KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN Năm học: 2010-2011 Những căn cứ để xây dựng kế hoạch. - Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2010-2011 của ngành đó là: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nõng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung “ Nói không với tiêu cực trong kiểm tra thi cử, Chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo đức của người thầy giáo và học sinh không ngồi nhầm lớp ” đồng thời ứng dụng CNTT vào giảng dạy và đổi mới quản lý hành chính, xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực. - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ của nhà trường là tập trung vào các nhiệm vụ: +Thực hiện cuộc vận động hai không và xây dựng trường học thân thiện. +Nâng cao chất lượng dạy và học. +Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học của thầy và học của trò. +Đẩy mạnh việc bồi dưỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lượng học sinh . +Giáo dục đạo đức cho học sinh. +Ứng dụng CNTT trong giảng dạy và trong quản lý. +Duy trì phổ cập THCS, Tăng cường quản lý nề nếp và đổi mới quản lý. - Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt được ở năm học: 2009-2010. - Căn cứ vào kết quả thi khảo sát chất lượng đầu năm học. - Căn cứ vào chỉ tiêu của cấp trên giao cho nhà trường trong năm học này. PHẦN I TỔ CHỨC, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ I Tổ chức đăng ký danh hiệu thi đua 1 1-Sơ lược lý lịch tổ viên TT Họ và tên Ngày sinh Nam/ Nữ Nơi cư trú Môn dạy Trình độ đào tạo Số năm công tác trong nghành GD 1 Trần Thị Thuỷ 7/12/1978 Nữ Yên Thắng-Lục Yên-Yên Bái Toán-Lý Cao đẳng 10 2 Đỗ Thu Thuỷ 27/3/1981 Nữ Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Toán-Lý Cao đẳng 8 3 Lê Văn Quyết 14/07/1977 Nam Yên Thắng-Lục Yên-Yên Bái NgoạiNgữ Đại Học 10 4 Hoàng Thị La 20/5/1958 Nữ Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Sinh Địa Cao đẳng 30 5 Đỗ Thị Thông 21/1/1982 Nữ Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Toán-Lý Cao đẳng 5 6 Dương Thị Chiên 5/2/1984 Nữ Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Sinh-Hoá Cao đẳng 3 7 Mông Xuân Thu 1/1/1963 Nam Yên Thắng-Lục Yên-Yên Bái Công Nghệ Cao đẳng 19 8 Trương Thi Cảnh 12/10/1966 Nữ Yên Thắng-Lục Yên-Yên Bái Toán-Lý Cao đẳng 22 9 TRần Thị Dung 6/12/1962 Nữ Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Sinh-Hoá Đại Học 28 10 Nguyễn Minh Đồng 10/12/1977 Nam Yên Thế-Lục Yên -Yên Bái Ngoại Ngữ Cao đẳng 10 2 2- Đăng ký danh hiệu thi đua, xếp loại giáo viên, đề tài nghiên cứu cá nhân II- Danh hiệu thi đua của tổ -Danh hiệu thi đua năm học 2008-2009 đạt được :Tập thể Lao động tiên tiến số214/QĐ UBND ngày19 tháng 6 năm 2009 của UBND Huyện Lục Yên T T Họ và tên Kết quả DH thi đua năm học Đăng ký thi đua năm học 2010- 2011 Đánh giá, xếp loại gv Tên đề tài, sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 2009-2010 Đ Đ CM 1 Trần Thị Thuỷ CSTĐCS CSTĐCS HTNV Tốt Tốt 2 Đỗ Thu Thuỷ CSTĐCS LĐTT CSTĐCS Tốt Tốt Hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng cách lập phương trình 3 Lê Văn Quyết CSTĐCS LĐTT CSTĐCS Tốt Tốt Một số kỹ năng hạn chế nhược điểm trong hoạt động cặp nhóm 4 Hoàng Thị La LĐTT LĐTT LĐTT Tốt Khá 5 Đỗ Thị Thông LĐTT LĐTT CSTĐCS Tốt Tốt Hướng dẫn một số kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử 6 Dương Thị Chiên LĐTT LĐTT CSTĐCS Tốt Khá Một số kỹ năng dạy và học phần kiến thức về AND và GEN 7 Mông Xuân Thu LĐTT LĐTT LĐTT Tốt Tốt 8 Trương Thi Cảnh