Câu 1: Trong câu nào dưới đây, từ “mầm non” được dùng với nghĩa gốc?. Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nướcA[r]
(1)Phịng GD& ĐTTX Bn Hồ Kiểm tra khảo sát chất lượng- Năm học: 2011-2012 Trường THCS Hùng Vương Môn : Ngữ văn- Lớp
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề thức
Họ tên: ………Lớp: 6a…
Điểm Lời nhận xét giáo viên
Phần ITrắc nghiệm( 3.0đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời sau câu hỏi Câu 1: Trong câu đây, từ “mầm non” dùng với nghĩa gốc?
A Bé học trường mầm non
B Thiếu niên, nhi đồng mầm non đất nước C Trên cành cây, có mầm non nhú Câu 2: Từ “thưa thớt” thuộc từ loại nào?
A.Danh từ B.Động từ C Tính từ
Câu 3: Dòng gồm từ láy? A.Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, lất phất, rào rào B.Nho nhỏ, lim dim, mặt mũi, lất phất, rào rào C.Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất,rào rào Câu 4: Từ đồng nghĩa với từ “ im ắng”? A.Lim dim
B Nho nhỏ C.Lặng im
Câu 5: Trong câu sau, câu câu ghép? A.Hôm nay,em học
B.Chiều nay, học về, em bạn ùa gạo C.Hôm nay, trời mưa to, em học muộn
Câu 6: Xét cấu tạo, người ta chia từ tiếng Việt thành hai loại lớn, là: A.Từ đơn từ ghép
B Từ ghép từ láy C.Từ đơn từ phức Phần II: Tự luận (7.0đ)
Câu (2.5đ): Thế truyền thuyết?
Câu (4.5đ): Em tả người mà em yêu quí gia đình BÀI LÀM
(2)……… ………
ĐÁP ÁN
Phần I
:
Trắc nghiệm: (3.0đ)Học sinh khoanh câu ghi 0.5đ
Câu 1: C Câu 4: C Câu 2: C Câu 5: C Câu 3: C Câu 6: C Phần II: Tự luận( 7.0đ)
Câu 1(2.5đ): - Học sinh nêu được:
+ Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ (0.75đ), thường có yếu tố tượng kì ảo (0.75đ)
+ Truyền thuyết thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể (1.0đ)
Câu 2(4.5đ): - Bài viết đảm bảo bố cục : mở bài, thân bài, kết
- Trình bày sẽ, rõ ràng, sai lỗi tả,diễn đạt tốt Trong đó:
- Mở bài: giới thiệu người định tả - Thân bài: tả chi tiết về:
+ Tả ngoại hình ( tầm vóc, cách ăn mặc, khn mặt, mái tóc,cặp mắt, hàm răng…)
+ Tả tính tình, hoạt động ( lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác…)
- Kết bài: nêu cảm nghĩ người tả
Tuỳ vào kết làm cụ thể HS, GV cho điểm thích hợp