SU 7 CKTKN Da giam tai

Sau ngaøy mieàn nam hoaøn toaøn giaûi phoùng döôùi söï laõnh ñaïo cuûa Ñaûng neàn vaên hoùa cuûa ñoàng baøo daân toäc trong tænh ta coù ñieàu kieän phaùt trieån ñöôïc giao löu tieáp thu [r]

(1)

HỌC KÌ I

Tuần Ns:19/8/2012 Tiết Nd:20/8/2012

Phần một

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Bài 1:SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kì trung đại)

I/ Mục tiêu 1 Kiến thức:

-Qúa trình hình thành xã hội phong kiến châu Aâu

-Hieåu biết thành thị trung đại: đời, quan hệ kinh tế, hình thành tầng lớp thị dân

2 Tư tưởng ;

Thấy phát triền hợp qui luật xã hội lồi người, chuyển từ xã hội chiếm hữu nơ lệ sang xã hội phong kiến

Kó ;

-Biết xác đinh vị trí quốc gia cổ đại bảng đồ - Biết vận dụng so sánh đối chiếu

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ châu Aâu thời phong kiến, tranh ảnh mô tả hoạt động lãnh địa III/ Hoạt động dạy học:

1 Ổn định :

2 Bài mới:Lớp học xuất loài người thời kì cổ đại Lịch sử lớp ngiên cứu phát triển xã hội loài người thời kì trung kì trung đại

Nội dung Phương pháp 1 Sự hình thành xã hội phong kiến châu

Aâu.

- Cuối kỉ V, người Giéc – man tiêu diệt quốc gia cổ đại, thành lập nhiều vương quốc

+ Người Giéc – man chiếm đất chủ nô, đem chia cho

+ Phong cho tướng lĩnh, quý tộc tước vị - Xã hội hình thành tầng lớp

+ Lãnh chúa phong kiến: tướng lĩnh quý tộc có nhiều ruộng đất tước vị có quyền

HS đọc SGK HĐ nhóm

? Khi tràng vào lãnh thổ đế quốc Rô- Ma người Giéc – man làm ?

HS dựa vào SGK thảo luận GV nhận xét tổng kết

HĐ2 cá nhân

(2)

giàu có

+ Nông nô: nô lệ nông dân sống phụ thuộc vào lãnh chúa

⇒ Xã hội phong kiến hình thành ở châu u

2 Lãnh địa phong kiến.

- Lãnh địa: vùng đất rộng lớn lãnh chúa vương quốc nhỏ

- Đời sống lãnh địa:

+ Lãnh chúa : xa hoa, sung sướng, lao động

+ Nông nô: nộp nhiều thứ thuế, đói nghèo, khổ cực…

3 Sự xuất thành thị trung đại - Nguyên nhân: Cuối kỉ XI sản xuất thủ công phát triển,

-Cư dân sống thành thị thợ thủ công, thương nhân

⇒ Thúc đẩy sản xuất, làm cho xã hội phong kiến phát triển

hoäi?

HS đọc SGK HĐ1 cá nhân ? Lãnh địa gì? HĐ2 nhóm/ cá nhân

? Trình bày đời sống sinh hoạt lãnh địa ?

HS thảo luận

GV nhận xét tổng kết HS đọc SGK

Hđ1 nhóm

? Thành thị trung đại xuất nào?

HS thaûo luaän

GV nhận xét đánh giá

? Những sống thành thị?

IV/ Củng cố:

-Xã hội phong kiến châu Aâu hình thành nào? - Vì xuất thành thị trung đại?

V/ Dặn dò:

Học cũ, làm tập, soạn

Tuaàn

Ns:20/8/2012

Tieát 2

Nd:21/8/2012

(3)

HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I/ Mục đích:

1.Kiến thức:

- Nguyên nhân hệ phát kiến địa lí, nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa

- Quùa trìn.h hình thành quan hệ sản xuất chủ nghóa tư lòng xã hội phong kiến châu u

Tư tưởng:

-Thấy tính tất yếu, tính qui luật q trình phát triển xã hội - Mở rộng thị trường qui luật tất yếu

Kó naêng :

-Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ, hướng dii phát kiến II/ Đồ dùng dạy học :

-Bản đồ giới, tranh ảnh

III/ Hoạt động dạy học : 1 Ổn định :

2 Kiểm tra cũ: Trình bày trình hình thành xã hội phong kiến châu Aâu?

Đáp án: - Cuối kỉ V, người Giéc – man tiêu diệt quốc gia cổ đại,

thành lập nhiều vương quốc

+ Người Giéc – man chiếm đất chủ nô, đem chia cho + Phong cho tướng lĩnh, quý tộc tước vị

- Xã hội hình thành tầng lớp

+ Lãnh chúa phong kiến: tướng lĩnh quý tộc có nhiều ruộng đất tước vị có quyền giàu có

+ Nơng nơ: nô lệ nông dân sống phụ thuộc vào lãnh chúa

⇒ Xã hội phong kiến hình thành châu Aâu

3 Bài mới: Các thành thị trung đại đời thúc đẩy sản xuất phát triển, thị trường tiêu thụ đặt ra.Nên dẫn đến phát kiến địa lí

Nội dung Phương pháp

1.Những phát kiến lớn địa lí.

- Nguyên nhân: nhu cầu phát triển sản xuất Tiến kó thuật hàng hải

- Những phát kiến lớn

+1487 Đi-a-xơ đến cực Nam châu Phi +1498 Va-xcô Ga-ma đến tây nam

HS đọc SGK HĐ1 nhóm

? Nguyên nhân dẫn đến địa lí?Có phát kiến tiêu biểu nao?

HS thảo luận

GV nhận xét đánh giá

(4)

n Độ

+1492 Cơ-lơm-bơ tìm châu Mĩ +1519 – 1522 Ma-gien-lan vòng quanh trái đất

-Ý nghĩa: thúc đẩy thương nghiệp phát triển, đêm lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu

2 Sự hình thành chủ nghĩa tư ở châu Aâu.

- Giai cấp tư sản: Qúi tộc thương nhân nhanh chóng giàu có nhờ cướp bóc tài nguyên thuộc địa Mở rơng sản xuất kinh doanh, bóc lột sức lao động

- Giai cấp vô sản: nông nô bị đất, phải làm thuê cho tư sản

⇒ Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành

Phi

-1498 Vascơ Gama đến n Độ -1492 Cơlơmbơ tìm châu Mĩ

-1519-1522 Magienlan vịng quanh trái đất

HĐ2 :nhóm /cá nhaân

? Hệ phát kiến địa lí? HS đọc SGK

HĐ1 nhóm

? Q tộc tư sản châu u làm để có

được vốn đội ngủ cơng nhân làm th?

HS thảo luận

GV nhận xét đanh giá

? Giai cấp tư sản vơ sản hình thành nào?

IV/ Củng cố :

- Kể tên phát kiến địa lí tác động tới xã hội châu Aâu - Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa châu Aâu hình thành V/ Dặn dò:

- Học cũ làm tập SGK - Soạn

Tuaàn

Ns:26/8/2012

Tieát 3 Nd:27/8/2012

(5)

1 Kiến thức:

- Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng phong trào Văn hóa Phục hưng

- Nguyên nhân dẫn đến phong trào Cải cách tôn giáo tác động Tư tưởng :

- Nhận thức phát triển hợp quy luật xã hội loài người - Phong trào Văn hóa Phục hưng để lại nhiều giá trị to lớn Kĩ năng:

- Phân tích mâu thuẫn xã hội để thấy nguyên nhân dẫn đến đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến

II/ Đồ dùng dạy học:

Bản đồ châu Aâu ,tranh ảnh,tài liệu… III/ Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ: Kể tên phát kiến địa lí hậu

Đáp án:- Những phát kiến lớn

+1487 Đi-a-xơ đến cực Nam châu Phi

+1498 Va-xcô Ga-ma đến tây nam Aán Độ +1492 Cơ-lơm-bơ tìm châu Mĩ

+1519 – 1522 Ma-gien-lan vòng quanh trái đất

-Ý nghĩa: thúc đẩy thương nghiệp phát triển, đêm lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu

3 Bài mới: Giai cấp tư sản ngày lớn mạnh , nhiên họ lại khơng có địa vị xã hội Do họ chống lại phong kiến nhiều lĩnh vực

1 Phong trào Văn hóa Phục hưng. a) Nguyên nhân

- Chế độ phong kiến kìm hãm phát triển giá trị văn hĩa

- Giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị trị xã hội

b) Nội dung tư tưởng.

- Phê phán nghiêm khắc Giáo hội Ki-tô chế độ phong kiến

- Đề cao giá trị người, đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng giới quan vật

c) Ý nghóa:

HS đọc SGK

Hđ1 nhóm/ cá nhân

? Vì giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống giai cấp quý tộc phong kiến

HS thảo luận GV tổng kết HĐ2 nhóm

? Qua tác phẩm , tác giả thời Phục hưng muốn nói lên điều gì?

(6)

- Phát động quần chúng đấu tranh chống lại xã hội phong kiến

- Mở đường cho phát triển văn hoá châu u nhân loại

2 Phong trào cải cách tôn giáo

a) Nguyên nhân;

- Sự thống trị tư tưởng, giáo lí chế độ phong kiến lực cản giai cấp tư sản

b) Diễn biến:

- Cải cách Lu-thơ (Đức) lên án hành vi tham lam Giáo hồng, địi bãi bỏ thủ tục, nghi lễ phiền toái

- Cải cách Can-vanh (Thuỵ Sĩ) chịu anhe hưởng Lu-thơ, hình thành giáo phái đạo Tin lành

c) Tác động đến xã hội

- Đạo Kitơ bị phân hóa: cựu giáo tân giáo mâu thuẫn xung đột với

- Bùng lên chiến trnh nông dân Đức

GV nhận xét đánh giá HS đọc SGK

? Vì xuất phong trào cải cách tôn giáo?

HS thảo luận nhóm GV nhận xét đánh giá HĐ2 nhóm

? Em nêu nội dung tư tưởng cải cánh Lu-thơ Can-vanh?

HS thaûo luận

GV nhận xét đánh giá HĐ3 nhóm / cá nhân

? Tác động phong trào cải cách tôn giáo đến xã hội nào?

HS dựa vào SGK thảo luận GV nhận xét tổng kết IV/ Củng cố:

- Giai cấp tư sản chống PK lĩnh vực nào? - Ý nghĩa văn hóa Phục hưng

- Tác động phong trào cải cánh tơn giáo V/ Dặn dị:

Học bài, làm tập SGK Chuẩn bị

Tuần2.3 Ns:28/8/2012

Tiết 4.5 Nd:29/8/2012

Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN I/ Mục đích:

1 Kiến thức :

Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc Những triều đại phong kiến lớn Trung Quốc

Những thành tựu lớn vă hóa, khoa học- kĩ thuật Trung Quốc 2 Tư tưởng:

- Nhận thức Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn phương Đơng

(7)

3 Kó năng;

- Lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc - Phân tích sách xã hội triều đại II/ Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến, tranh ảnh,tưliệu… III/ Hoạt động dạy học:

1 n định:

2 Kiểm tra cũ: Nguyên nhân, nội dung, ý nghĩa phong trào văn hóa phục hưng? Đáp án:

a) Nguyên nhân - Chế độ phong kiến kìm hãm phát triển giá trị văn hĩa - Giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị trị xã hội

b) Nội dung tư tưởng - Phê phán nghiêm khắc Giáo hội Ki-tô chế độ phong kiến - Đề cao giá trị người, đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng giới quan vật c) Ý nghĩa:- Phát động quần chúng đấu tranh chống lại xã hội phong kiến

- Mở đường cho phát triển văn hoá châu Aâu nhân loại

3.Bài mới: Là quốc gia đời sớm phát triển nhanh Trung Quốc đạt thành tựu rực rởtên lĩnh vực

TIẾT 4

1 Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. - Xã hội phong kiến hình thành từ kỉ III TCN, thời Tần

+ Giai cấp địa chủ: số quan lại nơng dân giàu có nhiều ruộng đất quyền lực

+ Giai cấp nông dân: bị ruộng đất phải nhận ruộng đất địa chủ phải nộp thuế

⇒ XHPK Trung Quốc xác lập

2 Tổ chức máy mhà nước: a) Thời Tần:

- Chia đất nước thành nhiều quận, huyện, cử quan lại đến cai trị

- Thi hành chế đọ cai trị hà khắc b) Thời Hán:

- Xóa bỏ chế độ pháp luật hà khắc c) Thời Đường.

- Tổ chức máy nhà nước củng cố hoàn thiện

- Cử người thân tín cai quản địa phương - Mở nhiều khoa thi để tuyển chọn nhân tài d) Thời Nguyên.

- Phân biệt đối xử người Mông Cổ người Hán 3 Chính sách đối ngoại.

- Các triều đại phong kiến Trung Quốc tiến hành xâm lược để mở rộng lãnh thổ

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm /cá nhân

? Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? Hs thảo luận

Gv nhận xét đánh giá HĐ1 nhóm

? Nêu sách đối nội thời Tần?

HS thảo luận

GV nhận xét tổng kết HĐ2 nhóm

? Nêu sách đối nội thời Hán?

HS thảo luận

GV nhận xét đánh giá HĐ1 nhóm

? Nêu sách đối nội thời Đường?

HS thảo luận

GV nhận xét đánh giá HĐ2 nhóm

? Nêu sách đối ngoại thời Đường?

HS thảo luận

(8)

TUẦN 3 TIẾT 5

4 Tình hình kinh tế Trung Quốc qua thời đại - Thời Tần – Hán: Ban hành chế độ đo lường thống nhất, giảm thuế, khuyến khích nơng dân nhận ruộng đất khai hoang

- Thời Đường: giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân, sản xuất phát triển Kinh tế thời Đường phồn thịnh

- Thời Tống:

+ Chú trọng thuỷ lợi, khuyến khích sản xuất thủ cơng nghiệp,

+ Có nhiều phát minh quan trọng la bàn, thuốc súng, nghề in, giấy viết, kĩ thuật đóng thuyền

- Thời Minh – Thanh: thủ cộng nghiệp phát triển, xuất mầm móng tư chủ nghĩa, ngoại giao phát triển 5 Thành tựu Văn hóa

- Tư tưởng: nho giáo

- Văn học: Xuất nhiều tác phẩm, tác giả tiếng - Sử học: Có nhiều sử kí, Hán thư, Đường thư, Minh thư…

- Nghệ thuật; kiến trúc: với nhiều công trình độc đáo

HĐ1 nhóm

? Nêu sách thời Tống?

HS thảo luận

? Nêu sách thời Ngun?

HS thảo luận

HĐ nhóm

? Trình bày thay đổi CT,KT,XH

Thời Minh – Thanh? HS thảo luận

GV nhận xét tổng kết

IV/ Củng cố:

- Qúa trình hình thành phát triển xã hội phong kiến Trung Quốc - Những thành tựu KT,CT, XH qua triều dại phong kiến

V/ Dặn dò:

Học cũ ,làm tập SGK Soạn

Tuần Ns:03/9/2012 Tiết 6 Nd:05/9/2012

Bài 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN I/Mục đích.

1/Kiến thức.

-Trình bày nét Ấn Độ thời phong kiến

- Biết Ấn Độ có văn hóa lâu đời, trung tâm lớn văn minh nhân loại

2/Tư tưởng.

-Lịch sử Ân Độ thời phong kiến gắng hưng thịnh, ly hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo

(9)

- Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ - Tổng hợp kiến thức

II/Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Aân Độ thời cổ đại phong kiến III/Hoạt động dạy học:

1.Ổn định :

2.Kiểm tra cũ:Trình bày thành tựu văn hóa khoa học-kĩ thuậtcủa Trung Quốc?

Đáp án:

- Tư tưởng: nho giáo

- Văn học: Xuất nhiều tác phẩm, tác giả tiếng - Sử học: Có nhiều sử kí, Hán thư, Đường thư, Minh thư… - Nghệ thuật; kiến trúc: với nhiều cơng trình độc đáo

3.Bài mới:Aân Độ trung tâmvăn minh lớn nhân loại dược hình thành từ sớm với thành tựu rực rỡ

1.n Độ thời phong kiến a)Vương triều Gup-ta(TK IV-VI)

- Thời kì Aán Độ trở thành quốc gia phong kiến hùng mạnh, phát triển KT, XH,VH - TK VI vương triều Gúp-ta bị diệt vong, sau Aán Độ ln bị nước ngồi xâm lược

b)Vương triều hồi giáo Đê-li(TKXII-XVI).

- TKXII n Độ bị Thổ Nhĩ Kì xâm lược, lập triều đại hồi giáo Đê-li

- Thi hành sách cướp đoạt ruộng đất - Cấm đốn đạo Hin-đu

⇒ Mâu thuẫn dân tộc căng thẳng c)Vương triều Mô-gôn(TK XVI-XIX)

- TK XVI, người Mông Cổ chiếm Aán Độ, lập vương triều Mơ-gơn

- Xóa bỏ kì thị tôn giáo - Khôi phục kinh tế - Phát triển văn hoùa

* Giữa TKXIX, Aán Độ trở thành thuộc địa Anh

2.Văn hóa Ân Độ - Chử viết :chữ Phạn

1.Những trang sử đầu tiên (Khơng dạy)

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm cá nhaân

? Sự phát triển vương triều Gúp-ta thể điểm nào?

? Tình hình Ân Độ triều Đêli?

? Tình hình Ân Độ triều Môgôn?

(10)

- Văn học: Sử thi đồ sộ, kịch , thơ ca… - Tôn giáo: đạo Bà La Môn, đạo Hin-đu

- Kiến trúc: kiến trúc Hin đu kiến trúc Phật giaùo

? Hãy nêu thành tựu vă hóa Ân Độ?

IV/Củng cố:

- Qúa trình đời tiểu vương quốc - Thành tựu triều đại phong kiến - Những thành tựu văn hóa

V/Dặn dò:

Học cũ làm tập SGK Soạn

Tuaàn 4 Ns:9/9/2012

Tiết 7,8 Nd:10/9/2012

Bài 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á I/Mục đích.

1/Kiến thức

- Trình bày hình thành quốc gia Đơng Nam Á

- Trình bày nét Vương quốc Cam-pu-chia Vương Quốc Lào 2/Tư tưởng

-Nhận thức q trình lịch sử,sự gắng bó lâu đời dân tộc Đông Nam Á

-Trong lịch sử quốc gia Đơng Nam Á có nhiều thành tượu đóng góp cho văn minh nhân loại

3/Kó năng.

-Biết xác định vị trí vương quốc cổ phong kiến Đơng Nam Á đồ lập niên biểu giai đoạn phát triển chủ yếu lịch sử khu vực ĐNÁ II/Đồ dùng dạy học.

(11)

III/Hoạt động dạy học. 1 Ổn định:

2.Kieåm tra cũ: Nêu thành tựu văn hóa Ấn Độ?

Đáp án:

- Chử viết :chữ Phạn

- Văn học: Sử thi đồ sộ, kịch , thơ ca… - Tôn giáo: đạo Bà La Môn, đạo Hin-đu

- Kiến trúc: kiến trúc Hin đu kiến trúc Phật giáo

3.Bài mới:ĐNÁ từ lâu coi khu vực có bề dày lịch sử, văn hóa trãi qua hàng nghìn năm quốc gia có chuyển biến

1 Điều kiện tự nhiên nước Đông Nam Á - ĐNÁ khu vực rộng lớn, có 11 nước - Đặc điểm chung điều kiện tự nhiên

+ Chịu ảnh hưởng gió mùa: mùa khơ mùa mưa + Thuận lợi cho việc trồng lúa nước loại rau, cu, quảû

2 Sự hình thành quốc gia Đơng Nam Á. a Sự hình thành quốc gia cổ:

- Đầu Công nguyên đến 10 kỉ sau Công nguyên quốc gia nhỏ thành lập

b Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến.

TT Tên

quốcgia Thời kì thịnh vượng

1 Inđônêxia Vương triều Môgiôpahit (1213-1527)

2 Campuchia Thời kì Aêngco(IX-XV) Mianma Vương quốc Pagan(XI) Thái Lan Vương quốc Sukhơthay(XIII) Lào Vương quốc Lạng

Xạng(XV-XVII)

6 Việt Nam Đại Việt, Champa 3.Vương quốc Cam-Pu-Chia

Giai đoạn Đặc điểm

TK I - VI Nước Phù Nam

TK VI - IX Nước Chân Lạp(tiếp xúc với văn hóa Aân Độ)

Hs đọc SGK HĐ1 cá nhân

?Kể tên quốc gia khu vực ĐNÁ

?Điều kiện tự nhiên có thuận lợi khó khăn đến sản xuất nơng nghiệp khu vực ĐNÁ? HĐ2 nhóm

?Các quốc gia cổ ĐNÁ xuất từ bao giờ?

