Giáo viên cần căn cứ vào hướng dẫn thực hiện chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ giáo dục và Đào tạo để sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài trên lớp, chủ động thi[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT LONG CHÂU SA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn năm học 2011 – 2012 TỔ : TỰ NHIÊN -Căn Chỉ thị số 3398/2011/CT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012 và công văn số 5358/BGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2011-2012 Căn vào công văn số 5358/BGĐT- GDTrHPT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2011- 2012, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ số: 999/SGD&ĐTGDTrH việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học phổ thông năm học 2011-2012 Căn vào Kế hoạch năm học 2011 - 2012 Trường THPTLong Châu Sa Tổ Tự Nhiên xây dựng Kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2011- 2012 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG: Năm học 2011 – 2012, nhà trường tiếp tục triển khai tích cực và hiệu vận động "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm trường với phương châm lồng ghép và tích hợp nội dung, giải pháp các vận động và các phong trào thi đua nhằm huy động nhiều nguồn lực, tạo chuyển biến rõ nét chất lượng và hiệu hoạt động dạy học và các hoạt động giáo dục nhà trường Gắn kết chặt chẽ việc tổ chức hiệu các vận động và các phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo chuyển biến tích cực và rõ nét chất lượng giáo dục nhà trường.Điều chỉnh kế hoạch tiếp tục thực có hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.Chủ động phối hợp với chính quyền, đoàn thể và các tổ chức địa phương để đảm bảo học sinh “an toàn đến trường”; chủ động xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa; củng cố kỷ cương nếp, tăng cường giáo dục kỷ luật tích cực, bài trừ các hành vi đối xử không thân thiện nhà trường II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: Đặc điểm chung tổ: Tổng số: Tổ trưởng: Tổ phó: (2) Tổ trưởng tổ Đảng: Tổ trưởng công đoàn: Các nhóm trưởng: + Nhóm Lý: + Nhóm Sinh: + Nhóm Hoá: + Nhóm Công nghệ: Danh sách giáo viên tổ: STT Nhó Nhóm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Năm sinh Họ và tên Triệu Trí Phú Nguyễn Thị Thanh Mai Triệu Thị Kim Dung Lý Nguyễn Thị Viện Nguyễn Văn Tuấn Nguyễn Mạnh Hùng Nguyễn Đức Hoan Dương Thị Thanh Thuỷ Quách Thành Đô Nguyễn Thị Thuỳ Dương Hoá Bùi Huy Tiến Phạm Hồng Thái Đào Cường Thắng Nguyễn Thị Hường Ngô Thị Thuý Hằng Sinh Tống Thị Lan Hương Phùng Thị Thanh Vi Nguyễn Thị Oanh Nguyễn Tuấn Khang CN Lại Thị Kiểm Bùi Đại Luận 1977 1978 1980 1980 1979 1977 1985 1971 1974 1977 1971 1980 1985 1977 1978 1980 1975 1981 1980 1979 1980 Trình Đảng độ đào viên tạo x ĐH x ĐH x ĐH ĐH x ĐH x ĐH ĐH x ĐH x ĐH x ĐH x ĐH ĐH ĐH x ĐH x ĐH x ĐH x ĐH ĐH x ĐH ĐH x ĐH Năm vào nghành 1999 2001 2002 2003 2008 1999 2007 1994 1996 1999 1994 2004 2009 2001 2004 2002 1996 2004 2002 2003 2004 Năm trường 2004 2001 2005 2005 2004 2011 2008 1994 2004 2003 2009 2006 2011 2003 2010 2006 2011 2011 2011 2004 2009 Kết đạt công tác năm học 2010 – 2011: a)Về công tác chuyên môn: b) Kết quả: - Kết chất lượng môn(Tỷ lệ %): Môn G Khối 10 K Tr.B Y Lý Hoá Sinh CN - Học sinh giỏi các môn văn hoá: G Khối 11 K Tr.B Y G Khối 12 K Tr.B Y (3) + Cấp trường(với khối 10, 11).Cấp Tỉnh(với khối 12): khối Khối 10 Khối 11 Khối 12 Ba KK Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK Môn Nhất Nhì Lý Hoá Sinh + Cấp quốc gia: Có em đạt giải môn Vật lý: Em Nguyễn Đức Trường và em Nguyễn Quốc Hiếu đạt giải khuyến khích - Học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay: Cấp Tỉnh và cấp Quốc gia khối 12: Cấp Tỉnh Cấp quốc gia Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK Lý Hoá Sinh Môn Vật Lý: Em Nguyễn Đức Trường đạt giải ba; em Nguyễn Quốc Hiếu đạt giải Nhì; em Nguyễn Đức Thuận đạt giải khuyến khích Môn Sinh học: Em Nguyễn Thu Ngọc đạt giải khuyến khích cấp quốc gia - Công tác phụ tá thí nghiệm: Môn Lý Hoá Sinh Công nghệ Tỷ lệ(%) - Công tác chủ nhiệm lớp: - Công tác ôn thi ĐH- CĐ, TN: + Tốt nghiệp: + ĐH- CĐ: Số - Công tác đoàn thể: - Danh hiệu thi đua: + Lao động tiên tiến: + Chiến sĩ thi đua sở: + Tập thể Tổ: - Khen thành tích: + Giám đốc Sở giáo dục và đào tạo khen: + Chủ tịch UBND Tỉnh tặng khen: Thuận lợi: Khó khăn: II PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU NĂM HỌC CỦA TỔ: Phương hướng: Mục tiêu: a Mục tiêu: b Xây dựng đội ngũ giáo viên, giỏi chuyên môn, vững nghiệp vụ, tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong, phẩm chất đạo đức: III CÁC NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Thực hiên chương trình kế hoạch: (4) Đổi phương pháp dạy học; đổi kiểm tra đánh giá: a) Đổi phương pháp dạy học: - Giáo viên phải soạn giáo án có đầu tư, phù hợp với trình độ học sinh, cải tiến phương pháp giảng dạy và luôn cập nhật kiến thức có liên quan thông qua thông tin đại chúng Giáo viên cần vào hướng dẫn thực chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học Bộ giáo dục và Đào tạo để sử dụng hợp lý sách giáo khoa giảng bài trên lớp, chủ động thiết kế bài giảng khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên và học sinh; xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với đối tượng, tập trung vào trọng tâm, tránh quá nặng nề quá tải; bồi dưỡng lực vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh ghi nhớ máy móc, không nắm vững chất; khắc phục lối dạy học tuý đọc - chép; chú trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm hợp lý; rèn luyện kỹ tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo; phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh và vai trò chủ đạo giáo viên tổ chức quá trình dạy học; giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích, động viên học sinh học tập - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (tham khảo tài liệu, cập nhật kiến thức trên INTERNET để tiếp thu nội dung kiến thức hay phục vụ cho giảng dạy học sinh giỏi, CĐ-ĐH và các bài giảng trên lớp) - Thường xuyên trao đổi tổ, nhóm chuyên môn, bài giảng khó, thí nghiệm khó làm các môn Lý, Hoá, Sinh, Công nghệ Xây dựng kế hoạch đổi phương pháp dạy và học, đổi kiểm tra đánh giá - Có kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên tăng cường dự giờ, tập trung vào việc nắm kiến thức, phương pháp giảng