Đề cương ôn tập học kì 2 khối 6

Để bảo vệ tính đa dạng của thực vật, chúng ta có thể sử dụng biện pháp nào sau đây.. Xây dựng các khu bảo tồn, vườn Quốc gia,… để bảo vệ các loại thực vật, trong đó có các loài thực vật[r]

(1)

PHÒNG GD & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: TỐN

A.LÝ THUYẾT I.Số học: Ơn tập

- Các phép tính PS, hỗn số, số thập phân, phần trăm tính chất phép cộng, phép nhân - Bài tốn tìm giá trị phân số số cho trước tìm số biết giá trị phân số

II.Hình học: Ơn tập

- Bài tập tia nằm hai tia, góc, số đo góc, tam giác

- Bài tập chứng minh tia tia phân giác góc, tính chất tia phân giác B.BÀI TẬP THAM KHẢO

I.Số học

Bài 1 Thực phép tính (tính hợp lý) a) −2 +−7

2 10 b)

−3

+−3 +−3 7

c) : − 4 :

d) + 7,8 + −1,8

3

e) 13 0, 75 − − 25% : 2 

 

−1 2   f)   : − 50%.−1      Bài 2 Tìm x, biết:

a) −2 x +1 =3

3 10

b) +1 : x = 3

c) (2x – 1)(3x + 12) =

d) −2  : x − =5 11 

 

e) x − 25%x =

f) x −1  .12 =4   25 Bài 3 Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 80m, chiều rộng

4 chiều dài

a) Tính diện tích mảnh vườn? b) Người ta dùng

6 diện tích ao thả cá?

diện tích mảnh vườn để trồng rau, 35% diện tích cịn lại để đào ao thả cá Tính Bài 4 Khối trường THCS có 120 học sinh gồm lớp 6A, 6B, 6C Số học sinh lớp 6A chiếm 30% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối, lại số học sinh lớp

4

6B

a) Tính số học sinh lớp 6B?

b) Tính tỉ số số học sinh lớp 6A 6B?

c) Tổng số học sinh lớp 6A 6B chiếm phần trăm so với học sinh khối?

Bài 5 Lớp 6A có 50 học sinh gồm loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình 54% số học sinh lớp Số học sinh

9

a) Tính số học sinh loại lớp 6A?

số học sinh trung bình Cịn lại học sinh giỏi b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh giỏi số học sinh lớp?

Bài 6 Hoa làm số toán ngày Ngày đầu bạn làm

3 số Ngày thứ hai bạn làm

được

(2)

bao nhiêu tốn? II.Hình học

Bài 1 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ tia Ob Oc cho = 400 ; = 1100

a) Tính số đo ? b) Vẽ tia Od tia đối tia Oa Tính ? c) Chứng minh Oc tia phân giác ?

Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho = 300 ; xOt = 700 a) Tính ? b) Tia Oy có tia phân giác xOt khơng? Vì sao?

c) Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc mOt? d) Gọi tia Oa phân giác Tính ?

Bài 3 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho = 800;

= 1300 Kẻ tia Ot tia đối tia Ox

a) Tính ? b) Chứng minh Oz tia phân giác ? c) Kẻ tia Om tia phân giác Tính ?

Bài 4 Cho tam giác ABC BC = 5cm Điểm M thuộc tia đối tia CB cho CM = 3cm a) Tính độ dài BM?

b) Cho = 800 ; = 600 Tính ?

c) Vẽ tia Ax, Ay tia phân giác Tính ? d) Lấy K thuộc đoạn thẳng BM CK = 1cm Tính độ dài BK?

Bài 5 Cho tam giác ABC có = 900 Lấy điểm M thuộc cạnh BC cho = 200

a) Tính số đo góc MAB?

b) Trong góc MAB vẽ tia Ax cắt BC N cho = 500 Trong ba điểm M, N, C điểm nằm

giữa hai điểm lại?

c) Chứng minh AM phân giác ? III.MỘT SỐ BÀI TOÁN NÂNG CAO Bài 1 Chứng minh:

a) A = +1 +1 + +1 1 b) B = +1 +1 + + 

12 13 14 22 52 62 72 1002 4

Bài 2 Cho S = +3 + +3 + Chứng minh < S < 10 11 12 13 14

1319+1 Bài 3 So sánh hai số sau: A =

1318 +1 B =

1320+1 1319+1

BAN GIÁM HIỆU (Ký duyệt)

Lê Thị Ngọc Anh

TỔ/NHÓM CM (Ký duyệt)

Nguyễn Thế Mạnh

GV RA ĐỀ

(3)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MƠN: CƠNG NGHỆ

I. Lí thuyết

Học sinh đọc lại kiến thức học bài: Bài 21: Tổ chức bữa ăn hợp lí gia đình Bài 22: Quy trình tổ chức bữa ăn

Bài 23: Thực hành xây dựng thực đơn Bài 25: Thu nhập gia đình

Bài 26: Chi tiêu gia đình II.Bài tập

Câu 1: Nêu cách phân chia đặc điểm bữa ăn ngày? Câu 2: Nêu quy trình tổ chức bữa ăn?