LĐTT LĐTT LĐTT Tốt Khá 9 TRần Thị Dung LĐTT LĐTT LĐTT Tốt Khá 10 Nguyễn Minh Đồng CSTĐCS CSTĐCS CSTĐCS Tốt Tốt Phương pháp dạy một số bài đọc hiểu Tiếng Anh lớp 8 3 -Danh hiệu thi đua năm học 2009-2010 đạt được :Tập thể Lao động tiên tiến số335/QĐ UBND ngày 24 tháng 6 năm 2010 của UBND Huyện Lục Yên -Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011 đạt được : Tập thể Lao động tiên tiến III- Nhiệm vụ công tác được giao của các thành viên trong năm học2010-2011 TT Họ và tên Môn Lớp dạy Chủ nhiệm lớp Các công tác khác Điện thoại 1 Trần Thị Thuỷ Vật lý 8a,b;6a,b Phó Hiệu Trưởng phụ trách CM 01662557646 2 Đỗ Thu Thuỷ Toán 9a.b TTCM ,Thủ quỹ 0293509500 Vật lý 9a,b; 8a,b 3 Lê Văn Quyết Ngoại ngữ 7a,b;9a,b 9a Tổ phó CM 0949384048 Công nghệ 7a,b 4 Hoàng Thị La Địa 7,8,9 PT Thiết bị, Phòng truyền thống 01686406258 Sinh 8a,b; 5 Đỗ Thị Thông Toán 7a,b,8a,b TC Toán 8a 6 Dương Thị Chiên Sinh 6a,7a,b;9a,b 7a Phụ trách văn nghệ, Phòng truyền thống HĐNGLL 8a Nhac,CN 7a,b 7 Mông Xuân Thu CN 6a,b;8a,b;9a,b Phụ trách lao động 0947174868 Vật lý 6a,b; 7a,b TD 8b 8 Trương Thi Cảnh TC Toán 6a,b; 7a,b 01697187159 Toán 6a,b 9 TRần Thị Dung Hoá 8a,b; 9a,b 6b Phụ trách vườn sinh vật 01699035513 TC- Hoá 9a,b Sinh 6b 10 Nguyễn Minh Đồng Ngoại ngữ 6a,b; 8a,b 8b Bí thư chi đoàn GV 01668134090 TC Anh 8a 4 IV- Đăng ký tỉ lệ (%) điểm TBM: G, K, TB, Y, k năm học 2010-2011 học sinh đạt giải thi học sinh giỏi 1-Tỷ lệ TBM đối với các khối lớp TT Môn Lớp6 Lớp7 Lớp 8 Lớp 9 G K TB Y G K TB Y G K TB Y G K TB SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % Sl % Sl % Sl % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 1 Toán 2 4.4 10 22 28 62.6 5 11 2 4.4 10 22 26 58 7 15 2 4.4 8 18 28 62.6 7 17 2 4.4 9 20 27 60.6 7 2 V.Lý 2 4.4 14 31 27 60.2 2 4.4 2 4.4 10 22 31 69.2 2 4.4 2 4.4 14 31 17 60.2 4 4.4 2 4.4 11 24 29 65 3 6.6 3 Hoá x x x x x x x x x x x x x x x x 4 8.8 12 26.6 25 58.8 4 8.8 3 6.6 11 24.4 28 62.4 3 6.6 4 Sinh 4 8.8 14 31 25 55.8 2 4.4 6 13.4 11 24 26 52.2 2 4.4 2 4.4 8 18 32 71 3 6.6 5 11 10 22 27 60.4 3 6.6 5 Địa 2 4.4 10 22 30 63.7 3 6.7 2 4.4 8 18 32 71 3 6.6 2 4.4 10 22 28 62.6 5 11 6 T.Anh 3 6.6 12 26.6 28 62.4 2 4.4 2 4.4 14 31 27 60.2 2 4.4 2 4.4 10 22 30 67 3 6.6 2 4.4 14 31 27 60.2 2 4.4 7 CN 2 4.4 15 32.2 28 62.4 2 4.4 14 31 29 64.6 0 0 10 22 32 74.4 3 6.6 4 8.8 20 44 21 47.2 8 T.Dục 0 30 66.8 14 31 1 2.2 9 Â.Nhạc 1 4 31 16 36 15 33 5 V. Công tác chuyên môn của tổ 1. Duy trì số lượng. - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải tìm hiểu kỹ hoàn cảnh của từng đối tượng học sinh (thuộc hộ đói, nghèo,con mồ côi, gia đình khó khăn) để có kế hoạch giúp đỡ, động viên các em học tập. - Thường xuyên báo cáo công tác duy trì số lượng. Nếu học sinh bỏ học , giáo viên chủ nhiệm, nhà trường, hội phụ huynh học sinh, các tổ chức đoàn thể cùng kết hợp để vận động học sinh ra lớp. - Chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, tổ chức các hoạt động ngoài giờ phong phú, hấp dẫn tạo sự hứng khởi cho học sinh khi đến trường. 