dạy, diễn đạt, trình bày bảng, phát huy mạnh, hạn chế nhược điểm các mặt b) Đổi kiểm tra đánh giá: - Nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục các môn, các hoạt động giáo dục mà các thành viên tổ đảm nhận Ra đề kiểm tra hợp lý, đúng yêu cầu với loại bài kiểm tra theo đúng chuẩn kiến thức Chương trình giáo dục phổ thông; đánh giá, xếp loại học sinh chính xác Thực đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THPT Bộ Giáo dục và Đào tạo Phân tích kết kiểm tra, đánh giá, thi cử, qua đó giáo viên điều chỉnh hoạt động giảng dạy và học tập, giúp học sinh biết tự đánh giá để định hướng vươn lên học tập; tham mưu để các cấp quản lí điều chỉnh bổ sung công tác quản lý dạy học, kiểm tra đánh giá kịp thời - Tổ chức tập huấn giáo viên tổ kĩ đề, soạn đáp án và chấm bài thi, tích cực soạn đề kiểm tra theo hướng đảm bảo mức độ nhận biết, tăng cường mức độ thông hiểu và vận dụng Các bài kiểm tra cuối học kì và cuối năm, cần dành tối thiểu 50% thời gian làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng.Sau đợt tập huấn, giáo viên tổ phải nộp ít nhất đề kiểm tra theo hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra ban hành biên số 8773/ BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 năm 2010 cho tổ chuyên môn - Các nhóm chuyên môn trao đổi, thống nhất phương thức kiểm tra cho các loại bài: kiểm tra 15 phút, 45 phút theo hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan và đảm bảo hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra mà Bộ giáo dục đã ban hành nhằm đánh giá (5) mức độ nhận thức học sinh khối lớp ban học(cơ và nâng cao), phù hợp với yêu cầu việc kiểm tra đánh giá Bộ giáo dục các kì thi vào cuối cấp học Kiểm tra học kì thực theo hướng dẫn ban chuyên môn nhà trường và Sở giáo dục và Đào tạo Thống nhất thời gian kiểm tra cho các bài kiểm tra thường xuyên(kiểm tra vào tuần bao nhiêu), lượng kiến thức cho loại bài kiểm tra Khai thác, sử dụng thiết bị dạy học: Nghiên cứu, sử dụng có hiệu các thiết bị dạy học có trường: Muốn vậy, phải điều tra, rà soát các thiết bị có trường từ đó lập kế hoạch sử dụng thí nghiệm các môn.Sử dụng các bài thí nghiệm hiệu quả.Làm đồ dùng dạy học để giảng dạy Thường xuyên trao đổi tổ, nhóm thí nghiệm khó làm các môn nhằm đáp ứng mục tiêu đổi phương pháp dạy học và đổi kiểm tra đánh giá Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, nâng cao chất lượng giáo dục: Bồi dưỡng nhà giáo và cán quản lý giáo dục Quản lý hồ sơ chuyên môn Phối hợp với các lực lượng giáo dục trên địa bàn: Thực các nhiệm vụ khác Thanh tra, kiểm tra, đánh giá, thi đua: 10 Đăng kí tiêu năm: a) Chất lượng môn: Môn Khối 10 Khối 11 Khối 12 Lý Hoá Sinh CN b) Công tác chủ nhiệm: Học lực (%) Hạnh kiểm (%) Lớp GVCN G K Tr.B Y Tốt Khá Tr.B 10A7 10A8 11A4 11A5 11A10 12A6 12A9 12A10 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên tổ PHÂN CÔNG GIẢNG DẠY KÌ I Nhóm Họ và tên GV Dạy lớp Công tác kiêm Danh hiệu Tổng số (6) nhiệm (tiết/tuần) Lý Hoá Sinh Công nghệ Nghề PT PHÂN CÔNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 1/ Khối 12: Môn Lý: Môn Hoá: Môn Sinh: 2/ Khối 11: Môn Lý: Môn Hoá: Môn Sinh: 3/ Khối 10: Môn Lý: Môn Hoá: Môn Sinh: Kế hoạch