HS thảo luận

HĐ1 nhóm

?Lập niên biểu giai đoạn phát triển lịch sử lớn khu vực ĐNÁ?

HS thảo luận

Đại diện nhóm lên bảng làm

HĐ1 nhóm

(12)

TK IX- XV Thời kì ngco sản xuất nơng nghiệp phát triển xây dựng cơng trình kiến trúc, mở rộng lãnh thổ

TKXV-1863 Thời kì suy yếu 4.Vương quốc Lào.

Giai đoạn Đặc điểm Trước TKXIII Người Lào Thơng

Sau TK XIII Người Thái di cư sang gọi Lào Lùm

1353 Nước Lạn Xạng thành lập TK XV-XVII Thời kì thịnh vượng

XVIII-XIX Suy yếu dần trở thành thuộc địa Pháp

IV/Củng cố:- Qúa trình hình thành phát triển của quốc gia phong kiến ĐNÁ

V/Dặn dị : Học cũ soạn mới

HS thảo luận nhóm

Đại diện nhóm lên bảng làm

GV nhận xét đánh giá HS đọc SGK

HĐ1 nhớm

?Lập niên biểu giai đoạn lớn lịch sử Lào? HS thảo luận

Đại diện nhóm lên bảng làm tập

Tuaàn

Ns:15/09/2012

Tieát 9 Nd:17/09/2012

Bài 7: NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN I/Mục đích :

-Qúa trình hình thành phát triển xã hội phong kiến nước phương Đơng phương Tây

-Những nét sở kinh tế – xâ hội chế độ phong kiến 2.Tư tưởng:

Giáo dục niềm tin lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu văn hóa khoa học kĩ thuật mà dân tộc đạt thời phong kiến

3.Kó :

-Làm quen với phương pháp tổng hợp so sánh, khái quát hóa kiện, biến cố lịch sử từ rút nhận xét, kết luận

-Bản đồ châu Aâu châu Á, Tư liệu xã hội phong kiến III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Sự phát triển vương quốc Campuchia thời Aêngco biểu nào?

(13)

- Thời kì Aêngco sản xuất nông nghiệp phát triển - Xây dựng cơng trình kiến trúc,

- Mở rộng lãnh thổ

3.Bài mới:Qua tiết học trườc biết hình thành phát triển chế độ phong kiến phương Đông phương Tây

Phong kiến phương Đông Phong kiến phương Tây 1.Cơ sở kinh tế - xã hội

cuûa XHPK

-Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp, chăn nuơi, nghề thủ cơng

- Xã hội: Địa chủ – Nông dân

-Phương thức bóc lột: Địa tơ

1.Cơ sở kinh tế - xã hội của XHPK

-Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp, chăn nuơi, nghề thủ cơng

-Xã hội: Lãnh chúa-Nông nô

2 Nhà n c phong ki n: (SGK)ướ ế

1 Sự hình thành và phát triển xã hội phong kiến (Không dạy)

?So sánh giống khác sở kinh tế –xã hội phương Đơng phương Tây?

?So sánh giống khác thể chế nhà nước?

IV/ Củng cố:

-So sánh giống khác XHPK phương Đơng phương Tây về: Thời gian hình thành , sở kinh tế – xã hội, thể chế nhà nước

V/ Dặn dò:

Về nhà học làm tập SGK

(14)

Tuần

Ns:17/09/2012

Tiết10 Nd:19/09/2012

LAØM BAØI TẬP LỊCH SỬ I/Mục đích:

- Oân lại nội dung đac học từ đầu năm đến -Nắm lại kiến thức lịch sử xã hội phong kiến 2 Tư tưởng:

-Giáo dục tinh thần cách mạng đấu tranh với xấu, lỗi thời xã hội phong kiến

3.Kó năng:

Rèn luyện khả làm tập trắc nghiệm, khả phân tích câu hỏi II/Học động dạy học:

1 n định:

2 Kiểm tra cũ: Nêu sở kinh tế - xã hội phong kiến phương đông phương tây:

áp án:

Đ

1.Cơ sở kinh tế - xã hội XHPK -Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp, chăn nuơi, nghề thủ cơng

- Xã hội: Địa chủ – Nơng dân -Phương thức bóc lột: Địa tô

1.Cơ sở kinh tế - xã hội XHPK -Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp, chăn nuơi, nghề thủ cơng

-Xã hội: Lãnh chúa-Nông nô -Phương thức bóc lột: Địa tơ 3 Bài mới:

A/ Câu hỏi:

(15)

2 Lãnh địa phong kiến gì?

3 Xã hội phong kiến châu Aâu bao gồm giai cấp nào? Ai người vòng quanh trái đất

5 Xã hội phong kiến Trung Quốc phát triển thịnh vượng vào thời kì nào? Những sống thành thị trung đại?

7 Vương triều Hồi giáo Đê – li Aán Độ người lập nên? Đông Nam Á chịu ảnh hưởng điều kiện tự nhiên nào?

9 Địa chủ PK lãnh chúa phong kiến bóc lột nơng dân nơng nơ gì? 10 Cơ sở kinh tế XHPK Phương Đơng Phương Tây gì?

B Đáp án

1 10

TK V

Là vùng đất rộng

lớn

Lãnh chúaPK Và nông

noâ

Ma-gien - lan

Thời Đường

Tầng lớp thị

dân

Thổ Nhó Kì

Gió mùa

Địa tô Nông nghiệp

Ơ chữ gồm hàng ngang ô chữ hàng dọc Câu hỏi

- Hàng ngang số 1: Có chữ cái: Vương quốc Phơ – sau phát triển thành nước nào?

- Hàng ngang số 2: Có chữ cái: Vùng đất rộng lớn Lãnh chúa làm chủ gọi gì?

- Hàng ngang số 3: Có chữ cái: Ma-gien-lan người nước nào?

- Hàng ngang số 4: Có chữ cái: Dưới triều đại Trung Quốc trở thành quốc gia phong kiến cường thịnh?

- Hàng ngang số 5: Có 15 chữ cái: Triều đại Phong kiến nhà Minh Trung Quốc lập nên?

- Hàng ngang số 6: Có chữ cái: Vương triều Hồi giáo Đê – li Aán Độ người lập nên?

- Hàng ngang số 7: Có chữ cái: Vương triều Hồi giáo Đê – li cấm đoán nghiệt ngã đạo nào?

- Hàng ngang số 8: Có 11 chữ cái: Tác giả tác phẩm Hồng Lâu Mộng

- Hàng ngang số 9: Có chữ cái: Người Khơ – me thành lập vương quốc có tên gì?

(16)

Ơ chữ hàng dọc là:PHONG KIẾN Tuần

Ns:23/09/2012

Tieát11 Nd:24/09/2012

Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX

Chương I: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ- ĐINH-TIỀN LÊ (THẾ KỈ X)

Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP I/Mục đích :

-Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào triều đại phong kiến Trung Quốc

-Nắm trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh 2.Tư tưởng:

Giáo dục ý thức độc lập dân tộc thống đất nước dân tộc 3.Kĩ :

Bồi dưỡng kỉ lập biểu đồ sơ đồ , sử dụng đồ học II/Đồ dùng dạy học:

Sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Ngô, lược đồ loạn 12 sứ quân III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

(17)

3.Bài mới:Sau 1000 năm kiên cường bền bỉ chống lại ách thống trị phong kiến phương Bắc , cuối nhân dân ta giàng lại độc lập

1.Ngơ Quyền dựng độc lập. -Năm 939 Ngô Quyền lên vua -Đóng Cổ Loa

-Bộ máy nhà nước +Trung ương

+Địa phương

⇒ Đất nước n bình

2.Tình hình trị cuối thời Ngơ.

-Năm 944:Ngô Quyền → Dương Tam Kha cướp ngơi → triều đình lục đục

-Năm 950 Ngơ Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha không quản lí đất nước

-Năm 965:Ngơ Xương Văn chết → loạn 12 sứ quân

-Được ủng hộ nhân dân Đinh Bộ Lĩnh liên kết với sứ quan Trần Lãm đánh bại sứ quân khác

-Năm 967 đất nước trở lại yên bình thống

? Sau đánh bại quuân Nam Hán , Ngô Quyền làm việc gì?

HS dựa vào SGK thảo luận GV nhận xét tổng kết

? Vẻ sơ đồ máy nhà nước

?Sau Ngơ Quyền chết tình hình đất nước nào?

HS thảo luận

?Đinh Bộ Lĩnh làm để chấm dứt loạn 12 sứ qn? HS thảo luận

IV/Củng cố:

Vẽ sơ đồ tổ chức máy quyền thời Ngơ Tình hình đất nước cuối thời Ngơ

V/Dặn dò:

Về nhà học làm tập Soạn theo câu hỏi SGK

Vua

(18)

Tuaàn 6,7 Ns:25/09/2012

Tieát12,13 Nd:26/09/2012

Bài 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH – TIỀN LÊ I/Mục đích :

-Thời Đinh –Tiền Lê máy nhà nước xây dựng tương đối hoàn chỉnh, -Nhà Tống tiến hành chiến tranh xâm lược bị quân dân ta đánh bại

2.Tư tưởng:

Lịng tự hào tự tơn dân tộc Biết ơn anh hùng có cơng xây dựng bảo vệ đất nước

3.Kó :

Bồi dưỡng kỉ vẽ sơ đồ lập biểu đồ II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ kháng chiến chống Tống lần thứ III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày tình hình đất nước ta cuối thời Ngơ

3.Bài mới: Sau dẹp loạn 12 sứ quân Đinh Bộ Lĩnh lên vua tiếp tục công xây dựng đất nước

I/Tình hình trị, quân sự 1.Nhà Đinh xây dựng đất nước.

-968, Đinh Bộ Lĩnh lên vua(Đinh Tiên Hồng), đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư (Ninh Bình)

-790 đặt niên hiệu Thái Bình, phong vương cho

?Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh làm việc gì?

(19)

con, cắt cử quan lại

-Xây dựng cung điện, đúc tiền … sai sứ sang giao hảo với nhà Tống

2.Tổ chức quyền thời Tiền Lê. a.Sự thành lập nhà Lê

-979: Đinh Tiên Hoàng bị giết → nội lục đục -Nhà Tống lăm le xâm lược → năm 980 Lê Hoàn suy tôn lên làm vua ⇒ lập nhà Tiền Lê. b.Bộ máy quyền: Trung ương

Vua ↓

Thái sư Đại sư

↓ ↓ Quan vaên Quan võ

Địa phương 10 lộ

↓

Phủ Châu

c.Qn đội

-Có 10 đạo hai phận: cấm quân quân địa phương

3.Cuộc kháng chiến chống Tống Lê Hoàn. a.Diễn biến:

-Năm 981 quân Tống chia thành hai đường: thủy tiến vào nước ta

- Lê Hoàn trực tiếp tổ chức lãnh đạo kháng chiến

-Ta chặn đánh quân thủy sông Bạch Đằng quân biên giới phía Bắc

- Qn Tống đại bại

b.Ý nghóa:

-Khẳng định ý chí tâm chống giặc quân dân ta

-Chứng tỏ bước phát triển đất nước khả bảo vệ độc lập dân tộc

GV nhận xét HS đọc SGK HĐ1 nhóm

?Nhà Lê thành lập nào?

? em biết Lê Hồn? Hđ2 nhoùm

? Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Tiền Lê?

HS dựa vào SGK vẽ GV gọi HS lên bảng vẽ GV nhận xét tổng kết

HĐ cá nhân

?Qn đội xây dựng nào?

?Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược?

HS dựa vào SGK thảo luận

HĐ2 cá nhân

?Nêu ý nghĩa kháng chiến chống quân Tống xâm lược?

IV/Củng cố:

(20)

Trình bày din biên ,ý nghóa cụa cuc kháng chiên chông Toẫng xađm lược V/Daịn dò:

Học làm tập SGK Soạn theo câu hỏi SGK

TIẾT13 Bài 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH –TIỀN LÊ (Tiếp theo)

II/Sự phát triển kinh tế văn hóa 1.Bước đầu xây dựng kinh tế tự chủ. a.Nông nghiệp:

-Chia ruộng đất cho nông dân -Khai khẩn đất hoang

-Chú trọng thủy lợi

⇒ ổn định phát triển b.Thủ công nghiệp:

-Lập nhiều xưỡng nhà nước đúc tiền, chế tạo vũ khí, may mũ áo…

-Nghề cổ truyền phát triển dệt lụa, làm gốm c.Thương nghiệp:

-Nhiều trung tâm bn bán chợ làng q hình thành

-Bn bán với nước ngồi 2.Đời sống xã hội văn hóa. a.Xã hội Bộ máy thống trị

Vua

Quan văn Quan võ Nhà sư ↓ ↓ ↓ Những người bị trị

Nông

dân Thợ thủcơng Thươngnhân Địachủ ↓

Nô lệ

b.Văn hóa:

-Giáo dục chưa phát trieån

-Đạo Phật truyền bá rộng rãi

-Chùa xây dựng nhiều, nhà sư coi trọng

HS đọc SGK HĐ1 Nhóm

?Hãy điểm qua tình hình nơng nghiệp nước ta thời Đinh – Tiền Lê?

HS thảo luận GV nhận xét HĐ2 nhóm

?Hãy trình bày tình hình thủ cơng nghiệp thương nghiệp thời Đinh – Tiền Lê?

HS dựa vào SGK thảo luận Gv nhận xét tổng kết HS đọc SGK

HĐ1 nhóm

?Trong xã hội có tầng lớp nào?

?Vẽ sơ đồ tầng lớp xã hội?

HS thảo luận

Đại diện nhóm lên bảng trình bày Gv nhận xét đánh giá

HĐ2 Nhóm

?Tình hình văn hóa thời Đinh – Tiền Lê nào?

?Tại nhà sư kính trọng? - Đạo Phật truyền bá rộng rãi - Nhà sư có học giỏi chử Hán

(21)

-Các loại hình văn hóa dân gian phát triển IV/Củng cố:

Nguyên nhân đưa đến kinh tế phát triển? Đời sống xã hội văn hóa nước Đại Cồ Việt V/Dặn dò:

Học cũ làm tập SGK Soạn

Tuaàn

Ns:02/10/2012

Tieát 14 Nd:03/10/2012

Chương II: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (Thế kỉ XI - XII)

Bài 10: NHAØ LÝ ĐẨY MẠNH CƠNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC I/Mục đích :

- Sơ lược bối cảnh đời nhà Lý: việc dời đô Thăng Long: nguyên nhân, ý nghĩa - Tổ chức máy nhà nước; tổ chức quân đội, luật nước ta sách đối nội, đối ngoại nhà Lý

2.Tư tưởng:

Giáo dục lòng tự hào tinh thần yêu nước, yêu nhân dân

Giáo dục học sinh bước đầu luật pháp sở cho việc xây dựng bảo vệ đất nước

3.Kó :

Phân tích nêu ý nghĩa sách xây dựng bảo vệ đất nước nhà Lý II/Đồ dùng dạy học:

Bản đồ Việt Nam, khung sơ đồ tổ chức hành nhà nước. III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Nêu nét phát triển kinh tế thời Đinh- Tiền Lê Đáp án:

a.Nông nghiệp:

-Chia ruộng đất cho nông dân

-Khai khẩn đất hoang, Chú trọng thủy lợi ⇒ ổn định phát triển

b.Thủ công nghiệp:

-Lập nhiều xưỡng nhà nước đúc tiền, chế tạo vũ khí, may mũ áo… -Nghề cổ truyền phát triển dệt lụa, làm gốm

c.Thương nghiệp:

-Nhiều trung tâm bn bán chợ làng q hình thành -Bn bán với nước

(22)

Nội dung Phương pháp 1.Sự thành lập nhà Lý.

a Bối cảnh đời nhà Lý:

- 1005 Lê Hoàn mất, Lê Long Đĩnh nối ngơi năm 1009 qua đời

- Triều thần chán ghét nhà Lê Năm 1009 Lý Công Uẩn tôn lên làm vua → nhà Lý thành lập.

-Năm 1010 Lý Công Uẩn dời đô Đại La lấy tên Thăng Long

-Năm 1054 nhà Lý đổi tên nước Đại Việt b Sơ đồ tổ chức quyền nhà Lý

Trung ương

Địa phương

2.Luật pháp quân đội. a Pháp luật:

-Naêm 1042 nhà Lý ban hành Hình thư Đây luật thành văn nước ta

- Nội dung: SGK b Quân đội:

- Bao gồm quân quân thủy

- Vũ khí giáo mác, dao, kiếm, cung, nỏ, máy bắn đá… - Quân đội chia thành hai phận: cấm quân quân địa phương

c Chính sách đối nội, đối ngoại: - Củng cố khối đoàn kết dân tộc

- Đặt quan hệ bình thường với nhà Tống Cham-pa - Kiên bảo vệ lãnh thổ

Hs đọc SGK HĐ1 nhóm

?Nhà Lý thành lập nào?

?Những việc làm nhà Lý sau thành lập?

HĐ2 nhóm

?Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Lý?

Hs thảo luận

Gv gọi đại diện nhóm lên bảng làm

Gv nhận xét tổng kết

?So sánh máy nhà nước thời Lý thời Đinh – Tiền Lê

Hs đọc SGK

? Luật pháp thời Lý xây dựng nào? ? Quân đội thời Lý xây dựng nào?

? Chính sách đối nội đối ngoại nhà Lý nào?

IV/Củng cố:

Yêu cầu học sinh vẽ lại sơ đồ máy quyền thời Lý Nhà Lý làm để củng cố quốc gia thống

Vua

Quan văn Quan võ

(23)

V/Dặn doø:

Học cũ làm tâp SGK Soạn

Tuaàn Ns:2/10/2011

Tieát15,16 Nd:3,7/10/2011

Bài 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075 -1077) I/Mục đích :

-Âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống - Nhà Lý chủ động cơng để phịng vệ

-Tường thuật lại diễn biến theo lược đồ tranh ảnh tĩm tắt kết cục kháng chiến 2.Tư tưởng:

Giáo dục lòng tự hào dân tộc lòng biết ơn anh hùng dân tộc 3.Kĩ :

-Sử dụng đồ để tường thuật diễn biến , phân tích, đánh giá, nhận xét II/Đồ dùng dạy học:

Bản đồ kháng chiến chống xâm lược Tống III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: vẽ sơ đồ tổ chức máy quyền thời Lý

3.Bài mới: Sang kỉ XI nhà Tống xóa bỏ quan hệ hữu nghị bình đẵng Đại Việt nhà Tống chúng âm mưu xâm lược Đại Việt

Noäi dung Phương pháp

I/Giai đoạn thứ nhất(1075)

1.Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta. - TKXI, nhà Tống gặp khĩ khăn

-Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta nhằm giải khó khăn nước

- Xúi giục Cham-pa đánh lên từ phía Nam, ngăn cản việc mua bán, dụ dỗ tù trưởng

2.Nhà Lý chủ động tiến cơng để phịng vệ: a.Chủ trương nhà Lý.

-Cử Lý Thường Kiệt làm người huy, quân đội canh phòng luyện tập ngày đêm -Nhà Lý chủ trương cơng trước để phịng vệ

b Diễn biến:

-10/1075, Lý Thường Kiệt Tông Đản huy 10 vạn quân tiến vào đất Tống

-Sau 42 ngày chiến đấu quân nhà Lý giành

?Nhà tống âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm

?Trình bày chủ trương , diễn biến , ý nghóa công quân Tống nhà Lý? Hs thảo luận

?Nhà Lý chủ đợng cơng qn Tống đất Tống có phải nhà Lý xâm lược nhà Tống hay không?

(24)

được thắng lợi nhanh chĩng rút quân nước

TIEÁT 16:

II/Giai đoạn thứ hai(1076 - 1077) 1.Kháng chiến bùng nổ.

a.Chuẩn bị nhà Lý.

