1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn tỉnh Đồng Tháp năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

4 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 20,9 KB

Nội dung

- Bến quê được xuất bản năm 1985. Với cốt truyện rất bình di nhưng truyện chứa đựng những suy nghĩ, trải nghiệm sâu sắc của nhà văn về con người và cuộc đời, thức tỉnh ở mọi người sự t[r]

(1)

ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN VĂN Câu 1 Viết tiếp câu thơ sau:

Dù gần con

(Chế Lan Viên – Con cò) Và nêu nội dung câu thơ

1 điểm

Câu 2

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 – 12 dịng) giới thiệu nét đời Nguyễn Du mà có ảnh hưởng tới nghiệp sáng tác nhà thơ.Trong đoạn văn có sử dụng phép liên kết cho biết tên biện pháp liên kết

1 điểm

Câu 3 Viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng trang giấy thi) bàn khả kì diệu văn học người 3 điểm Câu 4

Qua việc phân tích nhân vật Nhĩ truyện ngắn Bến quê, làm rõ ý nghĩa triết lí mà tác giả Nguyễn Minh Châu muốn gửi tới

bạn đọc 5 điểm

TRẢ LỜI: CÂU 1: Viết tiếp câu thơ sau:

Chép câu thơ:

Dù gần con Dù xa

Lên rừng xuống biển Cị tìm

Cị yêu con

Con dù lớn mẹ

Đi hết đời, lòng mẹ theo con” (Chế Lan Viên – Con cò)

Nội dung khổ thơ: Mượn hình ảnh cị, tác giả ca ngợi lịng người mẹ, ln bên đến suốt đời, lớn khôn

CÂU 2: Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 10 – 12 dòng) giới thiệu nét chính đời Nguyễn Du mà có ảnh hưởng tới nghiệp sáng tác nhà thơ.Trong đoạn văn có sử dụng phép liên kết cho biết tên biện pháp liên kết đó.

Nguyễn Du (1765 - 1820) tên chữ Tố Nh, hiệu Hiên, quê làngTiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.Sinh trởng gia đình đại q tộc, nhiều đời làm quan có truyền thống văn học Cha Nguyễn Nghiễm, đỗ tiến sĩ, giữ chức Tể tớng Anh cha khác mẹ Nguyễn Khản làm qua to dới triều Lê – Trịnh

(2)

Là ngời có hiểu biết sâu rộng văn hóa dân tộc văn chơng Trung Quốc Sự trải đời tạo cho Nguyễn Du vốn sống phong phú trái tim giàu lòng thơng yêu, thông cảm sâu sắc với đau khổ nhân dân

Những yếu tố góp phần tạo nên Nguyễn Du- thiên tài văn học củaViệt Nam, đợc cơng nhận danh nhân văn hóa giới

Sư dơng phÐp liªn kÕt: ThÕ “ Nguyễn Du Ông, Ngời

CU 3: Viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng trang giấy thi) bàn khả kì diệu văn học người

“Khi tơi cịn nhỏ thơ giống bà mẹ, Tơi lớn lên, thơ lại giống người yêu Chăm sóc tuổi già, thơ gái

Lúc từ giã đời kỉ niệm hóa thơ hưu” ( GAMZA- TỐP )

Người ta thường gọi văn học nhân học, Tôi công nhận điều Nhưng với văn học không môn khoa học nghiên cứu người Cái cốt lõi lòng nhân Điều diều kì diệu mà tất mơn khoa học khác khơng có người

“ Văn học nhân học” Nhân học cịn địi hỏi chân lí Nhưng chân lí chưa đủ Nó địi hỏi văn học phản ánh thực khách quan thơng qua lăng kính chủ quan nhà văn Văn học khám phá thể chiều sâu tính cách, số phận người Thế giới bên người.Văn học giử gắm tư tưởng , thái độ, tình cảm người, thơng qua hình tượng nhằm cải tạo giới cách sống tâm hồn

Tóm lại, khả kì diệu văn học người mà tất mơn khoa học khác khơng có

CÂU 4: Qua việc phân tích nhân vật Nhĩ truyện ngắn Bến quê, làm rõ ý nghĩa triết lí mà tác giả Nguyễn Minh Châu muốn gửi tới bạn đọc.

a) Mở bài:

- Nguyễn Minh Châu bút xuất sắc văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Sau năm 1975, tìm tịi đổi sâu sắc văn học nghệ thuật, đặc biệt truyện ngắn, Nguyễn Minh Châu trở thành người mở đường cho công đổi văn học

- Bến quê xuất năm 1985 Với cốt truyện bình di truyện chứa đựng suy nghĩ, trải nghiệm sâu sắc nhà văn người cuộc đời, thức tỉnh người trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị, gần gũi của gia đình quê hương.

b) Thân bài:

(3)

ốm đau gường bệnh từ giã cõi đời anh cảm thấy cách sâu sắc, cảm động

- Những suy nghĩ, trải nghiệm nhân vật Nhĩ qua cảnh vật nơi bến quê:

+ Qua sổ nhà nhĩ cảm nhận tiết trời lập thu vẻ đẹp hoa lăng “đậm sắc hơn” Sông Hồng “màu đỏ nhạt, mặt sông rộng thêm ra”, bãi bồi phù sa lâu đời bên sông tia nắng sớm đầu thu phô “một thứ màu vàng thau xen với màu xanh non ” bầu trời, vòm trời quê nhà “như cao hơn”

+ Nhìn qua cửa sổ nhà mình, Nhĩ xúc động trước vẻ đẹp quê hương mà trước anh nhìn thấy cảm thấy, phải sống bận rộn, tất tả ngược xuôi hay vô tình mà quên lãng

=> Nhắc nhở người đọc phải biết gắn bó, trân trọng cảnh vật q hương là máu thịt tâm hồn chúng ta.

- Tình cảm quan tâm vợ với Nhĩ

- Liên, vợ Nhĩ tần tảo, giàu đức hi sinh khiến Nhĩ cảm động “Anh yên tâm Vất vả tốn đến em chăm lo cho anh được” “ tiếng bước chân rón quen thuộc” người vợ hiền thảo “những bậc gỗ mòn lõm” “lần anh thấy Liên mặc áo vá” Nhĩ ân hận vơ tình với vợ Nhĩ hiểu rằng: Gia đình điểm tựa vững của cuộc đời người,

- Tuấn đứa thứ hai Nhĩ Nhĩ sai sang bên sơng “qua đị đặt chân lên bờ bên kia, chơi loanh quanh ngồi suống nghỉ chân ở đâu lát, về” Nhĩ muốn trai thay mặt qua sơng, để ngắm nhìn cảnh vật thân quen, bình di mà suốt đời Nhĩ lãng quên.

+ Tuấn “đang sà vào đám người chơi phá cờ hè phố” mà quên việc bố nhờ, khiến Nhĩ nghĩ cách buồn bã “con người ta đường đời khó tránh khỏi điều vịng chùng chình” để đến châm hoặc khơng đạt mục đích đời.

- Quan hệ Nhĩ với người hàng xóm:

- Bọn trẻ: “Cả bọn trẻ xúm vào, chúng giúp anh đặt bàn tay lên bậu sổ, kê cao mông anh chăn gập lại sau bê chồng gối đạt sau lưng”

- Ông cụ giáo Khuyến “Đã thành lệ, buổi sáng ơng cụ già hàng xóm đi xếp hàng mua báo ghé vào hỏi thăm sức khỏe Nhĩ”

(4)

C) Kết luận

Ngày đăng: 03/06/2021, 15:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w