Câu 3: Thu nhập gia đình gì?

Câu 4: Nêu nguồn thu nhập gia đình Câu 5: Chi tiêu gia đình gì?

Câu 6: Thế chi tiêu theo kế hoạch? BGH

(Kí duyệt)

Tổ CM

Nguyễn Thế Mạnh

Nhóm CM

(4)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÝ

A.NỘI DUNG

1 Hơi nước khơng khí Mưa Sơng hồ, biển đại dương Các đới khí hậu Trái Đất B.CÁC DẠNG BÀI

I Bài tập trắc nghiệm

II.Bài tập tự luận: Một số câu hỏi gợi ý:

Câu 1: Trình bày trình hình thành mưa sơ đồ? Câu 2: Trình bày đặc điểm đới khí hậu nhiệt đới?

Câu 3: Trình bày khái niệm, nguyên nhân phân loại thủy triều? Câu 4: Trình bày đặc điểm sông lượng nước sông?

III.Bài tập thực hành

Cơ quan quản lý kênh đào Suez (SCA) Osama Rabie cho biết tàu Ever Given bị mắc cạn từ ngày 23-3 2021 kênh đào Suez thuộc lãnh thổ Ai Cập Sự cố khiến kênh đào Suez, tuyến hàng hải quan trọng bậc giới, bị tắc nghẽn, gây ảnh hưởng đến giao thương toàn cầu

Tính đến ngày 26-3, người ta vét khoảng 20.000 cát quanh mũi tàu Nỗ lực kéo tàu khởi động lại vào chiều 27-3 tập trung ngày 28-3 Cơ quan quản lý kênh đào Suez cho biết cần phải hút thêm cát quanh tàu để giải phóng Con tàu dài 400 mét, dài gấp lần sân bóng đá, chắn theo đường chéo ngang đoạn phía nam kênh đào Suez, khóa chặt tuyến đường thủy bận rộn giới từ hai hướng lưu thông

Để phục vụ hoạt động cứu hộ, khoảng 15% lưu lượng vận tải biển qua kênh đào Suez hàng trăm tàu hàng xếp hàng chờ đợi giải tỏa Có tất 321 tàu hàng chờ để vào kênh

Em cho biết việc nạo vét cát quanh mũi tàu, đội cứu hộ lợi dụng vận động nước biển đại dương để giải thoát tàu hàng siêu khủng Ever Given?

C.HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI I Bài tập trắc nghiệm

- Ôn tập bài: 20,22,23,24 II.Bài tập tự luận

Câu 1: Bài 20: Hơi nước khơng khí Mưa Câu 2: Bài 22: Các đới khí hậu Trái Đất Câu 3: Bài 24: Biển đại dương

Câu 4: Bài 23: Sông hồ III.Bài tập thực hành

Nước biển đại đương có vận động là: sóng, thủy triều dịng biển

BGH Tổ CM Nhóm CM

(5)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: SINH

I NỘI DUNG ÔN TẬP:

- Ôn nội dung kiến thức chương: + Quả hạt

+ Các nhóm thực vật + Vai trị thực vật + Vi khuẩn nấm

II MỘT SỐ CÂU HỎI TỰ LUẬN

Câu 1: Phân biệt lớp mầm lớp hai mầm

Câu 2: So sánh điểm giống, khác rêu dương xỉ

Câu 3: Trình bày vai trị thực vật tự nhiên đời sống người? Câu 4: Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật?