kiểm tra viết định kì và thường xuyên: (Theo tuần- tiết học): a) Kế hoạch kiểm tra 15 phút và tiết kì I: Môn Lý Khối K10 K11 CB NC CB NC 15 phút lần 15 phút lần 15 phút lần tiết lần 1 tiết tiết lần lần Học kì I (7) K12 K10 Hoá K11 K12 K10 K11 Sinh K12 K10 Công nghệ K11 K12 CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC * Lưu ý: Kế hoạch xếp tiết học sử dụng kiểm tra sau đó đến tuần (ví dụ: 11- 6: kiểm tra tiết 11 tuần 6), bài thực hành lấy vào điểm kiểm tra ghi tắt là TH b) Kế hoạch kiểm tra 15 phút và tiết kì II: Môn Khối K10 Lý K11 K12 K10 Hoá K11 K12 Sinh K10 CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB 15 phút lần 15 phút lần 15 phút lần tiết lần 1 tiết tiết lần lần Học kì II (8) K11 K12 K10 Công nghệ K11 K12 NC CB NC CB NC CB NC CB NC CB NC Kế hoạch thực tập: a) Kế hoạch thực tập kì I: STT STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Họ và tên Triệu Phú Nguyễn Mai Triệu Dung Nguyễn Viện Nguyễn Tuấn Họ và tên Nguyễn Hùng Nguyễn Hoan Dương Thuỷ Nguyễn Dương Bùi Tiến Phạm Thái Đào Thắng Nguyễn Hường Ngô Hằng Tống Hương Phùng Vi Nguyễn Oanh Nguyễn Khang Lại Kiểm Bùi Luận b) Kế hoạch thực tập kì II: Tuần thực tập Môn Ghi chú (9) STT 10 11 12 13 14 15 16 STT 17 18 19 20 Họ và tên Triệu Phú Nguyễn Mai Triệu Dung Nguyễn Viện Nguyễn Tuấn Nguyễn Hùng Nguyễn Hoan Dương Thuỷ Nguyễn Dương Bùi Tiến Phạm Thái Đào Thắng Nguyễn Hường Ngô Hằng Tống Hương Phùng Vi Họ và tên Nguyễn Oanh Nguyễn Khang Lại Kiểm Bùi Luận Tuần thực tập Môn Ghi chú Đăng kí soạn giáo án: STT Họ và tên 10 Triệu Phú Nguyễn Mai Triệu Dung Nguyễn Viện Nguyễn Tuấn Nguyễn Hùng Nguyễn Hoan Dương Thuỷ Nguyễn Dương Bùi Tiến Viết tay CB NC Đánh máy CB CN Ghi chú (10) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Phạm Thái Đào Thắng Nguyễn Hường Ngô Hằng Tống Hương Phùng Vi Nguyễn Oanh Nguyễn Khang Lại Kiểm Bùi Luận Đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học và sáng kiến kinh nghiệm: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Họ và tên Tên đề tài Cấp đăng kí Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường Trường (11) Lịch trình thực Kế hoạch Tháng 8/2011 9/2011 9/2011 Nội dung công việc Người thực - Dự kiến phân công giảng dạy Cả tổ - Ổn định hoạt động dạy và học - Ra đề thi khảo sát chất lượng, chấm thi khảoNhóm Hoá, Lý, Sinh sát chất lượng Học bồi dưỡng chuyên đề: KTĐG Nhóm Hoá, Lý, Sinh - Chuẩn bị lễ khai giảng Cả tổ - Khai giảng năm học Cả tổ Dạy học theo TKB Cả tổ - ôn ĐH-CĐ, bồi dưỡng HSG GV BCM phân công - Họp tổ, nhóm chuyên môn Cả tổ Làm KH cá nhân, KH giảng dạy và thảo Cả tổ luận KH tổ - Học bồi dưỡng chuyên đề: KTĐG Nhóm Hoá, Lý, Sinh Thực tập, dự Cả tổ - Dạy học theo TKB -Phân công dạy tăng cường đội tuyển HSG -Chọn chính thức đội tuyển HSG ( đội 10 HS) -Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho BCM nhà trường 10/2011 -Dự giờ,thực tập, KT hồ sơ chuyên môn Ghi chú Bắt đầu học từ 22/8/2011 5/9/2011 Cả tổ -Tổ trưởng , nhóm trưởng -Giáo viên thụ trách đội tuyển , nhóm trưởng -Cả tổ Nộp ngày 25/10 -Cả tổ Theo lịch BGH - -Hội nghị cán công chức Cả tổ Theo KH trường -Họp tổ, nhóm CM Cả tổ Theo KH trường Dạy học theo TKB Cả tổ Thi HSG cấp Tỉnh GV BGH phân công 