-Xây dựng phịng tuyến sơng Như Nguyệt (SGK)

b.Diễn biến:

-Cuối năm 1076 qn Tống chia thành hai đạo thủy- kéo vào nước ta

-1-1077, 10 vạn quân Quach Qùy, Triệu Tiết huy tiến vào nước ta

- Quân ta chặn đánh, đến trước bờ sông Như Nguyệt quân Tống bị quân ta chặn lại

-Lý Kế Nguyên tiêu diệt đạo quân thủy giặc

2.Cuộc chiến đấu phịng tuyến Như Nguyệt

a.Diễn biến:

-Quân Tống nhiều lần công quân ta bị thất bại

- Quân Tống chán nản, chết dần chết mịn

- Cuối năm 1077 qn ta phản công, quân Tống thua to

-Quân Tống chấp nhận “giảng hịa”và rút qn nước

b.Ý nghóa:

- Nền độc lập, tự chủ giữ vững

HĐ1 nhóm

?Nhà Lý có chuẩn bị để chống lại qn Tống? HĐ2 nhóm

?Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tống? Hs thảo luận

Gv nhậm xét tổng kết

?Kết kháng chiến?

?Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược?

HĐ2 cá nhân / nhóm

?Kết kháng chiến chống quân Tổng xâm lược? HĐ3 nhóm /cá nhân

?Trình bày ý nghĩa kháng chiến chống qn Tống xâm lược?

IV/Củng cố:

Ngun nhân nhà Tống xâm lược nước ta

Diễn biến, kết quả, ý nghĩa kháng chiến chống qn Tống xâm lược V/Dặn dị:

Học làm tập sách giáo khoa

Soạn chuẩn bị kiểm tra tiết (Bài 1,2,8,10,11)

Tuần Ns:09/10/2011

Tiết17 Nd:10/10/2011

(25)

- Oân lại nội dung học phần lịch sử Việt Nam -Nắm lại kiến thức lịch sử xã hội phong kiến

2 Tư tưởng:

-Giao dục tinh thần cách mạng đấu tranh với xấu , lỗi thời xã hội phong kiến

3.Kó năng:

Rèn luyện khả làm tập trắc nghiệm, khả phân tích câu hỏi II/Học động dạy học:

1 n định:

2 Kiểm tra cũ: Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến đấu chống quân Tống sông Như Nguyệt

3 Bài mới: A/ Câu hỏi:

1 Ngơ Quyền lên làm vua vào năm nào? Đóng đô đâu? Ai người đứng dẹp “Loạn 12 sứ quân”

3 Đinh Bộ Linh lên vua vào năm năm nào? Nhà Đinh đặt tên nước đóng đâu? Lê Hồn lên ngơi vua vào năm nào?

6 Lý Cơng Uẩn lên ngơi vua vào năm nào? Đóng đâu? Đặt tên nước Bộ luật nhà Lý có tên gì?

8 Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta nhằm mục đích gì? Ai người đề kế hoạch công trước để tự vệ? 10 Sau rút nước Lý Thường Kiệt làm gì?

11 Vẽ sơ đồ máy quyền thời Ngơ, Đinh – Tiền Lê, Lý

12 Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghóa chiến thắng quân Tống sông Như Nguyệt nhà Lý

B/ Đáp án

1 10

939 Cổ Loa

Đinh Bộ Lónh

969 Đại Cồ Việt

Hoa Lö

980 1009 Đại

La Đại Việt

Hình

Thư Giải quyếtkhó khăn nước

Lý Thường

Kiệt

Chuẩn bị bố phòng phòng tuyến Như

(26)

12.Cuộc chiến đấu phòng tuyến Như Nguyệt

a.Diễn biến:

-Qn Tống nhiều lần công quân ta bị thất bại

-Một đêm cuối năm 1077 nhà Lý cho quân vượt sông bất ngờ đánh vào đồn giặc

b.Kết quả:

-Quân Tống “mười phần chết đến năm sáu phần”

-Quân Tống chấp nhận “giảng hòa”và rút quân nước

c.Ý nghóa:

-Là trận đánh tuyệt vời lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta -Nền độc lập tự chủ củng cố

-Nhà Tống từ bỏ âm mưu xâm lược nước ta

Tuần

Ns:12/10/2011

Tiết 18 Nd:14/10/2011

Bài ÔN TẬP I/Mục đích :

- Cũng cố lại kiến thức lịch sử giới thời Phong kiến lịch sử Việt Nam qua thời Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý

- Giáo dục lòng yêu nước tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên

(27)

II/Đồ dùng dạy học: III/Hoạt động dạy học: 1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới:

I/Lịch sử giới

1 Sự hình thành, phát triển, suy vong chế độ phong kiến châu Aâu Xã hội phong kiến châu Aâu hình thành vào thời gian nào?

Phát triển suy vong thời gian nào? Vì chế độ phong kiến châu Aâu lại sụp đổ?

2.Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Aâu

Vì giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến? Hình thức đấu tranh tư sản gì?

3 Chế độ phong kiến số nước châu Á tiêu biểu

Đặc điểm chung xã hội phong kiến Trung Quốc, n Độ, Đơng Nam Á gì?

So sánh xã hội phong kiến châu Aâu châu Á thời gian đời, phát triển, suy vong

II/Lịch sử Việt Nam Câu hỏi:

- Hàng ngang số 1: Có 10 chữ cái: Ai người dẹp “Loạn 12 sứ quân”? - Hàng ngang số 2: Có chữ cái: Bộ luật Hình thư đời triều đại phong kiến nào?

- Hàng ngang số 3: Có chữ cái: Đinh Tiên Hồng đặt tên nước gì?

- Hàng ngang số 4: Có chữ cái: Giai cấp lực lượng sản xuất xã hội phong kiến thời Lý?

- Hàng ngang số 5: Có chữ cái: Thời Lý nhân dân ta chống quân xâm lược nào?

- Hàng ngang số 6: Có chữ cái: Nhà Lý dời đô Đại La đặt tên kinh gì?

- Hàng ngang số 7: Có chữ cái: Trong máy nhà nước Phong kiến có quyền cao nhất?

- Hàng ngang số 8: Có chữ cái: Điền vào chỗ trống: Sau Ngơ Quyền triều đình rơi vào …… Tranh giành quyền lực sứ quân

- Hàng ngang số 9: Có chữ cái: Đơn vị hành thấp thời Lý

(28)

Ô chữ hàng dọc là:LÝ CÔNG UẨN IV/Củng cố:

V/Dặn dò: ôn tập sau chuẩn bị kiểm tra tiết 1, 2, 8, 9, 10,11

Tuần 10 Tiết 19

(29)

Tuần 10,11 Ns:20/10/2011

Tiết 20,21 Nd:21/10/2011

Bài 12: ĐỜI SỐNG KINH TẾ , VĂN HĨA I/Mục đích :

- Dưới thời Lý đất nước ổn định lâu dài nông nghiệp thủ công nghiệp chuyển biến đạt nhiều thành tựu định

- Việc buôn bán với nước phát triển 2.Tư tưởng:

Khâm phục ý chí vươn lên cơng xây dựng đất nước độc lập dân tộc

3.Kó :

Quan sát phân tích nét đặc sắc cơng trình nghệ thuật II/Đồ dùng dạy học:

Các tranh ảnh mơ tả hoạt động kinh tế, văn hóa, tư liệu nhà Lý III/Hoạt động dạy học:

(30)

2.Kiểm tra cũ: Trình bày diễn biến phòng tuyến Như Nguyệt lược đồ?

3.Bài mới: Nhà Lý tiến hành xây dựng kinh tế tự chủ với nhiều thành tựu rực rỡ, văn hóa đậm đà sắc dân tộc

I/Đời sống kinh tế.

1.Sự chuyển biến nông nghiệp.

-Ruộng đất thuộc quyền sở hữu vua, nông dân canh tác

-Nhà Lý quan tâm tới nông nghiệp đề nhiều biện pháp khuyến khích nơng nghiệp phát triển

2.Thủ công nghiệp thương nghiệp.

-Thủ cơng nghiệp truyền thống nhà nước có bước phát triển

-Hoạt động bn bán nước diễn mạnh

-Vân Đồn nơi buôn bán thuận tiện với thương nhân nước

II/Sinh hoạt xã hội văn hóa 1.Những thay đổi mặt xã hội.

-Địa chủ: Quan lại, hồng tử, cơng chúa, nơng dân giàu cấp ruộng có ruộng

-Nơng dân cơng xã: chiếm đa số dân cư, nhận ruộng đất làng xã cày cáy nộp tô cho địa chủ

-Ngồi xã hội cịn có người làm nghề thủ cơng, thương nhân nơ tì

2.Giáo dục văn hóa.

-Năm 1070 nhà Lý xây dựng Văn Miếu -Năm 1075 khoa thi mở -Năm 1076 Quốc Tử giám thành lập -Đạo Phật phát triển

-Các ngành nghệ thuật kiến trúc điêu khắc, ca nhạc lễ hội phát trieån

?Ruộng đất thuộc quyền sở hữu ai?

?Nhà Lý làm để phát triển kinh tế nơng nghiệp?

?Trình bày nét bậc kinh tế thủ công nghiệp thương

nghiệp ? Hs thảo luận

Gv nhận xét tổng kết Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm /cá nhân ?Trong xã hội thời Lý có giai cấp tầng lớp nào?

?So sánh với xã hội phong kiến phương Tây có khác xã hội? Hs đọc SGK

HĐ1 nóm /ca nhân

?Tình hình văn hóa giáo dục thời Lý có mới? Hs thảo luận

Gv nhận xét tổng kết IV/Củng coá:

(31)

Những thay đổi xã hội văn hóa giáo dục thời Lý V/Dặn dị:

Học làm tập SGK

Tuần 12,13 Ns:27/10/2011

Tiết 22,23 Nd:28/10/2011

Chương III: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN(THẾ KỈ XIII – XIV) Bài 13: NƯỚC ĐẠI VIỆT THẾ KỈ XIII

I/Mục đích : 1.Kiến thức:

- Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập Việc nhà Trần thành lập góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ương tập quyền vũng mạnh thông qua việc sửa đổi pháp luật nhà Lý

-Nhà Trần thực nhiều biện pháp tích cực để xây dựng quân đội củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế

2.Tư tưởng:

Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc công xây dựng đất nước 3.Kĩ :

Rèn luyện kỉ đánh giá kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh , tài liệu liên quan đến nhà Trần III/Hoạt động dạy học:

1.OÂn ñònh:

2.Bài mới: Nhà Trần thành lập, vua quan chăm lo đến việc phát triển đất nước, chăm lo đến đời sống nhân dân Vì nhân dân hăng hái chăm lo sản xuất đạt nhiều thành tựu rực rỡ kỉ XII

I/Nhà Trần thành lập: 1.Nhà Lý sụp đổ:

-Cuối kỉ XII nhà Lý suy yếu, quyền không

(32)

chăm lo đời sống nhân dân, quan lại ăn chơi sa đọa -Kinh tế khủng hoảng, mùa, dân li tán, nhân dân nhiều nơi dậy đấu tranh

-12/1226 Lý Chiêu Hoàng nhường cho Trần Cảnh ⇒ Nhà Trần thành lập

2.Nhà Trần củng cố chế độ phong kiến tập quyền. Trung ương

Địa phương

* Đặt thêm số quan: Quốc sử viện, Thái y viện… số chức quan như: Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ……

3.Pháp luật thời Trần:

-Ban hành bợ luật Quốc triều hình luật -Đặt quan Thẩm hình viện để xử kiện

TIEÁT 23:

II/Nhà Trần xây dựng quân đội phát triển kinh tế: 1.Nhà Trần xây dựng quân đội củng cố quốc phòng:

-Quân đội nhà Trần gồm có cấm quân quân lộ -Tiếp tục thực sách “ngụ binh nông”

-Cử tướng giỏi cai quan nơi hiểm yếu 2.Phục hồi phát triển kinh tế:

-Nông nghiệp:chú trọng việc khai hoang, đắp đê, nạo vét kênh mương

-Thụ cođng nghip nhà nước truyeăn thoẫng tiêp túc phát trieơn

dẫn đến nhà Lý sụp đổ?

?Nhà Trần thành lập hồn cảnh nào?

? Em vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Trần?

Hs thảo luận tự vẽ Gv nhận xét tổng kết Gv giảng thêm nhà Trần có thêm chế độ Thái Thượng Hồng

Các chức quan đại thần người họ nắm giữ

Gv giảng thêm số quan chức quan ?Pháp luật nhà Trần xây dựng nào?

?Quân đội nhà Trần xây dựng nào?

Hs thảo luận Gv nhận xét Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm/ cá nhân ?Nhà Trần làm biện pháp

Vua Thái thượng hồng Quan văn Quan võ

12 lộ(Chánh, phó An phủ sứ) Phủ (tri phủ)

Châu, Huyện (tri châu, tri huyện)

(33)

-Thương nghiệp ngày phát triển để phát triển kinh tế ? Hs thảo luận

Gv nhận xét tổng kết IV/Củng cố:

Nhà Trần thành lập hoàn cảnh Bộ máy quyền nhà Trần xây dựng nào?

Nhà Trần làm để xây dựng quân đội mạnh củng cố quốc phịng Những sách phát triển kinh tế nhà Trần

V/Dặn dò:

Học làm tập SGK Soạn

Tuaàn12,13,14

Ns:1/11/2011

Tieát 24,25,26,27 Nd:4/11/2011

Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN (THẾ KỈ XIII) I/Mục đích :

-Biết sức mạnh quân quân Mông – Nguyên tâm xâm lược Đại Việt chúng

-Những nét diễn biến ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên quân dân nhà Trần theo lược đồ Tinh thần toàn dân đoàn kết, tâm kháng chiến quân dân thời Trần qua kiên nhân vật cụ thể

- Nguyên nhân ba lần kháng chiến quân dân Đai Việt thắng lợi -Ý nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên 2.Tư tưởng:

Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc truyền thống đánh giặc ngoại xâm dân tộc ta Bài học kinh nghiệm cho tinh thần đồn kết

3.Kó naêng :

Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, phân tích nhận định đánh giá kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ ba kháng chiến chống quân xâm lược Mơng – Ngun III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Nhà trần làm để xây dựng quân đội mạnh củng cố quốc phịng?

3.Bài mới: sau lên nắm quyền nhà Trần bắt tay vào xây dựng quyền phục hồi sản xuất Vua nhà Trần phải đối phó với ba lần qn Mơng – Ngun kéo sang xâm lược

(34)

lược Mông Cổ:

1.Âm mưu xâm lược Đại Việt Mông Cổ.

-1257, Mông Cổ tiến đánh Nam Tống Để đạt mục đích quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt đánh thắng lên phía nam Trung Quốc

2.Nhà Trần chuẩn bị tiến hành kháng chiến chống quân Mông Cổ.

a.Nhà Trần chuẩn bị:

- Vua Trần hạ lệnh sắm sửa vũ khí, quân đội ngày đêm luyện tập

-1/1258, vạn qn Mơng Cổ Ngột Lương Hợp Thai huy theo đường sông Thao tiến xuống Bạch Hạc, đến Bình Lệ Nguyên bị chặn lại, sau chúng tiến vào Thăng Long

-Nhà Trần chủ động rút quân để bảo toàn lực lượng Thực kế hoạch “vườn không nhà trống”

-Qn giặc vào thành khơng có bóng người lương thực Chúng tàn phá kinh thành

-Thiếu lương thực, lại bị quân dân ta chống trả, làm cho chúng rơi vào khó khăn

-Quân ta mở phản công Đông Bộ Đầu -29/1/1258, Quân Mông Cổ phải rút quân nước

⇒ Cuộc kháng chiến lần thứ chống quân Mông Cổ xâm lược kết thúc thắng lợi

TIEÁT 25:

II/Cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược Nguyên.

1.Âm mưu xâm lược Cham-pa Đại Việt nhà Nguyên.

-Sau thống trị hoàn toàn Trung Quốc, vua Nguyên riết chuẩn bị xâm lược Cham-pa Đại Việt

-1283 tướng Toa Đô huy 10 vạn qn xâm lược Cham-pa

2.Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến.

-Vua Trần triệu tập hội nghị Bình Than bàn kế phá giặc Trần Quốc Tuấn cử làm huy kháng chiến -Năm 1285, bô lão có uy tín nước dự hội nghị Diên Hồng

-Tổ chức tập trận, duyệt binh đóng quân nơi hiểm yếu

?Quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? Hs đọc SGK

HĐ1 cá nhân

?Nhà Trần chuẩn bị để chống qn Mơng Cổ?

HĐ2 nhóm

?Trình bày diễn biến kháng chống quân xâm lược Mông Cổ nhà Trần? Hs thảo luận

Gv giải thích kế hoạch “vườn khơng nhà trống”

Gv giải thích câu nói Trần Thủ Độ

?Vì nhà Nguyên chủ mtrương xâm lược Cham-pa Đại Việt?

?Tại quân Nguyên công Cham-pa trước đánh Đại Việt?

?Nhà Trần chuẩn bị để chống lại âm mưu xâm lược nhà Ngun?

Hs thảo luận

(35)

3.Diễn biến kết kháng chiến.

-1/1285, 50 vạn quân Nguyên Thoát Hoan huy tiến vào nước ta

-Quân ta Trần Hưng Đạo huy chủ động rút lui Vạn Kiếp, Thăng Long cuối Thiên Trường để bảo toàn lực lượng Thực kế hoạch “vườn không nhà trống”

- Quân Nguyên chiếm Thăng Long khơng giám đóng qn thành

-Toa Đơ từ Cham-pa đánh ra, Thốt Hoan mở cơng xuống phía nam tạo thành “gọng kìm” để tiêu diệt quân ta

- Quân ta chiến đấu anh dũng, Thoát Hoan phải rút Thăng Long Qn Ngun rơi vào tình khó khăn -5/1285, nhà Trần tổ chức phản công đánh bại quân giặc nhiều nơi như: Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương -Sau gần hai tháng phản công quân dân nhà Trần đánh tan 50 vạn quân Nguyên Kết thúc thắng lợi kháng chiến lần thứ hai chống quân Nguyên

TIEÁT 26:

III/Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên (1287 – 1288)

1.Nhà Nguyên xâm lược Đại Việt. a.Chuẩn bị nhà Trần:

-Nhà Trần khẩn trương chuẩn bị, tăng cường quân nơi hiểm yếu biên giới vùng biển

-12/1287, 30 vạn qn Ngun chia thành hai đạo thủy ạt tiến vào nước ta

+Quân Thoát Hoan huy đánh vào Lạng Sơn, Bắc Giang, kéo Vạn Kiếp

+Quân thuỷ Ô Mã Nhi huy theo đường biển tiến vào sông Bạch Đằng Vạn Kiếp

2.Trận Vân Đồn tiêu diệt đoàn thuyền lương của Trương Văn Hổ

-Trần Khánh Dư cho quân mai phục đoàn thuyền lương giặc Trương Văn Hổ huy Vân Đồn

⇒ Phần lớn thuyền lương bị đắm, số lại bị ta chiếm

3.Chiến thắng Bạch Đằng.

-1/1288 Thốt Hoan vào Thăng Long trống vắng gặp

?Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai? Hs thảo luận

Gv giảng thêm câu nói Trần Hưng Đạo

So sánh với câu nói Trần Thủ Độ

Hs đọc SGK

HĐ1 cá nhân/nhóm

?Hồn cảnh dẫn đến kháng chiến chống qn xâm lược Ngun?

HĐ2 cá nhân/nhóm

?Trình bày trình xâm lược nước ta nhà Nguyên?

?Hãy tường thuật diễn biến trận Vân Đồn?

(36)

nhiều khó khăn định rút quân nước theo hai đường thủy,

-Nhà Trần định phản cơng hai mặt thuỷ, -4/1288, đồn thuyền Ô Mã Nhi lọt vào trận địa bãi cọc sơng Bạch Đằng qn ta bố trí

-Cuộc chiến diễn liệt, Ô Mã Nhi bị bắt sống -Cánh quân Thoát Hoan huy rút nước bị quân dân ta truy kích riết

TIEÁT 27:

IV/Nguyên nhân thắng lợi ya nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông– Nguyên 1.Nguyên nhân thắng lợi.

-Tất tầng lớp tham gia đánh giặc, tạo thành khối đại đoàn kết toàn dân

-Nhà Trần chuẫn bị chu đáo mặt

-Tinh thần hi sinh toàn dân ta, đặc biệt qn đợi Trần

-Nhờ vào chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo người huy buộc giặc chuyển từ mạnh sang yếu, từ chủ động sang bị động

2.Ý nghĩa lịch sử

-Đập tan tham vọng ý chí xâm lược Đại Việt Mông - Nguyên, bảo vệ độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ

-Thể sức mạnh dân tộc, đánh bại kẻ thù xâm lược

-Góp phần xây dựng truyền thống dân tộc Xây dựng học thuyết quân Việt Nam

-Để lại nhiều học vơ q giá

HĐ1 nhóm

?Hồn cảnh để ta chọn sơng Bạch Đằng để chiến?