2.Kế hoach thực hiện ch ương trình giáo dục , kế hoạch giáo dục, thực hiện quy chế chuyên môn, kiểm tra đánh giá học sinh - Giảng dạy đúng đủ các môn theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo. Ngoài các bộ môn văn hóa, các môn tự chọ, hướng nghiệp, HĐNGLL dạy như sau: + Dạy tự chọn đảm bảo đủ 2 tiết/ tuần/lớp. + Hoạt động ngoài giờ lên lớp đủ 2 tiết/ tháng/lớp. + Hướng nghiệp 9 : 1 tiết/tháng/ lớp. Lưu ý: Tích hợp nội dung Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp vào môn Giáo dục công dân như sau: Các khối lớp: 6, 7, 8, 9 ở các chủ đề về đạo đức và pháp luật. Lớp 9: Tích hợp vào Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở 2 chủ điểm sau đây: (1) "Truyền thống nhà trường", chủ điểm tháng 9; (2) "Tiến bước lên Đoàn", chủ điểm tháng 3. Đưa nội dung giáo dục về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc vào Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở lớp 9 và các hoạt động hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ GD&ĐT phát động. Thực hiện nội dung giáo dục chính sách pháp luật thuế theo Hướng dẫn số 785/SGDĐT-GDTrH ngày 12/11/2009 của Sở GD&ĐT về Thực hiện chương trình tài liệu giáo dục chính sách pháp luật thuế trong trường học giai đoạn II. - Thực hiện phân phối chương trình theo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lục Yên hướng dẫn cho năm học 2010 -2011. Quy định số tiết trong mỗi kỳ như sau: 6 - Lập kế hoạch hoạt động cho năm học theo từng tuần,từng tháng, từng kỳ.Theo dõi đánh giá rút kinh nghiệm từng tháng, kỳ, năm học - Lập kế hoach nâng cao chất lượng giảng dạy, chú ý tới chất lượng mũi nhọn, có kế hoach phụ đạo học sinh yếu kém. - Chỉ đạo dạy học tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống, giáo dục về đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên, về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, về bảo vệ môi trường, tuyên truyền chính sách pháp luật thuế, giáo dục an toàn giao thông trong trường học, trong một số môn học theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Các trường thí điểm tiến hành tổng kết, rút kinh nghiệm kết quả việc tích hợp GDBVMT vào các môn học ở trường THCS đã thực hiện từ năm học vừa qua. Tiếp tục triển khai tích hợp nội dung giáo dục BVMT. Các môn học chủ yếu thực hiện tích hợp GDBVMT bao gồm: , Vật lý, Sinh học và Công nghệ. - Cách thức tích hợp giáo dục BVMT là lồng ghép các nội dung bảo vệ môi trường vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung. Việc tích hợp tạo điều kiện làm cho bài học sống động, hấp dẫn, gắn với thực tiễn hơn nhưng không gây quá tải. Phương pháp giảng dạy các bài tích hợp giáo dục BVMT phải phát huy tối đa tính tích cực, tự giác, chủ đông, sáng tạo của học sinh trong học tập. Căn cứ nội dung, địa chỉ tích hợp giáo dục BVMT nêu trong tài liệu của Bộ GD&ĐT, các trường vận dụng phù hợp với đặc điểm, điều kiện cụ thể của nhà trường. - Đánh giá,xếp loại học sinh theo Quyết định số 40/2006/QĐ- BGDĐT ngày 05/10/2006 và Quyết định số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày 15/09/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá * Công tác đổi mới phương pháp dạy học + Tổ chức đánh giá một năm triển khai thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên , cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. + Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm, từ đó phân loại học sinh để có biện pháp phụ đạo và bồi dưỡng học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS. Giáo viên thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh; thiết kế hệ thống c©u hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đó, tránh học thiên về ghi nhớ máy móc không Lớp Địa Công Nghệ Toán Lý Hoá Sinh Tiếng Anh Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II Kỳ I Kỳ II 6 1 1 2 2 4 4 1 1 2 2 3 3 7 2 2 1 2 4 4 1 1 2 2 3 3 8 1 2 2 1 4 4 1 1 2 2 2 2 3 3 9 2 1 1 1 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 7 nắm vững