Hoaït ñoäng 3 : Thaûo luaän veà bieän phaùp reøn luyeän tính kæ luaät ñoái vôùi hoïc sinh GV : Toå chöùc ho HS lieân heä baûn thaân trong vieäc chaáp haønh noäi quy nhaø tröôøng. 2/ [r]
(1)TUAÀN NS : 22/09/2012
TIẾT ND: 26/09/2012
BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Thế pháp luật kỉ luật
- Mối quan hệ pháp luật kỉ luật - Ý nghĩa pháp luật kỉ luật 2 Kĩ
- Biết thực quy định pháp luật kỉ luật
- Nhắc nhở người bạn bè thực pháp luật kỉ luật 3 Thái độ
-Tôn trọng pháp luật tự nguyện rèn luyện tính kỉ luật II/ CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ đánh giá hành vi - Kĩ phân tích, so sánh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ
Thế giữ chữ tín ? Cho ví dụ ? Vì phải giữ chữ tín ?
3 Bài
Hoạt động GV-HS Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động : Khai thác nội dung biểu pháp luật kỉ luật qua mục đặt vấn đề
- Hs thảo luận câu hỏi SGK
- Hs trả lời Gv nhận xét ghi ý lên bảng
Hoạt động : Nội dung học - Lớp 6,7 học
- Kể quyền nghĩa vụ công dân - Đọc nội qui trước
* Kỉ luật
+ So sánh pháp luất kỉ luật?
- Tuân theo luật giao thông kỉ luật hay pháp luật?
I Đặt vấn đề
II Nội dung học
(2)+ Ơû lớp tuân theo qui định ? + Vì phải có pháp luật kỉ luật ? GV : Yêu cầu học sinh lấy ví dụ minh họa GV: Phân tích thêm vấn đề Liên hệ việc sống làm việc cần phải tuân theo hiến pháp pháp luật, phải chấp hành kỉ luật tổ chức Là HS cần tuân theo nội quy nhà trường
Hoạt động : Thảo luận biện pháp rèn luyện tính kỉ luật học sinh GV : Tổ chức ho HS liên hệ thân việc chấp hành nội quy nhà trường
2/ Kỉ luật quy định, quy ước tổ chức, tập thể, cộng đồng đặt hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo thống hành động để đạt hiệu cao
3/ Quan hệ kỉ luật pháp luật 4/ Ý nghĩa ?
5/ Liên hệ 6/ Biện pháp
- Vượt khó cơng việc học tập - Tự giác học tập
- Khoâng quay cóp
- Khơng nói chuyện đánh 4 Củng cố:ù
HS giải tập SGK
5 Đánh giá: quan, tổ chức hay nhà trường cần phải có nội qui? 6 Dặn dị
- Làm tập SGK Biết tôn pháp luật kỉ luật - Chuẩn bị 6:
+ Phân biệt tình bạn sáng khác vụ lợi + Đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh 7 Rút kinh nghiệm: