Nội dung sinh hoạt chuyên môn phong phú, đa dạng theo từng chuyên đề nh chuyên đề bồi dỡng giáo viên; chuyên đề kinh nghiệm bồi dỡng học sinh giỏi; chuyên đề kinh nghiệm sử dụng đồ dùng [r]
(1)KÕ ho¹ch båi dìng häc sinh giái tæ tù nhiªn N¨m häc 2009 - 2010 -**** -1 §¸nh gi¸ kh¸i qu¸t kÕt qu¶ thùc hiÖn c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái n¨m häc 2008 - 2009 a ThuËn lîi - Năm học 2008 - 2009 trờng THCS Văn Lý đạt nhiều thành tích to lớn, tạo niềm phấn khởi cho đội ngũ giáo viên trờng nói chung và tổ KHTN nói riêng Đạt đợc thành tích đó nhờ có thuận lợi sau: + Nhà trờng đợc phòng GD - ĐT Lý Nhân, Đảng uỷ chính quyền địa phơng, các tổ chức chính trị, chính trị xã hội, tổ chức Quốc tế đạo, quan tâm giúp đỡ nh hội khuyến học quan tâm giúp đỡ học sinh nghèo vợt khó, khen thëng nh÷ng häc sinh giái, gi¸o viªn giái, tæ chøc Plan quèc tÕ quan t©m giúp đỡ tới học sinh đặc biệt khó khăn, chính quyền địa phơng tu sửa, xây dùng c¬ së vËt chÊt trêng häc + Chi bộ, BGH, công đoàn nhà trờng quan tâm, động viên vật chất, tinh thần cho các đồng chí cán giáo viên nhà trờng nói chung và tổ KHTN nãi riªng + Mỗi thầy cô giáo tổ nhận thức đợc rằng: giáo viên là nhân tố định chất lợng Do đó đồng chí giáo viên tổ thực tốt phong trào công đoàn giáo dục phát động là thực dân chủ, kỷ cơng, tình thơng và trách nhiệm; Và lấy chuyên môn mình để thực nhiệm vụ năm häc + Số giáo viên tổ đa số đã đạt chuẩn trình độ, có lực c«ng t¸c Thùc hiÖn ®oµn kÕt tèt néi bé C¸c thµnh viªn tæ lu«n cã tinh thần cộng tác và giúp đỡ giảng dạy nh công tác +Có phân công lao động hợp lý, đúng ngời đúng việc, đúng sở trờng và n¨ng lùc c«ng t¸c +CSVC và thiết bị dạy học đợc trang bị đầy đủ và tơng đối tốt so với mặt nông thôn, tạo điều kiện tốt để nâng cao hiệu các lên lớp + Tổ chuyên môn đã đổi việc sinh hoạt chuyên môn Nội dung sinh hoạt chuyên môn phong phú, đa dạng theo chuyên đề nh chuyên đề bồi dỡng giáo viên; chuyên đề kinh nghiệm bồi dỡng học sinh giỏi; chuyên đề kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học khối lớp … tạo điều kiện cho các đồng chí tổ tự học tích luỹ kinh nghiệm giảng dạy và sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học + Đa số các em trờng ngoan, có ý thức học tập và rèn luyện Các phong trào thi đua học tập và rèn luyện luôn đợc tổ chức và đạt đợc số kết tơng đối tốt b Nh÷ng khã kh¨n c¬ b¶n Bªn c¹nh nh÷ng thuËn lîi trªn, c«ng t¸c båi dìng HSG cña tæ KHTN cßn cã mét sè nh÷ng khã kh¨n sau: + Số giáo viên tổ còn thiếu số lợng và thiếu chuyên ngành đào t¹o + Số giáo viên tổ nghỉ để học nhiều và cùng thời điểm + Nhµ trêng cha cã phßng häc bé m«n viÖc sö dông thiÕt bÞ d¹y häc cña c¸c m«n VËt lÝ, Sinh häc, Ho¸ häc gÆp khã kh¨n vµ hiÖu qu¶ cha cao + Sự chuyển giao hệ các đồng chí giáo viên tổ quá nhanh Mặc dù các đồng chí giáo viên trờng có kiến thức và lòng nhiệt huyết nhng cßn h¹n chÕ vÒ kinh nghiÖm + Số em học sinh đội tuyển HSG nhng cha thực giỏi, là mức độ là học sinh khá trung bình khá + Học sinh giỏi các đội tuyển môn tự nhiên còn ngại học, ngại làm bµi vµ ý thøc tù gi¸c häc bµi cßn cha cao c Kết đạt đợc cụ thể nh sau: (2) M«n to¸n 6: XÕp thø 19 M«n to¸n 7: XÕp thø 18 M«n to¸n 8: XÕp thø 25 M«n to¸n 9: XÕp thø 20 M«n Lý : XÕp thø M«n Ho¸ 9: XÕp thø 26 M«n Sinh 9: XÕp thø 23 M«n ThÓ dôc : XÕp thø 26 M«n Lý 8: XÕp thø 26 10 M«n Thùc hµnh gi¶i to¸n trªn m¸y tÝnh CaSio FX -570 MS xÕp thø 19 d C¸c bµi häc kinh nghiÖm - Để chất lợng học sinh giỏi đợc nâng cao thì giáo viên dạy phải thực tốt kỷ cơng , nề nếp dạy theo lịch nhà trờng - Cã kÕ ho¹ch vµ gi¸o ¸n cho tõng buæi d¹y - D¹y ph¶i b¸m s¸t ch¬ng tr×nh, kiÕn thøc c¬ b¶n, cã träng t©m, träng ®iÓm, có nâng cao, mở rộng cho chủ đề, giai đoạn Không đợc dạy tràn lan kiÕn thøc - Cã ph¬ng ph¸p d¹y häc sinh giái - Mỗi đồng chí bồi dỡng cần rút kinh nghiệm quá trình bồi dỡng học sinh giỏi minh để có kết bồi dỡng học sinh giỏi có kết cao PhÇn II : KÕ ho¹ch båi dìng Häc sinh giái n¨m häc 2009 - 2010 A Nh÷ng c¨n cø x©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng häc sinh giái n¨m häc 2009 – 2010 Nh÷ng c¨n cø x©y dùng kÕ ho¹ch - C¨n cø vµo kÕt qu¶ thi häc sinh giái n¨m häc 2008 - 2009 - C¨n cø vµo kÕt qu¶ tæng hîp ®iÓm trung b×nh c¸c m«n n¨m häc 2008 - 2009 - C¨n cø vµo nhiÖm vô n¨m häc 2009 - 2010 C¸c sè liÖu c¬ b¶n cña c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái tæ KHTN n¨m häc 2009 - 2010 - Số giáo viên thực công tác bồi dỡng học sinh giỏi là đồng chí - ChØ tiªu: M«n to¸n 6: XÕp thø: 13/26 M«n to¸n 7: XÕp thø: 15/26 M«n to¸n 8: XÕp thø: 15/26 M«n to¸n 9: XÕp thø:15/26 M«n Lý : XÕp thø:16/26 M«n Ho¸ 9: XÕp thø:15/26 M«n Sinh 9: XÕp thø:12/26 M«n ThÓ dôc : XÕp thø:15/26 M«n Lý 8: XÕp thø: 10/26 10 M«n Thùc hµnh gi¶i to¸n trªn m¸y tÝnh CaSio FX - 570 MS xÕp thø:15/26 (3) B Ph¬ng híng nhiÖm vô c«ng t¸c båi dìng Häc giái n¨m häc 2009 - 2010 Ph¬ng híng chung: Thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2009 - 2010 cña trêng THCS V¨n Lý, c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái cña tæ KHTN lu«n gi÷ v÷ng vµ ph¸t huy nh÷ng kÕt đạt đợc năm học trớc, góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua học tập c¸c em häc sinh nhµ trêng lªn mét bíc míi TriÓn khai nhiÖm vô c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái - Gi¶i ph¸p: + Phân công dạy bồi dỡng học sinh giỏi đúng chuyên môn và mạnh đồng chí + N©ng cao chÊt lîng c¸c giê lªn líp + Th¶o luËn viÖc d¹y häc sinh giái thêng xuyªn c¸c buæi sinh ho¹t cña tæ chuyªn m«n + D¹y häc sinh giái theo lÞch cña nhµ trêng + Gi¸o viªn d¹y häc sinh giái ph¶i cã kÕ ho¹ch båi dìng häc sinh giái, d¹y ph¶i cã gi¸o ¸n C Nh÷ng mèc thêi gian vµ triÓn khai c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái theo th¸ng n¨m häc 2009 - 2010 Th¸ng M«n To¸n To¸n Th¸ng 9/09 To¸n To¸n Lý Lý Sinh Ho¸ Casio TDTT Th¸ng 10/09 To¸n To¸n To¸n To¸n Néi dung båi dìng Sè häc + c¨n thøc Hằng đẳng thức và vận dụng đẳng thức vào làm các dạng bài tập ¤n tËp tÝnh chia