Đề thi thử vào 10 môn văn tỉnh Nghệ An năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

3 99 0
Đề thi thử vào 10 môn văn tỉnh Nghệ An năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” đã sáng tạo một hình ảnh độc đáo : những chiếc xe không kính, qua đó làm nổi bật hình ảnh những chiến sĩ lái xe ở tuyến đường Trường Sơn hiên ngang,[r]

(1)

ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN VĂN Câu Đoạn văn

a Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ “Đoàn thuyền đánh cá”

b Cảm hứng lao động tác giả tạo nên hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn người lao động biển khơi bao la Hãy chép lại câu thơ đầy sáng tạo

c Hai câu thơ:

“Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa”

tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Cho biết tác dụng biện pháp nghệ thuật

Gợi ý:

a HS nêu được:

- Tác giả thơ: Huy Cận

- Hoàn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1958, đất nước kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp, miền Bắc giải phóng vào xây dựng sống Huy Cận có chuyến thực tế vùng mỏ Quảng Ninh Bài thơ đời từ chuyến thực tế

b Học sinh phải chép đue câu thơ viết người lao động biển khơi bao la bút pháp lãng mạn:

- Câu hát căng buồm gió khơi. - Thuyền ta lái gió với buồm trăng. Lướt mây cao với biển bằng - Đoàn thuyền chạy đua mặt trời.

c Hai câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hoá - “Mặt trời xuống biển lửa”

+ “Mặt trời” so sánh “hòn lửa”

+ Tác dụng: khác với hồng câu thơ cổ (so sánh với thơ Bà Huyện Thanh Quan – Qua Đèo Ngang), hồng thơ Huy Cận khơng buồn hiu hắt mà ngược lại, rực rỡ, ấm áp

- “Sóng cài then, đêm sập cửa”

+ Biện pháp nhân hoá, gán cho vật hành động người sóng “cài then”, đêm “sập cửa”.

+ Tác dụng: Gợi cảm giác vũ trụ nhà lớn, với đên buông xuống cửa khổng lồ gợn sóng thên cài cửa Con người biển đêm mà nhà thân thuộc Thiên nhiên vũ trụ bắt đầu vào trạng thái nghỉ ngơi, người lại bắt dầu vào công việc mình, cho thấy hăng say nhiệt tình xây dựng đất nước người lao động

Câu Đoạn văn

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng, mặc kệ gió lung lay, Giếng nước gốc đa nhớ người lính

(2)

Theo em, cần nhớ điểm hoàn cảnh sáng tác để hiểu thơ hơn? Từ “mặc kệ” đặt câu thơ với hình ảnh làng quê quen thuộc gợi cho em cảm xúc tình cảm anh đội vốn xuất thân từ nông dân kháng chiến chống Pháp

Đọc ba câu thơ trên, em nhớ tới ca dao nào? Điều khiến em có liên tưởng

Gợi ý:

Câu Tập làm văn

Cảm nhận em xe khơng kính người chiến sĩ lái xe đường Trường Sơn năm xưa, “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật

II/ Tìm hiểu đề

- “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” chùm thơ Phạm Tiến Duật giải thi thơ báo Văn nghệ năm 1969 – 1970

- Đề yêu cầu phân tích thơ từ sáng tạo độc đáo nhà thơ : hình ảnh xe khơng kính, qua mà phân tích người chiến sĩ lái xe Cho nên trình tự phân tích nên “bổ dọc” thơ ( Phân tích hình ảnh xe từ đầu đến cuối thơ; sau lại trở lại từ đầu thơ phân tích hình ảnh người chiến sĩ lái xe cuối bài)

- Cần tập trung phân tích: Cách xây dựng hình ảnh thực, thực đến trần trụi; giọng điệu thơ văn xi ngơn ngữ giàu chất “lính tráng”

II/ Dàn chi tiết A- Mở bài:

- Thời chống Mĩ cứu nước có đội ngũ đơng đảo nhà thơ - chiến sĩ; hình tượngngười lính phong phú thơ ca nước ta Song Phạm Tiến Duật tự khẳng định thành cơng hình tượng người lính

- “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” sáng tạo hình ảnh độc đáo : xe khơng kính, qua làm bật hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm

B- Thân bài:

Những xe khơng kính băng chiến trường

- Hình ảnh xe khơng kính hình ảnh thực thời chiến, thực đến mức thơ ráp

- Cách giải thích ngun nhân thực: câu nói tỉnh khơ lính: Khơng có kính, khơng phải xe khơng có kính.

Bom giật, bom rung, kính vỡ rồi.

- Giọng thơ văn xuôi tăng thêm tính thực chiến tranh ác liệt - Những xe ngoan cường:

Những xe từ bom rơi ; Đã họp thành tiểu đội.

(3)

- Tả thực cảm giác người ngồi buồng lái khơng kính xe chạy hết tốc lực : (tiếp tục chất văn xi, khơng thi vị hố) gió vào xoa mắt đắng, thấy đường chạy thẳng vào tim (câu thơ gợi cảm giác ghê rợn thật).

- Tư ung dung, hiên ngang : Ung dung buồng lái ta ngồi ; Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

- Tâm hồn thơ mộng : Thấy trời đột ngột cánh chim sa, ùa vào buồng lái (những câu thơ tả thực thiên nhiên đường rừng vun vút theo tốc độ xe ; vừa mộng: thiên nhiên kì vĩ nên thơ theo anh trận.)

- Thái độ bất chấp khó khăn, gian khổ, nguy hiểm : thể ngôn ngữ ngang tàng, cử phớt đời (ừ có bụi, ướt áo, phì phèo châm điếu thuốc,…), giọng đùa tếu, trẻ trung (bắt tay qua cửa kính vỡ rồi, nhìn mặt lấm cười ha,…)

Sức mạnh làm nên tinh thần ấy

- Tình đồng đội, tình đồng đội thiêng liêng từ khói lửa : Từ bom rơi đã về họp thành tiểu đội, chung bát đũa nghĩa gia đình đấy,…

- Sức mạnh lí tưởng miền Nam ruột thịt : Xe chạy miền Nam phía trước, chỉ cần xe có trái tim.

C- Kết :

- Hình ảnh, chi tiết thực đưa vào thơ thành thơ nhà thơ có hồn thơ nhạy cảm, có nhìn sắc sảo

- Giọng điệu ngang tàng, trẻ trung, giàu chất lính làm nên hấp dẫn đặc biệt thơ

Ngày đăng: 05/06/2021, 01:13

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan