Trang giáo án tích hợp giáo dục môi trường thân thiện và học sinh tích cực Môn : Mĩ thuật Lớp : 4 Thực hiện ý tưởng: Tập thể giáo viên tổ 4 Hướng Phùng, ngày 28 tháng 11 năm 2008 Bài 7 : Vẽ tranh Phong cảnh quê hư ơng Thứ ngày tháng năm 2008 Ngày dạy : 28/11/2008 Mĩ Thuật : Bài 7 : Vẽ tranh Đề tài phong cảnh quê hương I- Mục tiêu: - Học sinh biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương. - Học sinh biết cách vẽ và v được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. - Học sinh thêm yêu quê hương đất nước. - Qua bài học giáo dục cho học sinh biết xây dựng cảnh đẹp quê hương và bảo vệ những vẻ đẹp cảnh quan môi trường của quê hương đất nước. II- Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - SGK, SGV. - Tranh, ảnh về phong cảnh quê hương. - Bài vẽ phong cảnh quê hương của học sinh các lớp trước. 2) Học sinh: - Sách giáo khoa, tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ, vở thực hành. - Chì, tẩy, màu vẽ (sáp, bút dạ, màu .) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thứ ngày tháng năm 2008 Ngày dạy : 28/11/2008 Mĩ Thuật : Bài 7 : Vẽ tranh Đề tài phong cảnh quê hương I- Mục tiêu: II- Chuẩn bị: III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A-Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS kiểm tra lại sự chuẩn bị của mình như : vở vẽ, màu, chì, tẩy, tranh ảnh B-Dy bi mi : 1- Gii thiu bi : Hát ; Quê hương em. Khắp đất nước ta đâu đâu cũng có phong cảnh đẹp, song mỗi nơi đều có cảnh đẹp riêng. Đôi khi chỉ là một hình ảnh đơn sơ mộc mạc như cây đa bến nước sân đình, một cổng làng với luỹ tre xanh, một góc phố với những hàng cây . Cũng tạo nên một bức tranh đẹp về phong cảnh quê hương. - Hát tập thể kết hợp vỗ tay theo nhịp. + Quan sỏt, tr li, nhn xột, b sung 2- Hot ng 1: Tỡm, chn ni dung ti - Dựng tranh, nh gii thiu - L ng nghe 1 2 3 1 32 1 7 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò + Tranh phong cảnh vẽ những gì ? +Trả lời, nhận xét, bổ sung (vẽ cảnh đẹp que hương, đất nước) + Trong tranh phong cảnh vẽ cái gì là chính ? +Nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biển cả . + Màu sắc trong tranh phong cảnh thế nào ? +Gần gũi với thiên nhiên + Phong cảnh ở quê em có đẹp không ? +HS trả lời, nhận xét, bổ sung + Em có yêu quý cảnh đẹp của quê hương không ? + HS trả lời, nhận xét, bổ sung + Em đã làm gì để giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó? +HS trả lời, nhận xét, bổ sung + Chổ em ở có cảnh đẹp nào không ? Hàng ngày đi học em thấy phong cảnh xung quanh như thế nào ? Em hãy tả lại những cảnh đó. + HS trả lời, nhận xét, bổ sung + Ngoài khu vực em ở và nơi đã tham quan em nhìn thấy cảnh đẹp ở đâu nữa ? +HS tự chọn cảnh để tả theo ý thích + Em hãy tả lại một cảmh đẹp mà em thích ? + Em sẽ chon phong cảnh nào để vẽ tranh ? +HS nói, các em khác bổ sung + Bổ sung : cần chú ý đến các di tích lịc sử địa phương. Các em nhớ lại một cảnh đẹp mà mình thích để vẽ lại thành tranh nhé +HS suy nghĩ, nhớ lại, chọn cảnh định vẽ 3-Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh vẽ tranh phong cảnh - Giới thiệu cách vẽ tranh phong cảnh +Quan sát, lắng nghe, làm theo 5’ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Có hai cách vẽ tranh phong cảnh : + Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp (vẽ ngoài trời : công viên, sân trường, đường phố, đồng quê, bến sông, .) + Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát. - Các