hÕt ¤n tËp tÝnh chia hÕt, tËp hîp C¸c bµi tËp vÒ m¹ch ®iÖn Các bài toán chuyển động C¸c bµi to¸n vÒ lai c¸c cÆp tÝnh tr¹ng C©n b»ng c¸c ph¬ng tr×nh ho¸ häc TÝnh to¸n c¬ b¶n lîng gi¸c TËp luyÖn : Cê vua , ®iÒn kinh, bãng bµn,cÇ l«ng Sè häc + c¨n thøc Mét sè ph¬ng ph¸p ®a thøc thµnh nhân tử , các tứ giác đặc biệt và vận dông chøng minh C¸c bµi to¸n tû lÖ thøc ¤n tËp tÝnh chia hÕt, tËp hîp Ngêi phô tr¸ch §/c Th¾ng §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hîp §/c Hiªn §/c §¹t §/c B.Ph¬ng §/c Th¾ng §/c Dòng §/c Th¾ng §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o Ghi chó (4) Lý Lý Sinh Ho¸ Casio TDTT To¸n To¸n To¸n Th¸ng 11/09 To¸n Lý Lý Sinh Ho¸ Bài toán nồng độ dung dịch Casio Bµi to¸n phÇn tr¨m TËp luyÖn : Cê vua , ®iÒn kinh, bãng bµn,cÇ l«ng Hệ thức lợng + đờng tròn PP Qui n¹p to¸n häc, Chøng minh bất đẳng thức Bµi to¸n vÒ hµm sè C¸c bµi to¸n vÒ ¦CLN, BCNN C¸c bµi tËp vÒ Quang häc C¸c bµi to¸n phÇn c¬ häc C¸c bµi to¸n vÒ AND vµ GEN – BiÕn dÞ TDTT Th¸ng 12/09 C¸c bµi tËp vÒ m¹ch ®iÖn Các bài toán chuyển động,biểu diễn lùc C¸c bµi to¸n vÒ nguyªn ph©n gi¶m ph©n D¨y biÕn ho¸ vµ bµi to¸n nhËn biÕt, t¸ch chÊt C¸c bµi to¸n vÒ d·y sè TËp luyÖn : Cê vua , ®iÒn kinh, bãng bµn,cÇ l«ng HÖ ph¬ng tr×nh - §å thÞ hµm sè Ôn tập tính chia hết số nguyªn, ®a thøc – T×m tËp hîp ®iÓm, vËn dông gi¶i to¸n Các bài toán đờng thẳng vuông gãc , song song C¸c bµi to¸n vÒ ¦CLN, BCNN C¸c bµi tËp ®iÖn tõ C¸c bµi tËp vÒ lùc, ¸p suÊt C¸c bµi to¸n vÒ nguyªn ph©n gi¶m ph©n To¸n To¸n To¸n To¸n Lý Lý Sinh §/c Hîp §/c Hiªn §/c §¹t §/c B Ph¬ng §/c Th¾ng §/c Dòng §/c Th¾ng §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hîp §/c Hiªn §/c §¹t §/c B Ph¬ng §/c Th¾ng §/c Dòng §/c Th¾ng §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hîp §/c Hiªn §/c §¹t (5) Ho¸ Casio TDTT TDTT To¸n Th¸ng To¸n 1/2010 To¸n Lý To¸n Th¸ng To¸n 2/2010 To¸n Lý Bài toán nồng độ dung dịch ¤n tËp chung TËp luyÖn : Cê vua , ®iÒn kinh, bãng bµn,cÇ l«ng ¤n tËp chung T×m gi¸ trÞ lín nhÊt, nhá nhÊt C¸c trêng hîp b»ng cña tam gi¸c C¸c bµi to¸n vÒ céng, trõ, nh©n, chia, qui t¾c chuyÓn vÕ C¸c bµi to¸n nhiÖt häc Gi¶i ph¬ng tr×nh bËc cao, ph¬ng tr×nh tÝch, ph¬ng tr×nh nghiÖm nguyên, phơng trình đối xứng, các bài toán tam giác đồng dạng C¸c trêng hîp b»ng cña tam gi¸c C¸c bµi tËp vÒ ph©n sè, t×m gi¸ trÞ ph©n sè C¸c bµi to¸n vÒ ph¬ng tr×nh c©n b»ng nhiÖt To¸n ¤n tËp chung vµ thi thö Th¸ng To¸n 3/2010 To¸n Lý To¸n Th¸ng To¸n /2010 To¸n Lý ¤n tËp chung vµ thi thö ¤n tËp chung vµ thi thö ¤n tËp chung vµ thi thö ¤n tËp chung vµ thi ¤n tËp chung vµ thi ¤n tËp chung vµ thi ¤n tËp chung vµ thi §/c B.Ph¬ng §/c Th¾ng §/c Dòng §/c Dòng §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hiªn §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hiªn §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hiªn §/c Thi §/c H.Ph¬ng §/c Th¶o §/c Hiªn V¨n lý, ngµy 08 th¸ng 09 n¨m 2009 Ngêi lËp kÕ ho¹ch Mai v¨n Thi Tæ trëng Mai v¨n Thi HiÖu trëng Lª ThÞ Hång (6)