bản chất. - Giáo viên sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài trên lớp tránh tình trạng yêu cầu học sinh ghi chép quá nhiều, dạy học thuần tuý theo lối "đọc - chép"; chú trọng phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên trong tổ chức quá trình dạy học dạy học. - Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích, động viên học sinh học tập; chú trọng tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm; rèn luyện kỹ năng tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo + Tăng cường sử dụng hợp lý công nghệ thông tin trong các bài giảng; khai thác tối đa hiệu năng các thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn, phòng học bộ môn; coi trọng thực hành, thí nghiệm; bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; chú trọng liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học. + Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo nội dung của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm đảm bảo tính linh hoạt về hình thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội cho học sinh. + Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên và dự giờ thăm lớp của giáo viên; tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, cụm trường, địa phương, hội thi giáo viên giỏi các cấp. + Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán trong mỗi bộ môn + Chỉ đạo chặt chẽ, sâu sát đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học bám sát chuẩn, kỹ năng chương trình Bộ GD&ĐT ban hành phù hợp với từng đối tượng học sinh, chỉ đạo tốt công tác tập huấn và thực hành thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh; chỉ đạo nghiêm túc kiểm tra ở tất cả các khâu ra đề, coi, chấm và nhận xét đánh giá; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành; thực hiện các biện pháp phù hợp để khắc phục hiện tượng “ngồi sai lớp”, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học; chú trọng phụ đạo học sinh yếu kém; cần nắm chắc tình hình, khắc phục nguyên nhân học sinh bỏ học; vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm duy trì sĩ số, chống học sinh bỏ học, đây được coi là tiêu chuẩn thi đua của các đơn vị giáo dục. *Công tác kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh + Cần tiến hành kiểm tra quá trình học tập của học sinh đa dạng, linh hoạt, phù hợp với đối tượng học sinh: Kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, kiểm tra định kỳ, kiểm tra việc ghi chép, làm bài tập ở nhà của học sinh + Thay đổi các hình thức ra đề( Đề kiểm tra từ một tiết trở lên có thể chia[...]... hành -S kt thi ua - Thanh tra to n diện giáo viên - Đánh giá công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Tham gia thi hc sinh gii lp 9 gii cp tnh vo ngy: 29, 30,31/3/2010 ( nếu có) - Bỏo cỏo cụng tỏc kim nh cht lng vi phũng giỏo dc 24 GVBM 14-19 03/2011 Tổ CM To n trờng - GVBM BGH- TCM 21-26 - GVBM 03/2011 To n trờng TCM BGH- TCM 28/302/04 2011 To n trờng To n trờng Ch Ho bỡnh v hu ngh04/2011... chất - Kim tra kho sỏt cht lng i vi 8 mụn( Tr TD, M Thut, m nhc) i vi tt c cỏc khi lp 16 TG hoàn Ngời thực thành hiện To n trờng Bộ phận Tsinh 01-8 08/2010 GVBM To n t GVBM 9- 14 08/2010 TTCM GVCN, HS TTCM Học sinh 16-21 08/2010 Tổ chuyên môn BGH Ton t 23-28 08/2010 TTCM Ton t Ch Ton dõn a tre n trng 9/2010 Tháng Tuần Nội dung công việc 4 - Học tập nhiệm vụ năm học, phổ biến các công văn chỉ thị -... tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Sơ kết công tác tháng 10 18 Ngời thực