Câu 5: Vì muối dưa, người ta thường cho lượng nước dưa cũ vào bình dưa mới? Câu 6: Nếu khơng có biện pháp bảo quản phù hợp, thực phẩm chín sống có nguy ơi thiu Nếu sử dụng đồ hư hỏng làm cho sức khỏe bạn gia đình bạn bị ảnh hưởng nghiêm trọng Hãy giải thích loại thức ăn để lâu ngày dễ bị ôi thiu đưa ra biện pháp bảo quản thực phẩm

* GỢI Ý TRẢ LỜI

Câu 1: Bài 42: Lớp Hai mầm lớp Một mầm

Câu 2: Bài 38: Rêu- Cây rêu; Bài 39: Quyết – Cây dương xỉ

Câu 3: Bài 46: Thực vật góp phần điều hịa khí hậu Bài 47: Thực vật bảo vệ đất nguồn nước

Câu 4: Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vât Câu 5: Bài 50: Vi khuẩn

Câu 6: Bài 50: Vi khuẩn

PHIẾU BÀI TẬP Câu Vi khuẩn sau gây bệnh tiêu chảy?

A Trùng đế giày B Phẩy khuẩn tả

C H5N1 D Covid 19

Câu Ở hạt đỗ đen, phận chiếm phần lớn trọng lượng?

A Phôi nhũ B Chồi mầm C Rễ mầm D Lá mầm

Câu Nếu người tiếp tục phá rừng hậu xảy với nhân loại? A Khí hậu ơn hịa B Nhiều lồi sinh vật có nơi cư trú C Hạn hán, lũ ống, lũ quét, sạt lở đất D Kinh tế ngày phát triển

Câu Dựa vào đặc điểm vỏ hạt, loại xếp nhóm với mơ?

A Quả đào B Chanh C Cà chua D Nho Câu Chất dinh dưỡng hạt hai mầm dự trữ đâu? A Lá mầm phôi nhũ B Rễ mầm

C Lá mầm D Phôi nhũ

Câu Giả sử, em thấy người dân có ý định đốt cánh rừng lớn để canh tác nông nghiệp Trong trường hợp em cần làm để bảo vệ rừng?

(6)

C Không quan tâm khơng phải chuyện

D Tuyên truyền tác hại việc tàn phá rừng khuyên họ không nên đốt rừng Câu Dương xỉ sinh sản nào?

A Sinh sản củ B Sinh sản cách nảy chồi C Sinh sản bào tử D Sinh sản hạt

Câu Những thuộc lớp mầm?

A Cây mít, lạc, cà chua B Cây lạc, dừa, ổi C Cây mít, ngơ, lúa D Cây mía, ngơ, xà cừ Câu Những thuộc lớp mầm?

A Cây ngơ, mía, lúa B Cây hành, mía, cà chua C Cây xồi, lúa, dừa D Cây ngô, cải, đậu xanh

Câu 10 Gỗ loài thường vua chúa thời xưa sử dụng để làm đũa nhằm mục đích thử độc thức ăn?

A Cây Pơmu B Cây kim giao C Cây vạn tuế D Cây lim Câu 11 Quả hạch?

A Quả đào B Quả cà chua C Quả mơ D Quả mận Câu 12 Nhận định sau rêu đúng?

A Rêu thường sống nơi ẩm ướt

B Trong khơng khí rêu sống C Mơi trường nước nơi rêu phát triển mạnh D Có thể bắt gặp rêu sống nơi khô hạn

Câu 13 Để bảo vệ tính đa dạng thực vật, sử dụng biện pháp sau đây? A Xây dựng khu bảo tồn, vườn Quốc gia,… để bảo vệ loại thực vật, có lồi thực vật q

B Săn bắt buôn bán loại động vật quý hiến “sách đỏ” C Chặt rừng, làm nương rẫy, trồng công nghiệp

D Khuyến khích người dân khơng trồng rừng

Câu 14 Vỏ loài sử dụng thuốc chữa vết thương lở loét? A Cây thông B Cây sắn C Cây dương xỉ D Cây ổi

Câu 15 Loại nấm sử dụng làm thức ăn cho người? A Nấm than B Nấm von C Nấm men D Mộc nhĩ

Câu 16 Nhóm thực vật sống cạn có rễ giả, chưa có hoa, sinh sản bào tử? Câu 17 Vì rêu sống chỗ ẩm ướt?

Câu 18 Đặc điểm chủ yếu thuộc ngành Hạt trần? A Sinh sản hạt, hạt nằm noãn hở

B Cây thân gỗ C Có mạch dẫn D Cả A, B C

Câu 19 Ở khu thị lớn tình trạng nhiễm khơng khí diễn nghiệm trọng Theo em cần tiến hành biện pháp để giảm thiểu ô nhiễm khơng khí thị lớn? A Khuyến khích phương tiện cá nhân đường

B Đội mũ bảo hiêm C Trồng thêm xanh

D Không đeo trang đường

Câu 20 Chúng ta cần làm để nâng cao ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ tính đa dạng lồi thực vật?

A Tảo B Rêu C Dương xỉ D Hạt trần A Thân chưa có mạch dẫn B Cả A B

(7)

A Tích cực cho người dân bn bán loại gỗ q B Khơng thể làm để ngăn cản người dân phá rừng

C Tuyên truyền cho người dân lợi ích từ việc bảo vệ rừng đa dạng thực vật mang lại D Cho phép dân địa vào rừng để làm rẫy

BAN GIÁM HIỆU

TỔ CHUYÊN MÔN

Khổng Thu Trang

NHĨM CHUN MƠN

(8)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC

I.TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để mở tệp văn có sẵn máy, em sử dụng lệnh nào?

A File/Copy B File/New C File/Save D File/Open Câu 2: Em sử dụng nút lệnh để chép dán văn bản?

A B C D

Câu 3: Trong Microsoft Word, chức nút lệnh trên công cụ định dạng là: A Dùng để thay đổi tỉ lệ hiển thị văn B Dùng để thay đổi màu chữ

C Dùng để thay đổi cỡ chữ D Dùng để thay đổi kiểu chữ Câu Muốn chèn hình ảnh vào văn phải thực lệnh:

A Picture  Insert  From File B Insert  From File  Picture C Insert  Picture  From File D Tất

Câu Nút lệnh dùng để:

A Căn thẳng lề trái B Căn thẳng lề phải C Căn D Căn thẳng hai lề

Câu Trong Microsoft Word, chức nút lệnh trên công cụ định dạng là: A Dùng để chọn màu đường gạch chân B Dùng để chọn kiểu chữ

C Dùng để chọn cỡ chữ D Dùng để chọn màu chữ

Câu Khi soạn thảo văn cách xếp đây, trình tự hợp lí nhất? A Trình bày  chỉnh sửa  gõ văn  in ấn

B Gõ văn  chỉnh sửa  Trình bày  in ấn C Gõ văn  trình bày  chỉnh sửa  in ấn D Gõ văn  trình bày  in ấn  chỉnh sửa

Câu Để chèn thêm cột vào bên trái cột bảng, trước hết ta đưa trỏ chuột vào ô trong cột cần chèn thêm thực hiện:

A FormatColumns to the Left B InsertColumns to the Left

C TableInsertColumns to the Left D InsertTableColumns to the Left Câu Muốn văn ta sử dụng nút lệnh sau đây?

A B C D

Câu 10 Để định dạng chữ "Quê hương" thành " Quê hương " ta sử dụng nút lệnh sau đây?

A B C D

Câu 11 Nếu đèn CAPS LOCK không bật, em nhấn giữ phím để gõ phím chữ chữ hoa?

(9)

Câu 12 Có thể đặt hướng trang văn lề trang thao tác nào? A FormatBorders B Nút lệnh công cụ

C Nút lệnh công cụ D FilePage Setup/ chọn tính chất cần thiết Câu 13 Nút lệnh có tác dụng:

A Khởi động máy in B Tắt máy in C In văn D Sao chép văn Câu 14 Để tạo bảng văn bản, em sử dụng nút lệnh:

A B C D

Câu 15 Sử dụng phím Backspace để xoá từ TRONG, em cần đặt trỏ soạn thảo đâu? A Ngay trước chữ O B Ngay trước chữ T

C Ngay trước chữ G D Đặt cuối từ TRONG II.CÂU HỎI TỰ LUẬN:

Câu 1: Hãy nêu giống khác ý nghĩa trỏ soạn thảo trỏ chuột Câu 2: Thế định dạng văn bản? Mục đích phân loại định dạng văn

Câu 3: Thực thao tác xem văn hình trước in có lợi ích gì?

Câu 4: Trình bày bước để chèn hình ảnh vào văn Hình ảnh chèn vào văn với mục đích gì?

Câu 5: Trình bày bước để chèn thêm hàng cột bảng

Câu 6: Bạn Trang gõ sai cụm từ văn dài cụm từ xuất nhiều lần Bạn Trang sử dụng cuốn, di chuyển trỏ soạn thảo để tìm sửa lại cụm từ dịng, từ đầu văn hết Em có đồng ý với cách làm ban Trang không? Hãy đưa ý kiến thấy cách làm khơng hiệu Nếu em em làm nào?