HĐ2 nhóm

?Hãy tường thuật diễn biến trận chiến sông Bạch Đằng?

?Điểm khác trận so với trận năm 938 981 nào?

?Em trình bày nguyên nhân thắng lợi ba kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên ?

?Ý nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Ngun?

Hs thảo luận

IV/Củng cố: Hồn cảnh ba lần qn Mông – Nguyên xâm lược Đại Việt

Những diễn biến ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử

V/Dặn dò:

Học soạn trước

(37)

Tuaàn14,15 Ns:17/11/2011

Tieát 28,29 Nd:18,21/11/2011

Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HĨA THỜI TRẦN I/Mục đích :

-Biết số nét tình hình kinh tế, xã hội,văn hóa, giáo dục, khoa học kĩ thuật nước ta sau kháng chiến chống qn Mơng – Ngun

-Đời sống văn hóa tinh thần nước ta thời Trần phong phú đa dạng 2.Tư tưởng:

Tự hào văn hóa dân tộc thời Trần, bồi dưỡng ý thức gìn giữ phát huy văn hóa dân tộc

3.Kó :

Nhận xét đánh giá kiện, so sánh phát triễn nhà Lý nhà Trần II/Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh thành tựu thời Trần III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày nguyên nhân ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên

3.Bài mới: Nền kinh tế thời Lý đạt nhiều thành tựu đáng kể Song đến thời Trần mặt dù bị chiến tranh tàn phá thành tựu ln gìn giữ phát triển

I/Sự phát triển kinh tế.

1.Tình hình kinh tế sau chiến tranh. a.Nông nghiệp:

- Cơng khai khẩn đất hoang, thành lập làng xã mở rộng

- Đê điều củng cố

- Các vương hầu, q tộc chiêu tập dân nghèo khai hoang lập điền trang

- Nhà Trần ban thái ấp cho quý tộc b.Thủ công nghiệp:

-Nhà nước trực tiếp quản lí ngành nghề làm gốm tráng men, dệt vải, chế tạo vũ khí, đóng thuyền…

-Thủ cơng nghiệp nhân dân phát triển phổ biến Hình thành làng nghề, phường nghề

⇒ thủ công nghiệp phát triển c.Thương nghiệp:

-Việc trao đổi bn bán nước nước đẩy mạnh

-Nhiều trung tâm kinh tế mở Thăng Long, Vân Đồn

Hs đọc SGK HĐ1 nhóm/cá nhân

?Tình hình kinh tế nơng nghiệp có đặc điểm gì? Gv giảng

Điền trang RĐ tư khai hoang mà có

Thái ấp RĐ vua ban cấp trở thành riêng

HÑ2 nhóm/cá nhân

?Kinh tế thủ cơng nghiệp thời Trần có đặc điểm gì? HĐ3 nhóm/cá nhân

?Kinh tế thương nghiệp có đặc điểm gì?

?Xã hội thời Trần có tầng lớp nào?

(38)

2.Tình hình xã hội sau chiến tranh. Tầng lớp thống trị

Vua – Vương hầu – quý tộc Quan lại – địa chủ Tầng lớp bị trị

Nông dân tá điền Thợ thủ công, thương nhân

Nông nô, Nô tì TIẾT 29:

II/Sự phát triển văn hóa: 1.Đời sống văn hóa:

-Tín ngưỡng cổ truyền trì có phần phát triển -Đạo Phật Nho giáo phát triển

-Các hình thức sinh hoạt văn hóa: ca hát, nhảy múa, chèo tuồng, đấu vật, đua thuyền… phổ biến phát triển 2.Văn học:

-Văn học chữ Hán chữ Nôm Chứa đựng nhiều nội dung phong phú làm rạng rỡ văn hóa Đại Việt

3.Giáo dục khoa học – kó thuật.

-Quốc tử giám mở rộng, lộ, phủ có trường học, kì thi tổ chức ngày nhiều

-Sử học: 1272 tác phẩm Đại Việt sử kí Lê Văn Hưu đời

- Y học: Có Tuệ Tónh

- Khoa học: Hồ Ngun Trừng thợ thủ công chế tạo súng thần cơng đóng thuyền lớn

4.Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc.

-Nhiều công trình kiến trúc có có giá trị như: Tháp Phổ Minh, thành Tây Đô…

-Nghệ thuật chạm khắc tinh tế

Gv nhận xét tổng kết Gv hưóng dẫn HS vẽ sơ đồ

Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm/cá nhân

?Thời Trần đời sống văn hóa nhân dân có đặc điểm gì?

Hs thảo luận Gv nhận xét Hs đọc SGK Hđ1 cá nhân

?Văn học thời Trần có đặc điểm gì?

?tình hình giáo dục thời Trần có thành tựu gì?

HĐ2 cá nhân

?Những thành tựu khoa học kĩ thuật?

HĐ1 cá nhaân

?Những thành tựu nghệ thuật điêu khắc?

IV/Củng cố:

Tình hình kinh tế sau chiến tranh Và phân hóa xã hội

Những thành tựu về: văn hóa, văn học, giáo dục khoa học kĩ thuật, nghệ thuật kiến trúc điêu khắc

V/Dặn dò: Học làm tập soạn

Tuần15,16 Ns:24/11/2011

Tiết30,31 Nd:25,29/11/2011

Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHAØ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV I/Mục đích :

(39)

- Tình hình kinh tế xã hội cuối thời Trần: vua quan ăn chơi sa đọa không quan tâm đến sản xuất làm cho đời sống người dân ngày cực khổ

- Giải thích sụp đổ cảu nhà Trần Nhà Hồ lên thay nhà Trần - Những cải cách Hồ Qúy Ly

2.Tư tưởng:

Bồi dưỡng tinh thần yêu người lao động, thấy vai trò quần chúng nhân dân 3.Kĩ :

Phân tích đánh giá, nhận xét kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối kỉ XIV III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày số nét tình hình, văn hóa, giáo dục thời Trần

3.Bài mới: Sau đạt nhiều thành tựu lĩnh vực nhà Trần bước vào đưòng suy yếu Đây sở để nhà Hồ lên thay

I/Tình hình kinh tế xã hội. 1.Tình hình kinh tế.

- Cuối kỉ XIV nhà nước không quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, làm cho đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn

- Quý tộc, địa chủ cướp ruộng đất cơng làng xã Triều đình bắt nhân dân nộp nhiều thứ thuế

2.Tình hình xã hoäi.

-Vua, quan,quý tộc, địa chủ ăn chơi sa đọa Xây dựng nhiều công dinh thự, chùa chiền…

- Trong triều đình nhiều kẻ gian thần làm rối loạn phép nước

- Nhiều khởi nghĩa nông dân nổ TT Tên người lãnh

đạo

Thời gian

Địa điểm Kết

1 Ngô Bệ 1344

1360

Hải Dương Thất bại Nguyễn Thanh,

Nguyễn Kỵ 1379 Thanh Hóa Thất bại Phạm Sư Ôn 1390 Hà Tây Thất bại Nguyễn Nhữ Cái 1399 Sơn Tây Thất bại TIẾT 31:

II/Nhà Hồ cải cách Hồ Qúy Ly 1.Nhà Hồ thành lập(1400)

-Năm 1400, Hồ Qúy Ly phế truất vua Trần lên làm vua, lập nhà Hồ

Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhân ?tình hình kinh tế nước ta cuối kỉ XIV nào?

?Nêu đặc điểm tình hình xã hội ? HĐ2 nhóm

?Hãy nêu tên, thời gian, địa điểmvà kết khởi nghĩa? Hs thảo luận

Hs làm bảng Gv nhạn xét tổng kết Hs đọc SGK

HĐ1 Cá nhân

(40)

- Đổi tên nước Đại Ngu

2.Những biện pháp cải cách Hồ Qúy Ly. -Chính trị:

+ Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay quý tộc nhà Trần người tài thân cận

+ Đổi tên số đơn vị hành cấp trấn, quy định cách làm việc quyền cấp

-Kinh tế tài chính: ban hành sách hạn điền, quy định lại thuế đinh, thuế ruộng, phát hành tiền giấy…

-Xã hội: thực sách hạn nơ

-Văn hóa, giáo dục: dịch sách chữ Hán chữ Nôm, yêu cầu người phải học Bắt nhà sư 50 tuổi phải hoàn tục

-Quân quốc phòng: thực nhiều biện pháp nhằm củng cố quân quốc phòng

3.Ý nghóa tác dụng cải cách Hồ Qúy Ly.

-Góp phần hạn chế tập trung ruộng đất giai cấp quý tộc địa chủ

-Làm suy yếu lực nhà Trần -Tăng nguồn thu nhập cho đất nước

-Hạn chế: Các sách chưa triệt để, phù hợp với tình hình thực tế chưa phù hợp với lòng dân

?Trình bày cải cách Hồ Qúy Ly?

Hs thảo luận Gv nhận xét

? Những cải cách có điểm tiến hạn chế gì?

Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm/cá nhân

?Những cải cách Hồ Qúy Ly có ý nghĩa tác dụng nào?

?Vì sách khơng nhân dân ủng hộ?

IV/Củng cố:

Tình hình kinh tế xã hội cuối kỉ XIV Nhưng khởi nghĩa tiêu biểu nơng dân nơ tì

Nhà Hồ thành lập hoàn cảnh

Những cải cách Hồ Qúy Ly tác động cải cách V/Dặn dị:

Học bài, làm tập soạn

Tuần16 Ns:01/12/2011

Tiết 32 Nd:02/12/2011

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Bài 1: NGHỀ DỆT THỔ CẨM CỦA ĐỒNG BAØO DÂN TỘC THIỂU SỐ GIA LAI

- Nắm số loại thổ cẩm Gia Lai

- Các bước làm nên loại thổ cẩm trang phục dân tộc Gia Lai 2.Tư tưởng:

(41)

3.Kó :

Rèn luyện kĩ quan sát thực tế áp dụng vào nội dung học II/Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh trang phục đồng bào III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày cải cách Hồ Quý Ly 3.Bài mới:

1 Trang phục đồng bào dân tộc thiểu số Gia Lai

- Trang phục truyền thống đồng bào dân tộc thiểu số Gia Lai làm thổ cẩm

+ Đàn ơng đóng khố mặc áo không tay + Phụ nữ mặc váy với áo chui đầu khơng có cổ 2 Nghề dệt đồng bào dân tộc thiểu số Gia Lai - Công cụ để dệt vải thổ cẩm: cán bông, lồ ô, gỗ

- Nguyên liệu đồng bào tự sản xuất: bông, thuốc nhuộm

- Các loại trang phục thổ cẩm mặc lễ hội thường có nhiều hoa văn

- Các trang phục mặc ngày bình thường có hoa văn

⇒ Nghề dệt thổ cẩm truyền thống đồng

bào dân tộc bị mai dần

? Ở Gia Lai có trang phục đồng bào dân tộc thiểu số?

? Để dệt vải thổ cẩm cần có cơng cụ gì? ? Ngun liệu để dệt gồm gì?

? Trang phục dồng bào mặc ngày nào?

? Thực trạng nghề dệt thổ cẩm nào?

Tuaàn 17 Ns:04/12/2011

Tiết 33 Nd:05/12/2011

Bài 17: ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III I/Mục đích :

- Lâïp niên biểu kể tên kháng chiến, số trận đánh tiêu biểu, nhân vật lịch sử tiêu biểu

- Những thành tựu kinh tế; thuỷ lợi, khai hoang, thủ công nghiệp, thương nghiệp

- Những thành tựu văn hoá – giáo dục; đạo Phật, tổ chức thi cử, chữ Nôm 2.Tư tưởng:

(42)

Sử dụng lược đồ, phân tích, lập bảng thống kê II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ nước Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ Tranh ảnh thành tựu văn hóa nghệ thuật

III/Hoạt động dạy học: 1.Ơn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày cải cách Hồ Qúy Ly

3.Bài mới: Từ kỉ X đến XV, ba triều đại Lý, Trần , Hồ thay lên năm quyền Đó giai đoạn hòa hùng vẽ vang dân tộc ta

1 Các kháng chiến

Cuộc kháng chiến Thời gian Trận đánh tiêu biểu

Nhân vật lịch sử tiêu biểu Chống Tống 10/1075 – 3/1077 Sông Như Nguyệt Lý Thường Kiệt

Mông Cổ 1/1258 Đông Bộ Đầu Trần Thái Tông

Trần Thủ Độ

Nguyên 1285 Tây Kết, Hàm Tử,

Chương Dương

Trần Hưng Đạo Nguyên 1287 – 1288 Trận Bạch Đằng

Trận Vân Đồn Trần Hưng ĐạoTrần Khánh Dư 2 Những thánh tựu kinh tế.

Lĩnh vực Nhà Lý Những thành tựuNhà Trần

Thuỷ lợi Đào kênh mương, khai ngịi, đắp đê

Đắp đê, đào sơng, nạo kênh …đặt chức Hà đê sứ Khai hoang

Thủ công nghiệp Thương nghiệp

3 thành tựu văn hoá – giáo dục, đạo Phật, thi cử, chữ Nôm, kiến trúc, điêu khắc….

Lĩnh vực Nhà Lý Những thành tựuNhà Trần

Tư tưởng, tôn giáo Đạo Phật Đạo Phật, đạo Nho

Giáo dục Xây dựng Quốc Tử giám Mở rộng Quốc tử giám, mở trưịng cơng lộ, phủ Thi cử Mở khoa thi

1075 chưa tổ chức thường xuyên

(43)

Chữ Nơm Chưa có chữ Nơm Chữ Nơm trọng Kiến trúc

Điêu khắc IV/Củng cố:

Các triều đại phong kiến Việt Nam từ 1009 đến 1400

Những chiến thắng tiêu biểu kháng chiến chống giặc ngoại xâmcủa dân tộc ta Dựa vào đâu đẻ xác định thời Lý – Trần dân tộc ta xây dựng văn minh rực rỡ, gọi văn minh Đại Việt

V/Dặn dò:

n tập bài: 1,2,13,14

Tuần17

Ns:08/12/2011

Tieát 34 Nd:09/12/2011

Chương IV: ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (THẾ KỈ XV – ĐẦU THẾ KỈ XVI)

Bài 18: CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHAØ HỒ VAØ PHONG TRAØO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH ĐẦU THẾ KỈ XV I/Mục đích :

- Năm rõ âm mưu hoạt động bành trướng nhà Minh nước xung quanh trước hết Đại Việt

- Tường thuật diễn biến kháng chiến nhà Hồ hai khởi nghĩa quí tộc Trần

2.Tư tưởng:

Giáo dục truyền thống yêu nước, ya chí anh hùng bất khuất nhân dân ta Vai trò to lớn quần chúng khởi nghĩa chống quân Minh xâm lược

(44)

Lược thuật kiện, đánh giá công lao nhân vật lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ khởi nghĩa đầu kỉ XV III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Lên bảng làm tập soá 1,2

3.Bài mới: Đa u kỉ XV, nhà Ho lên nắm quye n, Ho Qúyà à Ly đưa hàng loạt sách nhằm thay đổi tình hình đất nước Giữa lúc nhà Minh o ạt xâm lược nước ta Cuộc kháng chiến chốngà quân Minh diễn nào?

1.Cuộc xâm lược quân Minh thất bại của nhà Hồ.

- 11/1406, 20 vạn quân Minh Trương Phụ huy tiến vào xâm lược nước ta

- Quân Minh vào Lạng Sơn, nhà Hồ chống cự không phải lui thành Đa Bang

- Thaùng 1/1407 quân Minh chiếm Đa Bang Đông Đô nhà Hồ lui Tây Đô

4/1407 quân Minh chiếm Tây Đô nhà Hồ chạy vào Hà Tónh, 6/1407 Hồ Qúy Ly bị bắt Cuộc kháng chiến nhà Hồ thất bại

2.Chính sách cai trị nhà Minh.

-Chính trị: sáp nhập nước ta vào Trung Quốc đổi tên thành quận Giao Chỉ

-Kinh tế:Đặc hàng trăm thứ thuế nặng nề -Văn hóa:Thi hành sách đồng hóa ngu dân 3.Những khỡi nghĩa quý tộc Trần. a.Khơi nghĩa Trần Ngỗi(1407 – 1409)

-10/1407 Trần Ngỗi tự xưng Giản Định Hoàng đế

-12/1408 nghĩa quân đánh tan vạn qn Minh Bơ Cơ(Nam Định)

-Sau Trần Ngỗi nghe lời kẻ xấu giết hại tướng giỏi 1409 khởi nghĩa thất bại

b.Khởi nghĩa Trần Qúy Khoáng(1409 – 1414)

-Năm 1409 Trần Qúy Khống lên ngơi lấy hiệu Trùng Quang đế

-Cuộc khởi nghĩa nhanh chóng lan rộng từ Thanh

?Nhà Minh tiến hành xâm lược nước ta nào? ?Tại nhà Hồ nhanh chóng thất bại?

Vì khơng nhân dân tham gia, khơng phát huy tính tồn dân

?nêu sách cai trị nhà Minh nước ta?

?Hãy tường thuật khởi nghĩa Trần Ngỗi?

Hs thảo luận Gv nhận xét HĐ2 nhóm

??Hãy tường thuật khởi nghĩa Trần Qúy Khoáng?

(45)

Hóa đến Hóa Châu(Thừa Thiên - Huế)

-8/1413 quân Minh táng cường đàn áp, khởi nghĩa thất bại

IV/Củng cố:

Trình bày diễn biến kháng chiêùn nhà Hồ chống quân xâm lược Minh

Các khởi nghĩa quý tộc Trần V/Dặn dị:

Học làm taäp SGK

Soạn chuẩn bị cho tiết làm tập lịch sử

Tuaàn 18 Ns:11/12/2011

Tieát 35 Nd:12/12/2011

Bài : ÔN TẬP 1.Kiến thức:

- Củng cố kiến thức lịch sử dân tộc thời Lý, Trần, Hồ

- Nắm thành tựu chủ yếu mặt trị, kinh tế, văn hóa, Đại Việt, thời Lý, Trần, Hồ

2.Tư tưởng:

Giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên 3.Kĩ :

Sử dụng lược đồ, phân tích , lập bảng thống kê II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ nước Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ Tranh ảnh thành tựu văn hóa nghệ thuật III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày cải cách Hồ Qúy Ly

3.Bài mới: Từ kỉ X đến XV, ba triều đại Lý, Trần , Hồ thay lên năm quyền Đó giai đoạn hịa hùng vẽ vang dân tộc ta

1.Thời Lý – Trần nhân dân ta dã đương đầu với kẽ thù ?

Thời Lý Thời Trần

Cuộc xâm lược Tống Mông - Nguyên

(46)

Lực lượng kẻ thù

10 vạn binh,1 vạn ngựa,20 vạn dân phu

Lần1: vạn ; lần 2: 50 vạn; lần 3: 30 vạn

2.Diễn biến kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên

Thời Lý Thời Trần

Cuộc xâm lược Tống Mông - Nguyên

Đường lối kháng chiến

Chủ động công trước buộc giặc đánh theo cách đánh ta

Vườn không nhà trống

Những gương tiêu biểu

Lý Thường Kiệt, Lý Kế Nguyên, Tông Đản…

Trần Thủ Độ, Trần Quốc Tuấn,

Trần Quốc Toản…., Tinh thần đồn

kết

Giữa quân đội triều đình đồng bào dân tộc thiểu số miền núi

Nhân theo lệnh triều đình thực vườn khơng nhà trống, với triều đình đánh giặc

Nguyên nhân

thắng lợi Sự ủng hộ nhân dânSự lãnh đạo tài tình sáng suốt tướng lĩnh

Sự ủng hộ nhân dân Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt tướng lĩnh

Bài tập Triều

đại

Thời gian Kháng chiến

Lý 1077 Lý Thường Kiệt lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống Tống thắng lợi

Trần 1258

1285 1288 Nội

dung Thời Lý Thời Trần

Nông

nghiệp ……… ……… ……… ……… ……… Thủ công nghiệp ……… ……… ……… ……… ……… ……… Thương

nghiệp ……… ………

……… ……… ……… Văn hóa ………

……… ………

(47)

dục ……… ………

……… ……… Về khoa

học nghệ thuật

……… ……… ………

……… ……… ……… IV/Củng cố:

V/Dặn dò:

Tuần 18 Ns:

Tieát 36 Nd:

(48)

Tuần 19 Ns:

Tiết 1 Nd:

TRẢ VÀ CHỮA BÀI KIỂM TRA

A MỤC TIÊU

- Củng cố nội dung lịch sử học học kì I để Hs nắm thêm

- Nhận xét đánh giá kĩ làm chất lượng giáo dục Hs qua môn học để qua có phương pháp giáo dục hợp lý

- Khuyến khich kịp thời Hs làm tốt, có ý thức học tập; động viên Hs đạt điểm trung bình đồng thời nhắc nhở củng cố lại Hs bị điểm yếu,

- Giáo dục cho Hs ý thức nghiêm túc học tập thi cử B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên: Bài kiểm tra Hs chấm xong; bảng điểm cá nhân. 2 Học sinh: Sách giáo khoa lịch sử 9, ghi.

