có đáp án ngữ văn 20152016

... 10: Đáp ứng tốt yêu cầu nội dung, văn giàu cảm xúc, cảm thụ thơ sâu sắc -Điểm – 8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung, dẫn chứng hạn chế, sai sót lớn -Điểm – 6: Hiểu đề giải chưa trọn vẹn Còn có...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 20/12/2014, 01:53

... sắc sảo Văn có cảm xúc, hành văn tốt - Điểm 5: làm trọn vẹn nội dung Nắm kiến thức Có kĩ làm văn, có cảm xúc Song mắc lỗi hình thức - Điểm : nội dung kiến thức đủ chưa có độ sâu sắc Kĩ làm văn hạn ... cấu: câu so sánh nghệ thuật từ “thân em” vật so sánh nửa câu trên, lại nửa câu hình ảnh nói lên tính chất vật so sánh, để thân phận người phụ nữ - Đặc sắc riêng câu ca dao: thân phận có nét chung ... diễn tả hình ảnh so sánh ẩn dụ khác - Lí giải lại có giống khác đó: VHDG mang tính tập thể II BiÓu ®iÓm Câu - Cho điểm khi: Thí sinh trình bày đủ ý diễn đạt gãy gọn, chữ viết sáng sủa - Cho điểm...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... III- Đáp án biểu điểm: I- Trắc nghiệm: (3 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 P /án B A D A D B D B C A B B II- Tự luận:(7 điểm) Câu 1: (3điểm):Chép tất câu thơ trực tiếp miêu tả cảm xúc ( có ... mạng trẻ tuổi tranh đấu để tung ngục tù (1,5) Câu 2: (4 điểm): Phát triển luận điểm thành đoạn văn: - Phân tích hình ảnh trăng thơ - Từ thấy cảm xúc tâm trạng nhà thơ ngắm trăng, tả trăng, trò...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... hành cách trình bày đoạn văn mà câu có vai trò ngang đoạn văn Đoạn văn câu chốt, ý phụ ( đ) - Lược đồ : (1)- (2)- (3)……( 1đ) - Câu 3: (2 đ) B -, ĐÁP ÁN NGỮ VĂN Câu 1: (7,5 điểm) ... (2,5) Chép nguyên văn câu thơ cuối : “ Chú bé loắt choăt … … “ Nhảy đường vàng” ĐÁP ÁN N VĂN Câu 1: A, C ( đ) Câu : B ( đ) Câu : B,D ( đ ) Câu : Trình bày tự do, có tính thuyết ... (Truyện Kiều – Nguyễn Du) A B C D Thuý Kiều Đạm Tiên Tú Bà Bạc Bà ĐÁP ÁN VĂN- TVIỆT Câu 1: (4 điểm) Học sinh chép tả nguyên văn thơ Nếu sai tả, thiếu từ lỗi trừ điểm “Đi đường biết gian lao Núi...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... kể chuyện bán chó với ông giáo truyện ngắn nhà văn Nam Cao, em ghi lại câu chuyện nh nào? (Hãy sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự em?) trờng thcs phú lơng đáp án biểu điểm môn ngữ văn I/ trắc ... ăn với lão nh mà lão xử với nh à? A Đánh dấu câu dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm đợc dẫn D Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa mỉa mai , châm ... 3,4 :Đáp ứng yêu cầu nội dung hình thức, (có thể có vài sai sót nhỏ hạn chế yếu tố miêu tả giải tốt phơng thức tự -Điểm2,1:Cha đáp ứng đợc yêu cầu nội dung hình thức trình bày >Bài viết có ý văn...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Lương Văn Chánh Môn :Văn _ khối :11 Tên giáo viên biên soạn:Võ Thị Mai Lâm Số mật mã Phần phách Số mật mã ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT ĐỀ : Cảm nhận em tranh thiên nhiên qua chùm thơ thu Nguyễn Khuyến ĐÁP ... họa,cảnh vật có đường nét,màu sắc,hình khối,ánh sáng quan trọng có hồn.Ba thơ ghi lại cảnh thu hồn thu xứ sở _ Tả tình cảnh : đậm đà,chân thật,trong sáng,kín đáo mà tha thiết lắng sâu _ Sự cách ... Điểm 10 : +Học sinh đáp ứng nhu cầu +Diễn đạt mạch lạc ,văn viết lưu loát ,có cảm xúc +Bố cục chặt chẽ,rõ ràng _ Điểm : +Về đảm bảo yêu cầu nêu.Tuy dẫn chứng chưa thật phong phú +Có thể mắc vài lỗi...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1:d, Câu 2:a, Câu 3:a, Câu 4:a II Phần tự luận: ( điểm) Bài làm học sinh cần đáp ứng yêu cầu sau: 1, Kỹ năng: (2 điểm) - Bài làm thể loại văn miêu ... làm thể loại văn miêu tả - Bài làm có bố cục mạch lạc, hành văn lưu loát, tránh sai lỗi 2, Kiến thức: ( điểm) - Miêu tả đối tượng ( cảnh sân trường em vào buổi sáng ) - Vận dụng quan sát hiểu biết ... cảnh sân trường em vào buổi sáng ) - Vận dụng quan sát hiểu biết để làm bật đối tượng, sử dụng so sánh tưởng tượng ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... không làm tròn điểm toàn II Đáp án thang điểm Câu Câu ĐÁP ÁN a) Thế thành phần khởi ngữ? b) Tìm thành phần khởi ngữ câu a) Thành phần khởi ngữ thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài nói ... Môn NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM THI I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn ... sau: Giới thiệu sơ lược tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữ văn 9: - Văn học thời trung đại: thời kỳ văn học lớn dân tộc (từ kỷ X đến hết kỷ XIX) Đây thời kỳ văn học đời phát triển triều...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 08:10