BGH Ký duyệt

TỔ CHUN MƠN Ký duyệt

NHĨM CHUN MƠN

(10)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: VẬT LÝ

I Lý thuyết

1.Sự nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí 2.Một số ứng dụng nở nhiệt 3.Nhiệt kế, thang nhiệt độ

4.Sự nóng chảy đơng đặc 5.Sự bay ngưng tụ II Bài tập

Câu Hình vẽ bên cho biết đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nước Hãy mô tả thay đổi nhiệt độ thể chất khoảng thời gian:

-Từ phút thứ đến phút thứ -Từ phút thứ đến phút thứ -Từ phút thứ đến phút thứ

t0C

9 -3

2 t (phút)

Câu Khi nấu nước thức ăn nồi, dùng nắp thủy tinh suốt đậy lại ta thường thấy nắp nồi bị mờ đục Khi nhấc nắp nồi khỏi nồi lúc nắp nồi suốt trở lại Vì vậy?

Câu Tại vào buổi sáng sớm, ta thấy hạt sương đọng cây, cỏ? Khi mặt trời lên giọt sương lại biến mất?

Câu Tại nước hàn đới (nằm sát Bắc cực Nam cực) dùng nhiệt kế rượu, khơng thể dùng nhiệt kế thủy ngân để đo nhiệt độ trời?

Câu Đổi đơn vị sau:

a 100C = ……… 0F b 450C=…………0F c 600C = 0F

(11)

PHÒNG GD & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN

A KIẾN THỨC: I PHẦN VĂN HỌC: 1 Giới hạn văn bản:

-Đêm Bác không ngủ

-Lượm

-Cô Tô

-Cây tre Việt Nam

-Bức thư thủ lĩnh da đỏ

2 Yêu cầu: Nắm vài nét tác giả, tác phẩm, thể loại, phương thức biểu đạt, hoàn cảnh sáng tác, nội dung nghệ thuật văn

II PHẦN TIẾNG VIỆT: 1 Giới hạn kiến thức:

a) Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ

b) Câu: Câu trần thuật đơn, câu trần thuật đơn có từ là; chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ

2 Yêu cầu: Lập bảng theo mẫu sau:

STT Tên Khái niệm Phân loại (nếu có) Tác dụng Ví dụ

III PHẦN TẬP LÀM VĂN:

1 Dạng bài: Ôn văn miêu tả (tả cảnh, tả người), miêu tả sáng tạo 2 Một số đề tham khảo

Đề 1: Em tả lại cảnh mưa rào vào mùa hè Đề 2: Em tả người thân gia đình em

Đề 3: Em tả cảnh đẹp mà em chứng kiến

* Yêu cầu: HS lập dàn ý chi tiết viết thành văn hoàn chỉnh

B MỘT SỐ DẠNG BÀI CỤ THỂ: Bài 1:

a, Em chép thuộc lòng hai khổ thơ cuối thơ “Lượm” b, Nêu tên tác giả hoàn cảnh sáng tác thơ này?

c, Việc lặp lại hai khổ thơ thơ “Lượm” có ý nghĩa gì?

d, Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ vừa chép Bài 2:: Cho câu thơ sau:

“Rồi Bác dém chăn”

(Trích: “Đêm Bác khơng ngủ” Minh Huệ)

a, Em chép câu thơ nêu hoàn cảnh sáng tác thơ b, Chỉ tác dụng biện pháp tu từ khổ thơ vừa chép?

c, Em viết đoạn văn ngắn (8-10 câu) nêu cảm nhận hình ảnh Bác Hồ khổ thơ

Bài 3: Cho đoạn văn sau:

“… Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre anh hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu!”

(12)

a, Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn b, Viết vài câu văn nêu cảm nhận hình ảnh tre đoạn văn Bài 4: Chỉ lỗi sai câu sau sửa lại cho đúng:

a, Qua thơ Lượm tác giả Tố Hữu

b, Dế Mèn – nhân vật truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”

c, Thơng qua biện pháp nghệ thuật đặc sắc, cho ta thấy cảnh bình minh đảo Cô Tô thật đẹp biết bao!