C Tiến Trình Dạy Học: 1 n nh lp.

Kiểm tra cũ: Miễn Bài mới:

Hoạt đông GV-HS Nội dung

Hoạt động 1 Gv ổn định lớp, ghi bảng

Gv yêu cầu lớp trưởng lớp phó học tập lên nhận kiểm tra để phát cho Hs

Hs nhận lắng nghe Gv nhận xét Gv nhận xét phần thi trắc nghiệm

Gv nhận xét phần tự luận

I NHẬN XÉT BÀI THI. Phần trắc nghiệm a Ư điểm:

- Đa số Hs nắm vững kiến thức theo đề cương ôn tập, lựa chọn đáp án xác - Số Hs đạt điểm tối đa phần trắc nghiệm đạt 97%

b Tồn tại.

- Vẫn 3% Hs làm sai, chọn sai đáp án

- Hs khoanh đáp án nhầm lẫn nên tảy xáo nhiều, trình bày chưa sạch, đẹp

2 Phần tự luận.

(49)

Gv nhận xét chung

Hoạt động 2

Gv chữa thi cho học sinh theo đáp án câu hỏi

Hs theo dõi ghi

Gv trả lời thắc mắc Hs khiếu nại

Gv yêu cầu lớp trưởng lớp phó học tập thu lại thi

Gv nhắc nhở chung

- Hs 100% tham gia thi phần tự luận - Đa số Hs làm trọng tâm câu hỏi

- 60 % Hs làm trình bày sạch, đẹp, đạt điểm khá, giỏi biết vận dụng thực tế

b Tồn tại

- Có số Hs làm không hết phần tự luận làm câu hỏi - Một số Hs làm chưa bám theo nội dung đề cương nên trả lời xa đáp an đề thi

- Một số Hs trình bày thi cẩu thả, không đẹp

II CHỮA BÀI THI 1 Phần trắc nghiệm.

Hs nghe đáp án đối chiếu thi

2 Phần tự luận.

Gv chữa theo đáp án có 3 Giải thắc mắc Hs. - Về nhận xét Gv

(50)

Tuaàn 19 Ns:

Tieát 2 Nd:

HỆ THỐNG HỐ KIẾN THỨC HỌC KÌ I 1.Kiến thức:

- Củng cố kiến thức học kì I

- Nắm thành tựu chủ yếu mặt trị, kinh tế, văn hóa, thời Phong kiến

2.Tư tưởng:

Giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên 3.Kĩ :

Sử dụng lược đồ, phân tích , lập bảng thống kê II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ, bảng phụ, Tranh ảnh thành tựu văn hóa nghệ thuật III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Thời Lý, Trần nhân dân ta đánh tan quân xâm lược nào?

3.Bài mới: nghiên cứu xã hội phong kiến Châu u, phương đơng có đặc điểm chung nào, thành tựu đạt nào?

Câu 1: lập bảng tóm tắt đặc điểm chế độ phong kiến phương Đông phương Tây?

Phong kiến phương Đông Phong kiến phương Tây

1.Thời gian hình thành

-Hình thành sớm, phát triển chậm, suy vong kéo dài(Trước CN - TKXIX)

-Hình thành muộn hơn, phát triển nhanh, kết thúc sớm (TK V- TK XVI) 2.Cơ sở kinh tế - xã hội XHPK

-Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp -Địa chủ – Nông dân

2.Cơ sở kinh tế - xã hội XHPK -Cơ sở kinh tế: Nơng nghiệp

-Lãnh chúa-Nông nô

-Phương thức bóc lột: Địa tơ 3.Nhà nước phong kiến.

-Thể chế Nhà nước : Vua đứng đầu gọi chế độ qn chủ

-Vua có quyền hạn tối đa

3.Nhà nước phong kiến.

-Thể chế Nhà nước : Vua đứng đầu gọi chế độ quân chủ

-Vua bị hạn chế quyền lực

Câu 2: Nhà Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ thành lập vào thời gian nào? Ai vị vua triều đại đó?

(51)

Thời gian 939 968 980 1009 1226 1400

Vua Ngô

Quyền Đinh BộLĩnh Lê Hồn Lý CơngUẩn CảnhTrần Hồ QLy

Câu 3: Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên?

a.Nguyên nhân thắng lợi.

-Tất tầng lớp tham gia đấnh giặc -Nhà Trần chuẫn bị chu đáo mặt

-Tinh thần hi sinh tồn dân ta, đặc biệt qn đợi Trần

-Nhờ vào chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo người huy

b Ý nghĩa lịch sử

-Đập tan tham vọng ý chí xâm lược Đại Việt Mông - Nguyên, bảo vệ độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ

-Góp phần xây dựng truyền thống quân Việt Nam -Để lại nhiều học vơ q giá

-Ngăn chặn xâm lược quân Nguyên nước khác

Câu 4: Trình bày cải cách Hồ Quý Ly? Ý nghĩa tác dụng cải cách đó?

-Chính trị: Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay quý tộc nhà Trần người tài thân cận

-Kinh tế tài chính: ban hành sách hạn điền, quy định lại thuế đinh thuế ruộng, phát hành tiền giấy…

-Xã hội: thực sách hạn nơ

-Văn hóa, giáo dục: dịch sách chữ Hán chữ Nôm, sữa đổi quy chế thi cử học tập -Quân quốc phòng: tăng quân số, chế tạo nhiều loại súng mới, phòng thủ nơi hiểm yếu, xây thành kiên cố

* Ý nghóa tác dụng cải cách Hồ Qúy Ly.

-Góp phần hạn chế tập trung ruộng đất giai cấp quý tộc địa chủ -Làm suy yếu lực nhà Trần

-Tăng nguồn thu nhập cho đất nước

-Hạn chế: Các sách chưa triệt để, phù hợp với tình hình thực tế chưa phù hợp với lòng dân

IV/Củng cố: V/Dặn dò:

HỌC KÌ II

Tuaàn20,21

(52)

Tiết37,38,39,40 Nd:04/01/2012 Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418 – 1427)

- Những nét Lê Lợi Nguyễn Trãi người lãnh đạo khởi nghĩa

- Lập niên biểu tường thuật diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn lược đồ - Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử

2.Tư tưởng:

Giáo dục cho học sinh lịng u nước, biết ơn người có cơng với đất nước 3.Kĩ :

Nhận xét nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tiêu biểu khởi nghĩa Lam Sơn II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn III/Hoạt động dạy học: 1.Ơn định:

2.Kiểm tra cũ:

3.Bài mới: Nhà Minh đánh tan khởi nghĩa nhân dân ta đặc ách thống trị lên đất nước ta Nhân dân khắp nơi đứng lên chống giặc Minh Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ phát triển nhanh chóng nước

I.Thời kì miền tây Thanh Hóa(1418-1423) 1.Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa.

-Lê Lợi (1385 – 1433) hồ trưởng có uy tín u nước thương dân

- Nghe tin Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa nhiều người yêu nước từ địa phương kéo hội tụ có Nguyễn Trãi

- Năm 1418 Lê Lợi 18 người huy tổ chức hội thề Lũng Nhai

- 7/2/1418 Lê lợi dựng cờ khởi nghĩa Lam Sơn tự xưng Bình Định Vương

2 Những năm đầu hoạt động nghĩa quân Lam Sơn - Những năm đầu nghĩa quân gặp nhiều khó khăn phải ba lần rút lên núi Chí Linh, nhiều gương hy sinh anh dũng, tiêu biểu Lê Lai

- Năm 1423 Lê Lợi đề nghị tạm hoà, quân Minh chấp nhận - Cuối năm 1424 quân Minh trở mặt công Lam Sơn Cuộc khởi nghĩa chuyển sang giai đoạn

TIẾT 38:

II.Giải phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa và tiến quân bắc (1424 – 1426).

1 Giải phóng Nghệ An (năm 1424).

- Nguyễn Chích đưa kế hoạch chuyễn địa bàn vào

? Trình bày chuẩn bị khởi nghĩa Lam Sơn? Hs thảo luận

Gv nhận xét tổng hợp

Gv giới thiệu Lê Lợi, Nguyễn Trãi…

? Trình bày diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn giai đoạn 1418 – 1423 ?

Hs dựa vào SGK thảo luận Gv nhận xét tổng kết

Gv giảng thêm khó khăn nghĩa quân năm đầu khởi nghĩa Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm

(53)

Ngheä An

- 12/10/1424 nghĩa qn bất ngờ cơng đồn Đa Căng, sau hạ thành Trà Lân

- Tiến quân đánh Khả Lưu Phần lớn Nghệ An giải phóng

2 Giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa(năm 1425)

- 8/1425 Trần Nguyên Hãn, Lê Ngân huy lực lượng nghĩa qn tiến vào giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa

- Trong vòng 10 tháng nghĩa quân Lam Sơn giải phóng vùng rộng lớn từ Thanh Hóa đến Hải Vân

3.Tiến quân bắc mở rộng phạm vi hoạt động(cuối năm 1426)

- Tháng 9/1426 Lê Lợi chia quân làm ba đạo tiến quân Bắc

+ Đạo thứ nhất: tiến lên miền núi Tây Bắc, ngăn chặn viện binh

+Đạo thứ hai: giải phóng vùng hạ lưu sơng Nhị chặn đường rút lui giặc

+ Đạo thứ ba: tiến thẳng Đông Quan

- Quân ta thắng lớn nhiều nơi Quân Minh phải rút cố thủ Đơng Quan

TIẾT 39,40:

III.Khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng(cuối năm 1426 – cuối năm 1427)

1 Trận Tốt Động – Chúc Động (cuối năm 1426)

- 10/1426, vạn viện binh quân Minh Vương Thông huy kéo vào Đông quan

- 7/11/1426 Vương Thông định mở công vào Cao Bộ(Chương Mĩ – Hà Nội)

- Ta đặc phục binh Tốt Động – Chúc Động

động?

? Kết cơng nơi nào?

Hs thảo luận

? Trình bày tóm tắt diễn biến nghĩa quân đánh vào Tân Bình, Thuận Hóa.?

? Trình bày trình tiến quân bắc nghóa quân Lam Sơn?

Hs dựa vào SGK trả lời

Hs đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhân

?Hãùy trình bày diễn biến trận Tốt Động – Chúc Động

(54)

- Keát quả: vạn quân địch bị chết, Vương Thông bị thương phải chạy Đông Quan Nghĩa qn thừa thắng kéo vây hãm thành Đơng Quan giải phóng thêm nhiều châu, huyện

2 Trận Chi Lăng – Xương Giang(tháng 10/1427)

- 10/1427, 15 vạn viện binh chia thành hai đạo, + Đạo thứ Liễu Thăng huy kéo vào Lạng Sơn

+ Đạo thứ hai Mộc Thạnh huy kéo vào Hà Giang

- 8/10/1427 Liễu Thăng bị mai phục bị giết ải Chi Lăng

-Lương Minh lên thay dẫn quân xuống Xương Giang liên tiếp bị phục kích Cần Trạm, Phố Cát, bị diệt vạn tên

- Quân Minh tiến tới Xương Giang bị quân ta tiêu diệt gần vạn tên, số lại bị bắt sống

- Nghe tin Liễu Thăng bị giết, Mộc Thạch hoảng sợ rút quân nước

- Vương Thông Đông Quan nghe tin viện binh bị tiêu diệt hoàn toàn nên vội vàng xin hịa chấp nhận hội thề Đơng Quan(10/12/1427)

- 3/1/ 1428 toán quân cuối Vương Thơng rút khỏi nước ta Đất nước bóng quân thù

3 Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử a Nguyên nhân

- Nhân dân ta với lịng u nước, ý chí bất khuất, tâm giành lại độc lập tự

- Tất tầng lớp nhân dân tham gia khởi nghĩa tạo thành khối đại đoàn kết

- Sự lãnh đạo tài tình tham mưu với đường lối chiến lược, chiến thuật đắn

b Ý nghóa.

- Kết thúc 20 năm đô hộ giặc Minh

- Mở thời kì dân tộc – thời Lê sơ

?Dựa vào lược đồ để trình bày diễn biến trận Chi Lăng – Xương Giang? Hs dựa vào lược đồ đổ tường thuật

Gv giảng thêmvề trận đánh

Hs đọc đoạn thơ Cáo bình Ngơ

Hs đọc SGK

? Trình bày nguyên nhân thắng lọi ý nghĩa lịch sử klháng chiến chống qn Minh xâm lược?

IV/Củng cố:

Dựa vào lược đồ trình bày diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn qua thời kì Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử

(55)

Học làm tập SGK

Soạn sưu tầm Bình Ngơ đại cáo

Tuần22,23 Ns:29/01/2012 Tieát41,42,43,44 Nd:30/01/2012

Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 – 1527) I/Mục đích :

- Bộ máy quyền thời Lê sơ, sách quân đội thời Lê, điểm luật Hồng Đức

- Tình hình kinh tế phát triển mặt Xã hội chia thành hai giai cấp: địa chủ phong kiến nông dân

- Chế độ thi cử giáo dục coi trọng, thnàh tựu văn học, khoa học, nghệ thuật - Hiểu sơ lược số nhân vật lịch sử Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông…

2.Tư tưởng:

Giáo dục cho học sinh niềm tự hào dân tộc, thời kì thịnh vượng đất nước 3.Kĩ :

Phát triển khả đánh giá tình hình đất nước, phân tích, nhận định lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

(56)

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày diễn biến chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang

3.Bài mới: Sau đánh tan quân Minh xâm lược Lê Lợi bắt tay vào xây dựng đất nước Tình hình đất nước có bước phát triển nhanh chóng đạt thành tựu to lớn

I

Tình hình trị, qn sự, pháp luật. 1 Tổ chức bợ máy quyền

Trung ương

Địa phương

2 Tổ chức qn đội.

- Thực sách “ngụ binh nơng”

- Qn đội có hai phận: qn triêøu đình quân địa phương Bao gồm binh, thủy binh, tượng binh, kị binh - Vũ khí có dao, kiếm, cung tên…

- Quân đội tập luyện thường xun bố trí canh phịng nơi hiểm yếu

3 Luật pháp.

- Lê Thánh Tơng ban hành luật Quốc triều hình luật (luật Hồng Đức)

+ Bảo vệ quyền lợi vua, hoàng tộc giai cấp thống trị +Bảo vệ lãnh thỗ, khuyến khích phát triển KT, gìn giữ truyền thống dân tộc

? Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Lê sơ?

Hs thỏa lận tự vẽ Gv nhận xét tổng kết Gv giảng thêm quan máy nhà nước

Bộ Lại: cai trị quan lại Bộ Hộ: tài chính, dân

Bộ Lễ: tế lễ, thi cử, học hành

Bộ Binh: quân Bộ Hình : tư pháp

Bộ Cơng : xây dựng cơng trình nhà nước Giáo viên giới thiệu thêm tổ chức máy địa phương

? Quân độ thời Lê sơ xây dựng nào?

Hs đọc SGK

HĐ nhóm /cá nhân ? Pháp luật thời Lê sơ xây dựng nào?

Hs đọc SGK

Vua

Bộ Lại Bộ Hộ Bộ Lễ Bộ Binh Bộ Hình Bộ Công

Đứng đầu bợ Thượng thư

Hàn lâm viện Quốc sử viện Ngự sử đài Cơ quan giúp việc cho

13 đạo thừa tuyên Đô ti, Thừa ti, Hiến ti

Phủ Huyện (châu)

(57)

+ Bảo vệ người phụ nữ TIẾT 42:

II Tình hình kinh tế – xã hội. 1 Kinh tế.

a Nông nghiệp.

- Sau chiến tranh kinh tế nông nghiệp gặp nhiều khó khăn - Cho binh lính quê làm ruộng

- Kêu gọi dân phiêu tán quê làm ruộng

- Đặt số chức quan chuyên lo sản xuất nơng nghiệp, thi hành sách qn điền

- Khuyến khích bảo vệ sản xuất

⇒ Nông nghiệp nhanh chóng phục hồi phát triển b Công thương nghiệp.

- Thủ công nghiệp truyền thống phát triển, hình thành nhiều làng nghề

- Các cơng xưởng nhà nước quản lí gọi Cục bách tác, chuyên sản xuất đồ dùng cho vua, vũ khí, đúc tiền…

- Thương nghiệp: khuyến khích trao đổi bn bán nước ngồi nước

2 Xã hội.

- Xã hội chia thành nhiều giai cấp, tầng lớp

+Giai cấp địa chủ phong kiến(vua, quan, địa chủ), giai cấp nông dân

+ Tầng lớp: thị dân, thương nhân, thợ thủ cơng, nơ tì

HĐ1 nhóm

? Tình hình kinh tế thời Lê sơ phát triển nào?

Hs thảo luận Gv nhận xét HĐ2 nhóm

? King tế cơng thương nghiệp trọng phát triển nào? Hs thảo luận

HĐ1 nhóm / cá nhân ? Xã hội chia thành tầng lớp giai cấp nào?

III TÌNH HÌNH VĂN HỐ GIÁO DỤC Hoạt động Thầy và

trò Nội dung giảng

Hoạt động 1: Nhóm HS đọc SGK

? Thời Lê sơ nhà nước quan tâm phát triển giáo dục nào?

HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời

GV tổng kết cho học sinh ghi

? Tại thời Lê sơ Nho giáo chiếm địa vị độc tôn? ?Em liên hệ tình hình giáo dục nước ta?

1 Tình hình giáo dục khoa cử a Giáo dục:

- Dựng lại Quốc Tử Giám - Mở trường học, mở khoa thi

- Nội dung giáo dục sách đạo Nho Thời Lê sơ Nho giáo chiếm địa vị độc tôn

b Khoa cử:

- Tổ chức 26 khoa thi tiến sĩ, lấy đỗ 989 tiến sĩ, 20 trạng nguyên…

(58)

Hoạt động 2: Cá nhân GV cho HS đọc in nghiêng SGK

?Việc thi cử thời Lê sơ thực nào?

Thi cử qua kì Hương, hội, đình

Để khuyến khích học tập nhà vua ban mũ áo, vinh quy bái tổ, khắc tên bia đá…

H45: Bia tiến sĩ Văn Miếu 81 bia, bia khắc tên người đỗ tiến sĩ khoá thi

?Hãy nêu thành tựu thi cử thời Lê sơ Cho HS đọc in nghiêng SGK phân tích

?Hãy liên hệ tình hình thi cử nước ta nay? ?Em có nhận xét tình hình giáo dục, thi cử thời Lê sơ?

Hoạt động 3: Nhóm HS đọc SGK

?Trình bày thành tựu văn học, khoa học, nghệ thuật thời Lê sơ?