bước vẽ cụ thể như sau : * Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe: - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ - Chọn hình ảnh chính cho bức tranh - Sắp xếp hình ảnh chính - Vẽ thêm hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung - Vẽ màu vào các hình ảnh và cả bức tranh - Cho HS xem tranh vẽ phong cảnh quê hương của học sinh các lớp trước để gợi ý cho các em biết cách chọn cảnh và thể hiện. - Quang sát, nhận xét, ghi nhớ 1 2 3 4 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Có hai cách vẽ tranh phong cảnh : + Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp (vẽ ngoài trời : công viên, sân trường, đường phố, đồng quê, bến sông, .) + Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát. - Các bước vẽ cụ thể như sau : * Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe: - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ - Chọn hình ảnh chính cho bức tranh - Sắp xếp hình ảnh chính - Vẽ thêm hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung - Vẽ màu vào các hình ảnh và cả bức tranh - Cho HS xem tranh vẽ phong cảnh quê hương của học sinh các lớp trước để gợi ý cho các em biết cách chọn cảnh và thể hiện. - Quang sát, nhận xét, ghi nhớ 4- Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh thực hành - Yêu cầu HS nên chọn cảnh quen thuộc để vẽ, phù hợp với khả năng, tránh chọn cảnh phức tạp khó vẽ - Nên lưu ý khi chọn cảnh vẽ 15’ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Khi vẽ nhớ vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động. - HS thực hành vẽ tranh vào vở vẽ - Đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung. - Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do theo ý thích. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Khi vẽ thì vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động. - HS thực hành vẽ tranh vào vở vẽ - Đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung. - Khuyễn khích học sinh vẽ màu tự do theo ý thích. 5- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá: - Chọn một số bài vẽ tốt và các bài vẽ chưa tốt treo lên bảng, nhận xét - Học sinh cùng tham gia nhận xét + Tranh nào thể hiện rõ cảnh đẹp nhất ? + Trả lời theo sự cảm nhận cúa các em + Tranh nào có cách chọn cảnh đơn giản, phù hợp ? + Trả lời theo sự cảm nhận cúa các em + Cách sắp xếp bố cục (hình ảnh chính, phụ) + Cách vẽ màu + Nhận xét nhấn mạnh những điểm tốt cần phát huy và những điểm chưa tốt cần khắc phục. + Xếp loại bài vẽ, nhận xét chung về tiết học + Lắng nghe, rút kinh nghiệm 4’ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò C- Củng cố, dặn dò: - Luôn yêu mến và gìn giữ và bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên. - Ở nhà cần quét dọn nhà cửa sạch sẽ, trồng cây xanh, hoa, cây cảnh, làm vệ sinh đường làng ngõ xóm . tham gia phong trào tuyên truyền bảo vệ môi trường ở nhà trường, địa phương em. - Về nhà quan sát con vật quen thuộc - Tiết học sau nhớ mang vở vẽ, và đồ dùng học vẽ đầy đủ. - Lắng nghe - Thực hiện thường xuyên - Chấp hành đầy đủ * Rút kinh nghiệm tiết dạy : Xin ch©n thµnh c¶m ¬n! 2’ . môi trường thân thiện và học sinh tích cực Môn : Mĩ thuật Lớp : 4 Thực hiện ý tưởng: Tập thể giáo viên tổ 4 Hướng Phùng, ngày 28 tháng 11 năm 2008 Bài 7. tranh Phong cảnh quê hư ơng Thứ ngày tháng năm 2008 Ngày dạy : 28/11/2008 Mĩ Thuật : Bài 7 : Vẽ tranh Đề tài phong cảnh quê hương I- Mục tiêu: - Học sinh