Đang tải... (xem toàn văn)
• Qua trò chơi này đã giúp các em phân loại và xử lí rác hợp vệ sinh như một số rác như: rau, củ, quả, …có thể làm phân bón; một số rác có thể tái chế thành các sản phẩm khác, như vậ[r]
(1)(2)(3)(4)(5)Tự nhiên Xã hội
Vệ sinh môi trường
Thứ bảy , ngày 10 tháng 11 năm 2011
(6)Trò chơi : Kết bạn.
* Rác thải gây tác hại cho con người ?
(7)Hãy nói cảm giác
của bạn qua đống rác?
(8)(9)* Em kể tên số bệnh những vật gây ?
* Đố bạn : Con có hại thường sống nơi có rác ?
(10)
Trong loại rác , có loại rác dễ bị thối rữa bốc mùi hôi thối chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh
Chuột, rán,ruồi…thường sống nơi có rác Chúng vật
trung gian truyền bệnh cho người.
(11)*Trò chơi : Ai nhanh ?
* Kết luận : Để giữ vệ sinh môi trường
K
N N
N
Em nêu việc nên làm
1 3
(12)Trị chơi :
Tìm chỗ cho rác.
*Địa phương em gia đình em
(13)* Kết luận : Rác thải xử lý theo bốn cách
* Chôn * Đốt
(14)(15)(16)(17)(18)Trò chơi : Đối mặt
• 1HS làm MC nêu câu hỏi Một số HS khác trả lời.
• HS tới lượt trả lời Sai hoặc không trả lời câu hỏi
sẽ bị loại; HS cuối lại trả lời HS chiến thắng giành
(19)Câu hỏi:
* Rác thải xử lý theo cách ? Kể ?
* Những vật thường sống đống
rác ?
(20)Vận dụng
Vận dụng
• GV chia nhóm theo khu vực sống em:
- Về nhà: Các nhóm tìm hiểu thực
trạng rác thải khu vực nhóm theo yêu cầu ghi phiếu
(21)