- HS vẽ bài sáng tạo, Vẽ được bức tranh đơn giản bằng những hình ảnh có sử dụng hình tam giác, vẽ màu theo ý thích.[r]
(1)
Môn:Mỹ Thuật Lớp:
Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU.- Giúp HS nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác
- HS giỏi Từ hình tam giác vẽ hình tạo thành tranh đơn giản - Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
* Đồ dùng GV:
- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác
- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: ê ke khăn quàng * Đồ dùng HS:
- Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
- Kiểm tra đồ dùng - Giới thiệu mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
.HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ 4, Tập vẽ đặt câu hỏi
+ Hình1 vẽ hình ?
- GV vẽ minh họa bảng đặt câu hỏi + Gọi tên hình bảng ?
- GV tóm tắt: Như từ hình tam giác ta vẽ nhiều đồ vật mà ta thích
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV đặt câu hỏi:
+ Hình tam giác ?
- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ nét
+ Vẽ nét xiên từ xuống từ lên
+ Vẽ nét từ trái sang phải nối theo đỉnh bên trái nét xiên đến đỉnh bên phải nét xiên
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu yêu cầu vẽ bài: HS thực vào VTH hình vẽ mà HS thích có sử dụng hình tam giác
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hình nón, êke, mái nhà, - HS quan sát trả lời câu hỏi + Cánh buồm, dãy núi, cá, - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận riêng - Hình tam giác có ba cạnh - HS ý quan sát
(2)cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn đến vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét
- GV gợi ý HS nhận xét: + Hình ảnh
+ Cách vẽ hình +Màu sắc
- GV nhận xét bổ sung, đánh giá xếp loại vẽ HS, khen ngợi khuyến khích HS làm tốt
* Cũng cố dặn dò:
- GV yêu cầu nêu lại bước để vẽ
được hình tam giác
- GV bổ xung để HS nhớ kĩ
- Quan sát quả, cây, hoa, lá,
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét theo cảm nhận + Đẹp, chưa đẹp
+ Cách vẽ hình rỏ ràng + Màu sắc nỗi bậc - HS lắng nghe
- HS theo cảm nhận