Học sinh thảo luận làm phiếu học tập Đại diện nhóm lên bảng trình bày bảng phụ

Các nhóm nhận xét GV nhận xét tổng kết

2 Văn học, khoa học, nghệ thuật

Thể loại Tác phẩm

Văn học

- Chữ Hán - Chữ Nơm

- Qn trung từ mệnh tập, Bình Ngơ đại cáo…

(59)

Khoa hoïc

- Sử học - Địa lí học - Y học - Tốn học

- Đại Việt sử kí, Đại Việt sử kí toàn thư, Lam Sơn thực lục…

- Hồng Đức đồ, Dư địa chí, An nam hình thăng đồ - Bản thảo thực vật toát yếu - Đại thành tốn pháp, Lập thành tốn pháp

Nghệ thuật

- Sân khấu - Kiến trúc - Điêu khắc

- Ca, múa, nhạc, chèo, tuồng…

- Lăng tẩm, cung điện - Phong cách hình khối IV MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HOÁ XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC (chỉ giới thiệu nhân vât)

Củng cố: Trị chơi chữ: Ơ chữ gồm hàng ngang hàng dọc -Hàng ngang số 1: có chữ cái: Tên tác phẩm địa lý Nguyễn Trãi

-Hàng ngang số 2: có chữ cái: Lê Thánh Tơng sáng lập làm chủ sối hội -Hàng ngang số 3: có 10 chữ cái: Oâng danh nhân văn hoá giới nước ta

-Hàng ngang số 4: có 11 chữ cái: Oâng coi vị vua anh minh thời Lê sơ -Hàng ngang số 5: có chữ cái: Tên tác giả Đại Việt sử kí tồn thư

-Hàng ngang số 6: có 12 chữ cái: Oâng nhân dân gọi “Trạng Lường”

-Hàng ngang số 7: có chữ cái: Điền từ thích hợp vào chỗ trống “Nguyễn Trãi khơng nhà trị, ………tài ba, anh hùng dân tộc”

-Hàng ngang số 8: có chữ cái: Lương Thế Vinh giỏi môn

1 D Ư Đ Ị A C H Í

2 H Ộ I T A O Đ À N

3 N G U Y EÃ N T R Ã I

4 L Ê T H Á N H T OÂ N G

5 N G OÂ S Ĩ L I Ê N

6 L Ư Ơ N G T H Ế V I N H

7 Q U Â N S Ự

8 T O Á N

5 Dặn dị :Học soạn

Tuaàn24 Ns:14/02/2012

Tieát 45 Nd:15/02/2012

(60)

- Thấy phát triển toàn diện nước ta kỉ XV – đầu kỉ XVI - So sánh giống khác thời Lê sơ thời Lý – Trần 2.Tư tưởng:

Lịng tự hào tự tơn dân tộc thời kì thịnh trị phong kiến Đại Việt 3.Kĩ :

Hệ thống thành tựu lịch sử thời đại II/Đồ dùng dạy học:

Lược đồ, bảng phụ, tranh ảnh III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: nêu cống hiến Nguyễn Trãi

3.Bài mới: vừa học song chương IV nên cần hệ thống lại nội dung chương cho lơ gíc đầy đủ

1 Về mặt trị

- Bộ máy nhà nước ngày hoàn thiện, chặc chẽ

2 Luật pháp

Luật pháp ngày hồn thiện, có nhiều điểm tiến

3 Kinh tế. a Nông nghiệp.

- Mở rộng diện tích đất trồng - Xây dựng đê điều

- Sự phân hóa chiếm hữu ruộng đất ngày sâu sắc

b Thủ công nghiệp.

- Phát triển nghành nghề truyền thống

c Thương nghiệp.

- Chợ phát triển 4 Xã hội.

- Phân chia giai cấp ngày sâu sắc 5.Văn học, giáo dục , khoa học nghệ thuật. - Quan tâm phát triển giáo dục

- Văn học u nước

- Nhiều công trình khoa học, nghệ thuật có giá trị

? Bộ máy nhà nước thời Lê sơ có khác so với thời Lý – Trần?

? Pháp luật thời Lê sơ có khác so với thời Lý – Trần? ? Kinh tế thời Lê sơ có khác so với thời Lý – Trần? - Nông nghiệp

- Thủ công nghiệp - Thương nghiệp

? Xã hội thời Lê sơ có khác so với thời Lý – Trần?

(61)

IV/Củng cố:

Thời Lý (1010 - 1225)

Thời Trần (1225 - 1400)

Thời Lê sơ (1428 - 1527) Các tác

phẩm văn học

Bài thơ thần bất hủ

-“Hịch tướng sĩ văn” Trần Quốc Tuấn

-“Tụng giá hoàn kinh sư” Trần Quang Khải -“Bạch đằng giang phú” Trương Hán Siêu

-“Quân trung từ mệnh tập, Bình Ngơ đại cáo, Chí Linh sơn phú” Nguyễn Trãi -“Hồng Đức quốc âm thi tập, Quỳnh uyển cửu ca ”Lê Thánh Tông

Các tác phẩm sử học

-“Đại Việt sử kí” Lê

Văn Hưu -“Đại Việt sử kí tồn thư”Ngơ Sỹ Liên -“Lam Sơn thực lục”

V/Dặn dò:

Lập bảng thống kê danh nhân kỉ XV

Tuaàn24 Ns:15/02/2012

Tieát 46 Nd:17/02/2012

LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ CHƯƠNG IV I/Mục đích :

Giúp cho học sinh ôn tập lại nội dung học

Rèn luyện thêm cho học sinh kỉ làm tập lịch sử theo dạng trắc nghiệm

(62)

1.Ôn định:

Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Qn Minh xâm lược nước ta vào thời gian nào? Câu 2: Ai người huy quân Minh xâm lược nước ta? Câu 3: Nhà Minh đổi Quốc hiệu nước ta gì?

Câu 4: Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa vào thời gian nào? Ơû đâu?

Câu 5: Trong lúc bị quân Minh bao vây người cải trang thành Lê Lợi để phá vòng vây?

Câu 6: Ai người đề nghị chuyển quân vào Nghệ An?

Câu 7: Liễu Thăng bị giết chết đâu? Ai lên thay Liễu Thăng? Câu 8: Hội thề Đông Quan diễn vào thời gian nào?

Câu 9: Bộ luật thời Lê sơ có tên gì? Thời Lê sơ tôn giáo chiếm địa vị độc tôn?

Câu 10: Thời Lê sơ tổ chức khoa thi tiến sĩ? Chọn tiến sĩ? Bao nhiêu trạng nguyên?

Đáp án:

Caâu 10

Đáp án

11 – 1406

Trương Phụ

Giao Chỉ

7-2-1418 Lam Sơn

Lê Lai

Nguyễn Chích

Chi Lăng Lương Minh

10- 12-1427

Hồng Đức Nho giáo

26 989 20

Trị chơi chữ Câu hỏi:

- Hàng ngang số 1: Có chữ cái: Ai cải trang làm Lê Lợi để phá vòng vây? - Hàng ngang số 2: Có chữ cái: Nhà Minh đổi Quốc hiệu nước ta thành - Hàng ngang số 3: Có chữ cái: Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa chống quân nào?

- Hàng ngang số 4: Có chữ cái: Luật Hồng Đức đời thời nước ta?

(63)

- Hàng ngang số 6: Có 11 chữ cái: Ơng vua anh minh thời Lê sơ ai?

Đáp án chữ

1 L Ê L A I

2 G I A O C H Æ

3 M I N H

4 L Ê S Ơ

5 L Ư Ơ N G M I N H

6 L EÂ T H Á N H T Ô N G

Ơ chữ hàng dọc là:LAM SƠN IV/Củng cố:

V/Dặn dò:

Tuaàn25 Ns:

21/02/2012

Tieát47,48 Nd:22/02/2012

Chương V: ĐẠI VIỆT Ở CÁC THẾ KỈ XVI – XVIII Bài 22: SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG

KIẾN TẬP QUYỀN(THẾ KỈ XVI - XVIII) I/Mục đích :

- Sự sa đọa triều đình phong kiến nhà Lê sơ, phe phái dẫn đến xung đột trị, tranh giành quyền lợi 20 năm

- Phong trào đấu tranh nông dân phát triển mạnh đầu kỉ XVI 2.Tư tưởng:

Tự hào truyền thống dân tộc 3.Kĩ :

(64)

Lược đồ phong trào nông dân khởi nghĩa kỉ XVI III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

3.Bài mới: Thế kỉ XV nhà Lê sơ đạt thành tựu bật mặt Do đó, coi thời kì thịnh vượng triều đình phong kiến tập quyền Nhưng sang kỉ XVI trở nhà Lê dần suy yếu.Hưng Hóa

3 Phùng Chương 1515 Tam Đảo Trần Cảo 1516 Đông Triều

c Kết – ý nghóa:

- Các khởi nghĩa bị thất bại

- Góp phần làm cho triều đình nhà Lê nhanh chóng sụp đổ

II/ Các chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn.

Khơng dạy

?Ngun nhân khởi nghĩa bị thất bại? - Lực lượng nghĩa quân yếu - khởi nghĩa diễn lẽ tẻ địa phương chưa có liên kết ? ý nghĩa khởi nghĩa?

IV/Củng cố:

(65)

Hậu chiến tranh Nam – Bắc triều Đàng Trong – Đàng Ngồi V/Dặn dị:

Tuaàn26

Ns:28/02/2012

Tieát 49,50 Nd:29/02/2012

Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI - XVIII I/Mục đích :

- Sự khác kinh tế nơng nghiệp kinh tế hàng hóa hai miền đất nước Nguyên nhân dẫn đến khác

-Thủ công nghiệp phát triển: chợ phiên, thị tứ xuất thêm số thành thị - Những nét măït tư tưởng, tôn giáo văn học, nghệ thuật: du nhập Thiên Chúa Giáo; chữ Quốc ngữ đời; phát triển rực rỡ văn học nghệ thuật dân gian 2.Tư tưởng:

Tơn trọng, có ý thức giữ gìn sáng tạo nghệ thuật ông cha, thể sức sống dân tộc

3.Kó :

Nhận biết địa danh đồ

Nhận xét trình độ phát triển lịch sử dân tộc từ kỉ XVI – XVIII II/Đồ dùng dạy học:

(66)

2.Kiểm tra cũ: Thuật lại chiến tranh Trịnh – Nguyễn hậu cuộc chiến tranh?

3.Bài mới: Chiến tranh liên miên hai lực phong kiến Trịnh – Nguyễn gây biết bao tổn hại cho nhân dân Đặc biệt chia cắt kéo dài ảnh hưởng lớn đến phát triển đất nước

I.Kinh tế. 1 Nơng nghiệp. a Đàng Ngồi.

- Bị chiến tranh tàn phá nghiêm trọng Chính quyền quan tâm đến thủy lợi khai hoang

- Ruộng đất công xã bị bọn cường hào chiếm

- Ruộng đất bỏ hoang, mùa, đói kém, đời sống nhân dân đói khổ

b Đàng Trong.

- Khuyến khích khai hoang

- Đặt phủ Gia Định lập thêm nhiều làng xóm - Kinh tế nơng nghiệp phát triển

2 Sự phát triển nghề thủ công buôn bán. a Thủ công nghiệp.

- Thế kỉ XVII xuất thêm nhiều làng thủ công tiếng b Thương nghiệp.

- Bn bán phát triển, vùng đồng ven biển, thương nhân nước đến mua bán tấp nập

- Xuất thêm số đô th Phố Hiến, Thanh Hà, Hội An, Gia Định

- Giao lưu bn bán với nước ngồi trọng đến kỉ XVIII hạn chế

II Văn hóa. 1 Tôn giáo

a Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo.

- Nho giáo: đề cao học tập, thi cử tuyển lựa quan lại

- Phật giáo, Đạo giáo: phục hồi trở lại b Thiên chúa giáo.

- Cuối kỉ XVI xuất nước ta 2 Sự đời chữ Quốc ngữ.

- Thế kỉ XVII số giáo sĩ phương tây dùng chữ La tinh ghi âm tiếng Việt ⇒ chữ viết tiện lợi, khoa học, dễ phổ biến…

3 Văn học nghệ thuật dân gian.

? Tình hình kinh tế Đàng Ngồi nào?

HĐ2 cá nhân

? Kinh tế Đàng Trong có đặc điểm gì? Hs đọc SGK

HĐ1 cá nhân

? Tình hình kinh tế thủ công nghiệp nước ta nào?

HĐ2 cá nhân

? Tình hình kinh tế thương nghiệp nước ta nào?

? Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo có đặc điểm gì?

? Đạo thiến chúa giáo xuất nước ta?

(67)

a Văn học.

- Văn học chữ Hán chiếm ưu văn học chữ Nôm phát triển với nội dung viết hạnh phúc người, tố cáo bất công xã hội

- Văn học dân gian phát triêûn mạnh mẽ với nhiều thể loại phong phú

b Nghệ thuật dân gian.

- Nghệ thuật điêu khắc gỗ tượng phật Bà Quan Âm - Nghệ thuật sân khấu chèo, tuồng

? Văn học thời kì có đặc điểm gì?

HĐ2 cá nhân

? Nghệ thuật dân gian có dặc điểm nào?

IV/Củng cố:

Tình hình kinh tế nước ta Đàng Trong Đàng Ngoài

Những đặc điểm văn hóa nghệ thuật giai đoạn V/Dặn dò:

(68)

Tuần27 Ns:06/03/2012

Tiết51 Nd:07/03/2012

Bài 24: KHỞI NGHĨA NƠNG DÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỈ XVIII

- Nêu biểu đời sống khổ cực nông dân giải thích ngun nhân trạng

- Kể tên khởi nghĩa nông dân tiêu biểu trình bày lược đồ vài khởi nghĩa: nguyên nhân bùng nổ thất bại, diễn biến ý nghĩa cuọc khởi nghĩa

2.Tư tưởng:

Thấy rõ sức mạnh quật khởi nơng dân Đàng Ngồi, thể ý chí đấu tranh chống áp bóc lột nhân dân

3.Kó :

Đánh giá tượng đấu tranh giai cấp thông qua tư liệu phong trào nông dân

Lược đồ khởi nghĩa nông dân kỉ XVIII III/Hoạt động dạy học:

1.OÂn định:

2.Kiểm tra cũ: Phân tích đánh giá văn học kỉ XVI – XVIII

(69)

Nội dung Phương pháp 1.Tình hình trị.

- Chính quyền vua Lê, chúa Trịnh ăn chơi sa đoạ

- Quan lại, địa chủ cướp đoạt ruộng đất nông dân, kinh tế khủng hoảng

⇒ nơng dân chết đói, nhiều người phải bỏ làng phiêu tán

2 Những khởi nghĩa lớn. a Các khởi nghĩa tiêu biểu

TT Tên khởi nghĩa Thời gian Địa bàn Nguyễn Dương Hưng 1737 Sơn Tây

2 Lê Duy Mật 1738-1770 Thanh HóaNghệ An Nguyễn Danh Phương 1740-1751 Vónh Phúc, SơnTây,

Tun Quang Nguyễn Hữu Cầu 1741-1751 Hải Phịng

5 Hồng Cơng Chất 1739-1769 Sơn Nam, Tây Bắc b Kết ý nghĩa.

* Kết quả: Tất khởi nghĩa thất bại

* Ý nghóa:

-Chính quyền phong kiến họ Trịnh lung lây -Nêu cao tinh thần đấu tranh nhân dân

? Ngun nhân mà nhân dân Đàng ngồi khởi nghĩa?

?Hãy kể tên khởi nghĩa tiêu biểu nông dân Đàng Ngồi?

HĐ2 cá nhân

? Trình bày kết ý nghĩa khởi nghĩa Nơng dân?

IV/Củng cố:

Vì nơng dân Đàng Ngồi tiến hành khởi nghĩa

Dựa vào lược đồ trình bày khởi nghĩa nơng dân V/Dặn dị:

(70)

Tuần27,28,29 Ns:08/03/2012

Tiết 52,53,54,55 Nd:09/03/2012

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN I/Mục đích :

Biết nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn; lập niên biểu trình bày tiến trình khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn lật đổ quyền phong kiến Nguyễn Đàng vua Lê chúa Trịnh Đàng ngoài, chống ngoại xâm 2.Tư tưởng:

Giáo dục sức mạnh nông dân vai trò lịch sử họ 3.Kĩ :

Rèn luyện kỉ sử dụng đồ phân tích đánh giá kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học: Lược đồ giai đoạn khởi nghĩa phong trào nông dân III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày khởi nghĩa nông dân tiêu biểu Đàng Ngồi

3.Bài mới: Tình hình xã hội Đàng Trong kỉ XVIII bước vào giai đoạn khủng hoảng nhân dân đứng lên khởi nghĩa lật đổ quyền thống trị nhiều nơi tiêu biểu phong trào khởi nghĩa Tây Sơn

I Khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn

1 Xã hội Đàng Trong nửa sau kỉ XVIII - Từ TK XVIII, quyền họ Nguyễn Đàng Trong suy yếu

- Quan lại, cường hào ăn chơi, đàn áp, bóc lọt nhân dân tệ

- Nông dân bị chiếm ruộng đất phải chịu nhiều thứ thuế

⇒ Ba anh em nhà Tây Sơn lãnh đạo nhân dân

?tình hình họ Nguyễn nhân dân Đàng Trong nào?

HĐ2 nhóm

(71)

đứng lên khởi nghĩa

2 Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ.

- Mùa xuân năm 1771 ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ dựng cờ khởi nghĩa vùng Tây Sơn thượng đạo (An Khê – Gia Lai) - Nghĩa quân nhân dân ủng hộ, đặc biệt đồng bào thiểu số, lực lượng ngày mạnh nghĩa quân đánh xuống Tây Sơn hạ đạo(Tây Sơn – Bình Định)

II.Tây Sơn lật đổ quyền họ Nguyễn và đánh tan quân xâm lược Xiêm

1.Lật đổ quyền họ Nguyễn. -9/1773 nghĩa quân hạ thành Quy Nhơn

-Giữa năm 1774 mở rộng vùng kiểm soát từ Quảng Nam đến Bình Thuận

-Chúa Trịnh cho vạn quân đánh chiếm Phú Xuân, chúa Nguyễn phải vượt biển vào Gia Định -Quân Tây Sơn bất lợi nên Nguyễn Nhạc tạm hịa hỗn với qn Trịnh để tập trung lực lượng đánh Nguyễn

-1777, Tây Sơn bắt chúa Nguyễn, cịn Nguyễn nh chạy

⇒ Chính quyền họ Nguyễn đến đạy bị lật đổ 2.Chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút(1785) a.Nguyên nhân.

-Nguyễn Aùnh sang cầu cứu quân Xiêm, 1784, vạn quân Xiêm đánh chiếm miền Tây Gia Định gây nhiều tội ác với nhân dân

b Dieãn bieán.

-1/1785 Nguyễn Huệ kéo quân vào Gia Định chọn khúc sơng Tiền từ Rạch Gầm đến Xồi Mút để nhử quân địch

-19/1/1785 quân Xiêm bị cơng bất ngờ

c Kết ý nghóa.

*Kết quả: Quân Xiêm bị tiêu diệt gần hết, Nguyễn nh chết bỏ chạy sang Xiêm

*Ý nghóa:

-Là trận thủy chiến lớn lịch

?Trình bày lãnh đạo, cứ, lực lượng nghĩa quân Tây Sơn?

Hs thảo luận Gv nhận xét Hs đọc SGK HĐ1 nhóm

?Trình bày nội dung phong trào Tây Sơn lật đổ quyền họ Nguyễn?

Học sinh thảo luận Gv nhân xét tổng kết

Trong đợt tiến lần thứ (1777) họ bắt chúa Nguyễn

?Nguyên nhân quân Xiêm vào xâm lược nước ta? HĐ2 nhóm

?Trình bày diễn biến chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút?

HĐ3 cá nhân

?Kết ý nghĩa chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút?

(72)

sử chống giặc ngoại xâm dân tộc

-Đưa phong trào Tây Sơn phát triển lên trình độ

III.Tây Sơn lật đổ quyền họ Trịnh

1.Hạ thành Phú Xuân – Tiến Bắc Hà diệt họ Trịnh.

-6/1786 qn Tây Sơn hạ thành Phú Xn nhanh chóng giải phóng tồn Đàng Trong -Giữa năm 1786 lấy danh nghĩa “phù Lê diệt Trịnh” Nguyễn Huệ tiến quân Thăng Long lật đổ họ Trịnh

2.Nguyễn Hữu Chỉnh mưu phản – Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà.

- Sau Tây Sơn rút Nam, tình hình Bắc Hà rối loạn Nguyễn Hữu Chỉnh muốn chống lại Tây Sơn

-Vũ Văn Nhậm cử Bắc tiêu diệt Chỉnh Đến lược Nhậm mưu đồ riêng

-Giữa năm 1788 Nguyễn Huệ lại bắc diệt Nhậm

-Nguyễn Huệ sĩ phu giúp sức việc xây dựng quyền Bắc Hà

IV.Tây Sơn đánh tan quân Thanh 1.Quân Thanh xâm lược nước ta. a.Hoàn cảnh:

-Lê Chiêu Thống sang cầu cứu quân Thanh

- Cuối năm 1788 Tôn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân chia làm đạo tiến vào nước ta

b.Chuẩn bị ta.