Bài 5: Cho đoạn văn sau:

“ Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm rộng bằng chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người dân chài lưới muôn thuở biển Đông”

a, Đoạn văn trích tác phẩm nào, ai? b, Phương thức biểu đạt đoạn văn gì?

c, Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ ? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó?

d, Em đặt câu nêu nội dung đoạn văn phân tích thành phần câu trong câu

Bài 6: Đặt câu:

a, Đặt câu trần thuật đơn nói nội dung nghệ thuật văn “Lượm” “Đêm nay Bác không ngủ”

b, Đặt câu trân thuật đơn có từ “là” nội dung nghệ thuật văn “Bài học đường đời đầu tiên”, “Cô Tô” “Cây tre Việt Nam”

BGH DUYỆT

TỔ NHÓM CM

Nguyễn Thị Hồng Nhung

NGƯỜI LẬP

(13)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MÔN: TIẾNG ANH

A SPEAKING

CODE I Introduction (5pts)

-Introduce yourself ( name / age / hobbies….) II Topic ( 15pts)

TELEVISION

1 What is your favourite programme? What channel is it on?

3 What is it about? Why you like it?

SPORTS AND GAMES What is your favourite sport? How often you play/watch it?

3 What equipment you need to play the sport? Why you like the sport?

CITIES OF THE WORLD

Choose a city Imagine you have just arrived in that city and want to tell your friends about it When did you arrive?

2 Who are you with? Where are you staying? What have you done?

HOUSES IN THE FUTURE

1 What type of house is your dream house? Where will it be located?

3 How many rooms will there be in your dream house? What appliances will it have?

GREENER WORLD

1 What you to save water?

2 What you often with waste paper? What you with used clothes?

(14)

ROBOTS

1 Do you like robots?

2 What will your favourite robot look like? What will your favourite robot be able to do?

4 Do you want to have a robot in your house, and why?

B VOCABULARY AND GRAMMAR - Wh-questions: what, where, when… - Conjunctions: and, but…

- The past simple - Imperatives

- Adverbs of frequency - The present perfect

- Superlatives of long adjectives - Will for future

- Might for future prediction - Conditional sentence type - Can for present ability - Could for past ability

- Will be able to for future ability

- Sounds: /ɵ/ ,/ð/, /ea/, /iə/, /əu/, /ai/, /ɔɪ/, /aʊ/, /ɑː/, /æ/

- Vocabulary in Unit – Unit 12

C EXERCISES

I Find the word which has different sound in the part underlined A thirsty B throw C theme D there

2 A favourite B slight C fine D high

3 A hear B near C pear D fear

4 A cave B famous C play D channel

5.A sun B fun C music D run

6 A wet B pretty C desk D better

7 A my B happy C hobby D factory 8.A listened B opened C wanted D lived

9 A why B sky C dirty D style 10.A needed B attended C wanted D stopped

11 A both B smooth C.teeth D.fourth 12 A southern B neither C.thus D.third 13 A cold B.sold C.shop D.most 14 A smile B.time C kite D.miss 15 A reply B.shy C.worry D.dry II Choose the word that doesn’t belong to the group

1.A.when B.why C.where D often A.documentary B.actor C.comedy D cartoon 3.A.television B.channel C.weather D programme A.sports B.watching C.reading D listening 5.A.but B.so C.and D what

III Choose the best answer by circling A, B, C or D to complete each of the following sentences. My father likes watching TV _ my mother likes going shopping

A and B but C or D so

(15)

A because B although C so D and They cancelled their picnic _ the weather was bad

A because B when C but D or _ the programme is late, we will wait to watch it

A Because B Although C When D So Which girl is _ , Mary or Daisy?

A the intelligentest B more intelligent C intelligent D most intelligent Football is an _ game

A outdoor B indoor C individual D fun Mai likes _ weather because she can go swimming

A.hot B cold C rainy D windy - _ you go to the gym ? - By bus

A.What B Where C Why D How

9 - _ you take/ morning exercise ?- Because it’s good for my health

A What B Why C When D Where

10 - _ is that ? - It is a hat

A What B Why C When D Where

11.I _ skiing yesterday

A went B go C going D goes

12.He often plays table tennis _ his father

A with B in C on D at

13.Pele _ his career at the age of 15

A begin B began C beginning D begins 14.Minh _ swimming twice a week

A goes B go C went D going 15 _ you play sport last night ?

A Do B Did C Are D Is 16 We _ to HCMC for our last summer vacation

A go B went C are going D go 17 My father _ Japan three times

A visit B will visit C visited D has visited 18 The noise in the street usually _ me awake at night

A keeps B is keeping C kept D has kept 19 _ to a native speaker of English , Phong?

