Đang tải... (xem toàn văn)
Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước?. 2.a[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN KẾT
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINHMôn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
(2)LUYỆN TỪ VÀ CÂU
(3)a Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Nguyện vọng chi phối ý nghĩ hành động suốt đời Người
Theo Trường Chinh b Tơi xịe hai ra, bảo Nhà Trò:
- Em đừng sợ Hãy trở với
Tơ Hồi
Trong câu văn, câu thơ sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
c Bà thương khơng muốn bán Bèn thả vào chum Rồi bà lại làm
Đến thấy lạ: Sân nhà Đàn lợn ăn
Cơm nước nấu tinh tươm Vườn rau tươi cỏ
Phan Thị Thanh Nhàn
(4)Câu văn Tác dụng dấu hai chấm
Báo hiệu phận đứng sau lời Dế Mèn (kết hợp với dấu gạch đầu dòng)
Báo hiệu phận đứng sau lời nói Bác Hồ (kết hợp với dấu ngoặc kép)
Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước (liệt kê điều kì lạ mà bà cụ nhận thấy nhà)
Trong câu văn, câu thơ sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.”
b Tơi xịe hai ra, bảo Nhà Trò :
- Em đừng sợ Hãy trở với
c Bà thương không muốn bán Bèn thả vào chum Rồi bà lại làm
Đến thấy lạ : Sân nhà Đàn lợn ăn
(5)1 Dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
(6)1 Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a Tơi thở dài:
- Cịn đứa bị điểm khơng, tả nào?
- Nó khơng tả, khơng viết hết Nó nộp giấy trắng cho Hơm trả bài, giận Cơ hỏi: “Sao trị khơng chịu làm bài?”
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
b Dưới tầm cánh chuồn chuồn luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dịng sơng với đồn thuyền ngược xi
Theo NGUYỄN THẾ HỘI
(7)1 Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Câu văn Tác dụng dấu hai chấm
Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật “tơi” (phối hợp với dấu gạch đầu dòng)
Báo hiệu phận đứng sau câu hỏi cô giáo (phối hợp với dấu ngoặc kép)
Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước (những cảnh cảnh tuyệt đẹp đất nước)
II LUYỆN TẬP
Tôi thở dài :
- Cịn đứa bị điểm khơng, tả nào?
Cơ hỏi: “Sao trị khơng chịu làm bài?”
(8)2 Nối ô bên trái với ô nêu tác dụng dấu hai chấm bên phải:
4 Đến chơi, học trị ngạc nhiên nhìn trơng: hoa nở lúc mà bất ngờ vậy!
d Báo hiệu liệt kê Người gái sống
trong hát ngợi ca kỉ niệm rưng rưng: “Mùa hoa lê-ki-ma nở, quê ta miền Đất Đỏ”
2 Vùng Hòn với đủ vòm đủ loại trái: mít, dừa, mãng cầu, măng cụt,…
3 Mai hỏi Đào:
- Ước mơ lớn cậu gì?
a Báo hiệu phận đứng sau lời thoại nhân vật
b Báo hiệu phận đứng sau lời trích dẫn
(9)3 Nối ô bên trái với ô thích hợp bên phải để tạo thành câu:
4 Có điều dễ hiểu mà phải thấy ngay:
d hoa phượng, hoa gạo, hoa lăng
1 Những lồi hoa đèn tín hiệu báo mùa hè sang:
2 Rồi hòa nhịp với vầng mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang:
3 Màu đen không pha thuốc mà luyện bột than chất liệu gợi nhắc tha thiết đến đồng quê đất nước:
a hè đến rồi!
b than rơm nếp, than cói chiếu than tre mùa thu rụng
(10)4 Viết đoạn văn theo truyện Nàng tiên ốc, có ít hai lần dùng dấu hai chấm:
- Một lần, dấu hai chấm dùng để giải thích.
- Một lần, dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật
Ví dụ:
Bà lão nhẹ nhàng bước nhanh đến chum nước cầm vỏ ốc lên đập vỡ
Nàng tiên ốc giật mình, định chạy nhanh đến chum nước muộn: vỏ ốc xanh biêng biếc vỡ Bà lão ôm lấy nàng dịu dàng nói :
- Con với mẹ!
Dấu hai chấm đầu báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước “đã muộn”.
(11)• Dặn dị
• Bài sau : TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC
(12)