết chữ hoa - HS viết các chữ hoa: B, H, T - HS tập viết trên nháp - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ * Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng: Bố Hạ - HS tập viết trên nháp - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: xóm huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang - nơi có giống cam ngon tiếng * Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn - HS tập viết nháp các chữ : Bầu, Tuy c Hướng dẫn viết vào - Viết chữ B, H, T : chữ dòng - Viết từ ứng dụng Bố Hạ : dòng - Viết câu tục ngữ : lần - HS viết bài theo yêu cầu GV - GV hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao d Chấm, chữa bài - GV chấm - bài - HS dùng bút chì chữa lỗi - GV nhận xét, rút kinh nghiệm qua chấm số Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà luyện viết thêm và chuẩn bị bài học sau - GV nhận xét tiết học - GV tuyên dương HS viết đúng - đẹp - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau (10)