A Have you ever talked B Do you ever talk

C Did you ever talk D Are you ever talking 20 We sometimes _ out when we lived in the city

A eat B ate C have eaten D will eat 21 Vinh _ home for school yet

A didn’t leave B hasn’t left C isn’t leaving D don’t leave 22 Amsterdam is one of the _ cities in the world

A peacefullest B peacefuller C most peaceful D more peaceful 23 Quang is a good badminton player I cannot _ him

A win B defeat C control D hit 24.You must learn the _ of the game before playing

A rules B law C agreement D sayings 25 Viet has prepared some sandwiches _ drinks for the picnic A.so B and C but D although IV Find a mistake in the four underlined parts of each sentence

1.If we keep on using more and more cars, we are running out of oil A.keep on B.more and more C.are running D.oil 2.We should reuse and recycling bottles and cans to reduce garbage

(16)

3.People collect the broken glass and sending it to the factories

A.collect B.broken C.sending D.factories

4.If there will be too much exhaust fume in the air, our breathing will be badly affected A.will be B.exhaust fume C.breathing D.badly affected 5.Reusable bags are good because they make of natural materials

A.are B.because C.make D.natural

V Put the verbs in brackets into suitable tense

1.When my brother and I (be)………small, we………(go) swimming every weekend

2.Minh (not go)…………jogging yesterday, she (stay)………at home and (do)……….aerobics 3.Owen is a football coach but he (not work)………… at the moment

4.You (watch)………… the tennis match on TV last night?

5 Quang (not play)………….any sports He (like)……….collecting stamps 6.My father (take)………me to the zoo days ago

7.You ever (be)…………to Paris, Mr Long? 8.Vinh usually (go)……… to school on foot 9.Nam (not do)……… his homework yet 10 She (live)………in Ha Noi for years

VI Complete the following sentenceswith comparatives and superlatives Pho is the (delicious)……… food I’ve ever tasted

2 Ho Chi Minh City is (busy)……….than Ha Noi Vatican is the (small)………country in the world I think Bangkok is (modern)………than Manila

5 Is Tokyo one of the (expensive)……….cities in the world? The population of London is (big)………… than that of Paris It’s the (good)………service we’ve ever had in New York The weather in Cairo is (bad)………… than that in Berlin Shanghai is one of the (noisy)………cities in the world

10 Many people say that Hue is the (historic)……….city in Vietnam VII Write questions for the underlined parts in the following sentences Linh is reading books in the library

2 The boys are playing soccer in the yard Many girls aerobic at the weekend

4 We sometimes stay up late on Saturday night Lan visited her grandfather last week

VIII Use the words in the brackets to combine each pair of sentences below We pollute the air We have breathing problems (If)

2 It is raining very hard We will cancel our picnic (Because) He was sick He did the exam very well (Although)

4 I want to have a park view in the front of the house I want to have a mountain view in the back (And)

5.My father always reads the newspaper in the morning He always watches the TV news in the morning (And)

IX Complete the second sentence so that it means the same as the first Use the word in brackets You CANNOT change the form of the word given Write NO MORE THAN THREE WORDS Peter hasn’t been to Viet Nam

Peter to Viet Nam (NEVER) Sydney is not as hot as Rio de Janeiro

(17)

Have to Paris before? (BEEN)

X Read the passage and choose the option (A, B,, C or D) that is NOT TRUE

In the future, we will live in amazing new homes Our houses will use the sun or the wind to make electricity We won't have cookers, dishwashers or washing machines We will have robots to cook our dinner and wash our clothes We will have robots to look after our children, and to feed our cats and dogs

We won't use computers We will have special remote control units We can surf the Internet, send and receive e-mails and order food from the markets without getting out of bed

We won't have TVs or CD players because we will have watches that play music, take pictures and tell time Our cars might not use gas They might use energy from air, water or plants In the future the air won't be polluted Our world will be a great place to live in

1.We won't have

A.cookers B.robots C.TVs D.computers

2.Robots will help us to

A.cook our dinner B.surf the Internet C.wash our clothes D.look after our children 3.We will have special remote control units to

A.surf the Internet B.send and receive e-mails

C.order food from the markets D.feed the cats and dogs 4.Our watches might

A.make electricity B.play music C.take pictures D.tell time 5.Cars might use

A.energy from water B.energy from air

C.energy from wind D.energy from plants

XI Choose the best option A, B, C, or D to complete the passage Dear Sir,

I (1) _ Ha Long Bay with my brother (2) _ October 21st to 23rd (3) _ you have a double

room with a shower for these days? How (4) _ is the room?