-Lập phịng tuyến Tam Điệp – Biện Sơn 2.Quang Trung đại phá quân Thanh (1789)

-25/11/1788 Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế lấy niên hiệu Quang Trung tiến quân Bắc

- Đi đến Nghệ An, Thanh Hoá, Quang Trung tuyển thêm quân

-Từ Tam Điệp, Quang Trung chia quân thành

?Nêu hoạt động Nguyễn Huệ tiến quân Bắc Hà ?

?Quân Tây Sơn tiêu diệt quyền Lê – Trịnh Đàng Ngoài nào? Hs dựa vào SGK thảo luận Gv nhận xét tổng kết

?Vì Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà?

-Được nhân dân, sĩ phu tiếng ủng hộ

-Lực lượng Tây Sơn hùng mạnh

-Chính quyền Lê – Trịnh thối nat

? Quân Thanh xâm lược nước ta hoàn cảnh nào?

?Ta chuẫn bị để đối phó với quân Thanh? ?Thái độ quân Thanh vào nước ta nào? -Kiêu ngạo, chủ quan, tàn ác Hs đọc SGK

HĐ1 nhân

?Vua Quang Trung chuẩn bị cho công quân Thanh nào?

?Vì Quang Trung định tiêu diệt quân Thanh vào dịp tết?

(73)

đạo

-Đêm 30 tết quân ta tiêu diệt quân địch đồn tiền tiêu

-Sáng mồng tết quân ta đánh đồn Ngọc Hồi, quân Thanh chống cự không bỏ chạy tán loạn -Cùng lúc ta tiêu diệt giặc đồn Đống Đa -Tôn Sĩ Nghị bỏ chạy nước

-Trưa mồng tết vua Quang Trung vào thành Thăng Long

3.Ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn

a Nguyên nhân thắng lợi.

-Ý chí đấu tranh chống áp bóc lột, tinh thần yêu nước, đoàn kết hi sinh nhân dân ta -Quang Trung huy lãnh đạo tài tình

b.Ý nghĩa lịch sử

-Lật đổ tập đoàn phong kiến -Lập lại thống đất nước -Đánh đuổi ngoại xâm

?Vua Quang Trung tiêu diệt quân Thanh nào? Hs thảo luận

?Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi phong trào Tây Sơn?

HĐ2 cá nhân

?Ý nghóa phong trào Tây Sơn gì?

IV/Củng cố:

Phong trào Tây Sơn bùng nổ nào?

Quân Tây Sơn tiêu diệt nhà Nguyễn Đàng Trong nào? Và đánh tan quân Xiêm nào?

Quân Tây Sơn tiêu diệt tập đoàn phong kiến Lê – Trịnh nào? Và quân Thanh bị đánh bại nào?

Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử phong trào Tây Sơn V/Dặn dò:

Học cũ làm tập SGK

Lập niên biểu phong trào Tây Sơn từ 1771 đến 1789

Tuaàn29

(74)

Tiết56 Nd:23/03/2012 Bài 26: QUANG TRUNG XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

- Thấy việc làm Quang Trung (chính trị, văn hóa, kinh tế) - Đã góp phần tích cực ổn định trật tự xã hội, bảo vệ tổ quốc

2.Tư tưởng:

Biết ơn anh hùng áo vải Quang Trung 3.Kó :

Bồi dưỡng kĩ nhận xét đánh giá nhân vật II/Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh Quang Trung, tài liệu nhà nước thời Tây Sơn III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày trình Quang Trung đánh đuổi quân Thanh xâm lược

3.Bài mới: Phong trào khởi nghĩa Tây Sơn đạt thành tựu rợc rở trình thống đất nước đánh đuổi giặc ngoại xâm Bên cạnh chủ trương kế hoạch xây dựng đất nước Quang Trung

1.Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hóa dân tộc.

a Chính trị:

- Bắt tay xây dựng quyền mới, đóng Phú Xn

b Kinh tế:

- Nông nghiệp: Ra “chiếu khuyến nông”

⇒ sản xuất nông nghiệp phục hồi nhanh

chóng

- Công thương nghiệp:Bãi bỏ giảm thuế

⇒ nghề thủ công buôn bán phục

hồi

c.Văn hóa, Giáo dục:

- Ban chiếu lập học, khuyến khích mở trường học huyện xã

- Đề cao chữ Nôm

2 Chính sách quốc phịng, ngoại giao. a.Âm mưu kẻ thù:

HS đọc SGK

?Trình bày chủ trương Quang Trung phát triển kinh tế?

?Quang Trung làm để phát triển kinh tế cong thương nghiệp? HĐ3 nhóm / cá nhân

?Những sách Quang Trung văn hóa, giáo dục?

HS đọc SGK

(75)

- Phía bắc: Lê Duy Chỉ lút hoạt động - Phía nam: Nguyễn Aùnh cầu viện quân Pháp chiếm Gia Định

b Chủ trương Quang Trung:

- Qn sự: Thi hành chế độ quân dịch nhằm củng cố quân đội

- Ngoại giao: đường lối ngoại giao khéo léo mềm dẽo Tiêu diệt nội phản

* 16/9/1792 Quang Trung qua đời, Quang Toản lên thay đất nước bước vào thời kì suy yếu khủng hoảng

?Quang Trung làm để chống lại kẻ thù?

HS thảo luận

IV/Củng cố:

Trình bày hoạt động Quang Trung việc thực qúa trình xây dựng đất nước

V/Dặn dò:

Tuaàn30 Ns:

(76)

Bài 4: TRUYỀN THỐNG ĐẤU TRANH CHỐNG ÁP BỨC, CHỐNG NGOẠI XÂM CỦA CÁC DÂN TỘC ĐỊA PHƯƠNG

I/Truyền thống đấu tranh chống áp bức, chống ngoại xâm dân tộc địa phương trước có Đảng.

1.Phong trào đấu tranh chống áp trước thực dân Pháp xâm lược. Nhân dân dân tộc Gia Lai từ thời xa xưa có tinh thần thượng võ, ý thức đồn kết chống khó khăn, khắc nghiệt thiên nhiên Từ kỉ XVII chúa nhà Nguyễn có mối quan hệ với Thủy xá hỏa xá chưa có tổ chức quản lí địa phương

Đến kỉ XVIII sách bóc lột nặng nề nhà Nguyễn tạo nên căm ghét lòng đồng bào dân tộc Mùa xuân 1771, anh em Tây Sơn tập hợp lực lượng phất cờ khởi nghĩa Tây Sơn thượng đạovới ủng hộ mạnh mẽ dân tộc vùng Tậo thành vững đến vẵn cịn dấu tích

2.Phong trào đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc địa phương. Do vị trí quan trọng Tây Nguyên nói chung Gia Lai nói riêng, lịch sử có nhiều xâm chiếm lực phong kiến bên Thế kỉ XII Gia Lai chịu thống trị Chiêm Thành, lãnh đạo vua nước, vua lửa dân tộc địa phương vùng lên đấu tranh, dựng nên truyền thống đấu tranh dân tộc địa phương

Giữa kỉ XIX để xâm lược Gia Lai, thực dân Pháp vừa dùng thủ đoạn lừa bịp, mua chuộc, chia rẻ vừa trấn áp vũ trang nhằm tiêu diệt dân tộc phản kháng

Phát huy truyền thống đấu tranh nhân dân Gia Lai không ngừng đấu tranh chống lại kẻ thù với nhiều hình thức khác Năm 1885 – 1886 hưởng ứng khởi nghĩa Mai Xuân Thưởng nhân dân An Khê dậy san sở địch

Sang kỉ XX phong trào chống thuế chống cướp đất nổ nhiều nơi tỉnh, nhân dân An Khê, Cheo Reo dậy vũ trang chống bắt lính, bắt phu, đánh lui hành quân Pháp đồng thời hưởng ứng phong trào Duy Tân, phong trào chống thuế Trung kì, hàng ngàn nhân dân tỉnh biểu tình địi “khất thuế”, trừng trị bọn gian ác

Những năm hai mươi kỉ XX nhiều làng tỉnh An Khê, Chư Sê liên tục tổ chức phục kích ngăn chặn, đánh trả hành quân cướp bóc thực dân Pháp

(77)

1.Cuộc vận động tiến tới Cách mạng tháng Tám năm 1945

Từ năm 1930 sở cách mạng xây dựng Gia Lai, tổ chức “Cơng hội đỏ” Bàu Cạn Dưới tổ chức hướng dẫn “Công hội đỏ” phong trào đấu tranh dân tộc phát triển mạnh mẽ Từ năm 1930 – 1939 nhiều mít tinh biểu tình cơng nhân đòi tăng lương, giảm làm, giảm thúê

Khi Nhật vào Gia Lai Pháp thi hành sách bóc lột tàn bạo nhân dân tỉnh lãnh đạo Hội cứu tế, Hội Aí Hữu Bàu Cạn lại tiếp tục đấu tranh

Tháng – 1945 Nhật tiến hành đảo Pháp, tình hình Gia Lai sơi động, đặc biệt đón tiếp tù trị từ Đăk Tơ Qui Nhơn qua Pleiku, An Khê tác động trực tiếp đến niên Gia Lai, tổ chức cách mạng đời Đoàn Thanh niên Gia Lai, Đoàn niên Chấn Hưng An khê, Đoàn niên Cheo Reo Các tổ chức niên tiếp xúc với mặt trận Việt Minh Bình Định, Huế, Quảng Ngãi tích cực hoạt động chuẩn bị cho khởi nghĩa giành quyền

2.Cuộc khởi nghĩa giành quyền dân tộc Gia Lai.

Từ tháng Tám năm 1945 khơng khí chống Nhật nước tác động mạnh đến Gia Lai cá tổ chức niên yêu nước tích cực chuẩn bị tinh thần đấu tranh giành quyền

Ngày 20 tháng năm 1945 trươc hoan mang giao động kẻ thù Đoàn niên Chấn Hưng An Khê nhanh chóng phát động nhân dân An Khê dậy chiếm đồn Bảo an, huyện lị An Khê, đến ngày 20/8 tổ chức lực lượng Pleiku

Cùng ngày 22/8 Đoàn niên Gia Lai nhân điện Việt Minh Bình Định nhanh chóng triển khai lực lượng vùng nông thôn, đồn điền vận động nhân dân công nhân vũ trang biểu tình

Sáng 23/8 tổ chức Đồn niên Gia Lai hàng nghìn quần chúng kéo dinh tỉnh trưởng mít tinh gần 10000 người tổ chức sân vận động Pleiku, ông Trần Ngọc Vỹ đại diện nhân dân tuyên bố xóa bỏ quyền thực dân, phong kiến , thành lập quyền cách mạng

(78)

Tuần30 Ns:

Tiết58 Nd:

LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ CHƯƠNG V I/Mục đích :

Giúp cho học sinh ôn tập lại nội dung học

II/Đồ dùng dạy học: III/Hoạt động dạy học: 1.Ôn định:

Trị chơi giải chữ

- Hàng ngang số 1: Có chữ cái: Khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu xuất phát từ địa phương nào?

- Hàng ngang số 2: Có chữ cái: Đâu ranh giới chia cắt đất nước thành Đàng Đàng ngồi?

- Hàng ngang số 3: Có chữ cái: Cuộc khởi nghĩa diễn năm 1516 Quảng Ninh lãnh đạo?

- Hàng ngang số 4: Có chữ cái: Căn Tây Sơn thượng đạo thuộc vùng - Hàng ngang số 5: Có chữ cái: Tổ tiên ba anh em Tây Sơn đâu?

- Hàng ngang số 6: Có chữ cái: Cuộc khởi nghĩa diễn cuối năm 1511 Sơn Tây

- Hàng ngang số 7: Có chữ cái: Căn khởi nghĩa chàng Lía đâu? - Hàng ngang số 8: Có chữ cái: Ca dao:

“Ước anh lấy nàng Để anh mua gạch Bát Tràng xây” Vậy gạch Bát Tràng đâu?

(79)

- Hàng ngang số 10: Có 10 chữ cái: Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế lấy niên hiệu gì?

- Hàng ngang số 11: Có chữ cái: Quang Trung đóng đâu? - Hàng ngang số 12: Có chữ cái: Ai người cầu cứu quân Xiêm?

- Hàng ngang số 13: Có 13 chữ cái: Cơ quan dịch sách chữ Hán sang chữ Nơm thời Tây Sơn gọi gì?

- Hàng ngang số 14: Có chữ cái: Năm 1773 quân Tây Sơn kiểm soát phần lớn phủ này?

- Hàng ngang số 15: Có chữ cái: Năm 1789 quân Tây Sơn đánh tan 29 vạn qn?

Đáp án chữ

1 H Ả I P H Ò N G

2 S Ô N G G I A N H

3 T R Ầ N C Ả O

4 A N K H Ê

5 N G H Ệ A N

6 T R Ầ N T U Â N

7 T R U OÂ N G M Â Y

8 H À N Ộ I

9 Q U A N G T O AÛ N

10 Q U A N G T R U N G

11 P H Ú X U Â N

12 N G Y Y Ễ N Á N H

13 V I Ệ N S Ù N G C H Í N H

14 Q U I N H Ô N

15 T H A N H

Ơ chữ hàng dọc là:PHONG TRÀO TÂY SƠN IV/Củng cố:

Làm tập SGK, soạn

Tuaàn31

Ns:02/04/2012

(80)

ÔN TẬP I/Mục đích :

Giúp cho học sinh ơn tập lại nội dung học

Chuẩn bị kiến thức để kiểm tra tiết II/Đồ dùng dạy học:

III/Hoạt động dạy học: 1.Ôn định:

CHƯƠNG IV

1 Điền vào chổ trống hiểu biết khởi nghĩa Lam Sơn - Người huy ……… tự xưng

- Bộ huy có……….người - Nơi diễn hội thề……… - Ngày khởi nghĩa………

2 Những ngày đầu khởi nghĩa nghĩa quân Lam Sơn gặp vơ vàng những khó khăn gì?

……… …… 3.Vì Lê Lợi đề nghị tạm hòa quân Minh chấp nhận

a Ở núi cao xa xôi, hẻo lánh, khó phát triển lực lượng b Tập trung lực lượng không tiêu diệt đối phương c Thiếu lương thực trầm trọng

d Để tranh thủ thời gian xây dựng lực lượng, chuẩn bị cho bước phát triển e Để thực âm mưu dụ hịa Lê Lợi

4 Vì Nguyễn Chích lại đề nghị tiến quân đánh vào Nghệ An, xây dựng căn cứ mới?

a Để thoát khỏi bị bao vây, tiêu diệt b Để có nguồn lương thực dồi

c Nghệ An nơi đất rộng, người đơng, có địa hiểm trở

CHƯƠNG V

Câu1: Lê uy Mục làm vua từ thời gian nào?

(81)

Câu 4: Nối cột A với cột B

A B

1 1511 1512 1515 1516

a Khởi nghĩa Lê Hy – Trịnh Hưng b Khởi nghĩa Trần Tuân

c Khởi nghĩa Trần Cảo d Khởi nghĩa Phùng Chương Câu Mạc Đăng Dung cướp nhà Lê lập nhà Mạc năm nào?

Câu 6: Năm 1533 người chạy vào Thanh Hóa đưa dịng dõi nhà Lê lên làm vua? Câu7: chiến tranh Nam – Bắc triều diễn vào thời gian nào? Chiến trường chủ yếu diễn đâu?

Câu8:cuộc chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn vào thời gian nào? Chiến trường chủ yếu đâu?

Câu 9: đâu ranh giới chia cắt Đàng Trong Đàng Ngồi

Câu 10:chính quyền Lê – Trịnh quan tâm đến tình hình kinh tế nơng nghiệp hay sai

Câu 11: Nhờ đâu mà kinh tế nông nghiệp Đàng Trong phát triển Câu 12: vào kỉ XVI – XVIII nước ta có tơn giáo nào?

Câu 14: chữ quốc ngữ đời vào thời gian đâu mà có chữ này? Câu 15: Trạng Trình tên dân gian gọi ai?

Câu 2: Điền kiện Phong trào Tây Sơn

Niên đại Sự kiện

-1771 -1773 -1774

-1776 – 1783 -1777

-1785

-Giữa năm1786 -Giữa năm1788 -25/11/1788 -1789

-Phong trào Tây Sơn bùng nổ

-Nghóa quân Tây Sơn hạ thành Qui Nhơn

-Tây Sơn kiểm sốt vùng đất từ Quảng Nam đến Bình Thuận -Tây Sơn lần đánh vào Gia Định

-Tây Sơn bắt chúa Nguyễn, lật đổ quyền họ Nguyễn -Tây Sơn đánh tan quân Xiêm Rạch Gầm – Xồi Mút -Lật đổ quyền họ Trịnh

-Lật đổ quyền họ Lê

-Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế láy niên hiệu Quang Trung -Đánh tan 29 vạn quân Thanh xâm lược

Tuần31 Ns:

Tiết60 Nd:

KIỂM TRA TIẾT

(82)

(83)

Tuần32 Ns:08/04/2012

Tiết61,62 Nd:09/04/2012

Chương VI: VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX Bài 27: CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN I/Mục đích :

-Sự thành lập nhà Nguyễn sách CT – KT nhà Nguyễn tác động đến tình hình KT – CT xã hội Việt Nam nửa đầu kỉ XIX

- Các dậy nhân dân: mục tiêu, người lãnh đạo, thành phần, kết 2.Tư tưởng:

Chính sách cai trị nhà Nguyễn khơng phù hợp với yêu cầu lịch sử 3.Kĩ :

Phân tích nguyên nhân trạng kinh tế trị thời Nguyễn II/Đồ dùng dạy học:

Bản đồ Việt Nam, Lược đồ đơn vị hành Việt Nam thời Nguyễn, tranh ảnh quân đội nhà Nguyễn

III/Hoạt động dạy học: 1.Ơn định:

3.Bài mới: Sau Quang Trung Quang Toản lên thay không đập tan âm mưu chống phá Nguyễn Anh Triều Tây Sơn tồn 25 năm sụp đổ Chế độ phong kiến nhà Nguyễn dược thành lập

I/Tình hình trị – kinh teá.

1.Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền a Nguyễn Ánh đánh bại triều Tây Sơn.

- Giưã năm 1802 Nguyễn Ánh kéo quân bắc, Nguyễn Quang Toản chạy lên Băc Giang bị bắt Triều Tây Sơn chấm dứt

b Triều Nguyễn thành lập.

-Năm 1802 Nguyễn Aùnh đặt niên hiệu Gia Long, chọn Phú Xuân làm kinh đô, lập nhà Nguyễn Năm 1806 lên ngơi hồng đế

-Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền

-Năm 1815 nhà Nguyễn ban hành Hồng triều luật lệ (Luaät Gia Long)

-Chia đất nước thành 30 tỉnh phủ trực thuộc -Quan tâm củng cố quân đội

2.Kinh tế triều Nguyễn.

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhân ?Nhà Nguyễn thành lập nào? Các iện pháp xây dựng đất nước?

Học sinh thảo luận Giáo viên nhận xét tổng kết

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhân ?Những sách phát triễn kinh tế nhà Nguyễn?

(84)

a.Nông nghiệp:

-Chú trọng khai hoang, lập ấp, lập đồn điền, đặt lại chế độ quân điền

-Thành lập số huyện mới, hàng trăm đồn điền kgoong mang lại hiệu cho người nông dân

b.Thủ công nghiệp:

-Thủ cơng nghiệp nhà nước lập nhiều xưởng đúc, đóng tàu, ngành khai mỏ trọng

-Thủ công nghiệp nhân dân phát triển phân tán

c.Thương nghiệp:

-Nội thương: buôn bán phát triển

-Ngoại thương: hạn chế buôn bán với người phương Tây

II/Các dậy nhân dân. 1.Đời sống nhân dân thời Nguyễn - Đời sống nhân dân vô khổ cực 2.Các dậy

TT Tên khởi nghĩa

Thời gian Địa bàn hoạt động

Keát Phan Bá Vành

(Nông dân)

1821-1827 Trà Lũ (Nam Định)

Đồng

Thất bại Nông Văn Vân

(Dân tộc)

1833-1835 Việt Bắc (Miền núi)

Thất bại Lê Văn Khôi

(nơng dân) 1833-1835 6tỉnh Namkì(Đồngbằng )

Thất bại Cao Bá Quát

(Nông dân)

1854-1856 Hà Nội, Bắc Ninh(Đồng bằng)

Thất bại * Ý nghĩa:

- Thể kế thừa truyền thống chống áp bức, bóc lột nhân dân

- Góp phần củng cố khối đoàn kết thống cộng đồng dân tộc Việt Nam

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhân ?Đời sống nhân dân thời Nguyễn nào?