5/11/2011 11/2011 - -Thao giảng kỉ miệm 20-11- Rút kinh nghiệm Tổ trưởng và tổ -Họp tổ, nhóm CM - - (12) Cả tổ -Dự giờ,thực tập, KT hồ sơ chuyên môn - Tổ trưởng, tổ Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho -BCM nhà trường Cả tổ -Tổ chức ngày 20/11 -Cả tổ Theo KH trường - Dạy học theo TKB Cả tổ -12/2011 Dự giờ,thực tập, KT hồ sơ chuyên môn Tổ trưởng, tổ -Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho Theo KH Cả tổ BCM nhà trường Ra đề kiểm tra học kì I BGH Chuẩn bị đề cương ôn tập học kì I Nhóm trưởng và tổ Bồi dưỡng HSG 12 vòng 2(nếu có) Giáo viên phụ trách đội tuyển Bồi dưỡng HSG K10, 11, HSG giải toán trên máy tính cầm tay Cả tổ 12/2011 Họp tổ, nhóm CM Theo KH trường Dạy học theo TKB Cả tổ - -Hoàn thành ghi điểm bình quân kì I, các Cả tổ Theo KH thống kê trường - -Sơ kết kì I, dự kiến phân công kì II Cả tổ Theo KH trường 1/2012 -Dạy học TKB kì II Theo lịch năm học -Dự , thực tập, KT hồ sơ chuyên môn Tổ trưởng, tổ -Bồi dưỡng HSG K10, 11, HSG giải toán trên Giáo viên phụ trách đội máy tính cầm tay tuyển Dạy học theo TKB Cả tổ - -Nghiệm thu SKKN , nộp SKKN cho nhà Theo KH trường trường - -Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho Cả tổ Theo KH BCM nhà trường trường 2/2012 -Dự , thực tập, KT hồ sơ chuyên môn Tổ trưởng, tổ -Bồi dưỡng HSG K10, 11; HSG giải toán trên Giáo viên phụ trách đội máy tính cầm tay vòng có tuyển -Họp tổ, nhóm CM Cả tổ Theo KH trường (13) Dạy học theo TKB -Thi HSG vòng trường K10, 11 3/2012 4/2012 -Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho BCM nhà trường Đề thi HSG 10,11 -Dự , thực tập, KT hồ sơ chuyên môn Thao giảng kỉ niệm ngày PNVN 8-3 -Họp tổ, nhóm CM Dạy học theo TKB -Ra đề kiểm tra 15 phút, tiết lần nộp cho BCM nhà trường Đề thi học kì II -Dự , thực tập, KT hồ sơ chuyên môn -Họp tổ, nhóm CM 4/2012 Ôn TN (nếu có) Dạy học theo TKB -KIểm tra học kì II 5/2012 Họp tổ tổng kết năm học -Tổng kết năm học Coi thi TN THPT 6/2012 Chấm thi TN THPT -Các hoạt động khác 7/2012 Cả tổ -Theo KH trường -Cả tổ, GV có kinh nghiệm Theo KH trường -Tổ trưởng, tổ Theo KH trường -Cả tổ Theo KH trường Cả tổ -Cả tổ Theo KH trường Tổ trưởng, tổ -Cả tổ Theo KH trường -Giáo viên K12 Theo KH trường Cả tổ -Cả tổ Theo KH trường - -Cả tổ Theo KH trường -Cả tổ Theo KH trường Cả tổ Theo KH Sở - Theo KH Sở Theo KH trường Theo KH trường Bổ sung kế hoạch: - (14) - (15) V ĐĂNG KÍ THI ĐUA: Danh hiệu: 1.1 Tập thể tổ: Tập thể tổ lao động tiên tiến 2.1 Cá nhân: - Lao động tiên tiến: - Chiến sĩ thi đua sở: Khen thành tích: + Giám đốc Sở khen: + Thủ tướng; Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo; Chủ tịch UBND Tỉnh khen: Một số tiêu khác: + Sáng kiến kinh nghiệm: 19 + Đồ dùng dạy học: 35 + Thi nghề phổ thông: Đạt 100%( > 95% khá, giỏi) + Dự giờ: Bình quân 37 tiết/người/1năm + Thực tập: 38 tiết + Thao giảng: tiết + Thực thí nghiệm: 85% VI ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ: Trên đây là kế hoạch hoạt động năm học 2011- 2012 tập thể giáo viên tổ Tự Nhiên Rất mong Ban giám hiệu trường tạo điều kiện giúp đỡ để chúng tôi hoàn thành tốt kế hoạch thống nhất đặt DUYỆT CỦA BGH Lâm Thao, ngày 28 tháng năm 2011 TỔ TRƯỞNG (16) Dương Thị Thanh Thuỷ (17)