We would like a room facing (5) _, if it is possible Is there a restaurant in the hotel? We (6) _ meat but we (7) _ all other kinds of food

We (8) _ arriving in Ha Long Bay (9) _ about o'clock on Friday evening We plan to leave the hotel (10) _ Sunday morning

I look forward to hearing from you soon Yours faithfully,

Peter Short

1.A.am visiting B.visit C.visiting D.can visit

2.A.from B.between C.since D.at

3.A.Do B.Does C.Can D.Must

4.A.many B.long C.much D.far

5.A.sea B.a sea C.the sea D.some sea

6.A.not eat B.don't eat C.aren't eating D.not eating

7.A.are like B.liking C.like D.am liking

8.A.am B.is C.are D.have

9.A.on B.in C.to D.at

10.A.in B.on C.at D.to

XII Read a leaflet about a robot exhibition Decide if the statements are true (T) or false (F) Circle T or F.

Robot Exhibition

Discover the remarkable 500-year story of humanoid robots! Open: From 08/02/2017 to 03/09/2017

Price: £15 adults, £13 concessions (free entry for under 7s; family tickets available)

(18)

100 robots They range from 16th-century mechanical robots to robots from science fiction There are also modern-day research labs Twelve of the robots will be working models You may even get the chance to interact with one

1 The exhibition is open throughout the year T F

2 The exhibition is available to family groups only T F

3 All children get free access to the show T F

4 There will be shows of modern robots T F

5 Visitors can communicate with the robots at the show T F

BGH Tổ/ Nhóm chun mơn Người nội dung

(19)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: LỊCH SỬ

I.HỆ THỐNG BÀI HỌC

1 Bài 24: Nước Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X

2 Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ họ Khúc, họ Dương 3 Bài 27: Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng năm 938

II.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức:

Qua kiểm tra học sinh đánh giá, củng cố kiến thức học lịch sử thời kì từ kỉ VI đến đầu kỉ X

2.Tư tưởng:

- HS thấy niềm tin lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc - Phát huy tính tích cực, ý thức tự giác, trung thực làm kiểm tra

- Nhận ý nghĩa chiến đấu chống quân Nam Hán Ngô Quyền năm 938 3.Kĩ năng:

- HS biết cách làm trắc nghiệm, biết trình bày, phân tích, giải thích, vận dụng để đánh giá kiện lịch sử

III.CÂU HỎI CỤ THỂ

1 Nước Cham-pa đời hoàn cảnh nào?

2 Nêu thành tựu văn hóa kinh tế Cham-pa?

3 Họ Khúc giành lại độc lập cho đất nước hoàn cảnh họ Khúc làm để củng cố quyền tự chủ ?

4 Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ Dương Đình Nghệ diễn nào? Thắng lợi có ý nghĩa ?

5 Trình bày diễn biến, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa chiến đấu chống quân Nam Hán xâm lược lần hai Ngô Quyền sông Bạch Đằng năm 938

6 Kể tên ba trận thủy chiến tiếng sông Bạch Đằng lịch sử

7 Hơn 100 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta để lại cho gì? Là học sinh em cần làm để bảo vệ thành gì?

BAN GIÁM HIỆU TỔ-NHÓM CM NGƯỜI LẬP

(20)

NĂM HỌC: 2020 – 2021

NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MÔN: GDCD

A. LÝ THUYẾT

- Bài 15: Quyền nghĩa vụ học tập

- Bài 16: Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm - Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm chỗ

B.BÀI TẬP:

1 Bài tập sau học sách giáo khoa

2 Tạo tình huống, giải số tình có liên quan đến chủ đề Biết xác định quyền

4 Liên hệ thân…

C.CÁC DẠNG CÂU HỎI BÀI TẬP CỤ THỂ

Câu 1: Pháp luật quy định cơng dân có quyền nghĩa vụ học tập? Em thực quyền nghĩa vụ học tập nào?

Câu 2: Những hành vi bị coi vi phạm pháp luật chỗ cơng dân?

Câu 3: Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị người khác xâm phạm em phải làm gì?

Câu 4: Pháp luật nước ta quy định quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm?

Câu 5:

Tình 1: Bố mẹ vắng em nhà mình, học có người gõ cửa muốn vào nhà để kiểm tra đồng hồ điện Em làm tình đó?

Tình 2:

Gia đình chị Hà vắng Bỗng Hải phát nhà chị Hà có khói bay lên mù mịt Hải gọi người xóm đập cửa vào nhà chị Hà để dập lửa

a Việc làm Hải xóm hay sai? Vì sao?