HĐ2 nhóm / cá nhân ?Kể tên khởi nghĩa tiêu biểu?

?Vì khởi nghĩa lại bị thất bại? Và ý nghĩa khởi nghĩa?

IV/Củng cố, Dặn dò:

Nhà Nguyễn thành lập Những sách nhà Nguyễn phát triển kinh tế

(85)

Tuaàn33 Ns:15/04/2012

Tieát63, 64 Nd:16/04/2012

Bài 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVIII – NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX I/Mục đích :

-Sự phát triển cao văn học dân tộc với nhiều thể loại phong phú, nhiều tác giả tiếng

-Văn nghệ dân gian phát triển, thành tựu hội họa dân gian, kiến trúc

-Sự chuyển biến khoa học, kĩ thuật, sử học, địa lí, y học, khí đạt thành tựu đáng kể

-Nhận rõ bước tiến quan trọng ngành nghiên cứu, biên soạn lịch sử, địa lí y học dân tộc

(86)

Trân trọng ngưỡng mộ thành tựu văn học, khoa học, mà ông cha ta sáng tạo

3.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ miêu tả thành tựu đạt II/Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh tài liệu liên quan III/Hoạt động dạy học: 1.Ơn định:

2.Kiểm tra cũ: Trình bày khởi nghĩa nhân dân ta kỉ XIX, nguyên nhân thất bại khởi nghĩa?

3.Bài mới: Mặc dù khởi nghĩa liên tục nổ sách phản động lỗi thời nhà Nguyễn, văn học, nghệ thuật phát triển mạnh mẽ hết

I/Văn học, nghệ thuật. 1.Văn học.

a Văn học chữ dân gian: phát triển rực rỡ với nhiều hình thức phong phú: tục ngữ, ca dao, truyện thơ dài, truyện tiếu lâm…

b Văn học chữ Nôm: phát triển đến đỉnh cao với tác giả như: Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan…với tác phẩm Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm khúc…

* Nội dung: Phản ánh phong phú sâu sắc sống xã hội, tình cảm nguyện vọng nhân dân

2.Nghệ thuật.

-Nghệ thuật dân gian: phát triển phong phú: - Nghệ thuật sân khấu, chèo, tuồng phổ biến

-Tranh dân gian: đậm đà sắc dân tộc, tiếng dịng tranh Đơng Hồ

-Cơng trình kiến trúc: Với cơng trình tiếng chùa Tây Phương, đình làng Đình Bảng kinh thành Huế, lăng vua Nguyễn …

II/Giáo dục, khoa học – kĩ thuật. 1.Giáo dục, thi cử.

-Thời Tây Sơn, Quang trung “Chiếu lập học”, chấn hưng lại việc học hành thi cử, đề cao chữ Nơm - Thời Nguyễn nội dung học tập thi cử khơng cĩ

HS đọc SGK

?Trình bày thành tựu Văn học kỉ XVIII XIX ?

Học sinh thảo luận

Giáo viên nhận xét tổng kết GV giảng thêm truyện Kiều Nguyễn Du

HS đọc SGK

?Trình bày thành tựu nghệ thuật kỉ XVIII XIX?

Giáo viên nhận xét tổng kết

HS đọc SGK

HĐ1 nhóm / cá nhaân

(87)

thay đổi

2.Sử học, địa lí, y học.

-Sử học: Có sử tiếng Đại Nam thực lục, Đại Việt sử kí tiền biên Với tác giả tiêu biểu Lê Qúy Đơn, Phan Huy Chú

-Địa lí: Trịnh Hồi Đức với tác phẩm Gia Định thành thơng chí, Lê Quang Định với tác phẩm Nhất Thống dư địa chí

-Y học: Lê Hữu Trác nghiên cứu loại thuốc quí viết nhiều sách

3.Những thành tựu kĩ thuật.

- Kĩ thuật làm đồng hồ, kính thiên văn, tàu thủy

HS đọc SGK

?Trình bày thành tựu Sử học, Địa lí, Y học kỉ XVIII XIX?

Giáo viên nhận xét tổng kết HS đọc SGK

?Trình bày thành tựu kĩ thuật ?

IV/Củng cố:

Những thành tựu văn học nghệ thuật, với tác giả tác phẩm tiếng Những thành tựu nghành khoa học tiêu biểu văn học , sử học, địa lí, y học, cơng trình kiến trúc điêu khắc

V/Dặn dò:

(88)

Tuần34 Ns:

Tiết 65 Nd:

Bài 4: TRUYỀN THỐNG ĐẤU TRANH CHỐNG ÁP BỨC, CHỐNG NGOẠI XÂM CỦA CÁC DÂN TỘC ĐỊA PHƯƠNG (TT)

III/Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược bảo vệ phát triển thành cách mạng tháng Tám.

1.Sự thành lập Đảng tỉnh Gia Lai, việc chuẩn bị cho kháng chiến.

Sau cách mạng thực dân Pháp quay trở lại xâm lược Việt Nam, quyền cách mạng Gia Lai thành lập, khó khăn chồng chất, yêu cầu càn có tổ chức Đảng lãnh đạo nhân dân đấu tranh bảo vệ quyền bảo vệ thành cách mạng, đáp ứng yêu cầu ngày 10/12/1945.Đảng đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Gia Lai đời, đồng chí Phan Thêm làm bí thư, từ phong trào đấu tranh nhân dân Gia Lai có lãnh đạo trực tiếp Đảng cộng snả Đông Dương

Từ cuối tháng 12/1945 lkãnh đạo Đảng bộ, nhân cân Gia Lai tiến hành nhiều hoạt động nhằm củng cố quyền, chuẩn bị mặt cho kháng chiến chống Pháp

2.Cuộc kháng chiến chống Pháp

Từ 11/1945 đon vị vũ trang tỉnh thành lập, lấy tên chi Tây Sơn, vừa đời tiến hành kháng chiến chống Pháp thực kế hoạch phòng thủ Plei ku, Cheo Reo, lực lượng địch mạnh quân ta pjải rút lui Đất Bằng (Krôngpa)củng cố lực lượng Cuối năm 1946 lực lượng chủ lực, du kích ta phát triển trở lại tiến hành nhiều đợt công địch

12/1949 nhu cầu kháng chiến hai tỉnh Gia Lai Kon Tum hợp lại gọi tỉnh Gia Kon hợp làm cho lực lượng ta lớn mạnh, đến năm 1950 đánh bại nhiều quét địch

3/1953 Đảng tỉnh mở hội nghị học tập huấn, củng cố lập trường, quan điểm Đảng viên, cán nhằm chuẩn bị cho hoạt động lớn đông-xuân 1952 – 1953

1/1953 ta mở chiến dịch An Khê đến 1953 ta giải phóng vùng quan trọng An Khê, Krôngpa

Đầu năm 1954 quân Pháp triển khai kế hoạch Nava miền Nam: mở hành quân At lăng tiến vào vùng tự ta Tuy Hịa Ta chủ động tiến cơng Bắc Tây Ngun giải phóng Kon Tum bao vây uy hiếp Pleiku bụt Pháp phải dừng duụoc tiến công At Lang để tang cường phịng thủ Pleiku

(89)

Tuần34 Ns:

Tiết66 Nd:

Bài 29: ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI I/Mục đích :

-Từ TK XVI – TK XVIII, tình hình trị có nhiều biến động: nhà nước phong kiến tập quyền thời Lê sơ suy yếu nhà Mạc thành lập, chiến tranh phong kiến diễn

-Phong trào nông dân khởi nghĩa lan rộng, tiêu biểu phong trào Tây Sơn -Tình hình kinh tế, văn hóa có bước tiến

2.Tư tưởng:

Tinh thần lao động cần cù nhân dân, tự hào truyền thống đấu tranh dân tộc 3.Kĩ :

Hệ thống hóa kiến thức, phân tích, so sánh kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Bảng thống kê tình hình kinh tế, văn hóa… III/Hoạt động dạy học:

1.Ôn định:

2.Kiểm tra cũ: trình bày thành tựu Sử học, địa lí, y học

3.Bài mới: Trải qua thời kì lịch sử biến động thăng trầm diễn mặt kinh tế, văn hóa, trị, xã hội…

1.Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền.

-Sự mục nát triều đình phong kiến, tha hóa tầng lớp thống trị

Chiến tranh phong kiến: Nam – Bắc triều(1527 -1592)Thanh Hóa, Nghệ An → Mạc bị tiêu diệt, Trịnh – Nguyễn(1627 – 1672) Quảng Bình, Hà Tĩnh → chia thành hai Đàng

2.Quang Trung thống đất nước.

-Lật đỗ quyền tập đoàn phong kiến: Nguyễn (1777), Trịnh (1786), Lê (1788)

-Đánh tan quân ngoại xâm Xiêm (1785), Thanh (1789)

-Phục hồi kinh tế, văn hóa

3.Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền

-Đặt kinh đô, quốc hiệu

-Tổ chức lại máy nhà nước

?Những biểu suy yếu nhà nước phong kiến? ?Những chiến tranh phong kiến dã diễn nào?

?Phong traøo Tây Sơn có phải chiến tranh phong kiến không?

?Quang Trung đặc tảng cho nghiệp thống đất nước nào?

?Nhà Nguyễn thiết lập lại chế độ phong kiến tập quyền nào?

(90)

4.Tình hình kinh tế, văn hóa.

TT Những điểm bật

TK XVI-XVII TK XVIII Nữa đầu TK XIX

1 Noâng nghiệp

-Đàng Ngồi trì trệ kìm hãm

-Đàng Trong có bước phát triển,khai hoang

Vua Quang Trung ban “chiếu khuyến nông”

-Các vua Nguyễn quan tâm đến khai hoang lập ấp, lập đồn điền

-Việc sữa sang đê điều không quan tâm

2 Thủ

công nghiệp

Xuất nhiều làng thủ công

Nghề thủ cơng phục hồi dần

-Xuất nhiều xưỡng thủ công, làng thủ công,

-Nghề khaui mỏ mở rộng

3 Thương nghiệp

-Xuất nhiều chợ, phố xá, thị -Bn bán với nước ngồi mở rộng

Giảm thuế, mở cửa ải, thông thương chợ búa

-Nhiều thành thị, thị tứ

-Hạn chế buôn bán với người phương Tây

4 Văn học – nghệ

thuật

-Văn học nghệ thuật dân gian phát triển

-Chữ quốc ngữ đời

Ban hành chiếu lập học, phát triển chữ Nơm

-Văn học bác học, văn học dân gian phát triển

-Nghệ thuật sân khấu chèo tuồng, tranh dân gian, nhiều công trình kiến trúc tiếng

5 Khoa

học – kó thuật

Sử học, địa lí, y học, đạt nhiều thành tựu -Tiếp thu kĩ thuật tiên tiến phương Tây IV/Củng cố:

V/Dặn dò: Ôn tập 19, 20, 25, 26,27 chuẩn bị kiểm tra học kì

Tuần35 Ns:

Tiết67 Nd:

LAØM BAØI TẬP LỊCH SỬ (Phần chương VI) I/Mục đích :

(91)

-Rèn luyện thêm khả làm loại tập trắc nghiệm II/Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, phiếu học tập III/Hoạt động dạy học: 1.Ôn định:

Câu 1:Nguyên nhân thất bại vương triều Tây Sơn trước công của Nguyễn Aùnh

-Lực lương quân Nguyễn Anh mạnh áp đảo quân Tây Sơn -Quân Nguyễn Aùnh giúp đở Pháp quân

-Vua Quang Trung mất, vương triều Tây Sơn suy yếu, mâu thuaãn

-Nguyễn Aùnh chiếm Quy Nhơn, Phú Xuân nên khiến vương triều Tây Sơn chỗ dựa

Câu 2: Trình bày điểm tổ chức quyền sách đối ngoại nhà Nguyễn?

-Triều đình trung ương quyền địa

……… ……… ………

-Luật pháp:

……… ……… Quânđội:

……… ………

Chính sách ngoại giao

……… ……… Câu 3:Lập bảng thống kê khởi nghĩa lớn thời Nguyễn:

TT Tên khởi nghĩa Thời gian Địa bàn hoạt động Kết Phan Bá Vành 1821-1827 Trà Lũ (Nam Định) Thất bại

2 Nông Văn Vân 1833-1835 Việt Bắc Thất bại

3 Lê Văn Khôi 1833-1835 tỉnh Nam kì Thất bại

(92)

Câu 4: Hãy kể tên nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học với tác phẩm của họ

-Văn, thơ:……… -Sử học:……… -Địa lí:……… -Y học:……… Câu 5: Nêu thành tựu kĩ thuật chứng tỏ vào TK XVVIII đầu TKXIX -Thành tựu kĩ thuật

……… ……… -Nhaän xét

……… ……… Câu 6:Đánh dấu x vào trống cho câu trả lời đúng

- Tuoàng chèo, dân ca - Tranh dân gian - Văn miếu Hà Nội - Kinh thành Huế

- Chùa Tây Phương 18 tượng La hán IV/Củng cố:

Học làm tập SGK Chuẩn bị tổng kết

V/Dặn dò:

Tuần35 Ns:

Tiết68 Nd:

Bài 30: TỔNG KẾT I/Mục đích :

-Lịch sử thê giới trung đái: cụng cô hieơu bieẫt đơn giạn đaịc đieơm cụa chê đ phong kiên phương Đođng, phương Tađy Thây dieơm khác hai xã hi phong kiên

-Lịch sử Việt Nam : Qúa trình phát triển lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XIX với biến cố lịch sử

2.Tư tưởng:

Giáo dục ý thức tân trọng thành tựu đạt mà nhân loại đạt được, lòng tự hào dân tộc trình dựng nươc giữ nước

(93)

Sử dụng tranh ảnh đồ, phân tích, đánh giá, nhận định, kiện lịch sử II/Đồ dùng dạy học:

Bản phụ tranh ảnh, phiếu học tập III/Hoạt động dạy học:

Bài mới:

1.Những nét lớn chế độ phong kiến -Hình thành sở tan rã xã hội cổ đại -Cơ sở kinh tế: Nơng nghiệp

-Giai cấp bản: Địa chủ >< Nông dân; Lãnh chúa>< nông nô

-Thể chế trị quân chủ chuyên chế

HS đọc SGK

?Trình bày hình thành phát triển xã hội phong kiến?

2.Sự khác xã hội phong kiến phương Đông xã hội phong kiến châu Âu

Phong kiến phương Đơng Phong kiến phương Tây 1.Thời gian hình thành

-Hình thành sớm , phát triển chậm , suy vong kéo dài(Trước CN - TKXIX)

-Hình thành muộn ,kết thúc sớm hốn với XHPK phương Đông.(TK V- TK XVI) 2.Cơ sở kinh tế- xã hội XHPK

-Cơ sở kinh tế:Nông nghiệp -Địa chủ – Nơng dân

-Phương thức bóc lột:Địa tô

2.Cơ sở kinh tế- xã hội XHPK -Cơ sở kinh tế:Nông nghiệp

-Lãnh chúa-Nông nơ -Phương thức bóc lột:Địa tơ 3.Nhà nước phong kiến.

-Thể chế Nhà nước : Vua đứng đầu gọi chế độ qn chủ

-Vua có quyền hạn tối đa

3.Nhà nước phong kiến.

-Thể chế Nhà nước : Vua đứng đầu gọi chế độ quân chủ

-Vua bị hạn chế quyền lực

3.Hãy nêu tên nhân vật lịch sử có cơng việc giương cao cờ giải phóng dân tộc.

4.Sự phát triển kinh tế nước ta từ kỉ X đến kỉ XIX Nội

dung Ngô-Đinh-Tiền Lê Lý - TrầnCác giai đoạn điểm mớiLê sơ TKXV-XVIII Nửa đầu TK XIX

Nông nghiệp

-Khuyến khích sản xuất

-Tổ chức lễ cày tịch điền

-Chú ý đào vét kênh ngồi

-Rđ tư ngày nhiều, xuất điền trang, thái ấp

-Thi hành sách ngụ binh ö noâng

-Thực phép quân điền

-Đặt quan chuyên trách Khuyến nông sứ…

-Đàng ngồi bị trì trệ, kìm hãm Đàng Trong có bước phát triển

-Vua Quang Trung ban Chiếu khuyến nông

-Khai hoang lập ấp, lập đồn điền -Việc sữa đắp đê không trọng

-Xây dựng số xưỡng thủ

Xuất nghề gốm Bát

-36 phường thủ cơng

Nhiều làng nghề thủ công

(94)

Thủ công nghiệp

cơng nhà nước -Các nghề thủ cơng truyền thống tiếp tục phát triển

Tràng Thăng Long -Nhiều làng thủ công chuyên nghiệp -Xuất công xưỡng

Thương nghiệp

-Đúc tiền đồng để lưu thơng nước -Xuất trung tâm buôn bán chợ làng quê

-Đẩy mạnh ngoại thương -Thăng Long trung tam kinh tế sầm uất

-Khuyến khích mở chợ

-Hạn chế bn bán với người nước ngồi

-Xuất đô thị phố xá -Giảm thuế mở cửa thông chợ búa

-Nhiều thành thị thị tứ

-Hạn chế buôn bán với người phương Tây Văn học nghêï thuật giáo dục

-Văn học dân gian chủ yếu -Giáo dục chưa phát triển

-Các tác phẩm văn học tiêu biểu -Xây dựng Quốc tử giám

-Mở nhiều trường học khuyến khích thi cử

-Văn học chử Nơm giữ vị trí quan trọng

-Ban hành chiếu lập học

-Nhiều truyện Nơm đời -Nghệ thuật sân khấu đa dạng phong phú

-Văn học phát triển rực rỡ

-Nhiều cơng trình kiến trúc đồ sộ, tiếng

Khoa học kó thuật

-Cơ quan chuyên viết sử đời -Thầy thuốc tiếng Tuệ Tĩnh

Nhiều tác phẩm sử học địa lí tốn học

-Chế vũ khí -Phát triễn làng nghề thủ công

-Sử học địa lí y học đạt nhiều thành tựu -Tiếp thu kĩ thuật máy móc tiên tiến phương Tây

Tuaàn36 Ns:

Tiết69 Nd:

ÔN TẬP

Tuần36 Ns:

Tiết 70 Nd:

(95)

Tuần35 Ns:

Tiết 70 Nd:

Bài: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Bài 3: MỘT SỐ NÉT VỀ VĂN HĨA CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC GIA LAI

Cư dân Gia Lai, mà đại diện hai dân tộc Jarai Bahnar trì yếu tố văn hóa thống tiêu biểu cho văn hóa địa vùng lục địa Đơng Nam Á

Đồng bào Jarai gọi đơn vị cư trú Plei, người Bahnar gọi Kon Plei tùy theo vùng, có nghĩa làng Làng có tên riêng, thường mang ý nghĩa định Làng đặt theo tên nước, theo tên người Già làng người lớn tuổi có uy tín làng, đứng giải công việc riêng làng

Người Jarai Bahnar nhà sàn, nhà sàn người Jarai có kiểu nhà độc đáo Nhà rông nhà công cộng thường xây dựng làng để hội họp, sinh hoạt văn hóa… giàu có gia đình biểu hịnh chiên đồng, ché cổ

Y phục theo hoa văn theo đường nét cầu kì, với màu sắc đặc trưng dân tộc Phụ nữ có bàn tay khéo lẻơtng việc dệt vải theo thùa

Thuốc nhuộm người dân tộc thiểu số bền màu Họ nhuộm màu loại vỏ Họ có nhiều lễ hội hàng năm mang yếu tố văn hóa đặc sắc đặc biệt lễ hội liên quan đến lao động sản xuất Lễ bỏ mã lễ lớn đồng bào dân tộc Trước vào lễ chính, đồng bào có tục lệ khắc tượng gỗ mồ mã Những tượng mồ khắc họa từ hình khối phát triển, sáng tạo nên vô vàng hình điêu khắc mơ phỏngthật độc đáo kì diệu

Sinh hoạt văn hóa đồng bào vơ phong phú đặt sắc Nhạc khí có nhiều đàn T rơng, cồng chiên, điệu múa làng điệu dân ca đặc biệt lối kể chuyện dân gian mang tính đặc trưng dân tộc địa phương với trường ca Đam San, Đam noi…

(96)