hiện BGH BGH 4- 09 10/2010 Tổ CM BGH,, C Cỏc on th Tổ CM 11 16 10/2010 i Ton trng GVBM 18-23 10/2010 Tổ CM GVBM BGH, Tổ chuyên môn Ban VTM GVBM BGH, T CM T CM 25/10 -30/10/2 GVBM 010 Ton trng Tuầ Ch Tụn s trng o11/2010 Tháng n 13 14 15 16 TG hoàn thành Nội dung công việc - Phát động phong trào thi đua lập... GVBM 15 -20 11/2010 - GVBM - To n trờng - GVBM BGH, Tổ Cm - To n trờng - BGH 22 -27 11/2010 To n trờng BGH- T CM To n trờng 20 Tuầ Ch Ung nc nh ngun12/2010 Tháng n 17 18 19 19 TG hoàn Nội dung công việc thành Thực hiện dạy và học theo TKB - Phỏt ng phong tro thi tỡm hiu v lch s, truyn thng ca QND Vit Nam, ca a phng, ngy thnh lp Quõn i nhõn dõn Vit Nam v Ngy Quc phũng ton dõn 22/12; - Bi dng hc sinh... học kỳII - Tổng hợp các biểu mẫu - Nộp các loại báo cáo về PGD - Sinh hot chuyờn bi dng cho giỏo viờn tham gia Hi ging cp huyn 21 6 -11 12/2010 13 -18 12/2010 BGH Tổ CM+ GVBM Tổ CM GVBM Tổ CM Tổ CM+ GV Tổ CM+ GV - Tổ CM - BGH - GVBM Ton trng 20-25 12/2009 Tháng Tuần Ch Mng ng, Mng xuõn01/2011 20 21 22 23 24 TG hoàn thành Nội dung công việc - Học bình thờng theo TKB kỳ II - Tng hp bỏo cỏo s kt hc... thay, y gi nu cú giỏo viờn ngh 06- 11 09/2010 Ton t Ton t GV 13-18 09/2010 Ton t TTCM Tổ CM, GV - Dự giờ khảo sát giáo viên đầu năm - Cỏc t chuyờn mụn b trớ chuyờn mụn cho giỏo 20-25 viờn i hc, tp hun 09/2010 - Hi ging cp t T CM - T chc Tt trung thu cho hc sinh - Hi ging cp t - Lp k hoch bi dng hc sinh gii, ph o hc 27/09- BGH, Tổ sinh yu kộm hc sinh gii 02/10/20 Cm Xây dựng các loại kế hoạch đầu năm 10... ging - Học bình thờng theo TKB kỳ II - Hội giảng cấp huyn - Bi dng hc sinh gii lp 9 - Học bình thờng theo TKB kỳ II - Thi hc sinh gii lp 9( T 20-23/01/2011) To n trờng - GVBM BGH, Tổ CM 27/12/10 1/1/2011 Ton trng 03- 08 01/2011 - To n trờng GVBM TTCM 10-15 01/2011 17-22 01/2011 - Sơ kết công tác tháng 1/2011 - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam... trong dịp nghỉ Tết 26/12/201 0 õm lch 22 Ngời TH - To n trờng - GVBM - To n trờng - BGH - GVCN, bảo vệ - BGH Tháng Tuầ Nội dung công việc Ch 02/2011 n NGHỉ tết nguyên đán TG hoàn Ngời TH thành 31/113/2/11 ( Tức 28/12 đến - To n trờng 10/01/10 âm lịch) -Tham gia nhiệt tình các hoạt động vui đón xuân mới -Thanh tra to n diện giáo viên 25 BGH + T 14-19 02/2011 CM GVBM Tổ chuyên - Bồi dỡng học sinh giỏi lp... hồ sơ giáo viên Kin ton mi h s giỏo viờn, chun b cỏc iu kin cho Hi ging cp huyn - Tăng cờng cho điểm, kiểm tra học sinh.Kim tra vic thc hin chng trỡnh - Np danh sỏch thi giỏo viờn tham gia Hi ging cp huyn v PGD( Trc 30/11/2010) - Đánh giá công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém S kt thỏng 11 19 Ngời thực hiện - BGH -GV -Tổ CM - GV - GV, tổ CM - To n trờng BGH - Tổ CM - BGH - GVBM 15... ngày 10/06/2006 và CV số 51/2008/QĐBGDĐT ngày 15/09/2008 của BGD& ĐT) - Đánh giá xếp loại học sinh kỳ II và cả năm học TG hoàn thành 02-07 05/2011 -BGH, Tổ CM - To n trờng To n trờng 09 - 14 05/2011 - ng ký cỏc gii phỏp sỏng to k thut d thi cp cm, cp huyn ln th VI - Gửi các loại báo cáo về Phòng Giáo dục và đào tạo - Xột lờn lp, lu ban, xõy dng k hoch bi dng, ph o hc sinh trong hố v xột cụng nhn tt . Trưởng phụ trách CM 01662557646 2 Đỗ Thu Thuỷ To n 9a.b TTCM ,Thủ quỹ 0293509500 Vật lý 9a,b; 8a,b 3 Lê Văn Quyết Ngoại ngữ 7a,b;9a,b 9a Tổ phó CM 0949384048. đua năm học 2010- 2011 Đánh giá, xếp loại gv Tên đề tài, sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 2009-2010 Đ Đ CM 1 Trần Thị Thuỷ CSTĐCS CSTĐCS HTNV Tốt Tốt 2 Đỗ