... liền số phận với cộng đồng + Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ hào sảng, trang nghiêm, thể ngưỡng mộ, ngợi ca người anh hùng Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mát hy sinh thất bại - Hiệu ... sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu cầu phản ánh sống trình phát triển cách mạng, văn học thật góp phần to lớn cho chiến thắng dân tộc hai kháng chiến trường kì gian khó Câu II: ... niềm tin cần thiết tất niềm tin, tảng thành công thật bền vững dựa vào vào - Đánh niềm tin vào thân đánh tất cả, có thứ quý giá nhất, hội, hạnh phúc, tình yêu,…Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đầy...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 20:10

... sinh cần thể suy nghĩ Bài viết cần có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, có lập luận dẫn chứng để thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm Bảo đảm 600 từ Có thể có bố cục sau A Đặt vấn đề - Trình ... tác phẩm Ở theo cách thứ nhất: Đặt vấn đề Hình tượng người phụ nữ văn học Việt Nam nhà văn quan tâm thể Trong chương tình 12 có hai tác phẩm thể vẻ đẹp kín đáo mà cao người phụ nữ Đó vợ nhặt ... đức tính trung thực thi sống - Gắn với đề đề khẳng định: sống có, giả dối đời C Kết thúc vấn đề - Trung thực phẩm chất quan trọng cần có người - Nếu thi cử ( học tập) gian lận trường đời kẻ gian...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 01:10

... đ) + Hình tượng bếp lửa sáng tạo – vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; kết hợp miêu tả, biểu cảm, tự bình luận + Khai thác nét đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ: từ ngữ có giá trị biểu cảm ôi, kì ... Trên sở hiểu biết Bằng Việt thơ Bếp lửa (sách Ngữ văn 9, Tập một), thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ nội dung nghệ thuật đoạn thơ với ... thương, niềm vui sưởi ấm, san sẻ “Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ” Cho nên, dù cháu lớn khôn, chắp cánh bay xa không lúc quên lửa bà , lòng đùm bọc ấp iu bà Ngọn lửa trở thành kỉ niệm ấm lòng, thành...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 07:10

... a.Trong văn bản đã ho ̣c “ Đi bơ ̣ ngao du” của nhà văn Pháp Ruxơ Em hay cho biế t tác giả, tác phẩ m bài văn ? ̃ b Em hay chia bớ cu ̣c bài văn và nêu đa ̣i ý từng đoa ̣n ̃ c Văn ... NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài:90 phút Khối lớp: Câu 1: a Trong văn bản “ Th́ Máu” trích bản án chế ... Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ 02 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài:90 phút Khối lớp: Câu : a - Tác giả Ru-xơ (1712 – 1778) là nhà văn Pháp, nhà triế...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 01:10

... Quạt nồng ấp lạnh đợc gọi gì? A Thành ngữ C Hô ngữ B Thuật ngữ D Trạng ngữ Từ Hán Việt viễn khách có nghĩa nh nào? A Ngời khách phơng xa C Ngời khách có địa vị cao sang B Ngời khách quý D Ngời ... vật nuôi có ích ( chó, trâu, mèo ) học sinh cần làm đợc văn có bố cục ba phần A, Phần mở : Giới thiệu đợc vật nuôi có ích gì? B, Phần thân bài: Cần trình bày đợc ý - Nguồn gốc , hình dáng - Cấu ... đáp án đề thi ngữ văn lớp giai đoạn I năm học 2010 - 2011 A Phần I: Trắc nghiệm(2,5đ) Khoanh tròn ý cho 0,25đ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11

... thức biểu đạt văn tự Kể chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc - Bài viết rõ ràng mạch lạc, lời văn sáng, tự nhiên, sáng tạo, giàu cảm xúc có trí tởng tợng tốt hấp dẫn ( kể lời văn học sinh) Về ... dung chính, lời văn mạch lạc, sáng, tự nhiên, sáng tạo, giàu cảm xúc hấp dẫn thể trí tởng tợng phong phú Điểm - 4,5 : HS Kể đủ nội dung chính, văn phong mạch lạc, tự nhiên, có sáng tạo Điểm - ... đáp án đề thi ngữ văn lớp giai đoạn I năm học 2010 - 2011 Phần I : Trắc nghiệm ( điểm) Mỗi câu trả lời cho...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 28/10/2013, 07:11